学生成绩管理系统+流程图-(2)

合集下载

学生成绩管理系统流程图

学生成绩管理系统流程图开始
输入学生
数据
从第一个学生
开始排序
Y 此学生的序数是
否大于学生总数
N
此学生成绩至少比
前几位学生中一位
成绩低,
N
Y
交换与该学生位置
对下一位学生进
行排序
结束
x
开始
输入所查找
学生的学号
学号是否存在
N Y
从第一个学生的学号
开始匹配
N
对下一位学生进输入学号与
行匹配该学生相同
Y
输出未查询到相关信输出该学生的学号息姓名成绩结束
开始
输入学生信息学生总数+1 并插入新的学
生信息
Y
继续插入,
N
输出插入后的信
息
结束
、、、
、
开始
输入学生信息
程序是否进
行
N Y
输出学生学号姓名成绩回车键继续
结束。

学生成绩管理系统软件结构图

学生成绩管理系统一、软件功能层次图根据需求分析得出学生成绩管理系统功能结构图。

如图1所示：图1学生成绩管理系统功能结构图二、软件体系结构学生成绩管理系统是对学生成绩信息的管理和维护，是以数据为中心的体系结构，依靠数据联通各个部分,使之协调工作。

图2是学生成绩管理系统对应的体系结构示意图图2学生成绩管理系统的体系结构示意图根据需求分析根据系统安全性的需求，增加了用户身份验证环节。

对关联图进行细化和修改,根据该系统的数据关系,整理出了图3所示的数据流图.本数据流图采用了事务分析的方法。

图3 学生成绩管理系统数据流图从软件的整体布局考虑增加了系统初始化模块和菜单显示模块，用以完成系统运行环境的搭建，图4是对图3的数据流图进行分析和分解得到的软件结构图.图4学生成绩管理系统软件结构图三、教师服务子系统1、功能描述教师首先输入账号和密码登录系统，系统验证教师身份的有效性，无效则提示原因，有效则进入管理界面。

教师可以通过学生学号插入或查询学生的信息和成绩,也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的比较学生成绩,分析学生成绩。

2、模块结构根据功能和数据流图可以得出教师服务子系统的软件结构图,如图5所示图5教师服务系统软件结构图四、学生服务子系统1、功能描述学生首先输入账号和密码登录系统，系统验证学生身份的有效性，无效则提示原因，有效则进入管理界面。

学生可以通过学号插入或查询学生的信息和成绩，也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的了解自己的成绩2、模块结构根据功能和数据流图可以得出学生服务子系统的软件结构图，如图6所示图6学生服务系统软件结构图。

vf学生成绩管理系统流程图+组织结构设计图+管理职能图-课程设计

vf学生成绩管理系统流程图+组织结构设计图+管理职能图-课程设计目录第1章可行性分析 (4)1.1 成绩管理信息系统开发的必要性 (4)1.2 开发的可行性调查 (4)1.2.1技术方面 (4)1.2.2管理方面 (4)1.2.3经济方面 (4)1.3 可行性调查结果分析 (4)第2章系统分析 (6)2.1 组织机构 (6)2.2 管理职能分析 (6)2.2.1 管理职能图 (6)2.2.2 相关部门的管理职能 (7)2.3 业务流程分析 (7)2.4 数据流程分析 (8)2.5 现行系统评价 (9)2.6 系统优化 (10)2.7 数据字典 (12)2.8 本系统的运行环境 (17)第3章系统设计 (18)3.1 系统目标设计 (18)3.2 新系统功能模块设计 (18)3.2.1 系统主模块 (19)3.2.2 查询模块 (19)3.2.3 维护模块 (19)3.2.4 统计模块 (19)3.2.5 打印模块 (19)3.3 数据库设计 (19)3.3.1 数据库需求分析 (19)3.3.2 数据库概念设计 (19)3.3.3 数据可逻辑设计 (21)3.3.4 数据库结构的实现 (22)3.4 输入设计 (22)3.5 输出设计 (22)3.6 代码设计 (24)3.6.1 学生学号的代码设计 (24)3.6.2 课程号的代码设计 (24)第4章系统实施 (25)4.1 系统源程序 (25)4.2 试运行及结果分析 (27)第5章设计心得 (30)参考文献 (31)《学生成绩管理信息系统》学生成绩管理系统简介：学生成绩管理信息系统是针对学校教务处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。

