部编九年级道德与法治上册-凝聚法治共识(附习题)

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法治政府
1.政府的作用有哪些？ 一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面，人们的社会生活需要政府管
理；另一方面，人们又享受着政府提供的 公共服务。
2.政府的宗旨是什么？ 在我国，政府的权力来源于人民。政府
的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民 负责，为人民谋利益。
探究与分享 教材51页
维护社会治安
保障义务教育
救助流浪乞讨人员
探究与分享 教材55页
➢ 老杨的故事对我们做守法公民、共同营 造良好的法治文化环境有哪些启示？
当我们受到不公正对待时，我们要敢 于并善于拿起法律武器，依法、理性维护 自己的合法权益。
2.国家和社会治理为什么需要依法治国与 以德治国相结合？
（1）国家和社会治理需要法律和道 德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范 作用，又重视发挥道德的教化作用。
（2）建设社会主义法治国家，为什么要“坚持 依法治国和以德治国相结合”？
色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法 执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、 法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治 国和以德治国相结合，依法治国和依规治党 有机统一，深化司法体制改革，提高全民族 法治素养和道德素质。
（1）报告中提到要“坚持法治国家、法治政府、 法治社会一体建设”，请你谈谈什么样的 政府才是法治政府？怎样建设法治政府？
使权利，履行义务 ②增强尊法学法守法用法意 识③政府及其工作人员要依法行政 ④重视道德 的教化作用，以道德滋养法治精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 十九大报告指出，坚持依法治国方面，提出 必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程 和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法 治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系，建设中国特色社会主义法治 体系，建设社会主义法治国家，发展中国特
壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 可以直接拨打110报警。
表哥和女朋友要领结婚证。 到民政部门办理。
目标导航
1. 知道我国政府的宗旨是为人民服务；认识到 政府必须依法行政；知道建设法治政府的途 径。
2. 认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利、履行义务；树立遵纪守法光荣 的观念；正确处理好德治与法治的关系。
（2）以法治体现道德理念，强化法律 对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精 神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律 与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
拓展延伸 教材56页
➢ 开展校园法治文化宣传活动，设计一些法 治主题的相关活动，营造浓厚的校园法治
文化氛围。
组织法治主题板报或者海报设
计、校园法治短剧等比赛，以班级
共同营造良好的法治文化环境
课堂练习
1. “天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。”这 句歌词表明，衡量政府工作的标志是（ ） A.政府是否推进政务公开 B.政府是否为人民服务，为人民谋利益 C.政府是否自觉接受监督 D.政府是否加强公共管理
2. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命， 必须坚持厉行法治。厉行法治要求（ ） ①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行
（2）依法行政的核心是规范政府的行 政权。
（3）我国政府依法行政，全面推进政 务公开，保障公民的知情权、参与权、表达 权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
（4）公民也要积极参与，献计献策， 主动监督，促进政府依法行政。
（5）建设法治政府，必须依法行政， 防范行政权力的滥用，维护广大人民群众 的合法权益，提高政府公信力，从而推进 民主法治建设进程。
保障百姓住房
➢ 关注有关新闻，结合生活经验，进一步 理解人民政府是如何为人民服务的。
人民政府通过管理社会经济文化生活、 提供公共服务来为人民服务的。
3.什么是法治政府？ 法治政府就是按照法治原则运作的政府，
政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
4.怎样建设法治政府？
（1）依法行政是现代法治政府行使权 力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作 人员在行使行政权力、管理公共事务时必须 由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的 规定正确行使权力。
（2）坚持厉行法治，要推进科学立法、 严格执法、公正司法、全民守法。
（3）现代社会的公民，要增强尊法学 法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则 意识，树立正确的权利义务观念。
（4）政府及其工作人员要率先做尊法 守法的榜样，带动全体公民共同守法。
（5）厉行法治，需要加强法治宣传， 弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环 境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违 法可耻”的法治文化导向。
探究与分享 教材53页
➢ 你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？
人民代表大会及其常务委员监督、人民 政协民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、 群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等） 监督、司法机关监督等。
厉行法治
1.厉行法治有哪些要求？ （1）厉行法治，要求全体社会成员
必须在宪法和法律范围内行使权利，履行 义务。
1
为单位进行评选。
在校园广播、电视台或校园网站设 2 置法治教育主题板块，宣传法治文化。
开展“与法同行”主题班会活动。 3
课堂小结
政府的作用
凝 聚
法治 政府
政府的宗旨 依法行政的要求 政府要依法行政
法
建设法治政府的要求
治
全体社会成员必须在宪法和法律范围内
共 识
厉行 法治
行使权利 增强尊法学法守法用法意识 政府及其工作人员要做尊法守法的榜样
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
运用你的经验
教材50页
➢ 在生活中，人们经常与政府打交道。遇 到下面这些情况，应该找政府哪个部门？
宁宁发现红绿灯坏了。 可以向交通管理部门或公安交警反映。
爸爸想开一家小吃店。 可以找工商局或食品药品监督管理部 门等。
初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 可以找当地政府和教育主管部门等。