重庆市新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习
人教版二年级数学上册2.1.2《两位数加两位数(进位加)》教案(含反思)
《两位数加两位数进位加》教学目标知识与技能1．在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满十要向十位进1的算理。
2．学会正确计算两位数加两位数进位加。
过程与方法1．经历摆小棒的过程，明确“个位上的数相加满十要向十位进1”的算理。
2．通过学生的探索、交流，发现两位数加两位数进位加的多种计算方法，体验算法的多样性。
情感、态度与价值观1．能运用数学知识尝试解决问题，体会数学的应用价值。
2．指导学生工整地书写竖式，培养学生良好的书写习惯。
重点难点重点：掌握两位数加两位数进位加的笔算方法。
难点：理解“个位相加满十，向十位进1”的算理。
课前准备教师准备学生准备小棒练习本教学过程板块一复习旧知，铺垫新知1．口算竞赛，激趣闯关。
1要求：在规定时间内答对所有题即为闯关成功。
2课件出示闯关内容：7＋6＝8＋4＝9＋5＝6＋8＝7＋5＝5＋8＝6＋6＝4＋6＝3学生闯关。
4公布闯关成功的，并对闯关失败的进行订正指导。
2．笔算练习，巩固方法。
1出示试题：35＋34。
2指名板演。
3其他学生在练习本上完成。
4全班订正。
5思考：做笔算加法时应注意什么？怎样列竖式？从哪位加起？6学生汇报交流。
预设生1：笔算加法时，应注意相同数位要对齐，从个位加起。
生2：笔算加法时，个位上的数相加的结果写在个位上，十位上的数相加的结果写在十位上。
3．导入新课，板书课题。
1导思：如果将35＋34这道题中的34改成37，变成35＋37，那么在计算时会出现什么情况呢？2导入：这就是今天我们要探究的问题——两位数加两位数进位加。
板书课题操作指导：复习一位数的进位加法和两位数加两位数的不进位加法的计算方法时，教师要让学生理解算理，为学习两位数加两位数的进位加法打好基础。
板块二自主学习，探究新知活动1自主学习，提取信息1．课件出示教材14页例3：二1班和二3班一共有多少名学生？1小组合作，借助情境图提取相关信息。
2汇报交流怎样解决问题。
2．请同学们读题思考，然后列出算式。
人教新课标二年级数学上册2.1.2《进位加》说课稿3
人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》说课稿3一. 教材分析《进位加》是人教新课标二年级数学上册第二单元的第一节内容。
本节课的主要内容是让学生掌握100以内的进位加法的计算方法，并能够正确进行计算。
教材通过生动的插图和例题，引导学生观察、思考和探究，使学生在实践中掌握进位加法的运算规律。
二. 学情分析二年级的学生已经掌握了100以内数的认识，具备了一定的数感。
他们在学习过程中喜欢动手操作、直观演示，对于生动有趣的插图和实例充满好奇心。
但同时，学生的数学思维能力和逻辑推理能力还在发展中，需要通过大量的实践和引导来逐步提高。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生会正确计算100以内的进位加法，并能运用所学的知识解决实际问题。
2.过程与方法目标：学生通过观察、操作、探究和交流，培养数感和数学思维能力。
3.情感态度与价值观目标：学生体验数学学习的乐趣，增强自信心，培养合作意识和创新精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握100以内的进位加法计算方法。
2.教学难点：学生能够灵活运用进位加法解决实际问题，理解进位加法的运算规律。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、探究式教学法和合作学习法，引导学生主动参与，积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、数学卡片等辅助教学，提高学生的学习兴趣和动手操作能力。
六. 说教学过程1.导入：通过一个有趣的动画故事，引发学生的兴趣，引出本节课的主题——进位加。
2.探究：学生分组讨论，观察和分析进位加法的运算规律，教师引导学生总结出计算方法。
3.实践：学生进行课堂练习，教师巡回指导，及时纠正错误，巩固所学知识。
4.拓展：学生运用所学的进位加法知识解决实际问题，培养学生的应用能力。
5.总结：教师带领学生回顾本节课所学内容，加深对进位加法的理解。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出进位加法的运算规律。
可以设计如下：进位加法计算步骤：1.相同数位对齐2.从个位加起3.哪一位相加满十，就要向前一位进一八. 说教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、思维活跃度和合作意识。
