高中语文高考各类题型满分答题模板(共13类)

合集下载

高中语文各类题型答题模板

高中语文各类题型答题模板1. 阅读理解类题型题目：文章的中心思想是什么？请结合文章内容作出回答。

答题模板：本文旨在阐述、介绍、探讨……的主题，作者通过对事实、数据、事件、例子等的描述或引用，表达了……的中心思想。

具体地可以归纳为……，这一论点在文章中得到了充分的呈现和阐述，同时也得到了足够的论证。

2. 议论文类题型题目：写一篇记叙文，表达你对……的看法。

答题模板：……问题一直备受关注，对此我有着自己的观点。

首先，对于……，我认为应该……。

这是因为……。

其次，……。

这是因为……。

最后，作出……的决定对于……来说将有重要的影响，因此应该认真考虑各种因素，做出负责任的决定。

3. 表格填空类题型题目：根据下表内容完成文章。

答题模板：本文是对下表所列出的信息进行总结和解读。

从表中可以看出……。

首先，关于……的数据显示，……。

其原因可能是……。

其次，关于……，我们可以看到……。

这表明……。

另外，……也是一个值得关注的问题。

在这个方面，……发挥着重要的作用。

总之，通过对表格内容的分析，我们可以得出结论：……。

4. 作文类题型题目：请写一篇关于……的作文。

答题模板：作文说明了……问题的重要性并提出了解决问题的途径。

首先，令人担忧的是……，这对……的发展产生了不利的影响。

为了帮助……，我们需要采取一些措施来解决这个问题。

其中可以考虑……。

其次，针对……问题，我们也需要进行一些改善措施。

例如，……。

最后，我们需要提高公众对……问题的意识。

这可以通过……等方法来实现。

综上所述，通过这些措施，我们可以有效地解决……问题，促进……的发展。

高中高考语文全国卷各题型答题标准模板.doc

精品文档 6 分）分， 4 分，做一、代文小（10 1 、懂文章1-2 遍，整体把握。

理清如下要点：真通文章文章的（或点）是什么；文章各个段落什么，段落的关系是什么。

、科学答2等，”果”“具体表 1）真勾画干关，如加引号引用原文中的句和“原因”“（不能表明”“‘XX'的明不”。

如果干上有关于引用的原文句的，如“关于有否定“ ”的和排除。

”等，首先需要从四个中做“答非所的原因‘XXXXXX' 分关于原文内容的理解和分析”““关于原文内容的表述”“（2）干上表示性的要区分。

析和推（推断）”：最的目，需要的就是照理解，往往一个就照文中”“关于原文内容的表述一个点。

：的目，往往一个就照文中一个段落或者几个” “关于原文内容的理解和分析点，除了照理解，要概括分析。

”：主要考关系，注意无中生有和因果适当。

“分析和推（推断））根据勾画的关，将逐一在文中定的信息源区域。

需要注意的是一些（3 目会出一个在文中有多个的信息源区域。

）勾画找到的文字，尤其注意文中文字至少是一个完整的句子。

然后作比， 4（圈点相异，然后仔辨析。

（勾画圈点的文字要在旁上号和番号）5）注意如下和法：（表示范、程度的：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必、一 A ⋯⋯定、重、非常、可能、似乎⋯⋯ B 表示、空的：已、将要、正在、完成、束、成功精品文档．精品文档⋯⋯ C 表示指代的：之、其、、那、些、那些、此、哪⋯⋯D表示肯定、否定的：没有、无、无非、拒、妨碍、防止、肯定表示各种关系的：因果关系、折关系、条件关系、假关系、并列关系、 E 关系。

）型：（ 6 答非所（不需要回到原文） A B 上。

AB 冠李戴，表述的内容到 C 无中生有（缺乏根据），内容在原文中无依据。

D 概念，和冠李戴似，但里更多指向果。

E 以偏概全，局部、部分代替了整体。

F 混淆（空穿越或将然已然），将要生的成已生。

或然必然，可能生成必定生。

高中语文各类题型答题技巧—高中语文各题型答题技巧及答题公式总结模板

高中语文各类题型答题技巧及答题公式总结模板如下：一、阅读理解题1. 词语释义题：答题步骤：（1）解释词语的本义；（2）结合句子语境解释词语在文中的含义；（3）简要分析词语在文中的表达作用。

