三爱三节美术作品
三爱主题教育
三爱主题教育
三爱主题教育是指在教育活动中，注重培养学生的“爱国、爱社会、爱家庭”等三种情感，以促进学生全面发展的一种教育理念。
爱国主题教育是培养学生对祖国和民族的深厚感情，使他们热爱祖国、忠诚国家、热心社会的教育，旨在培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的国家观念和使命感。
爱社会主题教育是培养学生对社会的关怀和责任感，使他们具备积极参与社会事务、服务社会的意识和能力，倡导学生关注弱势群体、关心社会公益事业，培养他们的公民意识和社会责任感。
爱家庭主题教育是培养学生对家庭的尊重和关爱，使他们珍视家庭的重要性，培养良好的家庭伦理观念和家庭责任感，促进家庭和谐和睦。
通过三爱主题教育，学生能够在学校教育的环境中，培养出积极向上的情感态度，树立正确的价值观和人生观，为个人成长和社会发展做出积极贡献。
提升校园内部及周边环境的方案案例
学校是一个大家庭，在学校内部的环境一定要建设好，不然当一个学校环境都不怎么好，这样对学生在校园里生活也是不太理想的，在建设学校环境优美的时候，首先是要做好一套方案，那你知道如何来写提升校园环境的方案吗。
下面是为大家整理的“提升校园内部及周边环境的方案案例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
提升校园内部及周边环境的方案案例(一)校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。
为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。
按照（xx县教育局关于开展“环境友好型学校”创建评选活动的通知）的通知要求，结合我校实际，特制定《x市中心校20xx年环境建设工作方案》。
一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。
二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。
小学美术《流动的色彩》试讲逐字稿
小学美术《流动的色彩》试讲逐字稿上课，同学们好，艺术的世界是五彩缤纷的，为我们的想象插上翅膀，带我们来到了欢乐的美术课堂。
一、导入上课之前老师给同学们带来了一段视频，请同学们来看大屏幕，认真欣赏。
视频播放完了，有哪位同学能来说一说，这段视频带给了你什么样的感受呢？我们手举得最快的这位同学请你来说，你说你看到了视频当中五颜六色的，颜色交融起来。
像是把你带到了梦幻的世界。
看来呀，你的色彩感受能力很强呢，请坐吧。
本节课老师就带领同学们一起来学习流动的色彩，一起来看一看，不同种颜色，流到一起相融时，会发生怎样的变化？出示课题《流动的色彩》。
二、新授小朋友，我们在一年级的时候就认识了很多颜色，也用过他们，你们还记得有哪些吗？请说一说。
手举得最高的这位同学请你来说。
你说有红黄蓝，是色彩当中的三原色。
看来你的色彩知识很丰富。
而且积极举手发言，同学们给他鼓鼓掌吧。
今天老师把这些颜色也带来了，请同学们来看。
如果我们将不同颜色，滴在纸上。
又会有什么样的变化呢？请大家来看。
小朋友，这些颜色发生了什么变化？我们第一排穿红色衣服的这位女生请你来说。
你看到红色与黄色相交融，形成了橙色。
像雨滴打在玻璃窗上流动下来的效果。
你的表达能力很强，而且声音很洪亮，请坐吧。
颜色的流动会产生有趣的画面，这些鲜艳的颜色很调皮，他们会跑来跑去相互碰撞，然后变成另一个样。
我们书本上的画就是颜色流动变化出来的，那么接下来我们请同学们来商量一下，你们还能用什么样的方法让颜色流动呢？请大家前后四人为一小组。
给大家三分钟时间讨论。
老师听到大家的讨论，声音都渐渐变小了，那有哪一个小组来说一说呢？哦，我们刚刚讨论的最激烈的这一小组，请你们的代表来说一说，你说还可以用嘴吹，或者是用吸管吹的方法进行吹画。