人教新课标二年级数学上册2.1.2《进位加》说课稿
人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》说课稿一. 教材分析《进位加》是人教新课标二年级数学上册第二单元第一课时的内容。
本节课的主要内容是让学生掌握两位数加一位数的进位加法运算。
教材通过生动的插图和例题，引导学生观察、思考、探索，从而理解进位加法的运算规律。
教材还配备了丰富的练习题，帮助学生巩固所学知识。
二. 学情分析二年级的学生已经掌握了10以内的加减法运算，对加法运算有一定的理解。
但是，对于两位数加一位数的进位加法，学生可能还存在着一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，通过生动形象的讲解和丰富的实践活动，帮助学生理解和掌握进位加法的运算规律。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生会正确计算两位数加一位数的进位加法。
2.过程与方法：学生通过观察、思考、探索，理解进位加法的运算规律。
3.情感态度与价值观：学生感受到数学与生活的密切联系，培养对数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能正确计算两位数加一位数的进位加法。
2.教学难点：学生理解进位加法的运算规律。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过生活情境，引导学生观察、思考、探索，激发学生的学习兴趣。
2.游戏教学法：设计有趣的游戏，让学生在游戏中练习进位加法，提高学生的动手操作能力和计算能力。
3.小组合作学习：引导学生分组讨论、交流，培养学生的合作意识和团队精神。
4.多媒体教学手段：运用多媒体课件，直观展示进位加法的运算过程，帮助学生理解。
六. 说教学过程1.导入新课：通过生活情境，引导学生观察、思考，引出两位数加一位数的进位加法。
2.探究新知：学生分组讨论，交流进位加法的运算规律，教师进行讲解和引导。
3.实践操作：学生进行游戏活动，练习进位加法，教师巡回指导。
4.总结提升：学生汇报学习成果，教师进行点评和总结。
5.巩固练习：学生独立完成练习题，教师进行讲解和辅导。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出进位加法的运算规律。
人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》教案
人教新课标二年级数学上册2.1.2 《进位加》教案一、教学目标1.知识目标：掌握进位加法的概念和运算方法。
2.能力目标：能够熟练运用进位加法进行加法运算。
3.情感目标：培养学生对数学的兴趣，提高他们的学习积极性。
二、教学重点和难点重点1.进位加法的概念理解。
2.进位加法的运算方法掌握。
难点1.进位加法运算中进位的处理。
三、教学准备1.课件：包含进位加法的相关示例和练习题。
2.教具：十进位数的计算器、进位加法练习册。
3.学生课前准备: 让学生复习加法的基本概念。
四、教学过程1. 导入讨论（5分钟）教师和学生一起讨论加法的基本概念，了解学生对加法的理解程度，引入进位加法的概念。
2. 观察示例（10分钟）通过课件展示进位加法的示例，让学生观察并思考进位的作用。
3. 练习操作（15分钟）让学生在计算器的辅助下进行不同位数的进位加法运算练习，鼓励他们实践并纠正错误。
4. 分组练习（10分钟）将学生分组，让他们相互合作，进行进位加法的练习，培养团队合作意识。
5. 整理概念（5分钟）让学生总结进位加法的规则和步骤，以及遇到问题时的解决方法，强化他们对知识点的掌握。
五、课堂小结通过本节课的学习，学生掌握了进位加法的概念和运算方法，提高了他们的数学运算能力和合作意识。
六、作业布置布置进位加法的相关练习题，并要求学生完成，以巩固课堂所学知识。
七、延伸拓展鼓励学生在课外时间练习更复杂的进位加法题目，拓展他们的数学思维和解决问题能力。
八、教学反思在教学中要注意引导学生积极思考问题，多展示实际生活中的应用场景，激发他们的学习兴趣，确保教学效果的达成。
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习B卷
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下面三个“两位数加两位数”算式都有一个数字看不清了，估计得数比50大的是（）。
A . 10+3☆B . 34+2☆C . 27+1☆2. （2分）一个数加上29等于45，这个数是（）。