它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。

vf学生成绩管理系统流程图+组织结构设计图+管理职能图-课程设计

它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生学习成绩的系统。

以下是该系统的数据流程图及详细描述：1. 学生信息录入流程：a. 学生信息输入：学生信息管理员将学生的基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）输入系统。

b. 学生信息验证：系统对输入的学生信息进行验证，确保信息的准确性和完整性。

c. 学生信息存储：系统将验证通过的学生信息存储在学生信息数据库中。

2. 课程信息录入流程：a. 课程信息输入：课程信息管理员将课程的基本信息（如课程名称、课程代码、学分等）输入系统。

b. 课程信息验证：系统对输入的课程信息进行验证，确保信息的准确性和完整性。

c. 课程信息存储：系统将验证通过的课程信息存储在课程信息数据库中。

3. 成绩录入流程：a. 成绩输入：教师通过系统输入学生的成绩信息（如学号、课程代码、成绩等）。

b. 成绩验证：系统对输入的成绩信息进行验证，确保信息的准确性和合法性。

c. 成绩存储：系统将验证通过的成绩信息存储在成绩数据库中。

4. 成绩查询流程：a. 查询请求：学生或教师通过系统发起成绩查询请求。

b. 查询处理：系统根据查询请求从成绩数据库中检索相关数据。

c. 查询结果展示：系统将查询结果展示给学生或教师。

5. 成绩统计流程：a. 统计请求：教师通过系统发起成绩统计请求。

b. 统计处理：系统根据统计请求从成绩数据库中提取相关数据进行统计分析。

c. 统计结果展示：系统将统计结果展示给教师。

二、数据字典数据字典是对系统中使用的数据元素进行定义和描述的工具。

以下是学生成绩管理系统的数据字典：1. 学生信息表（Student Information Table）：- 学号（Student ID）: 学生的唯一标识符，用于识别学生。

- 姓名（Name）: 学生的姓名。

- 性别（Gender）: 学生的性别。

- 年龄（Age）: 学生的年龄。

- 班级（Class）: 学生所在的班级。

学生成绩管理系统的分层DFD图

学生成绩管理系统的分层DFD图数据词典
共分为三层; 第一个顶层图第二个第0层图第三个第一层图
数据词典：
数据结构：admin
描述：管理员的基本信息表
定义：admin=admin名字+密码+年龄+性别+工作+照片
名字={限3个字符以内}
密码={限10个字符以内}
数据结构：课程
描述：学校课程信息表
定义：课程=分数+教师姓名+学生姓名+课程编号+学年
学年={整数型}
分数={整数型}
数据结构：学生
描述：学生基本信息表
定义：学生=学生姓名+密码+年龄+性别+入学时间+学习课程+学院名称+照片学生姓名={限9个字符以内}
数据流名：忘记密码
来源：判断校对
去向：用户信息表
组成={用户名+用户类型+用户信息+新密码}
备注：当用户忘记密码时可以同过验证信息修改密码
数据流名：成绩单
来源：教师
去向：学生
组成={学号+教师号+课程号+分数+学年}
备注：教师录入成绩或成绩单学生查询
数据存储：学生成绩情况
说明：存放的是每个学生的成绩情况
输入数据流：各门功课的成绩情况
流出数据流：学生成绩单
数据量：由学生人数决定
存储方式：按学号生成顺序排列
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

学生成绩管理系统数据流图

.3.3.1创建实体关系图（1）在需求收集的过程中，要求客户列出应用软件或业务过程涉及到的"事物"，将其演化成数据对象；（2）一次考虑一个对象，分析员和客户定义这个对象和其他对象之间是否存在连接；（3）如果存在连接，应创建一个或多个关系；（4）对每一个关系，确定其关联类型；（5）重复步骤（2）到步骤（4），直到定义了所有关系。

