家校合作活动方案

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家校共育活动实施方案(7篇)

家校共育活动实施方案(7篇)

家校共育活动实施方案(7篇)家校共育活动实施方案(篇1)一、指导思想:充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方法,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方法,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

二、开展形式:各个班级分班开展与学校统一开展相结合三、家校活动工作安排:月份主题内容二月制定家校共建工作计划三月家长学校家校共育孩子成长的有力推手四月全校家长会掌握正确的学习方法,努力提高学习成绩百姓学堂走出家庭教育的误区,树立正确的人才观五月家长学校关注孩子的心理健康教育六月百姓学堂关注孩子的行为习惯四、家长义工工作:1、重新整理各个班级家长义工名册并登记归档;2、发放家长义工工作职责;3、出台学校十佳家长义工评比细则,完善工作激励机制;五、家长开放日活动:1、时间:4月中下旬;2、主题:家校携手,共育奇葩3、内容:家长进班听课,协助班级管理,与科任教师座谈,个别见面等。

家校共育活动实施方案(篇2)一、指导思想:为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。

让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。

二、具体要求:本次活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、立体的检查和展示。

因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。

将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

家长学校活动方案10篇

家长学校活动方案10篇

家长学校活动方案10篇家校合作主题活动方案篇一经学校研究,决定在2020年秋季学期开学前集中组织开展“家校共育活动周”。

为保障本次活动能取得实效,特制定世纪新都小学“家校共育活动周”实施方案。

具体如下:一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律,以丰富家校合作共育形式,提高家长家庭教育水平,促进学生健康成长为目标,创造性开展工作。

二、活动主题家校协同让孩子健康成长三、活动目的1、通过“家校共育活动周”的开展,进一步加强家校沟通,指导家庭教育,推进家庭与学校形成教育合力,协助家长建立良好的亲子关系,帮助学生做好心理调适,提升学生新学期学习生活适应能力。

2、通过开展家校共育活动周系列活动,进一步完善家委会建设,畅通家校联系渠道,形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。

3、充分利用家庭、社会教育资源,提升家长实施家庭教育的能力和水平,提升学校内涵发展动力,提高中小学生综合素质,初步形成家校共育强大合力,有效提升社会对教育的满意度。

4、通过教师与家长,教师与学生之间的沟通,使教师在实践中成长、成熟,成为孩子心目中的理想教师。

四、家校共建活动周领导小组组长:__、副组长:__、__、组员:__、__、年级组长各班班主任五、活动时间2023年7月28日至秋季开学前两周内完成。

六、活动原则1、学生为本原则。

尊重学生的成长规律和教育规律,以有利于学生健康成长和全面发展为工作出发点,拓宽家校共育工作途径,促进学生健康成长。

2、问题导向原则。

注重解决家长对家庭教育认识不到位、对学生身心发展规律认识不足、对学生遇到的困难处理不当等问题,努力提高家长的家庭教育理论水平和实践能力。

3、目标一致原则。

确定学校、家庭共同目标,发挥各自育人作用,互相支持,互相配合,共同承担学生的教育职责,促进学生健康全面发展。

4、开放共享原则。

学校应大力推进开放办学,加强学校与家庭、家庭与家庭、学校与社会的交往互动。

家校活动联谊方案策划5篇

家校活动联谊方案策划5篇

家校活动联谊方案策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实施家校共育活动方案(精选10篇)

实施家校共育活动方案(精选10篇)

