填空选择判断题

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五年级数学上册综合练习题(填空、判断、选择、操作题)

五年级数学上册综合练习题(填空、判断、选择、操作题)

五年级数学上册期末练习题(填空、判断、选择、操作题)【一】填空(1)6.15千米=( )米 1时45分=( )时(2)34.864864…用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )(3)水果店有苹果m千克,每天卖出6千克,x天后还剩( )千克。

(4)4.6×0.02的积是( )位小数,假如把因数0.02扩大100倍,要使积不变,另一个因数的小数点应该( )。

(5)一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等,三角形的底是( )(6)某学校为每个学生编排借书卡号,假如设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(7)在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45(8)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方分米。

(9)王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。

(10)一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( ) 种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。

(11)一条路长2400米,从起点到终点,每40米立一根电线杆,一共要立( )根。

(12)1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;那么9÷A 的商是( )(13)36000平方米=( )公顷 5.042千克=( )千克( )克(14)千米7米=( )千米2小时45分=( )小时(15)11÷6的商用循环小数表示是( ),精确到百分位是( )。

五年级数学专项训练填空题判断题选择题

五年级数学专项训练填空题判断题选择题

五年级数学专项训练一、填空题。

1、在12÷6=2中,()是()的因数,()是()的倍数。

2、30的因数有();36的因数有()。

3、一个数的最小因数是(),最大的因数是(),一个数的因数的个数是()的。

4、 5的倍数有();55以内7的倍数有()。

5、一个数的最小倍数是(),一个数的倍数的个数是()的。

6、在7、14、21、42这四个数中,()是42的因数,又是7的倍数,还是2和3的倍数。

7、一个数的最大因数和最小倍数都是18,这个数是();()的最小倍数是1。

8、自然数中,是2的倍数的数叫做(),不是2的倍数的数叫做();最小的偶数是(),最小的奇数是()。

9、个位上是()或()的数都是5的倍数。

10一个数()是3的倍数,这个数就是3的倍数。

11、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。

12、在□里填上一个数字,使每个数都是3的倍数,各有几种填法?□7 4□2 □44 65□ 12□113、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做(),或()。

一个数,如果除了1和它的本身还的别的因数,这样的数叫做()。

()既不是质数也不是合数。

14、有两个质数,它们的和是10,积是21,这两个质数分别是()、()。

15、有两个质数,它们的和是20,积是91,这两个质数分别是()、()。

16、最小的质数与最小的合数的和是()。

17、长方体和正方体都的()面,()个顶点,()条棱。

长方体每个面都是()形,特殊情况有两个面是()形,长方体最多有()个面是长方形,长方形的12条棱可以分成()组,相对的棱的()相等。

18、()叫做长方体的长、宽、高。

19、在长方体中,和长平行的棱的()条,和宽相交并垂直的棱有()条,和高平行的棱的()条。

20、物体所占空间的大小叫做物体的(),箱子、仓库等所能容纳物体的体积通常叫做它的()。

21、一个手指尖的体积大约是()。

一个粉笔盒的体积接近于()。

四年级数学上册必考题整理(填空、选择、判断、应用题)

四年级数学上册必考题整理(填空、选择、判断、应用题)

四年级数学上册必考题整理(填空、选择、判断、应用题)四班级数学上册必考题整理(填空、选择、判断、应用题)推断题:1、两个数旳商是10,假如被除数和除数都增加5,商依旧10、()2、平角确实是一条直线。

〔〕3、用乘数百位上旳数去乘被乘数, 得数旳末位和乘数旳百位对齐、()4、角旳两条边越长, 那个角就越大。

〔〕5、亿以内数旳读法, 每级末尾不管有几个, 都只读一个“零”、()6、读4003200时, 一个零也不读。

〔〕7、一个五位数, “四舍五入”后约等于6万, 那个数最大是59999。

〔〕8、个位、十位、百位、千位、万位差不多上计数单位。

〔〕9、边长是4分米旳正方形旳周长和面积相等。

〔〕10、一条射线长5米。

〔〕11、有一组对边平行旳四边形一定是梯形。

〔〕12、永不相交旳两条直线是平行线。

〔〕13、用一个放大5倍旳放大镜看一个20旳角, 那个角就成了100。

〔〕14、用0、2、3三个数字能够组成6个不同旳三位数。

〔b〕15、一只平底锅上只能同时煎两个饼, 用它煎1个饼要2分钟〔正反两面各要1分钟〕, 那么煎好三个饼至少需要4分钟。

〔〕16、80070=113〔〕17、在50005中, 最高位上旳5与最低位上旳5所表示旳数值相差49995。

〔〕18、在计算器上按出3078, 再按“=”键屏幕上显示旳是计算出旳积。

〔〕19、要使□82462旳商是三位数, □里最小填6。

〔〕20、一个六位数, “四舍五入”后约等于60万, 那个数最大是59999。

〔〕21、钝角旳一半一定是锐角。

〔〕22、两个形状完全相同旳平行四边形能够拼成一个平行四边形。

〔〕23、个位、十位、百位、千位、万位差不多上计数单位。

〔〕24、每两个计数单位之间旳进率是10。

〔〕25一条射线长60厘米。

〔〕26专门长专门长旳线段实际上确实是直线。

〔〕2760070=607=84。

〔〕28在同一平面内旳两条直线不是平行确实是相交。

〔〕29平行线间旳距离处处相等。

判断题、填空、选择

判断题、填空、选择

三、仔细推敲,明辨对错。

(正确的在答题卡上涂“√”错误的涂“×”每小题1分,共10分。

)【2018年】1、表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。

()2、负数都比0小。

()3、打字员的打字速度一定,则打字时间与打字总字数成正比例。

()4、将一个木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变。

()5、个位上的数字为0的任何整数,都是2和5的倍数。

()6、1.7÷0.4=4……1. ()7、两个分数相乘,积一定小于1. ()8、因为7d=3c(d、c≠0),所以7:3=c:d。

()9、王师傅加工110个产品全部合格,合格率为110%。

()10、循环小数都是无限小数。

()11、无限小数都是循环小数。

()【2018年】1、能同时被2、3、5整除的最小两位数是30。

()2、花圃栽种60棵树苗,全部成活,成活率是60%。

()3、圆柱的体积一定是圆锥体积的3倍。

()4、偶数一定是合数。

()5、整数分为正整数、负整数和0。

()【2018年】1、小明画了一条5厘米长的射线。

()2、大于90的角一定是钝角。

()3、2018年有366天。

()4、0既不是正数也不是负数。

()5、六(1)班有49名学生,至少有5人是同一个月出生的。

()【2018年】1、最小的自然数是0,最小的奇数是1,最小的合数是2。

()2、利息=本金×利率×时间。

()3、《小学生导刊》的单价一定,订购的数量和总价成正比例。

()4、一幅平面图的比例尺是20:1,表示图上距离是实际距离的20倍。

()5、把2.95保留一位小数是3.0 ()【2012年】1、小明画了一条8cm长的直线。

()2、最小的质数是1。

()3、假分数的倒数一定小于1。

()4、圆柱的体积可以用侧面积的一半乘半径来计算。

()5、负数都比0小。

()【2011年】1、所有的正数都比0大,所有的负数都比0小。

()2、一个假分数的倒数一定小于这个假分数。

三年级英语定语从句选择判断填空练习题40题含答案解析

三年级英语定语从句选择判断填空练习题40题含答案解析

三年级英语定语从句选择判断填空练习题40题含答案解析1.This is the book that I read yesterday.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A、D。