（6）定义每个实体的属性；（7）形式化并复审实体关系图；（8）重复步骤（1）到（7），直到数据建模完成。

举例分析：*实体：学生、课程、成绩。

*实体属性定义：学生：学号、姓名、性别、出生日期、入学年月课程：课程编号、课程名称、课程学分、课程描述成绩：学号、课程编号、分数、考核日期*实体关系图：首先分析"学生成绩管理系统"的用户要求，找出该系统应该包括的实体。

显然，学生、课程和成绩都是系统的实体，并且可以初步定义它们的属性（见上）。

教务人员虽然是系统的用户，但其信息与系统处理无关，因此不用作为实体。

那么，学生的选课信息是否需要成为实体呢？由于成绩信息包含了选课信息，因此选课信息不用单独记录。

最终，确定系统的实体是学生、课程和成绩。

接着，我们分析这些实体之间的关联关系。

从实际情况得知，一个学生可以选多门课程，一门课程也可以有多个学生选修，但每个学生选一门课程必须有一个成绩。

根据上述分析，我们得到如图所示的实体关系图。

3.3.3.2创建数据流模型通常，数据流图是分层绘制的，整个过程反映了自顶向下进行功能分解和细化的分析过程。

顶层（也称第0层）DFD用于表示系统的开发范围，以及该系统与周围环境的数据交换关系；最底层DFD代表了那些不可进一步分解的"原子加工"；中间层DFD是对上一层父图的细化，其中的每一个加工可以继续细化，中间层次的多少由系统的复杂程度决定。

（1）第0层DFD将整个系统表示成一个加工；（2）确定并标记主要的输入和输出；（3）分离出下一层中的加工、数据对象和存储，并对其进行细化，一次细化一个加工；（4）标记所有加工和箭头；（5）重复步骤（3）和（4），直到所有的加工只执行一个简单的操作，可以很容易地用程序实现。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图数据流程图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。

下面是学生成绩管理系统的数据流程图，包括了学生信息录入、成绩录入、成绩查询和统计分析等主要功能。

1. 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的基础功能之一，主要用于录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。

首先，管理员通过系统登录界面进入系统主界面。

然后，管理员选择学生信息录入功能，并填写相应的学生信息。

系统会对输入的数据进行合法性校验，如学号是否已存在、年龄是否符合要求等。

如果输入的数据合法，则将学生信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。

2. 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能之一，主要用于录入学生的成绩信息，包括各科目的成绩和总成绩。

首先，管理员选择成绩录入功能，并选择要录入成绩的学生。

然后，管理员填写相应的成绩信息，包括科目名称和对应的成绩。

系统会对输入的数据进行合法性校验，如成绩是否在有效范围内等。

如果输入的数据合法，则将成绩信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。

3. 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的重要功能之一，主要用于查询学生的成绩信息。

首先，用户（包括学生和教师）通过系统登录界面进入系统主界面。

然后，用户选择成绩查询功能，并输入要查询成绩的学生学号或姓名。

系统会根据输入的学号或姓名在数据库中查找对应的学生信息，并显示学生的成绩信息。

4. 统计分析流程统计分析是学生成绩管理系统的辅助功能之一，主要用于对学生成绩进行统计和分析。

首先，管理员选择统计分析功能，并选择要进行统计分析的科目或班级。

然后，系统会根据选择的科目或班级在数据库中查找对应的学生信息和成绩信息，并进行统计和分析。

系统可以生成各科目的平均成绩、最高成绩、最低成绩等统计数据，并以表格或图表的形式展示给管理员。

二、数据字典数据字典是一种文档，用于描述系统中使用到的数据项及其定义、属性和关系。

学生成绩管理系统软件结构图

学生成绩管理系统
一、软件功能层次图
根据需求分析得出学生成绩管理系统功能结构图.如图1所示：
图1学生成绩管理系统功能结构图
二、软件体系结构
学生成绩管理系统是对学生成绩信息的管理和维护，是以数据为中心的体系结构，依靠数据联通各个部分,使之协调工作。

