仁爱英语九年级unit 3 topic 1课文翻译

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仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译

仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译

仁爱英语九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译Unit 3 Topic 2 课文翻译SectionA-1a(Wang Junfeng and his parents are going to the USA. Michael and Kangkang are going to see them off. Now they are on their way to the airport.)(王俊峰和他的父母要去美国。

迈克尔和康康去给他们送行。

现在他们在去机场的路上。

)Wang Junfeng:I can't believe that I'm flying to Disneyland. I'm so excited.王俊峰:真不敢相信我就要飞往迪士尼了。

我太激动了。

Kangkang:Of course you are.康康:当然了。

(Michael sees a stranger putting out hand with his thumb raised.)(迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。

)Michael:Stop, please!迈克尔:麻烦停一下车!Driver:What's up?司机:怎么了?tomorrow. But I'll still worried about my English. 王俊峰:五点。

我叔叔,明天来接我。

但我还是很担心我的英语。

Kangkang:No need to worry. You can buy the guidebook, A Tour in the USA.康康:不用担心。

你可以买一本旅游指南,《美国之行》。

Wang Junfeng:Good idea. I hope I won't have much difficulty in communication.王俊峰:好主意。

希望我的交流不会有太大困难。

仁爱英语九年级上册单词表(中英文)

仁爱英语九年级上册单词表(中英文)

学习必备欢迎下载仁爱英语九年级上册单词表Unit 1 第1单元Topic 1 Our country has developed rapidly. 话题1 我们的国家飞速发展。

proper adj.恰当的,合适的;真正的by the way 顺便说volunteer n.义务工作者;志愿者bell n.钟(铃)声;铃,钟;钟状物grandpa n.爷爷;外公chairwoman n.女主席,女会长;女议长grandson n.(外)孙子disabled adj.残疾的,残废的shut v.关上,封闭;禁闭;合拢rope n.绳子,绳索teenager n.(13~19岁的)青少年,十几岁的少年granny n.祖母,外婆;老奶奶describe v.描写,叙述in detail 详细地education n.教育;培养childhood n.童年,幼年时代support v.&n.供养,抚养;支持,赞助laborer n.(尤指户外的)体力劳动者,劳工,工人develop v.(使)发展;(使)发达;开发rapidly adv.快地,迅速地luckily adv.幸运的development n.发展;发达;开发narrow adj.狭窄的communication n.交流;交往;通讯quick adj.快的;敏捷的;急剧的;adv.快地;敏捷地;急剧地leisure n.空闲,闲暇,业余时间keep in touch with跟……保持联系relative n.亲属,亲戚far away 遥远的mainly adv.主要地,总体上,大致telegram n.电报;电文reform and opening-up 改革开放sort n.种类,类别;v.把……分类;拣选fax n.传真;传真机rapid adj.快的,迅速的progress n.进步;进展;v.进展;逐步发展make progress取得进展;取得进步already adv.已经succeed v.成功organization n.组织,机构war n.战争tug of war n.拔河note n.便条;笔记;注释;钞票,纸币;v.记下,记录;注意,留意composition n.作文;作曲consider v.考虑draw up 拟定,起草tool n.工具,器具thanks to 幸亏,由于Unit 1 第1单元Topic 2 China has the largest poipulation.话题2 中国拥有最庞大的人口。

仁爱版九年级英语上册Unit 3 Topic 1. 《English is widely spoke

仁爱版九年级英语上册Unit 3 Topic 1. 《English is widely spoke

仁爱版九年级英语上册Unit 3 Topic 1. 《English is widely spoken throughout theworld》 Section A教学设计一. 教材分析本课选自仁爱版九年级英语上册Unit 3 Topic 1.《English is widely spoken throughout the world》 Section A。

本节课主要讨论英语在全球的普及情况。

教材内容主要包括两个部分:一是英语在全球的普及数据和事实;二是不同国家的人们学习英语的原因。

通过本节课的学习,学生可以了解到英语在全球的重要性,提高学习英语的兴趣。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够听懂并运用一些基本的英语句型。

但部分学生对英语学习仍存在恐惧心理,缺乏自信心。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的心理状况,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