“that”和“which”在定语从句中都可以指物,在这个句子里先行词“book”是物,所以“that”和“which”都正确。

“who”和“whom”只能指人,不符合这个句子的要求。

2.The cat which is sleeping on the sofa is very cute.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A、D。

原因同第一题,先行词“cat”是物,“that”和“which”可以指物,正确。

“who”和“whom”指人,错误。

3.The flower that my mom bought is beautiful.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A、D。

先行词“flower”是物,“that”和“which”正确。

“who”和“whom”指人,错误。

4.The dog which is playing in the yard is mine.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A、D。

先行词“dog”是物,“that”和“which”正确。

“who”和“whom”指人,错误。

5.The book which is on the table is mine.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A、D。

先行词“book”是物,“that”和“which”正确。

“who”和“whom”指人,错误。

6.The pen that I lost yesterday is red.A.thatB.whoC.whomD.which答案解析:A。

先行词“pen”是物,在这个句子里,习惯上用“that”来引导定语从句,“which”也可以,但不如“that”常用。

五年级英语状语从句选择判断填空单选题40题

五年级英语状语从句选择判断填空单选题40题

五年级英语状语从句选择判断填空单选题40题1.I usually do my homework ______ I get home.A.whenB.whileC.beforeD.after答案:A。

本题考查时间状语从句连词的用法。

“when”表示“当……的时候”,符合句子“我通常在到家的时候做作业”的意思。

“while”通常表示两个动作同时进行,这里不合适。

“before”是“在……之前”,与句子意思不符。

“after”是“在……之后”,顺序不对。

2.She starts reading books ______ it is raining outside.A.whenB.whileC.beforeD.after答案:A。

“when”可以表示“当……的时候”,这里“当外面下雨的时候她开始读书”符合逻辑。

“while”强调两个动作同时进行,不太符合此语境。

“before”和“after”与句子意思不搭。

3.He goes to bed ______ he finishes his homework.A.whenB.whileC.before答案:D。

“after”表示“在……之后”,他做完作业后去睡觉符合常理。

“when”和“while”在这里不合适,“before”是“在……之前”,顺序反了。

4.We have breakfast ______ we go to school.A.whenB.whileC.beforeD.after答案:C。

“before”是“在……之前”,我们在去上学之前吃早餐符合逻辑。

“when”和“while”不合适,“after”是“在……之后”,顺序不对。

5.They play football ______ it is sunny.A.whenB.whileC.beforeD.after答案:A。

“when”表示“当……的时候”,当天气晴朗的时候他们踢足球。

“while”强调同时进行,不太恰当。

试题(选择填空判断)

试题(选择填空判断)

一、选择题1. 橡胶硫化前后由变成。

AA 链状分子变成网状分子B 大分子变成小分子C 小分子变成大分子D 有机物变成无机物2. 下列属于热塑性塑料。

B①聚乙烯塑料②酚醛塑料③聚苯乙烯塑料④有机硅塑料A、①②B、①③C、③④D、②③3.按热性能分,以下哪项属于热塑性树脂。

DA、聚氯乙烯B、聚丙烯C、聚酯D、A+B4.“ClCH=CHCl能够进行自由基聚合形成高聚物”。

该结论是 B 。

A正确的 B不正确的5.过氧化苯甲酰引发苯乙烯聚合是 A 。

A自由基聚合 B阴离子聚合 C阳离子聚合 D配位聚合6.下列单体中聚合上限温度最低的是 A 。

A α-甲基苯乙烯B乙烯C四氟乙烯D苯乙烯7.生产上控制PVC聚合度的主要手段是()。

AA聚合温度B引发剂浓度C单体VC浓度D聚合压力8.甲基丙烯酸甲酯在贮运过程中,为了防止聚合,可以考虑加入B 。

A 甲基乙烯基酮B 对苯二酚C AIBND 甲苯9.下列物质一定不是天然高分子的是(C)A.橡胶B.蛋白质C.尼龙D.纤维素10.下列不属于高分子化合物的是( B)A.蛋白质B.乙醇C.淀粉D.聚乙烯11.当前,我国亟待解决的“白色污染”通常指的是(C)A.冶炼厂的白色烟尘B.石灰窑的白色粉末C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑材料12.橡胶属于有机高分子化合物,是重要的工业原料。

它具有良好的弹性,但强度较差。

为了增强某些橡胶制品的强度,往往需要进行硫化处理,橡胶制品中硫化程度越好,强度越大,弹性越差。

请分析下列橡胶制品硫化程度最高的是(B)A.橡皮筋B.汽车外胎C.普通气球D.医用乳胶手套13.依据物质的性质特点,判断下列物质属于链状结构的是(C)A.有机玻璃B.电木C.大棚薄膜塑料D.锅把的隔热塑料外壳14.下列物质中,不属于合成材料的是(C)A.的确良B.尼龙C.真丝D.腈纶15.下列物质所用的高分子材料,你认为具有热固性的是(D)A.塑料凉鞋B.自行车内胎C.电线外面的塑料护套D.电熨斗的塑料部件16.下列橡胶产品中属特种橡胶的是(D)(A)丁苯橡胶(B)顺丁橡胶(C)氯丁橡胶(D)聚硫橡胶17.在高科技工业,有的高分子材料能用在各种能量的转换上,如传感膜能够把化学能转化为电能,热电膜能够把热能转换成电能等,这种高分子材料是(A)(A)高分子分离膜(B)医用高分子材料(C)生物高分子材料(D)液晶高分子材料18.下列分子式:①、②、③、④、⑤⑥,只能表示一种物质的是(D)(A)①④⑤(B)②③④(C)④⑤⑥(D)②③⑥19.具有单双键交替长链(如:—CH=CH—CH=CH—CH=CH—…)的高分子有可能成为导电塑料。

