社会问题进入政策议程的途径ppt课件
最新文档-第二章 社会需要、社会问题与社会政策-PPT精品文档
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▪ 贫困不仅只是经济概念
▪ 贫困不仅只是经济概念,更关乎基本的 公民权利、能力,其实质是一种权利和能力 的贫困。正如诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂 亚·森所说:“贫困不是单纯由于低收入造成 的,很大程度上是因为基本能力缺失造成 的”,比如与高额医疗、养老、教育、住房 等民生支出,对应的公民获得健康权、养老 权、教育权、居住权的能力缺失。
▪ 追求秩序:是指人们在社会活动中必须遵守 的行为规则、道德规范、法律规章,表示动 态有序平衡的社会状态(文革)
▪ 社会稳定 社会问题大量存在
▪ 社会发展
(二)社会政策在满足社会需要中的 作用
▪ 第一,合理的社会政策规划和实施在满足个 人基本需要的基础上,能有效地调节社会成 员之间的社会关系,从而满足社会的整合需 要;(例如防止贫富差距引起的社会仇视, 甚至扩展为政治问题)
▪ 第三,中间需求的满足需要个人的努力 与社会福利制度的公共和私人项目一起来 实现。
对人的基本需要的研究,不仅仅是知识
和技术方面的问题,而且与价值判断也有 密切关系。具有不同的价值观念和福利意 识形态的人对人的基本需求的见解极为不 同。(福利国家)
(三)个人需要的满足方式
社会制度 主要功能
社会福利功能
▪ 福感呢?崔永元认为,政府不能只用
▪ 给钱的方式,而应该努力健全社会保
▪ 障体系,“如果我们上学不要钱、看病
▪ 不要钱、住房不要钱,那我们要那么多
▪ 工资干什么呢?”
▪ 3、 亚 尔 和 高 夫 ( LEN DOYAL 、 IAN GOUGH)的中间需求与基本需求研究
▪ 第一,他们认为所有社会中的人都有 两项基本需求,身体健康和自主性,没 有这两方面需求的一定程度的满足,人 就不能从事基本的生命活动,不可能进 行生产、再生产和文化的传递。
政策过程PPT课件
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四、局限性以及受到的批评:
(一)阶段途径的局限性:
1、用线性的观点看待各阶段的关系,忽视了观 念或思想在政策过程中的作用; 2、没有深入探究政策过程中的因果关系,难以 根据政策过程各阶段的相互关系对下阶段进行 预言; 3、对实践中的政策过程了解片面,其作用也有 限。
(二)对批评阶段途径的批评
1、阶段途径没有提供因果关系的解释; 2、它不能依据经验进行检验; 3、自上而下的过程描述,未考虑基层的作
安德森 《公共政策制定》
——问题形成与议程设定阶段(问题的形成) ——政策规划阶段(政策方案的制定) ——政策采纳阶段(政策方案的通过) ——政策执行阶段(政策的实施) ——政策评估阶段(政策的评价)
三、阶段途径的成就:
把复杂过程简化,方便进行实质性研究; 引发深入研究政策过程阶段,成果丰硕; 与常识一致,易于被接受、理解和应用。
制度的定义:
美国制度学派先驱之一凡勃仑首先将制 度问题纳入科学研究,开创了对制度进 行系统的逻辑实证研究之先河。他认为, 制度是大多数人所共有的一些“固定的 思维习惯、行为准则,权力与财富原 则”。
新制度经济学的主要代表人物道格拉斯• 诺斯认为,“制度是一系列被制定出来 的规则、守法程序和行为的道德伦理规 范。”
巴隆波----五环节说
巴隆波《美国公共政策:政府行动》
议程设定:公共问题被认可为公共议程的一部分
政策规则:界定问题,汇总意见,设计解决问题的途径
政策执行:规划政策执行纲领,修正政策的缺失部分
政策评估:对政策过程和政策影响加以评估
政策终止:失去支持、未能实现目标或成本过高政策停止
我国学者的代表性观念
制度包含的理论:
(1)人的理论:我们认为任何政策选择以及 这种政策能产生何种激励效果等都与人有关, 确切是说都与人当时所处的决策环境及人性的 冲动有关,对人性的研究是一个非常重要的分 析维度。
