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双拥工作先进单位和个人事迹材料：军民团结共建和谐

双拥工作先进单位和个人事迹材料——军民团结共建和谐一、单位基本情况某单位自成立以来，始终致力于为社会提供高质量的服务，发展历程中，规模不断扩大，现有职工人数已超过300人，主要业务方向为教育、医疗卫生和养老等领域。

在长期的发展过程中，单位始终坚持“以人为本”的管理理念，重视双拥工作，为国防建设和社会发展做出了积极贡献。

二、组织领导该单位领导层由三位领导组成，分别主管单位的不同业务领域。

领导团队在工作中形成了默契的配合，以集体的力量推动双拥工作的开展。

他们注重发扬民主，倡导员工参与，为双拥工作的开展提供了有力的支持。

三、工作开展情况在双拥工作方面，该单位制定了完善的工作机制，从组织架构到工作流程都得到了明确和规范。

具体工作包括：宣传双拥政策、组织员工参与军事训练、开展爱国主义教育活动以及维护军民合法权益等。

同时，单位还与当地部队建立了紧密的联系，定期开展军民共建活动，加强军民之间的交流与合作。

四、工作成效由于该单位领导层的高度重视和全体员工的积极参与，双拥工作取得了显著成效。

具体成果包括：先后获得省、市级“双拥工作先进单位”荣誉称号，多名员工被评为“双拥工作先进个人”。

此外，单位还积极资助当地部队建设，为部队提供优质的物资和服务，为军民团结做出了贡献。

五、单位获奖情况在双拥工作的推动下，该单位还获得了其他领域的荣誉和认可。

其中包括：“五一劳动奖状”、全国“文明单位”称号以及省、市级“优秀志愿服务组织”等荣誉称号。

这些荣誉充分体现了该单位在双拥工作中的突出表现和社会责任感。

六、个人简介李明，男，32岁，中共党员，现任该单位某部门负责人。

他毕业于某名牌大学，拥有丰富的管理经验和出色的组织能力。

从事双拥工作以来，他充分发挥自己的专长，以实际行动推动双拥工作的开展。

七、个人主要事迹李明在双拥工作中成绩显著，其主要事迹包括：组织员工开展军事训练，提高员工的国防意识；积极协调军民之间的合作，解决军民之间的矛盾和困难；牵头成立双拥志愿服务队，带领志愿者们走进军营，为部队官兵送去关爱和帮助；推动单位的爱国主义教育活动，激发员工的爱国之情。