二年级数学上册题库选择填空判断

二年级数学上册题库选择填空判断

一、填空题:14分(每空2分)1、量一量,一支铅笔大约()厘米长。

2、测量比较短的东西,可以用()作单位,测量比较长的东西或距离,通常用()作单位。

3、你手指的宽大约是1()。

4、1米 =()厘米,200厘米 =()米。

5、1厘米1厘米地量,量()次就是1米。

二、判断题:5分1、我的身高比1米多一些。

()2、我两臂平伸,左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。

()3、线段有一个端点。

()4、直线没有端点。

()5、我们的教室长2米。

()三、选择题:5分1、3米20厘米比3米30厘米()。

A、长; B、短。

2、1米减去1厘米等于()。

A、99厘米; B、99米。

3、1米78厘米可能是()的高度。

A、课桌;B、大树;C、爸爸4、4厘米长的一根线,用剪刀剪开,每次剪下1厘米,()几次剪完。

A、3;B、5;C、5。

5、量黑板的长度,通常用()作单位。

A、厘米; B、米。

一、填空题:14分(每空2分)1、1米+100厘米 =()厘米,1米-50厘米 =()厘米。

14厘米- 8厘米 =()厘米,40米+5米 =()米。

2、线段有()端点,射线有()个端点,直线有()个端点。

3、在线段、射线、直线中,()可以量出长度。

4、10厘米10厘米地量,量()次就是1米。

5、10厘米是()个5厘米。

二、判断题:5分1、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。

()2、妈妈的身高是2米多。

()3、我在操场上画了一条长100米的直线。

()4、有的线段有三个端点。

()5、线段、射线、直线都是直的。

()三、选择题:5分1、一个钉子长3()。

A、厘米; B、米。

2、在一张纸上,过一个点,能画出()条线段。

A、1;B、2;C、无数。

3、20厘米+80厘米 =() A、100米; B、1米。

4、直线与射线比较,()A、直线长;B、射线长;C、不能确定谁长。

5、三角形是由三条()围成的。

A、线段;B、射线;C、直线。

一、填空题:15分1、笔算两位数加两位数时,()要对齐,一般从()位加起,[也可以从()位加起]()位满十向()位进1。

人际关系心理学填空题选择题判断题

人际关系心理学填空题选择题判断题

第一章绪论一、填空题1、人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的心理关系;2、“人际关系”作这专用名词是在20世纪初由美国人事管理协会最先提出来的;3、人际关系作为早期行为科学理论之一,也称人群关系论,1933年由哈佛大学教授梅奥创立;4、从心理学角度考察,人际关系包含三种成分,即认知成分、情感成分和行为成分;5、在人际关系心理学各理论流派中,提出群体动力学的心理学家是勒温,提出人际特质理论的心理学家是修茨;6、弗罗姆提出的理论流派是期望理论,海德和凯利提出的理论是归因理论;7、人际关系心理学的研究方法就测量法而言,目前应用最普遍的是莫雷诺的社会测量法;8、人际关系心理学的学科性质是:人际关系心理学是一门综合性、边缘性学科;9、在心理学的各分支学科中,社会心理学与人际关系心理学联系尤其密切;10、社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称;11、人际关系是社会关系的产物;12、良好人际关系建立的三个阶段是:注意阶段、接触阶段和融合阶段;13、人际关系恶化的过程包括:冷漠阶段、疏远阶段和终止阶段;二、选择题1、1879年在德国莱比锡大学建立世界第一个心理学实验室的“心理学之父”是A;A、冯特B、梅奥C、莱维特D、勒温2、下列不属于人际关系心理成分的是D;A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分3、人际关系的分类按照需求的性质,可以分为哪两类BA、支配性关系和平等性关系B、情感关系和工具性关系C、吸引性关系和排斥性关系D、长期性关系和临时性关系4、人际关系心理学的研究始于BA、19世纪末B、20世纪20年代C、1933D、20世纪60年代5、提出认知不协调理论的心理学家是DA、骊斯洛B、弗罗德C、亚当斯D、费斯汀格6、心理学家亚当斯提出的人际关系心理学流派是DA、象征性交往理论B、群体动力学C、社会互动理论D、公平理论7、在诸多学科中;人际关系心理学和哪门学科的联系最密切CA、社会学B、行为科学C、社会心理学D、人类学8、人际关系心理学研究的实践任务中最根本的任务是D;A、正确地处理人际关系B、有效地调整人际关系C、不断地改善人际关系D、发展新型有人际关系9、在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是B;A、注意阶段B、接触阶段C、融入阶段D、终止阶段10、零接触状态是指人际关系恶化的BA、冷漠阶段B、疏远阶段C、终止阶段D、分离阶段三、判断题1、在人际关系三个相互联系的心理成分中,情感因素是最重要的成分√2、夫妻关系不属于人际关系的范畴;×3、梅奥对人际关系结构方面做了重要研究;×4、期望理论是亚当斯提出来的;×5、人际关系心理学的学科性质是一门综合性、边缘性学科;√6、人际关系受生产关系的制约;√7、生产关系是社会关系研究的对象,而意识形态的关系不是社会关系研究的范畴;×8、要研究人际关系,应该把人际关系放到社会关系中加以考察;√9、人际关系心理学的根本任务是发展新型的人际关系;√10、人际关系研究有利于促进社会主义精神文明建设;√第二章人际关系的研究、理论和方法一、填空题1、人际关系的心理学实验研究,始于20世纪20年代;2、莱维特为了探索正式群体中个体的相互作用的交往模式,提出了四种有代表性的人际关系沟通模式;3、人际沟通四种模式包括:圆形传递、轮式传递链式传递和Y式传递;4、对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是戴维斯;5、在非正式群体中存在的四种人际关系交往模式分别是:单线型、集中型、偶然型和流言型;6、对人际关系的结构进行系统研究的心理学家是纽科姆;7、人际关系从其结构组成来说可以分为五类:生活型、劳动型、休息型、学习型和活动型;8、人际关系中交往积极性的经典实验——霍桑实验是心理学家梅奥和他的学生一起进行的;9、霍桑实验包括四个分实验:照明实验、福利实验、群体实验和态度调查;10、人际关系特质理论的代表人物是修茨;11、修茨认为,在人际关系的建立中,不同的人际关系需要会构成不同的人际关系;这里的人际需要包括:包容的需要、控制的需要和感情的需要; 12、在需要理论中,较为着名的三个理论是:需要层次理论、E.R.G理论和成就激励理论.13、马斯洛的需要层次理论把人的需要分为七个层次:生理需要、安全需要、友爱归属需要尊重需要、认知需要、审美需要和自我实现需要;14、E.R.G理论把马斯洛的需要层次压缩为三个需要,包括:生存需要、相互关系的需要和成员发展需要;15、归因理论主要包括两种:海德提出的通俗心理学和韦纳提出的成就动机归因;16、韦纳认为成就动机的归因必须包括两个步骤:一是控制源,二是稳定性;17、社会测量法的结果都可以通过图表方式出来,常用的方法有矩阵表示法、图示法和数学公式法三种;二、选择题1、要提高解决问题的速度和正确性,最好就采用的人际沟通模式是B;A、圆形传递B、轮式传递C链式传递D、Y式传递2、以一个成员或信息为中心,向四面八方传递的人际沟通模式是B;A、圆形传递B、轮式传递C链式传递D、Y式传递3、把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人的藤式沟通模式是B;A、单线型B、集中型C、偶然型D、流言型4、在非正式群体中,一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人的人际交往模式是D;A、单线型B、集中型C、偶然型D、流言型5、谣言的产生采用的人际沟通模式通常是D;A、单线型B、集中型C、偶然型D、流言型6、参加比赛中的对手之间形成的人际关系是属于C的人际关系;A、生活型B、劳动型C、活动型D、学习型7、提出需要层次理论的心理学家是A;A、马斯洛B、弗罗德C、亚当斯D、费斯汀格8、无论遇到什么人,在什么场合下,首先会想到“他喜欢我吗“在得到肯定的或否定的答案后,再采取适当的行动的人是属于人际关系类型中的哪一类型AA、驯顺型B、进取型C、分离型D、包容型9、小蒋在单位里经常颐指气使,指挥别人做这做那,争权夺利,使得他人际关系非常紧张;按照修茨对人际需要的观点,小蒋可能是哪方面的人际需要比较强烈BA、包容的需要B、控制的需要C、情感的需要D、尊重的需要10、美国心理学家莫雷诺提出的用来测量群体成员之间人际关系的一种人际关系测量方法是C;A、实验法B、调查法C、社会测量法D、参照测量法三、判断题1、霍桑实验发现,组织中既有正式组织,也有非正式组织;√2、要发挥个体的创造性,提高积极性,可以采取的最好的人际沟通模式是圆式交往模式;√3、在口头交际和书面交际中,书面交际的效果最好;×4、人类最小稳定的群体是两个人;√5、霍桑实验证明了对于提高工作效率而言,建立积极的人际关系比客观物质条件更为重要;√6、良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用;√7、符号相互作用论也叫象征性交往理论;√8、自我呈现也称为印象管理;√9、海德认为每个人都是心理学家;√10、群体人际关系层次理论和人际关系测量法的参照测量法都是苏联心理学家彼得罗夫斯基提出来的;√第三章态度及其转变一、填空题1、心理学中最早使用态度这一概念的心理学家是斯宾塞;2、态度是个体对特定对象特定的人、观念、情境或事件等所持有的稳定的心理倾向;3、态度由三部分组成,即认知成分、情感成分和行为成分,其中态度的核心成分是情感成分;4、态度的功能包括:顺应功能、认识功能防御功能和调节功能;5、态度的特性包括:态度的社会性、态度的具体性和态度的协调性;6、心理学家伯恩.