三. 教学目标1.知识目标:学生能够掌握表示英语普及的数据和事实,以及不同国家人们学习英语的原因。

2.能力目标:学生能够在日常生活中运用所学的英语句型,进行简单的交流。

3.情感目标:学生能够认识到学习英语的重要性,提高学习英语的兴趣。

四. 教学重难点1.重点:学生能够听懂并运用表示英语普及的数据和事实,以及不同国家人们学习英语的原因的英语句型。

2.难点:学生能够运用所学的英语句型,进行简单的交流。

五. 教学方法1.任务型教学法:通过设定具体的学习任务,引导学生主动参与课堂活动,提高他们的学习兴趣和积极性。

2.情境教学法:创设真实的语言环境,让学生在实际情境中运用所学的英语句型。

3.小组合作学习:通过小组讨论、互动交流,提高学生的团队合作能力和语言表达能力。

六. 教学准备1.准备相关教学材料,如PPT、课文录音、练习题等。

2.提前布置预习任务,让学生预习本节课的内容。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过提问方式引导学生谈论英语在全球的普及情况,激发学生的学习兴趣。

仁爱英语九年级上册Unit1Topic3课文翻译

仁爱英语九年级上册Unit1Topic3课文翻译

仁爱英语九年级上册Unit1Topic3课文翻译Unit 1 The changing world变化中的世界Topic 3 The world has changed for the better世界变得更加美好了Section A1a:(Helen and Bob are talking on the phone)(海伦和鲍勃正在打电话。

)You have been in new York for a long time. How do you like living there?你在纽约很时间了。

你觉得住在那儿怎么样?It’s grea t. I really love it. 好极了,我真的很喜欢。

But I heard that the local traffic was terrible and almost everyone drove too fast.但我听说当地的交通很糟糕,而且几乎每个人都开车太快。

Oh, you will get used to it very soon if you come. 噢,如果你来,你很快就会习惯的。

I also heard the streets were dirty. 我还听说街道很脏。

They used to be, but the city has improved a lot since I came here a few years ago. 过去是这样,但自从几年前我来到这儿之后,城市(面貌)已经改善了很多。

Isn’t it dangerous to live there? 难道住在那儿不危险吗?Well, it was in the past, but it’s quite safe now. A s a matter of fact, it’s a wonderful place to live. Near our block, there are beautiful parks, good schools, famous museums and excellent restaurants. And you can go to plays, concerts and operas every day if you like. You must come for a visit. Then you can see new York yourself. 噢,过去很危险,但现在很安全。

英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)

英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)

RenAi英语九年级上册课文翻译纯文字可编辑打印Unit1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。

)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。

丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。

那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。

简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It s a beautiful place. But there were so many people that I couldn t find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。

但是那里人太多了,我都找不到一个好的地方拍照。

Unit1+Topic+3+课文详解课件2023-2024学年仁爱版九年级英语上册

Unit1+Topic+3+课文详解课件2023-2024学年仁爱版九年级英语上册

Section B
• Maria: What are you reading, Jane? be动词+V.ing (现在进行时)
• Jane: I’m reading a newspaper from Canada. Martin showed me an interesting article.
街区
事实上=in fact
wonderful place to live. Near our block, there are beautiful parks, good schools,
famous museums and excellent restaurants. And you can go to plays, concerts and
Lesson Three
Topic3 A-B
Words and passages
单词认读
背诵词汇
背诵词汇
词汇 1. with the money 2. so that 3. so...that... 4. in fact/as a matter of fact 5. come for a visit 6. in need 7. decide on sth. 8. provide sth. for sb./provide sb. with sth. 9. feel good about... 10. lend sth. to sb/lend sb. sth.
It is about a program that helps homeless people. show sb.sth.= show sth. to sb.
定语从句:从句充当形容词,修饰前面的program
给某人展示某物

仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)

仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)

仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)读书离不开的就是考试,有考试就会有考前需要注意的一些事项。

接下来就给孩子们考试提出几点建议,希望能对你们有所帮助。

再次祝愿各位宝贝都能够取得优异的成绩,顺利升入理想中学、进入理想的班集体!Unit 1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。

)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。

丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。

那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。

简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It's a beautiful place. But there were so many people that I couldn't find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。

