四年级写景作文范文
小学四年级描写景物的作文【六篇】
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
为大家提供《小学四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学四年级描写景物的作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物――油菜花也开了。
金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”――蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。
正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
2.小学四年级描写景物的作文小东江位于我国的湖南省，那里特别美丽，有山、有水、有花、有草，是一个旅游的好去处。
小东江是由东江湖水阶梯开发而成。
每年的4-10月，水面清晨和傍晚温度较低，而气温较高，形成温度差，水蒸气雾化形成雾漫小东江的独特景观。
小东江里最美丽的就是雾。
起雾时，湖面异常美丽，犹如仙境一般。
雾在山旁边时，绵绵起伏的山峦就像蒙着面纱的少女，正在欣赏自己在镜中的倒影。
四年级写景作文8篇
四年级写景作文8篇1. 【范文一】——《春天到了》春天到了，小草青青，花儿开开，天气也变得温暖起来。
我来到了城市的公园，一眼望去，四周都是郁郁葱葱的树木，远处还有小桥流水，仿佛进入到了童话世界。
在公园里，我看见了许多人们在散步、骑车、打球，还有不少小朋友在嬉戏玩耍。
他们的笑声在整个公园里回荡，让人觉得非常愉悦。
我走到一片花海之中，看见了各种颜色的花朵，红的、黄的、粉的、紫的……它们散发着各自的美丽芳香，很诱人。
这个春天真是美极了！我深深地感到幸福和感恩。
重点分析：这篇作文重点在于通过描写春天的景色，表达出自己对于生活的感恩之情。
文章的第一段，用简洁而生动的语言，描述出了春天的特征，接下来的几段则描绘了公园中人们的活动和花海之中缤纷的花朵。
所选用的词语朴实自然，没有过于华丽的修饰，反而让读者感觉到更加真实。
用词分析：在描述春天的过程中，我们可以看到一些形容词的运用，比如“青青”、“温暖”等等，它们都是具有很强的视觉感受的词语；在描绘花海的时候，作者多次使用“各种颜色的花朵”、“红的、黄的、粉的、紫的”等词语来形容花的色彩，多种颜色的运用也增加了文章的色彩感，让读者读起来感受到美丽。
2. 【范文二】——《秋天的黄昏》夕阳西下，一轮红彤彤的夕阳映照着河面，让这条河流充满温馨的色彩，非常美丽。
微风吹来，让人感到一点点凉意，开始我有些不适应，但是很快就适应了这个季节。
天空中，飞来了一只只鸟儿，它们从远方飞来，有的停在树上，有的停在电线上。
它们的歌声，让我感到非常动听。
我想鸟儿一定是因为这里的景色而来的，因为这里的景色真的太美了。
秋天是一个收获的季节，我看见河边的稻田里已经有了灿烂的金色，那是一片收获的果实，让人感到非常的温暖。
整个黄昏时光，让我感到非常美好和温馨，希望这个秋天为每一个人都带来收获和温暖。
重点分析：这篇作文的重点在于描绘秋天的景色和感受，表达出了对于这个季节的深深喜爱和感恩。
文章的第一段，描绘了整个天空和水面的颜色和光影，让读者有深深的视觉感受；接下来的段落，则是对于瞬息即逝的黄昏景色描写的经验总结，让整篇文章更具情感色彩。
自然景观的四年级作文（精选6篇）
自然景观的四年级作文自然景观的四年级作文(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有关自然景观的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然景观的四年级作文（精选篇1）我们的祖国地大物博，有许多风景优美的城市，如：物产丰富的吐鲁番、风光秀丽的北京，还有璀璨的明珠---香港……不过，我最想给大家介绍的是---美丽的昆明。
我不想介绍昆明的高楼大厦，也不想介绍昆明的名胜古迹，我只想介绍昆明的一个小地方—滇池。
滇池是一个小而美的地方。
虽然小，但那里的风景却如同一幅神奇魅力的画卷。
一天早晨，阳光明媚，我来到了滇池旁边。