克劳雷和斯台茨首先把学习理论应用在态度的研究中;7、态度形成与发展中的平衡理论是由海德提出的;8、态度一致性理论认为,态度的一致性是导致良好人际关系的重要因素;9、态度的形成与发展的心理条件包括:个体的需要、个体的经验、交往的对象和性质以及个体的自我意识10、态度形成与发展的心理过程通过两步实现:首先是内化,第二是同化;11、认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的;12、人们可以通过参加活动来改变自己的态度,这种态度改变的方法称为参与活动法;13、态度转变中的沟通包括下列三个因素:沟通者、沟通内容和沟通对象;14、私下保留的态度要比公开表达过的态度更容易改变;二、选择题1、“情人眼里出西施“,这名话说明了态度成分中哪一因素对态度的重要作用BA、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分2、按C划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度;A、认知评价B、情感体验C、行为倾向D、功能特性3、态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用DA、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能4、兰波特以大学生为对象做了耐痛忍耐力的实验研究说明了态度具有D;A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能5、我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度,当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度,这说明了B;A、态度具有社会性B、态度具有具体性C、态度具有协调性D、态度具有认识功能6、由P—O—X构成态度三角关系的理论,是C理论;A、功能B、一致性C、平衡D、学习7、认为态度转变必须逐步提出要求,从一个小要求开始,然后向大请求过渡,从而达到彻底改变态度的目的,这种态度转变的方法是B;A、参与活动法B、登门拜访C、全面宣传法D、沟通信息法8、沟通者的权威越强,则沟通对象改变态度的程度就越B;A、小B、大C、差D、少9、如果一个产品的制造商或厂家自己推荐自己所生产的产品,夸耀它如何性能优良,质量可靠,人们往往会怀疑,这是沟通者的什么特点在发挥作用BA、专长或权威B、动机C、个性特征D、角色特征10、在审判情景中经常会出现这样的现象,在进行原告的“辩论”和被告的“辩论”一个星期后,再进行裁决,陪审团往往对原告的“辩论”的印象更为清晰,这种现象在人际关系心理学中称为AA、首因效应B、近因效应C、对比效应D、同化效应11、睡眠者效应是指一则沟通的说服力随时间而B;A、减弱B、增长C、转移D、消失12、在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是CA、差距越大,态度改变的程度也越大B、差距越大,态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响;三、判断题1、态度只是一种心理倾向,并非指行为本身;√2、在态度的三个成分中,情感成分是态度的核心;√3、态度不具有一致性和稳定性;×4、行为主义理论认为,态度可以模仿;√5、海德提出的平衡理论认为,在态度形成和发展中,平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正,不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负;√6、恐惧和态度变化呈倒U型关系;√7、随时间的推移,人们往往把信息本身和沟通者分离开来,而且人们遗忘沟通内容比遗忘沟通者更快一些;×8与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力;√9、听众的态度越极端,越容易接受不同的观点;×10、私下保留的态度比公开表达过的态度更容易改变;√第四章行动与态度一、填空题1、认知失调理论首先是由费斯汀格提出来的;2、认知之间的关系可以分为三类:认知无关、认知协调和认知失调;3、“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的认知关系属于认知无关;4、认知失调程度与不一致认知数和不一致认知的重要性成正比,与协调性认知数和协调性认知的重要性成反比;5、减少失调的方法包括:改变认知、增加认知和改变重要性;6、抽烟的人虽然知道吸烟有害健康,但是为了摆脱这种认知失调的不舒服状态,往往会追求那些讲述抽烟害处不大或完全没有害处的信息,这是采用增加认知的方法来减少失调;7、诱导服从实验是由费斯汀格和卡尔史密斯做的;8、能够产生诱导服从的前提因素包括:自愿选择、承诺、责任感和预期的消极后果;9、诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系;10一般来说,如果我们对公众作出违反自己态度的表白,与我们自己私下思考这些违反自己态度的表白相比,我们会体会到更多的失调;这是承诺因素在起作用;11、在认知失调理论的一些研究中,不足障碍研究对于儿童教育的应用,尤其对于我们理解儿童内化态度等有着重要意义; 12、一般来说,一个决策过程往往会在作出决定后产生失调;13、认知失调理论的应用范围很广,可以应用于心理治疗、儿童教育、消费行为和决策等方面;14、一个人在数个备择方案中选中一个方案,作出了决定;当实行了这个方案后,虽然发现它是一个拙劣的方案,但他往往会坚持自己作出的决定;这种现象称为承诺升级;二、选择题1、“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”的认知关系是属于哪种认知关系BA、认知无关B、认知协调C、认知对立D、认知失调2、你很喜欢在周末早晨睡懒觉,但是这个周末你的好朋友要到你这儿来玩;于是你早早地起床去火车站接他也不会觉得太为难,这说明是认知的什么因素在起作用DA、不一致的认知B、不一致认知的重要性C、协调性的认知D、协调性认知的重要性3、诱导服从实验的结论认为,为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一种A 的关系;A、相反B、一致C、正向增长D、无关4、小张被人用刀威胁说了一些违心的话,但小张不会感到很大的失调,那是因为D;A、他没有作出承诺B、这是他没有预期到的消极后果C、他不必要对此负责D、他不是自愿选择的,而是被强迫的5、小李去上班,他可以选择从街的左边或右边走去单位;小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边;结果一块石头掉下来打在他头上;这时小李可能产生认知失调,其认知失调的原因在于DA、自愿选择B、承诺C、责任感D、预期的消极后果6、在一个消除对蛇的恐惧的治疗训练中,心理学家设计了需要付出很大努力但是与消除对蛇的恐惧没有直接关系的“锻炼治疗“,起到了良好的治疗效果,这体现了B研究的结果;A、诱导服从实验B、努力理由研究C、不足障碍研究D、决策后失调研究7、决策后失调理论认为,当人们在两个备择物之间作一个选择,决策之后便有一个明显的特点,这就是,决策者试图C两个项目之间评价的差距;A、缩小B、忽略C、扩大D、平衡8、按照诱导服从的实验结果,以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上B了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖;A、增强B、减弱C、吸引D、没有影响9、“承诺升级”现象往往出现在D的情景中;A、心理治疗B、儿童教育C、消费行为D、决策10、按照不足阻碍研究,在儿童教育方面,B的教育态度比较好A、严厉的B、温和的C、威胁的D、打骂的三、判断题1、个体认知之间的大部分关系是认知无关;√2、认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少;×3、一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比,与不一致的认知数成反比;×4、行为可以改变态度;√5、为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个相反的关系;√6、在从事与自己态度相矛盾的行为时,自愿选择比强迫服从更会产生认知失调;√7、人们会对经过努力达到的目标更喜欢、评价更高,这是基于决策后失调的研究,×8、人在决策后会有一个明显的特点,那就是,决策者会试图扩大两个项目之间评价的差距;√9、认知之间的不一致会产生一种称为激起的生理驱力;√10、认知失调理论指出,与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果;√第五章印象形成一、填空题1、所谓人际印象形成是指,认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人的整体印象的过程;2、印象形成过程包括三个成分:行动者、知觉者和交往情景;3、印象形成的特点包括:一致性、评估性、中心特质的作用和隐含的个性理论;4、普通人都有着关于个性中哪些特质互相联系在一起,哪些特质互相没有关系的假设,这些假设称为隐含的个性理论;5、印象形成的信息整合模式包括:累加模式、平均模式和加权平均模式;6、知觉者在形成一个对他人的整体印象中是把所有单个特质的评估的值简单相加而得到的,这种印象形成的信息整合模式是累加模式;7、在印象形成中,对他人知觉的顺序效应包括优先效应和新近效应