还有哪一个小组能来说一说呢？我们第一小组你们的代表来说。
你说可以把颜料滴在我们的画面当中，也是色彩相融。
同学们都发挥出了自己的想象力，并且说出了不同的方法，老师为大家点一个大大的赞。
深化课程建设注重教师发展创建和谐校园拓展合作共建
深化课程建设注重教师发展创建和谐校园拓展合作共建——2011学年第一学期吕巷中学教务处工作总结本学期教学工作立足认真学习和领会金山区教育工作会议精神，贯彻吕巷中学“十二五”发展规划，落实“打基础、求发展、创特色”的办学目标，进一步创新我校课程建设，以课题、项目和特色推进课程建设，进一步注重教师专业发展，关注学生课堂参与度，积极开展教师和学生活动，创建和谐校园文化；继续落实蒙山—吕巷组团发展共同体合作，拓宽合作共建新内涵，进一步促进两校的共同提升。
一、深化课程建设引领学科创优课程建设是全面贯彻“二期”课改理念的重要抓手，为此，我校立足学校实际，充分利用现有的社会资源，扎扎实实地致力于课程建设工作，初步形成了体现课改理念的、具有吕巷中学特点的的课程体系。
1、计划落实建设我们在充分考虑学校作息制度、学生社会实践、专题教育、三类课程之间等众多因素的基础上，认真分析了学校的地域特色、设施设备、师资力量、学生情况、社区资源等方面因素，从而制定了科学有效的课程计划。
2、管理保障建设我们在认真实施课程计划的基础上，开齐、开足各类课程，切实规范各个科目的具体课时，严格落实课时总量，禁止教师侵占、借用其它科目课时，真正做到依法治校、科学管理。
认真贯彻落实阳光体育的工作要求，保证学生每天至少有一小时的活动时间。
3、特色拓展建设认真落实拓展型课程的课时安排，从学生的实际出发，开设了舞龙、古诗文阅读、剪纸、绒线编织等9个科目，构建了拓展课程的框架体系，形成了一定的拓展型课程特色。
同时根据学生的需求，结合学校教师的特长，在不同年级开设了不同类型的限定性或自主性的拓展课，目前我们已经形成了包含科技、舞龙、剪纸等颇有影响的特色项目。
4、课题推动建设本学期金敏校长领衔的课题《挖掘地域资源，探索“三爱”教育探究型校本课程的实践与研究》，在研究过程中积极开发和利用一切可利用的人力、物力资源，不仅有利于促进学生培养家乡情、爱校情，同时也有助为学校课程的发展提供完善服务。
三爱顺口溜
三爱顺口溜小朋友们要记牢，三爱原则很重要。
爱学习呀爱学习，知识海洋真奇妙。
书本里面藏智慧，努力探索才知道。
课堂上面认真听，课后复习不能少。
勤奋努力加思考，成绩优秀人人夸。
爱劳动呀爱劳动，动手能力要培养。
自己事情自己做，房间整洁又漂亮。
帮忙爸妈做家务，洗碗扫地我在行。
劳动之中有乐趣，勤劳双手创美好。
爱祖国呀爱祖国，心中热爱不能忘。
五星红旗迎风飘，国歌嘹亮多激昂。
大好河山美如画，悠久历史要敬仰。
为了祖国更强大，贡献力量我最棒。
就说学习这件事吧，你看那学霸小张，每天早早起来背单词，晚上还在台灯下做习题，那股认真劲儿，真让人佩服。
他就是因为爱学习，才变得那么厉害呀。
再想想那些不爱学习的，整天就知道玩，成绩能好吗？所以呀，咱们都得向小张学习，好好爱学习。
劳动也是很有意思的呢。
我记得小时候，第一次帮妈妈洗碗，虽然弄得满身是水，但看着干净的碗，心里可高兴了。
后来呀，我还学会了扫地、擦桌子，自己的事情自己做，可自豪了。
而且呀，劳动还能锻炼身体呢，一举两得呀。
说到爱祖国，那可是最重要的。
咱们的祖国有那么多伟大的地方，长城多雄伟呀，黄河多壮观呀。
还有那些英雄们，为了国家牺牲自己，多了不起呀。
我们生活在这个国家，就要好好爱护它。
就像爱护自己的家一样。
小朋友们呀，一定要记住这三爱顺口溜。
爱学习让我们聪明有智慧，爱劳动让我们勤劳又能干，爱祖国让我们心中有方向。
让我们一起努力，做个三爱好少年，为祖国的未来贡献自己的力量。
爱学习，知识广，未来之路亮堂堂。
爱劳动，身体棒，美好生活自己创。
爱祖国，心飞扬，祖国繁荣我荣光。
这就是我想说的，三爱真的很重要，大家都要好好做到呀！。
三爱三节手抄报
之阳早格格创做
爱处事
1. 爱整净，勤搞部分卫死.
