一年级阅读短文16篇

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小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小xiǎo 学xué一yī年nián 级jí语yǔ文wén 短duǎn 文wén 阅yuè读dú练liàn 习xí精jīng 选xuǎn我wǒ的de 家jiā乡xiāng我wǒ的de 家乡jiāxiāng 在zài 荷花h éhuā村cūn (c ūn )。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池chí(ch í)塘táng (t áng) 里lǐ,荷花héhuā红红的hónghóngde 。

小xiǎo 路旁lùpáng ,嫩nèn (n èn)草cǎo 绿绿的lǜlǜde 。

瓜guā地里dìlǐ,西瓜xīguā圆圆yuányuán 的de 。

山坡shānpō下xià,泉水quánshuǐ清清的qīngqīngde。

我wǒ的de 家jiā乡xiāng 真zhēn 可kě爱ài!(1)、短文duǎnwén 共有gòngyǒu _____小节xiǎojié,第二dìèr 节jié有yǒu _____句jù话huà。

(2)、读dú短文duǎnwén ,再zài 填tián 空kòng。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池塘ch ítáng 里lǐ,荷花héhuā______的de 。

小xiǎo 路旁lùpáng ,嫩草nèncǎo ______的de 。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)含解析

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)含解析

【部编语文】一年级下册阅读理解真题汇编(含答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。

这样的句子我也会说:________。

(3)选文这一故事告诉我们________。

【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.读一读,写一写。

(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。

小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。

(1)这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话(2)找出文中描写颜色的词,用横线画出来。

(3)照样子写词语。

绿绿的:________ ________飞来飞去:________ ________【答案】(1)4。

山林里可热闹了。

(2)绿绿的;红红的;青青的(3)红红的;白白的;走来走去;跳来跳去【解析】3.阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。

【50篇】新版部编语文一年级下册课外阅读练习含答案

【50篇】新版部编语文一年级下册课外阅读练习含答案

【50篇】新版部编语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:"鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。

”"不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!"喜鹊感慨地说。

(1)短文有________个自然段。

(2)读句子,根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________②鸽子比喜鹊飞得高。

________③小昆虫在高空中飞。

________(3)喜鹊看到大雁后明白了()(填序号)①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人,天外有天。

【答案】(1)4(2)对;对;错(3)③【解析】2.阅读下文,回答问题。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(1)把选文补充完整。

金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(2)选择正确的词语在下面画上横线。

(尝尝常常)水果的香甜(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。

【答案】(1)伙伴(2)尝尝(3)绿绿;金黄【解析】3.读一读,做一做。

绿色娃娃一棵棵果树,一个个绿色娃娃。

他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。

蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。

勤快的绿色娃娃笑了。

(1)“绿色娃娃”指的是:________。

小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小xi ǎo学xu é一y ī年ni án级j í语y ǔ文w én短du ǎn文w én阅yu è读d ú练li àn习x í精j īng 选xu ǎn我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng我w ǒ的de 家乡ji āxi āng 在z ài荷花h éhu ā村c ūn(c ūn )。

荷花h éhu ā村c ūn是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng。

池ch í(ch í)塘t áng (t áng) 里l ǐ,荷花h éhu ā红红的h óngh óngde 。

小xi ǎo路旁l ùp áng ,嫩n èn(n èn)草c ǎo绿绿的l ǜl ǜde 。

瓜gu ā地里d ìl ǐ,西瓜x īgu ā圆圆yu ányu án的de 。

山坡sh ānp ō下xi à,泉水qu ánshu ǐ清清的q īngq īngde。

我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng 真zh ēn可k ě爱ài!(1)、短文du ǎnw én共有g òngy ǒu_____小节xi ǎoji é,第二d ìèr节ji é有y ǒu_____句j ù话hu à。

(2)、读d ú短文du ǎnw én,再z ài填ti án空k òng。

荷花h éhu ā村c ūn是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng 。

一年级下册阅读理解100篇及答案1

一年级下册阅读理解100篇及答案1

一年级下册阅读理解100篇及答案1一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,完成练习。

聪明的梅花鹿有一只老虎,遇见一只梅花鹿。

老虎很想吃梅花鹿。

便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你满身的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。

