高校课题申报管理系统

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中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册

中国知网毕业设计(论文)管理系统操作手册指导教师同方知网数字出版技术股份有限公司目录前言 (3)一、系统登录 (4)二、用户设置 (6)1.修改密码 (6)2.个人信息维护 (6)三、双选管理 (7)1.教师申报课题 (7)2.审核学生选题 (10)3.审核学生申报课题 (10)4.查看团队课题 (11)5.查看师生双选关系 (11)6.提交和下发任务书 (12)四、被委托操作 (13)切换角色 (13)五、过程文档管理 (14)1.审核学生开题报告 (14)2.审核学生中期报告 (15)3.审核学生指导记录 (16)4.审核学生外文译文和原文 (17)5.审核学生文献综述 (18)6.审核学生毕业设计(论文) (19)六、评阅答辩和成绩管理 (22)1.导师评阅学生 (22)2.查看答辩安排 (23)3.查看答辩记录 (23)4.查看学生成绩 (24)前言中国知网大学生毕业设计(论文)管理系统是主要针对毕业设计教学环节的相关需求开发的云服务平台和标准化管理工具,实现了管理服务,在线沟通,备份存储等更方面功能,并与知网抄袭检测系统无缝对接,贯穿毕业设计(论文)教学环节的全部流程。

各大高校可以通过大学生毕业设计管理系统,为教务处,院系等管理部门及指导教师和学生提供数字化,智能化,流程化,规范化的“一站式”专业服务,不仅能够帮助提高大学生毕业设计管理信息化水平,实现全流程,数字化的操作和管理,还能通过云服务平台实现学校历史数据的永久保存和后续使用。

一、系统登录登录网址:http://**/在右侧输入用户名,密码,验证码,选择角色“教师”,点击登录进入系统。

进入后,如果有多种角色,请点击“指导教师”进入系统后,界面如上图所示。

右侧是通知公告区域,可供查看;左侧是功能区,下面会逐一讲解。

二、用户设置1.修改密码如认为初始密码不安全,可在此进行修改2.个人信息维护老师们可在个人信息维护内补齐信息,方便学生和管理人员查看。

中国高校科研管理系统-科研秘书使用手册

中国高校科研管理系统-科研秘书使用手册

中国高校科研管理系统-科研秘书使用手册中国高校科研管理系统-科研秘书使用手册一、系统简介中国高校科研管理系统是为了提高高校科研工作的管理效率而开发的一套软件系统,它涵盖了科研申报、项目管理、经费管理、成果管理等功能模块,旨在帮助科研秘书提高科研工作的组织能力和协调能力,提升高校科研工作的质量和水平。

二、登录与权限管理1. 登录:打开系统登录页面,输入用户名和密码进行登录。

2. 权限管理:系统管理员可以对科研秘书的权限进行设置,包括查看、编辑、删除等权限。

三、科研项目管理1. 申报项目:进入科研项目管理模块,点击“新建项目”按钮,填写项目基本信息,包括项目名称、负责人、项目类别等。

2. 项目审批:科研秘书可以查看待审批的项目列表,对项目进行审批,包括初审、终审等。

3. 项目执行:对已通过审批的项目进行执行管理,包括项目进度管理、经费管理等。

四、科研成果管理1. 成果上传:科研秘书可以将科研人员取得的成果上传到系统中,包括论文、专利、软著等。

2. 成果评审:对已上传的成果进行评审,包括技术评审、经济评审等。

3. 成果统计:系统可以将成果进行统计整理,生成统计报表供科研秘书查阅。

五、经费管理1. 经费申请:科研秘书可以通过系统进行经费申请,填写项目经费预算、经费用途等。

2. 经费审批:财务部门可以对经费进行审批,科研秘书可以查看经费审批的进度。

3. 经费报销:对已审批通过的经费进行报销管理,包括填写报销单、上传票据等。

六、其他功能1. 信息通知:系统可以向科研秘书发送通知信息,包括项目审批通知、经费审批通知等。

2. 查询与报表:科研秘书可以通过系统进行数据查询和生成报表。

3. 系统设置:系统管理员可以对系统进行设置,包括用户管理、权限管理等。

七、常见问题与解决方法1. 登录问题:请检查用户名和密码是否正确输入,如果还是无法登录,请与系统管理员联系。

2. 功能使用问题:如果对系统的某些功能不了解,可以查阅系统的使用手册或咨询系统管理员。

高校科研项目管理系统使用指南

高校科研项目管理系统使用指南

高校科研项目管理系统使用指南高校科研项目管理系统使用指南1、引言1.1 目的1.2 背景1.3 目标受众2、系统概述2.1 功能概述2.2 系统架构2.3 主要特性3、用户注册与登录3.1 注册流程3.2 登录流程3.3 忘记密码4、项目申请4.1 申请新项目4.3 项目组成员管理4.4 项目预算与资源分配5、项目审批5.1 审批流程5.2 审批权限设置5.3 审批进度查询6、项目执行6.1 任务分配与管理6.2 进度跟踪与报告6.3 资源共享与协作6.4 问题与风险管理7、项目结题7.1 结题评审7.2 结题报告提交7.3 结题资金结算8、统计与报表8.2 报表与导出9、系统设置9.1 用户管理9.2 角色与权限管理9.3 系统参数配置10、常见问题与解答10.1 用户注册/登录问题10.2 项目申请问题10.3 审批流程问题10.4 项目执行问题10.5 结题与报告问题10.6 统计与报表问题11、附件- 技术文档:详细描述系统架构、技术要点等 - 用户手册:提供用户注册、登录等操作指引- 角色权限说明书:详细说明系统中各角色的权限及使用方法本文档涉及附件:请参阅附件部分。

