人教版高中政治必修二9.3《我国外交政策的宗旨》
人教版高中政治必修二9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨(共22张PPT)
维护世界和平 促进共同发展 独立自主
维护我国的主权,安全和发展利益, 促进世界的和平与发展;
和平共处五项原则
思考: 我国外交政策
的宗旨和联合国 的宗旨有什么区 别吗?
我国外交政策宗旨与联合国宗旨比较
国际维和
非洲的中国铁路
2、我国外交政策的内容
(1)外交政策的基本立场:独立自主
对内:坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整; 对外:对国际问题自主地决定自己的态度和对策;
策
国家 性质
国家 利益
我国是人民民主专政的社会主义国家, 我国绝不侵犯别国的国家利益、主权和 领土完整;
我国的社会主义现代化建设需要长 期稳定、和平的国际环境。我们绝不 允许别国侵犯我国的国家利益、主权 和领土完整。
3.我国外交政策的内容
我国外 交政策 的内容
宗旨
基本 立场 基本 目标 基本 准则
(一)外交政策
外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
注意:国际关系的决定性因素:国家利益 外交政策的决定性因素:国家性质和国家利益
中国外交政策战略方针主要发展历程
思考: 为什么要奉行
独立自主的外交
政策?
2、奉行独立自主的和平外交政策的原因
我国独 立自主
决 的和平 定 外交政
你,就以为他们喜欢你的所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽 略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠 生辉,才能去更酷的地方,成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的 爱情,那么,你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有 谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛
高一政治必修二我国外交政策的基本目标和宗旨
汇报人:XX 20XX-01-29
目录
• 我国外交政策概述 • 基本目标:维护国家主权、安全与发
展利益 • 宗旨:推动构建人类命运共同体 • 实现基本目标和宗旨的途径和手段
目录
• 当前我国面临的主要外交挑战及应对 策略
• 总结:坚定不移走和平发展道路,实 现中华民族伟大复兴
加强自身能力建设,提高应对挑战能力
01
提高经济实力和科技水平
加强经济建设,提高我国综合国力和国际竞争力,为外交政策实施提供
有力物质保障。
02
加强人才培养和队伍建设
重视外交人才培养和队伍建设,提高外交人员的专业素质和综合能力,
打造一支高素质的外交队伍。
03
完善外交体制机制和法治建设
加强外交体制机制和法治建设,提高外交工作的规范化、制度化和科学
挑战
地缘政治格局调整可能引发地区冲突 和动荡,影响我国周边安全环境。
应对
加强与周边国家的友好合作关系,推 动构建周边命运共同体,维护地区和 平稳定。
非传统安全威胁上升带来的挑战及应对
挑战
非传统安全威胁如恐怖主义、网络安全、气候变化等日益严峻,对我国安全构 成新的挑战。
应对
加强国际合作,共同应对非传统安全威胁;加强国内安全防范和应急管理能力 建设,提高应对非传统安全威胁的能力。
积极参加联合国等国际组织活动
通过参与国际组织的工作和决策过程,表达我国 立场和主张,增强我国在国际事务中的影响力和 话语权。
加强与大国沟通协调
积极与各大国开展对话和合作,增进战略互信, 减少误解误判,推动建立新型大国关系。
3
深化与发展中国家团结合作
加强与广大发展中国家的团结合作,维护发展中 国家共同利益,推动建立更加公正合理的国际秩 序。
新人教版高中思想政治必修2《我国外交政策的宗旨:维护世界和平 促进共同发展》精品课件
我国的国家性质与国家利益决定了我国实行 独立自主的和平外交政策。 我国主张通过对话、协商,以和平的方式实 现朝鲜半岛无核化,维护地区和平与稳定体现 了我国外交政策的基本宗旨是维护世界和平, 促进共同发展,也说明促进世界的和平与发展, 符合世界人民的共同愿望,是时代的要求。 朝鲜主权、领土完整和发展利益应得到尊重 体现和平共处是我国对外关系的基本准则。 我国政府的主张是我们自主地决定的,体现 独立自主的基本立场。