图2是学生成绩管理系统对应的体系结构示意图
图2学生成绩管理系统的体系结构示意图
根据需求分析根据系统安全性的需求,增加了用户身份验证环节。

对关联图进行细化和修改，根据该系统的数据关系,整理出了图3所示的数据流图。

本数据流图采用了事务分析的方法。

图3 学生成绩管理系统数据流图
从软件的整体布局考虑增加了系统初始化模块和菜单显示模块,用以完成系统运行环境的搭建，图4是对图3的数据流图进行分析和分解得到的软件结构图。

图4学生成绩管理系统软件结构图
三、教师服务子系统
1、功能描述
教师首先输入账号和密码登录系统，系统验证教师身份的有效性，无效则提示原因，有效则进入管理界面.教师可以通过学生学号插入或查询学生的信息和成绩，也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的比较学生成绩,分析学生成绩。

2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出教师服务子系统的软件结构图，如图5所示
图5教师服务系统软件结构图
四、学生服务子系统
1、功能描述
学生首先输入账号和密码登录系统,系统验证学生身份的有效性，无效则提示原因,有效则进入管理界面。

学生可以通过学号插入或查询学生的信息和成绩，也可以对成绩进行排序处理，可以整体宏观的了解自己的成绩
2、模块结构
根据功能和数据流图可以得出学生服务子系统的软件结构图，如图6所示
图6学生服务系统软件结构图。

成绩信息管理与登陆界面详细设计图

学生成绩管理模块流程图1、登陆界面流程图
2、查询界面流程图
4、成绩录入流程图
6、成绩删除流程图
学生成绩管理模块N-S图1、登陆界面N-S图
2、查询界面N-S图
3、成绩信息管理N-S图
4、成绩录入N-S图
5、成绩修改N-S图
6、成绩删除N-S图
用户界面设计模块N-S图
学生成绩管理模块PAD图1、登陆界面PAD图
2、查询界面PAD图
3、成绩信息管理PAD图
用户界面设计模块PAD图
学生成绩管理模块判定表
1 2 3 4
输入有效的用户名和密码T F T T 管理员身份T F F F
教师身份 F F T F
具有查询、录入、修改功能X 具有查询、录入、修改、删除的功能X
无法执行操作X
学生成绩管理模块判定树
学生成绩信息
管理输入有效的
用户民和密
码
输入无效的用
户名和密码
无法执行操作
管理员身
份
教师身份
学生身份
具有查询、录入、修
改删除的功能
具有查询、录入
修改的功能
具有查询功能。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典学生成绩管理系统数据流程图F1信息数据库学生信息P3录入、修改 S3教务处删除 S1学生成绩单成绩单成绩P1 单P1、P2 P4统计汇总学生信息 S2管理员P1选课、上课各科成绩 P2考核 F2成绩数据库P3查询成绩学生信息 P1选课、上课 S2管理员 S1学生各科成绩P2考核F1信息数据库学生信息 P1录入、修改删除各科成绩成绩单 S1管理员 S2教务P2统计汇总处F2成绩数据库数据流程图基本符号数据流数据处理数据文件的存储数据源或目的地学生成绩管理系统数据字典数据项数据项编号:1001 数据项名称:学生编号数据类型:字符型长度:11位取值范围:“00000000000”—“99999999999”说明:唯一标识每个学生、且不能重复数据存储数据文件的编号:F1 名称:学生信息表组成:学号+姓名+性别+系部班级关键字:学号、姓名记录数:5000左右说明:登记学生信息数据文件的编号:F2 名称:学生选课表组成:学号+姓名+系部班级+课程编号+课程名称关键字:姓名、课程名称记录数:5000左右说明:学生选课课程信息存储数据文件的编号:F3 名称:学生成绩表组成:学号+姓名+系部班级+课程名称+成绩关键字:学号、成绩记录数:5000左右说明:存放学生各科考试成绩学生成绩管理系统决策树下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩序。