那里的水如此清澈，犹如千万个明亮的小镜子漂浮在水面上;看看水底，有许多闪闪发光的小彩石，小鱼从那小彩石中间游来游去，可真有趣!我仿佛觉得自己就是滇池的湖水，彩虹姐姐把她的七彩衣裳给了我，太阳公公把他的明亮给了我，月亮姐姐也把它美丽的相貌给了我。
过了一会儿，我才知道，我不是滇池，我是在看滇池呢!到了中午，飞来了许多红嘴鸥，有的在天空飞翔;有的在抓鱼吃，还有的在栏杆上站着……我买了一点儿饲料放在手上，红嘴鸥都争先恐后地飞过来抢着吃，吃的我的手痒痒的，真有意思!到了晚上，皓月当空，美丽的月光照在水底的小彩石上，让滇池的湖水产生了七色彩虹，可漂亮了。
小鱼在那些刚刚开放的荷花灯上跳来跳去，真是绚丽多彩!滇池旁边的广场也变热闹了：有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在玩套圈的游戏……再看看天空，有许多孔明灯，犹如千万个太阳升到了空中，照耀着全世界。
昆明的滇池真是美丽，我喜欢那里如图画般的风景，也喜欢那里美丽可爱的红嘴鸥，可是时间过得飞快，就像那句话：“光阴似箭，日月如梭。
”就这样，一天过去了，我有些留恋今天看到的所有美丽景物，我要对它们说：“再见了，美丽的滇池!”自然景观的四年级作文（精选篇2）一天下午，我正在全神，咱们一家子一起去看夕阳，?好吗”妈妈故做神秘的样子问我。
关于四年级风景作文（精选44篇）
关于四年级风景作文（精选44篇）四年级风景作文篇1我喜欢热闹、忙碌的城市，更喜欢宁静、悠闲的乡村，因为乡村景色迷人、独特，让人兴奋不已。
到了农家之后，向远处看，会看见许多大山将热闹的城市隔离了，树边的大树像军人一样看着路上的车，农加的芍药，大丽菊……他们依着时令，顺序开放。
朴素中带着几分华丽，那些花儿开放了的时候，非常好看，在时还米饭和蝴蝶在花心上跳舞。
农家傍边的小溪更上的流连忘返，小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和活波可爱的小鱼儿，等小溪没水的时候，还可以捉泥鳅，多好玩儿呀！农家的田野也很美，玉米露出一排排金黄的牙齿，麦穗笑弯了腰……看！农民伯伯在收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
傍晚，农加孩子喊：“吃饭了！吃饭了！”全家人一起把桌子搬到外边，一些好吃的采看着都让人流口水，他们就开始天高地阔的吃了起来，还可以顺便看日落，美极了。
晚上，农家人忙了一天，很累，所以现在已经睡着了。
这就是农家风景，如诗如画的，很美，让人流连往返。
四年级风景作文篇2家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。
把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。
看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。
难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。
澡盆里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。
宝宝身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。
四年级风景作文篇3世界上，风景无处不在，它可以是自然风光，可以是宏伟建筑，可以是艺术作品，也可以是生活中的点点滴滴。
而我认为，一家人其乐融融、相亲相爱的瞬间便是最美的风景。
成长过程中，爸爸妈妈陪伴我们的每个瞬间都是最美的风景：爸妈细心地吹凉勺子上的饭，轻轻送到我们嘴边；爸妈小心地扶着我们摇摆的身体，缓缓移动着；爸妈“a o e”一个个拼音仔细教，认真纠正错发音；爸妈一笔一画、一撇一捺在纸上涂画，握住我们的手写好字一他们把无私的爱给了我们。
四年级写景作文（通用15篇）
四年级写景作文(通用15篇)四年级写景作文1大自然是一位无拘无束的画家，他笔下的高山、田野、河溪、森林……每一幅都是那么奇幻、那么绚丽。
最令我流连忘返的还是那金黄的日落。
一到了亭子里，第一眼看到的，便是挂在那半空中的火红火红的太阳，它的颜色十分的出奇！简直红得可爱，再加上那圆极了的边，更是让人觉得奇幻。