;8、新近效应又称为近因效应,是指我们获得的最新信息会对于形成的印象有强烈的影响;9、一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后,我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点,这就叫做晕轮效应;10、“北方人身材魁梧,豪爽率直;南方人身材矮小,灵活精明”;这种人际印象的偏见称为定型;11、人们能够使得其他人按照人们对这些人的期望来行动,这种现象称为自我实现预言;12、所谓印象管理就是试图控制他人对我们所形成的印象的过程;13、自我表现论主要是心理学家戈夫曼提出来的;14、、亚历山大提出了情景认同论来解释印象管理;15、自我表现是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术;16、影响自我表现的因素包括:情感因素、参照群体的认同和其他人的影响;二、选择题1、一个人在观看足球赛时,大声地吼叫,并不会令人产生什么深刻的印象,但是在安静的电影院中大声吼叫就非常引人注目;这是印象形成的什么因素在起作用DA、行动者B、知觉者C、观察者D、交往情景2、如果说一个人报复性强和爱整洁,人们往往对“报复性强”会留下深刻的印象,而“爱整洁”这个特征留下的印象相对比较淡薄,这种“报复性强”属于印象形成特点中的C;A、一致性B、评估性C、中心特质的作用D、隐含的个性理论3、如果我们知道了某人是热心的,就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的,等等;这个例子说明了印象形成中什么特点DA、一致性B、评估性C、中心特质的作用D、隐含的个性理论4、如果一个人对另一个人的评价是正直的+3分,友好的+2分,有忍耐力的+1分,而这个人对另一个人的印象总分是+2分,那么这种印象形成的信息整合模式是B;A、累加模式B、平均模式C、加权平均模式D、累计模式5、如果我们说一个陌生人是“英俊的、爱说话的、熟练的、报复性强的、凶恶的”,我们在对他形成印象中,后两个因素会赋予它们更大的权重;这是因为在加权平均中B;A、我们会对可信程度高的信息给予更高的权重B、与积极的特质相比,我们会对消极的特质赋予更大的权重C、我们会对与目前的目的和判断有关的信息赋予更大的权重D、我们会削弱与先前的印象和定型不一致的信息6、一些学期初成绩比较差的学生,尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步,但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生,这是因为印象形成中的A偏见造成的A、优先效应B、新近效应C、晕轮效应D、定型7、教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为C;A、优先效应B、新近效应C、晕轮效应D、定型8、一般认为,德国人一丝不苟,有科学头脑;美国人积极进取,讲究物质享受;英国人绅士风度,因循守旧;这是人际印象中的D;A、优先效应B、自我实现预言C、晕轮效应D、定型9、人们常常说,黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好,伍德认为这可能是由于B所造成的;A、优先效应B、自我实现预言C、晕轮效应D、定型10、一个人在强调生产率的条件下,比较倾向作积极的自我介绍;在强调和谐的人际关系条件下,自我介绍时却比较谦虚;这说明A因素对自我表现的影响;A、情景因素B、参照群体的认同C、其他人的影响D、个性特质三、判断题1、即使我们获得了有关某个人的互助矛盾的信息或资料,通常也倾向于把他看成具有一致心理倾向的对象;√2、我们通常容易对一些人作出评估,这种评估性是印象形成中最重要的、最具影响力的;√3、隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的;×4、在印象形成中的加权平均模式中,我们对可信性程度高的信息赋予更高的权重;√5、第一印象对人的影响非常重要;√6、两个陌生人初次接触,新近效应起的作用大一些;×7、印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知,因而都是消极的;×8、人们在自我表现时,往往试图扩大自己与其他人的类似性;×9、印象管理有助于维护我们的真面目,使他人了解我们的真实意图和个性;√10、印象管理有肋于维护我们的真面目,使他人了解我们真实意图、心理特点和个性;因此印象管理只有好处,没有坏处;×第六章人际知觉一、填空题1、人际知觉是个体试图了解周围人们的认知过程;2、人际的非言语沟通包括三种:脸部表情、目光接触和身体语言;3、人们对于辨认表示危险的表情应该特别容易;4、归因的理论化是从海德开始的,他提出了通俗心理学的理论来解释归因;5、相应推论理论主要是由心理学家琼斯和戴维斯提出的;6、相应推论理论认为,人们的归因是通过非共同效果和社会赞许这两个因素来完成的;7、凯利提出的归因理论称为因果归因模型;8、韦纳提出了成功和失败的归因模型;9、成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程,一是决定控制源,二是决定稳定性;10、控制源理论是由罗特提出来的,他把人分为内控者和外控者;11、控制源理论认为,内控者—外控者是因果归因的一个基本维度;12、对人的归因偏见主要有三种:行为中心偏见、显着性偏见和一致性反应信息利用不足偏见;13、我们对他人的知觉常常根据他的行为,而忽略行为发生的环境的前后关系,这种现象称为行为中心偏见;14、从归因理论来看,在冲突中,对冲突行为的归因可能要比引起冲突的行动本身更为重要;二、选择题1、人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括A;A、快乐、悲哀、惊奇、恐惧、愤怒和厌恶B、快乐、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视C、不满、悲哀、快乐、惊奇、恐惧、厌恶D、不满、悲哀、恐惧、厌恶和鄙视2、在脸部表情中,人们对于辨认表示C的脸部表情应该特别容易;A、快乐B、悲哀C、危险D、安全3、当我们持续地注视着某人,无论他干什么都保持这种目光接触时,这个人通常会感到DA、高兴B、沉默C、平静D、紧张4、有些人一说谎经常会频繁地搓手或摸着身体的其他部位,我们这是通过他的来辨别其内在心理状态;CA、脸部表情B、目光接触C、身体语言D、语调5、一般来说,与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比,前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息;这在相应推论理论中称为B;A、非共同效果B、社会赞许性C、一致性反应D、稳定性6、按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是B;A、能力B、努力C、任务难度D、运气7、小徐这次考试成绩不好,他的朋友安慰他说:“没关系,主要是这次考试太难了;”这种归因是把失败归因为C;A、能力B、努力C、任务难度D、运气8、按照韦纳的成功和失败归因理论,下列哪两项归因对心理健康是比较有利的DA、能力和努力B、能力和任务难度C、运气和任务难度D、努力和运气9、抱着宿命论观点的人属于什么类型的人BA、内控者B、外控者C、稳定者D、不稳定者10、当我们的注意力集中于两人中的一个特定的人时,那个人往往比较容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动,这是归因偏见中的哪一种偏见在起作用CA、行为中心偏见B、一致性反应信息利用不足偏见C、显着性偏见D、行动者与观察者偏见三、判断题1、脸部表情以及鉴别脸部表情的能力在世界各地的不同民族是不同的;×2、当一个人持续地注视我们,并保持这样的目光接触,而不论我们在干什么,我们会体验到极不舒服,并会感到心情紧张;√3、身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息;√4、非言语线索在人际交往中的一个重要作用就是可以辨别说谎话的人;√5、海德的通俗心理学认为每个正常人都是心理学家;√6、相应推论理论认为,如果某人在课堂上大家沉默的时候沉默,在集体活动大家很热闹的时候还是沉默,这时我们可以把他的行为归因于他的个性,说他“沉默寡言”;√7、不同的归因方式可以影响归因者以后的行为;√8、人们往往只关注到行为,而忽视影响行为的环境因素;√9、当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好;×10、在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要;√第七章自我知觉一、填空题1、凯利的自我归因理论有三条线索,即实体的特异性、一致性反应和一贯性;2、詹姆士认为情绪能分成两个部分:情感的和认知的3、沙赫特和辛格认为,情绪由两个因素组成:包括生理上的激起和认知标签4、沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中,A代表情感,C 代表认知;5、我们常常把自己的行为归因于外在的或情景的的因素,而把他人的行为归因于内在的原因;6、习得无助形成的原因主要包括学习和归因两个方面;7、习得无助者的心理问题常常表现在动机、情绪和认知三个方面,其中情绪上容易产生轻微或严重的忧郁症;8、个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在内在性——外在性、普遍性和稳定性等三个方面上;9、自我障碍是个体为保护自尊而欲使他人注意存在着可能导致行动失败的外在原因所采取的一种归因策略;10、习得无助使人们在心理上产生三个问题,表现为动机、认知和情绪几个方面;二、选择题。