本文所涉及的法律名词及注释:- 著作权法:指对作品的署名权、修改权等权利的法律保护。

- 《劳动合同法》:中华人民共和国劳动合同法,规定了劳动合同的订立、变更、终止等相关事项。

- 《数据保护法》:维护个人数据安全和保护个人隐私的法律法规。

大学生毕业设计(论文)管理系统

大学生毕业设计(论文)管理系统

04过程文档
学生根据学校时间及内容要求,提交过程文档:开题报告、指导记录、中期报告、文献综述、毕业设计 (论文),指导教师根据所指导学生的提交情况,实时进行审核评阅,并返回意见。
点击“过程文档管理”导航, 1、审核开题报告 2、审核中期报告 3、审核指导记录 4、审核文献综述 5、审核毕业设计(论文)
04过程文档
提交毕业设计(论文)初稿:
学生提交成功后,自动进行抄袭检测并给出查重报告单 每名学生默认具有2次提交初稿进行审核检测的权限
*导师审核通过后,可查看查重结果并下载报 告单查阅修改
详情页面可以查看毕设(论文)的详情: 检测结果:可查看报告单 可查看写作助手结果,对论文格式给出检查与建议 可查看审核状态 点击篇名可下载学生论文原文
点击“进行批注”:可在线进行批注
选择“通过”或“返回修改”,并添加审核意见
如果被返回修改,则学生可以按照批注和审核意见进行 修改后再次提交,等待指导教师下一次审核,直到通过 为止。
04过程文档
审核毕业设计(论文):目前根据学校的要求的提交次数(2次初审+1次最终版论文)及相应的时间要求,学
生端进行提交,提交后指导教师进行审核。
第1步:点击“提交” 第2步:输入各项内容,选择毕设(论文) 文档,按照文章标题进行命名,点击 “提交”(如需要,可添加其他附件, 附件不进行抄袭检测)
优秀论文管理
登录系统
个人设置
师生双选
过程文档
评审答辩和成绩
其他
01登录系统
登录网址: /
请输入正确的系统登录地址
输入用户名、密 码、验证码,选 择“教师”角色, 点击登录系统。
01登录系统
进入系统后,界面如下图所示:

湖南省教育科学规划课题申报系统

湖南省教育科学规划课题申报系统

湖南省教育科学规划课题申报系统一、引言教育科学规划课题申报系统是湖南省教育科学规划研究项目的重要组成部分,通过该系统能够方便、高效地进行课题的申报和管理。

本文将详细介绍湖南省教育科学规划课题申报系统的设计与实施。

二、系统设计1.需求分析湖南省教育科学规划课题申报系统的主要目标是提供一个便捷的申报平台,为广大教育科研人员提供便利。

根据市场调研和用户需求调查,系统设计主要满足以下几个方面的需求:- 申报课题:用户能够在系统中提交申报课题的基本信息,包括课题名称、研究方向、研究内容等。

- 申报材料上传:用户能够在系统中上传相关的申报材料,如项目计划书、研究方案等。

- 专家评审:系统能够根据用户的申报信息,自动分配专家进行评审,并提供评审结果反馈。

- 项目管理:系统能够对已申报的课题进行管理,包括课题状态跟踪、项目进度管理等。

2.系统架构湖南省教育科学规划课题申报系统采用客户端-服务器架构,客户端通过浏览器访问服务器端,实现用户与系统的交互。

系统主要包括以下几个模块:- 用户管理模块:用于管理用户信息和权限控制。

包括用户注册、登录、权限设置等功能。

- 课题申报模块:用户在该模块中提交申报课题的基本信息和材料。

- 专家评审模块:系统根据申报课题信息自动分配专家进行评审,并提供评审结果反馈。

- 项目管理模块:用于对已申报的课题进行管理,包括项目状态跟踪、项目进度管理等功能。

- 数据统计模块:用于对系统中的数据进行统计和分析,形成报表和图表。

3.系统实施湖南省教育科学规划课题申报系统的实施需要按照以下步骤进行:- 需求分析:明确系统的功能需求,并进行用户需求调研。

- 系统设计:根据需求分析的结果,设计系统的架构和具体功能模块。

- 系统开发:开发人员根据系统设计的结果,进行系统的开发和测试。

- 系统部署:将开发完成的系统部署到服务器上,并进行测试和调试。

- 系统运维:对系统进行监控和维护,确保系统的稳定运行。

三、系统优势湖南省教育科学规划课题申报系统相比传统的纸质申报方式具有以下优势:1.便捷高效:用户可以随时通过网络提交申报材料,大大提高了申报效率。

毕业论文设计管理系统操作指南

毕业论文设计管理系统操作指南

毕业论文(设计)管理系统操作指南1.系统登陆1.1登陆方式(3种可选)(1)陕西理工学院网站办公系统毕业论文(设计)管理系统;(2)教务处网站毕业设计(论文)管理系统;(3)直接输入网址:http://218.195.98.227。

1.2用户名及密码(首次登陆后需完善个人信息并修改密码)。

(1)教师用户名及初始密码:教务管理系统工号;(2)教学秘书用户名及初始密码:简称;(3)学生用户名及初始密码:学生学号。

■教学秘书工作流程2.账号管理◆每届毕业论文(设计)开始前,由各二级学院教学秘书导入本院学生信息,修改完善专业负责人、指导教师、学院专家等信息:◆点击左边账号管理按钮进入账号管理界面,如下图2.1学生信息导入◆点击账号管理点击学生点击左下端Excel导入点击下载模板按模板要求填写学生信息(可从教务管理系统下载学生信息)提交选择激活参加毕业论文(设计)的学生在操作区可修改、删除学生信息(可修改学生登录密码)。

