五年级上册品德课件-《诚信是金》｜人教新课标
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人教版品德与社会五上《诚信是金》PPT课件
诚信铸就未来
曾参杀猪立信
曾参是孔子的弟子。一天， 曾参的妻子要出门，儿子哭着 要跟她去。曾妻安慰儿子说： “你别去，也别哭，妈妈回来 给你杀猪吃。”她从街上回来 后，见曾参准备杀猪，制止道： “我不过是哄孩子，何必当真 呢？”曾参却说：“如果不杀 猪，就是欺骗孩子，也就是教 孩子说谎。”曾参坚持把猪杀 了。
我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚 实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。
8 一诺千金
1 出尔反尔 3 童叟无欺
9 履行约定
10 尔虞我诈
7 坦坦荡荡
13 言过其实
11 表里如一
2 虚伪
5 轻诺寡言
4 不负责任 14 拾金不昧 6 言行一致
在诚信做人方面， 有人提出“小节无害 论”，认为偶尔不守 信或者失约关系不大， 在小事上没有尽到责 任也无关大局。
：你赞成“小节无害论”吗？ 反方： 正方：
我们所做的大事、小事，都要认 真面对，在做人方面实质上没有大事 小事之分。 生活是点点滴滴的小事构成的， 诚信做人就体现在一点一滴的小事之 中。我们做大事的同时也要拘小节， 把做事与做人有机地统一起来。
2001年9月2日，南京冠生园被中央电视台曝 光用陈馅做月饼。该厂的成品库、馅料库全部被卫 生监督部门查封，各类月饼2.6万个及馅料500多桶 被封存。已发往各地的月饼要求紧急撤下柜台，已 经售出的要无条件退货。南京冠生园成立于1918年， 发展到现在，倾注了几代人的心血。2002年2月南 京冠生园食品有限公司申请破产，80多年打造的南 京冠生园品牌就此毁于一旦。而出现今天这样的结 局，给我们留下了颇多思考。
我说我说我说说说
曾参杀猪立信
曾参是孔子的弟子。一天， 曾参的妻子要出门，儿子哭着 要跟她去。曾妻安慰儿子说： “你别去，也别哭，妈妈回来 给你杀猪吃。”她从街上回来 后，见曾参准备杀猪，制止道： “我不过是哄孩子，何必当真 呢？”曾参却说：“如果不杀 猪，就是欺骗孩子，也就是教 孩子说谎。”曾参坚持把猪杀 了。
我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚 实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。
8 一诺千金
1 出尔反尔 3 童叟无欺
9 履行约定
10 尔虞我诈
7 坦坦荡荡
13 言过其实
11 表里如一
2 虚伪
5 轻诺寡言
4 不负责任 14 拾金不昧 6 言行一致
在诚信做人方面， 有人提出“小节无害 论”，认为偶尔不守 信或者失约关系不大， 在小事上没有尽到责 任也无关大局。
：你赞成“小节无害论”吗？ 反方： 正方：
我们所做的大事、小事，都要认 真面对，在做人方面实质上没有大事 小事之分。 生活是点点滴滴的小事构成的， 诚信做人就体现在一点一滴的小事之 中。我们做大事的同时也要拘小节， 把做事与做人有机地统一起来。
2001年9月2日，南京冠生园被中央电视台曝 光用陈馅做月饼。该厂的成品库、馅料库全部被卫 生监督部门查封，各类月饼2.6万个及馅料500多桶 被封存。已发往各地的月饼要求紧急撤下柜台，已 经售出的要无条件退货。南京冠生园成立于1918年， 发展到现在，倾注了几代人的心血。2002年2月南 京冠生园食品有限公司申请破产，80多年打造的南 京冠生园品牌就此毁于一旦。而出现今天这样的结 局，给我们留下了颇多思考。
我说我说我说说说
人教版小学五年级上册品德与社会《诚信是金》优秀课件1
议一议：这些公司为什 么把诚实看得这么重要？
人无信不立
——孔子 孔子的这句话是什么意思？
做人要讲信用
请同学们回忆一下自己身上的诚信是 否一直跟着我们？有没有曾悄悄离开自己 的时候？ 不诚实，给自己，给他人带来了什 么？心里是什么感受？
其实讲诚信就包括：
考试不作弊；
不抄袭作业；
这个故事还没完，让我们续写下去， 设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样 呢？
曾经有过这样一篇报道：一个在国外留学的青年，在 校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着 自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作，都被拒聘 了。当他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有 三次逃票的记录。我们不会录用一个不诚实的人。”