社会政策课件 第六章社会政策的制定过程
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② 技术手段设计:
❖ 社会政策的技术手段,是指一项社会政策行动有服 务、管理、资源调动、费用控制等方面能够采用的 技术及物质条件。
❖ 政治领导人在对“大政方针”进行决策时,一般需 要有基本的数据支持;
❖ 更多的情况,技术手段的设计是在大政方针的宏观 决策完成以后,为落实社会政策的宏观规划而进行 的。即,需要通过严密而有效的技术手段来将政治 领导人所做的宏观决策转化为具体可操作的方案。
a. 首先,在最初阶段对政策问题的发现实际上是一 个收集和传递信息的过程。
b. 其次,在政策设计阶段,需要有足够的信息来支 持各种方案的设计。
❖ 所谓运作方式,是指一个社会项目的具体运行规 则及实施方案。
❖ 一般来说在项目设计时应该考虑到受益者资格、 资金分配比例、资金给付方式或服务传递方式、 社会服务的组织设计和社会福利项目的管理模式、 与该项社会政策行动有关的配套政策体系等 。
❖ 运作方式的设计是一个复杂的过程:既包含基本 运行方式及相关制度的设计,也包含一些具体实 施细则及相关技术设计。
❖ 政策的有效性:此项政策在多大程度上能够达到预 期的社会目标;
❖ 政策的可接受性:实施此项政策会带来哪些新的问 题,其结果对社会各方面的负面影响有多大,这些 负面影响在多大程度上可以被公众、领导人和相关 组织所接受或容忍。
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可能性 合理性 有效性 可接受性
方案A
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3
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方案B
❖ 社会政策的运行方案,是指一项社会政策在具体 运行过程的各个环节上所采用的具体操作方式。
❖ 它应该包括一项社会政策行动的基本程序、运行 机制(服务传递方式)、组织体制及管理方式、 资源调动方式及费用控制的具体方式等方面的内 容。
【优秀资料】公共政策问题构建分析PPT
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(3)公众议程与政府议程的区别
公众议程一般由一些较抽象的项目组成,其概念和 范围都很模糊,仅是发现问题,提出问题,它可以 不提出政策方案或解决办法。
政府议程比公众议程来得特定而且具体,它是对政 策问题进行界定或陈述的阶段。问题经过一定的描 述,为决策系统正式接受,并采取具体方案试图解 决的时候,公众议程就转为政府议程。
公共政策问题构建分析
(优选)第六讲公共政策问题构 建分析
布鲁尔的六阶段分析框架
创始(Initiation ) 预评(Estimation ) 选择(Selection ) 执行(Implementation) 评估(Evaluation) 终止(Termination)
琼斯和安德森的阶段分析框架
二、政策议程的建立
1、公众议程与政府议程的涵义 2、社会问题进入政策议程的途径 3、影响社会问题进入政策议程的因素 4、政策议程建立的触发机制 5、政策议程建立的障碍因素 6、公共政策议程建立的模型
1、公众议程与政府议程
(1)公众议程 (2)政府议程 (3)二者的区别
(1)公众议程
威廉·N·邓恩:政策分析人员常常因为他们解决的是错误的问 题而导致失误,而非因为他们为正确的问题找到了一个错误的 方案。政策分析中最致命的错误是第三类错误,即当应该解决 正确的问题时,却解决了错误的问题。
豪伍德与彼得斯所谓的政策病理(Policy Pathology),其实 就是政策制定者经常对错误的问题提出正确的解决方案,原本 以为解决了问题,实际上远离了问题的症结,从而导致政策方 案无效果。
实现方式
个人问题 私人利益 个人 个人独享性 市场交换机制、个人自治机制
团体问题 团体利益 组织 组织共享性 团体协商、交易、博弈、强制
