2017年美术教室工作总结
2017年度美术教学工作总结
2017年度美术教学工作总结教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。
环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五——中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。
学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
美术教室总结
美术教室总结美术教室总结[优秀5篇]美术教室总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术教室总结样本能让你事半功倍，下面分享【美术教室总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
美术教室总结篇1美术教室：探索艺术，激发创新，培养个性引言随着科技的进步和人文的发展，美术教育已经逐渐从传统的技能培训转变为关注学生创新思维和个性发展的平台。
我们的美术教室不仅提供了丰富的资源，还创造了一个激发创新、培养审美观和促进团队协作的环境。
环境与设施我们的美术教室设施齐全，设备先进。
我们引进了多媒体设备，使教师能够通过互动教学，激发学生的兴趣。
我们还设有绘画区、雕塑区、陶艺区和书法区，以满足不同学生的需求。
此外，我们还提供了一系列的绘画材料和工具，如油画棒、水彩、丙烯颜料、素描本等。
课程内容与教学方法我们的课程涵盖了广泛的领域，包括绘画、雕塑、陶艺、书法等。
我们的教学方法包括：项目制学习、合作学习、游戏化学习等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
此外，我们还邀请了知名艺术家来校讲座，让学生了解艺术的最新动态。
学生成果与反馈我们的学生来自不同的背景，他们在这里学习到了不同的艺术技能，同时也提高了他们的创新思维和团队协作能力。
学生对我们的美术教室的反馈非常积极，他们表示在这里他们不仅学到了艺术技能，还学到了如何与人相处，如何表达自己的想法。
教师团队我们的教师团队由经验丰富的艺术家和教师组成。
他们不仅具备深厚的艺术素养，还具有丰富的教学经验。
他们通过引导学生探索艺术，激发他们的创新思维，培养他们的审美观。
总结我们的美术教室是一个充满活力的环境，它旨在激发学生的学习热情，培养他们的创新思维，并鼓励他们发掘和表达自我。
我们相信，通过我们的美术教育，学生能够发现自己的潜能，发展自己的个性，并成为有创新精神和实践能力的艺术家和创作者。
我们期待着未来更多的学生能够加入我们的美术教室，共同探索和创造艺术的魅力。
2017年美术教学工作总结
2017年美术教学工作总结次本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习教育理论。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上美术课，就连以前极讨厌美术的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
一学期的工作在忙碌中很快就过去了，学生通过美术学习基本掌握了简单的美术知识和技能，并提高了学生的美术欣赏能力，使我校学生的美术教学有了很大的提高。
2017年美术教学工作总结范文
2017年美术教学工作总结范文关于美术教师工作总结大全20**美术教师工作总结作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。
在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。
利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。
具体的做法如下: 激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣，只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。
学生普遍具有一种猎奇心理。
新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。
这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。
比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。
学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。
另外，课堂实践要有层次性。
针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
自从踏上三尺讲台，我深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。
作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生传道、授业、解惑，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。
2017美术工作总结
2017 美术工作总结背景本文是对我在2017年美术工作方面的总结和回顾。
回顾过去的一年，我在美术方面取得了不少成绩，并且也遇到了一些挑战和改进的机会。
通过这篇总结，我希望能够更好地了解自己的成长和发展，并为来年的工作制定明确的目标。
工作内容在2017年，我主要从事以下几个方面的美术工作：1. 平面设计我负责公司各种产品的平面设计工作，包括海报、宣传册、名片等。