C
• ①各自的国家制度决定的 ②各自的国家利益决 定的 ③两国的外交政策决定的 ④两国面临的国 际格局决定的 • A①② B③④ C②③ D①④
• 2、我国独立自主的和平外交政策是由( ) 决定的 • A当前的国际形势 B我国的军事力量状况 • C我国的综合国力 D我国的国家性质、国家利 益 • 3、我国外交政策的基本目标是( ) • A独立自主 B和平共处五项原则 • C坚持对外开放,加强国际交往 • D维护我国的独立和主权,促进世界的和平与 发展
D
D
• • • • • • • •
4、我国外交政策的基本立场是( ) A坚持独立自主 B坚持平等互利 C坚持和平共处 D坚持互不侵犯 5、我国对外关系的基本准则是( ) A互相尊重主权和领土完整 B和平共处五项原则 C互不干涉内政 D四项基本原则
A
B
材料题 2009年上半年期间,朝鲜接连发射导弹,加 剧了朝鲜半岛的紧张局势,联合国安理会朝鲜制 裁委员会于2009年7月16日公布了针对朝鲜的具 体制裁措施。中国态度明确,始终认为,通过对 话、协商,以和平的方式实现朝鲜半岛无核化、 维护本地区以及东北亚地区的和平与稳定,符合 有关各方的共同利益,有关各方也都就此做过庄 重承诺。朝鲜主权、领土完整和发展利益应得到 尊重。安理会行动不应影响朝鲜的民生和发展, 不应影响对朝人道援助。 上述材料体现了我国外交政策的哪些基本内容?
高中政治:4.9.3 我国外交政策的宗旨:维护世界和平 促进共同发展 课件新人教必修2
图为1955年4月16日上午,周恩来总理乘专机抵达新 加坡加冷机场。
印这 尼是 大事 使件 馆发 写生 的后 举, 报暗 信杀 队 员 给 中 国 驻
中国必须独立,中国必须解放,中国的事情必须 由中国人民自己作主张,自己来处理,不容许任 何帝国主义国家有一丝一毫的干涉。 毛泽东
1、新中国成立到五十年代中期,毛泽东主席、 周恩来总理从当时两个阵营严重对峙的实际情 况出发,作出了"另起炉灶"、"打扫干净屋子再 请客"和"一边倒"的重大外交决策,彻底清除帝 国主义在华特权和势力,同社会主义国家和其 他友好国家建立外交关系,同苏联缔结中苏友 好同盟互助条约;中国还同印度和缅甸共同倡 导举世闻名的和平共处五项原则,参加具有重 大历史意义的万隆会议。中国以崭新的面貌活 跃在国际舞台上。
1992年10月,日本 明仁天皇访华。 他是中日交往两 千年来首位访华 的日本天皇。图 为天皇一行在北 京参观故宫。
中国外交政策的实践充分说明:中国是 维护世界和平与稳定的积极因素和坚定 力量,是促进世界经济发展的重要力量, 对国际事务发挥着重要的影响和作用, 随着在国际舞台上肩负的责任日益重要, 中国外交正谱写着维护世界和平、促进 共同发展的新篇章。
2005年3月6日上午10时,十届全国人 大三次会议开始举行记者招待会,中国 外交部长李肇星在人民大会堂三楼大厅 会见了中外记者。1.5小时的招待会, 李肇星在回答记者提问中总共提到了 30次“和平”两字。 回答CCTV记者的“实用外交”问题时,李外长说:“中国外 交致力于维护世界和平,促进共同发展,推动互利合作,是 为中国人民服务的。由于中国人民和世界人民的根本利益是 一致的,所以也可以说,应该说中国外交既为中国人民服务, 也为世界人民服务。”这是李外长第一次提到和平,是世界 和平,是“中国外交致力于维护世界和平”。显然,中国外 交是服务于包括13亿多中国人在内的世界人民的,也是对世 界人民负责任的。
高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》说课稿 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治教案
我国外交政策的基本目标和宗旨今天我说课的内容是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框《我国外交政策的基本目标和宗旨》。
下面我将从说教材,说教学程序,说板书等三方面进行说课。
首先,说教材。
《我国外交政策的基本目标和宗旨》是高一人教版政治生活第四单元第九课第三框的内容。
这一框分为三目。
第一目我国外交硕果累累”,主要介绍我国建国以来的巨大外交成就;第二目“独立自主的和平外交政策”,主要讲述我国的外交政策的决定因素和基本内容;第三目“谱写维护世界和平,促进共同发展的新篇章”,主要讲述我国在国际事务中发挥着建设性的作用。