太阳的周围，也被它染上了一大片金红金红的光，天边一片金黄，而离太阳不远的地方，却是樱桃红和葡萄紫交叉的奇妙的、无法用语言形容的颜色。
这些颜色又映在了江面上，让人觉得这江面、这天、这太阳，如同人间仙境一般。
紧接着，太阳已经开始发生变化了，好像是江面在吸引着太阳，不仔细看，根本就不知道太阳正悄悄的落下山。
太阳的动作十分缓慢，或许要等上许久，太阳才移动了那么一点点，就是落下去，好像也十分吃力。
刚开始，太阳的颜色偏淡红，可是后来呢，仔细的对比一下，它的颜色逐渐开始的加深，从淡红，变成红，又变成了深红，这个现象，非常的不可思议，白天的太阳一般不是这样的颜色，如果你一直盯着太阳，会感觉它的颜色很少见，是那么的红，然而又是那么的艳，当太阳到一半的时候，它的颜色最为深，慢慢的，从深色又到了浅色，中间是一个完整的变化，这一变化十分的精彩。
这个时候，从天边忽然飞过了一群归巢的燕子，它们本身是灰色的，可被太阳一照，就变成纯黑纯黑的了，在那夕阳西照下，江面上驶来了两条小小的帆船，太阳用同样的方法照着小船，那帆船与一群燕子，就变成了此时的动态美。
而江面呢，他也毫不例外，微风轻轻地吹动了江面，让江面浮出了那微微的波光，他也映上了太阳与翻船，那景色简直就是一幅妙不可言的风景画卷！渐渐的，渐渐的，太阳慢慢落到了江面上，又从大半球变成了半圆，直到消失。
这难道不是很伟大的奇观吗？四年级写景作文2今天早上，我和爸爸妈妈一起去姐姐家玩。
因为姐姐住在乡下，所以我们在开着车走好长一段时间。
我们走了一段路以后，路就变得颠簸起来了，“哎呀”。
我的头都撞到车顶上啦。
四年级写景作文(优秀4篇)
四年级写景作文（优秀4篇）四年级写景作文篇一随着夏天的脚步渐渐远去，秋天的脚步也在逼近。
秋天是一个优秀的画家，树叶变黄，草变黄。
秋天也是一个杰出的魔术师，把水果变成成熟的，把各种庄稼变成成熟的，让果农和农民都开心。
有一句古诗词说“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
虽然草和树叶等植物在秋天落地生根，但它们却成了华颂最珍贵的肥料。
到了第二年春天，它们开始滋润万物，于是草就枯萎了，叶子也掉落了。
在地下玩一个“捉迷藏”的游戏，并不是一件可悲的事情。
秋天来了，天高云淡，果实开始成熟。
橘子是红色的，香蕉像月亮一样弯曲，柿子和其他水果在秋天聚集在一起。
庄稼不甘示弱，高粱弯着腰，玉米躲在自己的衣服里，很多庄稼和水果在秋天相遇。
田野里的青蛙声似乎在提醒农民们收割他们的杰作！桂花散发着自己的芬芳，它似乎在说：“来，来闻我，我最香了！”菊花摘下兰花的手指说：“虽然我没有桂花的香味，但是它刺激我的身体，我是最漂亮的！”那么多的花，你说一句话，我说一句话，闹得很大，给秋天增添了不少生机。
我爱秋天，秋天的凉爽，秋天的美丽，秋天的收获，秋天的青蛙声，秋天的果实…小学四年级写景作文篇二我那儿的乡下美景优美独特，趁这次习作，咱们就一吐为快吧！那里的房屋是用石头砌成的，好不结实！一些藤和瓜爬上屋架，盘旋缠绕、蜿蜒而上。
他们构成了一道别有风趣的装饰。
那里的水清澈见底，有一群孩子经常在水边嬉戏玩耍。
旁边的草地，一望无垠。
摔跤、跑步、竞技、跳远……那里生机勃勃，简直就是个天然的体育场。
小河里的小鱼有的嬉戏；有的你追我赶；有的在觅食，热闹极了！在那里，狗总是会养几只的。
你到那里以后肯定会听到狗在狂吠：“汪，汪，汪！”不停地叫着。
只要出点儿动静它就叫个不停呢！你夏天傍晚到那里，肯定会看到乡下人家吃晚饭的情景，他们有的蹲着、有的站着、还有的坐着，捧着饭碗，吃的津津有味。
吃完把碗筷一推，摇着硕大的蒲扇，三个一堆，五个一群，品着清淡的茶水，高谈阔论，久久不肯散去，这几乎成了一种习惯。
四年级描写自然景观作文【七篇】
【导语】自然景观提供给人们观赏、娱乐和休闲的效用和价值，作为四年级学生,提起笔来写一写自然景观应该不难。
为大家提供《四年级描写自然景观作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级描写自然景观作文星期天，我和爸爸不知不觉骑自行车到那美丽的荷花池边，走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。
有的荷叶才只是冒出一点嫩尖来，可爱极了。
荷叶有大的、有小的。