2.2指导教师信息录入(专业负责人、专家等信息操作同此)◆点击指导教师点底部“添加”按钮选择“激活”项(点击“修改”文字,可修改教师密码等信息)2.3专业负责人、专家等信息操作同。

3截止日期设置3.1课题申报截止日期设置◆点击截止日期设置点击课题申报截止日期点击截止日期空白处选择相当日期点击“设置”按钮。

3.2学生选题、任务书、开题报告、提交论文等截止日期设置同上。

4.特殊情况处理4.1课题调整(更改论文(设计)题目及题内容等)◆点击特殊情况处理课题调整点击“修改”进入修改页面。

4.2课题申报延期◆点击特殊情况处理课题申报延期击截止日期空白处选择相当日期点击“设置”按钮。

4.3学生选题、任务书、开题报告、提交论文等截止日期修改同上。

5.流程管理5.1课题申报设置◆点击流程管理课题申报设置在课题申报数空白处赶写课题数(申报课题数至少为学生人数的120%)点击“设置”。

5.2论文终稿退回◆对于教师已经通过的学生论文(设计)终稿,要退回让学生重新修改、提交可用此功能。

创新管理系统项目申报指南——学生

创新管理系统项目申报指南——学生

创新管理系统项目申报指南——学生操作步骤1、学生用自己的学号登录大学生创新训练智能管理系统(/cxxl/,用户名和初始密码都为学号)申请项目,登录后可修改自己的个人密码和补充自己的详细信息。

如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、学生登录后在流程管理选择项目申报菜单,选择自己所需要的项目类型进行申报。

如图1所示:图13、学生进入页面后,填写相应的字段信息,若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示,暂存后还可以删除或不断修改申请书的内容如图3所示:图2图34、确定申报书无内容修改后,点击提交等待审核完成项目申请。

5、待老师审核通过后学院、学校审核立项发布,即项目成功立项。

申报书填写注意事项首次登陆系统需要填写联系方式,准确填写手机号,方便后续接收重要通知此次申报项目类型为:自由探索计划项目,选择项目类型时如下图所示:申报书由项目组长填写。

项目其他成员登录系统只可以查看申报状态。

明确项目所属主题创新区。

请与指导教师联系,确定项目所属的主题创新区,如没有,选择“无”,不可随意填写。

项目起始时间为2017年11月份,截止时间根据项目研究时间决定,最晚不超过2018年4月份。

项目组其他成员填写时不包括组长本人,并且只填写学号,学号之间用英文状态下的“,”隔开。

填写经费预算时,如果对应项没有预算,需要输入“0”此处上传的文件为通知附件中的《自由探索计划项目申报书》暂存项目申报信息后,会显示项目组成员姓名,可以再次核对项目成员信息是否正确。

提交申请后,联系指导教师审核通过申报书,否则此次申报不成功。

指导教师审核通过后,将由管理单位分配评审专家,学院评审后提交到校管理员处,学校确定最终评审结果后,将在教务处网站上发布立项通知,项目状态变成“等待提交合同书”。

附件一:关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题各位老师、同学:在win 7 和 Win 10的操作系统上用IE9.0、IE10.0和IE11.0打开应用系统的相关页面进行浏览时,界面会出现显示不完整的问题,主要原因:浏览器的各个版本的兼容性不一致,所以需要把浏览器的“兼容性视图”功能打开,具体操作如下:方法一:部分用户初次打开IE浏览器时没有显示菜单栏,如图1图1此时需要先将菜单栏设置显示,如图2,将鼠标移至图1所示的范围内,鼠标右击在弹出的下拉框中勾选【菜单栏】,即可正常显示菜单栏,如图3。

20171027“中国知网”大学生毕业设计(论文)管理系统简单操作手册-学生版

20171027“中国知网”大学生毕业设计(论文)管理系统简单操作手册-学生版
类型的检测结果(或者无权查看) 可查看写作助手结果 可查看审核状态 点击篇名可下载原文
05评审答辩和成绩
查看答辩安排:可查看所在的答辩组 信息
答辩后,可录 入答辩记录
05评审答辩和成绩
学生可查看成绩
06其他
学生可查看学校和院系发布的公告
示例:设置了提交时间段+导师审核后检测
*导师审核通过、未到截止时间
04过程文档
提交毕业设计(论文):
超权限检测:如果有“超权限”检测的权限,可以提交超 权限检测的论文
最终版毕设(论文)提交:如果学校要求提交最终版,请 提交对应的最终版论文
详情页面可以查看毕设(论文)的详情: 检测结果:根据可查看的权限,查看不同
点击“过程文档管理”导航, 或者从首页选择对应的过程 文档,进入对应页面操作
04过程文档
提交开题报告:输入内容、选择附件(如需要添加附件),点击“提交”;审核前可以修改;审核后根据审核要求进行处理
(如审核后要求修改可提交修改后提交)
具体填写的项目每个学 校不同,请根据学校要 求填写
04过程文档
提交中期检查:输入内容、选择附件(如需要添加附件),点击“提交”;审核前可以修改;审核后根据审核要求进行处
学生 申报 课题
1.点击“录入课题”
2.录入课题题目、选择类型和来源, 3.选择导师,提交课题;审核
点击下一步
通过后即可确定双选关系
学生
2.找到需要选择的课题,点击“选择课题”,提示成功后等
选题
待导师审核;审核通过后即可确定双选关系
1.点击“选题”
3.在审核过程中,可“取消选题”
03师生双选
师生双选阶段需要申报课题或者选题、达成双选、完成或查看任务书操作

系统管理手册课题研学系统使用说明书

系统管理手册课题研学系统使用说明书

数字化校园配套建设项目系统使用阐明书课题研学系统版本V3.01.目录1.功能简介 ..................................................................................................................................................... 错误!未定义书签。