仁爱英语 九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译

仁爱英语 九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译

仁爱英语九年级上册unit 3 topic 2 课文翻译Unit3Topic 2SectionA-1a(王俊峰和他的父母要去美国。

迈克尔和康康去给他们送行。

现在他们在去机场的路上。

)王俊峰:真不敢相信我就要飞往迪士尼了。

我太激动了。

康康:当然了。

(迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。

)迈克尔:麻烦停一下车!司机:怎么了?迈克尔:这个陌生人想让我们载他一程。

看他的动作。

(司机停下了面包车。

)外国人:打扰了,你们能带我去机场吗?司机:可以。

我们也要去机场。

上车吧。

外国人:非常感谢。

(二十分钟以后他们到了机场。

)康康:你的飞机是什么时候?王俊峰:五点。

我叔叔,明天来接我。

但我还是很担心我的英语。

康康:不用担心。

你可以买一本旅游指南,《美国之行》。

王俊峰:好主意。

希望我的交流不会有太大困难。

迈克尔:需要帮助的时候,就给我发邮件或者打电话。

王俊峰:谢谢你们。

我得走了。

拜!SectionB-1a(简在学校门口遇到了康康和由纪夫。

)简:嗨,康康,由纪夫!由纪夫:你好,简!康康:由纪夫,简说“嗨”的时候,她招了手,你说“你好”的时候,你是鞠的躬。

由纪夫:在日本,我们打招呼的时候会鞠躬,来表示对对方的尊敬。

简:在加拿大,我们招手来表示和平和友谊。

康康:我觉得那就是肢体语言。

即便安静的时候,我们也会用肢体语言来交流我们的感受。

由纪夫:你有没有注意到方老师高兴的时候就会笑,生气的时候就会把手放在身体两侧?那样我就会知道她是要表扬还是要惩罚我们。

简:我妹妹生气的时候就会双臂交叉跺着脚。

康康:我想知道肢体语言在所有文化中是不是同一个意思。

简:我们应该调查一下。

如果人们更加了解肢体语言,就能更好的沟通了。

由纪夫:我们问问方老师和琼斯老师,看她们会不会帮我们做调查。

简:好主意。

再见,康康。

再见,由纪夫。

康康和由纪夫:再见,简。

SectionC-1a有些东西在不同文化中有不同的含义。

这里有一些关于动物的词语,在中国文化和西方文化中用法不同。

仁爱英语九年级U3T1 section D译文

仁爱英语九年级U3T1 section D译文

UNIT 3 English Around the World第3单元遍及世界的英语Topic 1 English is widely used throughout the world话题1 英语在全世界被广泛使用。

Section DEnglish has become widely used around the world.英语已经被全世界广泛使用。

Why has this happened? We may find the answer from history.为什么会发生这个(情况)呢?我们可以从历史中找到答案。

In the nineteenth century, Great Britain became a powerful country,在19世纪,英国成为一个强大的国家,so English became an international language.所以英语变成了一门国际语言。

Then, since the 1950s, the U.S.A. has become more and more powerful. 然后,自20世纪50年代,美国变得越来越强大。

The American computer and Internet industry has take n the leading position in the world.美国的电脑和因特网产业已在世界上占据领先地位。

As a result, the Internet has helped English to become much more popular.结果,因特网促进英语变得更加流行。

China, a country with the largest population in the world,中国,世界上人口最多的国家,has encouraged more people to learn English since the 1970s.从20世纪70年代起,就鼓励更多的人学习英语。

仁爱英语九年级unit 3 topic 1课文翻译

仁爱英语九年级unit 3 topic 1课文翻译

Unit 3 Topic 1Section A你们好,来看看吧!我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。