”老虎一听,吓得拔腿就跑。

(1)短文共有________句话。

(2)在横线上填上合适的量词。

一________老虎一________斑点一________水缸一________小花一________主意(3)填空聪明的________ 荷叶飞快地________ 叫多彩的________ 梅花鹿大声地________ 爬圆圆的________ 季节慢慢地________ 跑【答案】(1)4(2)只;个;口;朵;个(3)梅花鹿;跑;季节;叫;荷叶;爬【解析】2.读短文,完成练习。

两只小鸟雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!”你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!雨,仍在哗哗哗地下着……(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:争——________②反义词:左——________(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。

(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?【答案】(1)7(2)吵;右(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……(4)略【解析】3.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。

(完整版)小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

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小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!〔cūn〕。

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一年级一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

一年级一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典

一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题会跑的阳光星期六,我本想睡个懒觉。

可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在房间的窗户上。

我赶紧起床,抓紧时间练琴。

中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑的真快呀!下午,我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

(1)短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。

(2)早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了________。

(选择序号填在括号里)①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上(3)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言________。

①种瓜得瓜,种豆得豆。

②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

③千里之行,始于足下。

【答案】(1)3;3(2)③;①;②(3)②【考点】语段阅读【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.阅读短文,完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。

哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)

【部编语文】一年级上册阅读理解100篇及答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是我在听大海妈妈唱歌。

(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。

【答案】(1)那是大海妈妈给我画的花。

(2)那是它在听大海妈妈唱歌【考点】语段阅读,项链【解析】2.读短文,回答问题。

乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗!”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

(1)照样子,写词语。

美滋滋 ________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

【考点】词形,语段阅读【解析】3.仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……(1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

【小学语文】小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

【小学语文】小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小xiǎo 学xué一yī年nián 级jí语yǔ文wén 短duǎn 文wén 阅yuè读dú练liàn 习xí精jīng 选xuǎn我wǒ的de 家jiā乡xiāng【小学语文】小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)我wǒ的de 家乡jiāxiāng在zài 荷花héhuā村cūn (c ūn )。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng 。

池chí(ch í)塘táng (t áng) 里lǐ;荷花héhuā红红的hónghóngde 。

小xiǎo 路旁lùpáng ;嫩nèn (n èn)草cǎo 绿绿的lǜlǜde 。

瓜guā地里dìlǐ;西瓜xīguā圆圆yuányuán 的de 。

山坡shānpō下xià;泉水quánshuǐ清清的qīngqīngde 。

我wǒ的de 家jiā乡xiāng 真zhēn 可kě爱ài !(1)、短文duǎnwén 共有gòngyǒu _____小节xiǎojié;第二dìèr 节jié有yǒu _____句jù话huà。

(2)、读dú短文duǎnwén ;再zài 填tián 空kòng 。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng 。

池塘chítáng 里lǐ;荷花héhuā______的de 。

【50篇】新版部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案

【50篇】新版部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案

【50篇】新版部编版语文一年级下册课外阅读练习含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题。

小树谣小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。

小树在春风里摇,红了花蕊,红了树梢。

它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”(1)“它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________。

(2)小树对小鸟说了什么?用“________”在文中画出来。

(3)小鸟听了小树的话,会说什么呢?【答案】(1)小树;小鸟(2)“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”(3)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?【答案】(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.读一读,做一做。

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

(1)贝贝都有哪些文具?用“________”在文中画出。

(2)文具的家就是________。

【答案】(1)铅笔、橡皮和转笔刀(2)文具盒【解析】4.读一读,做一做。

绿色娃娃一棵棵果树,一个个绿色娃娃。

他们举起一把把绿色扫帚,不停地扫呀扫。

蓝天蓝了,白云白了,溪水清了,大地美了,空气新鲜了。

勤快的绿色娃娃笑了。

(1)“绿色娃娃”指的是:________。

最新小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

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小xiǎo 学xué一yī年nián 级jí语yǔ文wén 短duǎn 文wén 阅yuè读dú练liàn 习xí精jīng 选xuǎn我wǒ的de 家jiā乡xiāng我wǒ的de 家乡jiāxiāng 在zài 荷花héhuā村cūn (c ūn )。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池chí(ch í)塘táng (t áng) 里lǐ;荷花héhuā红红的hónghóngde 。