2.操作主流程................................................................................................................................................. 错误!未定义书签。

3.功能点描述................................................................................................................................................. 错误!未定义书签。

3.1研学课题活动布管理 ............................................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.2申报研学信息.............................................................................................................................................. 错误!未定义书签。

高校教改课题管理系统的设计与实现

高校教改课题管理系统的设计与实现

师 申 — — 报

交结题信息 ;二是整个课题流程均是通过系统进行 的。 教师在线提交结题信息 ; 学校管理员审核本校结 学 来自校 核 课 评
估 分


家 宙

题 信 息 ;评估 所导 出结题课 题报 表 给专 家进行 集 中

南 — 啼 所 — —
评 — - . 题
. 一
评审, 然后依据专家评审结果确定结题通过课题 。
( 5 ) 权 限管理 : 本模 块主要 涉及 权 限角色 以及菜 单栏设 置 。 根据 用户 实际需求 , 可 以随 时添加权 限组



课 题

和菜单栏 , 将相应的权限赋予某角色, 大大简化 了维
护人 员和管 理员 的工作 。 ( 6 ) 公 告管理 模块 : 本模 块主要 是方 便评估 所及
( 2 ) 开题管 理 : 本模 块 主要是 规定在 下发立 项通
知书 1 个月 之 内提交 开题 报告 , 教 师 针对 立项 的课
此 不重 复展示 。
2 系统总体 设计
题 在线 提交开 题报告 。学 校管理 员在线 审 核本校开
2 . 1 系统 实现结 构
题报告。 评估所查看全省学校提交开题报告情况。 对
1 . 1 系统业 务 流程分 析
教 改 课 题 管 理 系 统 主 要 业 务 包 括 教 改课 题 申
报、 开题 、 中期 以及结题在线提交 电子文档 , 学校在 线审核 , 专家在线评审, 评估所在线打印证书等。教 改课题 申报管理业务流程首先是 由教师在线 申报课
题, 其 次 由学 校在线 审核并 核对 本校 申报 的课 题 , 然 后 由评 估所在 线分 配课题 给相应 的专 家评 审 ,最 后 评 估所 依据专 家评 审结果 进行立 项 。其 教改 课题 申 报 管理业 务流 程如 图一所示 。

高校教学研究课题管理系统的设计与实现

高校教学研究课题管理系统的设计与实现
析 [ OL .t / www.6 bc m/ tc /i aj da z i aj/ DB/ ] t / h p: 8q . o Ar l js ni i is ni ie u / n ju
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【 】 间 数 据 的 查 询 【 / ] t :/ ww.u t d . / 1 空 0 DB OL. t / w hp n i. uc se n
经济师. 0 (: 0 2 7 ) —1 . 0 39
【 郭琪 . 等教 育 大众 化 阶 段 大 学 生 毕 业 生就 业 形 势 分 析 5 】 高
Ⅱ. 邮 电 学院 学报 ,0 71) 3 — 3 . ] 西安 20 (2: 3 1 5 1
『 秦 浩 , 世 红 . 人 高 等教 育 发 展 面 临 的挑 战 及 其 对 策 6 ] 张 成
【1学校 发展 的五 大核 心要 素 B 0Lh : bo cr . m/ 1】 ) / ]叩 / lg eS c . / po
u e l g 6 2 3 7 ac i e/ 0 7 2 2 3 . t . sr 1 / 9 4 / r hv s 2 0 / 8 8 4 s m1 o h
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性 , 高命 中效 率 ( 免 低 效 重 复 申报 同类课 题 ) 并 对 现 提 避 , 有在研课题者 ( 限于 课 题 负 责 人 ) 予 同类 申报 限制 、 给 实
为加 强江西 高等学校教育 教学课 题研究 的管 理工
作 , 现省 级 教 学 研究 课 题 立项 申报 的 有效 检 索 与 审 核 ; 实
图 4 高等学 劝屿 条件 ‘ 、i ‘ 幂l 彰 研仪器设备总额 ( 产权 )缬计 图 ”
中国高 等教 育 的现状 有 一 个 相 对 较为 全 面 的认 识 .了解

教改课题申请系统操作说明

教改课题申请系统操作说明

教改课题申请系统操作说明一、课题申请人(负责人)1. 课题申请人通过登录研究生信息管理系统(研究生院主页,左侧“教师门户”,登陆账号为教师工号,初始密码为888888)。

申请人点击上方“教改项目”→左侧“教学改革申请”→左侧“申请”,进入教改信息填报界面。

(注:个别教师手机、邮箱、职称信息不全,请点击左上角“基本信息维护“完善)2. 课题申请人填写申请基本信息(申请年份、课题名称、选题来源、指南序号、项目负责人情况)。

(注:校一般项目不需填写“指南序号”)3. 添加项目参与成员,确定成员顺序及分工。

可以先输入工号或姓名,调出成员信息后,勾选成员列表序号后面的“□”使条目变蓝,逐一添加成员,再统一编辑成员排序、分工;也可按学院检索,勾选成员,编辑排序、分工。

4.上传教改立项研究工作简表。

可以用教改立项通知附件的工作简表模板,填完后上传系统;也可以在管理系统中下载工作简表模板,填完后上传。

5.保存、提交,打印。

申请过程中,可以酌情(如下载或提交工作简表之前)勾选系统界面最下端的“保存申请信息”。

上传工作简表并点击“保存申请信息”按钮后,上传记录下方会显示工作简表文件名称,可以点击下载后打印教改工作简表,检查是否无误。

若所有申请信息无误,勾选系统界面最下端的“提交申请信息”。

打印封皮及基本信息(点击申请表封皮左上角的打印机按钮:),签字,交送教务办。

(注:打印教改申请表分封皮及基本信息和工作简表两部分;打印的工作简表必须与系统版本一致)。

二、院系教务办1. 院系管理员登录研究生信息管理系统,点击上方“教改项目”,点击左侧“教学改革审核”,进入教学改革审核界面。

2. 教学改革立项审核。

院系管理员选择查询申请年份,点击右侧的“查询”按钮,点击勾选项目列表序号后面的“□”使条目变蓝,在审核意见栏勾选院系审核结果并输入院系审核意见,点击“审核”按钮提交审核结果。

