第四单元提升练习(附答案)

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人教版六年级上册语文四单元考试提升练习及答案

人教版六年级上册语文四单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，把字写漂亮。

kāng kǎi páo xiào bèn zhuōwēi fēng lǐn lǐnxǐ yuètái xiǎn gòng xiàn biéchūxīn cái二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）三、辨字组词。

攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）四、补全词语，并完成练习。

①别出__________ ②弄巧成_____ ③虎视__________ ④忘_____所以⑤威风__________ ⑥心_____意足⑦怒气__________ ⑧大_____流星1.把下面的四字词语补充完整。

2.词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。

3.“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。

芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。

五、选词填空。

精美精彩精练精密1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。

2.春节文艺晚会的节目很（_____）。

3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。

4.这是一种十分（_____）的仪器。

六、按要求完成句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________________________________________________2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

小学语文六年级上册第四单元提升练习题附加答案

第四单元提升练习一、基础知识。

1.给下列加点字选择正确读音,画“√”。

狞．笑(níng nǐng) 搀．扶(miǎn chān) 祭奠．(diàn biàn) 保佑．(yòu yóu) 魁．梧(guíkuí) 蜷．缩(quán juán) 嗤．笑(chǐchī) 寡．妇(gǎguǎ)2.读拼音,写词语。

zhòu wén sǎng yīn xiōng yǒng liú tǎng xī miè( ) ( ) ( ) ( ) ( )shā yǎpéng pài shēn yín zāo gāo huāng fèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.下列词语书写有误的一项是( )。

A.惊慌渔夫忧虑跌跌撞撞B.拥戴鱼网探望自做自受C.猛然吞没健壮心惊肉跳D.照顾虚弱僵硬忐忑不安4.选词填空。

(1)车厢里一片( ),静得可怕。

(2)清晨,我们在( )的树林里散步。

(3)( )的水面上,几只小船在轻轻飘荡着。

(4)放假了,喧闹的校园又( )了。

5.写出下列句子使用的描写方法。

(1)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”( )(2)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。

( )(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

( )(4)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

( )6.选出下列句子中省略号的用法。

(填序号)A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止,断断续续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

( )(2)不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……( )(3)还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?( )(4)我嘛……缝缝补补……( )7.“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》能力提升练习题1(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》能力提升练习题1(含答案)一、填一填。

1.用小数和分数表示各图中的涂色部分。

2.把5kg 大米平均分成6份，这样的2份占这些大米的( )，是( )kg 。

3.在括号里填上最简分数。

870 dm ³＝( )m ³ 15分＝( )时 50千克＝( )吨4.五（1）班女生人数占全班总人数的49，男生人数占全班总人数的( )( )，女生人数是男生人数的( )( )。

5.4( )＝( )15＝2÷5＝8÷( )＝( )(填小数) 6.小明存书的12是12本，小刚存书的23也是12本，小明有（）本书，小刚有（）本书。

7.两个微信公众号分别每3天、每4天更新一次。

某月1日两个公众号同时更新后，到这个月30日，两个微信号同时更新的日期是该月（）日和（）日。

8.如果a 6是真分数，a 5是假分数，那么a 等于（），则a 6 ○ a5。

（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）9.一个分数，它的分数单位是14，如果化成以112作分数单位的分数，那么分子比原来的分子大6，这个分数是（）。

二、辨一辨。

（的画“√”，错对的画“×”）1. 3 km 的15和5 km 的13一样长。

（）2. 大于1519而小于1719的分数只有1619。

（）三、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）1.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的（）。

A. 13B. 14C. 18D. 19 2.小红的卧室长4 m ，宽3 m ，用边长为（）dm 的正方形地砖能正好铺满。

A. 3B. 4C. 5D. 63.如果a b （b >0）的分子加上2a ，要使分数的大小不变，那么分母应该是（ )。

A. 2a ＋b B. 2ab C. 3b D. 不变4.下面这4个分数都是真分数，其中一定是最简分数的是（）。

（a 为非零自然数）A. a 7B. a 8C. a 9D. a 10 5.工程队两周修完一条公路，第一周修了611 km ，第二周修的占全长的611。

部编版二年级下册语文第4单元提升练习卷2(附答案)