说假话
坦坦荡荡
办假事 虚伪
轻诺寡信
诚 信 树
信看 的你 苹能 果不 ？能 找 出 不 诚
作业：制作诚信卡
你能不能设计一张诚信卡片， 可搜集自己喜欢的关于诚信的格言、 警句、 词语，或是自己过去在诚信 方面存在的问题，改进计划等等。 当你在诚信的十字路口徘徊时， 让这张诚信卡片时刻提醒你做一个 诚信之人。
当我们处在一个不守信用的家庭，你会…… 当我们学习没有守信时，将会
苦不 堪言
拥有诚信，一根小小的火 柴，可以燃烧一片心空； 拥有诚信，一片小小的绿 叶，可以倾倒一个季节； 拥有诚信，一朵小小的浪 花，可以飞溅起一个海洋。
一诺千金 损人利己 实事求是 不讲信用 言行一致 善良正直 夸大其辞 不负责任 诚恳实在 表里如一 履行约定
不撒谎；
借东西及时归还；
捡到东西主动交还；
不弄虚作假；
答应别人的事说到做到等等。
五年级品德与社会《诚信是金》课件(人教新课标)
尊重家庭成员
尊重父母的决定、爷爷奶 奶的意见，不顶撞、不争 吵，保持良好的家庭关系 。
履行家庭职责
根据年龄和能力，承担一 定的家务劳动，尽自己的 一份力量为家庭做贡献。
在社会中实践诚信
遵守法律法规
在社会生活中，遵守国家 的法律法规，不违法乱纪 ，维护社会的稳定和和谐 。
保持公平正义
在面对利益冲突时，应保 持公平正义的态度，不因 个人利益而违背良心和道 德。
强调诚信是个人品格的重要组 成部分，应该从小培养和坚持 。
倡导诚信精神
提倡在家庭、学校和社会中积 极践行诚信，形成良好的道德 风尚。
诚信与责任
强调个人在家庭、学校和社会 中的责任，以及诚信对于履行
责任的重要性。
鼓励学生在日常生活中践行诚信
制定诚信行为准则
诚实面对自己与他人
引导学生制定个人诚信行为准则，明确在 家庭、学校和社会中应该如何践行诚信。
教育学生在与他人交往中要真诚待人，不 隐瞒真相，勇于承认错误，并中不断反思与提高
鼓励学生养成遵守承诺、信守约定的良好 习惯，无论大事小事都要做到言出必行。
引导学生不断反思自己在践行诚信过程中 的得失，及时总结经验教训，不断提高自 己的诚信水平。
THANKS
感谢观看
社会组织的诚信
社会组织应当以诚信为本，履行其 社会职责，不得进行不正当活动或 欺诈行为。
05
课程总结与反思
总结课程重点
诚信的定义与内涵
解释了诚信作为个人和社会的基本道 德准则，其含义、价值和重要性。
诚信在不同场合的表现
通过实例，展示了在家庭、学校、社 会等不同场合下诚信的具体表现和要 求。
诚信与个人成长的关系
诚信在生活中的体现
(人教新课标)五年级品德与社会课件_诚信是金
做一个诚实守信的
人在理智状态下一旦许下诺 言，就要忠实地履行承诺。 无数实事告诉我们，交往中 不兑现自己的承诺，失信于人， 就会产生信任危机。
诚信的成语、典故、格言、警句： 精诚所至，金石为开。 一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。 君子一言， 驷马难追。 人而无信，不知其可也。 自古皆有死，人无信不立。 诚实守信乃为人之本。
对人守信、对事负责，是诚信的 基本要求。恪守信用落实到具体行动 上，即表现为一种积极负责的态度。 “做老实人，办老实事”是人们崇尚 的行为准则，实实在在做事是个人得 以立足、事业得以成功的保证。敷衍 了事、弄虚作假，只能骗人一时，无 法欺人一世，而且事情也做不成。
•小测试：
•1.下列关于“守信用”的话题，哪一句是正确的？（） •A.有些小事情讲不讲信用都没有关系 •B.守信用要体现在我们日常生活的点滴事中 •C、守信用往往吃亏，我们还小，守不守信用不要紧的 •2.下列言行不是 言而有信的行为是（ ）。 •A、答应了别人的事一定要做到
人教新课标五年级品德与社会上册
•学习目标
1.通过学习本节课的内容结合生活 实际让同学们理解诚实守信的重要 意义，懂得“人无信不立”的道理。 2.知道诚实守信是中华民族的传统 美德。
•自学提示
给大家五分钟时间，请同学们根据教材 第8页自学完成以下两个小任务：
1.谈一谈你对诚信的看法，假如让你必须抛弃 其中的一项，你会不会选择诚信？为什么？ 2.小组交流讨论那个扔掉诚信的青年人可能会 成为什么样的人？想象这样一个不讲诚信的 人在待人处事上会是什么样？这样下去其结 果会是什么样？小组合作，把故事续编出来。
孔子在《论语》中说：“人而无信，不知 其可也。” 就是说：诚信是做人的基础，是 人的德行的基石。一个人在社会上，Байду номын сангаас果没有 诚信，会寸步难行。