那是个好主意。

知道吗!我和我的父母将去游览洛杉矶附近的迪斯尼乐园。

我会见到更多的卡通人物。

噢,你太幸运了!世界上数以百万的人都喜欢迪斯尼游乐园,希望有一天我也能去那儿。

我也是。

你们为旅行做好准备了吗?是啊,当然了。

我迫不及待地想飞到那儿呢。

你在那儿将有一个练习英语的好机会。

你说得对。

英语在美国被当作主要语言使用。

是啊。

它现在在全世界也被广泛地使用。

但是我不擅长英语。

我有点担心。

别担心。

尽你最大努力,从现在开始更加努力学习。

谢谢,我会的。

Section B(在简的父亲去古巴之前,简正在与他交谈。

)爸爸,你为什么整理你的包?我今晚要去古巴出差。

你看见我的护照了吗?它在你的床头柜里。

爸爸,在古巴,英语被用作官方语言吗?不,西班牙语是那儿的官方语言。

西班牙语和英语相似吗?不完全相似。

或许有些单词是一样的。

噢,我明白了。

你与人交流可能会遇到一些麻烦吗?是的。

我想我不会用西班牙语进行长时间的交谈。

如果有必要,我会请一名翻译来帮忙。

翻译会向你介绍这个国家的文化吗?当然。

了解语言和文化有助于我顺利工作。

一路顺风,祝你成功!Section C遍及世界的英语(Ⅰ)世界上有3000多种语言被使用。

在所有这些语言中,英语的使用最广泛。

最新调查表明把英语作为母语的人超过5亿。

源于英国的语言被英国商人和英国新开发的殖民地政府传播到了全世界。

其中一块新殖民地成为了美利坚合众国。

美国有三亿九百万人口,是以英语为母语人数最多的国家。

大约3亿人把英语当作他们的第二语言。

在中国和日本,还有欧洲,甚至有更多的人把英语作为外语来学习。

英语已经成为了国际贸易、世界航空、甚至是因特网的基本语言。

如果在这些领域工作,不管人们说什么语言,他们都需要知道一些英语。

显而易见,英语已经变得更加重要。

Section D遍及世界的英语(Ⅱ)英语越来越广泛地在世界各地使用。

仁爱英语九年级上册UnitUnit课文翻译

仁爱英语九年级上册UnitUnit课文翻译

仁爱英语九年级上册U n i t U n i t课文翻译 This model paper was revised by LINDA onDecember 15, 2012.仁爱英语九年级上册Unit 1-Unit 2课文翻译Unit 1 The changing world变化中的世界Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。

)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday 你好,简,你暑假过得愉快吗Yes. What about you是的,你呢Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip不错。

丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。

那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。

简,你去哪里了I have been to Mount Huang with my parents. It's a beautiful place. But there were so many people that I couldn't find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。

仁爱英语九年级unit3课文翻译

仁爱英语九年级unit3课文翻译

九年级unit3一、P55康康:嗨,男孩们!过来看一看,我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。

李翔:哦,它是如此的漂亮。

你可以把它贴在房间的墙上。

王军锋:那是个好主意。

猜猜看!我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。

我将会见到更多的卡通人物。

康康:哦,你真幸运!迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢,我希望有一天我能到那里去。

李翔:我也是。

你准备好你的行程了吗?王军锋:是的,当然了。

我迫不及待地想飞到那里。

康康:在那里,你将有一个练习英语的大好机会。

王军锋:你是对的。

英语在美国是当作母语来讲的。

李翔:是的,现在英语也在广泛地使用于世界各地。

王军锋:但是我不擅长英语,我有点害怕。

康康:别担心,尽你所能,从现在开始要更加努力工作。

王军锋:谢谢,我会的。

二、P57(简正在爸爸去古巴之前和他说话)简:爸爸,您为什么打理您的包包?父亲:我要去古巴谈生意。

你见到我的护照吗?简:在你的床头柜里。

爸爸,在古巴,官方语言是英语吗?父亲:不是,在那里,官方语言是西班牙语。

. 简:西班牙语与英语相似吗?父亲:不真正是,也许一些单词相同。

简:哦,我明白了。

那对你来说,可能有些麻烦吧?父亲:是的。

我想,我不能用西班牙语进行长时间交谈。

如果需要,我将会要一个翻译来帮助。

简:翻译会向你解释这个国家的文化吗?爸爸:当然,理解语言和文化能帮你做好工作。

简:祝你旅途愉快。

祝你成功!三、P59世界各地的英语(1)世界上有3000多种语言。

所有这些语言当中,英语得到最为广泛地应用。

最近研究表明,超过5亿人把英语当作母语。

从它在英国的发源地,这种语言被英国商人和新开发地的英国政府传播到世界各地。

其中的一个新开发地成为美利坚合众国。

美国的人口有3亿零9百万,使得它成为以英语为母语人数最多的国家。

大约3亿人把英语作为第二语言。

甚至有更多的人把英语作为外语来学习,比如在欧洲,还有中国和日本。

英语已经成为国际商务,全球航空甚至互联网的基础语言。

仁爱(科普版)英语九上《Unit3Topic1SectionA》说课稿1

仁爱(科普版)英语九上《Unit3Topic1SectionA》说课稿1

仁爱(科普版)英语九上《Unit 3 Topic 1 Section A》说课稿1一. 教材分析仁爱(科普版)英语九上《Unit 3 Topic 1 Section A》是人教版新目标英语九年级上册的一篇文章。