第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给下面的字加偏旁变成新字再组词。

(5分)平( )( ) 立( )( )采( )( ) 己( )( )争( )( )二、比一比再组词。

(10分)彩( ) 精( ) 结（）采（）清（）洁（）般（）戏（）船（）伐（）三、选择正确的字填空。

(6分)尿屎梦禁幸辛撒( ) ( )止( )运拉( ) 做( ) ( )苦四、把短语补充完整。

(8分)( )的魔王( )的公主( )的天地( )的列车五、仿写词语。

(12分)1.例:四面八方(带数字的成语)2.例:昏头昏脑(ABAC式词语)六、按要求写句子。

(6分)1.喜鹊弟弟一齐快乐．．地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(用加点的词语写一句话)2.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

(仿写句子)七、根据课文内容填空。

(8分)1.我的彩色,是大森林的。

我的彩色,有,有,还有紫葡萄的,在溪水里……2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们。

一会儿教他们学自己发明的拼音字母……八、课内阅读。

(13分)沙滩上的童话(节选)海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。

不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。

1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。

(6分)快活—( ) 凶恶—( ) 漂亮—( )2.品读选文想一想:我们编织了一个怎样的童话呢?(4分)3.选文是围绕着哪一句话来写的? (3分)九、课外阅读。

(12分)沙滩是我们的乐园胡秉言海水亲吻着沙滩的脸螃蟹在沙滩上乱窜海风把沙儿吹散还摇动着归来的渔船沙滩是我们的乐园我们在无垠的沙滩上游玩赤脚踩着绵绵的沙滩那感觉无法用辞藻渲染沙滩是我们的乐园让海水把我脚丫儿舔我们张开喉咙对着大海高喊激动的心情像大海一样阔宽沙滩是我们的乐园我们就着海风放开纸鸢让它带着我们的梦想飞旋与海鸥竞翔在高高的蓝天沙滩是我们的乐园我们是亲密的好伙伴在沙滩上筑起围城家园这时我们最有成就感沙滩是我们的乐园1.诗歌中出现的海洋生物有。

译林版(三起)英语三年级下册第四单元考试提升练习卷及答案

译林版（三起）英语三年级下册第四单元考试提升练习卷及答案Unit4 Where’s the bird听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的内容。

(5分)() 1. A. where’s B. what’s C. it’s() 2. A. beside B. under C. behind() 3. A. don’t B. door C. stand() 4. A. fly away B. drink C. guess() 5. A. in the desk B. under the table C. on the chair二、听录音，判断所听内容与图片是(√)否(×)相符。

(5分)1. 2. 3. 4. 5.() () () () () 三、听录音，选择合适的答语。

(10分)() 1. A. It’s on the desk. B. It’s in the door. C. He’s on the floor.() 2. A. No, it isn’t. B. Yes, that is. C. No, that isn’t.() 3. A. How nice! B. What a nice book! C. I don’t know.() 4. A. She’s over there. B. He’s here. C. It’s in the desk.() 5. A. OK. B. Thank you. C. That’s all right.四、听录音，选出你所听到的单词，补全对话。

(10分)1. —Where’s the pencil?—It’s(under/in) the book.2. —Is this your(rubber/ruler)?—Yes, it is.3. —Don’t(eat/shout).—I’m sorry.4. —Is my crayon(behind/in) your desk?—Yes, it is.5. —(Open/Close) the window, please.—OK.笔试部分(70分)五、汉译英。

六年级上册语文第四单元提升卷(含答案)

六年级上册第四单元（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。

（22分）1.读句子，根据拼音写词语。

（每空0.5分，共4分）（1）这个老党员jiū zhù（）自己不断tǎng shuǐ（）的衣襟，望着páo xiào（）的洪水发愣。

（2）xiōng yǒng（）的江水hōng míng（）着，xiān qǐ（）浪花，lín shī（）了小伙子的衣服,他嘴里直呼zāo gāo “（）”。

2.单项选择题。

（每小题2分，共18分）（1）下列词语中加点字的读音相同的一组是（）A.当家势不可当B.吞没没日没夜C.起哄乱哄哄D.作坊自作自受（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.惊慌报怨挨凑跌跌撞撞B.拥带放肆澎湃你涌我挤C.舔食胸膛糟糕严肃忧虑D.倒霉恕吼搁板神智不清（3）下列句子中，加点的多音字读音全部正确的一项是（）A.这个小作(zuō)坊的老板因为造假酒被捕入，真是自作(zuō)自受B.爸爸看到被我弄坏的钢笔说:“嗯(ńg)!钢笔怎么又坏啦?”我的字写得歪七扭八，妈妈看到了说:“嗯(ňg)?这是什么字?我心想:“嗯( g)我一顿也好!”C.他妥当(dàng)地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当(dng)。

