《威武的盾牌》美术课件
三年级美术《威武的盾牌》PPT课件
实例欣赏：优秀盾牌作品展示
古代战争盾牌
展示古代战争中使用的各种形 状和设计的盾牌，如希腊圆形
盾、罗马方形盾等。
中世纪骑士盾牌
展示中世纪骑士使用的精美盾 牌，饰有各种家族徽章和图案 。
现代创意盾牌
展示现代艺术家和设计师创作 的独特盾牌作品，体现现代审 美和创新精神。
学生作品展示
展示本校或本班学生制作的优 秀盾牌作品，激发学生的创作
合盾牌威武、强大的主题。
案例二
某品牌标志设计中，运用蓝色与 白色的对比搭配，既清新又醒目 ，体现了品牌的现代感和科技感
。
案例三
一幅风景画中，运用绿色、蓝色 等冷色调表现远山、树木和天空 ，营造出宁静、深远的画面效果
。
04
图案创作与表现手法
图案创作灵感来源探讨
传统文化
想象与创意
借鉴古代盾牌、铠甲等防御性武器的 图案设计，融入现代审美进行创新。
硬纸板
作为盾牌的主体，需要有一定厚 度和硬度。
颜料
水彩、丙烯颜料等，用于绘制盾 牌上的图案。
制作步骤详细讲解
画笔
不同大小和类型的画笔，用于上色和细节描绘。
辅助工具
剪刀、胶水、橡皮泥等。
制作步骤详细讲解
1. 设计盾牌形状
01
根据需求和创意，设计出盾牌的形状，可以是圆形、方形或不
规则形状。
2. 剪切硬纸板
• 用完后及时将剪刀收好，放在儿童触及不到的地 方。
安全使用工具提示
01
使用颜料时
02
03
04
避免食用颜料，以免对身体健 康造成影响。
使用颜料时不要用力挤压颜料 管，以免颜料溅出。
用完后及时清洗画笔和双手， 避免颜料残留。
三年级美术公开课《威武的盾牌》ppt课件
010204公开课目的和意义展示美术课程的独特魅力和教育价值激发学生对美术学科的兴趣和热爱培养学生的审美能力和创造力促进学生之间的交流和合作03《威武的盾牌》主题背景01020304课程导入通过图片、视频或实物展示盾牌，引发学生的知识讲解介绍盾牌的相关知识，包括历史、文化、形状、技法演示学生实践作品展示课程总结课程内容与结构安排早期盾牌中世纪盾牌文艺复兴时期030201古代盾牌起源及发展历程不同国家和地区盾牌特色中国古代盾牌欧洲中世纪盾牌日本古代盾牌盾牌在战争和仪式中作用战争中的作用仪式中的作用基本形状和线条运用基本形状圆形、方形、三角形等，作为盾牌主体结构。
线条运用使用直线、曲线、波浪线等，增加盾牌层次感和动态感。
形状组合通过不同形状的组合，创造出独特且富有张力的盾牌造型。
色彩搭配与视觉效果色彩搭配主色调选择运用冷暖色调的对比，增加视觉冲击力；同时，注意色彩的和谐统一，避免过于杂乱。
光影处理个性化图案设计鼓励学生发挥想象力，创作独特的图案和符号，展现个人风格。
文化元素融入结合中外历史文化，如古代战士、神话传说等，为盾牌设计增添文化内涵。
材料选择与运用利用不同材料如纸、布、木片等，制作具有质感和触感的盾牌，增强学生的实践能力和创新意识。
创意构思及个性化展现常用绘画工具介绍及使用方法01020304铅笔彩色铅笔水彩笔油画棒1 2 3水彩颜料油画颜料丙烯颜料颜料选择及调色技巧纸张类型对绘画效果影响素描纸01水彩纸02油画布03学生作品展示环节安排展示时间课堂最后15分钟展示方式多媒体投影仪展示学生作品照片或实物展示展示内容学生制作的盾牌成品，包括设计图、材料选择、制作工艺等方面评价标准制定及实施过程评价标准评价方式评价过程优秀作品欣赏与点评优秀作品选取作品欣赏作品点评现场制作盾牌体验活动材料准备制作步骤安全注意小组讨论：如何创新盾牌设计？分组讨论创新点挖掘展示交流创作过程回顾感受与收获互动交流让学生回顾自己在制作盾牌过程中的经历，分享自己的创作心得和体验。
小学美术《威武的盾牌》优质课件
威武 课 的盾牌
马庄镇中心小学：于庆庆
有古老历史的国家 , 作战时都广泛使用盾牌。
中国早期的盾牌
这是一块中 国秦 朝时期的铜盾 牌 ，它的外形犹如 “出”字。盾牌的表 面 , 绘有彩色的图 案 。这块盾牌出自 秦 陵一号坑，它 为我 们进一步研 究中国 古代历史 提供了有 利的条 件。
想一想
你能设计一个盾牌吗？
盾 牌 的 外 形
各种形状的 盾牌
盾 牌 的 装 饰 图 案
尖尖獠牙、血盆大口、凶猛的眼睛
夸张 变形
你会用基 本型 表现动 物五 官吗 ?