填空、选择、判断与问答题(电机与拖动)

填空、选择、判断与问答题(电机与拖动)
p 2 Ra 。
2p
条并联支路;若为单波绕组,其电枢电阻为
16、 直流电机的 U>Ea 时运行于
状态, U<Ea 时运行于
状态。
17、直流电机电枢磁场对空载主磁场的影响称为 电枢反应 。 18、并励直流发电机自励建压的条件有三个,它们是 。 19、一台并励直流发电机运行时的 Ea>U 说明这台电机运行在 态,此时电机的电流 I、Ia 和 If 之间的关系是 B:变压器 : 1、一台变压器,原设计的频率为 50Hz,现将它接到 60Hz 的电网上运行,额定 电压不变,励磁电流将 降低 ,铁耗将 降低 。 。 状 , ,
9、两极三相异步电动机额定频率 50Hz,额定转差率 0.04,其额定运行时转速为 r/min,转子电流频率为 r/min。 10、额定频率为 50Hz 的四极异步电动机,额定转差率为 0.036,其额定转速 Hz,转子磁动势相对于转子转速为
为 子为
,转子电流额定频率为 r/min,相对转子为
7、变压器负载运行时,负载增大,二次绕组的电流将____________,一次绕组 的电流将___________。 8、变压器在接纯电阻或感性负载时,外特性是 下倾 (下倾/上翘)的。
9、变压器负载运行时,负载增大,铁损耗将__不变_____,铜损耗将_减小___。 10、一台三相变压器的变比为 电压之比。 (线/相)
5、若改变三相异步电动机旋转方向,可改变输入电动机三相定子绕组的相序。 ( √ )
6、把三相异步电动机中的定子电流相序任意调换其中的两相,都能使电动机反 转。 7、转子的转速越高,电枢中的电流越大。 8、 三相异步电动机正常运行时, 负载转矩增大时, 则转差率将增大。 ( ( ( √ ) ) )