D.我和(hé)战友用野菜和(huò)着青稞面吃。

（4）下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.老汉凶得像只豹子。

B.外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。

C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

D.他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

（5）下列关于课文内容下列说法错误的一项是（）A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。

B.《桥》巧妙设置悬念,最后点明了老支书和小伙子的父子关系,增强了文章的感染力。

C.《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。

部编版四年级语文下册第四单元提升练习(附答案)

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(9分)g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( )yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )二、在加点字正确的读音下面画“√”。

(6分)1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看．(kān kàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模．(mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当．(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当．(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字组词。

(5分){脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ){掘( )倔( ) {稿( )搞( )四、把下面的词语补充完整。

(4分)没( )没( ) 无( )无( )( )( )多端 ( )怨( )诉引吭( )( ) 一( )不( )架子( )( ) 空空( )( )五、按要求写句子。

(6分)1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句)2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。

(改为拟人句)3.谁怎么呼唤。

它不肯回来。

(用关联词语合成一句话)六、日积月累。

(8分)1.连线。

千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗2.把诗句补充完整。

不论平地与山尖, 。

,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空。

(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。

2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。

3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。

它是因为它是鸡母亲。

一个母亲必定是一个。

八、课内阅读。

(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套附答案)

部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。

”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。

B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。

C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。

5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。

．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。

．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。

D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。

6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。

A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。

A.昆明湖像一面镜子。

B.我的心激动得好像要跳出胸膛。

C.小红狐愤怒地看着小木偶。

D.长城像一条长龙。

8.“它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。

③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。

统编版三年级语文上册第四单元提升卷(含答案)

统编版三年级语文上册第四单元提升卷(含答案)第四单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分第一部分基础知识（55分）一、看拼音写词语。

（8分）zhǔn bèi qiánɡ bì bào fēnɡ yǔ zì yán zì yǔzhī zhū kǎn chái shài tài yánɡ hā hā dà xiào 二、比一比，再组词。

（5分）推( ) 爆( ) 砍( ) 漂( ) 备( )准( ) 暴( ) 欢( ) 飘( ) 奋( )三、照样子，写词语。

（6分）（1）表示颜色的词语：雪白（2）表示声音的词语：哞哞（3）表示心情的词语：开心（4）描写秋天的词语：秋高气爽四、找出下列句子中的错别字，用“ ”画出来并改正。

（5分）（1）我到了倒下的时侯了！（）（2）因为他进视，就没有发现漏刮了一根胡子。

（）（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。

（）（4）小狗不知道该怎么回答这些批坪。

（）（5）它在树林里练习，发出的叫声是那么逼真，那么好听，那么红亮。

( )五、把下面的词语补充完整，并选词填空。

（12分）( )( )忙忙美味( )( )哈哈( )( ) 十( )十( )( )战( )胜( )通( )达( )嘴( )舌百( )百( )(1)大家聚集在一起，地讲着刚才惊险的一幕。

(2)胡萝卜先生刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。

(3)狐狸真想。

它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。

(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更的午餐了。

六、选词填空。

（4分）安心细心精心善心（1）有了老屋的庇护，鸡妈妈又可以照料自己的孩子了。

（2）小猫对老屋说，晚上有暴风雨，希望能找到一个睡觉的地方。

（3）老屋很，无微不至地照顾每一个小动物。

（4）老屋能答应小动物们的请求，帮助小动物们，是因为老屋有一颗。

部编版二年级语文上册-第四单元提升练习-含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1第四单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、给加点的字选择正确的读音。

水分(fēn　fèn )空(kōnɡ　kònɡ)地应该(yīnɡ　yìnɡ)好(hǎo　hào) 客盛(shènɡ　chénɡ)装葡萄干(ɡān　ɡàn)三、选字填空。