小xiǎo 路旁lùpáng ;嫩nèn (n èn)草cǎo 绿绿的lǜlǜde 。

瓜guā地里dìlǐ;西瓜xīguā圆圆yuányuán 的de 。

山坡shānpō下xià;泉水quánshuǐ清清的qīngqīngde。

我wǒ的de 家jiā乡xiāng 真zhēn 可kě爱ài!(1)、短文duǎnwén 共有gòngyǒu _____小节xiǎojié;第二dìèr 节jié有yǒu _____句j ù话huà。

(2)、读dú短文duǎnwén ;再zài 填tián 空kòng。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池塘chítáng 里lǐ;荷花héhuā______的de 。

小xiǎo 路旁lùpáng ;嫩草nèncǎo ______的de 。

【50篇】新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

【50篇】新部编人教小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题。

皮皮和汪汪河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。

它围着椰子树转来转去,可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。

它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。

不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。

皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!”皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。

”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。

它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。

(1)照样子,写词语。

(又大又圆)的椰子(又________又________)的太阳(又________又________)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难?(3)小猴皮皮遇到了什么困难?(4)你从这个故事中懂得了什么道理?【答案】(1)大;圆;黑;小(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘不到椰子。

(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。

小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。

小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。

香飘大地,绿满天涯。

(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。

【解析】3.读一读,做一做。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)小学一年级语文短文阅读题1:好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有()个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

参考答案——好消息:1、5个自然段2、笑好来下3、微风雨滴小蜜蜂蒲公英4、春天来了小学一年级语文短文阅读题2:小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的,多像()呀。

小兔子()地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有()句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

参考答案——小兔运南瓜1、车轮2、聪明小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

3、三句话你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

小学一年级语文短文阅读题3:孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

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小xiǎo 学xué一yī年nián 级jí语yǔ文wén 短duǎn 文wén 阅yuè读dú练liàn 习xí精jīng 选xuǎn我wǒ的de 家jiā乡xiāng我wǒ的de 家乡jiāxiāng 在zài 荷花héhuā村cūn (c ūn )。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池chí(ch í)塘táng (t áng) 里lǐ,荷花héhuā红红的hónghóngde 。

小xiǎo 路旁lùpáng ,嫩nèn (n èn)草cǎo 绿绿的lǜlǜde 。

瓜guā地里dìlǐ,西瓜xīguā圆圆yuányuán 的de 。

山坡shānpō下xià,泉水quánshuǐ清清的qīngqīngde。

我wǒ的de 家jiā乡xiāng 真zh ēn 可kě爱ài!(1)、短文duǎnwén 共有gòngyǒu _____小节xiǎojié,第二dìèr 节jié有yǒu _____句jù话huà。

(2)、读dú短文duǎnwén ,再zài 填tián 空kòng。

荷花héhuā村cūn 是shì个gè美丽měilì的de 地方dìfāng。

池塘chítáng 里lǐ,荷花héhuā______的de 。

小xiǎo 路旁lùpáng ,嫩草nèncǎo ______的de 。

一年级课外阅读100篇

一年级课外阅读100篇

小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说:“太阳是绿色的。

你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。

”小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说:“太阳是红色的。

你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。

”小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说:“太阳是黄色的。

你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。

”小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。

不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。

“对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说:“小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。

”彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说:“我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。

”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。

一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。

”一只熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。

”“你胡说,它一定是缺少吃的!”“不,肯定是在磨牙齿!”他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:“两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢?”獾和熊一起问。

“我是在吃糖。

”“吃糖?”“是呀!”小松鼠点点头,“我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!”獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。

3.荷叶姐姐的伞下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!4.七星王子有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。

(完整word版)小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

(完整word版)小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)