_填空与选择题答案

_填空与选择题答案

2填空、选择与判断题参考答案一、填空题1.力是物体间相互的相互机械作用,这种作用能使物体的运动状态和形状发生改变。

2.力的基本计量单位是牛顿(N )或千牛顿(kN )。

3.力对物体的作用效果取决于力的大小、方向和作用点(作用线)三要素。

4.若力F 对某刚体的作用效果与一个力系对该刚体的作用效果相同,则称F 为该力系的合力,力系中的每个力都是F 的分力。

5.平衡力系是合力(主矢和主矩)为零的力系,物体在平衡力系作用下,总是保持静止或作匀速直线运动。

6.力是既有大小,又有方向的矢量,常用带有箭头的线段画出。

7.刚体是理想化的力学模型,指受力后大小和形状始终保持不变的物体。

8.若刚体受二力作用而平衡,此二力必然大小相等、方向相反、作用线重合。

9.作用力和反作用力是两物体间的相互作用,它们必然大小相等、方向相反、作用线重合,分别作用在两个不同的物体上。

10.约束力的方向总是与该约束所能限制运动的方向相反。

11.受力物体上的外力一般可分为主动力和约束力两大类。

12.柔性约束限制物体绳索伸长方向的运动,而背离被约束物体,恒为拉力。

13.光滑接触面对物体的约束力,通过接触点,沿接触面公法线方向,指向被约束 的物体,恒为压力。

14.活动铰链支座的约束力垂直于支座支承面,且通过铰链中心,其指向待定。

15.将单独表示物体简单轮廓并在其上画有全部外力的图形称为物体的受力图。

在受力图上只画受力,不画施力;在画多个物体组成的系统受力图时,只画外力,不画内力。

16.合力在某坐标轴上的投影,等于其各分力在 同一轴 上投影的 代数 和,这就是合力投影定理。

若有一平面汇交力系已求得x F ∑和y F ∑,则合力大小R F =________。

17.画力多边形时,各分力矢量 首尾 相接,而合力矢量是从第一个分力矢量的 起点 指向最后一个分力矢量的 终点 。

18.如果平面汇交力系的合力为零,则物体在该力系作用下一定处于 平衡 状态。

填空、选择、判断

填空、选择、判断

(第一、二、三章)一、填空题:1.电介质极化的基本形式有、、、。

2.电介质的极化中,有损极化包括________________、________________。

3.巴申定律说明,对应于某一δd,气体间隙的击穿电压具有值。

4. 汤逊理论认为,和是形成自持放电的主要因素。

5.电介质的电导是__________ 性电导,金属导体的电导是__________电导。

6. 电介质的电导率随温度的升高而________________。

而金属导体的电导率随温度的升高而________________。

7. 电介质的电阻率随温度的升高而________________。

8.电介质在电压作用下的能量损耗分为和。

9.对同一种电介质在直流电压作用下的能量损耗于交流电压下的能量损耗。

10.固体电介质的电导分为和。

11.说明气体击穿的理论有理论和理论。

12.按照气体分子得到能量形式的不同,气体分子的游离形式有、、。

13.气体中带电质点的消失有、、等几种形式。

14. 工程实际中,常用棒-棒或电极结构研究极不均匀电场下的击穿特性。

15.在极不均匀电场中,空气湿度增加,空气间隙的击穿电压 。

16.当温度降低时,电介质的绝缘电阻 。

17. 我国国家标准规定的雷电冲击电压的标准波形为T 1= ,T 2= 。

18.我国国家标准规定的操作冲击电压的标准波形为T 1= ,T 2= 。

19.在极不均匀电场中,棒电极为正极性时的击穿电压_________于棒电极为负极性时的击穿电压,此现象称为___________效应。

20.调整电场的方法:______电极曲率半径、改善电极边缘、使电极具有最佳外形21.电晕放电属于 放电。

22.电晕放电是 电场中特有的一种自持放电形式。

23. 在极不均匀电场中,放电是从曲率半径较__________的电极开始的。

24. 极不均匀电场中,屏障的作用是由于其对________的阻挡作用,造成电场分布的改变。

卫生统计学重点填空选择判断

卫生统计学重点填空选择判断

卫生统计学试题一判断题(每题1分,共10分)请在括号中标出正确(√)或错误(×)1.两组计量资料数据单位相同,哪组标准差大,就说明哪组资料的变异程度大。

()2.均数比较中,若对比组数K>2时,采用t检验对各种组合下的两两均数进行比较,会增大第一类错误。

()3.随机单位组设计的方差分析中,总平方和=组间平方和+组内平方和。

()4.统计推断包括统计描述和假设检验两部分内容。

()5.X u sα±称作总体均数的(1-α)可信区间,表示总体均数的波动范围。

()6.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点与直线的垂直距离的平方和最小。

()7.假设检验中,p值越小,越有理由认为无效假设不成立。

()8. 生存分析的因变量是一个表示结局的变量。

()9.同一数值变量资料的均数一定小于标准差。

()10.多元回归的估计精度一定比简单回归高,多元回归比简单回归分析效果好()二、填空题(每题0.5分,共10分)1.寿命表中四个最重要的指标是、、、。

2.如果城乡居民的生存质量有差异,那么在研究城乡居民的生存质量时应采用的最基本的抽样方法是。

3.根据变量的观察结果不同,统计分析数据分为、。

4. 医学研究中,描述一组计量资料的集中趋势常用指标有、、。

5. 常用的相对数指标有、、。

6. 制定正常成人肺活量95%医学参考值范围的公式为。

7.某市为了解人群的吸烟水平,抽样调查了男性1000人,吸烟率70%,女性1200人,吸烟10%,本次调查的平均吸烟水平为。

8.实验设计的基本原则是、、。

9.直线回归分析中,应变量的总变异可划分为、。

卫生统计学试题一、判断题(共15分每小题1.5分,请圈出真T,假F)T F 1. 科研资料的统计推断包括统计描述和假设检验两部分内容。

T F 2. 相关系数假设检验可代替回归系数假设检验,其结论完全相同。

T F 3. 死因统计中,反映某时、某地居民因某种疾病死亡的水平,应选用该病病死率。

相关水利知识选择、填空、判断精彩试题及问题详解

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第一部分第一章自然地理一、单项选择题1.我国地势西高东低,自西向东逐级下降,形成一个层层降低的阶梯状斜面,将我国地形明显地分成。

A.第一级阶梯B.第二级阶梯C.第三级阶梯D.第四级阶梯2.青藏高原属第一级阶梯,平均海拔约m以上,是世界上最高的大高原,号称“世界屋脊”。

A.5500B.4000C.3500D.50003.我国的耕地、林地、水域和建设用地主要集中在东部和中部地带,而牧草地、未利用土地主要集中在地带。

A.北部B.西部C.南部D.西北部4.地球上植被分布的地带性,不仅表现在因纬度和经度的不同而呈现的水平地带性,而且还表现在因海。

A.纬向地带性C.经向地带性D.气象地带性5.一个国家或地区水资源丰富还是匮乏,主要取决于,它是水资源的补给来源。

A.地表水B.地下水C.降水D.降雨6.我国水资源时空分布与土地资源分布不相匹配,耕地面积的以上处于水资源紧缺的干旱、半干旱地区。

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/57.我国约的耕地面积位于洪水威胁的大江大河中下游地区,干旱和洪涝引发的自然灾害,是我国损失最为严重的自然灾害。

A.1/2B.1/3C.1/4D.全部8.A.东北部B.西北部C.西南部9.秦岭、淮河以南属亚热带至热带地区,由于受到湿润季风的影响,气温和雨量自北而南递增,土壤带基A.C.海拔高度D.地形10.从山麓到山顶,随着海拔升高,温度逐渐下降,平均海拔每升高m,温度下降0.5~1℃。

A.1B.10C.100D.100011. 位于江西省北部、长江的南岸,是我国第一大淡水湖。

A.洞庭湖B.太湖C.鄱阳湖D.洪泽湖12.我国的第一大河长江,全长6397km,发源于唐古拉山主峰-----各拉丹冬雪山西南侧,干流流经青、藏、滇、川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、自治区、直辖市,注入。

A.黄海B.渤海C.东海D.南海13.目前,在我国各大江河中泥沙含量最大的是。

A.长江B.黄河C.海河D.辽河B.夏季C.秋季D.夏秋季15.A.青海省C.云南省D.新疆维吾尔自治区二、多项选择题1.我国的三大平原分别为:,它们分布在我国东部地势第三级阶梯上。

选择填空判断

选择填空判断

一、判断题1. 顺序表和一维数组一样,都可以按下标随机(或直接)访问。

(√)2. 数据的逻辑结构是指各数据元素之间的逻辑关系,是用户根据应用需要建立的。

(√)3. 只有用面向对象的计算机语言才能描述数据结构算法。

(×)4. 在对双向循环链表做删除一个结点操作时,应先将被删除结点的前驱结点和后继结点链接好再执行删除结点操作。

(√)5. 数据元素是数据的最小单位。

(×)6. 算法和程序都应具有下面一些特征:输入,输出,确定性,有穷性,可行性。

(√)7. 插入与删除操作是数据结构中最基本的两种操作,因此这两种操作在数组中也经常被使用。

(×)8. 线性表若采用链式存储表示, 在删除时不需要移动元素。

(√)9. 用一组地址连续的存储单元存放的元素一定构成线性表。

(×)10. 线性表的逻辑顺序与物理顺序总是一致的。

( × )11. 线性表的顺序存储表示优于链式存储表示。

( × )12.链表的每个结点中都恰好包含一个指针。

(×)二、填空题1. 若经常需要对线性表进行查找操作,则最好采用 (顺序)存储结构。

2.(循环)链表从任何一个结点出发,都能访问到所有结点。

3.若经常需要对线性表进行插入与删除操作,该线性表最好采用(链式)存储结构。

4.通常用时间复杂度和(空间复杂度)两种方法衡量算法的效率5.已知一顺序存储的线性表,每个元素占用k个存储单元,若第一个元素的地址为Loc1,则第i个元素的地址为( Loc1+(i-1)*k )。