本课面对永安十二中高(6)班的学生来上,该班级是年段的较为优秀的班级,学生的认知水平和能力基础相对较好,在前面的知识学习中已初步掌握了我国的多项基本政治制度,触类旁通,可以运用已学会的学习方法来认识这一新的政策。
根据新课程标准,设立的教学目标如下:1、知识与技能目标:⑴通过本框内容的探究,让学生了解我国外交政策的立场、宗旨、目标及准则等,理解我国为世界和平与发展作出的贡献,提高自我学习能力。
⑵了解我国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平,提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力和探索能力。
2、过程与方法目标:采用视频欣赏、PPT展示图文、以及问题探究活动与讲授法相结合来贯穿新课教学的全过程,在新课的教学过程中,注重突出重点、难点,条理清晰,紧凑合理。
各项活动的安排也注重互动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
3、情感、态度、价值观目标:培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平。
维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
其次,说教学程序。
1、导入:直接导入:生活在当代国际社会,面对风云变幻的国际形势,我国应如何应对?对教材知识进行牵引,引发学生兴趣。
2、新授课:1、中国外交硕果累累活动一:播放视频:2016-2017年以来我国取得的外交成果活动二:问题探究:我国外交取得巨大成就的原因?学生欣赏视频的同时,积极思考问题并回答。
高中政治 9.3我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展课件 新人教版必修2
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9
讨论:中国为什么走和平发展之路???
决定条件: 建立了人
民民主专政 的国家政权, 中国人民掌 握了国家政
权
历史条件: 近代中国饱 受列强侵略 之苦,中国 人民最希望
和平
现实条件:发 展是中国的第 一要务。中国 的发展需要一 个和平的国际
与周边环境
详见课本第109页
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10
关于和平发展道路:
1、重要的决定因素
A.竞争、合作是国际关系的基本形式 B.主权国家是国际关系的主要参加者 C.维护国家利益是主权国家制定和推行对外
政策的依据 D.国际组织在国际社会中发挥着积极作用
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17
外交成就及原因
——课本107至108页
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4
1、我国奉行独立自主的和平外交政策。 2、维护我国的独立和主权,就是维护我 们国家和民族的最高利益。
3、促进世界和平与发展符合世界人民的 共同愿望和根本利益。
4、毛泽东主席提出的三条外交原则:“另 起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
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5
和平共处五项原则:
综合探究 中国走和平发展道路
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8
中国走和平发展之路
背景:新中国刚诞生,美国对中国实施政治
上孤立、经济上封锁、军事上包围的战略。半个
世纪过去了,一个不争的事实是:独立的社会 主义中国屹立于世界的东方。中国正在走和
平发展道路,不同于西方列强通过侵略、征服、 控制的途径,掠夺别国的财富来实现自身的发展, 而是通过自身努力和自主创新,采取和平的方式, 增加财富,实现自身的发展。
中提到,中国已向120多个国家提供了援助,累计
免除49个穷国债务,对40多个最不发达国家的商
高中政治 第四单元9-3 我国外交政策的宗旨 维护世界和平 促进共同发展课件 新人教版必修2
联合的力量,共同反对霸权主义。有人总结说,我国在这一时
期奉行的是“一条线”“一大片”政策,即为反对苏联霸权主 义,联结成一条线:从中国经日本,到中东、西欧,南到澳大
