高中生物教材挖空填空练习
2023年高考生物一轮复习教材知识挖空练及易错提醒专题03细胞的生命历程(答案版)
专题03细胞的生命历程一、细胞不能无限长大1.多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。
事实上，不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
2.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
二、细胞通过分裂进行增殖1.单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍，多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。
生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。
因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.细胞在分裂以前，必须进行一定的物质准备。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
三、有丝分裂1. 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
细胞进行有丝分裂具有周期性。
即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（特别提醒：只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
如，植物中的形成层、分生区、生长点；人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。
）一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
2.从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。
细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期的90%～95%。
分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
3.在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂期是一个连续的过程，人们为了研究方便，把分裂期分为四个时期：前期、中期、后期和末期。
四、下面以高等植物细胞为例，了解有丝分裂的过程1. 据课本图6-3，把下列图填完整。
2.前期：间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体，这两条染色单体由一个共同的着丝点连接着。
核仁逐渐解体、核膜逐渐消失。
从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。
高中生物第一章和第二章本章小结挖空填空教材挖空练习
第一章走进细胞本章小结理解概念1.除病毒以外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞“2.细胞有着相似的基本结构，如蛆遮、细胞质和核糖体等。
但是不同生物的细胞结构又有差别。
3.细胞是多种多样的，总体上可以分为直接细胞和原核细胞两大类,它们的主要区别是：有无以核膜包被的细胞核。
在同一个多细胞生物体内，由于细胞结泡和电座的分化,细胞也呈现多样性。
多种多样的细胞都有共同的结构模式:有细胞膜、细胞质、遗饯物质集中存在的区域（细胞核或拟核），这说明细胞的统一性。
细胞的统一性可以用细胞学说中“新细胞由老细胞分裂产生的观点来解释，这也是生物界的统二旌的基础。
4.细胞学说阐明了动植物都是由细胞构成的，并且都以细胞为生命活动的基本单位。
基于这一结论，人们认识到生物界也具有统二世这对于人们深入认识生物的结构、生理、发育以及遗传和进化都有着重大的意义。
5.从系统的视角看生命世界总典、组织、器官（系统）、个体、独避、群落、生态系统、生物圈，是不同层次的生命系统。
由于细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础的，因此细胞是最基本的生命系统。
生物科学要研究各个层次的生命系统及其相互关系，首先要研究细胞一发展素养通过本章的学习,应在以下几方面得到发展。
L阐明细胞的多样性与统一性，进而认同生物界的多样性与统,感受大自然的神奇与美丽。
初步建立系统的观念，尝试以系统观认识生命世界。
2.通过分析细胞学说建立的过程,认同科学发现的基本特点：3.重视观察与实诬，需要归纳和概括;科学的发现依赖于技术的进步科学理论的建立往往要经历不断修正完善的过程。
能够在今后的学习和探究中不断深化这些认识，并以此指导自己的探究，审视他人的研究过程和结论。
黑体字第一节：细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
2.细胞是基本的生命系统。
3.组胆是生命活动的基本单位4.疝礴说要点：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞之物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整住生命起作用：（3）新细胞是由老细胞分裂产生的-5.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。
高中生物第二章 本章小结教材挖空练习
本章小结理解概念1.组成细胞的化学元素常见的有20多种, 、、、这四种的含最多。
这些元素都是无机自然界所具有的。
这些元素可以组成不同的化合物,包括水，等无机物, 、、蛋白质、等有机物。
2.水是细胞中良好的,又是细胞结构的重要组成成分。
细胞中的无机盐多以的形式存在。
一些无机盐是细胞内复杂的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用。
3. 是细胞的主要能源物质,也是细胞结构的重要组成成分。
糖类大致可以分为、二糖和等。
4.脂质通常包括、、等,它们有些是细胞结构的重要组成成分,有些参与重要的生命活动过程,其中是细胞内良好的储能物质。
5. 是生命活动的主要承担者,其基本组成单位是氧基酸。
20种左右的氨基酸在形成肽链时排列顺序千变万化,肽链通过盘曲、折叠形成的结构千差万别,这样就形成了结构和功能极其多样的蛋白质。