小学双拥工作事迹材料

小学双拥工作事迹材料小学双拥工作事迹材料双拥工作是一项重要的民生工程，涉及国防和军民融合等多个领域，是维护国家安全、促进经济社会发展和民族团结的重要保障。

在小学层面，双拥工作更加注重影响儿童的思想、情感、品德和行为，提高他们的爱国主义情感和国防意识，培养良好的公民意识和价值观念。

下面介绍几个小学双拥工作方面的事迹：一、“超级班级”联谊在某市一所小学，学校未经通知就接收了两名军人随迁子女。

为了让这两名新生更好地融入班级和学校，班主任决定通过“超级班级”联谊的方式，建立新生和班级其他同学之间的情感纽带。

在联谊活动中，班级成员合作制作了班级专属的宣传海报，并一起制作了精美的手工产品，最终成功举办了一场别开生面的“超级班级”联谊活动，增进了班级间的友谊和凝聚力。

二、双拥爱国签在一所小学，学校开展了以“双拥爱国签”为主题的活动。

学校要求全体学生在一张大型的“爱国签”上签名，并在签名处写下自己对祖国和军人的祝福语。

签名的同时，学校还组织了形式多样的爱国主题活动，如拍摄爱国主题微电影、绘制爱国主题画作、制作爱国主题手工等，让学生在积极参与中加深了对祖国和军人的理解和感悟。

三、支援军营为了加强学校与军营之间的联系，某小学通过实际行动支援当地的部队。

学校组织少先队员和家长自愿前往当地军营，为军人送去慰问品和精神关怀，让军人感受到社会的温暖和支持。

此外，学校还在开学典礼上向军队捐赠了一些学习用品和生活用品，表达了对军人的敬意和关怀。

四、军训活动在很多小学中，军训成为了双拥工作的重要组成部分之一。

某小学在开学之际就举办了为期一个月的军训活动，让学生在严格的训练中体验军事纪律和军人精神，提高自身的身体素质和心理素质。

学生们在军训活动中体验到了集体荣誉感和责任感，培养了团队协作精神和自我约束意识，同时也进一步了解了国防知识和爱国主义精神。

总之，小学双拥工作涉及面广、任务重、工作繁琐、责任重大，需要学校和社会的共同关注和支持，更需要全体师生的积极参与和奉献。

双拥先进事迹材料范文

双拥先进事迹材料范文
双拥先进事迹材料范文示例如下:
作为一名军人,我深知双拥工作的重要性。

双拥工作是指军队和人民军队之间、军队和群众之间、军队和家务之间互相关心、互相支持、互相帮助,促进军民鱼水情深、共同发展的一项工作。

在我的职业生涯中,我亲身经历了双拥工作的开展,也见证了许多双拥先进事迹的发生。

作为一名军人,我深知自己的职责是为人民服务。

而双拥工作正是体现了军队的宗旨,为人民服务的宗旨。

在双拥工作中,军队不仅要承担保护国家和人民生命财产安全的责任,更要主动与地方群众互动,帮助解决实际困难,让地方群众感受到军队的关爱和温暖。

例如,我曾经参加过一次拥军爱民活动。

当时,我所在的部队与当地的社区联合开展了一系列活动,包括慰问老人、赠送物资、讲解军事知识等。

这些活动得到了当地群众的一致好评,大家都说军队是我们的骄傲,为我们提供了无私的帮助和支持。

此外,我还亲身经历了一些双拥先进事迹的发生。

例如,有一支军队在执行任务时遇到了困难,当地的群众主动伸出了援手,帮助他们解决了问题。

还有一次,一支军队为当地的居民提供了义务服务,帮助他们维修房屋、修剪花园等。

这些事迹体现了军队与地方群众之间的深厚感情,也展示了双拥工作的重要性和必要性。

综上所述,双拥工作是一项重要的工作,不仅体现了军队的宗旨,也为人民提供了有益的帮助和支持。

作为一名军人,我将继续努力,为双拥工作作出自己的贡献。

双拥先进个人主要事迹范文

双拥先进个人主要事迹范文
双拥先进个人是指在拥军爱民、拥政爱民工作中表现突出、受到国家和社会广泛认可的个人。

下面是一篇关于双拥先进个人主要事迹范文,包括其个人基本信息、工作事迹、以及所获得的荣誉和启示。

作者姓名:XXX
基本信息:
XXX是一名双拥先进个人,现就职于XXX市某部队。

工作事迹:
XXX一直从事着拥军爱民工作,自加入部队以来,他始终坚持“以人民为中心”的理念,积极履行自己的职责,为维护国家安全和社会稳定做出了贡献。

在拥政爱民方面,XXX积极参与国家和地方政府组织的各项活动,为地方经济发展做出了贡献。

他通过组织部队和当地居民开展合作,共同打造了一批新的旅游项目,如XXX景区、XXX温泉度假村等,取得了良好的经济效益和社会效益。

在拥军爱民方面,XXX积极组织各种形式的文化活动,为部队官兵提供了良好的文化活动环境。

他还积极参与为部队官兵举办的各种培训活动,提高自己的技能水平。

所获得的荣誉和启示:
XXX在的双拥工作中表现突出,受到了国家和地方政府的表彰,成为“双拥先进个人”。

他的工作事迹得到了广大官兵和当地居民的广泛关注和赞誉,同时也为其他双拥工作先进个人树立了榜样。

XXX的成功经验启示着我们,作为一名双拥先进个人,我们应该始终坚持“以人民为中心”的理念,不断提高自己的工作能力和水平,
为维护国家和社会稳定做出更大的贡献。

同时,我们也要积极组织和
参与各种拥军爱民和拥政爱民活动,为构建和谐社会做出自己的贡献。

2023最美教师先进模范事迹材料范文

2023最美教师先进模范事迹材料范文2023最美教师先进模范事迹材料范文小王老师，性别女，年10月出生，现年44岁。

1991年亳州师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了本科文凭。

她是龙扬中心中学的一名普通教师，参加工作已经近二十四个年头，一直坚守在最偏远的农村教学岗位上，并担任主要学科的教学工作，工作成绩非常突出，为龙扬中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