利亚、新西兰,最后到美国,团结这一条线内的一大片国家。
(3)十一届三中全会以来
十一届三中全会以来,我国外交政策作了重大调整,从而更加 成熟和完善。调整的内容最主要有两条:第一,提出了不与任 何大国结盟的新战略;第二,确定了全面对外开放的基本国 策。从此,我国对外活动进入了新中国成立以来最主动、最有
益决定我国的外交政策,不要把这两个决定因素混淆。②外交 政策不是由国家间的共同利益决定的。③区分我国外交政策的 基本目标和首要目标:维护我国的独立和主权、促进世界的和 平与发展,是我国外交政策的基本目标,维护我国的独立和主
权则是我国外交政策的首要目标。
南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在 有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划
。
(4)基本准则:
和平共处五项原则 。
它是指互相 尊重主权和领土完整 、互不侵犯、互不干涉内 政、平等互利、和平共处。它们之间相互联系,构成一个有 机的整体。
近期中国与周边国家在南海
问题上争端又起,先是越南
宣称2011年6月13日将在南 海举行实弹演习;接着菲律 宾也宣布将与美国举行海上 联合军演。中国外交部发言
和平与安全。
内容目标
学习要求
探究活动
阐明我国外交政 •理解我国外交政策的 •展示我国的外交成 策的宗旨是维护 决定因素 就,引导学生理解
世界和平,促进 •理解我国独立自主和 我国独立自主的和 共同发展 平外交政策的基本内容 平外交政策
探究一 独立自主的和平外交政策 [识记·探究]
高中政治 4-9-3《我国外交政策的宗旨 维护世界和平 促进共同发展》教案 新人教版必修2
高一政治 4-9-3《我国外交政策的宗旨维护世界和平促进共同发展》教案新人教版必修2一、教材分析《我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第三框的教学内容,主要学习我国的外交政策,把握其基本内容,理解我国走和平发展的道路。
二、教学目标1.知识目标:了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则等;理解我国为世界和平与发展所作的贡献;了解中国实施的和平发展战略是以和平方式实现发展,为和平而发展。
2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。
如分析我国外交政策的具体实践。
3.情感、态度与价值观目标:关注我国在世界舞台中的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念;培养和平观念,热爱和平,树立为世界和平与发展作贡献的信念。
三、教学重难点重点:独立自主的和平外交政策难点:新中国成立以来我国外交政策的调整四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生准确的把握我国独立自主的和平外交政策。
五、教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
六、课前准备1、我国外交活动热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程:(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师活动:今年是新中国成立六十一周年,六十一年来中国社会主义现代化建设取得了巨大的成就,在外交方面也是硕果累累,请同学们举例说明。
我国外交成就的取得离不开我国的外交政策,今天我们一起学习最后一框《我国外交宗旨:维护世界和平促进共同发展》(板书)(三)合作探究、精讲点拨。
1、自主学习本课涉及的1个概念:独立自主的和平外交政策。
学生独立查找相关内容,然后通过小组之间修正补充,完成相关概念的建立。
人教版高中政治必修二 9.3我国外交政策的基本目标和宗旨 (共24张PPT)
内容:
互相尊重主权和领土完整 核心和基础
互不侵犯 互不干涉内政
各国和平共处的保证
平等互利 和平共处
目标
小结:我国外交政策的基本点(重点)
维护世界和平,促进共同发展
维护我国的主权、安全和发展利益, 促进世界和平与发展
独立自主
和平共处五项原则
我国奉行独立自主的和平外交政策
易错易混点