6.核酸包括和两大类,是遗传信息的携带者,其基本组成单位是。
虽然组成DNA的核苷酸只有4种,但在连成长链时, 极其多样,可以储存大量的遗传信息。
7.多糖、蛋白质和核酸分别以，氨基酸，核苷酸为体组成多聚体，相对分子质量很大,称为生物，生物大分子以为骨架。
发展素养8.通过本章的学习,应在以下几方面得到发展。
(1)阐明细胞和生物体的各种生命活动都有其物质基础,初步形成生命的观，为辩证唯物主义世界观的形成奠定基础。
(2)说明组成细胞的物质具有特殊性,蛋白质和核酸等生物大分子是生物所特有的,它们既是生命赖以存在的物质,也是生命活动的产物,据此进一步阐明生命的物质观。
(3)说明蛋白质、核酸等物质在细胞中的功能，是由其组成和结构决定的，初步形成与功能相适应的观念,并能运用这一观念分析相关的生物问题。
(4)关注糖类、脂质等物质的过量摄入对健康的影响,在改进自膳为的同时,向他人宣传有关的营养保健知识。
本章小结复习与提高一、选择题1.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是( )A.CB. HC. OD. N2.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成()A.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸3. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。
2023年高考生物一轮复习教材知识挖空练及易错提醒专题01细胞的物质基础(答案版)
专题01细胞的物质基础走近细胞1.生命活动离不开细胞。
即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.细胞是地球上最基本的生命系统。
4.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
5.淡水水域污染、富营养化，会长出讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。
6.发菜也属于蓝藻。
7. 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。
8.染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
9.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。
易错提醒1.辨析原核细胞与真核细胞(1)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,真菌细胞壁的主要成分是壳多糖。
(2)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。
蓝藻是原核生物,细胞中无叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用。
(3)不属于真核生物的不一定就是原核生物。
病毒没有细胞结构,既不是原核生物,也不是真核生物。
(4)带“菌”字的不一定都是细菌(原核生物)。
乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物,但酵母菌和霉菌属于真核生物。
(5)带“藻”字的不一定都是蓝藻(原核生物)。
除蓝藻(颤藻、蓝球藻、念珠藻等)外,其余的带“藻”字的,如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。
组成细胞的分子1.细胞中的元素有些含量较多，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为大量元素。
有些含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，称为微量元素。
2. C 是构成细胞的最基本的元素。
3.生命活动的主要承担者是蛋白质。
4. 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。
5. 氨基酸分子结构通式是。
6.连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO——）叫做肽键。
高中生物新教材必修一全册基础知识挖空(含答案)
第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性1、细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说，它主要揭示了生物界的，其主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由和构成；（2）细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体生命起作用；（3）新细胞是由产生的。
2、细胞是生物体和的基本单位，生命活动离不开细胞。
3、系统是指彼此间、的组分有规律地结合而形成的整体。
4、生命系统的结构层次包括、、、、、、、几部分，其中，在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为。
5、各个层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，所以我们说细胞是的生命系统。
6、科学家根据细胞内有无，把细胞分为细胞和细胞。
7、细菌属于（原核/真核）生物，它的细胞都有、、、，它没有由核膜包被的细胞核，也没有，但有环状，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.生物体内的元素在地壳中都能找到，体现了生物与非生物的。
生物与非生物、不同种生物之间元素含量的差异体现了。
2.生物体内的常见微量元素有（元素符号）。
3.一般来说细胞内含量最高的化合物是，次之；含量最高的元素是，次之。
4.糖与作用，生成沉淀，使用该试剂必须现配现用。
双缩脲试剂可以检测含有的物质，一般就记住双缩脲试剂检测出现反应。
蛋白质变性后（能/不能）双缩脲试剂反应。
双缩脲试剂A液与斐林试剂甲液（相同/不同），双缩脲试剂B液与斐林试剂乙液物质都是，浓度上后者更（低/高）。
5.苏丹III将脂肪染成色，苏丹IV将脂肪染成色，对花生子叶表面洗去残留染液时，使用（蒸馏水/50%酒精）。
蛋白质（属于/不属于）系统，（属于/不属于）生命系统。
第2节细胞中的无机物1.细胞中水有两种形式，绝大部分呈游离态自由流动叫；少部分与其他物质结合，叫做。