人教新课标品德与社会五年级上册《诚信是金》展示课件PPT版
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明发 展之基，政府公正公信之源，企业兴旺发达之 道，公民安身立命之本，社会主义市场经济的 基础，和谐社会的前提，是社会文明的一个重 要标志。
人 无 信 不 孔立
子
谢谢各位的聆听
人教新课标五年级品德与社会上册课件
喊 狼 来 的 男 孩
留学生有关信息
一、学习成绩优秀 二、精明能干 三、诚信记录：曾三次逃票
诚诚信信
健康
美貌
才学
机敏
金钱
荣誉
假奶粉毒害婴儿事件
中共中央“诚信.和谐”论坛讲话
人无信不立，家无信不和，业无信不兴，国 无信不宁。时代呼唤诚信，社会需要诚信，人 民期盼诚信，在党的十六大上“诚实守信”被 确定为我党思想道德建设的重点。
人 无 信 不 孔立
子
谢谢各位的聆听
人教新课标五年级品德与社会上册课件
喊 狼 来 的 男 孩
留学生有关信息
一、学习成绩优秀 二、精明能干 三、诚信记录：曾三次逃票
诚诚信信
健康
美貌
才学
机敏
金钱
荣誉
假奶粉毒害婴儿事件
中共中央“诚信.和谐”论坛讲话
人无信不立，家无信不和，业无信不兴，国 无信不宁。时代呼唤诚信，社会需要诚信，人 民期盼诚信，在党的十六大上“诚实守信”被 确定为我党思想道德建设的重点。
五年级上品德课件-诚信是金人教新课标 PPT
诚实守信，是中华民族的传统 美德，它早已融入我们民族的血液 中
诚信是为人处事的基本原则。 小到为人诚实不说谎，大到对事业、 祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活 的各个层面
这是一起真实的事件，事情就发生在广东省茂 名市，2002年8月30日，一位在彩票售票点工作的姑 娘林海燕接受一位老顾客电话订购彩票，而顾客没 有及时去取彩票，无巧不成书，恰恰是这张彩票中 了500万元大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫 不动心，主动将彩票送还了这位顾客。
本、立足之道。诚信有助于提高企业的效益， 塑造良好的企业形象。
2001年9月20日中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》
爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、 敬业奉献
以诚实守信为荣
在生活中，不
讲诚信会有什么后 果呢？
日本餐饮业有条行规，盘子要 用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有 个打工的学生为提高效率，少洗了 两遍。在抽查中，老板用试纸测出 盘子的清洁度不达标准，责问这个 学生。她却振振有辞：“洗五遍不 也挺干净吗？”老板淡淡地说： “你不诚实，请你离开。”
在诚信做人方面，
有人提出“小节无害 论”，认为偶尔不守 信或者失约关系不大， 在小事上没有尽到责 任也无关大局。
：你赞成“小节无害论”吗？
正方：
反方：
我们所做的大事、小事，都要认 真面对，在做人方面实质上没有大事 小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的， 诚信做人就体现在一点一滴的小事之 中。我们做大事的同时也要拘小节， 把做事与做人有机地统一起来。
这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她 半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对 不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰 壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她 只得搬离了这个城市。
五年级上品德与社会课件-1.2诚信是金-人教新课标
交流探讨:你觉得丁丁这样做值 得吗？
问题提示:丁丁虽然赔了一 千元，但是他拥有了诚信。所以， 我们做错了事情，要勇于承认， 做一个诚实的人。
活动三：诚信大家谈
1.讲故事： 《宋庆龄奶奶信守诺言》 《林肯：我不能丢掉良心道德，诚信让我 生存》 《曾子杀猪》 2.联系实际，说说身边有关诚信的事件。
要求：每组选出一位代表，代表如果 能解决“果子”上的问题，就可以摘到这 个“果子”。组内其他学生讨论解决方法。
“诚信果”1：当自己拿到一 百分的试卷欣喜若狂时，却发 现老师改错了，怎么办？