曾先后多次被评为镇级优秀教师。

综合评定如下：一、教书育人，无私奉献小王老师，她将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。

学校的工作耗费了她大量的精力，花费了很多属于她自己的时间。

繁忙的工作使她连与同学、亲人聚会的时间都没有，她将自己大量的时间留给了学生，家里的.一切家务她很少顾及。

孩子很少照顾，为了学生的进步，她亏欠老人和孩子的实在太多太多。

自己没有请过一天假。

有时自己病了，她也是调好课去输液，然后补上课。

无论什么原因，她从不缺学生的一节课。

二、教法独特，技术精湛她十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出时间在网上学习有经验教师的教法，不断进取。

良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。

在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。

在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。

因此，她在教学时不要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。

教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所进步。

双拥工作先进个人事迹材料

双拥工作先进个人事迹材料
XX，男，藏族，1980年出生，西藏那曲人，2002年毕业于XXX中文系，自2011年3月起担任XXX（副团职）。

他深刻认识到双拥工作的重要性和紧迫性，全心全意地投入到双拥工作中。

在他的帮助下，米林县的国防建设和双拥工作呈现出蓬勃发展的喜人局面。

一、提升自身素质，研究相关知识
作为一名合格的边防工作者，XX意识到要用过硬的边防业务知识来充实头脑。

他制定了每天的研究计划和内容，每天坚持挤出三个小时的时间，研究边防业务、部队管理等各方面知识。

通过自身的研究，他深刻认识到边防工作离不开双拥工作，要始终站在讲政治、促进国防建设的高度来狠抓落实。

二、营造良好双拥氛围，狠抓宣传教育
为了使双拥工作深入人心，XX组织部队在实施爱民固边战略的同时，以国防教育为基础，广泛、深入、扎实地开展以爱国主义为核心的拥军优属教育。

除了对部队内部民警、护边联防队员的定期培训，每年的XXX和国防宣传日，他都积极
参加县组织的宣传，随工作人员和宣传车辆到全县的各乡镇、企业学校，对《国防教育法》和拥军优抚安置等政策法规进行宣传。

通过系列活动，米林县国防教育达到了教育进村、进校园、进企业、进机关、进家庭的目标。

任职以来，他共组织各类活动20多次，接受教育人数达到1万人次，全县军民国防意识明显提高，双拥热情空前高涨，有力地推动了米林县双拥工作的开展。

三、促使双拥机制日趋完善，协调各方关系
XX协调各方关系，促进双拥机制的日趋完善。

他积极与县委、县政府、、民政部门等各方面联系，积极争取政策支持和资金保障。

在他的悉心帮助下，米林县双拥工作的机制不断完善，各项工作有序开展，双拥工作取得了显著成效。

2024年优秀教师个人先进事迹材料例文（5篇）

2024年优秀教师个人先进事迹材料例文作为教育工作者，我们常言“己需满桶水”，而在当今教育科研兴盛，呼唤反思型、研究型教师的新时代，青年教师更应成为不息之泉，源源不断地为学子们输送知识的长江大河。

他秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，不断在教学方法与手段上大胆探索。

李向东老师，身兼学校团委书记、年级组长及语文学科带头人多重职务，始终致力于学校的课程改革研究。

他曾参与主持的《初中作文教学实践探索》课题荣获市级二等奖，随后又投身于省级课题《“立人”批读法阅读教学研究》，并取得显著成果，其课题论文亦获得上级领导的赞赏。

他在课堂教学中，教学方法新颖独特，形式生动活泼。

他运用学习小组管理模式，实现资源共享，合作互助，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

同时，他善于利用现代化多媒体辅助教学，使学校的教学设备得到充分应用。

他课前精心准备，灵活使用教材和导学案，并结合学生的实际情况选择教学策略，确保教学效果。

在课堂上，他面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时给予肯定与表扬。

课后，他认真批改作业，提供个性化辅导，力求全面提升学生的学习成绩。

李向东老师恪尽职守，追求卓越，成绩斐然。

他热爱教育事业，全身心投入其中，尽管家庭负担沉重，但他从未因此而耽误学生的一节课。

他用自己的爱心和责任感塑造了一位骨干教师的典范。

他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，不断超越自我，创新学校集体备课方式，积极倡导网络教研，实现资源共享和优势互补。