高中生物生物必修二教材挖空概念挖空
一、必修二课本原文填空0011. 豌豆是自花传粉植物，而且是____________，也就是豌豆花在未开放时，就已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰。
所以豌豆在自然状态下一般都是______。
2.两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做__________，也叫自交。
豌豆花的结构很适合自花传粉。
3.两朵花之间的传粉过程叫做________。
孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做____。
然后，套上纸袋。
待雌蕊_______时，釆集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。
4.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做____________。
5.孟德尔针对豌豆的一对相对性状杂交实验提出的“分离假设”：生物体在形成配子时，__________________彼此分离，分别进入不同的配子中。
配子中只含有每对遗传因子中的____________。
6.孟德尔用___________实验验证了其“分离假设”是正确的。
7.孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释，后人把它归纳为____________定律，又称分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________存在，不相_________；在形成配子时，_________________发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
8.孟德尔针对豌豆的两对相对性状杂交实验提出的“自由组合假设”：F1（YyRr）在产生配子时，____________彼此分离，_____________________可以自由组合。
这样 F1 产生的雌配子和雄配子各有 4 种：____________，它们之间的数量比为____________。
9. 孟德尔用__________实验验证了其“自由组合假设”是正确的。
10.自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的_________和________是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
高中生物必修一第五章知识点挖空答案
高中生物必修一知识点第五章挖空1.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
P782.实验过程中可以变化的因素称为变量。
其中人为改变的变量称做自变量P793.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
P804.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。
P835.直接给细胞的生命活动提供能量的却是另一种有机物--ATP，是三磷酸腺苷的英文名称缩写。
P886.ATP的化学性质不稳定。
在有关酶的催化作用下，ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解。
P887.细胞的吸能反应一般与ATP水解反应相联系，放能反应一般与ATP的合成相关联。
P898.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
P899.CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草粉蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇(或酒精)发生化学反应，变成灰绿色。
P9210.有氧呼吸的全过程十分复杂，三个阶段中只有第三阶段释放大量能量，水在线粒体基质（场所）中生成，[H]在第一、二阶段生成。
P9411.无氧呼吸两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质中进行的。
无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第一段阶释放出少量能量，生产少量ATP。
葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。
P9412.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。
色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。
P9713.绿叶中色素提取时，二氧化硅有助于研磨的充分，碳酸钙可防止研磨中色素被破坏。
分离色素时注意不能让滤液细线触及层析液P9814.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。
P9915.光合作用第二阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫暗反应阶段。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 2019人教版选择性必修三经典填空(原卷版+答案解析)
2019人教版选择性必修三经典填空（3）样品稀释操作成功的标志是什么？_______________________________________。
（4）得到的菌落一定是分解尿素的细菌吗？___________________________________。
16．对发酵过程进行____才能获得所需要的产品。
发酵工业中发酵罐的大小取决于______。
在密封的罐体上安装各种阀门、管道、传感器、仪表等，以监控发酵过程的____供给、氧气、温度、____等变化。
17．发酵工业所使用的菌种与在实验室中培养的某种目标微生物不同，要满足以下5个条件：第一，应选择______，使菌种的发酵产物中，需要的产物多，不需要的产物少。
第二，______来源充足且廉价，被______的效率高。
第三，菌种发酵产物易于_______。
第四，_______对环境没有明显或潜在的危害第五，菌种的______和______ 稳定。
18．发酵工程在食品工业的应用包括：（1）生产传统的_________，如_______、_________。