小学一年级语文短文阅读带拼音(共16篇)我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng我w ǒ的de 家乡ji āxi āng 在z ài 荷花h éhu ā村c ūn 〔c ūn 〕。

荷花h éhu ā村c ūn 是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng。

池ch í(ch í)塘t áng (t áng)里l ǐ,荷花h éhu ā红红的h óngh óngde 。

小xi ǎo 路旁l ùp áng ,嫩n èn (n èn)草c ǎo 绿绿的l ǜl ǜde 。

瓜gu ā地里d ìl ǐ,西瓜x īgu ā圆圆yu ányu án 的de 。

山坡sh ānp ō下xi à,泉水qu ánshu ǐ清清的q īngq īngde。

我w ǒ的de 家ji ā乡xi āng 真zh ēn 可k ě爱ài!〔1〕、短文du ǎnw én 共有g òngy ǒu ﹏﹏﹏﹏﹏小节xi ǎoji é,第二d ìèr 节ji é有y ǒu ﹏﹏﹏﹏﹏句j ù话hu à。

〔2〕、读d ú短文du ǎnw én ,再z ài 填ti án 空k òng。

荷花h éhu ā村c ūn 是sh ì个g è美丽m ěil ì的de 地方d ìf āng 。

池塘ch ít áng 里l ǐ,荷花h éhu ā﹏﹏﹏﹏﹏﹏的de 。

小xi ǎo 路旁l ùp áng ,嫩草n ènc ǎo﹏﹏﹏﹏﹏﹏的de 。

一年级课文范文(16篇)

一年级课文范文(16篇)

一年级课文范文(16篇)精选一年级课文范文(16篇)篇一知识目标:认识六个生字和用生字组成的词语。

能力目标:认识书包,课本和文具等物品,能够进行正确的分类。

有整理书包的自我服务意识,增强学生的生活适应能力。

情感目标:教育学生爱惜书包、课本及其他学习用品。

生词的认读,认识书包、课本和文具等物品及教育学生要爱惜书包课本及其他学习用品。

把课本、文具正确的分类。

生词卡片,ppt课件,一些学习用品实物。

演示法、情境教学法、直观教学法、知识迁移法。

1、咀嚼运动吧嗒嘴。

2、舌尖运动:发“啦”音、发“搭”音。

3、双唇运动:发“b”音和“p”音。

4、呼吸运动:用鼻子吸气从嘴呼出。

设计意图:本班的学生大部分存在言语障碍,为了更好、更有效的进行课堂教学所以课前首先是常规训练,目的一是针对本课的生词特点进行课前发音的复习;目的二是在长时间的训练过程使学生的舌头更灵活,把音读得更准确。

导言:(1)同学们,看看老师给你们带来了什么?(书包)。

(2)你们有吗?你的小书包里面平时都装些什么呢?谁来说给大家听。

(3)老师的书包里有什么呢?同学们想知道吗?老师就带着同学们去看一看。

设计意图:利用学生熟知的.书包导入,然后让学生说说自己的书包有什么,达到对学生思维能力,语言表达能力的培养。

教师板书课题,学生用食指跟着书空,一边写一边说出笔画名称。

跟教师齐读课题。

设计意图:通过跟老师书空课题,说出笔画名称达到了熟知课题和复习笔画名称的目的,而且同学让学生时刻参与到教学中来。

达到引出学生注意力的目的。

师读课文,同学们想一想:我的书包里有什么?1、课件出示书包一词。

师:看图结合拼音谁认识这两个字。

学生认读。

出示生字卡片“书包”领读、齐读、指名读(纠正发音)。

练习说句子。

师:今天老师带来很多书包,你们看看这些都是谁的书包?找一找自己的书包然后向同学们介绍自己和同学的书包:这是我的书包,这是谁的书包。

2、了解用途并进行知识拓展。

书包是做什么用的呢?装书的包就是书包。

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阅读1 《好消息》三月的微(wei)风把好消息(xiɑo xi)轻(qing)声告诉了一朵云,云儿背(bei)着许多小雨滴(di)。