社会政策概论课件 04 社会政策与人的需要及社会问题.ppt
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政
➢ 成为社会政治制度和意识形态的有效组成部分,
策
能够规范社会成员的社会行动,满足社会秩序需求;
導
➢ 通过资源的再分配,缩小不同利益群体和地区之
論
间差别,消除社会紧张状态,满足了社会稳定需求;
➢ 有效地调节经济发展和社会发展之间的不平衡问 题,使社会发展和经济发展能同步进行。
目录
退出
(2)社会政策满足社会需求的局限性
政
策
政 治
導
論
文化、价值和意识形态征
目录 退出
6.当代社会满足个人需要的方式
社
➢ 传统社会:
會
家庭和家族、亲友、邻里以及民间慈善团体
政
➢ 市场机制:
策
導
私立医院、私立学校、商业保险、私人养老院
論
➢ 当代社会:
主流方式——社会政策
目录
退出
--
7.社会政策在满足个人需要中的作用
凯瑟琳•琼斯:社会政策是国家/政府应对社会问
社
會
第四章
政 策
社会政策与
導
人的需要及社会问题
論
目录 退出
目录
社
會
政
第一节 社会政策与人的需要
策
導 論
第二节 当代社会问题与社会政策
目录 退出
第一节 社会政策与人的需要
社
會
一、个人需要与社会政策
政
策
二、社会需要与社会政策
導
論
三、个人需求与社会需求对社会政策的导向作用
目录 退出
一、个人需要与社会政策
社
题,为满足人们的需要而进行的资源配置,满足全体社
會
会成员的需要。
4.2公共政策如何从一个社会问题上升到政府议程的?
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4.2公共政策如何从一个社会问题上升到政府议程的?那我们今天以全球变暖,这样一个例子,给大家介绍,它如何从问题变为议题的。
我们首先来看,问题是什么?这幅图中有一个北极熊宝宝,它站在快要融化的冰块上,马上就要掉下去了,岌岌可危。
不过,请你放心,它不会淹死,因为它会游泳。
那我们人类呢?科学家们已经基本达成共识,全球正在变暖。
并且可以肯定,这种变暖是由于工业时代二氧化碳排放不断增加造成的。
据估计,人类有气象记录以来20个最热的年份,19个都在1980年之后。
科学家警告说,如果全球照此速度持续变暖,到2100年,全球气温将升高2-4度,融化的冰山将使得海平面上升50厘米。
可以想象,照此发展,几百年之后,农业生产将受到毁灭性影响,抬高的水位将淹没沿海城市,飓风海啸也会越来越频繁。
总而言之,地球如果失去冬天,人类也即将走向毁灭。
然而,全球变暖,又是一个非常难以解决的问题。
奥尔森有一本名著《集体行动的逻辑》,其中心思想用大白话来说就是“三个和尚没水喝”:当一件事情受益者人数越多,由于“搭便车”的心理,人们主动去解决这件事情的动力就越弱。
按照这一逻辑,“全球变暖”这样的问题,是最不可能成为政治议题的,因为在这个问题上,全球有70多亿的“和尚”,谁也不愿意主动去挑水,美国的布什政府也一致持这种推诿的态度,在全世界已经有169个国家加入《京都议定书》之后,美国仍然拒绝加入。
这样严重的问题,如果政治家不去面对它,那么整个社会就要动员起来,逼迫他们去面对。
一个标志性的时间,就是2007年纪录片《不愿面对的真相》的播出,纪录片由美国前副总统戈尔主演,讲述了戈尔作为一个环保专家,一个世界公民,为了环保世界进行的种种努力,影片获得两项奥斯卡提名,戈尔本人也因此获得了诺贝尔和平奖。
该电影将全球变暖,从一个隐隐约约的问题,变成了美国一个客厅话题。
影片放映之后,戈尔又发起了“气候工程”项目,训练了1000个志愿者在全国巡回演讲,演讲者保证一年要做10个这样的演讲,演讲者还包括茱莉亚罗伯茨。
社会政策概论课件 06 社会政策的制定过程
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回应;信息无效,不完整,导致不能进行政策回应;信息 扭曲,导致决策失误;信息被团体/个人利用,影响政策
走向。所以,要重视信息的收集、传递和整理、分析
2、利益集团的影响
各利益团体会对政策施加影响,导致冲突;目的是争取