（2）生产各种各样的___________，如通过_________发酵制得的柠檬酸，由____________发酵生产味精。
常见的食品添加剂种类：__________、________、_______、_______、_______。
食品添加剂优点：_____________________________________________________________。
（3）生产酶制剂，如α淀粉酶、β淀粉酶、果胶酶、氨基肽酶、脂肪酶等。
酶制剂应用：食品的直接生产、改进生产工艺、简化生产过程、改善产品的品质和口味、延长食品储存期和提高产品产量等。
酶制剂来源：少数由_______生产，绝大多数通过________生产。
19．在其他方面的应用（1）解决___________与__________问题：随着对纤维素水解研究的不断深入，利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质已取得成功。
2023年高考生物一轮复习教材知识挖空练及易错提醒专题02细胞代谢(答案版)
专题02细胞代谢细胞的物质输入和输出1、以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实验，当外界溶液浓度比细胞质浓度低时，细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度比细胞质浓度高时，细胞失水皱缩；当外界溶液浓度与细胞质浓度相同时，水分子进出细胞处于动态平衡。
2、成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液，细胞膜和液泡膜膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。
3、细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程。
4、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
这一特性，与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征。
5、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的，脂肪酸“尾”部是疏水的。
6、对生物膜结构的探索历程：⑴19世纪末，欧文顿通过实验发现细胞膜对不同物质的同透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。
于是他提出：膜是由脂质组成。
⑵20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质。
1925年，荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺成单分子层，测得其面积是红细胞表面积的2倍，由此得出结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
⑶1959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，他把生物膜描述为静态的统一结构。
⑷1970年，科学家以荧光标记的小鼠细胞核人细胞融合实验，及相关的其他实验证据证明细胞膜具有流动性。
⑸1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。
生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架，这个支架不是静止的，具有流动性；大多数蛋白质分子也是可以运动的。
7、糖被是细胞膜的外表，是一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白，其作用是保护和润滑、识别。
高中生物课本挖空教材挖空
一、必修一课本原文填空0231.细胞是生物体______和_____的基本单位。
2.生物大分子（如核酸、蛋白质等的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有_______。
生命和细胞难解难分。
3.生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种_____的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以_______为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞______________为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的_______与_______，等等。
4.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子____（填：可以、不可以）看成一个系统。
5.________是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。
6.各种氨基酸之间的区别在于________的不同，如甘氨酸上的R基是__________，丙氨酸上的R基是一个_______。
7.有8种氨基酸是人体细胞________________的(婴儿有 9 种，比成人多的一种是组氨酸)，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做________氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等。
另外12种氨基酸是人体细胞________的，叫做________氨基酸。
8.与生活的联系：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的________。
兑水稀释后，你会发现絮状物消失。
在上述过程中，蛋白质结构____发生变化。
但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生________，就不能恢复原来的状态了。
原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得_______，容易被蛋白酶水解。
因此，吃熟鸡蛋容易消化。
9.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为________蛋白。