在这方面，我通过学习和实践，不断提高了设计的水平和创意能力。
我熟悉使用设计软件如Adobe Photoshop和Adobe Illustrator，能够灵活运用各种设计工具和技巧。
在平面设计方面，我注重细节，追求简洁与美感的完美结合。
2. 插画设计插画设计是我在2017年中最有激情和创造力的工作之一。
我通过学习和尝试不同的绘画风格和技巧，不断提高自己的绘画能力，并且创作了一系列的插画作品。
这些插画作品不仅用于公司产品的宣传和包装，还用于印刷品和网站上。
我更加熟悉使用数字绘画软件和绘图板，并能够将我的创意通过插画表达出来。
3. 色彩设计色彩是美术设计中非常重要的一个方面。
我在2017年中更加深入地学习了色彩理论和应用，对于不同色彩的表达和组合有了更深入的理解。
在配色方面，我注重探索不同的配色方案，并且善于利用色彩的对比和搭配来表达不同的情感和信息。
通过良好的色彩设计，我能够有效地传递公司的品牌形象和价值观。
4. 设计团队协作在2017年中，我也积极参与了公司的设计团队协作工作。
我们组织了定期的设计讨论会和分享会，相互交流设计经验和灵感。
我积极参与讨论，并提供自己的设计建议和意见，帮助团队解决设计问题。
通过团队协作，我们能够共同提高设计质量和效率。
工作成果在2017年，我取得了以下几个方面的工作成果：•完成了公司多个产品的平面设计，包括海报、宣传册和名片等。
•创作了一系列的插画作品，并应用于公司的宣传和包装。
•设计了一套统一的公司品牌色彩，并应用于产品和宣传材料中。
美术室工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言美术室作为学校艺术教育的重要场所，承担着培养学生审美能力、激发学生创造力、丰富校园文化生活的重要任务。
在过去的一年里，美术室全体工作人员在学校的正确领导下，认真履行职责，努力提升服务质量，现将美术室工作总结如下：二、工作回顾1. 加强师资队伍建设为了提高美术室的教学水平，我们重视师资队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、外出学习等方式，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
2. 优化课程设置根据学生的年龄特点和兴趣，我们优化了美术课程设置，开设了绘画、手工、雕塑、书法等多个课程，满足学生多样化的需求。
在教学中，注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的艺术潜能。
3. 举办各类美术活动为了丰富校园文化生活，我们组织开展了丰富多彩的美术活动。
如：美术作品展览、绘画比赛、手工制作比赛等，让学生在活动中展示自己的才华，增强自信心。
4. 加强与家长的沟通与合作我们积极与家长沟通，了解学生在家的美术学习情况，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学校美术教育的发展方向，共同为学生的美术学习提供支持。
5. 营造良好的美术氛围为了营造浓厚的美术氛围，我们在校园内设置了多个美术角，展示了学生的优秀作品，激发学生的创作热情。
同时，定期更新校园美术文化墙，丰富学生的审美体验。
三、工作亮点1. 学生美术素养显著提高在过去的一年里，学生在各类美术比赛中取得了优异成绩，美术素养得到了显著提高。
2. 教师教学水平不断提升通过教师培训、教研活动等方式，教师的教学水平得到了提升，教学质量稳步提高。
3. 家校合作取得良好效果通过与家长的沟通与合作，家校共育取得了良好效果，为学生提供了良好的成长环境。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题部分教师对美术教学的认识不足，教学方法单一，学生参与度不高。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对美术教学的认识和教学水平。
美术教师工作总结(3篇)
美术教师工作总结我认为作为美术老师应该作好以下内容：一、首先，巧妙安排课堂教学形式，轻松教与学爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚想象力、创造力的发展，我们从低年级开始就让学生在课中做些有益提高审美、创造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的兴趣，还让学生在不知不觉掌握知识，完成学习任务，提高思维创造力，树立起“我能行”的自信性格。
课业的布置要具有灵活性，给学生以充分发挥想象的空间。
所以课堂教学形式的安排对一节的课的成功来说是非常重要。
二、其次，把其他学科内容带进美术教室1、把音乐融进美术课堂音乐的情绪感染作用是强烈的，能调动人的情绪，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地辅助教学。
在大学上油画专业课，我们经常边听《蓝色多瑙河》，一边欣赏梵高动人心魄、绚烂夺目的色彩魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。
2、与文学相结合文学的语言环境和理解能力对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮助，美术教师应该多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢说、敢想了，对画家画作的欣赏也有东西可以说了。
上国画课的时候，教师还可以安排学生上一些为古诗词配画的课，积极调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培养想象力、创新意识。
3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。