A . 24B . 74C . 163. （2分） (2020二上·兴化期末) 二年级举行60秒踢毽子比赛，琦琦踢了46个，晨晨踢的比琦琦多。
晨晨最少踢了（）个。
A . 61B . 47C . 454. （2分） 37+94= （）。
A . 121B . 131C . 1415. （2分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A . 91-15B . 96-28C . 87-196. （2分）小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元A . 22B . 30C . 207. （2分） 71-39=（）A . 52B . 42C . 328. （2分）差是45的算式是（）。
A . 29+16B . 83-38C . 91-379. （2分）下列算式得数大于100的是（）。
A . 198-98B . 45+55C . 146-3810. （2分） (2018一下·深圳期末) 50元可以买下面（）两种物品。
A . ①和②B . ②和③C . ①和③11. （2分）比73小28的数是（）.A . 45B . 19C . 3512. （2分）比大小（）。
60厘米○6米A . ＞B . ＜C . ＝13. （2分） (2017一下·盐田期末) 两位数加减两位数，相同数位要对齐，从（）位算起。
A . 个B . 十C . 百14. （2分）下列错误的是（）。
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习B卷
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020一下·崇川期末) 68+15的得数是几十多?（）A . 七十多B . 八十多C . 九十多2. （2分）比73小28的数是（）.A . 45B . 19C . 353. （2分）估一估，得数最小的桃子是（）.A . 66-60B . 82-30C . 66-6F . 57-24. （2分）一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西（）。
A . 够B . 不够C . 不能确定D . 可能不够5. （2分）小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元A . 22B . 30C . 206. （2分） (2017一下·盐田期末) 两位数加减两位数，相同数位要对齐，从（）位算起。
A . 个B . 十C . 百7. （2分）下列正确的是（）A . 42－28＝15B . 36－12＝24C . 55－12＝358. （2分）差是45的算式是（）。
A . 29+169. （2分） (2018一下·深圳期末) 50元可以买下面（）两种物品。
A . ①和②B . ②和③C . ①和③10. （2分） 12＋57的得数等于（）A . 29B . 39C . 42D . 6911. （2分）一个数加上29等于45，这个数是（）。
A . 24B . 74C . 1612. （2分） (2019三上·嘉陵期中) 火车每小时行120（）。
A . 米B . 千米C . 分米13. （2分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A . 91-15B . 96-28C . 87-1914. （2分）算式87-34不可能表示（）。
新人教部编版小学二年级上册数学全册课时练习题附答案(含课时、单元、期中、期末测试)
课时练习题附答案（全册）目录人教部编版小学二年级上册数学课时练习题 (1)第一单元《长度厘米》课时练习题 (1)1.1 认识厘米和米 (1)1.2 认识米尺及米和厘米间的关系 (3)1.3 认识线段及画法 (4)1.4 认识线段、解决问题 (5)1.5 选用合适的长度单位 (6)第一单元测试卷（一） (7)第一单元测试卷（二） (10)第二单元《100以内的加法和减法（二）》课时练习题 (13)2.1 不进位加 (13)2.1.1 两位数加一位数（不进位）笔算 (14)2.1.2 两位数加两位数（不进位）笔算 (15)2.1.3 两位数加两位数（进位）笔算 (16)2.1.4 练习二 (17)2.2 进位加 (18)2.2.1 两位数减两位数（不退位）笔算 (19)2.2.2 两位数减两位数（退位）笔算 (20)2.2.3 练习三 (21)2.2.4 求比一个数多（少）几的数是多少 (22)2.2.5 练习四 (23)2.3 不退位减 (24)2.3.1 连加 (25)2.3.2 连减 (26)2.3.3 加减混合 (27)2.3.4 含有小括号的加减混合运算 (28)2.3.5 练习五 (29)2.3.6 解决问题 (30)2.3.7 