2. 多助女母搞一些力所能及的家务活.
3. 正在书籍院要多助教授搞活.
4.
以处事为枯，以治扔垃圾为荣，争搞一个
节 电
1. 如果用一团棉花搁到冰箱的滴火漏斗上，而后用细绳或者胶布将其包扎，可预防热热曲接流.
2. 如果把黑炽灯换成节能灯，正在共样的明度下，用电量不妨缩小到本去的五分之一.
1.爱惜粮食，适量订餐，预防剩餐，缩小浪费.
2.报告家人伙伴，要俭朴粮食，杜绝浪费，实止光盘止径.
爱教习
1.上课严肃听道，做业准时完毕.
2. 多瞅一些课中书籍，支集一些佳词汇佳句.
3. 搞完功课后要搞一些训练.
4. 要把教习动做一种责任，一种粗神探供，一种死计办法
爱祖国
少年富则国富; 少年强则国强； 少年耸坐于天下， 则国耸坐于天下! 祖国正在您的心中， 正在尔心中， 便正在咱们大家心中!
咱们要俭朴用火，把用过的火留住去冲茅厕.
要随时闭紧火龙头.
洗脚搓肥黑泡泡的时间，先把火龙头
闭上.
刷牙时，要用杯子接火，没有要向去启着火龙头.
您另有什么俭朴。
教育强县评估标准
坚持把教育工作的目标任务完成情况作为各级党政领导实绩考核的重要内容。乡镇政府（街办）重视教育工作，教育职责落到实处。县上各涉教部门、单位的教育职责明确，行为到位。全社会关心支持教育的氛围浓重。学校周边环境综合治理良好。
3
C3
建成省级标准化教育督导室，督政、督学、监测“三位一体”的教育督导体系健全，实现了对中小学责任督学的全覆盖。学科质量评估监测工作顺利开展，工作成效显著。
3
C35
义务教育学校（教学点）数量充足、布局合理，能够满足所有适龄儿童少年就近免试入学。
4
C36
城区有数量足够的幼儿园，各乡镇（办）均有公办中心幼儿园，基本实现了城镇、社区和行政村学前三年教育全覆盖。
4
C37
普通高中平均每校服务人口在20万人以上。
3
C38
总体保持初中毕业生升入普通高中和中等职业学校的比例大体相当。
12
A8
教育
保障
水平
（82分）
B24
硬件
设施
（17分）
C64
县城幼儿园和乡镇中心幼儿园基本达到省颁建设标准。90%以上中小学校达到省颁建设标准。所有学校消除土操场，中心小学以上学校运动场地实现弹性化。职业学校达到部颁建设标准。乡镇成人学校和社区教育机构达到省颁建设标准。农村教学点的校舍、运动场地、教育教学设施基本满足教学需要。
教育强县评估标准
一级指标A
二级指标B
三级指标C
权重
分值
A1
党政
重教
程度
（24分）
B1
优先
发展
战略
（9分）
C1
全面落实教育优先发展的战略地位，把教育纳入县域经济社会发展规划，党政主要领导能够亲自抓教育，有主要领导挂帅的县级教育统筹机构，能够定期研究、及时解决教育工作中的问题，确保教育发展“三优先”。
三节三爱活动总结
大连市第52中学开展“三节三爱”活动总结“三爱三节"是“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”,“三爱三节”历来是我们中华民族的优良传统,它是激励广大青少年努力学习，奋发成才的精神支柱，是引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观的科学有效的教育途径。
根据上级文件精神，在学校关工委的指导与帮助下，我校围绕这一主题开展了一系列活动，现将活动情况总结如下:一、创设教育氛围，深化“三爱三节”情感“三爱三节”教育是学校德育教育的传统光荣，我们把它与中华传统美德教育和革命传统教育等相结合，跟紧时代潮流，弘扬正气，发挥正能量,以学生周边事实和切身敬礼为主，用喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一）上好“三爱三节”第一课根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会班会等，从我国社会主义建设的发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。
(二）营造良好的校园氛围1、在全校开展了主题为“学雷锋精神扬社会正气"的班级黑板报评比活动。
2、开展“节约标兵”评选活动.3、每周利用广播室报道“三爱三节"先进事迹,颁发流动红旗。
(三）诵读经典营造书香校园学校利用每周的学生集会的前5分钟,组织全校学生诵读一章国学读本内容。
既展示诵读风采,巩固学习内容,积累经典语言文字,又强化了对学生传统美德的教育，让学生不仅成为一个有知识的人,更成为一个有道德的人。
二、践行“三爱三节”做合格学生学校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵，把“三爱三节”教育和学生的思想道德教育相结合，将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