各自的利益
目录 退出
---
三、影响社会政策的其他因素
3、公共舆论和大众传媒
社 會 政 策 導 論
物质条件
对宏观决策的具体落实,形成具体的可操作方案 一般由专家完成
(3)运行方案设计
指政策在具体运行各环节上的具体操作方法 指政策行动的基本程序、服务的传递方式、组织体制、管
理方式、资源调动、费用控制的具体方式
目录 退出
两个层次的设计:基本方案的设计;实施细则的制定
---
二、社会政策的决策层次及决策模式
社 會 政 策 導 論
3、方案比较和最优方案的初步选择
在方案多样化情况下有此情况
选择要依据价值原则和技术标准
价值原则:方案是否符合政府的政治、经济和发展目 标;对执政党的影响,对社群的影响
技术标准:解决问题的有效性;对政府目标的兼容性; 各方案实施的效率、及可行性方面的考虑
---
目录 退出
5、突发事件的影响
可以暴露问题,促进政府的相关立法;
目录 退出
暴露政策体系中薄弱环节,强化政策体系; 由于问题的爆发,更有利于政府在相关领域里采取行动 ---
第三节
社会政策制定的主要环节
一、确立社会政策议程
社 會 政 策 導 論
1、基本含义
含义:政府根据各项任务的轻重缓急而安排的制定社 会政策的计划。 政府议程:指需求或问题的优先性考虑、安排(内容 上:时间安排、资源配置结构;形式上:体现在社会政 策规划文件中、日常工作安排中、主要领导人的讲话中) 公众议程:大多数社会成员的共识
第三讲 公共政策问题的构建分析 ppt课件

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4、一级论证
• 是对政策问题是否进入政策议程的最终决 定。
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三、政策问题诊断的误差 • 误差来源:
组织结构:层级体系;专业化;集权化 意识形态 无知 信息超载
ppt课PP件TP课P件T课件
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第三节 公共政策议程的建立
一、政策议程的含义与类型 • “那些被决策者选中或决策者感到必须对
• 邓恩:有待实现的需要、价值或机会,不 论其是怎样确定的,都可以通过公共行为 实现。
ppt课PP件TP课P件T课件
4
• 定义:公共政策问题是基于特定的社会问 题,由政府列入政策议程并采取行动,通 过公共行为希望实现或解决的问题。
ppt课PP件TP课P件T课件
5
公共政策问题的基本内涵包括:
• 社会客观现象或问题情境 • 对上述问题的察觉和认同 • 价值、利益与规范的冲突 • 团体的活动与力量 • 政府的必要行动
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• 第四阶段:以“问题陈述”建立“正式问 题”
关键点: 对实质问题形成一个正式的数学表达
模型。
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二、政策问题的论证
一级论证
二级论证 功能论证
小论证
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1、小论证
• 政策问题论证的最低层次,指将政策问题 分解成若干项目,再对具体项目进行论证。
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重点介绍
• 邓恩从政策问题的结构角度,把政策问题 花费为结构优良、结构适度和结构不良三 种。
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决策者 备选方案 效用(价值) 结果 概率
结构优良
第5章--社会问题与政策议程教学教材
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公共政策概论(第二版)
公共管理核心课程系列教材
6、社会分层理论