荷荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。
有的是花骨朵儿，有的才只有一个青里泛白的花苞，有的才只开了一半。
一些花瓣散下去，还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，荷花散发出清晰淡雅的芬芳，迎来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
荷花不仅美丽，而且很有用处：他的叶子能泡茶、能做中药。
莲藕还能吃。
莲子则是夏天清凉解暑的食品。
总之，全身都是宝。
看着那一池美丽、可爱的荷叶荷花，我不禁赞叹道：“好美的荷花啊！”也便依依不舍的离开了。
【篇二】四年级描写自然景观作文清晨，朦胧的睡眼睁开，发现窗外已经是白茫茫一片，不知什么时候，雪来到了人间。
有可能，是在那人们微有睡意的时候，它渐渐的来了，带着寒风；有可能，是在那人们睡着的时候，它渐渐的来了，带着美梦；有可能，是在那人们即将醒来的时候，它渐渐来了，带着生活的色彩。
这，是2014的第一场雪。
雪，冰冷洁白，像是神圣的女王，带着她的仆人从天堂来到人间巡视；雪，不染纤尘，像是爱干净的小姑娘，不让灰尘沾到她洁白的衣服；雪，银妆素裹，像是可爱的小女孩，她的美貌美得大方；雪，山舞银蛇，像一条条白色的蛇，舞动着它的身躯；雪，晶莹剔透，像一颗闪亮的珍宝，让人爱不释手。
啊！雪！美丽的雪！在我心里，你永远是美丽的！我永远不能忘记你！【篇三】四年级描写自然景观作文杭州是一个美丽的城市，杭州的美来源于西湖。
今天，我们游览了杭州最美的地方，它就是西湖。
站在西湖边放眼望去，西湖的水很绿，很深，绿得像一块无瑕的翡翠，深得看不见水的底。
写景四年级作文范文（通用45篇）
写景四年级作文写景四年级作文范文（通用45篇）在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的写景四年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景四年级作文篇1"好雨知时节，当春乃发生".不错，雨出现最频繁的季节，恐怕便是春日了。
春日踏青赏雨最好。
湖边已满是春色，杨柳依依，草色青葱，甚是醉人。
若是下点雨就更好了，别担心，春日的雨不大，娇娇滴滴的，很是慵懒，总让人怀疑。
外头的阳光也是明媚，可总有些朦胧之意，迎着阳光一看，哟，真有雨丝，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，与朱自清先生描写的丝毫不差。
坐在凉亭中，借着朦胧之景，想象湖边有位老人在钓鱼，身临其境一般，终于明白了张志和的"斜风细雨不须归"的意境。
除了诱人的春雨，还有疯狂的夏雨。
他俩的名字虽像，可完全是不同的风格。
若说春雨是娴静娇羞的姐姐，那夏雨便是冲动暴躁的弟弟。
夏天的雨，就是一场磅礴的音乐会。
正如苏轼所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
"闷雷滚滚，那是前奏。
一声一声，一声大过一声；一波一波，一波强过一波。
冲击着，叫嚣着，宣告这这位了不起的鼓手到来。
鼓手登场后，剩下的乐手也争先恐后地赶来，前奏结束，进入到主旋律。
豆大的雨点疯狂地冲刷着一切，宛若各大乐器的合奏，音符与音符之间强烈的冲撞，其势滔天。
雨珠们如一支从未训练过却士气高昂的军队，没有丝毫章法，从各方向，四面八方地涌来，展开强势的进攻，全世界都臣服在他的脚下，他们的世界，不允许有任何杂音……终于，夏雨的主旋律结束了，乐手们纷纷退场。
可音乐会还没完，"滴滴哒哒"的小雨点清脆悦耳，仿佛一位长发披肩的美丽女子扶着竖琴，为这篇乐章演奏着轻柔的尾声……不知你有没有试过，在夜里被秋天的雨声惊醒？拉开窗帘，打开窗户，夜幕的味道混合着雨独特的香味，扑鼻而来，沁人心脾。
风景的地方四年级范文(19篇)
风景的地方四年级范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级写景的作文6篇
四年级写景的作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级优秀写景作文（15篇）