“诚信果”2：玲玲告诉好朋友 红红一个秘密并叮嘱她千万别告 诉别人：小宋丢失的书被玲玲拿 去看了，而玲玲当时忘了告诉他。 后来，怕同学误以为书是自己偷 的，就把它藏了起来。朋友之间 应该互相保守秘密，可是，这种 情况下红红该怎么办呢？
透过这些诚信故事和事件，你明白了 什么？
诚信可以使人得到更多的尊重、更多的 朋友、更多的快乐。
活动四：假如没有诚信
教师扮演记者，随机向学生采访社会调查 情况。
1.联系自身谈体会。
如：买东西怕买到假货；爷爷去医院看病 却又担心医生不负责任；遇到陌生人总担心上 当受骗；商家售后服务不兑游， 买门票时，妈妈隐瞒了他的身高，公园 便免去了果果的门票。果果该怎么办？
“诚信果”4：小丁代表班级进行 学校卫生检查，发现自己班教室地 面有纸屑。他该不该扣分？
诚信是做人的根本。拥有 诚信，你会觉得生活很美好； 拥有诚信，你会永远美丽。
2.调查了解到的由于不讲诚信导致商家 破产的事件。
如：石家庄三鹿集团因“毒奶粉”事件导致 破产。
3.谈谈不诚信给社会和人们带来的危 害。
如：由于生产商家不讲诚信，许多消费者 的生命健康受到伤害。
人教版品德与社会五上《诚信是金》课件
寻求解决方案
如果遇到困境，可以积极寻求解决方案，与他人合作或寻求帮助 ，以找到最佳的出路。
05
总结与反思
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对诚信的再认识
诚信是个人和社会的 基本道德要求，是人 与人之间相互信任的 基石。
诚信对于个人的声誉 、人际关系、事业发 展等方面都具有重要 影响。
ERA
面对不诚信行为的抵制
坚守原则
在面对不诚信行为时，应坚守自己的原则和价值观，不参与或模 仿这种行为。
勇于拒绝
当遇到不诚信的行为时，要勇敢地拒绝，并指出这种行为的不当之 处。
寻求帮助
如果无法独立抵制不诚信行为，可以寻求他人的帮助，如老师、家 长或朋友。
面对诱惑时的坚守
增强意志力
01
在面对诱惑时，要坚定自己的信念和价值观，增强抵抗诱惑的
ERA
诚信的含义
总结词
阐述诚信的基本含义
详细描述
诚信是一个道德范畴，是一个人安身立命之本。它既是待人处事的真诚态度， 也是一个人言出必行的原则。
诚信的重要性
总结词
强调诚信在生活中的作用和价值
详细描述
诚信是社会交往的基础，是个人品质的体现。在人际交往、工作、学习中，诚信 都有着不可替代的作用，能够赢得他人的信任和尊重。
诚信的案例分享
总结词
通过实际案例来展示诚信的力量和影 响
详细描述
分享一些关于诚信的故事或新闻报道 ，如诚实守信的企业或个人事迹，以 及因不诚信而导致的后果等，让学生 从中领悟诚信的重要性。
02
诚信的内涵
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
如果遇到困境，可以积极寻求解决方案，与他人合作或寻求帮助 ，以找到最佳的出路。
05
总结与反思
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对诚信的再认识
诚信是个人和社会的 基本道德要求，是人 与人之间相互信任的 基石。
诚信对于个人的声誉 、人际关系、事业发 展等方面都具有重要 影响。
ERA
面对不诚信行为的抵制
坚守原则
在面对不诚信行为时，应坚守自己的原则和价值观，不参与或模 仿这种行为。
勇于拒绝
当遇到不诚信的行为时，要勇敢地拒绝，并指出这种行为的不当之 处。
寻求帮助
如果无法独立抵制不诚信行为，可以寻求他人的帮助，如老师、家 长或朋友。
面对诱惑时的坚守
增强意志力
01
在面对诱惑时，要坚定自己的信念和价值观，增强抵抗诱惑的
ERA
诚信的含义
总结词
阐述诚信的基本含义
详细描述
诚信是一个道德范畴，是一个人安身立命之本。它既是待人处事的真诚态度， 也是一个人言出必行的原则。
诚信的重要性
总结词
强调诚信在生活中的作用和价值
详细描述
诚信是社会交往的基础，是个人品质的体现。在人际交往、工作、学习中，诚信 都有着不可替代的作用，能够赢得他人的信任和尊重。
诚信的案例分享
总结词
通过实际案例来展示诚信的力量和影 响
详细描述
分享一些关于诚信的故事或新闻报道 ，如诚实守信的企业或个人事迹，以 及因不诚信而导致的后果等，让学生 从中领悟诚信的重要性。
02
诚信的内涵
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
五级上册思品课件-诚信是金人教新课标
诚信是金
——白泥乡菜板小学 牟飞
什么是“诚”，什 么是“信”
诚信
“诚”就是诚实，也就 是说话真实，待人真诚； “信”就是守信，也就 是信守诺言，说到做到。
①有一个年轻人跋涉在