密蜜甜( )　( )切　茂( )结洁( )白　清( )　( )网　四、在括号里填上合适的量词。

一( )灯光一( )葡萄一( )掌声一( )笑脸一( )彩虹一( )立交桥五、把下面句子补充完整,并加上标点符号。

2024年五年级语文上册第四单元提升测试题及答案

第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。

（8分）hánɡ zhōu huī huánɡ āi qiú（）（）（）gū jì fènɡ mìnɡ huán jìng（）（）（）jǔ shì wén míng qí zhēn yì bǎo（）（）二、选字组词。

（6分）【疆僵】【抬胎】【销消】边（）（）生（）毁（）硬（）头（）失三、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。

（6分）1.死去元知万事空（）A.同“原”，本来B.头、首、始、大C.未知数D.中国朝代名2.西湖歌舞几时休（）A.休息B.停止C.不要D.吉庆3九州生气恃风雷（）A.活力，生命力B.不高兴，发怒四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（11分）足（）多（）呕（）沥（）（）（）多端（）通（）和处（）积（）兵（）马（）流离（）（）（）衣（）食1.上述词语中有两对意思相近但感情色彩不同的词语，分别是、。

（4分）2.选词填空。

（3分）（1）如今我们的国家、老百姓过上了的幸福生活。

（2）战争破坏了人们的家园，令无辜的老百姓，无家可归。

五、按要求写句子。

（4分）1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（换一种说法，使句意不变）2.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）六、根据课文内容填空。

（10分）1.少年智则国智，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则，少年则。

2.爱国是古诗中重要的主题之一。

在陆游的诗中，爱国是“ ，”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“ ， ”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“ ，”的真诚劝告。

七、阅读理解。

（25分）（一）课内阅读。

（10分）圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn diàn）堂，也有玲珑剔（tī yì）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

新部编版五年级语文上册第4单元提升练习(附答案)

第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)tǔ fěi()bēng dài()shěn shì()shī xíng()chàn dǒu()yóu zhōng()nǐ dìng()bēn fù()二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(12分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。

2.我们要学习雷锋的精神。

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人。

三、判断下面句子所运用的人物描写方法。

(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。

()2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。

” ()3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。

()5.他迈着步子,踏步向前进。

()四、精彩回放。

(20分)1.黄沙百战穿金甲,___________________。

___________________,青春作伴好还乡。

遗民泪尽胡尘里, ___________________。

___________________,唯见长江天际流。

羌笛何须怨杨柳, ___________________。

2.解释下列加点字的意思。

妻子．．:．．:上摩天故人．．西辞．黄鹤楼:3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。

其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.青山处处,何须马革。

这句话显示了毛主席。

部编版四年级语文上册第四单元提升练习附答案

部编版四年级语文上册第四单元第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、读拼音，写词语。

（8分）pī kāi huǎn huǎn mào shèng xuè yè（）（）（）（）bēi cǎn wéi kàng yuán huán shōu huò（）（）（）（）二、找出句子中的错别字，用“___”画出来，并改正。

（10分）1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。

（）（）2.火神很敬配普罗米修斯。

（）3.普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。

（）（）三、给加点的多音字选择正确的读音。

（6分）1.那个少．（shào shǎo）年因为缺少．（shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。

2.在黑咕隆．（lōng lóng）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆．（lōng lóng）重的宴会。

3.妈妈想为妹妹扎．（zā zhá）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎．（zā zhá）。

四、选词填空。

（8分）严厉严格1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。

2.新来的教师对我们的要求很（）。

承担承受3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头。

4.这次事故他必须（）全部责任。

五、写出加点词语的反义词。

（6分）1.盘古撑在天地间，不让它们重新合拢．．。

（）2.他的汗毛变成了茂盛．．的花草树木。

（）3.人们在无边的黑暗．．中度过了一个又一个长夜。

（）六、按要求写句子。

（4分）1.五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。

（改为“把”字句）____________________________________________________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）____________________________________________________________________________3.气息变成了风和云。

部编版六年级语文上册第四单元提升试卷附答案

部编版六年级语文上册第四单元提升试卷一、基础知识。

1.给下列加点字选择正确读音,画“√”。

狞．笑(níng nǐng) 搀．扶(miǎn chān) 祭奠．(diàn biàn) 保佑．(yòu yóu) 魁．梧(guíkuí) 蜷．缩(quán juán) 嗤．笑(chǐchī) 寡．妇(gǎguǎ)2.读拼音,写词语。

zhòu wén sǎng yīn xiōng yǒng liú tǎng xī miè( ) ( ) ( ) ( ) ( )shā yǎpéng pài shēn yín zāo gāo huāng fèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.下列词语书写有误的一项是( )。