美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术教师所认可。
可以根据本地方、本校的一些特殊或重要的事情及时调整教学内容。
比如：实习学校举行校运会时，可以给学生布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办举行大型的“书画比赛”活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种参与的感觉，有一种“当家作主”的感觉。
三、再次，增强学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中展现自己。
信心对一个人来说是十分重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。
美术教学工作总结例文5篇
美术教学工作总结例文5篇第1篇示例：美术教学工作总结一、工作回顾过去一年，我执教美术课程的工作主要分为以下几个方面：课程设计与准备、教学实施、学生作品评定与展示、学生学业辅导等。
在这些方面的工作中，我充分发挥专业能力，积极探索创新，努力提高教学效果和学生综合素质。
1. 课程设计与准备在课程设计方面，我根据学生的实际水平和兴趣特点，结合美术课程标准要求，设计了一系列生动有趣的教学活动和课程内容。
每节课前，我都会认真准备教案和教材，确保教学内容的合理性和可行性，为教学活动的顺利进行打下坚实基础。
2. 教学实施在教学实施过程中，我注重激发学生的学习兴趣和创造力，引导他们主动参与课堂互动和合作，提高艺术表现力和技能水平。
我注重启发学生的思维，培养其批判性思维和创新意识，努力培养他们全面发展的艺术素质。
3. 学生作品评定与展示在学生作品评定与展示方面，我多次组织学生参加各类美术比赛和展览，鼓励他们展示作品，激励他们积极参与艺术创作。
我认真评定学生作品，及时给予鼓励和指导，帮助他们提高作品质量和艺术水平，激发其创作潜力。
4. 学生学业辅导在学生学业辅导方面，我密切关注学生学习情况和课业进展，及时发现和解决学生学习问题，帮助他们克服困难，提高学习效果。
我重视与学生的沟通和互动，建立师生之间的信任和合作关系，促进学生全面发展和个性成长。
二、工作总结通过一年的美术教学工作，我不仅提高了教学水平和专业素质，也丰富了教学经验和教学方法。
我深知教师是学生成长路上的引路人和启蒙者，我愿意继续努力提升自己的教学能力和教育水平，为学生的美术教学工作做出更大的贡献。
在今后的工作中，我将进一步深化教学思想，加强专业知识和教学技能的学习，积极借鉴和探索先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平和素质。
我将注重与同行交流合作，不断提升教学效果和服务质量，为学生提供更优质的美术教育和教学服务。
美术教学工作需要教师用心去做，用情去教，用爱去育人。
美术教室年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校美术教室在全校师生的共同努力下，积极开展美术教育教学活动，取得了一定的成绩。
现将本年度美术教室工作总结如下：一、教学工作1. 加强课程建设，优化教学内容本年度，美术教室根据《美术课程标准》的要求，结合学生实际情况，优化教学内容，丰富课程体系。
通过开展丰富多彩的美术课程，激发学生的审美情趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 提高教学质量，关注学生个体差异美术教室注重教学方法的创新，采用启发式、探究式教学，关注学生个体差异，因材施教。
通过开展分层教学、小组合作等教学活动，提高学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。
3. 强化实践教学，提升学生动手能力美术教室积极开展各类实践活动，如手工制作、绘画比赛、参观美术馆等，让学生在实践中提升美术素养，增强动手能力。
二、教研工作1. 加强教研团队建设，提升教师专业素养美术教室注重教研团队建设，定期组织教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 开展课题研究，推动教学改革美术教室围绕美术教育教学改革，积极开展课题研究，以课题研究为抓手，推动教学改革，提高教学质量。
三、校园文化建设1. 举办校园美术展览，展示学生作品美术教室积极组织学生参加校园美术展览，展示学生优秀作品，激发学生的创作热情。
2. 开展美术社团活动，丰富校园文化生活美术教室成立美术社团，定期开展各类美术活动，丰富校园文化生活，提高学生的审美素养。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生美术基础薄弱，学习兴趣不高。
（2）美术教室设施设备有待完善。
2. 改进措施（1）加强学生美术基础训练，提高学生学习兴趣。
（2）积极争取学校支持，改善美术教室设施设备。
五、展望未来在新的一年里，美术教室将继续努力，不断提高教育教学质量，为我校美术教育事业做出更大的贡献。
（1）加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
（2）丰富课程体系，满足学生多样化需求。
（3）加强实践教学，提高学生美术素养。
2017美术教学工作总结
2017美术教学工作总结小学美术教学工作总结要如何写，以下由文书帮推荐这编小学美术教学工作总结阅读参考。
小学美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
2017年美术教室工作总结
小学美术室工作总结2016—2017学年岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。