雨滴噼噼(pi)啪啪(pɑ)落(luo)下来,把好消息告诉了苹(ping)果树上的一朵花儿。

正在采(cɑi)蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡(weng)地唱(chɑng)着歌(ge)告诉山丘(qiu)上的每(mei)一朵蒲(pu)公英(ying)。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸(liɑn)儿,在雨后的阳光下露(lu)出了笑容(rong)。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有()个自然(rɑn)段(duɑn)。

2、在文中找(zhɑo)出与下列(lie)字意(yi)思(si)相反(fɑn)的字哭(ku)—()坏(huɑi)—()去—()上—()3、短文中写了谁在传(chuɑn)播(bo)那个好消息?-----------------------------------------------------------------------------------------4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------阅读2《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。

”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。

”白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。

”白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”1、认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?2、喜鹊:热情、善良。

啄木鸟:____________________ 小麻雀:____________________2、小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?__________________________________ 3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说? ________________________________ ________________________________ 阅读3小斑鸠说,秋姑娘,秋姑娘来了,多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。

你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。

美丽—()香甜—()2、仔细读儿歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的(),葡萄是它的(),红枣是它的(),风铃是它的()。

(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

____________________________________(3)一年有四季,分别是___________________________ 。

阅读4《祖国》小燕子说:祖国有温暖的泥窝;小白鹅说:祖国有可爱的小河;小山羊说:祖国有青青的草坡;小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;小朋友说:祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来2、小朋友说祖国有什么?用“”画下来。

阅读5《摘蝴蝶》我看见从树上飞下来一只蝴蝶。

捉住时,竟是一片黄叶。

我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。

我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像(),落在花丛中的蝴蝶像()。

2、我说落叶像,像。

3、在括号里填上恰当的词()()美丽的轻轻地()()阅读6《松树和啄木鸟》松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。

”这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想:---------------------------- ----------------------------------------。

“天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。

”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦,谢谢你,是我错怪你了。

”松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“-----”上。

2、照样子,写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边边。

3、啄木鸟飞到树干上干什么?阅读7《红的不一定都甜》一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。

他想老师说的对,红果子都是甜的。

他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。

啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”老师说:“红的不一定都甜。

我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。

从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

1、按短文内容填空()红红的,()红红的,()也是红红的。

2、读句子,用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

…3、读了这篇短文后,你明白了什么道理?阅读8《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。

它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。

熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。

我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。

熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。

2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉。

()⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。

()⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。

()⑸小时侯的大熊猫很活泼。

()阅读9《懒太阳》太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。

公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!”黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”1、短文分别把太阳比作:()、()、()2、太阳听见了,为什么害羞?3、太阳说的话是什么意思?阅读10《捉迷藏》小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。

原因到底在哪里?请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?()()()()2、它们都藏在哪里了?用“”在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到?阅读11《有趣的动物园》今天下午,妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。

有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。

猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。

最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。

1、最吸引我的动物是:()2、动物园有哪些动物?阅读12春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。

柳树发了芽,果树开了花。

小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。

啊,它们在美好的春光里多么快活啊!1、这段话写的是什么季节的景色?()2、“它们”指的是(动物)和(植物)。

阅读13:春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天,都开满了花。

2、短文中写的颜色有。

3、短文中的小昆虫有。

阅读14《狐狸和葡萄》有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。

忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。

狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。

它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。

狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。

它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”1、一()狐狸一()葡萄一()叶子2、照样子,写词语一串串()()()又大又圆又()又()又()又()3、狐狸为什么说葡萄是酸的?阅读15《快乐》暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。

就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道()、()、()2、()的草地()的太阳()的鼻子3、我知道了:原来()这么快乐呀!阅读16老虎是百兽(shîu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fân biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

狼非常凶猛(xiōnɡměnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。

熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhînɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

鳄(â)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。

1.本文共有()段,标上序号。

2.文中写了哪些动物?请把它们圈出来。

3.根据短文填空。

老虎害怕()的粪便;狼害怕()和(),更怕腰部挨打;熊怕()被击中;鳄鱼最怕()。

所以不管什么动物,都有()。

4、选择正确的打“√”。

(1)只有凶猛的动物有弱点()。

(2)动物都有弱点()。

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