2. 句子作用题：答题步骤：（1）分析句子在文章结构中的位置，判断作用类型；（2）根据作用类型，套用答题公式；（3）结合文章内容，简要阐述。

3. 段落作用题：答题步骤：（1）分析段落位置及与上下文的关系；（2）根据段落位置和内容，判断作用类型；（3）套用答题公式，结合文章内容阐述。

4. 主题理解题：答题步骤：（1）归纳文章主要内容；（2）把握文章主旨；（3）结合文章主旨，提炼主题思想。

5. 写作手法题：答题步骤：（1）识别写作手法；（2）阐述写作手法在文中的具体运用；（3）分析写作手法对文章的作用和效果。

二、诗词鉴赏题1. 词语赏析题：答题步骤：（1）解释词语在诗句中的含义；（2）分析词语的表达效果；（3）阐述表达效果对诗句意境的影响。

2. 句子赏析题：答题步骤：（1）解释句子含义；（2）分析句子修辞手法；（3）阐述修辞手法对诗句意境和情感的表达作用。

3. 诗句意境题：答题步骤：（1）描绘诗句描绘的景象；（2）分析诗句中的意象；（3）阐述诗句意境的特点和美感。

4. 诗词情感题：答题步骤：（1）分析诗词中的情感载体；（2）把握情感基调；（3）阐述情感表达的意义和价值。

三、语言表达题1. 句子改写题：答题步骤：（1）分析原句存在的问题；（2）修改句子，注意语法和表达的准确性；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

2. 语言简练题：答题步骤：（1）归纳语段主要内容；（2）删除多余词语，保留核心信息；（3）检查修改后的语言是否简练明了。

3. 语言韵味题：答题步骤：（1）分析原文的语言特点；（2）修改句子，注意保持语言韵味；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

四、作文题1. 立意明确：（1）确定作文主题；（2）阐述主题意义；（3）提出明确观点。

2023语文高考多种题型答题模板

2023语文高考多种题型答题模板2023语文高考多种题型答题模板大全高考语文题型复习经过随着时间的推移，遗忘会越来越弱，到了第6天，记住的就基本不会遗忘。

下面给大家分享一些关于2023语文高考多种题型答题模板大全，希望能够对大家有所帮助。

2023语文高考多种题型答题模板大全一.社科类文本阅读1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。

4.记清常见设误类型。

二.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意;2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

三.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

高考关于成语题型的作答注意正确理解成语中的关键词，弄清成语的整体含义，避免“望文生义”。

成语大多来源于古代，故成语中一些词的含义为古义，如果按今义去理解，就会曲解成语。

〔例10〕他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的.书，读起来确实累人。

(____年，北京卷)“文不加点”的意思是形容写文章很快，不用涂改就写成。

这里把“文不加点”理解成“写文章不加标点”了，显然属于望文生义，误解成语。

〔例11〕他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

(____年，江苏)“屡试不爽”的意思是屡次试验都没有差错。

高考语文答题模板归纳

高考语文答题模板归纳一、阅读理解题1. 主旨大意题：根据文章的标题、开头和结尾，概括出文章的主题和中心思想。

2. 细节理解题：根据文章中的具体描述，回答问题或填入适当的信息。

3. 推理判断题：根据文章中的线索和逻辑关系，进行推理和判断。

4. 词义猜测题：根据上下文和语境，推测生词或难词的意思。

5. 作者观点态度题：根据文章中的描写和论述，判断作者的观点和态度。

6. 段落作用题：根据段落的位置和内容，判断其在文章中的作用和意义。

7. 结构分析题：根据文章的结构和组织方式，分析其段落之间的关系和衔接。

8. 修辞手法题：根据文章中的修辞手法和表达方式，分析其效果和作用。

9. 主题扩展题：根据文章的主题和中心思想，进行主题的扩展和延伸。

10. 作品评价题：根据文章的内容和形式，进行作品的评价和赏析。

二、作文题1. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。

2. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。

3. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。

4. 应用文写作：根据不同的写作目的和对象，选择合适的写作方式和语言风格。

5. 看图作文写作：观察图片中的人物、事物和场景，进行描写和联想，展开想象和思考。

6. 情景作文写作：根据给定的情景，进行合理的想象和构思，写出符合情景的文章。

7. 对比作文写作：比较两个或多个事物的异同点，进行分析和评价，得出结论。

8. 议论文写作：明确论点，提出论据，进行论证，总结观点。

9. 说明文写作：明确说明对象，进行分类和归纳，提供详细的解释和说明。

10. 记叙文写作：确定事件的时间、地点和人物，按照时间顺序进行叙述，注意描写细节和情感表达。

三、诗词鉴赏题1. 诗歌形象描写题：根据诗歌中的描写，回答诗歌中的形象是什么。

2. 诗歌意象分析题：根据诗歌中的意象，分析其象征意义和作用。

3. 诗歌情感表达题：根据诗歌中的情感表达，分析诗人的情感状态和态度。

2023年高考语文各题型答题模板及技巧

2023年高考语文各题型答题模板及技巧各位2023年的高考考生注意了！距离2023年高考仅剩下最后一个星期的时间，在这最后的时间段里各位考生都在进行最后的冲刺复习，那么高考语文各题型有什么答题模板及技巧呢？下面是收集整理的“2023年高考语文各题型答题模板及技巧” ，本文仅供参考，欢迎阅读。