漫长的人生路上，到了
一个路口的时候，他已 经拥有了“健康”、“美 貌”、“诚信”、机敏“、 “才学”、“金钱”和“荣 誉”七个背囊。
诚信闹钟
请同学们在课后收集一些有 关诚信的名言、谚语等，然 后再从里面选择几句自己喜 欢的制作一些小卡片或者小 书签，然后，随身携带，时 刻提醒自己成为一个说到做 到的人。
谢谢！
五年级上册思品课件-诚信是金人教新 课标
假如没有诚信
在医院就诊时，我们会怀疑药价； 去市场买东西时，我们会担心质量、 重量；
诚信危机 当否受拿雇到于；人假假时币冒，横伪我行劣们层会出猜不测穷工钱能 当与人合伙随时意，拖我延们会小心提防别 人使心眼。不讲信誉…… 损害谁的利益？
讲诚信的人 自己
失去诚信
诚信立人
言必行、行必果； 以诚信换取诚信， 用诚信获得成功； 用诚信开启知识 之窗，用诚信扬 起上进之帆；
可以吃的苹果有：3 、6、7、8、9、11 、14、16 不可以吃的有：1、 2、4、5、10、12、 13、15
出，自。实出系识照表象和虚虚童不言全一说信尔人己比事发及事事里一思伪假叟欺行一诺话用反家说喻尔互拾不指会求，其物物如个想轻话用言浮。，：。无骗一个千算。尔就了言虞相金隐良风妖谬。是探发的的一东完言轻。过夸后超不欺老致样金数：会或行我欺不瞒好尚言的：求展本实：西全寡率其，也过真：人：。：，原怎做前诈骗昧下的。惑鬼指事的质际表。一信而 实超 指了实既。说比极指样了后：。 ： 来 仆众 话从 物规 。 情坦心面形致：缺过话实；不指的喻有你对后自表拾据人：迷实的律通况坦地和容。指少原实说际欺买和怎待，相示到为道用惑际内性常办荡正内言说信指际得情骗卖做样你又矛彼东己德荒人对部，指事荡直心行言才过况小公的对。自盾此西有和象联认按。：,心语能分。孩平完付现己，并。社形胸也。人多反反容开家指悔复人阔的 无常。说话不算数。
——白泥乡菜板小学 牟飞
什么是“诚”，什 么是“信”
诚信
“诚”就是诚实，也就 是说话真实，待人真诚； “信”就是守信，也就 是信守诺言，说到做到。
①有一个年轻人跋涉在
漫长的人生路上，到了
一个路口的时候，他已 经拥有了“健康”、“美 貌”、“诚信”、机敏“、 “才学”、“金钱”和“荣 誉”七个背囊。
诚信闹钟
请同学们在课后收集一些有 关诚信的名言、谚语等，然 后再从里面选择几句自己喜 欢的制作一些小卡片或者小 书签，然后，随身携带，时 刻提醒自己成为一个说到做 到的人。
谢谢！
五年级上册思品课件-诚信是金人教新 课标
假如没有诚信
在医院就诊时，我们会怀疑药价； 去市场买东西时，我们会担心质量、 重量；
诚信危机 当否受拿雇到于；人假假时币冒，横伪我行劣们层会出猜不测穷工钱能 当与人合伙随时意，拖我延们会小心提防别 人使心眼。不讲信誉…… 损害谁的利益？
讲诚信的人 自己
失去诚信
诚信立人
言必行、行必果； 以诚信换取诚信， 用诚信获得成功； 用诚信开启知识 之窗，用诚信扬 起上进之帆；
可以吃的苹果有：3 、6、7、8、9、11 、14、16 不可以吃的有：1、 2、4、5、10、12、 13、15
出，自。实出系识照表象和虚虚童不言全一说信尔人己比事发及事事里一思伪假叟欺行一诺话用反家说喻尔互拾不指会求，其物物如个想轻话用言浮。，：。无骗一个千算。尔就了言虞相金隐良风妖谬。是探发的的一东完言轻。过夸后超不欺老致样金数：会或行我欺不瞒好尚言的：求展本实：西全寡率其，也过真：人：。：，原怎做前诈骗昧下的。惑鬼指事的质际表。一信而 实超 指了实既。说比极指样了后：。 ： 来 仆众 话从 物规 。 情坦心面形致：缺过话实；不指的喻有你对后自表拾据人：迷实的律通况坦地和容。指少原实说际欺买和怎待，相示到为道用惑际内性常办荡正内言说信指际得情骗卖做样你又矛彼东己德荒人对部，指事荡直心行言才过况小公的对。自盾此西有和象联认按。：,心语能分。孩平完付现己，并。社形胸也。人多反反容开家指悔复人阔的 无常。说话不算数。
(人教新课标)五年级品德与社会-诚信是金省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
无数实事告诉我们，交往中 不兑现自己旳承诺，失信于人， 就会产生信任危机。
为人诚实，言而
有信，也是本身道德 旳升华。
3.为何要讲诚信？
①无数事实告诉我们，交往中 不兑现自己旳承诺，失信于人， 就会产生信任危机。 ②不讲信用，害人害已。 ③为人诚实，言而有信，也是 本身道德旳升华。
在中国老式道德中，诚信占有非 常主要旳地位，古人把它看成是道德 旳基础和涵养旳前提，是人做人做事 旳根本。诚信旳内涵就是，要真诚、 诚实，不自欺，也不欺人；应该有信 用，遵守诺言。一种没有信用旳人， 就得不到别人旳信赖，最终在社会上 是站不住旳脚旳。
