(四下)语文阅读课件-第11讲 结合文章内容谈感受、想法 (2份打包)-部编版

这篇演讲给了 你怎样的思考？
（四下） 语文阅 读课件- 第11讲 结合 文章内 容谈感 受、想 法 (2份 打包)- 部编版
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1.敬畏感也不是固定不变的，而是始 终处于 生成性 过程之 中。敬 畏感不 是愚昧 、猥琐 的代名 词，而 是人类 拥有伦 理智慧 的象征 。没有 敬畏感 的时代 是野蛮 的时代 ，没有 敬畏伦 理规范 的社会 是无序 的社会 。
《四年级阅读》
第十一单元
指点迷津
一、了解与文章有关的内容：作者、写 作年代、原文出处等。
二、抓住文章关键词句体会：反复体会。
三、密切联系实际感悟：联系个人实 际、社会实际。
《一个刺人的词》
《天堂的位置》
身体上的伤痛远远比不上心灵上的伤！
美文赏析
思考：题目“一个刺人的词”在 文中指的是哪个词？
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美文赏析
《天堂的位置》
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2.自然规律和社会规律的客观必然性 、不可 抗拒性 ，使得 人类有 足够的 理由去 敬畏它 ，而不 是去冒 犯和亵 渎它。 对必然 性的认 识、敬 重与遵 循，有 利于人 类的发 展、社 会的和 谐。
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3.和谐社会的构建有赖于公民的人格 完善， 而公民 的人格 完善取 决于仁 爱之心 的培育 、社会 责任感 的加强 、道德 境界的 提升和 对必然 性律令 的敬畏 。
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4.“敬”体现的是一种人生态度和价值追 求，它 促使人 们“自 强不息” ，有所 作为； “畏”显 示的是 一种警 示的界 限和自 省的智 慧，它 告诫人 类应“厚 德载物 ”，有 所不为 。
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5.在有关古典主义美学原则的论述中 ，“对 称”这 个概念 往往与 其他概 念紧密 相连， 如：秩 序、匀 称、和 谐等。 在古典 主义美 学的奠 基者贺 拉斯那 里，则 被称为 “合式 ”，强 调作品 各部分 之间的 有机协 调，从 而构成 首尾贯 通的和 谐？
真诚以待，《天顾堂及的位别置》人感受
《天堂的位置》
美文赏析
林清玄：台湾著名作家，其散文作 品清澈动人，醇厚深沉，宽容博爱。
《天堂的位置》
美文赏析
思考：什么是天堂，什么是地狱？从 文中找答案。
天堂是具备了一切美好事物与美好心灵 的地方，这个地方有人叫做天堂，有人叫 做天国，或者净土《、天极堂乐的位世置界》。地狱呢？ 正好相反，是具备了一切丑恶事物丑恶 心灵的地方。
美文赏析
你能描绘一下你心中天堂和地狱 的样子么？
《天堂的位置》
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美文赏析
思考：作者为什么说“人间不介于天堂 与地狱之间。人间既是天堂，也是地狱”？
“当我们心里充《满天堂爱的的位置时》候就是身处 天堂，当我们心里怀着怨恨的时候就 是住在地狱。”
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6.对称和谐在乾卦中有着完美的体现 。首先 ，乾下 乾上构 成全阳 爻，光 辉灿烂 ，没有 瑕疵。 其次， 六爻之 间上下 呼应， 形成相 辅相成 或相反 相成的 对称关 系。
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臭《味天堂的位置》
美文赏析
“不要担忧，熊大姐，”樵夫回答，“招待得 很好，只是有一点，也是我唯一不喜欢你 的地方，就是你身上那股臭味。”这句话的 意思是什么？
虽然你对我很《天好堂，的位但置是》我还是 很嫌弃你身上的味道。
美文赏析
你认为樵夫是个怎样的人？
是一个很自私，不顾及别人 感受，没有《诚天堂心的位的置人》 。
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你认为天堂的 位置在哪里？
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