在这一个学年中，我担任美术室管理工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一学年美术室管理工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1．认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
美术教室工作总结
美术教室工作总结背景在过去的一学年里，我担任了美术教室的负责人。
美术教室是学校重要的创意空间，为学生提供了艺术创作的机会。
本文档旨在总结我的工作，并提出一些建议以改进美术教室的管理和使用。
工作总结在工作期间，我参与了以下各项任务：1. 教室管理：负责每日的美术教室管理工作，包括确保教室设备的正常运转、维护良好的教室秩序等。
2. 学生指导：与学生合作，提供艺术创作指导和建议，帮助他们发展艺术技能和创造力。
3. 活动策划：组织了一系列美术活动，包括艺术展览、比赛等，激发学生的艺术兴趣和参与度。
4. 教室资源管理：监督美术教室资源的使用情况，确保资源的充分利用，并提出合理的资源需求。
工作亮点在美术教室工作中，我取得了以下亮点成就：1. 积极的学生反馈：学生对我的指导和帮助给予了积极的反馈，表达了他们在艺术创作中的成长和进步。
2. 成功的活动策划：组织的艺术活动得到了广大学生的积极参与，展示了他们的创造力和才华。
3. 教室资源优化：通过精细管理，教室资源的使用率得到了大幅提高，实现了资源的最大化利用。
改进建议在工作中，我也发现了一些可以改进的方面：1. 提供更多的创作材料：增加更多的艺术创作材料，以满足学生的多样化需求。
2. 加强教室设备维护：定期检查和维护教室设备，确保良好的使用状态。
3. 拓宽外部资源：与外部艺术机构建立合作关系，为学生提供更多的艺术研究和展示机会。
结论通过本学年的工作，我深刻意识到美术教室在学校中的重要性，以及它给学生提供的艺术创作平台。
通过不断改进和提升，我们能够为学生们提供更好的美术教室环境，激发他们的艺术潜能，促进他们的全面发展。
感谢大家的支持和合作！。
美术课工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期美术课教学工作即将结束。
回顾这一学期的工作，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对本学期美术课工作进行总结，以便更好地改进教学方法，提高教学质量。
二、教学目标与计划1. 教学目标（1）提高学生的审美能力，培养学生对美术的兴趣。
（2）掌握基本的绘画技能，提高学生的动手能力。
（3）培养学生的创新精神和团队协作能力。
（4）激发学生的想象力和创造力，提高学生的综合素质。
2. 教学计划（1）根据课程要求，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学进度。
（2）注重培养学生的兴趣，结合学生的实际情况，调整教学内容和方法。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术课上得到提高。
三、教学实施1. 教学内容（1）绘画基础：线条、色彩、构图等。
（2）绘画技法：素描、水彩、油画等。
（3）艺术欣赏：中外美术史、美术作品赏析等。
2. 教学方法（1）启发式教学：引导学生主动思考，培养学生的创新意识。
（2）示范教学：教师亲自示范，让学生直观地学习绘画技巧。
（3）互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力。
（4）个性化教学：关注学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学计划。
3. 教学评价（1）定期对学生进行绘画技能考核，了解学生的学习进度。
（2）鼓励学生展示自己的作品，提高学生的自信心。
（3）关注学生的情感变化，及时调整教学策略。
四、教学成果1. 学生审美能力得到提高，对美术的兴趣更加浓厚。
2. 学生掌握了一定的绘画技能，动手能力得到提升。
3. 学生在艺术欣赏方面有了更深入的了解，提高了综合素质。
4. 学生在团队合作和创新能力方面有所提高。
五、反思与改进1. 课堂教学时间分配不够合理，部分教学内容未能充分展开。
2. 教学方法单一，未能充分调动学生的积极性。
3. 评价方式较为单一，未能全面反映学生的学习情况。
针对以上问题，我将在今后的教学中进行以下改进：1. 合理安排教学时间，确保教学内容得到充分展开。
美术教室工作总结
美术教室工作总结在过去的一年中，我有幸在美术教室工作，并负责教授学生各种绘画和创作技巧。
通过这段时间的工作，我积累了许多经验，并对自己的教学方法和效果有了更深刻的认识。
以下是我对美术教室工作的总结。
首先，在教学中我注重培养学生的创造力和想象力。
艺术是一门充满无限可能的学科，学生们在我的引导下，可以自由发挥他们的创意和想象力，通过绘画表达自己的内心世界。
我经常组织绘画比赛和创意活动，激发学生们的创造力，并鼓励他们尝试新的艺术形式和材料。
其次，我致力于提高学生的绘画技巧和观察力。
艺术并不只是创造力，也需要一定的技巧和基础。
在我的课堂上，我注重教授学生准确观察对象，并将其真实地呈现在画布上。
我引导学生学习各种绘画技巧，如素描、水彩、油画等，帮助他们提高绘画技巧，并在教学中注重实践操作，提供充足的绘画材料和工具供学生使用。
另外，我重视培养学生的艺术鉴赏能力。
艺术不仅仅是绘画和创作，也需要学生对艺术作品进行欣赏和分析。
我会选取一些优秀的艺术作品，带领学生们进行欣赏和探讨，从中培养他们对不同风格、不同时期的艺术作品的理解和品味。
我相信通过对艺术的鉴赏，学生们不仅可以提高自己的审美水平，也能够受到艺术的启发，进一步提高自己的创作能力。
此外，我注重与学生家长的沟通和交流。