练习六 (31)2.4 退位减 (33)2.4.1 用100以内的加减法解决问题 (34)2.5.1 加减混合 (36)2.6 整理和复习 (37)2.7 练习七 (39)第二单元测试卷（一） (41)第二单元测试卷（二） (44)第三单元《角的初步认识》单元课时练习题 (47)3.1 认识角 (47)3.2 认识直角 (49)3.3 认识锐角和钝角 (51)3.4 用一副三角尺拼出一个钝角 (53)3.5 练习八 (54)第三单元测试卷（一） (55)第三单元测试卷（二） (58)第四单元《表内乘法（一）》单元课时练习题 (61)4.1.1 认识乘法 (61)4.1.2 练习九 (63)4.2.1 5的乘法口诀 (65)4.2.2 练习十 (67)4.2.3 2、3的乘法口诀 (69)4.2.4 4和1的乘法口诀 (70)4.2.5 练习十一 (71)4.2.6 乘加、乘减 (72)4.2.7 练习十二 (74)4.2.8 6的乘法口诀 (75)4.2.9 练习十三 (77)4.2.10 解决问题 (79)4.2.11 练习十四 (82)4.3 整理和复习 (83)4.4 练习十五 (85)第四单元测试卷（一） (87)第四单元测试卷（二） (90)二年级上学期期中检测卷（一） (93)二年级上学期期中检测卷（二） (96)第五单元《观察物体（一）》单元课时练习题 (101)5.1 观察物体 (101)5.2 观察立体图形 (102)5.3 练习十六 (103)第五单元测试卷（一） (105)第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题 (110)6.1 7的乘法口诀 (110)6.2 8的乘法口诀 (112)6.3 9的乘法口诀 (114)6.4 练习十八 (115)6.5 用8的口诀解决问题 (117)6.6 练习十九 (119)6.7 9的乘法口诀 (120)6.8 练习二十 (121)6.9 解决问题 (123)6.10 练习二十一 (125)6.11 整理和复习 (126)6.12 练习二十二 (128)6.13 量一量，比一比 (130)第六单元测试卷（一） (131)第六单元测试卷（二） (134)第七单元《认识时间》单元课时练习题 (138)7.1 认识时和分 (138)7.2 用几时几分表示时间 (140)7.3 解决问题 (141)7.4 练习二十三 (142)第七单元测试卷（一） (143)第七单元测试卷（二） (145)第八单元《数学广角一搭配（一）》单元课时练习题 (148)8.1 简单的排列问题 (148)8.2 简单的组合问题 (149)8.3 练习二十四 (151)第八单元检测卷（一） (153)第八单元检测卷（二） (155)第九单元《总复习》单元课时练习题 (157)9.1 100以内的加减法 (157)9.2 表内乘法 (158)9.3 长度单位、认识角、时间 (159)9.4 观察物体、搭配 (161)9.5 练习二十五 (162)二年级上学期期末检测卷（一） (164)二年级上学期期末检测卷（二） (168)第一单元《长度厘米》课时练习题参考答案 (172)1.1 认识厘米和米参考答案 (172)1.2 认识米尺及米和厘米间的关系参考答案 (172)1.3 认识线段及画法参考答案 (173)1.4 认识线段、解决问题参考答案 (173)1.5 选用合适的长度单位参考答案 (174)第一单元测试卷（一）参考答案 (174)第一单元测试卷（二）参考答案 (174)第二单元《100以内的加法和减法（二）》课时练习题参考答案 (176)2.1 不进位加参考答案 (176)2.1.1 两位数加一位数（不进位）笔算参考答案 (176)2.1.2 两位数加两位数（不进位）笔算参考答案 (177)2.1.3 两位数加两位数（进位）笔算参考答案 (178)2.1.4 练习二参考答案 (178)2.2 进位加参考答案 (179)2.2.1 两位数减两位数（不退位）笔算参考答案 (179)2.2.2 两位数减两位数（退位）笔算参考答案 (180)2.2.3 练习三参考答案 (180)2.2.4 求比一个数多（少）几的数是多少参考答案 (181)2.2.5 练习四参考答案 (181)2.3 不退位减参考答案 (182)2.3.1 连加参考答案 (182)2.3.2 连减参考答案 (183)2.3.3 加减混合参考答案 (184)2.3.4 含有小括号的加减混合运算参考答案 (184)2.3.5 练习五参考答案 (185)2.3.6 解决问题参考答案 (185)2.3.7 练习六参考答案 (186)2.4 退位减参考答案 (186)2.4.1 用100以内的加减法解决问题参考答案 (187)2.5 连加连减参考答案 (187)2.5.1 加减混合参考答案 (187)2.6 