色 彩 鲜 艳
盾 牌 的 把 手
横
竖
选一选，哪个盾牌显得最威武？为什么？
1 、以小组合作方式利用卡 纸 或其他材料运用夸张、 变形 的手法，设计一个能 让敌人 胆战心惊的盾牌。
2 、设计要大意：
1 、使用剪刀要注意安 全
2 、小组合作分工要明 确
3 、制作的时候注意卫 生
盾牌作品 展 示 比一比：哪个小组创作的盾牌最威武？
评一评：哪个小组设计的盾牌既美观又有 个性
《威武的盾牌》课件PPT
盾牌在许多文化中具有特殊的象征意义，如勇气、 保护和团结等，成为艺术创作的重要题材。
未来盾牌的发展趋势
材料技术革新
01
随着新材料技术的发展，未来盾牌可能会采用更轻便、更坚固
的材料，提高防御能力和机动性。
智能化集成
02
结合传感器、通信等技术，实现盾牌的智能化，如自适应防御、
信息采集等功能的集成。
《威武的盾牌》课件
目录
CONTENTS
• 盾牌的起源与历史 • 盾牌的种类与构造 • 盾牌在战争中的运用 • 盾牌的文化意义 • 盾牌在现代社会中的应用 • 总结与展望
01 盾牌的起源与历史
古代盾牌
01
02
03
木制盾牌
早期人类使用木材制作盾 牌，形状多为圆形或椭圆 形，用于防御箭矢和近身 攻击。
手枪盾牌
手枪盾牌是一种轻便的盾牌，主要用 于保护警察和特工在执行任务时免受 手枪攻击。
02 盾牌的种类与构造
木盾
木盾是一种常见的盾 牌类型，通常由硬木 制成。
木盾在古代战争中常 用于步兵和低阶士兵。
木盾重量较轻，易于 携带，但防护能力相 对较弱。
金属盾
金属盾主要由金属材料制成，如铁或 铜。
金属盾相对较重，需要较强的臂力和 体力来使用。
害。
不同材料的盾牌具有不同的工作 原理，如木盾依靠形变吸收冲击 力，金属盾则依靠硬度抵抗攻击。
03 盾牌在战争中的运用
单兵防御
单兵防御
盾牌作为单兵防御的主要装备， 能够抵挡敌方箭矢、刀剑等兵器 的攻击，有效保护士兵的生命安 全。
持盾技巧
不同的持盾技巧会影响防御效果 ，如正确握持、挥舞盾牌的方式 ，以及配合步伐的移动等，可以 提高士兵的生存率。
三年级美术威武的盾牌ppt课件
三年级美术威武的盾牌ppt课件目录•盾牌的历史与文化•盾牌的种类与特点•威武的盾牌欣赏•制作威武的盾牌•威武的盾牌在美术中的应用•学生作品展示与评价PART01盾牌的历史与文化由木材、皮革等简单材料制成，形状多为圆形或椭圆形，用于抵挡敌人的攻击。
早期盾牌中世纪盾牌现代盾牌随着冶金技术的发展，盾牌开始采用金属制作，形状和装饰也更加多样化。
材料更加先进，如防弹材料、合金等，同时结合现代科技，具备更强的防御能力。
030201盾牌的起源与发展盾牌在古代战争中占据重要地位，如春秋战国时期的藤牌、明清时期的牌刀等。
中国文化中世纪欧洲骑士的盾牌具有代表性，常绘有家族徽章或宗教图案。
欧洲文化日本武士使用的盾牌称为“胴丸”，由木材和皮革制成，形状独特。
日本文化不同文化中的盾牌盾牌是士兵的主要防御装备，用于抵挡敌人的刀剑、弓箭等攻击。
防御作用部分盾牌设计有尖锐的边缘或突起，可用于近身格斗时攻击敌人。
攻击作用威武的盾牌能够增强士兵的士气，在战场上起到震慑敌人的作用。
心理作用盾牌在战争中的地位PART02盾牌的种类与特点金属盾牌坚固耐用，防护力强，多用于实战。
木质盾牌轻便易携，常用于练习和表演。
皮革盾牌柔软坚韧，可抵挡刀剑攻击，适用于游牧民族。
圆形盾牌易于掌握平衡，防护面积大，常见于古代欧洲骑士。
长方形盾牌便于手持和携带，多用于步兵作战。