3.打印教改课题申请汇总表。

院系管理员点击“本页导出EXCEL”按钮,保留“项目负责人、项目成员、项目名称、选题来源”四个字段,排版打印教改课题申请汇总表。

湖南师范大学Gocheck毕业论文(设计)管理系统操作指南

湖南师范大学Gocheck毕业论文(设计)管理系统操作指南

湖南师范大学G ocheck毕业论文(设计)管理系统操作指南登录方式:输入网址登录Gocheck毕业论文(设计)管理系统,或者通过教务处网站右下角“毕业论文(设计)管理系统(试用)”图标进入。

老师账号:工号,初始密码:000000。

学生账号:学号,初始密码:学号。

一、课题申报与审核1. 院级管理员发布指导教师任务数。

院级管理员拥有系主任权限,线下收集好选题后,在系统中“系主任业务”-“任务设定与课题审核”发布本院指导教师的任务数,原则上文科不超过8,理科不超过6。

2. 学生申报课题。

在学校设定的课题申报时限内,学生登录系统,选择“毕业设计”—课题申报,进入申报界面,填写论文基本信息,选择指导教师后完成题目申报。

3. 指导老师确认课题。

指导老师点击“课题申报”-“我今年的申报”-可以看到所有学生申报到个人名下的题目,选中单个题目前选择框点击修改,可以看到论文题目的所有详情信息,可以对内容进行调整,尤其是注意明确课题类型是设计、还是论文,然后点击保存完成审核。

2、系(教研室)主任审核课题。

系(教研室)主任在“系主任业务”-“任务设定与课题审核”-“课题审核”-“待审核课题”中勾选、“通过”合格课题。

审核通过的课题,指导教师可以勾选、“修改”中英文名称、课题内容、课题要求及适用专业,其他内容须系(教研室)主任“修改”;学生尚未选题的,系(教研室)主任可以“撤销”该课题。

二、论文(设计)开题1、学生提交论文开题报告(设计任务书)。

学生在“毕业设计”-“开题报告”中“初始化开题报告”,点击文件名,打开开题报告,修改、完善后关闭,“浏览”“上传”开题报告,“提交开题报告”。

2、指导老师审核开题报告(设计任务书)。

指导老师点击“过程管理”,在页首选好要管理的专业,在“01开题报告”中对应学生点击“开题报告”进入开题报告信息页面,下载、审阅该学生上传的开题报告并且录入个人意见。

不合格,可以“退回修改”(学生修改后再次“上传”提交老师审阅);合格,点击“定稿”。

高校毕业设计课题立项与选题管理系统

高校毕业设计课题立项与选题管理系统

【 关键词】 毕业设计; 课题立项 ; 学生选题; 优化分配 【 中图分类号】 G4 . 7 【 624 文献标识码】 A 7
开发设计高校毕业设计 课题 立项 与选题 管理 系统
【 文章编号】 1 8 94{ 0 } — 01 0 0 — 1 2 80 03 — 2 0 40 4
二 、 统 实 现 及 使 用 流 程 系
器能 向服务器发送请求 、 获得信 息。而服务 器在后 台处理 请求后 , 将处理结果发送 给用户 。整 个系统 分为 客户端 和
服务 端 , 客户端 只需安装 一个 We b浏览 器 , 提供 系统 交互
界面 , 如教师 申报课题的界 面及学生 在线选 择志愿 的界 面 等。应用程序运行在 We 服务器 和应用服务 器上 , b 如系统


的 意 义
为了解决上述存在 的问题 , 笔者研究 并开 发 了一 种能 对毕业设计课题 进行 有效 评 价和筛 选 的 , 时操作 简捷 、 同 志愿表达充分 、 信息 反馈 及 时且透 明 度 比较 高 的 , 又能 最
大限度满足学 生选 题 志愿 的毕业 设计 课题 立项 及 分配 的
几 年的毕业 设计学生人数每 年都在 二百名 左右 , 参与 指导
的教师 有 三 十多 名 。每 位 教师 可 以 指 导五 至 六 名 学 生。 按照教学评 估要 求 , 毕业 设计应 保证 一生一 题。为 了尽量 满 足学生 的设计兴趣 , 位学生 可以 填报三 个志愿 。毕业 每 设计 的分 配要 考虑很 多问题 , 如要尽 可 能地满足 学生 的志
V_.2 . 0 2 No4 1
Ap ̄ 0 2 08
高 校 毕 业 设 计 课 题 立项 与选 题 管理 系 统