A.惊慌渔夫忧虑跌跌撞撞B.拥戴鱼网探望自做自受C.猛然吞没健壮心惊肉跳D.照顾虚弱僵硬忐忑不安4.选词填空。

(1)车厢里一片( ),静得可怕。

(2)清晨,我们在( )的树林里散步。

(3)( )的水面上,几只小船在轻轻飘荡着。

(4)放假了,喧闹的校园又( )了。

5.写出下列句子使用的描写方法。

(1)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

” ( )(2)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。

( )(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

( )(4)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

( )6.选出下列句子中省略号的用法。

(填序号)A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止,断断续续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

( )(2)不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……( )(3)还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?( )(4)我嘛……缝缝补补……( )7.“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

2024年一年级语文上册第四单元提升测试题及答案

时间:40分钟等级评价:dìshànɡ de zìmǔhéshùshànɡnǎxiēzìmǔnénɡzǔchénɡ一、地上的字母和树上哪些字母能组成q ián bíyùn mǔ ne xiǎnɡ yi xiǎnɡ，zài xiěxiàlái前鼻韵母呢？想一想，再写下来。

z hǎo chūyùn mǔbìnɡxiěxiàlái二、找出韵母，并写下来。

xuélún càidānɡchèn jūnhuǐliúpīn yi pīn xiě yi xiě三、拼一拼，写一写。

b—àn→ t—ōu→n—iú→ h—ún→d—i—ào→ j—üé→kàn kan měi zǔzhōnɡnǎɡe yīn jiéyǔqítāyīn jiésuǒdài biǎo四、看看每组中哪个音节与其他音节所代表de shìwùbúshìtónɡyílèi yònɡhuàdiào的事物不是同一类，用“\”画掉。

1.shān yánɡméi huālùmùmǎlǎo hǔ2.bái cài xiānɡjiāo huánɡɡuālàjiāo3.qiān bǐnào zhōnɡxiànɡpíwén jùhéd uìhào rùzuò(tián xùhào )五、对号入座(填序号 )①dìdi zài qízìxínɡchē.②wǒzài xiězuòyè.③yāzi zài yóu yǒnɡ.kàn túbǎhéshì de yīn jiéxiědào sìxiànɡélǐ六、看图，把合适的音节写到四线格里。

部编版语文三年级下册第四单元学习力提升练习卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！1.人文主题：看，花儿在悄悄绽放。

听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

2.语文素养：借助关键句概括一段话的大意。

第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。

A.shāoB.shào1.我们只要稍( )微动动脑筋，就会发现其实一切都很简单。

2.“稍( )息”、“立正”、“齐步走”是体育课上最常听到的命令。

二、用“√”选择正确读音。

干燥（zào zhào）灼伤（zuó zhuó）万寿菊（sòu shòu）适宜（shì shí）芬芳（fēng fēn ）吻合（wěn wěng）苏醒（xǐn xǐng）强烈（qiáng qiǎng）阻力（zǔ zhǔ）超越（cāo chāo）逆风（lì nì）陌生（mài mò）水缸（gāng gōng）一副（fū fù）空隙（xīｘì）掀开（xiān xīn）钳子（qián gān）腹部（fù fò）水墨画(mò mù) 染绿 (lǎn rǎn) 碎了(suì shuì)钓竿（gān gǎn）浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jiè)清爽(shǎnɡ shuǎnɡ) 松针（zhēn zhēng）浪花（là làng）蘑菇（mó mú）拨动（bō bá）扑腾（teng téng）稍微(shāo shào) 稍息(shāo shào) 末端(wèi mò)烦闷（mēn mèn）包括（guò k uò）苏醒（xǐn xǐng）背部（bēi bèi）展示（shì sì）比较（jiǎo jiào）三、看拼音，写词语。