2023年高考语文各题型答题模板及技巧一、答题模板（一）高考语文文言文阅读答题模板文言文阅读（4－7题，19分，不能够低于13分）[约20分钟]文言翻译（7题，10分，力争6分以上）[6分钟]①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看《高考一轮》虚词总结）。

②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。

③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。

（二）高考语文诗歌鉴赏答题模板诗歌鉴赏（8-9题，11分，力争6分以上）[约10分钟]①强调四看到位：看题目、看诗歌、看注释、看要求②整体把握类别与抒情基调：诗歌类别有山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等；抒情基调有哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等，风格可参照书上的概括。

③注重表达方式和技巧：1．古诗常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感2．表达方式：记叙、议论、抒情、描写3．表现手法有：◆描写技巧：渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、多角度描写等。

◆抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。

◆文艺表现方法：赋、比、兴；铺陈描写、用典、象征联想等。

◆篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变化、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

④按照要求分析或归纳：表达要运用术语，答题要谨记“大处着眼，小处入手”，要结合内容和形式，两方面去考虑，掌握各种题型的答题步骤，语言要简炼通顺。

高考语文全国卷各题型答题模板

高考语文全国卷各题型答题模板6分钟）分钟，阅读4分钟，做题一、现代文小阅读（10 1、读懂文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：认真通读文章文章的话题（或观点）是什么；文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

、科学答题2等，还”结果”“具体表现1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“（不能表明”“‘XX'的说明不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于有否定词“”的筛选和排除。

”的原因等，首先需要从四个选项中做“答非所问‘XXXXXX'分关于原文内容的理解和分析”““关于原文内容的表述”“2（）对题干上表示问题性质的词语要区分。

析和推测（推断）”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往往一个选项就对照文中”“关于原文内容的表述一个点。

：较难的题目，往往一个选项就对照文中一个段落或者几个”“关于原文内容的理解和分析点，除了对照理解，还要概括分析。

”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适当。

“分析和推测（推断））根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要注意的是一些（3 题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。

然后作比对，4（圈点相异处，然后仔细辨析。

（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）5）注意如下词语和说法：（表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一A ……定、严重、非常、可能、似乎……表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功B21/ 1高考语文全国卷各题型答题模板C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