毕业设计管理系统双向选题阶段使用说明

毕业设计管理系统双向选题阶段使用说明

普通高等院校毕业设计管理系统使用说明双向选题阶段智能信息处理实验室地址:河北工业大学东院第7教学楼A座7层邮编:300130电话:(022)26564736传真:(022)26564350目录一、双向选题 (2)1.系部用户 (3)1.1添加课题类别 (3)1.2审核课题 (3)1.3调剂课题 (4)1.4 拆除双向关系 (5)1.5修改课题 (5)2.教师用户 (5)2.1申报课题 (5)2.2选择学生 (6)2.3查看学生课题 (7)2.4修改课题 (8)3.学生用户 (8)3.1选择课题 (8)3.2 申报课题 (10)3.3 选择教师 (11)二、日常办公 (12)1.系部用户 (12)1.1系部信息管理 (12)1.2下载文档模版 (12)1.3修改用户密码 (13)1.4系部数据备份 (13)1.5查看学校通知 (13)1.6系部通知管理 (13)2.教师用户 (13)2.1个人信息管理 (13)2.2下载文档模版 (14)2.3修改用户密码 (14)2.4查看学校通知 (14)3学生用户 (14)3.1个人信息管理 (14)3.2下载文档模版 (15)3.3修改用户密码 (15)3.4查看学校通知 (15)一、双向选题1.系部用户1.1添加课题类别在教师申报课题前,由系部提供各个课题的类别供老师选择,老师在申报课题时选择课程类别,确定课题的类别供学生选择。

注:此类别将作为答辩分组的重要依据,系部用户必须要在教师申报课题前添加。

1.2审核课题教师或者学生申报课题后,系部用户即可使用审核课题功能。

基本课题即是教师申报的课题,点击“学生课题审批”可对学生申请的课题进行审批,请分别审批。

1)点击课题名称,即可开始审核课题。

2)在课题信息下方,填写审批意见,并进行提交。

3)提交审批意见后,即可下载选题审题表,进行打印、签字、备用。

4)审批通过后的课题,可使用开放课题功能,提供所有课题供学生选择。

“个人课题”管理平台使用说明书(后台)

“个人课题”管理平台使用说明书(后台)

(仅供内部使用)用户登录入口:/管理员登录入口:/admin/Login.aspx南昌市教育科学研究所版权所有 不得复制备注:1、珠市小学课题 账号:admin_xhzs 密码:6666662、课题申报走的是网上程序,于本周日前发送至邮箱:zhushixiaoxue3@.由学校管理后台审核后再向市里申报南昌市教育科学个人课题管理平台(后台)使用说明1引言1.1编写目的编写本使用说明的目的是充分叙述本软件所能实现的功能及其运行环境,以便使用者了解本软件的使用范围和使用方法,并为软件的维护和更新提供必要的信息。

1.2参考资料《南昌市教育科学个人课题立项申报表》《南昌市教育科学个人课题结项报告书》《南昌市教育科学规划“个人课题”管理细则》1.3术语解释系统:指本管理平台。

当前管理员:指登录时输入的管理员帐号。

管理员用户:用于后台登录用帐号,具备系统的各种管理权限,但不具备事务操作权限。

普通用户:用于前台登录用帐号,具备申报新课题、课题研究、课题结题等事务操作权限,但不具备后台的各种管理权限。

1.4命名规则1、管理员命名规则:admin_ + 单位名称,例如:南昌十中管理员,admin_nc10z2、普通用户命名规则:单位名称+个人姓名全拼,例如:南昌十中洪皓,nc10z_honghao3、县区学校用户命名规则:县区名称+学校名称+个人姓名全拼,如新建2中洪皓,xjx_xj2z_honghao1.5操作说明单击:单击鼠标左键一次。

选中表格中某一行:将鼠标移动到表格上相应行上,单击鼠标左键。

表格中有“编辑”列时,可以单击相应行的“编辑”链接,在该行会出现一个输入框,可以在输入框中输入相应的内容,再点击该行的“更新”链接,即可完成对表格中相应内容的修改。

表格中有“删除”列时,可以单击相应行的“删除”链接,系统将会提示是否确定要执行删除操作,单击“确定”将执行删除操作,把相应的行删除,单击“否”,则取消本次删除操作。

北京教育科学规划课题网上申报系统流程

北京教育科学规划课题网上申报系统流程

附件12011年北京市教育科学规划课题网上申报系统工作流程一、个人申报流程1.系统下载与安装请从北京市教委网站()、北京教育科学规划网()或北京教育科研网(/esrnet/site//bjjykyw/jygh)重新下载《北京教育科学规划课题申报系统(个人版)2.1》(以下简称《个人版2.1》)并安装。

2.填报2.1. 填写一个新项目运行程序后,按要求填写各项内容。

本录入程序共有11个页面,分别填写“基本资料”、“主持人信息”、“主要参加者”等信息。

请点击界面上方的各标签进入相应页面填写完整材料。

2.2. 保存项目在填写过程中,随时可以点击右下角的“保存”按钮,将文件存盘(存盘文件的扩展名为.xdx)。

2.3. 编辑已保存的项目打开《个人版2.1》软件,点击右下角的“打开”按钮,选择一个存盘的xdx文件,即可载入以前已填写的项目,继续填写、修改。

2.4. 添加图片与表格本录入程序不允许直接录入图片与表格,若申请者在填写“设计论证”、“可行性分析”和“活页”时需要录入图片与表格,可以使用微软word软件,将所有的图片与表格保存在一个word文件中(不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料),并在本程序的“设计论证”和“可行性分析”文中进行相应的说明(例如:“见附件图1”),附件大小不能超过1MB。

按保存键,将申报内容保存为 .xdx文件。

3.项目提交完整填写项目申请材料,按《二级管理单位及个人检查内容》要求审核无误后,点击“保存”按钮,保存为xdx文件。

含有图片表格的word文件作为附件,连同xdx文件一起通过拷贝或发电子邮件的方式提交给项目管理单位。

由管理单位统一审查并上交。

4.意见反馈市规划办将于6月3日前完成对所有上报项目材料进行审核,并将审核意见反馈给二级管理单位。

二级管理单位将反馈意见反馈给个人,指导申报者修改材料并打印带水印材料。

二、二级管理单位上报流程1. 系统下载与安装请从市教委网站()、北京教育科学规划网()或北京教育科研网(/esrnet/site//bjjykyw/jygh)重新下载《北京教育科学规划课题申报系统(管理单位版)2.1》(以下简称《管理单位版2.1》)并安装。