（一)集会教育1、活动期间，我校利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱三节"教育，唱国歌,在国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱三节”教育。
小学素质教育工作计划
小学素质教育工作计划(总16页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学素质教育工作计划篇一：小学素质教育工作计划为了进一步贯彻落实XX市关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，我校结合课程改革提出的新理念、新要求，紧紧围绕传承与创新两大主题，以“办高雅学校，做儒雅教师，育文雅学生”为办学理念;把“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标;确立了“质量立校、特色兴校”的发展方略，积极为学生的全面发展创造条件，探索素质教育之路，培养学生的创新精神和实践能力。
特制订素质教育工作计划。
一、目标任务1、加强领导，健全机制。
成立了以校长为组长，德育校长、教导主任、大队辅导员为成员的实施素质教育领导组。
建立自我评估制度,分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作;班主任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
实施素质教育领导小组组长：XX副组长：XX、XX、XX成员：XXXXXX2、坚持以人为本，实现人本管理。
学校办学水平的高低，关键在教师。
努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。
3、全面提高质量，争创特色。
德育为首，五育并举，以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。
向管理要质量，向科研要效率。
4、严格执行《计划》，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。
切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
5、加强教育，提高学生自防、自教、自护的意识和能力，杜绝一切安全事故。
认真开展普法教育，依法治校，依法办学。
加强自律，切实抓好行风建设，把学校办成群众满意的教育。
二、实施措施(一)丰富文化内涵，引领素质教育全面实施。
学校各项工作以“雅”文化这一办学理念为统领，确立了全面、科学的育人目标和“三风一训”，用先进的办学理念引领学校的健康发展和学生的全面发展。
中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案
中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案中小学班主任基本功大赛笔试题库一、单项选择1．《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：AA．充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节；准确把握规律性，改进中小学德育的关键载体；大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障。
B．加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 C．扎实推进中小学思想道德教育，重视和发展家庭教育。
D．充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
2．培育和践行社会主义核心价值观、加强是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。
BA．体育锻炼 B．中小学德育C．计算机信息化教育 D．心理健康教育 3．是中国特色社会主义的本质体现。
A．中华优秀传统文化教育 B．生态文明教育C．社会主义核心价值观 D．公民意识教育4．加强心理健康教育队伍建设，每所学校至少配备名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
A．1 B．2 C．3 D．45．加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是开展心理健康教育的能力。
DA．校长 B．教导主任C．心理健康教师 D．班主任6．加强教育和教育，促进学生身心和谐发展。
A A．生命、青春期 B．体育、身心C．家长学校、班主任 D．生态、心理健康7．鼓励开展积极向上的校园网络文化活动，组织以为主题的微视频创作展示。