实施家校共育活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024家校合作实施方案

2024家校合作实施方案

2024家校合作实施方案
在当今社会,学校和家庭合作共同育人已成为重要的教育方式。

为了更好地促进学生的全面发展,我们提出以下实施方案:
1.建立家校沟通渠道。

学校将建立家长微信群、班级通讯录等平台,及时向家长传达学校工作、学生学习情况等信息,确保双方密切联系。

2.举办家校互动活动。

学校将定期举办家长会、家访日、学术沙龙等活动,让家长更多地了解学校教育理念、学生学习情况,提高家校合作的参与度。

3.建立家校共育课程。

学校将邀请家长参与学校举办的家长培训课程,提高家长的教育水平和育儿技能,共同促进学生学业发展。

4.设立家长志愿者团队。

学校将建立家长志愿者团队,组织家长参与学校活动、课程设计等工作,提升家长的责任感和参与度。

5.建立家校联盟。

学校将与家长建立起长期稳定的合作关系,共同致力于学生的全面发展,形成良好的家校共育氛围。

通过以上实施方案的落实,我们相信家校合作将取得更好的效果,促进学生综合素质的全面提升。

我们期待学校和家长携手合作,共同助力学生成长成才。

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家校联谊活动方案模板6篇

家校联谊活动方案模板6篇

家校联谊活动方案模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家校合作共育活动方案策划7篇

家校合作共育活动方案策划7篇

家校合作共育活动方案策划7篇家校合作共育活动方案策划篇1为推进《安徽省家庭教育促进条例》有效实施,全面提升“双减”背景下学校在家庭教育中的指导作用,结合市教育局《关于印发《芜湖市中小学“家校共育同心筑梦”大讲堂实施方案》的通知》(芜教德〔_〕24号)文件精神,创新协同方式,提供交流平台,形成家校合力,推进协同育人,进一步推动家校共育大提升强发展,制定本实施方案。

一、工作目标深刻领会当下“双减”政策的内涵,更新育人理念,明晰职责与使命,建设家校协同育人共同体,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,提升育人实效,构建学校教育、家庭教育互联互通的有效交流合作平台,进一步推动学校教育与家庭教育的有效衔接与融合,形成教育合力。

二、工作内容“家校共育同心筑梦”大讲堂工作分市、县市区、学校三个层次组织实施,在认真组织参加市级活动的基础上,扎实开展区级和校级两个层次大讲堂活动。

区教育局和各中小学聘请各级各类家庭教育名师专家,定期举办家庭教育主题讲座,创造对话交流的机会,增进家校之间的合作和交流,丰富家长的家教知识,更新家长在“双减”背景下的教育观念,提升家长教育子女能力。

三、活动组织(一)参加市级家校大讲堂场次:全市每年不少于10场方式:疫情期间,线上同步直播观看。

(二)组织区级家校大讲堂场次:每年不少于10场方式:疫情期间,现场人数50人以下,线上同步直播或录播,统一时间组织观看。

(三)组织校级家校大讲堂场次:每校不少于7场方式:各校自行实施四、实施步骤(一)筹备阶段:_年12月10日-12月24日工作任务:制定区级和校级实施方案,拟定家庭教育讲师团人员。

(二)实施阶段:_年12月25日-_年12月4日工作任务:开展多级别多场次芜湖家校大讲堂活动。

(三)阶段总结:_年12月下旬工作任务:总结工作开展情况,征求意见,改进提高,收集整理相关资料,做好资料上报。

阶段总结后,“家校共育同心筑梦”大讲堂活动将持续在市、县市区、学校三个层次组织开展,推动全市中小学通过大讲堂这一活动载体,传播科学家庭教育理念,全面提升家校协同力、家长胜任力。

2024家校合作实施方案(3篇)

2024家校合作实施方案(3篇)

2024家校合作实施方案(3篇)2024家校合作实施方案(精选3篇)2024家校合作实施方案篇1一、活动目的让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的舞台,促进本班孩子健康成长。

二、活动时间1、20__&20__学年,20__年10月、11月、12月每两周一次,20__年3月、4月、5月,每两周一次。

2、利用两周中的某周二或周三最后一节音乐课时间。

(为保证音乐课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。

)三、活动内容(任选一种)1、为孩子们讲个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验小学家校共育活动方案小学家校共育活动方案。

3、交流和孩子共读一本书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5、介绍自家孩子参加某次活动或比赛的过程及感受。