课题管理系统录入说明

课题管理系统录入说明

课题管理系统录入说明
一、2011申报院级课题中2010年是课题负责人的登录方式不变,其他除王晓玲外,用户名全都跟校园办公平台的一样,王晓玲目前用户名是szwxl2,所有初始密码均为12345678,登录后请立刻修改密码。

二、课题申报
1、登陆校园办公平台,进入“公共链接”,在常用应用中点击“课题管理---校内”
2、在左下角的对话框中输入用户名,密码
3、点击左下角:我要申请新课题
4、在以下所示的对话框中输入课题名称和负责人,注意课题名称不要轻易改动
5、点击生成的课题名称,进入下一界面,左窗口点击“编辑修改本课题信息”,设定您的课题类别——“院级课题”或“青年科研基金”项目。

6、然后逐项输入课题申报书的内容。

7、等待评审立项。

8、课题编号请至负责人所在系查看。

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.《基于B/S模式管理系统》课程设计报告题目:科研成果申报系统院(系):计算机与电子系专业班级:学生姓名:学号:指导教师:2012 年 6 月18 日至2012 年 6 月29 日.华中科技大学武昌分校制基于B/S模式管理系统课程设计任务书目录绪论 (1)1需求与总体设计 (2)1.1需求分析 (2)1.2系统设计目标 (2)1.3系统网络结构 (3)1.4系统采用的开发技术简介 (3)1.5可行性分析 (5)1.6功能分析 (6)2详细设计 (8)2.1数据库设计分析 (8)2.2数据流图 (8)2.3数据库设计 (9)2.4数据库的逻辑结构设计 (11)3编码实现 (14)3.1 申报员登录实现 (14)3.2科研课题申报实现 (15)3.3个人信息修改实现 (17)3.4查询成果或课题申报 (18)3.5科研审批登录功能 (19)3.6JavaB e an的设计 (21)4系统测试 (23)4.1系统测试的目的及要求 (23)4.2功能测试 (23)4.3测试截图 (25)总结 (34)绪论随着高校和一些大企业对科研的重视和广大教师及科研工作者对科研工作的极大热情,高校和大企业的科研有了长足发展。

科研工作者本人对科研信息的管理和高校及企业对科研信息的统计及管理己经成为一个突出的问题。

科研统计管理,一是为了高校和企业统计、管理本单位的科研信息情况,二是为科研人员本人管理科研信息。

但是,传统的科研统计,常常是科研管理部门下发通知各单位用excel或其他表格文本上报科研信息。

从下发通知到各部门,各部门下发通知到具体人员,具体人员把本人的科研成果上报到本部门,各部门统计科研成果后上报科研管理部门,往往持续很长时间,花费大量的人力、物力是一项庞大的工作。

每到科研成果统计的时间,从科研管理部门到各部门再到具体人员,都感到是一件棘手的事情。

而且,由于手工操作,极易出现错误影响最后的统计结果。

具体的科研人员,对自己的科研成果的管理,往往是保存科研成果的相关书面材料,到统计时,可能对自己的科研成果情况不能上报完整,也会影响统计的准确性。

所以,开发具有结构设计合理科学,有利于科研人员在日常工作中录入、管理个人的科研成果信息,有利于学校和相关部门或个人管理、统计科研成果信息,有利于提高日常管理效率、降低管理成本等优点的科研项目成果综合管理信息系统具有很大的迫切性。

在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,网上统计、管理科研成果是一个重要的向。

网上统计、管理科研成果系统是一个网络数据库和Internet处理的实时处理系统可以随时录入科研成果,帮助教师管理个人的科研信息,便科研管理部门管理并准确统计结果。

总之,网上科研统计管理系统具有降低统计成本,解决繁重的统计工作的优点。

免去了广大科研人员的大量上报的繁琐工作和相关人员的统计工作,统计等工作由系统自动完成,大大提高了工作效率。

1需求与总体设计1.1需求分析科研院所的科研开发、试验分析、生产经营等各项活动,每时每刻都会产生大量信息。

这些信息需要在企业部上下之间、部门之间、总部与分部、外部供应商与企业以及企业与客户之间,进行输人、处理、输出、反馈。

但目前,这些重要的信息大部分或被分散保存在各个互不兼容、自成一体的计算机系统中,或被锁文件柜和抽屉中,甚至没有形成文字,或者文字资料不完整,从而形成了一个个“信息孤岛”。

本次设计想通过建立一套适用于我校科研管理工作的科研项目管理信息平台,从而实现对科研项目管理和规划。

图1-1总体设计图1.2系统的设计目标(1)将人员、项目、成果、权限等管理有机结合,形成高效率的科研管理平台。

(2)改善传统科研成果申报管理业务中存在的诸多弊端,充分发挥计算机软件的管理优势,有效地提高了科研管理水平和效率。

(3)操作简单便,无论是专业人员还是非技术人员,都可以轻松上手。

系统始终以为专业人员开发便、实用的管理平台和为专家教授开发易用的评审平台为目标,注重通过高技术解决实际问题。

(4)采用先进的、开放的客户机/服务器模式(B/S)体系结构。

应用系统基于Web 技术开发,确保系统具有高超的性能,并使系统具有较高的管理水平。

(5)基于SQL server数据库系统,可以对大量科研课题进行有效管理,保证数据的安全性。

1.3系统网络结构在开发科研成果申报管理系统之前,需要对其网络结构有一个总体的了解。

科研成果申报管理系统的网络结构可以分为三部分:第一部分是面向用户的客户端计算机。

第二部分是存放信息的服务器,包括数据库服务器和Web服务器。

第三部分是连接这两者的Internet。

图1-2 网络结构1.4系统采用的开发技术简介1.4.1 JSP技术JSP是Java Server Page的缩写,是由SUN公司倡导,多公司参与,于1999年推出的一种动态网页技术标准。