二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。

三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于管理学生的成绩信息的系统。

下面是该系统的数据流程图，展示了数据的输入、处理和输出过程。

1. 整体数据流程图```+--------------+ +------------------+ +-------------------+| 学生信息输入 |----------->| 成绩信息录入 |---------->| 成绩信息存储 |+--------------+ +------------------+ +-------------------+||v+-------------------+| 成绩信息处理 |+-------------------+||v+-------------------+| 成绩报表生成 |+-------------------+||v+-------------------+| 成绩报表输出 |+-------------------+```2. 数据流程图详细说明a) 学生信息输入：学生的基本信息如姓名、学号等由管理员或教师输入系统。

b) 成绩信息录入：教师根据学生的学号录入对应的成绩信息，包括课程名称、考试成绩等。

c) 成绩信息存储：系统将录入的成绩信息存储到数据库中，以便后续的处理和查询。

d) 成绩信息处理：系统根据录入的成绩信息进行计算和分析，包括统计学生成绩、计算平均分等。

e) 成绩报表生成：系统根据处理后的成绩信息生成成绩报表，包括学生个人成绩报表和班级成绩报表等。

f) 成绩报表输出：生成的成绩报表可以以打印或电子文档的形式输出，方便教师、学生和家长查阅。

二、数据字典下面是学生成绩管理系统的数据字典，定义了系统中所使用的各个数据项和其属性。

1. 学生信息表（Student）- 学号（StudentID）：学生的唯一标识符，由系统自动生成。

- 姓名（Name）：学生的姓名，长度不超过20个字符。

学生成绩管理系统的分层DFD图

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是学校教务管理中的重要组成部份，通过数据流程图和数据字典的设计，可以更清晰地展现系统的数据处理流程和数据结构，为系统的设计和开辟提供指导和参考。

一、数据流程图设计1.1 数据输入流程- 学生成绩管理系统的数据输入主要包括学生信息和成绩信息的录入，可以通过手动输入或者批量导入的方式完成。

- 学生信息的录入包括学号、姓名、性别、班级等基本信息，成绩信息的录入包括科目、成绩、考试时间等详细信息。

- 数据输入流程需要经过数据验证和校验，确保输入的数据格式正确、完整和有效。

1.2 数据处理流程- 数据处理流程包括数据的存储、查询、更新和删除等操作，系统需能够对输入的数据进行有效管理。

- 学生成绩管理系统需要建立数据库来存储学生信息和成绩信息，通过SQL语句实现数据的查询、更新和删除操作。

- 数据处理流程还包括数据的计算和分析，系统可以根据输入的成绩信息生成各种统计报表和分析结果。

1.3 数据输出流程- 数据输出流程主要包括成绩报表的生成和打印、学生信息的查询和导出等功能。

- 系统可以根据用户需求生成各种格式的成绩报表，如PDF、Excel等，方便教师和学生查阅和分析。

- 学生成绩管理系统还可以提供数据导出功能，将学生信息和成绩信息导出到外部系统进行进一步处理和分析。

二、数据字典设计2.1 学生信息表- 学生信息表包括学号、姓名、性别、班级等字段，学号为主键字段，确保数据的惟一性。

- 学生信息表还可以包括联系方式、家庭地址等扩展字段，方便学校进行学生管理和联系。

- 学生信息表的数据类型包括字符型、数值型等，确保数据的准确性和完整性。

2.2 成绩信息表- 成绩信息表包括学号、科目、成绩、考试时间等字段，学号和科目组合为主键字段，确保数据的惟一性。

- 成绩信息表还可以包括考试地点、考试类型等扩展字段，方便系统进行成绩分析和统计。

- 成绩信息表的数据类型包括数值型、日期型等，确保数据的准确性和有效性。