四、活动形式每次活动安排三名家长来校参加,由班主任老师主持。

每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制作PPT,或展示活动图片,或播放相关短视频(1至4分钟)。

五、活动奖励参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份,多半为学习用品六、活动宣传相关照片和资料发到群里共享。

七、报名时间可通过班级群或单聊联系两位老师均可小学家校共育活动方案主题班会。

第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课,已联系好本学年学校家长委员会委员汪爸爸和上学年委员王妈妈,还有一位家长可以报名参加。

八、报名前最好考虑好活动内容和形式,与老师交流后再确定。

如果对活动内容和形式有什么更好的建议请尽快与老师交流。

2024家校合作实施方案篇2一、指导思想:坚持以科学发展观为指导,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

二、工作目标:1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构:1、校长:李忠颖2、领导成员:唐志国、类成芝、董秀琴3、教员:①、各班班主任。

家校联谊活动方案参考7篇

家校联谊活动方案参考7篇

家校联谊活动方案参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!家校联谊活动方案参考7篇符合市场需求的方案可以满足客户的期望,制定方案的目的是确保活动能够顺利地进行,达到预期的目标,以下是本店铺精心为您推荐的家校联谊活动方案参考7篇,供大家参考。

家校合作活动方实施案(通用8篇)

家校合作活动方实施案(通用8篇)

家校合作活动方实施案(通用8篇)家校合作活动实施方案一、活动的含义活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。

活动由目的、动机、动作和共同性构成,具有完整的结构系统。

苏联心理学家从20年代起就对活动进行了一系列研究。

其中Α.Н.列昂节夫的活动理论对苏联心理学的发展影响很大,成为现代苏联心理学的重要理论基石。

二、家校合作活动实施方案(通用8篇)家校共建已成为一个全球化的教育问题,家庭、学校,作为孩子成长的两个重要摇篮,必然需要对话与合作。

你想知道家校合作活动实施方案怎么写吗?下面就是小编整理的家校合作活动实施方案(通用8篇),希望对你有帮助!家校合作活动实施方案1一、家校合作的组织机构1.成立亲子成长共同体每个班将学生分成若干个小组(可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组),每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”,亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。

每个亲子成长共同体选出一名学生组长和一名家长组长(学生组长可由班团干部或课代表兼),作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。

2.成立家校合作委员会学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。

各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会,班主任为主任;年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会,年级部主任为主任;学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合作委员会,主管副校长为主任。

学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量的活动。

二、家校合作的方法与途径1.开办家长学校,提高合作育人能力通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式,加强家长之间、家校之间的沟通与交流,不断增进了解、达成共识、加强合作、提高内力,为充分发挥家校合力奠定坚实基础。

2.共谋成长规划,共同互助成长每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。

家校共育合作策划方案(精选10篇)

家校共育合作策划方案(精选10篇)

家校共育合作策划方案(精选10篇)家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。

结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的:1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。

2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。

3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。

4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。

2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。

同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。

3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。

4、建立健全的电话家访档案。

教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。

家园合作活动方案(家校合作活动方案9篇)

家园合作活动方案(家校合作活动方案9篇)

家园合作活动方案(家校合作活动方案9篇)>家园合作活动方案1活动目标:1、大胆叙述自己欢乐、生气时的心情体验,与同伴进行情感相互沟通。

2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀,感受关怀别人所带来的欢快。

3、培育幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持快乐的心情,培育幼儿宠爱生活,欢快生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备:1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程:1、唱歌导入,关怀幼儿回忆欢乐和生气的心情阅历。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)老师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”“歌曲里你用哪些动作来表示欢乐或生气的?”“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示欢乐或生气时的样子?”(3)出示两个靠背,老师提问:“你宠爱哪一个?为什么?”(4)师生共同为靠背命名(欢乐包、生气包)(5)幼儿相相互互沟通自己欢乐或生气的事情。