分层本来是一个地质学的概念,指地质构造的不同层面。
社会学家借用这一概念来分析社会的纵向结构,提出了社会阶层 的概念,用以指称由于经济、政治、社会等多种原因而形成的, 在社会层次结构中处于不同地位的社会群体。阶层是因为社会的 等级分化而形成的具有连续性的等级序列。
公共管理核心课程系列教材
公共政策概论(第二版)
公共管理核心课程系列教材
5.1.3 社会问题理论
1、社会冲突理论
社会冲突理论以科塞(L·A·Coser)和达伦多夫(Ralf G·Dahrendorf) 为代表,重点研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。科 塞在1956年出版的《社会冲突的功能》一书中最早使用了“冲突 理论”这一术语。
标签理论注重对异常行为过程的研究,其基本观点是:在人们变 成异常行为者的过程中,社会给贴上异常行为者的标签是一个关 键因素;当社会通过创造新的准则而把异常行为的标签加在初发 性异常行为者身上后,这个人就可能成为复发性异常行为者。
公共政策概论(第二版)
公共管理核心课程系列教材
5、手段—目标论
这是美国的社会学家默顿在杜尔凯姆(Emile Durkheim )社会失范 论的基础上提出的一种理论。
《公共政策的病理》
公共政策概论(第二版)
公共管理核心课程系列教材
5.1.6 社会问题的阶段性分析方法
美国社会学家理查德·富勒(Richard C·Fuller)和理查德·迈尔斯 (Richard R. Myers)最早为社会问题研究提供了一个粗略的分析框架, 探讨了社会问题发展的三个阶段,即察觉(awareness)、决策(policy determination)、改革(reform),提出了社会问题的自然史观。
第三讲 公共政策问题的构建分析PPT课件

授课:XXX
28
二、社会问题进入政策议程的途径 1、社会中部分团体或个体主动,政府只是有
限介入 • 安德森:当某一团体的平衡(以及团体成
员的平衡)被严重破坏时,各种各样的行 为就会出现。如果这种破坏不是太大,那 么团体的领导人将努力使先前的平衡得到 恢复。这种努力将使团体求助于政府立即 称为必要。如果破坏大到足以使得平衡瓦 解的程度,则有可能导致其他行为。
19
3、二级论证
• 由政府的决策机构做出的论证。 • 论证主要集中讨论政策目标、政策计划、
政策成本、政策效果等问题。
授课:XXX
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4、一级论证
• 是对政策问题是否进入政策议程的最终决 定。
授课:XXX
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三、政策问题诊断的误差 • 误差来源:
组织结构:层级体系;专业化;集权化 意识形态 无知 信息超载
• “要想成功解决问题,就必须对正确的问 题找出正确的答案,我们经历失败常常更 多地是因为解决了错误的问题,而不是因 为我们为正确的问题找到了错误的答案。”
授课:XXX
3
第一节 公共政策问题概述
一、公共政策问题的定义
• 安德森:从政策意图的角度来看,政策问 题可以被定义为引起社会上某一部分人的 需要或不满足的某种条件或环境,并为此 寻求援助和补偿的活动。
授课:XXX
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• 对于社会团体或个人认为很重要的社会问 题,政府为什么会有限介入呢? 政府基本不知道这些问题的存在 政府没有权力处理 政府没有能力处理 问题不能马上列入政府议事日程
授课:XXX
30
2、政府主动介入发现和解决问题,社会团体 或个人只是有限介入
• 以下几种情况: 全局性的问题
平衡关系,保护弱者 自身利益的需求
第七章 政策问题与议程设定 《公共政策学》PPT课件

二、公共政策的议程设定
(一) 政策议程的含义与类型 政策议程,通常是有关公共问题受到
政府及公共组织的高度重视并被正式纳入 其政策讨论和被确定为应予以解决的政策 问题的过程。
