《计算机应用基础》课程教学设计

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2.文本、段落的格式化,设计模板的使用,幻灯片母版的修改,幻灯片版式、项目符号的设置,编号的设置;背景的设置,配色方案的设置;
3.PowerPoint 2003的图文处理:在幻灯片中使用文本框、图形、图表、表格、图片、艺术字等,添加特殊效果,当前演示文稿中超级链接的创建与编辑。
4.幻灯片高度和宽度的设置
课程内容选择思路
操作系统(Windows)基本设置、办公软件(Office)的基本操作、电子邮件软件(Outlook)和浏览器软件(IE)的操作
选择思路为:适应工作岗位的需要
教学情境
办公室文员、文字编辑
课程教学方式
上机操作
课程考核
该课程的考核方式为过程考核:
第一阶段:通过浙江省计算机一级等级考试,该课程评定为合格;
16.选择性粘贴
函数熟练使用EXCEL进行进行数据处理
1、工作簿、工作表的基本操作
2、单元格的基本操作
3、图表操作
4、数据的格式化,数据列表
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演示文稿PowerPoint软件应用
1.PowerPoint 2003演示文稿的创建和保存,演示文稿文字的插入、修改、删除、选定、移动、复制、查找、替换、隐藏,以及幻灯片次序的更改、项目的升降级;
应用程序的启动和退出,文件夹选项的设置。
Windows XP的基本操作、掌握控制面板的使用
1、掌握Windows XP的基本操作
2、掌握控制面板的使用
3、熟悉文件操作
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4
字处理Word软件使用
1.WORD页面设置:正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2.WORD样式设置:1)掌握样式的概念,能够熟练地创建样式、修改样式的格式,使用样式。
掌握Access基本操作:创建数据库、数据表,为数据表添加记录,删除记录,创建两个表之间的关系,创建查询等。
掌握Access基本操作:创建数据库、数据表,为数据表添加记录,删除记录,创建两个表之间的关系,创建查询等。
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办公室局域网、常用办公设备的使用与维修
了解局域网基本知识,掌握简单局域网组建。
5.数据的格式化,数据列表
6.0开头学号的输入
7.分数的输入
8.设置单元格格式
9.复制工作表的数据、插入或复制工作表
10.分别选中连续和不连续的行、列、单元格,后进行删除或复制
11.自动套用格式
12.设置列宽、行高、最适合列宽
13.排序
14.函数(求和、求平均值、IF函数)和公式(+ - * /)
15.页脚
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电子表格Excel软件使用
1.工作簿、工作表的基本操作:新建工作表、工作簿和工作表的复制、删除、重命名等;
2.单元格的基本操作:数据的输入、编辑和统计,函数和公式的使用等;
3.Excel 2003的窗口操作:排列窗口、分割窗口、冻结窗口等;
4.Excel 2003的图表操作:利用有效数据,建立图表、编辑图表等;
6.图形:使用“绘图”工具处理自选图形。
7.表格:数据表格插入、数据导入、格式设置、套用格式设置。
8.安全设置:Word文档的保护。
9.宏的使用:掌握宏的概念,能录制、新建、使用宏。
10.邮件合并
11.主控文档和子文档的建立与使用
熟练使用WORD进行文字的处理
1、熟练Biblioteka Baidu握一种汉字输入法
2、页面设置、样式设置、域的设置、文档修订、图表、图形、表格的熟练使用
2)掌握模板的概念,能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。
3)正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。
3.域的设置:掌握域的概念,能按要求创建域、插入域、更新域。
4.文档修订:掌握批注、修订模式,审阅。
5.图表:掌握图表的概念,能创建、更新标准类型与自定义类型的图表,并能正确操作图表元素与数据系列。
5.在日期区插入自动更新的日期和时间
6.插入某某版式的幻灯片;插入文本框;超级链接、图片的超级链接。
7.项目符号、设计模板、版式、背景
8、动作按钮、自定义动画、幻灯片切换、隐藏幻灯片的设置。
熟练使用PPT进行演示方向制作
1、PowerPoint 2003演示文稿的常规操作
2、PowerPoint 2003的图文处理