2、玩耍:欢乐包与生气包。

(1)听音乐传递欢乐包,音乐结束时,请拿到欢乐包的幼儿抱好欢乐包并上前叙述一件让自己欢乐的事情。

(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。

3、学习关怀别人,使自己欢快。

(1)出示哭脸娃娃,老师:“这个娃娃哭得好难受,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁情愿关怀她?”“你会怎么做?”(2)出示笑脸娃娃,老师:“这个娃娃得到小伴侣的关怀变得很欢乐,那你们关怀了她以后你们觉得怎么样呀?”(3)老师小结“每个人都有欢乐或生气的时候,当你观看别人不欢乐或生气的时候要能主动关怀他,让他变得欢乐起来,同时你会觉得关怀别人也是一件很欢乐的事情。

”(4)幼儿在气球上画欢乐的表情,送给不欢乐的人,并对他说一句劝慰的话。

>家园合作活动方案2(一)活动名称:到虎英公园郊游(二)活动主持者:园长、老师、家委会委员(三)活动对象:大班幼儿及家长、老师(四)活动时间:3月17日星期五上午(五)活动地点:虎英公园(六)活动目标:1、激发幼儿运用不同的感官感知与探究四周的自然环境,感受到四周自然环境的客观存在。

教研活动家校共育方案(3篇)

教研活动家校共育方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入,家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。

为了更好地发挥家庭教育的作用,加强学校与家庭的沟通与合作,提高教育教学质量,我校特制定以下教研活动家校共育方案。

二、活动目标1. 提高家长对教育的认识,增强家庭教育意识。

2. 加强学校与家庭的沟通,形成教育合力。

3. 提升教师的教育教学水平,促进教师专业成长。

4. 培养学生的良好习惯,提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 家长教育讲座(1)主题:家庭教育的重要性与策略(2)主讲人:教育专家、优秀家长代表(3)内容:介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧,分享优秀家庭教育案例。

2. 教师家长座谈会(1)主题:家校合作,共育英才(2)时间:每周五下午(3)内容:教师与家长面对面交流,探讨学生在校表现、家庭教育问题,共同制定教育方案。

3. 家长开放日(1)主题:家校携手,共创美好未来(2)时间:每月最后一个星期五(3)内容:家长参观学校、走进课堂,了解学校教育理念、教学方法,体验学生的学习生活。

4. 教师家访活动(1)主题:关注学生成长,促进家校共育(2)时间:每月一次(3)内容:教师走访学生家庭,了解学生家庭背景、家庭教育环境,与家长共同探讨教育问题。

5. 家长学校课程(1)主题:家长成长课程(2)时间:每周一晚上(3)内容:邀请教育专家、优秀家长代表授课,提升家长教育素养。

6. 教育故事分享会(1)主题:教育故事,感动心灵(2)时间:每月第二个星期五(3)内容:教师、家长、学生分享教育故事,传递正能量。

四、活动实施步骤1. 准备阶段(1)成立家校共育活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施。

(2)制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。

(3)邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。

2. 实施阶段(1)按计划开展各项活动,确保活动质量。

(2)做好活动记录,收集家长、教师的意见和建议。

(3)及时总结活动经验,不断完善活动方案。

家校共育活动开展方案及流程10篇

家校共育活动开展方案及流程10篇

家校共育活动开展方案及流程10篇家校共育活动开展计划及流程(精选篇1)一、指导思想仔细贯彻执行国家、省《中长久教导改革和进展规划纲要》精神,在全校范围内开展以“家校共建和睦校内”为主题的活动,强化家校之间的联系,利用教导一个同学,带动一个家庭,影响囫囵社会。

二、总体任务建全家校联系制度,建成起家校联系网络,搭建家校互通互动平台,让家长走进小学,接触教导,了解孩子,形成小学与家庭教导的合力,增进孩子和睦进展。

三、活动内容1、定期召开家长会。

组织家长会,把小学的办学方向,办学水平和教改的成绩及举措告知家长,也可介绍一些科学的育人办法,请有阅历的家长作沟通,教师和家长把孩子在校在家的表现互相通报,共同协助同学,为他们操劳,从而激活同学奋勉向上自主教导的意识。