例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 必修二《遗传与进化》(原卷版+答案解析)
必修二《遗传与进化》1．“F1的短毛雌兔与长毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离现象( )2．“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现高茎和矮茎两种性状，且高茎和矮茎的数量比接近1∶1”属于演绎推理内容( )3．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合( )4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子( )5．非等位基因的遗传都遵循自由组合定律。
( )6．测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型和一对相对性状的显隐性。
( ) 7．一个杂合子自交，若其后代中隐性个体没有繁殖能力，但能够正常生长。
则F1自交后代中有繁殖能力的个体占5/6；F1自由交配后代中有繁殖能力的个体占8/9.( )8．不断提高小麦抗病（显性）品种纯度最简便的方法是自交；鉴定一只白羊（显性）是否纯种的一般方法是测交。
( )9．孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物。
( ) 10．减∶后期随着同源染色体的分离等位基因分离，非等位基因随着精卵细胞的自由结合而自由组合。
( )11．测交后代的表现型及其比例，可反映待测个体所产生的配子类型及其比例。
孟德尔杂交实验F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。
( )12．狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现深颜色而表现为白色。
现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F1中雌雄个体相互交配，则F2中黑色∶白色为4∶1。
（）13．“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容( )14．在减数分裂∶中，在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 选择性必修一《稳态与调节》(原卷版+答案解析)
选择性必修一《稳态与调节》1．无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中。
( )2．健康人的内环境中每一-种成分和理化性质都处于动态平衡中。
( )3．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度( )4．机体内的全部液体称为体液，包括泪液、唾液和尿液等( )5．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠。
( )6．多细胞动物的体细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换。
( )7．大脑皮层有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关( ) 8．神经胶质细胞受到刺激后会产生兴奋，并传导兴奋( )9．绝大多数内脏器官同时受到交感神经和副交感神经的双重支配，两者的作用往往相同。
( )10．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓等( )11．在静息状态下，神经细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，也进行离子的跨膜转运。
( ) 12．条件反射和非条件反射的区别是是否有大脑皮层参与。
( )13．如果破坏了反射弧的某一结构，如传出神经元，则反射不能发生，效应器也不再作出反应。
( )14．非条件反射是动物生存必不可少的，条件反射在动物的生存过程中可有可无( ) 15．感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢( )16．离体情况下，刺激传入神经也能引起效应器的活动，属于反射。
( )17．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。
( )18．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩( )19．发生动作电位时，膜内的Na+浓度高于膜外。
( )20．乙酰胆碱在突触间隙中通过扩散作用与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜产生兴奋。
( )21．在一个反射弧的链条中不可能存在两个中间抑制性神经元，因为抑制作用（超级化状态）是不能被传递的。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 2019人教版选择性必修一基础填空(原卷版+答案解析)
2019人教版选择性必修一基础填空1．体内细胞可以直接与____进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物。
2．内环境与____的物质交换过程，需要体内各个____、____的参与，同时，细胞和内环境之间也相互影响、相互作用的。
3．渗透压①概念：指溶液中____对____的吸引力。
①决定因素：渗透压的大小取决于单位体积溶液中____的数目：溶质微粒越多，即溶液浓度____，对水的吸引力____，溶液渗透压____；溶质微粒越少，即溶液浓度____，对水的吸引力____，溶液渗透压____。
①血浆渗透压的大小主要与____、____的含量有关。
①在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上有明显优势的是____和__，细胞外液渗透压的90%以上来源于____和__。
人的血浆渗透压约为770KPa、0.9%的生理盐水是血浆的____溶液。
①组织水肿原因分析组织液浓度____或血浆、细胞内液浓度____，引起水分移动，使血浆、细胞内液中的水渗透到组织液，组织液积累增多，从而引起组织水肿。
4．体液：生物体内含有大量以水为基础的液体，统称为体液。
体液包括____，体内细胞生活在细胞外液中。