在现代民主国家中,存在多种不同的议 程,一般将议程通常分为如下两大类:
1、系统议程
系统议程(system agenda)或称公共议程, 是由政治共同体的成员共同认为值得公众关注并且 处于政府管辖范围之内的所有问题构成,政治系统 讨论和认定有关公共问题的过程。
圣约瑟州立大学拉里·格斯顿将能够触发公共问 题事件的领域分为国内和国际两方面。国内方面 的因素包括自然灾害、经济灾害、技术突破、环 境变化和社会的演进五个方面;国际方面的因素 包括战争、间接冲突、经济对抗、军备升级等。
林水波、张世贤也从国内和国际两个方面探讨 了公共问题产生的一般原因。 国内的原因有自然 灾害、非预期的人文事件、社会的变迁以及科技 变迁等;国外的原因有战争或军事行动的爆发、 武器的革新与发展、国际关系以及国家间联盟形 态的变更等。
所谓政策问题是指统治集团或社会大多数 人感觉到现实中出现的某种情况与他们的利 益、期望、价值和规范有相当严重的矛盾和 冲突,进而通过团体或组织活动要求由政府 或者通过政府采取行动加以解决,并被后者 列入政策议程的社会或公共问题。
根据上述定义,公共政策问题的基本内 涵应主要包括如下五个方面:
1、客观性内涵
(六) 专家人士及咨询机构
(七) 公民和社会团体
公共问题还有可能由公众和社会团体以各种方式提出 。
第三节 问题认定与政策议程
一、问题认定的含义、方法与步骤 (一) 问题认定的含义
问题认定就是对需要由公共政策来 解决的公共问题进行性质、范围、涉及 领域及相关利益关系的界定过程。 (二) 问题认定的方法
第七章 政策问题与议程设定 (《公共政策学》PPT课件)

社会上在一定时期内很多人失业, 造成国家或某一地区失业率提高,那么 它就转变成了公共或社会问题。
所谓公共问题,是指一定数量的社 会成员感知其期望的目标、价值或景况 ,与现实获得的价值、利益或景况存在 显著差距,因而通过各种方式将其缩小 差距的要求公之于众,以争取社会同情 与支持,或谋求引起政府关注和予以解 决的一种情境。
二、公共政策的议程设定
(一) 政策议程的含义与类型 政策议程,通常是有关公共问题受到
政府及公共组织的高度重视并被正式纳入 其政策讨论和被确定为应予以解决的政策 问题的过程。
在现代民主国家中,存在多种不同的议 程,一般将议程通常分为如下两大类:
1、系统议程
系统议程(system agenda)或称公共议程, 是由政治共同体的成员共同认为值得公众关注并且 处于政府管辖范围之内的所有问题构成,政治系统 讨论和认定有关公共问题的过程。
2、类别分析法 类别分析法通常要经过逻辑区分和逻辑归类
两个过程。 逻辑区分是指将某种公共问题细分成许多次
类的过程;逻辑归类指将多种问题组合成一个大 的类别。
运用类别分类法时应注意如下五项原则: (1)实质的相关性 (2)穷尽性 (3)相互排斥性 (4)一致性 (5)层次分明性
3、层次分析法 将公共问题的原因划分成可能原因
6、假设分析法
假设分析(Assumption Analysis ),是 一种旨在将相互冲突的公共问题立论假设,创 造性地综合为一体的分析技术。
这一方法的主要工作是:
(1)弄清分析人员、决策者、利害关系人各自对 问题所做的基本假设;
(2)比较和评估这些假设;
(3)检视假设以及假设推论的公共问题在逻辑上 的推演性;
中国学者结合中国的实际情况,从议程 提出者和民众参与度两个纬度出发,把中国 的公共政策议程模式划分为关门模式、动员 模式、内参模式、借力模式、上书模式和外 压模式等,并认为关门模式日渐式微,其他 模式日趋活跃
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博士钟发平创办了力元新材料股份有限公司,
并引进了6个博士共同创业,他们开发生产的
“连续化带状泡沫镍”等新型能源产品,达到
国际领先水平,占领了50%的国内市场和25%
的国际市场,成为该行业中拥有最大生产能力
和最具发展潜力的知名企业。
案例分析题
1、社会问题进入政策议程的主要途 径有哪些?
2、要使社会的重点、难点、热点问 题及时进入政府政策议程,政府需要作 好哪些方面的工作?