每学期评比优秀家长一次。

2、定期家访与家长交流、沟通。

结合老师联系农户活动,教师要准时地和家长交流孩子最近的一些表现。

实行家访或者电话家访的形式和家长交流,更好的了解同学的一些基本状况,对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解,与家长达成全都看法,使家庭教导与小学教导相得益彰。

3、开放校长电子信箱。

向家长藏匿校长的电子信箱,便于家长对小学工作的监督,对于教导教学的主意或是看法准时与校方取得联系。

4、举办小学开放日。

每学期确定一次向家长开放,供家进步入年级观摩、听课、沟通。

让家长了解小学教学状况,了解子女的学习过程,促进家校联系,强化家长与教师的交流。

原则上一学期对小学评议一次。

5、适度开放教导设施。

在不影响教学的状况下,开放图书室、微机室,实现小学教导资源与家庭资源分享,加快家校共建的进程。

6、创建同学成长档案。

建立同学成长档案,讲学日常在教导教学中取得的各项成绩记录装入档案袋,一学期一总结,协助孩子收录成长中的痕迹。

7、共同实施教导。

通过校园、外宣扬阵地,邀请家长与小学共同策划、组织国防教导、环保教导、生命教导、常识教导、诚信教导、养成教导等活动,实现家庭和小学教导共谋、成绩分享,同时小学选派优秀老师担任辅导员,开展文明素质、科学文化、法制等方面的教导。

中学家校合作实施方案

中学家校合作实施方案

中学家校合作实施方案

在当前教育体制下,中学家校合作已经成为提高教育教学质量和促进学生全面发展的重要途径。

为了更好地实施家校合作,我们提出以下方案:
一、明确目标。

家校合作的目标是促进学生综合素质的提高,关注学生的学业发展、心理健康和综合能力的培养。

二、建立沟通渠道。

学校和家长之间建立定期沟通的机制,及时了解学生的学习情况和生活状态,共同关心学生的成长。

三、制定家校合作计划。

学校应提前制定家长会议、家访、家长培训等活动计划,促进家校之间的合作和交流。

四、加强教育教学研究。

学校鼓励家长积极参与教育教学研究,共同探讨如何更好地帮助学生提高学习成绩和综合素质。

五、开展家校共建活动。

学校组织学生家长参与志愿服务、文化活动等,增进家长对学校的了解,促进家校共建共享。

六、建立家校合作评估机制。

定期评估家校合作的效果,根据评估结果不断调整和改进合作方案,确保家校合作的有效实施。

七、促进师生家庭三方共同成长。

学校鼓励教师、学生和家长之间相互信任、支持和理解,共同成长,形成师生家庭三方协力的良好局面。

以上是中学家校合作实施方案,希望能够促进学生的全面发展,实现教育教学的共赢局面。

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2024年家校共育活动方案

2024年家校共育活动方案

2024年家校共育活动方案家校共育是指家庭和学校之间的紧密合作,共同培养和教育孩子。

在当前社会背景下,家庭和学校之间的合作变得越来越重要。

为了促进家庭和学校之间的良好合作关系,提高家庭教育水平和学校教育质量,制定一套全面的家校共育活动方案是非常必要的。

一、活动目标:1. 增强家校合作意识;2. 提高家庭教育水平;3. 提升学生学习成绩和全面发展。

二、活动内容:为达到以上目标,我们可设立如下活动内容:1. 家长讲座:定期邀请专业教育专家来学校为家长们进行讲座,分享家庭教育知识和经验,并提供针对性的家庭教育指导。