四年级优秀写景作文（15篇）四年级优秀写景作文(15篇)四年级优秀写景作文1东莞松山湖有一处景色很有名，就是松湖烟雨，那里一年四季都美极了！春天，那里五彩缤纷，路边的草坪上长满小草和野花，那嫩绿的小草在跳舞，野花美不盛收。
很多来松湖烟雨骑单车的人都在野花和小草旁边拍照，小草和野花好像在说：“谢谢你们，喜欢我”。
春天的松湖烟雨真是一个彩色的世界。
夏天，那里很清凉，因为那里都是树。
在绿道的左右两旁都长满了又高又大又壮的树，在树枝上的树叶密密麻麻，不留一点缝隙，阳光照在叶子上，留下一片片树阴。
如果你在那些又大又高又强壮的树下乘凉的话，会想到一切都美好，夏天的松湖烟雨美极了！秋天，那里像一个童话世界。
秋天，大树的树叶是金黄色的，那些小鸟在树上唱歌，吱吱喳喳就像一个音乐团在演奏，有的树上结满了果实，还有人在骑单车感受秋风送爽的感觉。
这些景物和人加起来等于一个童话世界，秋天的松湖烟雨美极了！但是,冬天的松湖烟雨，那里本来夏天又美又壮又高的树，已经全部枯了，就像一个士兵站在那，那个士兵的头发已经被剃光的样子。
冬天的松湖烟雨没有之前的那种生机，但让人感受到一种平静的景像。
松湖烟雨真是东莞的仙境。
四年级优秀写景作文2我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带。
但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角——花坛。
从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。
校园里的花坛中有许多植物。
前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。
花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊！原来是用许多品种的花围在一起才形成的。
万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。
牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。
开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。
最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。
这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
描写景色四年级作文
描写景色四年级作文描写景色四年级作文（精选21篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写景色四年级作文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景色四年级作文篇1在自然创造出的所有事物里，我最喜欢云。
虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装；也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物，可它却是那样的变幻无常。
太阳刚刚升起时，沿着太阳的光，云也显现出来了，看上去像是和太阳一同升起似的。
它们大片大片的连在一起，在阳光的映衬下，就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。
而稍微爬高一点的云则是一片一片的，它们的下半段呈灰色，上半段则是金灿灿的。
光把它们装点得格外美丽，这美丽的云彩环绕着太阳，远远望去，太阳像是一位羞红了脸的少女，披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。
八九点钟的时候，天已经大亮，云变得更加清晰，它们总是一条一条的，好像大海里洁白的浪涛，它们颜色很淡，天空的那抹淡蓝若隐若现。