____（存在于细胞内，约占____）____（存在于细胞外，约占____），主要由__、____和____组成。
5．不同层次的生命系统都存在着类似内环境稳态的特性（1）_____：基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。
（2）_____：细胞的分裂和分化的稳态等。
（3）_____：心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等。
（4）_____：种群数量的变化存在稳态、生态系统的结构和功能存在稳态等。
6．内环境的稳态（1）含义：正常机体通过_____作用，使各个_____、_____协调活动，共同维持内环境的_____。
（2）实质：内环境的每一种_____和_____都处于_____中。
高考生物第一轮复习知识点挖空专项练习 选择性必修三《生物技术与工程》(原卷版+答案解析)
选择性必修三《生物技术与工程》1．乳酸菌是厌氧细菌，在无氧的条件下能将葡萄糖分解成乳酸（反应式C6H12O6−−→酶2C3H6O3＋能量），可用于乳制品的发酵、泡菜的腌制等。
（选择性必修3P5）( ) 2．酵母菌是一类单细胞细菌，是兼性厌氧微生物，在无氧条件下能进行酒精发酵（反应式C6H12O6−−→酶2C2H5OH＋CO2＋能量），可用于酿酒、制作馒头、面包等。
（选择性必修3P6）( )3．多种微生物参与了豆腐的发酵，如酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是曲霉。
（选择性必修3P5）( )4．泡菜发酵期间，乳酸会不断积累，当它的质量分数为4%～8%时，泡菜的口味、品质最佳。
（选择性必修3P6）( )5．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生乙酸( )6．膳食中的亚硝酸盐不会危害人体健康。
( )7．葡萄酒酿造过程中需加入红色素，使葡萄酒呈深红色。
( )8．只有在糖源充足的情况下才能进行醋酸发酵( )9．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0．3～0．5g时，就可以转化为致癌物——亚硝胺( )10．将培养基倒入培养皿后，应立即将培养皿倒过来放置。
（选择性必修3P12）( ) 11．在采用稀释涂布平板法进行微生物的选择培养时，将涂布器放在火焰上灼烧，待酒精燃尽后就可以进行涂布了。
（选择性必修3P17）( )12．灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，对操作的空间、操作者的衣着和手要进行灭菌。
（选择性必修3P10）( )13．牛肉膏和蛋白胨来源于动物，含有糖、维生素和有机氮等营养物质。
（选择性必修3P10）( )14．刚果红可以与纤维素形成透明复合物，所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。
( )15．尿素在脲酶的催化作用下分解成无机物。
( )16．筛选能分解尿素的细菌所利用的培养基中，尿素是唯一的氮源。
( )17．统计菌落数目时为保证结果准确，一般选择菌落数目最多的平板进行统计。
高中生物必修一教材挖空练习(含答案版)
56. 真核细胞中有维持细胞_______、保持细胞内部结构的有序性的______。细胞骨架是由_______组成的网架结构，与细胞运动、_______、______以及物质运输、_______、_______等生命活动密切相关。
5. 淡水水域污染、富营养化，会长出讨厌的_____，影响水质和水生动物的生活，其中有多种_____。
6. _____也属于蓝藻。
7. 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有_____，但有一个环状的_____分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做_____。
8. 染色体的主要成分是_____和_____。
66. 染色质是极细的丝状物，因容易被_____染料染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度_____，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的_____。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的_____，被包围在新形成的细胞核里。因此染色质和染色体是_____的物质在细胞_____时期的两种存在状态。
40. 在组成细胞膜的脂质中，______最丰富。蛋白质在细胞膜行驶功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的______和______越多。
41. 癌细胞的恶性增殖和转移与______成分的改变有关。细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生______、______等物质。
42. 细胞膜的功能如下：一是将细胞与______分隔开，细胞膜保障了细胞内部环境的______。二是______物质进出细胞，细胞需要的______可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞______的物质不容易进入细胞。______、______等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的______也要排到细胞外。当然，细胞膜的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入，有些______、病菌也能侵入细胞，使生物体患病。三是进行细胞间的______。
高中生物必修2挖空填充
高三生物必修2基础知识1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫______性状。
2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫__________。
3、F1（杂合子）与_____________进行的杂交，叫测交。
4、在____对_____染色体的______位置上的，控制 ______性状的基因，叫等位基因。
一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与____可看作一对等位基因。