1、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素 2、维护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨 3、维护世界和平、促进共同发展是我国处理对外 关系的准则 4、和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场 5、我国和周边国家发展友好结盟关系
课外探究作业
请同学们针对美国对中国产 品加征关税,中国坚决捍卫我国 利益这一事件,谈谈你的感受! 五百字左右!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计(3) 新人教版必修2-新人教版高一必修2政
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
word
1、知识与技能:通过本课的学习,使学生了解我国外交取得的巨大成果;认识外交政策的含义;理解我 国制定外交政策的依据。识记我国的对外政策的宗旨、基本目标、基本准则,理解我国为世界和平与发展 所做的贡献,了解中国走和平与发展道路是通过世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平。提高 采用多种方法,收集分析有关当代对外活动信息的能力。 确立依据:根据新课标的要求,将我国外交政策的基本目标、宗旨作为重点。一方面阐明我国维护世界和 平,促进共同发展的主 X。另一方面,进一步增强公民意识和国家观念,坚定正确的政治主 X。 2、过程与方法:通过采用情景创设法、自主探究法、讲授法、结合当代时政热点问题,使学生认识外交 政策取得的成就,并掌握外交政策的基本目标和宗旨。 确立依据:本节课的相关内容距离学生的生活较远。同时缺少时政关注度及思考。对外交的认识停留于表 面,因此,从学生的主体性出发,结合多种教学方法,有助于学生的理解记忆。 3、情感态度价值观:通过本课的学习,使学生树立全球观念,关注世界各国人民的共同利益,培养和平 观念,热爱和平;树立中国为世界和平发展的信念。 确立依据:本节课的相关内容距离学生的生活较远。同时缺少时政关注度及思考。但经过前两框的学习, 学生对于和平发展的理念有了一定了解。在此基础上,学生进一步学会将外交与我国肩负的职责联系起来。 三、学习者特征分析 学生认识水平:通过中国某某政治生活的学习以及国际社会静态与动态的学习,掌握了一定政治生活的相 关知识及具备一定的问题分析能力。 存在问题:由于国际关系及外交与学生的生活相距较遥远。对国际社会的认识仍然停留于表面,也没有从 和平发展的时代主题中联系到我国的外交政策,以及我国外交政策的相关内容不了解。无法坚持正确性。 学习需要:因此,本课衔接前两框的内容来呈现知识逻辑体系。引导学生认识外交政策,并对中国坚持独 立自主外交政策肯定,引导学生增强对外交的关注。 四、教学重难点
高中政治必修2优质教案3:9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
教学难点
独立自主的和平外交政策的基本内容、决定因素
学生课前需要做的准备工作
1.仔细阅读教材。2.以学习小组为单位进行资料准备;搜集我国外交活动在国际舞台各个领域上的丰硕成果;查阅我国外交政策完善发展的资料。
教学策略
案例分析法、情景教学法、探究式教学法、集体讨论法
课
堂
教
①是由我国的国家性质和国家利益决定的 ②体现了我国外交政策的基本立场 ③符合我国外交政策的基本目标 ④能够为我国现代化建设创造更加有利的外部环境和条件
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
理解我国独立自主和平外交政策的基本内容;
2、(2012江苏高考)南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是( )
A、冲突是国际关系的基本形式之一
B、独立自主是我国外交政策的基本立场
C.我国主张在联合国框架内解决国际争端
D.促进世界和平与发展是我国外交政策的宗旨
个性化
教学
课
堂
教
学
过
程
结
构
设
计
创设情境、展示材料、提出问题、导入新课引出我国外交政策
展示具体材料,合作探究,引导学生理解外交政策决定因素和基本内容,对内容的内涵进行深入学习。
学习
新知
环节
提问:什么是外交政策?两岸协商达成和平协议是否属于外交政策?为什么?
直击时政热点:现今朝鲜半岛问题日益升温,美韩中朝都有自己的态度和观点。有请四位同学分别代表四国表述一下各自的立场。
为什么美韩中朝持有不同的态度?