他的下水文作品亦广受好评，带动了一批师生共同提升。

他先后荣获“课题研究教科研先进个人”、“优秀青年教师”、“语文学科带头人”等荣誉称号。

担任团委书记后，他深谙共青团工作的重要性，将青少年的教育放在首位，注重在活动中渗透德育教育，提升学生德育观念。

他善于利用校园生活阵地，深化道德风尚教育，组织升旗仪式等活动，让学生在五星红旗下感悟历史，珍惜幸福生活。

他注重培养班干部和团干部的领导和组织协调能力，通过培训和学习，提升他们的素质和能力。

双拥事迹材料4篇

双拥事迹材料4篇长沙是革命老区，具有拥军优属、拥政爱民的优良传统，下辖六区三县一市，总人口六百多万，境内有驻长部队32个，其中副大区单位1个，师级单位7个，团级以上单位24个。

近年来，各级各部门始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，在继承和发扬光荣传统的基础上，不断适应新形势、新任务对双拥工作的新要求，使双拥工作常做常新，与时俱进。

一、领导高度重视，组织机构健全多年来，我市军地双方始终坚持把双拥工作作为事关全局、涉及长远的大事来抓，把双拥工作列入市委、市政府和军队工作的重要议事日程，纳入全市经济社会发展总体规划，纳入部队群众工作的首要任务。

定期召开军政座谈会、双拥工作领导小组会，定期开展市、区(县)两级领导干部过军事日活动。

对双拥工作中的重大问题及时召开市委常委会、市长办公会进行研究解决。

双拥工作机构设置、人员配备逐步完善。

双拥工作领导小组发挥组织协调作用，各双拥工作成员单位密切配合，全社会共同参与，形成了重要工作有领导决策，重大问题有领导过问，重大活动有领导参加的工作格局，保证了双拥活动的蓬勃开展。

二、宣传教育广泛深入，创建氛围日益浓厚一是把国防和双拥宣传教育纳入国民教育体系。

建立了由组织、宣传、教育、民政等部门及驻军组成的“五位一体”的国防教育领导体系，制订了国防教育和双拥宣传计划，把国防宣传教育纳入各级宣传学习教育规划，纳入各级党校培训计划，纳入中小学教育课程，纳入全市军民精神文明建设的教育内容。

二是建立国防教育双拥宣传阵地。

各级党委政府把国防教育和爱国主义教育的阵地建设作为育人工程之一，全市投入经费一千多万元，建有各种类型的国防教育基地(馆、室)400多个。

各区、县(市)基本做到有规范的国防教育基地;有规范的国防教育教材;交通要道有固定的宣传标牌和门楼;社区街道有国防教育和双拥宣传橱窗。

三是深入进行国防和双拥教育宣传。

《长沙晚报》开辟了国防和双拥宣传教育专栏，市双拥办编印了《长沙市双拥工作简报》，市委、市政府和长沙警备区及驻军单位每年“八一”前夕都要组织大型军政军民联欢会，各区、县(市)都会在辖区内组织不同类型的军民联欢会、歌咏比赛。