BA．“爱国”、“爱党”、“爱校” B．“中国梦”“三爱”“三节” C．“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱” D．“中国梦”“依法治国”“和谐社会”18．各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到课程的德育目标之中。
CA．语文B．品德与社会 C．各学科 D．思想品德9．逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
学校德育主题活动方案(12篇)
学校德育主题活动方案(12篇)学校德育主题活动方案篇1一、指导思想：为进一步落实立德树人根本任务，不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，根据教育部《中小学德育工作指南》实施要求，学校特制定落实方案。
二、总体目标：始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
依据学校办学理念，进一步在立德树人、德教融合中培养培养习惯良好、学习主动、兴趣广泛、快乐健康，具有友善、博爱、奉献的水之品格的`源源少年。
三、实施原则：1.坚持正确方向。
严格贯彻党的教育方针，提升德育队伍的政治素养与看齐意识，牢记“四个自信”，始终把握德育目标内容与社会主义办学方向的一致性；2.坚持遵循规律。
是把握未成年人的身心成长规律，包含年龄特点、认知规律、心理特征及相关的教育规律，开展德育工作专业化建设，用感染力、吸引力来提高德育工作的实效性和科学性；3.坚持协同配合。
强化家庭教育，突出家长在家庭教育中的主体责任。
活化社区教育，充分利用好社区教育网络和教育资源，延伸德育时空，加强社会实践和社会服务。
4.坚持常态开展。
将德育工作机制体制制度化，重视德育队伍建设的专业化、全员性，注重德育活动的序列化、体系化，实施德育内容的课程化、日常性，保障德育阵地的专门化与稳固性。
四、实施内容1.理想信念教育。
普及_、国史教育，利用国庆、建党日、建军节、国家公祭日等特殊节假日，利用爱国主义教育基地、名人故居、历史博物馆等资源，开展理想信念教育实践活动。
2.社会主义核心价值观教育。
分层落实国家、社会、公民层面的价值目标、社会层面的价值取向与公民层面的价值准则，实现社会主义核心价值观教育进课堂、进教材、进头脑，做到内化于心、外化于行。
3.中华优秀传统文化教育。
将家国情怀教育与人格修养教育有机结合，广泛开展“家风家训”教育，围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等开展“我们的节日”主题教育。
作文秋天来了(通用24篇)
作文秋天来了〔通用24篇〕篇1：秋天来了秋天的到来是无声无息的，似乎我们谁都没有感觉到，可当树木和花草逐渐暗淡，枫树上火红的叶子飘落时，我们才感觉到——秋天来了。
秋天是高雅的，枫树上那一片片火红的叶子像一个文静的女孩，从树上飘落，这美丽很短暂，犹如昙花一现，它挣扎着在风中飘来飘去，想慢一点落在土地上，可是，落叶终究是要落土归根的，它落在了地上，等候来年为树木提供营养，我可惜这短暂的美，假如它能慢一点飘落该多好啊。
秋天是梦幻的，秋雨时断时续，一根根雨丝从天空中飘落下来，雨中夹杂着落叶，风中又夹杂着雨……它们滋润着大地，使大地得到滋润，到了黄昏，它们变得更加柔和，轻轻地抚摸着大地，暗黄的落叶在夕阳的照射下有了金灿灿的颜色，遥望远处，雾蒙蒙的，仿佛是在梦境里。
秋天是和谐的，秋天的雨，秋天的风，秋天的叶，形成了一个和谐的整体，假如是单独的，就显现不出那种和谐的美——没有风，雨就不会飞，叶就不会舞；没有雨，风不会潮湿，叶不会羞涩；没有叶，风会显得单调，雨会显得枯燥，没有雨，没有风，没有叶，我们怎么会知道秋天的到来？秋，让我领略到了它的美丽。
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大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜艳的枫树叶飘落下来，好似是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍。
花园里，菊花争芳斗艳。
红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
篇3：秋天来了秋天来了正文：秋天来了济南市长清区石麟小学二年级二班王雅雯蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓门已经哑了，大家盼呀盼呀，秋天终于来了！树叶变成金黄色，风一吹它们就飘落下来。
校园环境建设实施方案3篇