高中思想政治人教版必修二《我国外交政策的基本目标和宗旨》课件PPT模板
思考:不同国家甚至同一国家不同时期 所实行的外交政策有所不同,其决定性 因素有哪些?
2、我国外交政策的决定因素
我国的国家性质: 人民民主专政的社会主义国家
决 定
我国的国家利益: 我国的社会主义现代化建设需要长期稳 定、和平的国际环境
决 定
①不存在屈服于外国侵略的社会 根源 ②不存在对外侵略的社会根源
4.和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场 5.我国和周边国家发展友好结盟关系
6.我国外交政策的基本目标是维护中国的独立和主权
三、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章 (一)我国外交政策的制定和完善
阅读教材107页内容,思考我国外交政策的发展、完善过程是怎样的?
毛泽东:“另起炉灶”,“打扫干净屋子再请客”, “一边倒”
二.独立自主的和平外交政策
主体 ——主权国家 1、外交政策含义: 范围 ——对外活动
内容 —目标、策略、方式、手段
有霸权主义和强权政治(单边主义)、有 奉行独立自主和平外交政策等
2018年3月23日0时50分许,美国总统特朗普在白宫正式签署对华 贸易备忘录。对从中国进口的600亿美元商品加征关税,并限制中 国企业对美投资并购。宣布美国对中国航空航天、信息通信技术、 机械等产品加收25%的关税。
②基本目标
维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界和平与发展
对内
对外
宗旨:维护世界和平,促进共同发展
处理与其他国家关系的“黄金法则”
④基本准则:和平共处五项原则 内容:互相尊重主权和领土完整
互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
一 、独立自主的和平外交政策 3、我国的外交政策的基本内容(重点)
周恩来:和平共处五项原则
邓小平:和平与发展是当代世界的两大主题,对我国外交 战略进行调整。
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【教学设计】第九课维护世界和平促进共同发展第三框《我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展》一、教材分析《我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第三框的教学内容,主要学习我国的外交政策,把握其基本内容,理解我国走和平发展的道路。
二、教学目标1.知识目标:了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则等;理解我国为世界和平与发展所作的贡献;了解中国实施的和平发展战略是以和平方式实现发展,为和平而发展。
2.能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。
如分析我国外交政策的具体实践。
3.情感、态度与价值观目标:关注我国在世界舞台中的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念;培养和平观念,热爱和平,树立为世界和平与发展作贡献的信念。
三、教学重难点重点:独立自主的和平外交政策难点:新中国成立以来我国外交政策的调整四、学情分析学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此,可结合本课内容,教育学生准确的把握我国独立自主的和平外交政策。
五、教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
六、课前准备1、我国外交活动热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程:(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标。
教师活动:今年是新中国成立六十一周年,六十一年来中国社会主义现代化建设取得了巨大的成就,在外交方面也是硕果累累,请同学们举例说明。
我国外交成就的取得离不开我国的外交政策,今天我们一起学习最后一框《我国外交宗旨:维护世界和平促进共同发展》(板书)(三)合作探究、精讲点拨。
1、自主学习本课涉及的1个概念:独立自主的和平外交政策。
学生独立查找相关内容,然后通过小组之间修正补充,完成相关概念的建立。
设计意图:培养学生的自主学习能力和协作能力。
2、精讲点拨探究一:我国外交政策的决定因素?。
国家性质和国家利益决定外交政策探究二:中国参加联合国的维和行动。