双拥个人先进事迹材料

双拥个人先进事迹材料双拥个人先进事迹材料是指那些为了国家、民族和人民利益而积极参军入伍，并在部队工作中表现出众的个人事迹。

以下是一个生动、全面、有指导意义的文章，介绍了一位双拥个人的先进事迹。

在这个不平凡的年代，有着无数令人敬佩的个人先进事迹。

而今天我将向大家介绍一位双拥个人的故事，他就是王明。

王明是一个年轻的士兵，来自一个普通的农村家庭。

虽然生活条件艰苦，但他从小就充满了对祖国的热爱。

面对双拥的宣传，他毅然决然地选择了参军入伍，为国家的安全和稳定贡献自己的力量。

入伍后，王明立即展现出了过人的战斗力和胆识。

在训练中，他始终保持着良好的纪律和严格的要求，不论是酷暑还是严寒，他都能坚持训练。

他深知只有将自身素养不断提高，才能更好地履行军人的职责。

在一次实战演练中，王明展现出了无畏的勇气和果敢的决策能力。

面对敌军的进攻，他毫不犹豫地带领战友冲锋陷阵，最终成功阻击了敌人的攻击。

这次行动让他获得了军队的表彰，并受到了上级的嘉奖。

然而，王明并没有因此骄傲自满。

他知道，作为一名军人，责任重于泰山。

他积极主动地加强自己的军事学习，不断提升战斗技能。

同时，他也关心战友们的生活困难，经常帮助他们解决问题，使他们更有动力投入到工作中。

在王明的感召之下，营里的士兵们都倍加努力。

大家都以他为榜样，努力训练、提高素质。

他经常鼓励大家，通过自己的行动传递着对祖国的深情和对军人职责的无限热爱。

不仅如此，王明还积极参与了各种军地交流活动。

他代表部队参加了多次公益活动，为建设家乡、服务社会贡献了自己的一份力量。

他的积极参与受到了政府和社会各界的一致赞誉。

王明的事迹展示了一个优秀军人的风采。

他充分发挥自身的优势，以实际行动践行双拥精神。

他的故事告诉我们，只有以全心全意的奉献精神和坚定无畏的信念，才能成为一名真正的双拥个人。

王明的先进事迹激励着我们每一个人。

无论是哪个领域，只要我们以高度的责任心、对事业的热情和对人民的深情，都能做出自己的贡献，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

教育拥军好教师事迹材料

教育拥军好教师事迹材料
教育拥军好教师是指在教育教学工作中，积极践行拥军优属政策，关心支持军人和军属。

他们通过多种方式为军人子女提供教育帮助，以及为军人家庭创造良好的教育环境，为国防事业和教育事业发展作出了重大贡献。

以下是一位教育拥军好教师的事迹材料：
姓名：张老师
工作单位：某中学
事迹材料：
张老师是该中学的语文教师，他一直关注并支持军人子女的教育工作。

他坚信军人家庭是高度重视教育的家庭，他们对孩子的要求和期望通常更高，但由于部队生活的特殊性，他们的子女在学习上可能面临一些困难。

为了更好地帮助军人子女解决学习问题，张老师主动与他们的家长取得联系，在课下和放学后为他们提供额外的辅导和指导。

他不仅仔细听取他们的学习困惑和问题，还针对个别学生的特点和需求制定了个性化的学习计划和辅导方案。

他耐心细致地讲解知识点，为他们答疑解惑，帮助他们提高学习成绩和应对考试。

此外，张老师还积极组织学校的师生开展关于军事知识和国防教育方面的活动。

他组织学生参观军事博物馆，举办军事演讲比赛，还邀请退伍军人和军事专家到学校做专题讲座。

通过这些活动，他希望学生们能更好地了解军人奉献精神和国防知识，增强爱国意识和民族自豪感。

张老师在学校和社会上的工作成绩得到了广泛的认可和赞许。

他通过自己的行动和努力，不仅帮助了军人子女解决学习问题，还培养了一批学生具备爱国情怀和对国防事业的关注。

他的事迹在学校和教育系统内外产生了积极的示范效应，为推动教育拥军工作树立了榜样。

双拥先进个人典型事迹材料精选

双拥先进个人典型事迹材料精选一、题目：双拥先进个人典型事迹材料精选二、正文：双拥工作是我国军民融合发展的重要组成部分，其目的是加强军民团结，营造和谐社会环境，保障国家安全和军队建设。