校园环境建设实施方案3篇实施计划是从目标要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划性文件。
这是一种应用写作风格。
最常用的实施计划是项目实施计划。
以下是为大家整理的关于校园环境建设实施方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。
为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。
按照隆教勤〔____〕10号（隆昌县教育局关于开展环境友好型学校创建评选活动的通知）的通知要求，结合我校实际，特制定《李市中心校____年环境建设工作方案》。
一、指导思想以民主教育、民主管理的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。
二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现教育者的精心设计，受教育者的不知不觉，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。
学校三爱三节宣传栏标语
学校三爱三节宣传栏标语
为了方便阅读和编辑，我为您提供了以下三爱三节宣传栏标语的一部分，共计____字。
一、爱国主义教育
1. 珍爱祖国，践行中国梦！
2. 爱国情怀，筑梦未来！
3. 弘扬爱国精神，传承民族文化！
4. 用奋斗书写时代华章，用爱国精神砥砺国家脊梁！
5. 爱国之心，文明之行！
6. 传承红色基因，奉献时代力量！
7. 爱国情怀，铸就辉煌未来！
8. 爱国爱家，航母征程！
9. 爱国精神，永不止步！
10. 我们的中国梦，与爱国共荣！
二、集体主义教育
1. 齐心协力，共筑美好家园！
2. 传承集体荣誉，共享团结幸福！
3. 团结一心，创造辉煌！
4. 个人荣誉，集体荣誉！
5. 集体生活，美好未来！
6. 携手共进，共创辉煌！
7. 传承集体文化，共铸团结力量！
8. 团结互助，共享成功！
9. 共建共享，集体力量！
10. 团结奋进，创造辉煌！
三、社会主义教育
1. 倡导公平正义，促进社会和谐！
2. 弘扬社会主义核心价值观，培育美好社会！
3. 社会主义道德，我们的底色！
4. 尊重个性，关爱他人！
5. 社会主义精神，构建美好社会！
6. 社会责任，每个人的担当！
7. 自强不息，共创美好明天！
8. 社会主义精神，润泽校园！
9. 人人为社会作出贡献！
10. 社会主义意识，树立正确价值观！。
2021年小班春季工作计划合集5篇
I will greet this day with love in my heart.（页眉可删）2021年小班春季工作计划合集5篇小班春季工作计划篇1新学期开始了，我们小班组本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的小班保教工作计划：一、小班幼儿情况分析及工作重点小班幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
幼儿园中班创意美术教案《我爱祖国》国庆节活动设计
幼儿园中班创意美术教案：《我爱祖国》国庆节活动设计教学目标1.学习国庆节的含义和重要性，增强爱国意识；2.培养幼儿的美术创意能力和表达能力；3.提高幼儿的观察能力，加强对颜色、形状和线条的认识；4.改善幼儿的手工技能。
教学准备1.白纸、颜料、刷子、彩笔、颜色纸、美术贴纸等材料；2.PPT，视频资料等多媒体教学工具；3.与“国庆节”相关的图片、书籍、故事等教学资料。
教学过程一、导入环节（10分钟）1.老师向幼儿简单介绍国庆节的历史和含义，并与幼儿分享自己的情感与感受。
2.让幼儿围绕“国庆节”主题在白纸上随意涂鸦，发挥想象力，锻炼幼儿的创意能力。
3.让幼儿分享自己的作品，并引导幼儿谈论他们对国庆节的认知和感受。
二、教学主题（35分钟）1. 学习国庆节的知识1.老师通过PPT或视频资料等多媒体教学工具，带领幼儿一起了解国庆节的历史由来和重要性。
2.利用图片、手绘图卡等教学资料，让幼儿辨认及认识国庆节相关的标志、歌曲、国旗等。
3.引导幼儿表达对国庆节的热爱，并写下语录（如：我爱国庆节、我爱祖国）。
2. 美术创意设计1.利用颜料、刷子等材料，让幼儿涂画出国旗等与国庆节相关的画面。
2.让幼儿参考教学资料中的国庆节相关图片，引导幼儿通过自主绘画表达自己对国庆节的想法和感受。
3.让幼儿观察周围环境中的事物，鼓励幼儿发挥想象力，设计他们自己独特的国庆节画作。
三、作品展示与总结（10分钟）1.让幼儿在教室中展示自己的作品，并为其他幼儿分享自己的作品以及同学的作品。
2.引导幼儿谈论自己的作品设计及创意，鼓励幼儿表达自己对创意美术的认识和需要。
教学评价1.教学过程中，老师应该观察幼儿的参与情况和表现，及时调整和完善教学设计。
2.评价标准主要根据幼儿对国庆节的认知和表达能力，以及创意美术作品的设计和表现。