本节课主要讨论了与仁爱有关的话题,通过介绍一些日常生活中的善行,让学生了解仁爱的意义,培养他们的爱心和道德观念。

文章内容贴近学生的生活,有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

二. 学情分析根据我对学生的了解,他们在学习过程中已经掌握了一定的英语基础知识,具备一定的听说读写能力。

但部分学生在英语学习上存在一定的困难,如词汇量不足、语法掌握不牢固等。

此外,学生在道德观念方面存在一定的差异,对仁爱的理解程度不同。

因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,调动他们的学习积极性,引导他们正确理解仁爱。

三. 说教学目标1.知识目标:让学生掌握文章中的重点词汇和句型,了解仁爱的意义。

2.能力目标:培养学生的阅读理解能力,提高他们的听说读写技能。

3.情感目标:通过学习,让学生体验到仁爱的力量,培养他们的爱心和道德观念。

四. 说教学重难点1.重点:文章中的重点词汇和句型。

2.难点:对仁爱意义的理解,以及如何将所学内容应用到实际生活中。

五. 说教学方法与手段1.情景教学法:通过设置真实的生活情境,让学生在实践中学习和体验仁爱。

2.互动式教学法:鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的听说读写能力。

3.启发式教学法:引导学生主动思考,培养他们的创新精神和解决问题的能力。

4.多媒体教学手段:运用多媒体课件、视频等资源,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入:以一个发生在身边的仁爱故事为主线,引发学生对仁爱的思考,激发他们的学习兴趣。

2.学习词汇和句型:通过分组竞赛、游戏等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习文章中的重点词汇和句型。

3.阅读理解:引导学生仔细阅读文章,回答相关问题,提高他们的阅读理解能力。

仁爱版英语九年级(上)教材课文翻译(互译版)

仁爱版英语九年级(上)教材课文翻译(互译版)

仁爱版英语九年级(上)教材课文翻译(互译版)本文档将会提供仁爱版英语九年级(上)教材的课文翻译,为学生研究英语提供便捷,旨在帮助学生更好地理解课文。

翻译的内容将会准确无误地呈现原课文作者所表达的意思。

本课文翻译既适用于英语学生研究中文,也适用于中文学生研究英语。

- Unit 1 《The Written Word》- Lesson 1 《The Importance of Writing》- Lesson 2 《World's Best Writing》- Unit 2 《Great People》- Lesson 1 《Anne Frank》- Lesson 2 《Meet the Robinsons》- Unit 3 《People and Places》- Lesson 1 《Where I Live》- Lesson 2 《London》- Unit 4 《The Natural World》- Lesson 1 《The World's Ecosystems》- Lesson 2 《A Beautiful Mistake》- Unit 5 《Wonders of the World》- Lesson 1 《The Seven Wonders of the Ancient World》- Lesson 2 《What a Great View!》- Unit 6 《Science and Technology》- Lesson 1 《The Science of Sleep》- Lesson 2 《The Most Useful Machine Ever》- Unit 7 《Culture and Society》- Lesson 1 《Traditions and Festivals》- Lesson 2 《Friendship and Money》- Unit 8 《Music and Art》- Lesson 1 《The World of Art》- Lesson 2 《Great Musicians》- Unit 9 《Healthy Living》- Lesson 1 《What Is Fitness?》- Lesson 2 《Healthy Food》- Unit 10 《Our Future》- Lesson 1 《Future Jobs》- Lesson 2 《Living in Space》。

仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译

仁爱英语 九年级上册Unit 3 Topic 2 课文翻译

Unit 3 Topic 2 课文翻译S ectionA-1a(Wang Junfeng and his parents are going to the USA. Michael and Kangkang are going to see them off. Now they are on their way to the airport.)(王俊峰和他的父母要去美国。

迈克尔和康康去给他们送行。

现在他们在去机场的路上。

)Wang Junfeng:I can't believe that I'm flying to Disneyland. I'm so excited.王俊峰:真不敢相信我就要飞往迪士尼了。

我太激动了。

Kangkang:Of course you are.康康:当然了。

(Michael sees a stranger putting out hand with his thumb raised.)(迈克尔看到一个陌生人拇指向上伸着手。

)Michael:Stop, please!迈克尔:麻烦停一下车!Driver:What's up?司机:怎么了?Michael:The stranger is asking for a ride. Look at his gesture!迈克尔:这个陌生人想让我们载他一程。