5、一对相对性状的遗传遵循_________定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循________________________定律。
6、生物的表现型是_______和_______ 共同作用的结果。
7、减数分裂是指进行_____生殖的生物，在产生__________时进行的染色体数目______的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制_____次，而细胞分裂___次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少_____ 。
8、一个精原细胞经过减数分裂形成____个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生____个卵细胞。
9、一对同源染色体的_________和___________一般都相同，一条来自_____方，一条来自____方。
10、一个四分体包含____对同源染色体，____条染色单体，_____个DNA分子。
11、_____分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做______。
12、判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？13、就进行有性生殖的生物来说，_________和_________对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
14、一条染色体上有_____个基因，基因在染色体上呈______排列。
15、人的性别决定方式是___________。
男性体细胞染色体组成是：_____________________;女性体细胞染色体组成是：____________________________;男性精子染色体组成是：____________________________________;女性卵细胞染色体组成是：_____________________________。
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必修一第一章走近细胞1.1 从生物圈到细胞问题探讨：病毒（1）病毒不具有细胞结构。
（2）通常病毒都含有核酸和蛋白质，有些病毒还含有囊膜。
Eg.：HIV含有囊膜。
（3）每种病毒只含有_____（“1”或“2”）种核酸。
Eg.：T2噬菌体含有______，HIV含有_____ _。
（4）病毒只有依赖活细胞（宿主细胞）才能生活。
病毒具有一定的宿主专一性。
Eg.：T2噬菌体寄生在_____________体内，HIV主要寄生在人体___________细胞内。
1.1.1生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞，这是因为：（1）单细胞生物依赖______________就可以完成各项生命活动。
Eg.：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
（2）多细胞生物依赖______________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
Eg.：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。
父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
Eg.：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。
（3）病毒只有在_________中才能表现生命特征。
1.1.2生命系统的结构层次（1）典型生命系统结构层次通常是：__________ __________________________________________________ _______________________________。
某一结构层次是上一结构层次作为元素构成的系统，并同时具有上一结构层次所不具有的特性（组成、结构和功能）。
（2）________是最基本的生命系统；___________ __是现已知最大的生命系统。
说明：地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物。
（3）高等植物的结构层次中缺乏_________层次。
（4）单细胞生物具有两个结构层次：_________层次和__________层次。
特别说明：人教教材把病毒视作生物，但不具有生命（特征），只有具有细胞结构的生物才视作是生命。
1.2 细胞的多样性和统一性1.2.1使用高倍镜观察多种多样的细胞（1）高倍显微镜的使用Ⅰ．取镜、安放、对光：①一手托住镜座，一手握住镜座。
②将显微镜放置于距离桌子边缘一巴掌左右的位置。
③转动镜头转换器将低倍物镜对准通光孔；转动遮光器将最大光圈对准通光孔；眼睛注视目镜的同时调节反光镜直至看到明亮的视野。
Ⅱ．低倍镜观察：①升高镜筒，然后将装片置于载物台上，尽量将观察对象置于通光孔的中央，并用玻片夹固定。
当物镜下降至距离装片约一指的距离（约2cm）时，用眼睛注视目镜，调节粗准焦螺旋缓慢地降低镜筒。
视野中感觉看到东西时，用更慢的速度降低镜筒。
如果镜筒降至最低时仍未看到物象，再升高镜筒重复上述操作。
②看到物象后，可以换用细准焦螺旋缓慢地升降镜筒，使物象清晰。
③根据显微镜成像的原理，将观察对象移至______________。
Ⅲ．高倍镜观察：①__________转动镜头转换器至高倍物镜。
②调节且仅允许调节____________螺旋使物象清晰（_____ ____使用粗准焦螺旋）。
③高倍物镜下，视野会变____ ___，可以使用反光镜的凹面增大亮度。
但有时视野偏暗可以增大对比度，更有利于区分观察对象。
（2）多种多样的细胞低等植物细胞（水绵属于绿藻）、高等植物细胞（叶保卫细胞）、动物细胞（蛙皮肤上皮细胞或鱼红细胞）、真菌细胞（酵母菌）、原生生物（草履虫、变形虫、眼虫等单细胞真核生物），上述细胞均能观察到细胞核。
高倍镜下也能看到伊红美蓝染色后的大肠杆菌，大肠杆菌没有细胞核。
1.2.2真核细胞和原核细胞（1）根据细胞内______________________________ ___，可把细胞分为真核细胞和原核细胞。
（2）_______________构成的生物叫做真核生物；_________________构成的生物叫做原核生物。
说明：真核生物包括动物界、植物界、真菌界和原生生物界（草履虫、变形虫等单细胞细胞）。