3.对于表现较好的幼儿，老师可以适当予以表扬并发放奖励，鼓励他们更加努力学习。
校园文化艺术节活动方案(优秀10篇)
校园文化艺术节活动方案(优秀10篇)校园文化艺术节活动方案篇一一、指导思想通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组组长：副组长：组员：四、时间安排：20xx年11月—20xx年1月五、活动项目：（第一个为主要责任人）1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3：40责任人：2、“三爱”演讲比赛时间：2011年11月23日责任人：3、第四届校园主持人大赛时间：20xx年12月7日下午3：40责任人：4、校园歌手大奖赛时间：20xx年12月14日下午3：40责任人：5、书法绘画摄影展时间：20xx年12月下旬责任人：6、班级文化环境设计时间：20xx年12月责任人：7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演时间：20xx年12月31日下午责任人：校园文化艺术节活动方案篇二课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余生活。
为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境，我校组织了美术兴趣小组。
现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每周活动课时间，小组成员必须准时到达活动室。
三、活动地点：美术室四、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
要想有始有终、保质保量地坚持到底，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
1、组织健全美术兴趣小组每班只选2—4名同学参加，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
三爱三节手抄报内容【资料】
三爱三节手抄报内容【资料】各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！三爱三节手抄报内容【资料】三节“节水”：水的浪费是惊人的。
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全市如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。
“节电”：节电即节约用电，节约用电不是不用电，而是科学用电。
采取技术和经济合理的措施，提高能源效率和环境保护。
“节粮”：盛饭适量，碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜。
到饭店去吃饭，点的菜不要浪费，吃剩的带回家。
不挑食，不偏食。
监督身边的人，及时制止各种浪费现象。
三爱“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。
劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
“爱祖国”：少年强则国强;少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在您的心中，在我心中，就在我们大家心中!三爱三节手抄报内容祖国充满爱，祖国充满情，祖国是我们赖以生存的大家庭。
我们是祖国未来的希望，我们是祖国将来的栋梁。
为了祖国，为了我们自己，倡导“三爱三节”，做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。
爱祖国，保护公物，不破坏任何公共财物；爱劳动，高尔基说“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”；爱学习，中国俗语说“只要功夫深，铁杵磨成针”；节约用水，使用节水型器具，保证不浪费水资源；节约用电，在家用电器不使用时将插头拔掉；节约粮食，朱柏庐说“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。
热爱是一种心态，热爱是一种理念，节约是一种态度，节约是一种习惯，只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的。
2022年初中综合素质评价工作总结