整理和复习参考答案 (187)2.7 练习七参考答案 (189)第二单元测试卷（一）参考答案 (190)第二单元测试卷（二）参考答案 (191)第三单元《角的初步认识》单元课时练习题参考答案 (193)3.3 认识锐角和钝角参考答案 (194)3.4 用一副三角尺拼出一个钝角参考答案 (196)3.5 练习八参考答案 (196)第三单元测试卷（一）参考答案 (197)第三单元测试卷（二）参考答案 (197)第四单元《表内乘法（一）》单元课时练习题参考答案 (199)4.1.1 认识乘法参考答案 (199)4.1.2 练习九参考答案 (200)4.2.1 5的乘法口诀参考答案 (200)4.2.2 练习十参考答案 (201)4.2.3 2、3的乘法口诀参考答案 (202)4.2.4 4和1的乘法口诀参考答案 (202)4.2.5 练习十一参考答案 (202)4.2.6 乘加、乘减参考答案 (203)4.2.7 练习十二参考答案 (203)4.2.8 6的乘法口诀参考答案 (204)5.6×2=12（枝）口答：2盒共装12枝铅笔。
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习A卷
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020一下·景县期末) 操场上有15个女生，男生比女生多一些。
男生可能有（）个。
A . 32B . 10C . 182. （2分）比73小28的数是（）.A . 45B . 19C . 353. （2分） 60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子装苹果，能装几个？你认为最有可能的选项是（）。
A . 20个B . 60个C . 90个4. （2分） (2018三上·黔西南期中) 两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是（）A . 7B . 1C . 7或者8D . 85. （2分）小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元A . 22B . 30C . 206. （2分）一个数加上29等于45，这个数是（）。
A . 24B . 74C . 167. （2分）差是45的算式是（）。
A . 29+16B . 83-38C . 91-378. （2分）估一估，得数最小的桃子是（）.A . 66-60B . 82-30C . 66-6D . 75-8E . 66-30F . 57-29. （2分） (2019二下·苏州期末) □7－4□的差最多可能是几十多？A . 三十多B . 四十多C . 五十多10. （2分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A . 91-15B . 96-28C . 87-1911. （2分）小丽家离学校84（）。
A . 厘米B . 分米C . 米D . 千米12. （2分） (2017一下·盐田期末) 两位数加减两位数，相同数位要对齐，从（）位算起。
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习(I)卷(精编)
新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习（I）卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2020一下·新沂期中) 小明和小刚跳绳，小明拍跳了70下，小刚和小明跳的差不多，小刚跳了（）下。
A . 40下B . 65下C . 85下2. （2分）小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元A . 22B . 30C . 203. （2分） (2020一下·高新期末) 下面哪个数最接近58（）。
A . 85B . 50C . 604. （2分）做加法时，误将加数96看成69，所得和是119。
正确的和比现在的和多（）A . 23B . 27C . 50D . 无法确定5. （2分） (2017一下·盐田期末) 两位数加减两位数，相同数位要对齐，从（）位算起。
A . 个B . 十C . 百6. （2分）比73小28的数是（）.A . 45B . 19C . 357. （2分）得数大于40的算式是（）。
A . 82-31B . 21+18C . 59-278. （2分）差是45的算式是（）。
A . 29+16B . 83-38C . 91-379. （2分） (2019一下·安溪期末) 与78最接近的一个整十数是（）。
A . 60B . 70C . 8010. （2分） 37+94= （）。