2024年三年级语文上册第四单元提升测试题及答案

第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、按要求，写词语。

（22分）1.看拼音，写词语。

（5分）（1）机会总是留给有zhǔn bèi（）的人。

（2）天气预报说明天有暴雨。

我们赶紧把院子外liàng shài（）的衣服收起来了。

（3）qiáng bì（）上破了一个xiǎo dòng（），一只zhī zhū（）爬了进来。

2.先用部首“扌”“饣”和“童”“爪”“包”“我”组成四个字，再组词。

（4分）____（）____（）____（）____（）3.给下列多音字组词。

（4分）yà_________ dān _________压担yā_________ dàn_________4.按要求写词语。

（9分）（1）带有“笑”字的四字词语：___________ ___________ ___________（2）表示动物叫声的词语：___________ ___________ ___________（3）孤零零（ABB式词语）：___________ ___________ ___________二、按要求写句子。

（12分）1.小鸡叫着钻了出来。

（扩句）_________________________________________________________________ ___________2.都是你自己找的，别人帮不了你。

（改为反问句）_________________________________________________________________ ___________3.狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间）_________________________________________________________________ ___________三、根据课文内容完成练习。

统编版六年级上册语文第四单元能力提升测试卷(含答案)

统编版六年级上册语文第四单元能力提升测试卷（含答案）六年级上册语文第四单元能力提升测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、读语段，按要求完成练习。

(8分)小说大多是虚构的，但很多人物形象让我们印象深刻。

在山洪p áo xiào( )而来时，村民们jīng huāng( )失措，而老支书则用shāyǎ( )的声喊道：“dǎng yuán( )排在后边。

"桑娜从不bào yuàn( ) zāo gāo( )的生活，自己受苦，要收养西蒙的孩子。

炊事班长照顾三个生病的小战士过草地，用弯针钓鱼让战士们喝上鱼汤，自己不吃鱼，饿得奄奄一息，最后牺牲了。

1.根据拼音和语境在括号里写出相应的词语。

(6分)2.照样子，写词语。

(1分)例：奄奄一息____________.3.填入语段横线处的关联词，正确的一项是(1分)( )A.因为……所以……B.宁可……也……C.不但……而且……二、选择正确的答案。

（填序号）(12分)1.下列加点字的读音相同的一项是( )A.吞没没腿深B.勉强强大C.铺张稻草铺D.似的似乎2.“喜出望外”的“望"与下列词语中的“望”意思相同的一项是( )A.一望无际B.德高望重C.望子成龙D.望闻问切3.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )A.这部喜剧电影笑得我心惊肉跳。

B.天黑了，还不见弟弟回来，我心里一直忐忑不安。

C.那位老妇人神志不清，坐在座位上自言自语。

D.他会有这样的下场完全是自作自受。

4.从下面《三国演义》的选段中可以看出关羽的性格特点是( )云长（关羽）右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。

吾今已醉,恐伤故旧之情。

他日令人请公到荆州赴会,另作商议。

"鲁肃魂不附体,被云长扯至江边。

吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃,恐肃被伤,遂不敢动。

A.浑身是胆，智勇双全。

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文二年级下册第四单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（17分）1.把下列各字的音节补充完整。

（4分）聊＿＿＿iáo 列＿＿＿iè撑ch＿＿＿拼p＿＿＿坪p＿＿＿囱＿＿＿ōng插＿＿＿ā补＿＿＿ǔ【答案】l l ēng īn íng c ch b【解析】本题考查了汉字读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

2.看拼音写词语。

（4分）sēn lín jiāo huìzhōu wéi shǐjìnbǔchōng yóu xìcǎi sèmǔqīn【答案】森林教会周围使劲补充游戏彩色母亲【解析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。

3.在括号里填上恰当的词语。

（3分）（）的天地（）的大伞（）的公主葱郁的（）毛茸茸的（）免费的（）【答案】快乐绿色美丽森林小鸟饮料【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

4.选择正确的字组词。

（6分）结洁＿＿＿净＿＿＿实整＿＿＿苹评＿＿＿果批＿＿＿＿＿＿价插播＿＿＿花＿＿＿种＿＿＿音免兔＿＿＿子＿＿＿费难＿＿＿【答案】洁结洁苹评评插播播兔免免【解析】本题考查了学生形近字的掌握情况，形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。

二、句子训练营。

（21分）1.照样子，完成句子练习。

（4分）（1）例：你怎么能提出这样的要求呢？（换种说法，意思不变）你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）例：喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿己发明的拼音字母。