（6）错误选项错误类型识记：A答非所问（不需要回到原文）B张冠李戴，表述A的内容说到B头上。

(全)高考语文答题模板

古代文浏览之杨若古兰创作重视全体浏览，说明性的文字捉住基本概念和对基本概念解释的文字；群情性的文字捉住基本观点和对观点论述的文字.认真读懂第一段和最初一段，并在头脑中大体复述各段内容.标示文章中揭示大旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标记词.浏览题目，找出选项绝对应的区域.文章内容与题目彼此验证. 【科学文】整体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述.有"根据""证据""缘由"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系.将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容坚持分歧.找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照.推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果.留意已然与已然、缘由与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别. 正常错误有故意混淆，以偏概全，惹是生非，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分. 7、【概念词语】理解题答题技巧：找出选项绝对应的内容区域，划出文章中绝对应的语句，联系词语的本义，捉住语境义. 8、【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析.其次要对润色成分认真思考，这是选项比较的重点.找出文中绝对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较.分析缘由和结果的关系.分辨前后顺序.检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否分歧. 9、【信息】筛选题答题技巧：找出选项绝对应的内容区域，顺次筛选.原文内容与选项坚持分歧，选项与题干要能构成因果关系.略过有关紧要的信息，如举例、描写等，捉住实质特征. 要点概括题答题技巧：找出文章中绝对应的语句，捉住文中群情抒情的句子.转述内容要与原文内容一一绝对.概念不克不及随意扩大或缩小，因果、前后关系不克不及颠倒.留意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错. 10、【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据.留意论述角度和表达方式的转换.分辨可能与必定、必定与或然、已然与已然、全称与特称.推断不夸大,不缩小,不惹是生非. 总之：所有的判断都必须来自原文，切切不成以客观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步把握全辞意思.先做最初一道选择题，对全文有一个全体的掌控再做其余三道选择题.找到题干中句子在原文中的地位，前瞻后顾，全体掌控，多用排除法（特别是表述绝对的选项）.同时必须用？或其他记号来提示本人. （三）白话文浏览（12分，每小题3分）如何读懂白话文文段先做最初一道选择题（常常落足在对全文思想的掌控上），对全文有一个全体的掌控后再做其余三道题.带着什么人？做了什么事？结果如何？为何？等成绩对文段居心肠默读两遍.留意文段后的正文，很多时候有提示感化.对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除.对理解文段起关键感化的词句要联系上下文进行推导.先认真浏览最初一道有关内容分析的题目，掌控文段大旨.同时必须用？或其他记号来提示本人. 11. 【白话实词题】答题技巧：分析字形，辨明字义.从字音不异推测通假字.用互文见义对照解释前后词.用成语比较推导词义.联系上下文，前后照顾，坚持分歧. 实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，欠亨就错. 从没有听说过的实词释义常常是对的，干扰你而已. 【古今异义题】答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，欠亨则错. 12. 【白话实词题】答题技巧：翻译这个白话实词成古代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词.先理解翻译所学课文中的实词，再比较文段中的实词.联系词句的全体意义和上下文的意义，留意辨明上下文的关系.借助语句的结构，看两句中该实词词性和所作的成分是否不异. 实词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的实词用法. 13.【信息筛选题】答题技巧：看清题目请求，一字一词地揣摩.选出一两句不符合的，排除部分选项.照顾上下文，普通作者评论性的话不克不及作为选项，他人赞誉的话可考虑. 【性情表示题】答题技巧：先找不克不及表示题干中请求的任务性情的选项，用排除法选择.特别留意谁的什么性情. 14.【内容归纳题】答题技巧：找出文段中与选项解释绝对应的语句，逐个对应.中间、大旨重点分析群情的语句.整体掌控辞意.论述或分析的错误只在某一小点，主如果顺序的颠倒、惹是生非等. 【全文掌控题】留意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否精确，人物性情陈述是否恰当，留意联系全文. 总之：所选文章常常是古代圣人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不成怕.碰到实在不懂的字词，不必焦急，放放先读下文，或许过后天然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！★解释欠亨的字词常常可以考虑是否通假或者活用. 好了，客观题做完了，可以把答案填入指定地位了. 15. 【词句翻译题】答题技巧：粗知全文大意，掌控辞意的倾向性.详知译句上下文的含义.逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调.捉住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点.留意词类活用、倒装、通假、偏义复词.复杂句子要作句子成分分析，捉住骨干，留意句间关系，留意特殊句式.意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚.组合成句子，前后通顺. ★必定要直译，普通不答应意译，要字字落实，忠诚于原文. ①先将句子中的每个字都落实为古代汉语的解释.（“信“）②翻译个别字的最经常使用方法就是把古汉语中经常使用的单音节词换成古代汉语中罕见的双音节词.人名地名等公用名词不要翻译，不必自作聪明. ③再将这些字连成句，请求符合古代人说话习气.（“达”）④连字成句时留意尽量多就少改，该补的必定要补出来，该调整顺序的也要落实.使一句话完好通顺. ⑤个别字词实在没法说通，试试看是否是通假或者活用. １６.【诗歌鉴赏题】如何读懂一首诗回忆作者所处的朝代和作品风格.分析诗题的中人和事.逐字解说诗句，理解诗的大意.诗最初两句普通是应用群情、抒情，是诗的大旨和意境所在.诗题、描述、群情、抒情分歧. 【古诗鉴赏表述】这首诗采取了什么（表达方式、修辞手法、表示手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表示了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）感化. 