A . 121B . 131C . 14111. （2分）一个数加上29等于45，这个数是（）。
A . 24B . 74C . 1612. （2分）写字台的高度是8（）A . 米B . 分米C . 厘米D . 毫米13. （2分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A . 91-15B . 96-28C . 87-1914. （2分）下面的式子得数最接近60的是（）。
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重庆市新人教版数学二年级上册第二章2.1.2进位加课时练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分） 83减去下面哪个数，差是五十多？（）
A . 37
B . 30
C . 50
2. （2分）一个数加上29等于45，这个数是（）。
A . 24
B . 74
C . 16
3. （2分） (2019一下·苏州期末) 小明左手抓了一把糖，有8颗；他右手抓了一把花生米，大约有几颗？
A . 5颗
B . 10颗
C . 35颗
4. （2分） 12＋57的得数等于（）
A . 29
B . 39
C . 42
D . 69
5. （2分） (2017一下·盐田期末) 两位数加减两位数，相同数位要对齐，从（）位算起。
A . 个
B . 十
C . 百
6. （2分）差是45的算式是（）。
A . 29+16
B . 83-38
C . 91-37
7. （2分） 30＋20（）40＋10。
A . ＝
B . ＞
C . ＜
8. （2分）比73小28的数是（）.
A . 45
B . 19
C . 35
9. （2分）下列算式得数大于100的是（）。
A . 198-98
B . 45+55
C . 146-38
10. （2分） (2018一下·深圳期末) 50元可以买下面（）两种物品。
A . ①和②
B . ②和③
C . ①和③
11. （2分）下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A . 91-15
B . 96-28
C . 87-19
12. （2分）小丽沿着四边形的花园跑一圈，她跑的长度用（）来计算。
A . 长度单位
B . 面积单位
C . 质量单位
13. （2分）小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元
A . 22
B . 30
C . 20
14. （2分）下列错误的是（）。
A . 54＋4＝58
B . 63＋5＝68
C . 46＋3＝48
15. （2分）比42多55的数是多少？正确的列式是（）。
A . 84+55
B . 55-42
C . 42+55
二、填空题 (共5题；共22分)
16. （10分） (2018三上·盐田期末) 直接写出得数。
8.5-4=________ 13×5=________ 0×213=________420÷6=________200×5=______ __
63÷7=________42×10=________203×3=________9.2+6=________ 567-120=_____ ___
17. （4分） 3 6 9 (________) (________) (________) 21 (________)
18. （4分） 26－15＝________ 67－48＝________
91－19＝________ 31－22＝________
19. （2分）判断正误．
65＋99=65＋100－1．
20. （2分）运用加法交换律和加法结合律可以使一些加法计算比较简便。
三、解答题 (共4题；共45分)
21. （10分）看加法算式添画算珠。
（1） 25+3＝
（2） 4+23＝
22. （10分）二（1）班同学去秋游，一共有36人。
（1）都坐小汽车需要几辆？
（2）租2辆大客车够吗？
23. （10分）猫妈妈和猫宝宝正在玩捉迷藏的游戏，五角星后面会是哪些数字，你知道吗? （1）
（2）
24. （15分）
（1）小红买一本《科技画报》，她付了50元,应找给她多少钱?
（2）小华带了50元钱，可以买哪两本书?
（3）你还能提出什么问题?
参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共5题；共22分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、解答题 (共4题；共45分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
24-3、。