异形盾牌根据特定需求设计，如动物形状、人物形状等，具有独特的地域和文化特色。
03雕刻工艺运用雕刻技术在盾牌上刻画出精美的图案和文字，展现工匠的精湛技艺和文化内涵。
01彩绘图案以鲜艳的色彩绘制各种动植物、神话传说等图案，增加盾牌的视觉效果和威慑力。
02金属镶嵌在盾牌表面镶嵌金属片或金属饰品，提升盾牌的质感和防护性能。
盾牌上的装饰与图案PART03威武的盾牌欣赏古希腊斯巴达盾牌以其独特的圆形设计和精美的金属工艺著称，常描绘有神话场景或战士形象。
古罗马方形盾牌坚固实用，表面饰有精美的浮雕，展现了古罗马帝国的军事力量和艺术水平。
人美版小学美术三年级下册《威武的盾牌》课件
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引申思考：如何在生活中应用美术知识
2024/1/25
美术知识在生活中的运用
引导学生思考美术知识在生活中的运用，如服装设计、家居装饰 、广告设计等领域。
美术素养的培养与提升
通过欣赏和分析优秀的美术作品，提高学生的审美能力和美术素养 ，培养其对美的感受力和创造力。
2024/1/25
色彩搭配
采用对比强烈的色彩搭配 ，如红与黑、黄与紫等， 增强盾牌的威武感。
材质选择
选用金属、木材等硬质材 料，使盾牌看起来更加坚 固和威武。
13
创意组合，打造独特盾牌造型
2024/1/25
形状创意
将不同形状的盾牌进行组合，形成新的 造型，如将圆形和方形盾牌组合在一起 ，形成独特的“方圆盾牌”。
03
培养学生的审美能力和创造力
传承和弘扬民族文化
促进学生全面发展
通过美术课程的学习，引导学生欣赏和理 解不同艺术形式，激发他们的创造力和想 象力。
美术课程是传承和弘扬民族文化的重要途 径，通过学习中国传统艺术，增强学生的 民族自豪感和文化认同感。
美术课程不仅有助于提高学生的艺术素养 ，还能培养他们的观察力、思考力和实践 能力，促进学生全面发展。
8
不同国家盾牌文化比较
1 2
中国
中国古代盾牌种类繁多，如藤牌、木盾等，在战 争中发挥重要作用。同时，盾牌也是武术表演中 的道具之一。
欧洲
欧洲中世纪的骑士常使用盾牌作为防御和攻击手 段，盾牌上常绘有家族徽章或宗教图案。
3
日本
日本武士使用的盾牌称为“胴丸”，多为木质或 铁质，形状独特，可抵挡刀剑攻击。
2024/1/25
三年级美术下册威武的盾牌课件人美版
学生动手制作并互相交流心得
学生动手制作
让学生根据演示的步骤，自己动手制作威武的盾牌。
互相交流心得
鼓励学生之间互相交流制作过程中的心得和体会，分享彼此的经验和创意。
成果展示评价环节设置
成果展示
将学生们制作完成的威武盾牌进行集中展示，让大家共同欣赏彼此的作品。
评价环节
设置评价环节，让学生们互相评价作品的创意、美观度等方面，同时也可以让老 师对每个作品进行点评和建议。通过评价环节，让学生们了解自己的优点和不足 ，以便在今后的学习中不断进步。
肯定学生们的创作成果
教师对学生们的作品给予了高度评价，认为学生们在创作过程中展现出了良好的创意和技艺。
针对存在的问题提出改进建议
教师针对学生们在创作过程中存在的问题，提出了具体的改进建议，如加强色彩搭配、提高雕刻技艺 等。
展望未来盾牌艺术发展趋势
1 2
多元化发展趋势
随着文化交流的加强和审美观念的多元化，盾牌 艺术将呈现出更加多样化的发展趋势。
学生自我评价报告分享
对盾牌艺术的认知提升
01
学生们表示通过本次课程，对盾牌艺术有了更深入的了解和认
知。
创作过程中的收获与感悟
02
学生们分享了在创作过程中遇到的挑战和解决方法，以及获得