家长们可以通过这些讲座了解家庭教育的重要性和技巧,从而更好地培养孩子的学习能力、思维能力和社交能力。

2. 家校交流会:每学期举行一次家校交流会,学校老师和家长们面对面地交流沟通,分享孩子的学习情况和成长经历,共同商讨孩子的学习和成长问题,并制定相应的解决方案。

通过这种形式的交流,家长和学校老师可以更好地了解孩子的需求和问题,共同为孩子的发展提供支持。

3. 家校互动活动:每学期组织一次家校互动活动,例如亲子运动会、家庭野游等。

这些活动可以增加家长与孩子之间的亲子互动,增进家庭成员间的感情,提高家长对孩子的关注度,同时也是学校与家长之间交流的平台。

通过这些活动,家长和学校可以更好地合作,共同为孩子的全面发展营造良好的环境。

4. 家校合作工作坊:定期举办家校合作工作坊,邀请家长和老师一起参与各种教育教学活动的设计和实施,共同交流学习教育方法和策略。

家长和老师可以共同探讨教育问题和解决方案,为孩子提供更好的教育环境和学习资源。

5. 家庭访问活动:组织学校老师定期拜访家庭,了解孩子在家庭环境中的学习和生活情况,与家长面对面地交流,共同制定孩子的个性化发展方案。

通过这种方式,学校老师可以更好地了解孩子的需求和问题,为家庭提供专业的教育指导。

6. 家校书信往来:建立家校书信往来的渠道,学校定期给家长发放家庭教育相关的资料和信息,家长也可通过书信向学校提出孩子的问题和建议。

家校合作实践方案模板

家校合作实践方案模板

一、方案背景随着教育改革的不断深入,家校合作已成为提高教育质量、促进学生全面发展的重要途径。

为了更好地发挥家庭教育的优势,加强学校与家庭之间的沟通与协作,特制定本家校合作实践方案。

二、方案目标1. 建立健全家校合作机制,实现家校信息共享,形成教育合力。

2. 提高家长对学校教育的认识,增强家长参与学校教育的积极性。

3. 促进学生全面发展,提高学生的综合素质。

4. 提升学校教育教学质量,为学生的终身发展奠定基础。

三、方案内容(一)家校合作组织架构1. 成立家校合作领导小组,由学校校长担任组长,分管校长担任副组长,各部门负责人为成员。

2. 设立家校合作办公室,负责家校合作的具体事务。

3. 各班级设立家校合作联络员,负责班级家校合作工作的开展。

(二)家校合作活动形式1. 定期召开家长会:每学期至少召开两次家长会,邀请家长参与学校教育教学活动,了解学校教育政策,交流教育心得。

2. 家校沟通平台:建立家校微信群、QQ群等沟通平台,及时发布学校通知、学生动态、家庭教育资讯等。

3. 家访活动:定期开展家访活动,深入了解学生家庭情况,加强与家长的沟通交流。

4. 亲子活动:组织丰富多彩的亲子活动,增进家长与学生的感情,促进家校合作。

5. 家长学校:定期举办家长学校讲座,提高家长教育素养,提升家庭教育水平。

6. 教育资源共享:建立教育资源共享机制,家长可以共享学校教育教学资源,共同关注学生成长。

(三)家校合作具体措施1. 家长会:制定家长会计划,明确会议主题、时间、地点等,邀请家长参与学校教育教学活动,促进家校沟通。

2. 家校沟通平台:建立健全家校沟通平台管理制度,确保信息及时、准确、安全地传递给家长。

3. 家访活动:制定家访计划,明确家访对象、时间、目的等,确保家访工作的顺利进行。

4. 亲子活动:策划亲子活动方案,丰富活动内容,提高活动质量,增强家长与学生的互动。

5. 家长学校:邀请专家、学者为家长授课,提高家长教育素养,促进家校合作。

开展家校共育主题活动方案模板(10篇)

开展家校共育主题活动方案模板(10篇)