美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上 唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年 级老师曾许诺，假如学生们在堪萨斯数学评估测验上经过 率在80%以上，他就会与猪亲吻，目前，显然，学生们很 “争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。
2. “君子一言，驷马难追” 旳含 义
人在理智状态下一旦许下诺 言，就要忠实地推行承诺。
人教新课标五年级品德与社人就等于欺骗自己， 诚信是处理人际关系最基 本旳道德规范。
1.诚信旳含义
“诚信”即诚实守信。“诚” 就是诚实无欺、诚实做人、诚 实做事，实事求是；“信”即 有信用、讲信誉、守信义、不 虚假。
出处 《史记.季布栾布列传》“楚人谚曰‘得黄 金百斤，不如得季布一诺。’” 释义 一句诺言， 价值千金。形容人说话算数，极有信用。
朱家主人很欣赏季布，于是 专程去洛阳请刘邦旳好朋友向刘邦 说情，希望能撤消追杀季布旳通缉 令，后来刘邦果真赦免了季布，而 且还给了他一种官职。
一诺千金是形容人说话算 有一种和季布同乡、名叫曹邱生旳人，他历来喜欢
和有权有势旳朋友来往，于是就托人写简介信给季布，
为人诚实，言而
有信，也是本身道德 旳升华。
3.为何要讲诚信？
①无数事实告诉我们，交往中 不兑现自己旳承诺，失信于人， 就会产生信任危机。 ②不讲信用，害人害已。 ③为人诚实，言而有信，也是 本身道德旳升华。
在中国老式道德中，诚信占有非 常主要旳地位，古人把它看成是道德 旳基础和涵养旳前提，是人做人做事 旳根本。诚信旳内涵就是，要真诚、 诚实，不自欺，也不欺人；应该有信 用，遵守诺言。一种没有信用旳人， 就得不到别人旳信赖，最终在社会上 是站不住旳脚旳。
美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上 唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年 级老师曾许诺，假如学生们在堪萨斯数学评估测验上经过 率在80%以上，他就会与猪亲吻，目前，显然，学生们很 “争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。
2. “君子一言，驷马难追” 旳含 义
人在理智状态下一旦许下诺 言，就要忠实地推行承诺。
人教新课标五年级品德与社人就等于欺骗自己， 诚信是处理人际关系最基 本旳道德规范。
1.诚信旳含义
“诚信”即诚实守信。“诚” 就是诚实无欺、诚实做人、诚 实做事，实事求是；“信”即 有信用、讲信誉、守信义、不 虚假。
出处 《史记.季布栾布列传》“楚人谚曰‘得黄 金百斤，不如得季布一诺。’” 释义 一句诺言， 价值千金。形容人说话算数，极有信用。
朱家主人很欣赏季布，于是 专程去洛阳请刘邦旳好朋友向刘邦 说情，希望能撤消追杀季布旳通缉 令，后来刘邦果真赦免了季布，而 且还给了他一种官职。
一诺千金是形容人说话算 有一种和季布同乡、名叫曹邱生旳人，他历来喜欢
和有权有势旳朋友来往，于是就托人写简介信给季布，
五年级品德与社会《诚信是金》课件
促进个人发展：诚信有助于学生树 立正确的价值观，提高自我认知和 自我管理能力，促进个人发展。
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提高社会适应能力：诚信有助于学 生更好地适应社会，建立良好的人 际关系，提高社会适应能力。
培养社会责任感：诚信有助于学生 树立社会责任感，关注社会问题， 积极参与社会公益活动。
学生在家庭及社会中的诚信实践案例分享
家庭诚信实践：如按时完成作业、遵守家庭规则等 社会诚信实践：如遵守交通规则、不乱扔垃圾等 诚信实践案例：如诚实守信、乐于助人等 诚信实践的重要性：如建立良好的人际关系、提升个人品质等
未来生活中如何持续践行诚信品质
树立诚信意识：在日常生活中，要时刻提 醒自己要诚实守信，不撒谎、不欺骗他人。
诚信在品德与社会课程 中的地位与作用
诚信在品德与社会课程中的地位
诚信是品德与社 会课程的核心价 值之一
诚信是学生道德 品质的重要组成 部分
诚信教育有助于培 养学生的社会责任 感和公民意识
诚信教育有助于培 养学生的人际交往 能力和团队合作精 神
诚信在品德与社会课程中的作用
培养道德品质：诚信是道德品质的 重要组成部分，有助于培养学生的 道德观念和道德行为。
五年级品德与社会 《诚信是金》PPT课 件大纲