在双拥工作中，一些先进个人涌现出来，他们以自己的实际行动践行着双拥精神，不忘军民情怀，为祖国建设贡献了自己的力量。

以下将选取一些双拥先进个人的事迹，作为典型材料，以供参考。

1. 张XX，一个普通的军人亲属。

他是一位在部队工作的军人的妻子。

在他的支持和理解下，军人能够心无旁骛地投入到工作中，无后顾之忧。

在军人训练期间，他精心照顾家中大小事务，为家人创造一个温馨、稳定的家庭环境。

他还积极参加社区组织的志愿服务活动，帮助解决一些居民生活中的困难和问题。

他的行为不仅体现了对军人的关心和支持，也展现了一个军人家庭的责任和担当。

2. 李XX，一位退伍军人。

退伍后，他主动加入了退伍军人协会，并成为一名积极分子。

他利用自己的业余时间，通过开展退伍军人服务站的活动，为退伍军人提供法律咨询、就业指导等各种帮助。

他还积极参与社区的安保巡逻工作，保护公共秩序，维护社会安定。

他的行为展现了一个退伍军人对家乡社会的热爱和责任感，也体现了一个退伍军人在离开军营后继续为军人事业做出贡献的决心。

3. 王XX，一名爱心企业家。

他在自己的企业中注重招募退役军人，为他们提供就业机会。

他还主动提供培训机会，帮助退役军人提升自己的技能和能力。

他不仅在经济上支持退役军人，还关心他们的生活，经常组织企业员工进行慰问活动，为他们提供福利和关怀。

他的行为展现了一个企业家对退役军人的关注和支持，也体现了一个企业家对社会责任的担当。

4. 张XX，一位军事爱好者。

虽然他没有从军，但他一直对军事事务保持着浓厚的兴趣。

他经常参加军事讲座、军营开放日等活动，了解军队建设情况。

他还积极参加全民国防教育宣传活动，向他人宣讲国防知识，提高公众的国防意识。

他的行为体现了一个普通公民的爱国热情和责任感，也展示了一个爱国爱军者对军人的敬仰和支持。

双拥工作汇报材料双拥工作经验材料七篇

双拥工作汇报材料双拥工作经验材料七篇【篇一】__地处__半岛最东端，内扼京津门户，外锁海运要冲，自古就是海防重地。

__曾组建了__最早的抗日武装，天福山起义打响了__武装抗日的第一枪；是四个集团军的诞生地，先后走出385位共和国将军；有12万人从军参战，60多万民工奋勇支前，2.8万优秀儿女血洒战场，涌现出闻名全国的__“将军县”、文登“烈士乡”及__“乳娘”冒着生命危险哺育前线子弟兵后代和烈士遗孤的感人事迹。

特殊的地理位置、厚重的红色革命历史，让__这座__小城与“军”字结下了不解之情，而“拥军”的基因也随之融入了__人民的精神血脉，这里有被誉为“军民共建第一村”的文登宋家庄村，迟浩田上将曾题词“首创军民共建，利国利军利民”；这里有航程超过20万海里的拥军船，风风雨雨60年，五代船长五代船，义务接送苏山岛官兵和家属10万多人次；这里有“军中的士、流动班车”的汇通拥军车队，19年为官兵军属免费服务30多万人次……近年来，我们注重传承红色基因，以典型引领为抓手，以政策扶持为导向，以模式创新为突破，全面盘活社会拥军资，让拥军之花开遍__大地。

一、赓续红色基因，培育文化底蕴，让双拥共识融入发展血脉坚持把思想教育贯穿双拥工作全过程，以增强全民国防和双拥意识为重点，广泛开展形式多样、内容丰富的国防教育和双拥宣传活动，不断强化全社会双拥共建的思想共识和行动自觉。

（一）注重基础教育，将思想共识“凝起来”。

广泛开展“国防教育进校园”活动，将双拥国防教育纳入全市中小学教学课程，筑牢双拥思想基础。

在全市中小学设立“军人荣誉·母校荣光”军旅学子风采栏，组织举办大学生“爱我国防”演讲比赛，引导青少年学生树立国防意识、培育崇军尚武精神。

定期邀请罗援少将，国防大学金一南、王宝付等专家教授，为广大师生开展专题国防教育讲座，有效激发了爱国拥军热情。

（二）注重设施建设，把活动平台“搭起来”。

建成全国首个海权文化国防教育基地，全力打造以民族复兴为主题，涵盖甲午战争陈列馆、天福山起义纪念馆、马石山十勇士纪念馆、__育儿所纪念馆等12个教学点在内的__（__）党性教育基地，打造起高水平的双拥教育平台，目前基地已累计接纳参观学习人员18万人次，被国防大学列为现地教学基地。

2023年关于优秀教师先进事迹材料(通用5篇)

2023年关于优秀教师先进事迹材料（通用5篇）优秀教师先进事迹材料1“家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。