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幼儿园家校合作交流活动方案 家校合作

幼儿园家校合作交流活动方案 家校合作

幼儿园家校合作交流活动方案一、背景介绍1.1 家校合作的重要性家校合作是指学校和家庭之间建立起良好的交流和合作关系,共同关心、培养、教育孩子。

在幼儿教育中,家校合作更是至关重要,因为幼儿的成长需要家庭和学校的共同努力,只有两者紧密合作,才能更好地促进幼儿的全面发展。

1.2 家校合作的现状与问题在当前幼儿园教育中,家校合作存在一些问题,如双方交流不畅、交流渠道不畅等等。

需要制定有效的家校合作交流活动方案,以促进家校之间更好的合作关系。

二、家校合作交流活动方案2.1 活动目的通过家校合作交流活动,旨在增强幼儿园和家长之间的信任、理解和合作,促进幼儿全面发展,提高教育质量。

2.2 活动内容1)家长参观日:邀请家长走进幼儿园,一同参观孩子的学习生活环境,了解老师的教学方式和日常管理制度,增进师生家长之间的了解。

2)主题座谈会:设置几个主题,如“如何陪伴孩子成长”、“家庭教育与学校教育的关系”等,邀请专业人士和家长代表进行交流和讨论。

3)教育讲座:邀请专家学者为家长们带来有关幼儿教育、家庭教育等方面的讲座,提高他们对教育理念和方法的认识。

4)亲子活动:组织一些亲子活动,如家庭运动会、亲子DIY等,增进家庭成员之间的感情,培养亲子之间的合作精神。

5)家长意见征集:设立意见箱,鼓励家长提出自己的意见和建议,以便学校更好地了解家长们的想法和需求。

2.3 活动形式活动形式可以多种多样,如座谈会、讲座、观摩课程、亲子游戏等,不拘一格,以丰富多彩的形式吸引家长的参与。

2.4 活动时间和地点活动时间一般可以安排在周末或节假日,活动地点可以在学校教室、操场等场所进行。

2.5 活动宣传在活动前,可以通过学校通讯、家长裙、宣传栏等多种途径进行活动的宣传,增加家长参与的积极性。

三、活动实施3.1 活动筹备在活动前,要充分准备,包括活动方案的细化、活动场地的布置、物资的准备等等,确保活动进展顺利。

3.2 活动执行在活动当天,要安排专人负责各项活动环节,协调好各方面的工作,确保活动的顺利进行。

家校合作活动方案

家校合作活动方案

家校合作活动方案引言家校合作是教育领域中的重要一环,通过家校合作,家庭和学校可以共同努力,为孩子的全面发展提供更好的环境。

本文将探讨一些家校合作的活动方案,旨在促进学生的学习和发展。

活动一:亲子阅读活动亲子阅读是一种促进家庭成员之间互动和共同学习的活动。

学校可以组织亲子阅读活动,邀请家长和孩子一起读故事书或课外书籍,并进行讨论和分享。

这不仅可以提高孩子的阅读兴趣,还可以增进家长和孩子之间的沟通和理解。

活动二:家庭任务分享学校可以安排每个学生在家庭中完成一个任务,并在班级中分享自己的经历。

家长可以指导孩子选择一个任务,如做家务、照顾宠物或种植花草。

这样的活动可以促进孩子的责任心和独立性,同时也加强了家校之间的联系。

活动三:家校互访日学校可以安排家庭和学校互访的日子。

在这一天,家长可以去学校参观,了解教学环境和教学内容;而教师则可以去学生们的家庭,了解他们的生活和家庭背景。

这种互访可以增进双方的了解和信任,有助于更好地开展家校合作。

活动四:主题家长会学校可以组织主题家长会,邀请专业人士或学校教师给家长们进行讲解和指导。

比如,可以邀请心理咨询师来谈论孩子的情绪管理,或者邀请教育专家来讲解如何培养良好的学习习惯。

这种活动可以提供给家长们更多的教育资源和方法,帮助他们更好地教育孩子。

活动五:家长志愿者学校可以鼓励家长参与到学校的志愿者活动中。

家长可以在学校图书馆、操场或食堂等地方当志愿者,帮助学校进行一些日常工作。

这样不仅能够减轻学校的负担,还能与学校建立更紧密的联系,并为孩子树立了榜样。