全部学生都能通过浙江省计算机一级考试,部分学生通过全国劳动部门操作员中级认证或高级认证,部分同学通过浙江省二级办公软件考试
与课程相关的岗位
办公室文员、文字编辑、数据处理等
岗位任务与岗位技能要求
熟练掌握操作系统设置,能熟练使用办公软件(Office),能熟练利用电子邮件软件(Outlook)和浏览器软件(IE)
会使用网络进行查询、交流
会使用Outlookexpress收发邮件
1、Internet基本知识
2、Outlookexpress的使用
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4
Frontpage2003
1.站点及HTML文档的创建和保存;
2.文本操作:设置文本格式、设置段落及编号等;
3.图像操作:插入图片、设置图片外观、设置热点;
4.表格操作:插入表格、设置表格属性、设置单元格属性、单元格的拆分与合并、单元格的插入与删除、表格的综合布局;
第二阶段:较好的完成WORD、EXCEL、POWERPOINT三个大作业,课程评定为良好;
第三个阶段:通过全国中级操作员认证考试,成绩评定为优秀。
二、课程内容组织
学习任务
(教学单元)
教学内容
技能目标
知识目标
教学方式
教学环境
课内学时
课外学时
Windows操作系统使用与文件操作
1、Windows XP的基本操作:窗口操作、菜单操作、对话框操作、文档操作,剪贴板的使用、中文输入法的使用、帮助系统的使用,任务栏的使用;
2、打印机、扫描仪等设备的使用
会组建办公室局域网
会使用常用的办公设备并熟悉常见的故障处理方法
办公室局域网组建
常用办公设备的使用
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6
三、教学单元设计
单元1
一、教学导航
知识目标
技能目标
态度目标
单元重点
单元难点
教学方法
课时建议
项目与任务
操作流程
关键技术
二、教学内容
三、同步实践
四、疑难解析
五、课外拓展
5.表单操作:插入表单及表单中对象、设置表单及表单对象属性;
6.框架操作:插入框架、设置框架属性、文本编辑、建立链接;
7.超链接操作:设置图片属性、插入及命名书签、设置超链接;
8.动态效果制作:设置滚动字幕、设置动态效果、设置屏幕提示、设置网页过渡效果等;
会使用FrontPage 2003进行静态网页的制作
FrontPage 2003的文本、图像、表格等基本操作
FrontPage2003的综合运用
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Access2003操作
1.创建数据库:创建空数据库、使用向导创建数据库;
2.表的建立:建立表结构、设置字段属性、输入数据、修改表结构;
3.记录的添加、修改、删除;
4.建立表之间的关系(两表);
5.创建数据查询:查询分类、查询准则(运算符、函数、表达式)、创建查询
计算机系
《计算机应用基础》课程教学设计
一、课程分析
教师
韩春玲
课程
计算机应用基础
授课对象所属专业
大一学生
全院所有专业
专业培养目标
培养学生的计算机基本操作能力。主要包括对操作系统(Windows)基本设置、办公软件(Office)的基本操作、电子邮件软件(Outlook)和浏览器软件(IE)的操作
课程定位
7.使用IE收发E-mail。
8.Outlook Express的电子邮件帐号设置:帐号的添加、修改、删除;
9.Outlook Express的选项设置;
10.Outlook Express通讯簿中添加、修改、删除联系人;
使用Outlook Express接收、发送电子邮件操作:创建邮件、发送给相应的邮箱地址、接收邮件。
3、模板
4、动画设置
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8
计算机网络与Internet基础
1.Internet选项设置:安全、连接、内容、程序等的设置;
2.浏览指定的网页,将指定的页面、图片下载到本地;
3.收藏夹的管理:添加、显示和整理;
4.在网站上注册用户、修改个人资料等;
5.在网站上留言,并会上传下载文件;
6.使用搜索引擎,查找信息;
2、控制面板的使用:更改主题、桌面、屏幕保护程序、外观的设置,打印机的设置,区域和语言设置,设置日期和时间,设置程序事件的声音。
3、文件操作:
(1)窗口与菜单,驱动器的选择,文件夹、文件的查看方式,图标的排列。
(2)文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名、属性设置。
(3)文件与应用程序的关联,打印文件,快捷方式的创建与删除。
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