”__X在十多年的风雨历程中，她一直以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作，爱岗敬业、忠于职守，经营家庭，任劳任怨、默默奉献。

工作上，得到了学生们的喜爱，得到了家长和同事好评，也得到了领导的一致认可。

生活中，她爱着家人，关心他人，热心公益事业。

同家人一起营造了一个和谐、温馨的大家庭。

一、爱国守法、恪尽职守、热心公益事业。

__X参加工作15年来，自始至终坚持在教育一线，先后在__X镇任教。

他坚持勤奋学习、忠于职守，以一颗对祖国的教育事业的赤子之心在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受领导和同事的好评。

以他的行动积极影响着每一个家人，他们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。

热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务。

健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。

__X一家人热心于公益事业，积极参加各项献爱心活动，主动和学生帮困结对，与邻居和睦相处，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。

家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，积极参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。

二、尊老爱幼、家庭和睦，营造出民主、平等的家庭氛围相濡以沫人生路，他们结婚以来相敬如宾，孝敬公婆，善待父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。

兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助，是一个和睦的家庭，经常受到邻里的称赞。

媳妇是婆婆眼中的好女儿，婆婆逢人便说“儿媳就像自己亲生的闺女，我儿能找到这样一个好媳妇，真是我们一家的福气！”重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们非常注重榜样的力量，用他们自己的话说：“要求孩子做到的自己首先做到。

双拥先进个人典型事迹材料500字

双拥先进个人典型事迹材料500字双拥先进个人典型事迹材料近年来，我国积极推进军民融合发展战略，致力于构建军民融合深度发展新格局，为双拥工作提供了广阔的平台。

在这一蓬勃发展的背景下，涌现出了一大批双拥先进个人，他们以饱满的热情和无私的奉献精神，深入开展双拥活动，做出了突出的贡献。

在江苏省南京市，胡建忠同志是一位双拥工作的杰出代表。

他自幼立志投军，热爱国防事业。

退伍后，胡建忠同志出任离退休干部局副局长兼双拥办主任，利用自身优势资源，精心组织开展了一系列双拥活动。

他积极联系有关单位和社会组织，共同策划举办了“军民联欢晚会”、“军人创业论坛”等系列活动，旨在增进军民的感情，激发社会各界对军队的关心和支持。

他还组织开展了优抚对象慰问、就业帮扶等一系列活动，让军嫂们感受到社会的温暖，帮助退伍军人顺利融入社会，展现出了他对军队和军人的深厚情感和责任担当。

在四川省雅安市，赵丹同志是一位双拥工作的典范。

她是一名幼儿园教师，平时工作繁忙，但她却始终没有忘记自己是一名军人的妻子。

在配偶多次出任务期间，她主动承担起家庭的重担，不仅照顾好自己和孩子的生活，还利用自己的专业知识，组织开展一系列针对军属和军人子女的培训和教育活动。

她以自己的亲身经历讲述军人家庭的特殊经历和军人的崇高职责，引导孩子们树立正确的爱国主义观念和拥军优属意识。

她的工作得到了广大军属和学生家长的一致好评，不仅为军属家庭解决了实际问题，更为双拥工作注入了新的活力。

在北京市，李雪梅同志是一位双拥工作的楷模。

她是一名普通的社区工作者，但她以爱心和责任心塑造出了一个和谐亲切的社区氛围。

她深入社区，与军人和军属建立起了深厚的友谊，常常给予他们精神上的鼓励和物质上的帮助。

她组织开展了“亲情联谊会”、“军人就业创业培训班”等一系列活动，帮助军人和军属解决实际困难，同时也调动了社区居民的积极性，形成了全社会关心和支持军队工作的良好氛围。

以上这些双拥先进个人的事迹，给我们提供了宝贵的借鉴。

2023年有关优秀教师事迹材料范文(通用5篇)

2023年有关优秀教师事迹材料范文（通用5篇）优秀教师事迹材料1__,__学院经济管理系教师，副教授职称。

自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。

曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任__学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。

该政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。

一、思想素质良好，政治信念坚定__政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。

自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，农村教师先进事迹很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。

她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在__我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。