看他的动作。

(The driver stops the minibus.)(司机停下了面包车。

)Foreigner:Excuse me, could you please give me a ride to the airport?外国人:打扰了,你们能带我去机场吗?Driver:Sure. We're going to the same place. Get on, please.司机:可以。

我们也要去机场。

上车吧。

Foreigner:Thank you very much.外国人:非常感谢。

仁爱英语九年级上册Unit1-Unit2课文翻译

仁爱英语九年级上册Unit1-Unit2课文翻译

仁爱英语九年级上册Unit 1-Unit 2课文翻译Unit 1 The changing world变化中的世界Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。

)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。

丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。

那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。

简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It's a beautiful place. But there were so many people that I couldn't find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。

仁爱英语九年级U3T1 section A译文

仁爱英语九年级U3T1 section A译文

UNIT 3 English Around the World第3单元遍及世界的英语Topic 1 English is widely used throughout the world话题1 英语在全世界被广泛使用。

Section AHi, boys, come and have a look!嗨,男孩们,来看一看!I have a poster of Mickey Mouse and Donald Duck.我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。

Oh, it's so nice! You can stick it on the wall.哦,真好看!你可以把它贴在你房间的墙上。

That's a good idea. Guess what!那是个好主意。

猜猜!My parents and I are going to visit Disneyland, near Los Angeles.我和我的父母打算去洛杉矶附近的迪斯尼乐园游玩。

I will be able to see more cartoon characters. Oh, you're so lucky!我会见到更多的卡通人物。

哦,你太幸运了。

Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world. 世界上许许多多的人都喜欢迪斯尼乐园。

I hope I can go there one day. Me, too. Are you ready for your trip? 希望有一天我能去那儿。

我也是。

你们为旅行做好准备了吗?Yes, of course. I can't wait to fly there!是啊,当然。

我迫不及待地想飞到那里了!You'll have a good chance to practice English there.在那儿你将有一个练习说英语的好机会。

仁爱英语 九年级上册Unit 1 Topic 3 课文翻译-教育文档

仁爱英语 九年级上册Unit 1 Topic 3 课文翻译-教育文档

Unit 1 The changing world变化中的世界Topic 3 The world has changed for the better世界变得更加美好了Section A1a:(Helen and Bob are talking on the phone)(海伦和鲍勃正在打电话。

)You have been in new York for a long time. How do you like living there?你在纽约很时间了。

你觉得住在那儿怎么样?It’s great. I really love it. 好极了,我真的很喜欢。

But I heard that the local traffic was terrible and almost everyone drove too fast.但我听说当地的交通很糟糕,而且几乎每个人都开车太快。

Oh, you will get used to it very soon if you come. 噢,如果你来,你很快就会习惯的。

I also heard the streets were dirty. 我还听说街道很脏。

They used to be, but the city has improved a lot since I came here a few years ago. 过去是这样,但自从几年前我来到这儿之后,城市(面貌)已经改善了很多。

Isn’t it dangerous to live there? 难道住在那儿不危险吗?Well, it was in the past, but it’s quite safe now. A s a matter of fact, it’s a wonderful place to live. Near our block, there are beautiful parks, good schools, famous museums and excellent restaurants. And you can go to plays, concerts and operas every day if you like. You must come for a visit. Then you can see new York yourself. 噢,过去很危险,但现在很安全。

仁爱英语九年级上册第三单元第一话题课文翻译

仁爱英语九年级上册第三单元第一话题课文翻译

仁爱英语九年级上册U3英语遍及世界孙瑞武20XX年10月4日译T1:英语在世界各地越来越广泛使用仁爱英语九年级上册Unit3 Topic1 Section A 课文翻译1a:康康:嗨,男孩们!过来看一看,我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。

李翔:哦,它是如此的漂亮。

你可以把它贴在房间的墙上。

王军锋:那是个好主意。

猜猜看!我的爸爸妈妈和我打算去参观洛杉矶附近的迪斯尼游乐园。

我将会见到更多的卡通人物。

康康:哦,你真幸运!迪斯尼游乐园被世界各地许许多多的人所喜欢,我希望有一天我能到那里去。

李翔:我也是。

你准备好你的行程了吗?王军锋:是的,当然了。

我迫不及待地想飞到那里。

康康:在那里,你将有一个练习英语的大好机会。

王军锋:你是对的。

英语在美国是当作母语来讲的。

李翔:是的,现在英语也在广泛地使用于世界各地。

王军锋:但是我不擅长英语,我有点害怕。

康康:别担心,尽你所能,从现在开始要更加努力工作。

王军锋:谢谢,我会的。

仁爱英语九年级上册Unit3 Topic1 Section B 课文翻译1a:(简正在爸爸去古巴之前和他说话)简:爸爸,您为什么打理您的包包?父亲:我要去古巴谈生意。