【表达方式有】论述、描写、抒情、群情.（说明）【说话特点有】含蓄、滑稽、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、天然、清新、美好、朴素等. 【修辞手法有】比方、比较、夸张、对偶、排比、反复等. 【表示手法有】意味、衬托、对比、想象、联想、照顾、借景抒情、寓情于景、托物言志等. 【意象有】作品中具体的人、物、景等. 【思想感情】迷恋、忧虑、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、敬慕、激愤，坚守节操、伤时感事等. 【感化】深化意境深化大旨意境深远意境美好语重心长耐人寻味言近旨远等. 【特别留意】看注解，看题目，看作者等无效信息.该诗提供了感情基调. 第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营建了一种如何的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅如何的画面？表达了诗人如何的思想感情？解答分析：这是一种最罕见的题型.所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人发生想像的境界.它包含景、情、境三个方面.答题时三方面缺一不成.答题步调：①描绘诗中揭示的图景画面.并精确概括考生应捉住诗中的次要景物，用本人的说话再现画面.描述时一要忠诚于原诗，二要用本人的联想和想像加以再创造，说话力求美好.②概括景物所营建的氛围特点.普通用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静美好、雄壮壮阔、萧瑟凄凉等，留意要能精确地体现景物的特点和情调.③分析作者的思想感情.切忌空洞，要答具体.比方光答“表达了作者感伤的情怀”是不成的，应对出为何而“感伤”.第二种模式分析技巧型提问方式：这首诗用了如何的表达技巧？提问变体：请分析这首诗的表示手法(或艺术手法，或手法).诗人是如何抒发本人的情感的？有何后果？答题步调：(1)精确指出用了何种手法.(2)结合诗句阐释为何是用了这类手法.(3)此手法如何无效传达出诗人如何的感情.第三种模式分析说话特色提问方式：这首诗在说话上有何特色？提问变体：请分析这首诗的说话风格.谈谈此诗的说话艺术. 答题步调：(1)用一两个词精确点明说话特色.(2)用诗中有关语句具体分析这类特色.(3)指出表示了作者如何的感情.第四种模式炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为何？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这类题型是请求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不克不及把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析.答题步调：(1)解释该字在句中的含义.(2)睁开联想把该字放入原句中描述景象.(3)点出该字烘托了如何的意境，或表达了如何的感情. 第五种模式一词领全诗型提问方式：某词是全诗的关键，为何？解答分析：古诗非常讲究构思，常常一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，捉住这个词命题常常可以以小见大，考出考生对全诗的掌控程度. 答题步调：(1)该词对突出大旨所起的感化.(2)从该词在诗中结构上所起的感化考虑.答题示例：第六种模式情感、大旨型提问方式：表达了如何的思想感情？这首诗的大旨是什么提问变体：这首诗反映了如何的社会理想？这首诗表示了如何的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问. 答题步调：（1）诗歌各句（或相干的句子）分别写了什么内容（2）应用了何种表达技巧（3）抒发什么情感第七种模式评价题型提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再援用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，请求你先判断这个评论是否精确，是否合理，然后说明理由.这类题型酷似政史考试中的判断说理题.其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出成绩，须要先生本人分析问的是内容、大旨，还是表达技巧，然后结合成绩和诗歌进行恰当的表述.答题思路：（1）认真审题（2）深入浏览理解诗词（3）结合诗歌内容，结合评论答题答题留意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；说明理由时，紧扣评论关键词第八种模式比较评价题型提问方式：给出两首或几首诗词，请求先生比较浏览后，对其异同进行分析评价.答题思路：（1）要通读这几首诗词，掌控其思想内容和次要的写法，包含作家作品的布景常识.（2）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来追求诗词的差别性.（3）要留意点面结合，既有整体分析，又有具体分析.表述时要留意条理清楚，条理分明.4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，应用成语结构特点掌控成语大意，但要留意不克不及望文生义；第二，体会熟语的褒义褒义中性等感情色彩；第三，要留意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相干联的信息. 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合请求的. 要精确理解熟语的全体意义，要留意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要留意圈套.特别陌生的熟语常常是对的. 5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残破或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、分歧逻辑. 答题技巧：判断病句用排除法居多.回忆之前做的罕见病句的标记做题思路通常是：检查句子的骨干，是否缺成分→→推敲词语应用，是否搭配→→心里默读，看是否有分歧的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感.特别留意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，留意主语的残破. ②类似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的调和，也可能是句式杂糅. ③动词后有很长的润色词语，留意是否宾语残破. ④用"和""或"和顿号连接的并列成分，留意歧义及内在逻辑顺序是否失当和意义的从属关系. ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，留意后半句是否与前半句调和. ⑥反问句及疑问句留意是否表意相反. 7、【排序题（说话连贯题）的考查】答题技巧：先从语句方式方面考虑，请求话题分歧，陈述对象分歧，论述角度分歧，情调坚持分歧，上下词句式坚持基本分歧，与上下文思路坚持连贯.还要留意说话音节上的和谐及压韵.再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上留意前后顺序.还要在上下语句中找到绝对应的信息.说话风格要前后分歧. 语段跟尾，前瞻后顾，留意上下文主语的承接及逻辑的内在联系.找突破口，用排除法.做题思路是：考查陈述对象（主语）是否分歧→→话题是否分歧→→前后句式是否分歧→→情境是否吻合→→音节是否和谐等.。