的成就感和自信心。
对未来学习的期望与目标
03
学生们表达了对未来继续深入学习盾牌艺术的期望和目标。
教师点评并给出改进建议
05
美术鉴赏能力培养与提高
欣赏经典盾牌艺术作品
展示不同时期、不同地域的经 典盾牌艺术作品，如古希腊、 罗马、中世纪等时期的盾牌设 计。
引导学生观察作品中的线条、 色彩、构图等艺术元素，感受 作品所传达的威武、庄重等情 感。
三年级下册美术课件-7威武的盾牌 ｜人美版(2014秋) (共16张PPT)
五官造型的变化
眼睛 夸张
鼻子 变形
嘴巴 夸张、变形
图案：夸张、变形
除了五官，还有其他装饰吗？
颜色：色彩鲜艳 对比强烈
横
竖
制作方法：
1、小组讨论用什么办法共完成 2、小组分工要明确 3、用动物头来装饰 4、安装把手 5、使用剪刀时注意安全
作品展示
想一想
头戴战盔，身披铠甲，表 情威严的古代武士，手扶着 面目狰狞的兽头盾牌，更显 得威风凛凛，你知道盾牌上 为什么会设计兽头呢，而不 是一只漂亮的孔雀？《扶盾武士佣》义务育教科书·美术 三年级下册 第7课
威武的盾牌
左右对称
将纸对折，用剪刀剪出盾牌的外形。
你在做盾牌时 要抓住动物的 哪部分特征来 做？
第7课 威武的盾牌(课件) 美术三年级下册 人美版
秦兵马俑出土的铜盾
宋朝盾牌，左为骑兵使用， 右为步兵使用
明清使用的藤牌
威武的盾牌
选哪一个动物作盾牌的装饰？
威武盾牌的制作 你选哪一个老虎作盾牌的装饰 ？为什么？
威武气势的表现手法
五官造型的变化
眼睛
牙齿
夸张
鼻子
胡子
变形
嘴巴 夸张、变形
设计威武的盾牌步骤： 1.外形
2.图案（威武）
剪 一 剪 、 卷 一 卷 、 贴 一 贴 、 画 一 画
3.把手
1.剪外形：（利用对强烈）
折 、 剪 、 贴 、 卷 、 画
3.制作把手
横
竖
现场考核要求：
1.有团队合作意识，小组分工明确。 2.有效率，在规定时间内完成作品，并且具 有创新意识。 3.做的盾牌迎合士兵要求，色彩艳丽，对比 强烈，看起来威武 4.设计过程中注意安全，文明工作，轻言细 语，轻拿轻放。
2024年度《威武的盾牌》三年级美术课件PPT模板
2024/3/23
1
2024/3/23
• 盾牌的历史与文化 • 盾牌的种类与特点 • 盾牌的制作工艺 • 盾牌的艺术表现 • 盾牌在现实生活中的应用 • 学生作品展示与评价
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01
盾牌的历史与文化
2024/3/23
3
盾牌的起源与发展
01
02
03
早期盾牌
由木材、皮革等简单材料 制成，形状多为圆形或椭 圆形，用于抵挡敌人的攻 击。
盾牌图案的创意构思
运用不同的图案、符号、文字等设计元素，创造出丰富多彩的盾牌 图案。
盾牌材质的创意构思
通过表现不同的材质质感，如金属、木材、皮革等，增加盾牌的视 觉冲击力。
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05
盾牌在现实生活中的应用
2024/3/23
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盾牌在体育运动中的应用
武术运动
在武术比赛中，运动员使用盾牌进行攻防演练，展现出高超的技艺 和战术水平。
如家族徽章、宗教符号等，代表持有者的 身份和信仰。
鲜艳的色彩可增强盾牌的视觉效果，同时 不同色彩也有不同的象征意义，如红色代 表勇气和力量，蓝色代表忠诚和信仰。