JSP是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术,利用这一技术可以建立安全的、跨平台的先进动态。

同其他开发技术相比,JSP具有以下的特点:(1)将容的生成和显示进行分离用JSP技术,Web页面开发人员可以使用HTML或者XML标识来设计和格式化最终页面,并使用JSP标识或者小脚本来生成页面上的动态容。

生成容的逻辑被封装在标识和JavaBeans组件中,并且捆绑在脚本中,所有的脚本在服务器端运行。

由于核心逻辑被封装在标识和JavaBeans中,所以Web管理人员和页面设计者,能够编辑和使用JSP页面,而不影响容的生成。

在服务器端,JSP引擎解释JSP标识和脚本,生成所请求的容,并且将结果以HTML(或者XML)页面的形式发送回浏览器。

这既有助于作者保护自己的代码,又能保证任基于HTML的Web浏览器的完全可用性。

(2)可重用组件绝大多数JSP页面依赖于可重用的、跨平台的组件来执行应用程序所要求的复杂的处理。

开发人员能够共享和交换执行普通操作的组件,或者使得这些组件为更多的使用者和客户团体所使用。

基于组件的法加速了总体开发过程,并且使得各种组织在现有的技能和优化结果的开发努力中得到平衡。

(3)采用标识JSP技术封装了多功能,这些功能是在易用的、与JSP相关的XML标识中进行动态容生成所需要的。

标准的JSP标识能够访问和实例化JavaBeans组件、设置或者检索组件属性、下载Applet以及执行用其他法难于编码和耗时的功能。

(4)适应平台几乎所有平台都支持Java,JSP+JavaBeans几乎可以在所有平台下通行无阻。

从一个平台移植到另外一个平台,JSP和JavaBeans甚至不用重新编译,因为Java字节码都是标准的、与平台无关的。

(5)数据库连接Java中连接数据库的技术是JDBC,Java程序通过JDBC驱动程序与数据库相连,执行查询、提取数据等操作。

Sun公司还开发了JDBC-ODBC bridge,利用此技术Java 程序可以访问所有带有ODBC驱动程序的数据库。

由于JSP页面的置脚本语言是基于Java 的,而且所有的JSP页面都被编译成为Java Servlet,所以JSP页面具有Java技术的所有好处,包括健壮的存储管理和安全性。

作为Java平台的一部分,JSP拥有Java编程语言“一次编写,各处运行”的特点。

1.4.2 javaBeanr技术JavaBean 是一种JAVA语言写成的可重用组件。

为写成JavaBean,类必须是具体的和公共的,并且具有无参数的构造器。

JavaBean 通过提供符合一致性设计模式的公共法将部域暴露成员属性。

众所知,属性名称符合这种模式,其他Java 类可以通过自身机制发现和操作这些JavaBean 属性。

JavaBean是一个可重复使用的软件组件。

JavaBean是一种Java类,通过封装属性和法成为具有某种功能或者处理某个业务的对象,简称Bean。

由于JavaBean是基于Java 语言的,因此JavaBean不依赖平台,可以实现代码的重复利用、易编写、易维护、易安装。

可以在任安装了Java运行环境的平台上使用,而不需要重新编译。

在JSP页面中,数据的处理过程指派给一个或几个Bean来完成,我们只需要在JSP页面中调用这个Bean 即可,这样可以有效的分离静态工作部分和动态工作部分。

当用户从浏览器访问系统时,也就是用户向服务器发出请求时,由JSP来接收这次请求,然后调用JavaBean做具体的数据存取逻辑运算等处理,把结果返回给JSP,JSP把得到的结果通过浏览器返回给用户,系统的整体流程如图所示。

图1-3 JSP+JavaBean开发模式1.4.3 SQL Server技术Microsoft SQL Server2000是微软公司最新推出的,一个分布式的关系型数据库管理系统,具有客户机/服务器体系结构,采用了Transact-sql的sql语言在客户机与服务器间传递客户机的请求与服务器的处理结果。

Transact-SQL强化了原有的SQL关键字以进行数据的存取、储存及处理等功能。

而且还扩充了流程控制指定,可以便的编写功能强大的存储过程。

这些存储过程存放在服务器端,并预先编译过,执行速度非常块。

触发器是一种特殊的存储过程,用来确保SQL Server数据库引用的完整性。

开发人员可以建立插入、删除和更新触发器以控制相关的表格中对数据列的插入、删除和更新。

还可以使用规则(Rule)、缺省(default)以及限制(Constraints),来协助将新的数值套用到表格中去。

SQL Server 2000能够满足今天的商业环境要求不同类型的数据库解决案。

它是一种应用广泛的数据库管理系统,具有多显著的优点:易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等。

从数据管理和分析角度看,将原始数据转化为商业智能和充分利用Web 带来的机会非常重要。

作为一个完备的数据库和数据分析包,SQL Server 2000 为快速开发新一代企业级商业应用程序,为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。

作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者,SQL Server 2000 是一个具备完全Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言(XML) 的核心支持以及在Internet 上对防火墙外进行查询的能力。

Microsoft SQL Server2000数据库管理系统包括:SQL Server管理工具的使用、SQL Server的安全性与权限管理、服务器LoGin\ID的管理、服务器职能组的管理、数据库用户的管理、数据库职能组的管理。

1.5可行性分析1.5.1技术可行性分析Java Server Pages(JSP)技术提供了一种建立动态网页的简单法,而且也简化了构造Web程序的工作。

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