这体现了什么?教师点评:外交政策宗旨:维护世界和平、促进共同发展我国外交政策的基本目标,使得我国在开展外交的时候,奉行“维护世界和平、促进共同发展”的宗旨,中国一向致力于推动世界的和平与发展,在世界上有着良好的声誉。
探究三:我国外交活动的基本立场?教师点评:(为了维护我国的国家利益,我国在开展外交的时候,始终坚持“独立自主”的立场。
①含义:在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主决定自己的态度和对策。
②主要表现:P106例如:台湾问题、西藏问题、中国在安理会的投票。
探究四:孔子提出的“己所不欲,勿施于人”,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”;南沙群岛及其附近海域历来属于中国。
鉴于南海周边国家对该领域提出不同领土要求,中国政府在不放弃主权的前提下,从尊重现实出发,提出“主权归我,搁置争议,共同开发”的解决原则。
这说明什么?教师点评:我国在外交上还提倡和平共处五项原则。
内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处探究五:在朝鲜核问题上如何体现我国外交政策的基本内容。
(学生分组讨论,小组代表发言,学生互评,教师总评)材料一:2009年5月25日,朝鲜中央通讯社发表新闻公报说,朝鲜当天“成功地进行了一次地下核试验”。
6月12日,联合国安理会一致通过第1874号决议,对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉的谴责”,并要求朝鲜今后不再进行核试验或使用弹道导弹技术进行任何发射。
材料二:围绕朝鲜核问题,我国在这一问题上的基本立场是朝鲜半岛无核化,同时也应解决朝鲜提出来的安全关切。
真诚地希望有关各方能保持克制,从维护朝鲜半岛和平与稳定的大局出发,在平等和相互尊重的基础上,通过对话和谈判努力寻求以和平外交的方法解决有关问题。
[答案]①主张朝鲜半岛实现无核化,和平解决朝鲜核问题,维护朝鲜半岛的和平与稳定,体现了我国外交政策维护世界和平,促进共同发展的宗旨和促进世界和平与发展的基本目标。
②根据朝鲜核问题本身的是非曲直自主地决定自己的态度和对策,体现了我国外交政策独立自主的基本立场。
③提出应解决朝鲜提出来的安全关切,强调在平等和相互尊重的基础,通过对话和谈判解决朝核危机,体现了我国外交政策互相尊重主权和领土完整、互不侵(四)反思总结,当堂检测。
教师组织学生反思本节课的主要内容(参照板书),进行总结。
设计意图:对本节课的内容进行小结,学生的概括过程也是检验学生对本节课理解程度的过程。
再次明确学生是学习的主体,并能够发现,问题解决问题。
(五)发导学案、布置预习。
1、同学们把优化丛书上相关的知识做一做,以巩固今天所学的“我国外交政策”的知识点。
九、板书设计一、我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展(一)我国独立自主的和平外交政策1、决定因素2、基本内容(二)我国外交政策的调整1、新中国成立后2、十一届三中全会后十、教学反思在教学中要注意典型材料的选取,以提高学生的兴趣。
【导学案】政治生活第九课第三框《我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展》课前预习学案一、预习目标:预习课本上的相关内容,能初步知道我国外交政策的基本内容。
二、预习内容:(一).中国外交硕果累累(阅读材料回答探究与共享)(二)独立自主的和平外交政策1、外交政策的含义:是指对外活动的及所采取的。
2、我国的外交政策:独立自主的和平外交政策。
(1)决定因素:和。
(2)宗旨:。
(3)基本内容①基本目标:。
②基本立场:。
③基本原则:,包括、、、、。
3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章(1)举例说明中国外交政策的实践。
(2)实践说明的问题:中国式维护世界和平与稳定的和,是促进世界经济发展的,对世界事务发挥着重要的影响和作用。
三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中课内探究学案一、学习目标1.了解外交政策的含义2、理解我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。
3、理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容【学习重点】1、理解我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。
2、理解我国独立自主的和平外交政策的基本内容二、学习过程探究一:我国外交政策的决定因素是国家性质和国家力量。