+ “惟楚有材,于斯为盛。”这副镌刻在岳麓 书院正门上的对联,恰如其分地反映了湖南人
才群起的盛况。然而,从上世纪80年代以来, 由于人才体制和人才观念上的保守,湖南的人 才工作出现了引不进、留不住、用不好的现象, 人才大省的地位岌岌可危。小康大业,人才为 本。缺少人才,湖南经济社会的发展将无从谈 起。有鉴于此,省委省政府在本世纪初开始实 施人才强省的战略,相继出台一系列政策措施
加快人才的培养、使用和选拔. 栽下梧桐树, 引来金凤凰。省委省政府在新世纪之初相继实 施的招贤之策、爱才之举、选才之道,为人才 培养、引进、选拔、使用创造了良好的环境,
湖南的人才工作气象一新。
+ 省委组织部副部长、省人事厅厅长苏 仁华心里有一本账:1996年我省人才总 量为190余万人,2000年为210余万人, 2002年为267.5万人,2003年达到285万 人。更为可喜的是,2000年以来,我省 共引进高层次紧缺急需人才8200多人, 实现了高层次人才进大于出的历史转变。 苏厅长自豪地说:“湖南现在仍是‘惟 楚有材’的人才大省。”国以才立,业 以才兴。人才的兴盛直接促进了我省经
+ “杨书记,您好……10多天的求职经历, 给我火热的心头泼了一盆冷水,让我心 灰意冷。同样在一个国度的沿海省市, 他们能打着招贤的旗帜走出去,到各重 点院校广纳人才,难道他们就没有编制 的限制吗?问题的关键不在于编制,而 在于尊重人才的理念和合理、公开、平 等的用人机制。
+ 杨正午书记收阅此信后即向有关省领 导致信:培养、使用人才应作为一项系 统工程,全面进行研究,具体组织实施。 当前,请你们同组织、人事、计委、教 委等部门专题研究一下吸引、安排研究 生的问题,建议就这个问题采取具体的 改革措施,拿出储备人才的特殊政策, 招引一大批研究生来我省工作。
济社会的健康快速发展。
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目前,己的科研成果为主导产品的高科技公司,
全省有上万名科技人员创办、领办高新技术企
业、民营科技企业及各类经济实体8000余家。
例如,长沙市设立了出国留学人员创业基金,
创建了留学人员和博士创业园,吸引了40多位
留学归国人员或博士入园创业。其中留学归国
社会问题进入政策议程 的途径探析
一封书信与一场变革 2000年初,一位中国政法大学经济 专业财政税收法硕士研究生回家乡湖南 联系工作。他拿着一份推荐材料,在省 城转悠了10多天,却没有一家单位同意 接收。他们拒绝的理由冠冕堂皇:单位 没有编制,不进人。这位研究生失望之 余,愤然提笔,给省委书记杨正午写了 一封短信:
+ 省人事厅根据省领导的批示,成立专 门班子,拿出了《关于引进、储备人才 的意见》。2000年6月,省政府办公会议 专题讨论并通过了这一政策性文件,解 决了我省研究生择业难的问题。以此为 契机,湖南开始长远谋划人才强省战略, 制定各种优惠政策吸引招揽优秀人才来 湘发展。
+ 2000年,省委、省政府下发了《关 于吸引人才来湘工作的意见》,2001年 下发了《湖南省鼓励留学人员来(回) 湘工作的有关规定》,2002年下发了 《关于加强人才队伍建设的若干意见》。 同时,结合我省国民经济和社会发展 “十五”计划的制订,编制了《湖南省 人才发展第十个五年计划》。2004年, 我省又相继制定出台了《湖南省新世纪 121人才工程实施方案》等政策文件。
+ 政府被国家机关认识到并确定为政策 问题,其主要条件和途径在于:一是客 观形势的压力,二是领导人的认识;三 是公众诉求的推动;四是大众传媒的关 注。
政府作为社会公共事务的管理机构, 应通过各种渠道获得有关社会问题的信 息,并能认识到解决这些问题的深远意 义,从而使社会的热点、难点、重点问 题能及时提上政策议事日程并加以解决, 具体而言,要做好四方面的工作:一是 重视公众的意见,二是发挥大众传媒的 作用,三是加调查研究工作,四是注重 社科成果的运用。