家长的支持和理解对于学生的艺术发展至关重要。
在每个学期的末期，我会邀请学生家长参观美术教室，展示他们的作品和进展。
同时，我也定期与家长进行面对面的交流，帮助他们了解孩子在艺术上的发展情况，并提供一些绘画技巧和建议，帮助他们在家中继续支持孩子的艺术学习。
最后，我也在持续不断地进修和学习，以保持自己在美术领域的专业素养。
我会参加一些美术教育相关的培训和讲座，了解最新的教学方法和艺术动态，并将其运用到我的课程中。
我还会与其他美术教师进行经验交流，相互学习和借鉴，提升自己的教学能力和水平。
总而言之，美术教室工作是一项充满挑战和乐趣的工作。
通过对学生的培养和指导，我深感自己的责任和使命感。
2017年美术教室工作总结
小学美术室工作总结2016—2017学年岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。
在这一个学年中，我担任美术室管理工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一学年美术室管理工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1．认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2017美术教学总结
2017美术教学总结美术教学总结本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。
为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。
深信，只要付出必有收获!不求最好，但求更好。
在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。
组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。
扩大宣传力度，使每周四晚：40-9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00-10：00对其进行专人辅导。
在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。
艺无止境，学无止境。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。
2007年是不寻常的一年，展望 008，生活将会更加充满希望。
相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。
一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。
回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。
美术教室工作总结
美术教室工作总结一、工作概述本文档总结了我在美术教室工作期间的经验和收获。
作为美术教室的工作人员，我负责组织和指导学生的艺术创作活动，帮助他们培养创造力和美术技能。
通过这段时间的工作，我积累了许多宝贵的教学经验和专业技能。
二、工作内容1.组织课程在美术教室中，我负责制定和组织艺术课程。
我根据学生的年龄和兴趣设计教学内容，并安排适当的时间表。
我注重培养学生的创造力和表达能力，为他们提供丰富的艺术体验。
2.教学指导作为美术教室的工作人员，我负责指导学生进行艺术创作。
我鼓励学生在表达自己的想法和情感方面进行探索，并提供技术指导和建议。
我帮助他们掌握不同的绘画和雕塑技巧，提高他们的艺术水平。
3.组织活动为了丰富学生的艺术经验，我经常组织各种艺术活动。
例如，举办艺术展览、参观艺术博物馆和画廊，组织美术比赛等。
这些活动不仅让学生接触到更多的艺术作品，还增强了他们的艺术欣赏能力和创作动力。
三、工作收获在美术教室工作期间，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还收获了以下方面的成长：1.教学技巧通过与学生的互动和教学实践，我学会了灵活运用多种教学方法和策略。
我能够根据学生的特点和需求，选择最合适的教学方式，提高学生的学习效果。
2.沟通能力作为美术教室的工作人员，我需要与学生、家长和同事进行有效的沟通和协作。
我学会了倾听和理解他人的需求，能够清晰地传达自己的想法和意图。
3.创意思维美术教室工作要求我不断激发学生的创造力，并引导他们进行艺术创作。
这锻炼了我的创意思维和问题解决能力，让我在教学过程中能够更好地启发学生的艺术潜能。
四、心得体会在美术教室工作期间，我深刻体会到艺术教育的重要性。
艺术不仅是一种娱乐形式，更是培养学生综合素养的重要途径之一。
通过参与艺术创作和欣赏活动，学生可以提高自己的审美能力、观察力和表达能力。
在教学过程中，我发现每个学生都有不同的创作潜能和艺术兴趣。
我相信每个学生都有能力去发展自己独特的艺术风格和才能。
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小学美术室工作总结
2016—2017学年
岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。
在这一个学年中，我担任美术室管理工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一学年美术室管理工作总结如下：
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久
的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
1．认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。