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汇报人：
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课件封面与目 录
诚信的内涵与 重要性
诚信的历史渊 源与故事
诚信在品德与 社会课程中的 地位与作用
如何培养诚信 品质
诚信的实践与 应用
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课件封面与目录
课件封面
标题：五年级品德与社会《诚信是金》 PPT课件大纲
副标题：诚信是金，诚信是金，诚信是 金
五年级上品德与社会课件--1.2《诚信是金》｜人教新课标(共9张PPT)
人民教育出版社五年级|上册
人无信不立
——孔子
做人不讲信用，不知他 怎么可以立身处世。
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
因抄袭引起的轩然大波
据美国《纽约时报》报道：一群美国中学生为完成生物作业，从互联网 上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师发现，判定为剽窃，于是这些学 生的生物课得了“0”分，并面临留级危险。这些学生家长知道后纷纷抱怨和 反对，校方要求女教师提高那些学生的分数，女教师坚持自己的作法，愤而 辞职。这位女教师的行为得到该校大部分教师的支持，他们认为教育学生成 为一名诚实的公民远比通过一门生物课更加重要。这件事被曝光后，引起轩 然大波。这位女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公 司已经传真给学校索要当事学生的名单，以确保公司今后永远不会录用这些 不诚实的学生。该校的学生参加大学考试，被告诫“不要欺骗”。当地一位 女士对电视台记者忧心忡忡地表示，她非常担心今后本社区的人出去会被贴 上不诚实的标签……
人民教育出版社五年级|上册
作业：制作诚信卡
人民教育出版社五年级|上册
你能不能设计一张诚信卡片，可搜集自己喜 欢的关于诚信的格言、 警句、 词语，或是自己 过去在诚信方面存在的问题，改进计划等等。
当你在诚信的十字路口徘徊时，让这张诚 信卡片时刻提醒你做一个诚信之人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 .让诚信伴随着我
第2课 诚实是金
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
“诚信”即是诚实守信，“诚”就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求 是；“信”就是有信用，讲信誉，守信义，不虚假。
人民教育出版社五年级|上册
五年级上册品德课件-1.2《诚信是金》 ｜人教新课标 (共20张PPT) PPT
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
诚信是金(新课标五年级上册)教学ppt课件(优质版)
诚信是金(新课标五年级上册)
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
人教新课标 五年级品德与社会上册
一头猪在当时还是贵的，曾子为了 履行一句本来不经意的承诺而杀了一头 猪，这是为什么呢？
诚信可以扔掉吗？我们用这个故事 做个小测试，问问周围的人，如果让他 们来选择，他们会怎么做，看看他们会 不会扔掉诚信，并问问为什么。
这个故事还没完，让我们续写下去， 设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样 呢？
曾经有过这样一篇报道：一个在国外留学的青年，在 校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着 自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作，都被拒聘 了。当他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有 三次逃票的记录。我们不会录用一个不诚实的人。”
议一议：这些公司为什 么把诚实看得这么重要？
人无信不立
——孔子
孔子的这句话是什么意思？
做人要讲信用
本章已完结
Make your dreams come true
愿所有付出终有回报
（文本适于学习交流 ）
（文本适用于学习交流，全文内容均可改动）
人教新课标 五年级品德与社会上册
一头猪在当时还是贵的，曾子为了 履行一句本来不经意的承诺而杀了一头 猪，这是为什么呢？