原核生物对应细菌界，支原体、衣原体等都属于细菌界。
蓝藻门属于细菌界，包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等，蓝藻类生物具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，在生物进化中具有重要的地位。
除蓝藻（蓝细菌）以外的其它藻类都是真核生物。
藻类爆发可导致水华（淡水）或赤潮（海水）。
（3）原核细胞没有核膜包被的细胞核，也没有_ ____________（主要成分是DNA和蛋白质），但有一个______状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域称为_________。
说明：原核生物除了拟核区的DNA还可能含有质粒（DNA）。
原核细胞缺乏膜包被的细胞器，但都含有一种无膜包被的细胞器———____________。
原核生物通常具有细胞壁，但其成分与植物的以及真菌的细胞壁不同。
（4）原核细胞具有和真核细胞细胞相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和遗传物质集中分布的场所（细胞核或拟核）等，也都使用DNA作为遗传物质，这体现了细胞的___________。
真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样，这说明了细胞的__________。
1.2.3细胞学说建立的过程（1）细胞学说的建立者主要是____________和__ __________，魏尔肖等人发展了细胞学说。
（2）细胞学说的主要内容包括：Ⅰ．__________________________________________ _________________________________________。
Ⅱ．__________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________。
Ⅲ．_____________________________________。
（3）细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物界的统一性。
第二章组成细胞的分子2.1 组成细胞的元素和化合物问题探讨______________________________________________ ___________________________________________________ _，这说明了生物界和非生物界具有统一性；________ ___________________________________________________ ______，这说明了生物界和非生物界具有差异性。
2.1.1组成细胞的元素（1）细胞中的元素按照含量多少可以划分为___ ___元素和________元素。
大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
说明：每种大量元素和微量元素都具有其他元素难以替代的作用。
（2）_________________是基本元素。
_____是最基本的元素。
说明：无论细胞干重/鲜重，C、H、O、N 这四种元素的含量最多；这四种元素同时参与构成蛋白质、核酸、脂质等生物分子。
在细胞干重中，C含量极高，且C在构成生物大分子中具有极其重要的作用。
2.1.2组成细胞的化合物（1）组成细胞的主要化合物可以划分为两大类：__________________和_________________。
其中前者包括水和_____________，后者包括____________、______ ______、_____________和_____________。
（2）并不是所有细胞中化合物的含量都一样。
通常，活细胞中含量最多的化合物是__________，含量最多的有机化合物是____________。
2.1.3检测生物组织中的糖类、蛋白质和脂肪（1）_________加入淀粉样液中会出现_____色。
（2）检测生物组织中的还原糖通常使用________ _________。
该试剂是含有Cu2+的碱性溶液，由______ ___________和______________等体积混合所得，不能久置，需要______________。
使用斐林试剂进行还原糖检测时需要_________加热，最终会出现________色沉淀。
（3）检测生物组织中的蛋白质时通常使用_____ ______________，该试剂使用时需要先加_____________ __（使蛋白质变性暴露肽键并提供碱性环境），再加__ ______________。
双缩脲试剂与蛋白质作用后呈现____ _色。
注意：斐林试剂、双缩脲试剂中CuSO4浓度不同（不要求记住具体浓度）。
（4）检测生物组织中的脂肪时，如果选择花生子叶切片进行观察，需要使用____________。
细胞中的脂肪颗粒可以用苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液染成________（_____ _）色；且子叶切片染色后需要用______________洗去浮色后才能制成临时装片进行观察。
也可以选择花生组织样液进脂肪检测，不需要用到显微镜。
2.2 生命活动的主要承担者2.2.1氨基酸及其种类（1）组成蛋白质的氨基酸约有20种；根据人体自身能否合成，可以将组成蛋白质的氨基酸分为_____ ____________和____________________。
（2）组成蛋白质的氨基酸结构通式可以表示为：Ⅰ．组成蛋白质的氨基酸的共同点：一个_______ ____（-NH2）和一个___________（-COOH）连接在_ _____________碳原子上（α-氨基酸）。
Ⅱ．组成蛋白质的氨基酸的不同点：___________ _________________________________。
2.2.2蛋白质及其多样性（1）____________是蛋白质的基本组成单位。
（2）氨基酸通过_______________连接形成多肽：Ⅰ．两个氨基酸分子脱水缩合形成_______（写反应式，氨基酸用结构简式写，标注肽键）：Ⅱ．多个氨基酸分子脱水缩合形成多肽：①多肽通常呈链状，也称多肽链。
②每条多肽链至少含有_____个游离氨基和_____个游离羧基。
③一条多肽链中：氨基酸（残基）数目- 肽键数目=______。
（3）一条或多条多肽链折叠、盘曲形成蛋白质，蛋白质具有一定的空间结构：Ⅰ．蛋白质中：氨基酸数＝肽键数＋肽链数。