探究二:外交政策的决定因素和国际关系的决定因素相同吗?探究三:我国外交政策的宗旨和目标一样吗?探究四:我国外交政策的基本立场和基本准则分别是什么?三、反思总结我国的外交政策四、当堂检测:1、决定一个国家外交政策的因素有()①国家利益②国家性质③国家力量④国际形势A、①②B、①③C、①②③D、①②③④2、我国外交政策的宗旨是()A、维护世界和平、促进共同发展B、维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展C、维护国际和平与安全,促进国际合作与发展D、永不称霸,走和平发展之路。
3、和平共处五项原则包括()①平等互利、和平共处②互相尊重主权和领土完整③互相促进、共同发展④互不侵犯、互不干涉内政 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④4、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则()A、它只适用于同发展中国家的关系B、它只适用于同发达国家的关系C、它只适用于同周边国家的关系D、它只适用于同一切国家的关系5.中国奉行独立自主的和平外交政策是由( )A.我国的国家职能决定的B.我国的具体国情决定的C.我国的综合国力决定的D.我国的国家性质和国家利益决定的二、简答题6、中国政府坚持“大国是关键、周边是首要”,高度重视周边外交,贯彻“与邻为善,以邻为伴”的方针,提出和制定了“睦邻、安邦、富邻”的周边外交政策,以和平、安全、合作、繁荣作为亚洲政策的目标。
积极推进睦邻友好和区域合作。
上述材料体现了我国实现什么外交政策?在材料中是怎样体现的?﹡课后练习与提高新华网首尔2010年5月28日电:国务院总理温家宝28日在首尔同韩国总统李明博会谈。
双方就朝鲜半岛局势坦诚、深入交换了看法。
温家宝强调,中国是负责任的国家,我们重视韩方和其他国家进行的联合调查及各方的反应。
中方将根据事情的是非曲直,客观、公正作出判断,决定立场。
中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定,反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。
1.我国奉行独立自主的和平外交政策,上述材料体现了我国外交政策动的()①宗旨②基本目标③基本立场④基本准则A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④2.2009年6月13日,中国外交部发言人秦刚就联合国安理会通过朝鲜核试验问题第1874号决议发表谈话。
秦刚表示,朝鲜无视国际社会普遍反对,于2009年5月25日再次进行核试验。
2009年6月12日,联合国安理会一致通过朝鲜核试验问题第1874号决议。
中国投了赞成票。
这说明( )A.我国执行的是和平发展的外交路线B.我国奉行的是独立自主的和平外交政策C.加强国际合作是我国外交关系的基本目标D.我国根据事件本身的是非曲直来决定自己的态度和政策3.中华民族崇尚亲邦善邻,主张和而不同。
孔子在两千多年前提出的“己所不欲,勿施于人”,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。
在有关我国外交政策的阐释中,最能体现“黄金法则”的是( )A.外交政策的基本立场B.外交政策的基本目标C.对外关系的基本准则D.对外关系的基本立足点4、新华网东京2010年6月1日电中国总理温家宝6月1日上午在东京接受了日本广播协会(NHK)电视台主持人国谷裕子专访。
温总理说中国奉行防御性的国防政策,唯一的目的是自卫,从来没有侵占过别国一寸土地。
无论从哪方面看,中国对任何国家都不会构成威胁。
这表明()①我国奉行独立自主的和平外交政策②中国坚持走和平发展道路③中国主张建设持久和平、共同繁荣的和谐世界④我国坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。
A、①B、①②C、①②③D、①②③④5.2009年9月23日,胡锦涛主席在第64届联合国大会上再次强调指出,中国将始终不渝地走和平发展的道路。
下列做法符合和平发展道路的有( )①同世界各国广泛开展交流合作②主要依靠自身力量实现发展③坚持对外开放战略,提高对外开放水平④在世界和平发展环境中发展自己,又以自身的发展促进世界和平A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④6、新华网东京2010年6月1日电中国总理温家宝6月1日上午在东京接受了日本广播协会(NHK)电视台主持人国谷裕子专访。
温总理说中国奉行防御性的国防政策,唯一的目的是自卫,从来没有侵占过别国一寸土地。
无论从哪方面看,中国对任何国家都不会构成威胁。
中国坚持走和平发展道路。
我国坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。