高考语文试卷的答题模板

一、现代文阅读【解答步骤】1. 粗读全文，了解文章大意，把握文章结构。

2. 仔细阅读题干，明确题目要求。

3. 逐题解答，注意关键词和关键句。

4. 回读原文，检查答案的准确性。

【答题模板】1. 题目要求概括文章主要内容，答案要点如下： - 文章主要讲述了……- 作者通过……- 文章旨在表达……2. 题目要求分析文章结构，答案要点如下：- 文章分为……部分，分别是……- 每部分内容概括如下：- 第一部分：……- 第二部分：……- 第三部分：……3. 题目要求分析文章手法，答案要点如下：- 文章运用了……手法，如……- 这种手法的作用是……4. 题目要求分析文章观点，答案要点如下：- 作者在文章中提出了……观点，如……- 这种观点的依据是……- 作者的观点具有……意义。

二、古诗文阅读【解答步骤】1. 粗读诗文，了解诗文大意，把握诗文结构。

2. 仔细阅读题干，明确题目要求。

3. 逐题解答，注意关键词和关键句。

4. 回读诗文，检查答案的准确性。

【答题模板】1. 题目要求翻译诗文，答案要点如下：- 翻译为现代汉语：……2. 题目要求分析诗文内容，答案要点如下： - 诗文主要描写了……- 诗文中运用了……手法，如……- 这种手法的作用是……3. 题目要求赏析诗文意境，答案要点如下： - 诗文意境优美，如……- 诗文的意境具有……特点。

4. 题目要求分析作者情感，答案要点如下： - 作者在诗文中表达了……情感，如…… - 这种情感的产生原因是……- 作者的情感具有……意义。

三、作文【解答步骤】1. 仔细审题，明确作文要求。

2. 确定立意，围绕中心展开论述。

3. 构思文章结构，注意段落划分。

4. 撰写文章，注意语言表达和修辞手法。

【答题模板】1. 立意：从以下几个方面确定立意：- 关注社会热点，关注时代主题。

- 结合自身经历，抒发真情实感。

- 借鉴经典名句，传承文化底蕴。

2. 结构：一般分为引论、本论和结论三部分。

高中语文2023高考各种题型答题模板(最新版)

2023高中语文答题模板一、文言文阅读文言文阅读（4－7题，19分，不能够低于13分）[约20分钟]文言翻译（7题，10分，力争6分以上）[6分钟]①虚词：18个虚词（之、其、而、则、以、于、为、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、与）必须过一遍（参看《高考一轮》虚词总结）。

②句式和活用：明确类型和用法，参看句式、活用学案。

③翻译：注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。

【友情提醒】1.接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。

阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。

由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。

2.解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

3.解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。

特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。

同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。

4.文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。

★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。

②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。

人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达”。

④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。

高中试题答卷模板语文

高中试题答卷模板语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1. 文本内容理解- 阅读文章，理解作者的论点、论据以及论证方法。