简:太好了,爸爸。

在古巴,官方语言是英语吗?父亲:不是,在那里,官方语言是西班牙语。

简:西班牙语与英语相似吗?父亲:不真正是,也许一些单词相同。

简:哦,我明白了。

那对你来说,可能有些麻烦吧?父亲:是的。

我想,我不能用西班牙语进行长时间交谈。

如果需要,我将会要一个翻译来帮助。

2a简的父亲是一个商人,他说英语。

为了公司,他旅行到许多国家。

通常情况下,他和来自不同国家的人交流是没有问题的,因为他们大多数都会说英语。

全世界广泛地使用英语,它被大不列颠,美国,加拿大,澳大利亚和新西兰的大多数人作为第一语言,而且,它在印度和其它一些国家被作为第二语言。

有时,简的父亲不得不去非英语国家,每当出现这种情况,他都得借助于翻译的帮助。

翻译翻译着语言,向他解释这个国家的文化。

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Unit 3 Topic 1Section A
你们好,来看看吧!我有一张米老鼠和唐老鸭的海报。

那是个好主意。

知道吗!我和我的父母将去游览洛杉矶附近的迪斯尼乐园。

我会见到更多的卡通人物。

噢,你太幸运了!世界上数以百万的人都喜欢迪斯尼游乐园,希望有一天我也能去那儿。

我也是。

你们为旅行做好准备了吗?
是啊,当然了。

我迫不及待地想飞到那儿呢。

你在那儿将有一个练习英语的好机会。

你说得对。

英语在美国被当作主要语言使用。

是啊。

它现在在全世界也被广泛地使用。

但是我不擅长英语。

我有点担心。

别担心。

尽你最大努力,从现在开始更加努力学习。

谢谢,我会的。

Section B
(在简的父亲去古巴之前,简正在与他交谈。


爸爸,你为什么整理你的包?
我今晚要去古巴出差。

你看见我的护照了吗?
它在你的床头柜里。

爸爸,在古巴,英语被用作官方语言吗?
不,西班牙语是那儿的官方语言。

西班牙语和英语相似吗?
不完全相似。

或许有些单词是一样的。

噢,我明白了。

你与人交流可能会遇到一些麻烦吗?
是的。

我想我不会用西班牙语进行长时间的交谈。

如果有必要,我会请一名翻译来帮忙。

翻译会向你介绍这个国家的文化吗?
当然。

了解语言和文化有助于我顺利工作。

一路顺风,祝你成功!
Section C
遍及世界的英语(Ⅰ)
世界上有3000多种语言被使用。

在所有这些语言中,英语的使用最广泛。

最新调查表明把英语作为母语的人超过5亿。

源于英国的语言被英国商人和英国新开发的殖民地政府传播到了全世界。

其中一块新殖民地成为了美利坚合众国。

美国有三亿九百万人口,是以英语为母语人数最多的国家。

大约3亿人把英语当作他们的第二语言。

在中国和日本,还有欧洲,甚至有更多的人把英语作为外语来学习。

英语已经成为了国际贸易、世界航空、甚至是因特网的基本语言。

如果在这些领域工作,不管人们说什么语言,他们都需要知道一些英语。

显而易见,英语已经变得更加重要。

Section D
遍及世界的英语(Ⅱ)
英语越来越广泛地在世界各地使用。

为什么会发生这种现象?我们也许可以从历史中找出答案。

在十九世纪,英国成为一个有实力的国家,所以英语变成了一门国际语言。

然后,自20世纪50年代,美国变得越来越强大。

美国的计算机和因特网产业占据了世界领先地位。

结果,因特网助使英语变成更加流行。

中国,世界上人口最多的国家,从20世纪70年代,就鼓励更多的人学习英语。

20世纪90年代以来,英语学习已经很受中国人的欢迎。

许多人在英语方面做得很出色,并且在口语中取得了很大的进步。

现在,无论在中国还是在世界上其他国家,都要求学生们学习英语,并且英语学习也被当做一个非常重要的产业。

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