6.在以L为头指针的带头结点的单链表和单循环链表中,判断链表是否为空的条件分别为(L->next==NULL和_L->next==L)。

7.顺序表中逻辑上相邻的元素的物理位置(相邻),单链表中逻辑上相邻的元素的物理位置(不一定相邻)。

8.数据的逻辑结构包括集合、(线性结构)、树形结构和图状结构四种类型。

9.已知有实现同一功能的两个算法,其时间复杂度分别为O(log2n)和O(n),哪个算法的效率更高?( O(log2n))10.在一个单链表L中,若要在指针q所指结点的后面插入一个由指针p所指向的结点,则应进行的操作序列为:( p->next=q->next),q一>next=p。

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四年级数学复习题(三)——(填空、选择、判断)
一、填空题
1、两个数相除,商是42,被除数和除数同时乘18后,商是()。

2、两个数相除,商是15,余数是4,如果被除数和除数都扩大10倍,商是(),余数是()。

3、一个除法算式的商和除数都是2 0,要使余数最大,被除数是()。

4、已知……47),这时()。

5 75=75……()。

当余数是最大时,被除数是()。

665最小填()
7535)
8、把一张圆形纸对折三次,得到的角分别是()、()、()。

9、三位数乘两位数的积可能是()位数,也可能是()。

10、225的16倍是(),178与24的乘积是()。

11、最小的三位数与最大的两位数的乘积是()。

12、被除数和除数同时扩大或缩小(),商不变。

13、如果把除数扩大10倍,要使商不变,被除数应该()。

14、一道除法算式的商是9,当除数扩大3倍,被除数不变,现在的商是()。

15、若除数扩大55倍,被除数不变,则商( )。

16、432÷44的商是()位数。

17、除数扩大67倍,要使商不变,被除数应该()。

18、在74×505中,方框里最大能填()。

19、0既不是(),也不是()。

20、比—2℃低3摄氏度的是();比—8℃高5℃的是()。

21、如果向东行走10米记作+10米,那么小红先向西走9米,再向东行走8米,她现
在的位置记作()。

22、如果向南走150米记作+150米,那么—50米表示()。

23、9个()是180,14的()倍是420。

24、根据357÷17=21,直接写出下列各式的结果:
3570÷170=(),35700÷1700=()
25、计算560÷80=时,可以看作()÷(),商不变。

26、人的体温通常是()℃;零下温度数字越大,温度越()。

27、一个数是由5个百万,8个万和一个9组成,这个数写作(),读作(),四
舍五入到万位约是()。

28、九千六百万三千写作(),四舍五入到万位约是()。

29、≈90),最大填()。

30、用“四舍五入”法求近似数时,求得的数是48万,这个数最大可能是(),
最小可能是()。

31、与最小的六位数相邻的两个自然数分别是()和()。

32、甲数是306,乙比甲的15倍少190,乙数是()。

33、经过一点可以可以画出()直线,经过两点可以画出()直线。

34、直线上两点间的一段叫(),线段是直线的()。

35、过直线外一点,可以画()条与已知直线的平行线。

36、一条直线的平行线有()条。

37、用2、3、4、5和3个0按要求组数:
所有0都不读:____________,只读一个0:___________;
只读两个0:____________;
读三个0:___________.
二、我会选:(把正确答案的选项填在括号中)。

1、4500 ÷ 900=5,如果除数变成9,要使商不变,被除数应()
A 不变
B 乘100
C 除以100
2、780÷40的余数是()
A 2
B 20
C 200
3、除数扩大到原来的10倍,要使商也扩大10倍,被除数就要扩大到原来的()倍。

A 10倍
B 20倍
C 100倍
4、下面()算式的商与48÷6的商相等
A 480÷6
B 480÷60
C 960÷60
5、一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积()
A 不变
B 扩大10倍
C 缩小10倍
6、125×80的积的末尾有()个0
A 2
B 3
C 4
7、三位数乘两位数的积是()
A四位数B五位数C四位数或五位数
8、已知290÷70=4……10中,2900÷700=4……()
A 100
B 10
C 1
9、被除数除以10,除数(),商才能不变。

A 乘10
B 除以10
C 不变
10、根据42÷7=6可以知道84÷14=()
A 6
B 12
C 60
1173里最小填()
A 5
B 7
C 9
三、小法官(对的打“√”,错的打“×”)
1、一个三位数除以两位数,商一定是一位数或者两位数。

()
2被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。

()
3=12……213。

()
4、多位数相乘时,其积的末尾0的个数等于两个乘数末尾0的个数之和。

()
5、被除数和除数同时加或减相同的数,商不变。

()
6、三位数除以两位数,商一定是一位数。

()
7、394除以28,商是13,余数是30。

()
8、一本书大约重1.29千克,9万本这样的书约重9万千克。

()
9、因为40÷7=5……5,所以400÷70=5……5。

()
10、在不同的观察点观察到同一事物的方向也不同。

()
11、(1,4)与(4,1)表示的是同一个位置。

()
12、0大于一切负数。

()
13、—11℃比10℃要暖和。

()
14、两个负数比较大小时数字大的数反而小。

()
15、336÷33的商是1,余数是6. ()
16、被除数保持不变,除数扩大11倍,则商也扩大11倍。

()
17、两条直线若不平行,则一定相交。

()
18、过一点可以画无数条直线,过两点却只能画一条直线。

()
19、把一个角放在10倍的放大镜下,这个角增大10倍。

()
20、5 3 ÷52里填2~9时,商两位数。

()
21、—2℃表示负二摄氏度。

()
22、0表示什么也没有,0比负数小。

()
23、+5与—5表示意义相反。

()
24、正数比0大,负数比0小,0既不是正数,也不是负数。

()
25、线段是直线上两点之间的部分。

()
26、一条射线长6厘米。

()
27、角的两边越长,角的度数就越大。

()
28、两个数的商是56,如果被除数和除数都扩大10倍,商仍是56. ()
29、如果被除数乘100,要使商不变,除数也应乘100。

()
30、如果被除数扩大7倍,要使商不变,除数应该缩小7倍。

()
31、两个数的商是160,如果被除数和除数都缩小4倍,商仍是160. ()
32、14500÷1200=145÷12=12……1。

()
33、被除数和除数同时增加或减少相同的数(0除外),它们的商不变。

34、零除以任何一个非零数都得零。

()
35、一副三角板可以拼出80°的角。

()
36、过一点只能画一条直线,过两点只能画两条直线。

()
37、直线一定比线段长。

()
38、永不相交的两条直线叫平行线。

()
39、同一平面内两条直线不平行就相交。

()
40、平行线就是不相交的两条直线。

()
41、画已知直线的平行线只能画一条。

()
42、平移前后的线段无论怎样延长也不会相交。

()
43、两条直线相交,这两条直线就一定互相垂直。

()
44、两条直线相交,交点叫垂足。

()
45、长方形相邻的两条边互相垂直。

()。

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