- 仔细分析文章结构，把握文章的主旨和中心思想。

2. 关键词句理解- 识别并理解文章中的关键词汇和句子，注意其在文中的作用和意义。

3. 观点态度分析- 分析作者对某一问题或现象的观点和态度，注意其表达方式和修辞手法。

（二）实用类文本阅读1. 信息提取- 阅读文本，提取关键信息，如数据、事实和观点。

2. 逻辑关系分析- 分析文本中各部分之间的逻辑关系，如因果、对比、递进等。

3. 综合理解- 将提取的信息和逻辑关系综合起来，理解文本的整体内容和作者意图。

二、古诗文阅读（一）文言文阅读1. 文言词汇理解- 掌握文言文中的常用词汇，理解其在文中的含义。

2. 句式结构分析- 分析文言文的句式结构，理解其语法特点和表达方式。

3. 文化背景了解- 了解文言文背后的文化背景和历史知识，加深对文本的理解。

（二）古诗词阅读1. 意象分析- 分析古诗词中的意象，理解其象征意义和艺术效果。

2. 情感体验- 感受作者的情感表达，理解其在诗中所传达的情感和思想。

3. 诗歌鉴赏- 从诗歌的形式、内容、艺术手法等方面进行鉴赏，评价其艺术价值。

三、语言文字运用（一）词语运用1. 词语辨析- 辨析近义词、反义词等，理解其在不同语境中的使用。

2. 词语搭配- 掌握词语的正确搭配，注意词语的语义和语法特点。

（二）句子表达1. 病句修改- 识别病句，理解其错误类型，并进行修改。

2. 句式变换- 掌握不同句式的变换方法，如被动句、倒装句等。

四、写作（一）记叙文写作1. 情节构思- 设计合理的情节，注意情节的连贯性和逻辑性。

2. 人物塑造- 塑造鲜明的人物形象，注意人物性格和行为的描写。

（二）议论文写作1. 论点明确- 明确文章的中心论点，注意论点的准确性和合理性。

2. 论据充分- 提供充分的论据，注意论据的可信度和相关性。

高考语文必备万能答题模板

高考语文必备万能答题模板
高考语文必备万能答题模板：
一、阅读理解
1. 任务型阅读
导入：文章所涉及的话题/事件/人物背景简要介绍
任务：根据问题要求，提取文章中的关键信息，作出回答或解释
结尾：总结本文重点，或对于话题的发人深思
2. 观点型阅读
导入：文章标题或开篇语简要介绍
观点：提出文章/作者的观点，结合相关原因、证据进行支持、反驳或补充
结尾：总结本文观点，思考前景及其意义
二、作文类型
1. 议论文
引言：简要概述话题背景
论点1：列举现实例子，阐述观点
论点2：分析反面意见，回归论点
论证：结合现实、历史、文学片段等进行引用，力求权威对策：提出解决方案，强调可行性
结尾：总结文章内容，或抛出问题升华
2. 写作指南
主题：明确主题，简介写作形式
分段：先总后分，分而言之
素材：选择生动具体的素材
方式：行文姿态活泼自然，语言生动形象
技巧：巧妙运用排比、对偶等修辞手法，达到生动、铿锵的效果总结：总结文章内容，或抛出问题升华
三、古文阅读
1. 题目式古文阅读
背景：简介文章题目，不同译文
解释：解释词义，语法，修辞等
技巧：列举常用/常考的表述方式
译文对比：列举常用的翻译版本，并对比阐析
2. 文言文阅读
切入：背景介绍，关键词引入
词义：用简体字注解释义
语法：解析主干句和修饰句的关系
修辞：解析文章中的修辞手法，如比喻、排比等
精读：重点关注文言文的深层思想和情感表达
总结：概括文章的主要内容和思想特点，展现古文阅读的魅力。

以上是高考语文必备万能答题模板，能够帮助考生掌握基本答题技能，为取得优异成绩打下基础。

高中语文答题模板

高中语文答题模板一、模板一：阅读与表达文章标题：正文：本文主要通过......来告诉读者，......。

在文章中，作者以......来支撑自己的观点。

首先，作者通过......来说明......。

例如，文中提到......，这表明...... 其次，作者通过......来阐述......。

例如，文中指出......，这说明...... 同时，作者还引用了......的观点。

例如，文中提到......，这表明...... 最后，在文章的结尾部分，作者总结了全文，并提出自己的观点。

例如，作者认为......综上所述，通过......，我们可以得出结论......二、模板二：阅读理解文章标题：正文：本文主要介绍了......，并着重分析了......。

首先，在文章的开头，作者引述了......来引起读者的关注。

例如，他提到了......其次，作者系统地介绍了......的定义、特征和作用。

例如，他详细阐述了......接着，作者提到了......的几个主要方面，包括......。

例如，他列举了......然后，作者从不同的角度分析了......的影响因素，包括......。

例如，他指出......最后，在文章的结尾处，作者总结了......的意义，并提出了自己的观点。

例如，他认为......综上所述，通过对本文的阅读和理解，我认为......三、模板三：文言文阅读文章标题：正文：本文是一篇......，作者通过......来表达自己的观点。

首先，文章开篇引用了......的观点，以引起读者的注意。

例如，文中提到了......接着，作者详细说明了......的理论和实践。

例如，文中指出......然后，作者引证了......的事例，以支持自己的观点。

例如，文中列举了......最后，在文章的结尾处，作者对全文进行了总结，并提出了自己的见解。

例如，他认为......综上所述，通过对本文的阅读和理解，我认为......四、模板四：作文作文题目：正文：本文主要讨论了......，并提出了自己的观点。

新高考语文试卷题型及答题模板

一、试卷结构新高考语文试卷一般分为选择题和非选择题两部分。

选择题部分主要考察学生的基础知识、阅读理解能力和文学素养；非选择题部分则包括作文、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达与运用等题型。