诚信可以扔掉吗？我们用这个故事 做个小测试，问问周围的人，如果让他 们来选择，他们会怎么做，看看他们会 不会扔掉诚信，并问问为什么。
这个故事还没完，让我们续写下去， 设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样 呢？
曾经有过这样一篇报道：一个在国外留学的青年，在 校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他满以为凭着 自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作，都被拒聘 了。当他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有 三次逃票的记录。我们不会录用一个不诚实的人。”
议一议：这些公司为什 么把诚实看得这么重要？
人无信不立
——孔子
孔子的这句话是什么意思？
做人要讲信用
本章已完结
Make your dreams come true
愿所有付出终有回报
（文本适于学习交流 ）
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刚才我们讲了很多的诚信故事， 那你觉得诚信会给我们带来什么？
比如一个人拥有了诚信会怎样？ 如果工厂、企业、商店拥有了诚信会怎样呢？
如果一个政府拥有了诚信，会怎样呢？ 如果世界上的每一个国家都讲诚信，会怎样？
……
诚信是这样美好，诚信是这样重要。尽管如此 ，社会上仍然存在着一些不讲诚信的现象。比如 ：生活中的一些假冒伪劣产品，社会上的一些坑 蒙拐骗的现象。有些人为了逃避责任，或者是谋 取不正当的利益，却把诚信丢掉了。
做一个诚实守信的好学生。
火眼金睛
找出不诚信的苹果？
诚信树
表里如一 办假事 损人利己
不负责任 履行约定
实事求是
一诺千金
言行一致
坦坦荡荡
轻诺寡信
虚伪
不讲信用
善良正直
夸大其词
诚恳实在 说假话
通过本节课的探 讨，你有什么收获 或感受呢？说给大 家听听吧！
做一个诚实守信的
制作诚信卡
请大家设计一张诚信卡片，可搜集自己 喜欢的关于诚信的格言、 警句、 词语，或 者写上自己的承诺等等。
诚实就是说实话，待人真 诚； 守信就是信守诺言，说到 做到。
思考 “曾子杀猪”的故事： 一头猪在当时还是很贵的，
曾子为了履行一句本来不经意的
承诺而杀了一头猪，这是为什 么呢？
❖ 古人尚且如此讲诚信，现 代人讲诚信的例子肯定也不少
，你能不能把你知道的或发 生在自己身上的诚信故事讲
给大家听听，和我们一起分享 呢?
曾经有过这样一篇报道：一个在国外留学的青年 ，在校学习成绩很好，也很精明能干。毕业后，他 满以为凭着自己的学识和才华，能够找到一份很好 的工作，可是，他跑了几家公司，都被拒聘了。当
他询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有 三次逃票的记录。我们不会录用一个不 诚实的人。”
同学们：看了刚才 这几个事例，你有什 么感受或想法呢？
五年级上册品德课件－ 《诚信是金》｜人教新
课标
2020/9/6
船小负载重，客官 必须丢弃一个背囊方可 渡过难关。
诚？信
年轻人哪一个都不舍得丢，听了艄 公的话，年轻人思索了一会儿，把“
诚信”抛进了水里。
诚信、金钱、 健康、才学、 机敏，美貌、荣誉
如果是你，你会丢弃诚信吗？假如你是 那个年轻人，你会丢掉哪一个背囊呢？ 为什么？
人如果丢掉了诚信，即使
有着聪明的大脑，出众的才学 ，也会因为不被社会承认，他 的才学机敏无法展现，金钱荣
誉无法获得，可见诚信是人 立足于社会的根本，正如
孔子所说的
人无信不立
——孔子
孔子的这句话 是什么意思呢？
做人如果不讲信用，那么 他在社会上就很难立身处世
。
说一说：什徽阜阳的 “大头娃 娃”事件。 （无良心商人制造的 “无营养”劣质婴儿奶 粉被孩子喝了而导致 孩子头大，嘴小，浮 肿，低烧 ）
南京冠生园成立于1918年，发 展到现在，倾注了几代人的心血。
由于公司用陈馅做新月饼的丑
闻被曝光，2002年2月冠生园食品有 限公司申请破产，80多年打造的品 牌就此毁于一旦。
当你在诚信的十字路口徘 徊时，让这张诚信卡片时刻
提醒你做一个诚信之人
。
先说给你的同位听听， 再说给大家听听哦
请同学们回忆一下自己身上的
诚信是否一直跟着自己？诚信
有没有曾悄悄离开自己的时候？
我们作为学生讲诚信应包括哪些方面呢？
考试不作弊； 不抄袭作业； 不撒谎； 借东西及时归还； 捡到东西主动交给老师； 不弄虚作假； 答应别人的事说到做到； ……
希望同学们从小事做起，从现在做起，