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盾牌的制作工艺
2024/3/23
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材料选择与准备
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03
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木板
选择平整、无裂痕的木板，作 为盾牌的主体。
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不同形状的盾牌
2024/3/23
圆形盾牌
易于掌握，防护面积大。
长方形盾牌
便于携带，可抵挡侧面攻击。
异形盾牌
根据特定需求设计，如骑士的鸢形盾、维京人的圆形盾等。
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学习过程
二.你知道盾牌从古到今的变化吗？
看一看
兵器
想一想
安全防御
说一说
影视 作品 中的 盾牌
保时捷盾形车标
剪纸 作品 中的 盾牌
恒大盾牌队徽
学习过程
三.你能设计一个盾牌吗？
设计一：盾牌的外形
各种形状 的盾牌，你喜 欢哪一种？
盾牌把手的设计
横
竖
设计二：动物五官的设计
你会用 基本型表现 动物五官吗?
？
评价：
你运用什么方法制作了盾牌？ 谁的盾牌最威武？为什么？ 谁的盾牌，设计大胆，造型富有创意？
学习过程
五.你会创新拓展吗?
在我们身边有很多用动物脸做装饰 的物品，让我们共同欣赏吧什么?
生活中动物装饰无处不在
穿
你还能想到什么?
生活中动物装饰无处不在
这是一块中国秦朝时 期的铜盾牌，它的外形犹 如“出”字。盾牌的表面,绘 有彩色的图案。这块盾牌 出自秦陵一号坑，它为我 们进一步研究中国古代历 史提供了有利的条件。
古代盾牌的材质
古代盾牌的材质
古代盾牌的材质
古代盾牌的结构
正面 看看正面和背面有什么不同?
背面
盾 牌 的 外 形
盾 牌 的 图 案
五官的表现技巧
你会表现立体的五官吗?
设计三：威武气势的表现 五官造型的变化
眼睛 夸张
鼻子 变形
嘴巴 夸张、变形
威武的盾牌
色 彩 鲜 艳 、 对 比 强 烈
色彩的变化
威武的盾牌
威武盾牌的制作
中国北朝时期彩绘陶俑 《扶盾武士俑》
威武的盾牌
有老虎图案的盾牌给你什么感受？
长方形的盾牌。中间有一个面 目狰狞的兽头盾牌，显得霸气十足、
住
你还能想到什么?
生活中动物装饰无处不在
行
你还能想到什么?
生活中动物装饰无处不在
用
你还能想到什么?
生活中动物装饰无处不在
乐
你还能想到什么?
威风凛凛,十分威武。
看看这些动物，它们哪里显得最凶猛？
威武的盾牌
尖尖獠牙、血盆大口、巨大的犄角、凶猛的眼睛、浓密的鬃毛
威武盾牌的欣赏 选一选，哪个盾牌显得最威武？为什么？
设计四：表现形式的多样性
画一画
剪 一 剪 、 卷 一 卷 、 贴 一 贴
找一找、拼一拼、摆一摆
四.你可以按要求创作盾牌吗?
义务教育教科书·美术 三年级下册 第7课
威武的盾牌
威武的盾牌
一.你了解古代盾牌吗? 二.你知道盾牌从古到今的变化吗？ 三.你能设计一个盾牌吗？ 四.你可以按要求创作盾牌吗? 五.你会创新拓展吗?
学习过程
一.你了解古代盾牌吗?
了解古代盾牌:有古老历史的国家 ,作战时都广泛使用盾牌。
了解中国早期的盾牌