总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛，热心教书育人“师者，所以传道授业解惑也”。

__老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。

其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。

在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。

备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。

教师爱岗敬业先进事迹在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。

双拥典型事迹材料

双拥典型事迹材料
双拥典型事迹是指那些在维护国防安全和促进军民关系方面做出
突出贡献的人或团体。

他们以自己的实际行动诠释了“军民鱼水情，
优抚工作家庭旺”的深刻含义。

下面就为大家介绍几位双拥典型人物，感受他们的高尚品质和无私奉献。

江苏省无锡市应江区局前干部朱建华，一退休就成为了一名义务
宣传员，每天到社区、学校、企业和机构等，为人们宣传国防知识和
双拥政策。

由于其宣传方法新颖、生动有趣，无锡市委市政府授予了
他“全民国防教育先进个人”称号。

在一次军地联谊活动中，朱建华
主动承担起组织工作，精心安排，周密部署，取得了圆满成功。

他的
优秀表现，得到了部队和他所在单位的认可和赞扬。

江苏省苏州市吴中区国防动员办公室在双拥方面有一支出色的抗
洪队伍，他们在2007年汛期，及时组织军民合作抢险，共救援被困人
员近千人。

当年国防动员优抚局决议授予该部门“全国青年优秀团队”称号，大大激励了他们继续发挥优势和进行改革创新。

广东省广州市白云区优抚事务局长期秉承“双拥共建、广泛动员”的宗旨，深入社区、军营和企业，充分发挥广大军民资源的特长和优势。

在“寻找文艺新星”活动中，他们向参赛者提供了免费广场和系
统的专业指导，从中选出60人组成了“优抚术语精选赏析团”，受到
了社会各界的好评。

无论是朱建华先生的自发宣传，还是吴中区国防动员办公室和广州市白云区优抚事务局的有计划、有目的康复服务，都展现了军民鱼水情和优抚工作家庭旺的深刻内涵。

双拥典型事迹的成功经验，必将指导更多人投身到双拥工作中，为军队建设和社会发展献出自己的力量。

双拥工作模范个人先进事迹材料

双拥工作模范个人先进事迹材料个人先进事迹材料我是一名在双拥工作中作为模范人物的普通人，热心为军队和军事家庭服务。

下面是我在双拥工作中所取得的一些先进事迹。

首先，我积极参与举办各类军事家庭交流活动。

我组织了一场主题为“牵手军娃，共筑幸福家园”的义卖活动，为军事家庭的孩子们筹集到了大量教材和学习用品。

此外，我还利用自己的专业优势组织了一次军事家庭线上教育培训，帮助他们解决孩子在学习上遇到的问题。

通过这些交流活动，军队和军事家庭之间的沟通更加密切，他们感受到了社会的关爱和关心。

其次，我在军事家庭的各个方面给予了积极的帮助。

我主动为他们解决日常生活中的困难，例如帮助他们找到适合的工作、解决医疗保障问题等。

我还经常和军事家庭的成员保持联系，关心他们的生活近况并提供心理支持。

在他们遇到困难或疑惑时，我愿意倾听他们的心声，并提供合适的帮助和建议。

通过这些举措，我希望能够减轻他们的负担，让他们感到更多的温暖与安慰。

最后，我也积极参与了一些公益项目，为军事家庭提供更多的帮助。

我参与了一次慈善义跑活动，为军烈属家庭筹集到了一笔善款，用于改善他们的生活条件。

我还参加了一次军事家庭公益捐助活动，为他们提供了物质和精神上的援助。

通过这些公益项目，我希望能够让更多的人关注军事家庭的困境，并为他们提供更多的帮助与支持。

通过我的努力，我在双拥工作中取得了一定的成绩。

我希望通过自己的努力，能够为军队和军事家庭带来更多的温暖与关爱，为他们提供更多的帮助与支持。

我将继续不断学习和提升自己的专业能力，为军事家庭做出更多的贡献，为双拥工作做出更大的成绩。

在双拥工作中，我坚信只有心中有爱，行动才能有力量。

于是，我积极加强自身的知识学习，提高专业素质，以更好地为军队和军事家庭服务。

首先，我充分意识到军事家庭在家庭生活、教育、就业等方面面临的特殊困境，因此我多次参加了与这些问题相关的培训和研讨会，深入了解他们的需求和困难。

同时，我也积极寻找相关政策和资源，为他们提供准确的指导和帮助。