二、题型及答题模板1. 选择题（1）基础知识题型特点：考察学生对于汉字、词语、成语、文学常识等基础知识的掌握。

答题模板：首先阅读题干，明确考察内容；然后仔细阅读选项，排除明显错误或不合题意的选项；最后结合所学知识，选择正确答案。

（2）阅读理解题型特点：考察学生的阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力。

答题模板：首先阅读文章，了解文章大意；然后根据题干要求，找出文章中的关键信息；接着分析问题，结合文章内容进行推理判断；最后选择正确答案。

2. 非选择题（1）作文题型特点：考察学生的语言表达能力、思维能力和创新意识。

答题模板：①审题立意：仔细阅读作文题目，明确作文主题，确定文章立意。

②构思布局：根据立意，构思文章结构，包括开头、正文和结尾。

③开头：简洁明了地引入话题，吸引读者。

④正文：围绕主题展开论述，分层论述，注意段落之间的衔接。

⑤结尾：总结全文，呼应开头，给读者留下深刻印象。

（2）现代文阅读题型特点：考察学生对现代文的理解、分析和评价能力。

答题模板：①阅读文章：仔细阅读文章，理解文章内容，把握文章结构。

②分析问题：根据题干要求，分析文章中的关键信息，找出问题的答案。

③解答问题：结合文章内容，进行推理判断，选择正确答案。

（3）古诗文阅读题型特点：考察学生对古诗文的理解、赏析和鉴赏能力。

答题模板：①阅读诗文：仔细阅读诗文，理解诗文内容，把握诗文结构。

②分析问题：根据题干要求，分析诗文中的关键信息，找出问题的答案。

③解答问题：结合诗文内容，进行推理判断，选择正确答案。

（4）语言表达与运用题型特点：考察学生的语言表达能力和运用能力。

答题模板：①审题立意：仔细阅读题目，明确题目要求，确定表达方式。

②构思内容：根据题目要求，构思文章内容，注意语言的准确性和流畅性。

高考语文答题模板(现代文、文言文、诗词鉴赏)精简版

【现代文部分】一、有关语言修辞的题型:（一）描绘类【提问方式】·某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？·文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？【答题模式】不行。

因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。

或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。

〃动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……〃形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……〃副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（二）结构类【提问方式】某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？【答题模式】不能。

因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……（三）修辞类【提问方式】这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？【答题模式】确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境〃比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

〃比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

〃借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

〃夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

〃对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

〃排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

答题格式：强调了＋对象＋特性〃反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。

〃对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

答题格式：强调了……突出了……〃设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考〃反问：强调语气，语气强烈，强化情感。

高考语文万能答题模板

（一）语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较：把____ 和 ______相互比较，突出强调了____ 的_____特点。

列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）七、人物描写的方法：1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二）典型题实战兵法词曲小知识词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。

如《补算子。

咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。

引号的作用：1、表引用（引用人物对话、诗文句等）；2、表特定称谓（特殊含义）；3、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。

词语的比较（选词填空）：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

高考语文各题型必会答题模板精编

高考语文各题型必会答题模板精编一、论述类文本阅读 解题思维模式，口诀： “一快品、二圈定、三对比” 论述文本阅读做题时先看文章最后右下角的标题（题目往 往是文章的中心论点），了解文章写的大致是什么方向的内容, 然后开始读文章。

第一遍：从头到尾仔细阅读争取完全读懂，在读的过程中，如 果有个别语句不能够读懂，可以跳过不管，一般来说，个别词 语对整篇的文章理解关系不大。

 第二遍：阅读题干和选项，要一字一句数着读，找出考査的信 息和设置题目的角度。

然后结合题干提供的信息，有重点地阅 读全文，划出与选项有关的信息。

第三遍:把选项和选项有关的信息结合起来，仔细比较,每个题目中设置的千扰项,都是可以从原文中找出依据排除的。

在确定选择一个选项过程,就是排除其它三个选项的过程,一定要找出排除的依据,才能做到做题准确。

审题注意题干中对象、原因、现象、影响等关键词语记住八大设误陷阱：偷换概念、以偏概全、混淆时态、混淆是非、曲解文意、张冠李戴、因果混乱、无中生有。

在将选项与原文比对的过程中，大家会发现选项中的句子 有2种类型，第一种和原文中的句子相差很小，只有个别地方的改动甚至完全一样，第二种和原文中的句子相差很大，在原 文中完全找不到原话。

 面对第一种句子时，我们不能大意，要一个字一个字比对, 也就是抠字眼，很可能这个句子猛一看和原文一样，仔细一看, 因为一个字的改动意思全变了。

面对第二种句子时，虽然在原文找不到原话，我们也不能认为它不对，这时候就不能单纯抠字眼了，要找到原文对应的区间，认真去阅读理解，看看选项的句子和原文说的是不是同 一个意思。

往往这样的选项也不一定错，只是将原文的内容换了一种说法。

总而言之，论述类文本要在大体读懂文章的基础上才能知道哪些选项该扣字眼，哪些是理解性判断的。

不能不读文章就扣字眼。

同时这3道选择题做題一定要仔细，稍有不慎就有可能选错，而只要细心细心再细心，总能选出正确答案。

二、非连续性实用类文本阅读 这类文章中的前2道选择题做法和论述类文本阅读的选择题方法一样。

高考语文满分答题模版(结合真题解析)

高考语文高分答题模版（结合真题解析）篇首语：在高考语文复习固然是一个逐渐积累的过程，但掌握一定的语文答题公式和模板将在考试中事半功倍，学会一定的语文答题技巧才能快速提高语文分数，可以说语文万能答题公式模板是考高分的捷径。

下面是章老师总结的语文高分模板，希望可以给考生一些参考。

一、环境描写的作用。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。

②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。

二、论证方法的作用。

1、在文段中找出相关的论证方法。

2、明确知识：①例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。

②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。

③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。

④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。

3、公式：例证法：采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。

引证法：采用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。

正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻。

比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……答题技巧：做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：第Ⅰ卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。