活动六:家庭作业指导学校可以定期举办家庭作业指导的活动,邀请教师为家长提供一些指导方法和技巧。

这样的活动可以帮助家长更好地理解和指导孩子的学习,减少家庭作业带来的压力和矛盾。

活动七:信息共享平台学校可以建立一个信息共享平台,用于与家长分享学校的最新信息和孩子的学习进展。

通过这个平台,家长可以及时了解到学校的活动安排、考试通知和家庭作业要求等等。

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2018--2019学年度黄庄中心小学
“家校合作活动”活动实施方案
一、指导思想:
依据上级有关文件精神,切实提高我校家庭与学校二位一体的教育水平,提升我校班主任队伍的工作能力,提高家长家庭教育的能力,不断提升我校德育教育的品质,促进我校教学工作的顺利开展,同时进一步为我校工作提供有效保障,而制定本项活动方案。

二、活动目标:
1、激发学生学习动力,促进学生健康成长;
2、更新家长教育观念,提高家庭教育水平;
3、提升教师综合素质,提高教育教学效率;
4、形成家庭教育合力,优化学校教育环境。

三、活动时间:2018.11——2019.7
四、活动内容:
1、建立家长委员会
建立科学规范,有效参与、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局,专门聘请家长担任家长委员会成员,并发以聘书,聘期一年,定期召开讲座活动,完善各项工作制度,使家长成为学校工作的参与者,使部分家长成为家庭教育的先行者和引领者。

2、培训讲座
开主题班会,要求部分家长参加,为家长和孩子之间寻找一座心
理沟通的桥梁;另一方面,通过家长与学校的配合进一步开发孩子的学习潜能,教会孩子学会学习、学会生活。

3、家长会
每学期不得少于两次全体家长的家长会,通过召开家长会,使学校与家长有效沟通,共同商讨解决问题,尊重家长的宝贵意见,为家长排忧解难,促进我校工作更好的为家长学生服务。

也同时让家长了解学校,了解孩子的学习状况,关注孩子的成长。

4、邀请家长参与学校活动
结合不同年级,不同时期,开展丰富多彩的活动,邀请家长参加,增强家长与学校之间的密切联,了解孩子的在校情况,共同感受孩子成功的喜悦,帮学生建立自信心,促使学生身心健康成长。

五、具体活动安排
1、11月份邀请家长参加我校“规范书写大比拼”养成教育系列比赛活动。

大力提高学生的书写水平。

2、12月初召开一次“如何做一个好家长”家长培训会。

3、2019年1月份,借放寒假组织各班班主任老师进行集中班会。

特别六年级毕业生的备考工作,寒假不能的放松,各年级学生在放假过年期间,玩鞭炮的安全问题,务必做到逐家逐户都普及。

4、3月份,在学校开学初期召开一次全校性家长会,结合月考学生成绩与平时的表现对“三好学生”“进步之星”“卫生之星”“书写之星”进行表彰奖励,让家长学会看护督促学生学习。

5、5月份借助期中考试的表现,尤其是六年级毕业班全体家长
召开家长。

5、6月份,邀请家长委员会的家长们,邀请家长参加我校“作业书写整洁大评比活动”养成教育系列比赛活动。

大力提高学生的书写水平与养成爱护书本的好习惯。

5、7月份做好本项工作的总结上报工作。

六、保障措施
1、全校各部门对此项工作应该高度重视,积极配合。

2、德育处要发挥主渠道作用,积极牵头开展好此项工作。

3、积极发挥班主任老师的作用,形成完善的与家长沟通的网络,保持家长与学校间的紧密联系。

4、全体教师也要发挥主动性,在此项工作中积极利用自身优势,作好家长的工作。

5、重视每一次活动,认真听取家长意见,热情招待每一位家长,让家长理解我校办学一切为了学生的良苦用心。

黄庄中心小学
2018年11月。

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