2022年初中综合素质评价工作总结全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律和教育规律，以___核心价值观为引领，适应教育综合改革的新任务要求，充分发挥评价的作用，树立正确的育人观，促进育人质量的提升，___二中亦庄学校初一年级落实履行了初中学生综合素质评价工作实施方案细则，并且转变传统观念，从全方面调整教学教学评价，并坚持过程积累和客观记录的原则。
一、思想品德方面。
为考察学生爱党爱国、___意识、遵纪守法等践行___核心价值观方面的表现，根据我校的道德品质和公民素养两个二级指标，初一年级设定了a___-a___个记录要点进行学生该方面的素质评价。
在常规年级工作安排中，初一年级重视学生的团队意识、开拓国际视野、三爱三节等思想道德引领。
在过去的一学期，我们___学生们开展了几次相关活动，列举以下几项。
1、中国传统文化主题交流会。
在学校的安排下，初一年级开展了传统文化主题班会。
让学生们从中国的传统文化中感受传统节日的氛围和意义。
在此活动中，学生们精心准备，用剪纸、写毛笔字、打太极拳、对对联、做灯笼等形式展示了传统文化的源远流长、代代相传。
2、纪念长征胜利___周年，弘扬爱国主义精神系列活动。
带领学生观看电影《长征》和《勇士》，从中感悟幸福生活的来之不易和先烈们的无私奉献。
并就观看内容，撰写了《最感动我的…》的观后感比赛。
3、拓展国际视野。
适逢国际机器人大赛举行之际，初一年级在经过跟主办多次沟通后，赢得了参观学习的机会，欣赏了世界最前沿的机器人团队球赛表演和高端的机械技术，开拓了眼界，学生们兴致盎然、感受颇多，在学习体会中，都表示特别喜欢这次活动，对很多机器人的高端技术感到很震撼。
4、落实“三爱三节”主题教育活动。
一学期，初一年级___学生多次开展了“光盘行动”，“离班关灯”、”“家庭小能手”、“班级卫生员”等活动，鼓励学生节约粮食、节约用电、爱劳动、做力所能及的事情意识，从而形成良好的生活习惯，从小事抓起，从孩子抓起。
三爱三节小学生代表演讲稿
三爱三节小学生代表演讲稿三节三爱就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。
作为祖国未来的接班人，我们要做到三节三爱。
下面我带来的是三爱三节小学生代表演讲稿，希望对你有帮助。
我们要爱祖国，祖国是我们的母亲，她养育了我们，给了我们一个温馨的家，我们的祖国就像是一个大花园，而我们就是花园中的花朵，所以我们要爱祖国；我们要爱劳动，高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。
”所以，我们在学校里，要按时值日，打扫卫生，让我们的校园更加整洁美丽。
在家里，要多帮妈妈干家务活，分担一些家务；我们要爱学习，因为只有好好学习才能成为一个对社会有用的人，报效国家。
我们要节约用水，水是生命之源，没有了水，任何生物都生活不下去，而且，现在我国的一些地区还存在缺水的问题。
所以，我们要节约每一滴水，不要让世界上的最后最后一滴水成为我们的眼泪。
我们要节约用电，在学校里，风扇、电灯要及时关闭，在家里，当电器不用的时候，要及时把电源拔掉；我们要节约粮食，朱柏庐说过：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”所以，我们要珍惜粮食，它们都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的。
我们只有一个祖国，我们应懂得珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。
“三爱三节”是我们小学生必不可少的一大重要部分。
三爱指的是爱劳动、爱学习和爱祖国，而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。
每天早晨，我们迎着朝阳来到校园，坐在充满书香味的教室里，安安静静的听着老师讲课，积极举手回答问题，踊跃发言，课前认真预习，课后认真复习，这些不都是爱学习的表现吗？人人都说“劳动最光荣”，可你们知道它的真正意义吗？弯腰捡起一张碎纸片扔进垃圾桶，随手从墙上撕下一张小广告，拿起扫帚扫扫教室里的灰尘，这些点点滴滴的小事都是劳动，你总该做过吧。
为何不如把劳动做大、做多一点，那么我们的光荣会不会越来越大呢？发现了劳动如此简单，我们会不会更爱劳动呢？祖国是我们大家的，是我们大家努力的结果，是我们必须要爱、要保护的一片天，是我们的伟大母亲！这几十年来，祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫，为的不就是我们的祖国吗？难道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗？“水是生命之源”，节约水源就等于爱惜生命，我们大家应该都觉得水取之不尽，用之不完，其实现在地球上的但水原已经随着人口的增加急剧减少，所以我们要节约水源，做一些力所能及的事情，比如说：用洗菜的水浇花，用洗脸的水洗脚，用脏水冲马桶等，都能保护水源。