再往地平线那边看，云彩连成了一片，朦朦胧胧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出现的浓雾，它们是那么淡雅、那么轻盈……下午的云变幻无常，眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎，慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它们有大有小，小的像棉花糖，十分轻柔；大的像高耸的雪山，神秘壮观……傍晚的云是一天中最美的，在夕阳的照耀下，它们就像是一条条彩带环绕在天空，红的似火，粉的似霞，它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌，就连自己也变得格外美丽！晚霞很美，有火红的，有金黄的，有绛紫的……云，真神秘，真美！描写景色四年级作文篇2天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。
上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。
小学生四年级写景的作文10篇
小学生四年级写景的作文10篇1.小学生四年级写景的作文今天，天气晴朗，微风习习，我和爸爸妈妈去秋游。
走在秋天的田野，到处充满了丰收的喜悦。
稻谷成熟了。
金黄的稻田像金色的海洋在秋风中此起玻伏，泛着金色的“浪花”，发出“沙沙”的声音，好像在欢乐地唱着丰收之歌。
玉米穿上了金黄金黄的外衣开心地笑着，露出了洁白的“牙齿”。
果园里果瓜飘香，桔子穿上火红的皮袄来迎接我们，它们躲在桔叶背后，像一个个红灯笼；葡萄穿上黑色的皮袄，也加入了迎接我们的队伍，一颗颗葡萄晶莹透亮，你挨着我，我挤着你，紧紧拥抱在一起，在阳光下闪闪发亮，像一颗颗宝石；石榴像勇敢的战士，穿着古铜色的盔甲，挺着鼓鼓的大肚子，哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了红玛瑙的籽，看得我直流口算；最辛苦的是香蕉，它忙前忙后，累的连腰都弯了。
蒲公英的花瓣雪白雪白的，像一个个小绒球，秋风一吹，它们就打开降落伞，开始了快乐的旅行。
野菊花的花瓣是黄色的，它们这儿一丛，那儿几朵，争相斗艳，散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
秋天的大自然真美啊！2.小学生四年级写景的作文清晨，我推开窗户。
窗外晴空万里，暖烘烘的太阳照在脸上舒服极了。
昨天夜里还下着豆大的雨点儿，今天却好像换了一个世界似的。
一扭头，我看见一条像拱桥似的彩虹，不禁惊喜地叫了起来。
爸爸走过来，他望着美丽的彩虹说：“彩虹是雨过天晴的时候出现的，说明现在离下完雨的时间还不久。
”我好奇地问：“爸爸，彩虹为什么总是在雨过天晴的时候出现呢?”爸爸笑着对我说：“咱们做一个小实验，你就明白了。
”爸爸让我拿来一杯凉开水，含了一口，对着太阳一喷，在蒙蒙的细雾中，我看到一条和天空中一样的彩虹。
这两道彩虹像仙女的彩带，又像迎接仙人的彩桥，仿佛哪一条都能把人引进神话的境界。
实验中的彩虹和天空中彩虹同样分成七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色在明净的天空中显得那样鲜艳美丽。
爸爸说：“阳光或其他白色的光是复色光，是由七种颜色的单色光组成的。
四年级写景的优秀作文10篇(精选)
四年级写景的优秀作文10篇（精选）四年级写景的优秀作文篇1迎着徐徐的春风，我和妈妈信步来到了姚江边的兰墅公园，寻找春天的足迹。
一进公园大门，我就被一树树欣然怒放的玉兰花吸引住了。
一棵棵红玉兰早早地穿上了节日的盛装，好像一位位面带微笑的迎宾小姐，充满热情地欢迎市民们的到来。
一旁的白玉兰也不甘示弱，穿着皎洁无瑕的燕尾服，站得笔挺，真像一位位英俊的白马王子。
仔细一看，每朵花的姿态各不相同，有的还未开放，好像还没睡够似的;有的绽放了两三瓣，其它“胆小”的花瓣还抱成一团;有的花骨朵像妈妈肚子里的小宝宝，还不舍得离开;有的已经全部绽放，层层叠叠，好看极了!依依不舍地告别了玉兰花之后，我们继续往公园深处走。
不一会儿，我们就走到了姚江边，看见了亭亭玉立的柳树姑娘。
从远处望去，那柳树姑娘的“头发”就像一团团绿色的“烟雾”，走近看那团“烟雾”，是一片片嫩绿的叶子，犹如一颗颗瓜子般大小的翡翠。
一根根枝条像一根根垂下的丝线。
这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春风吹在脸上，带来一丝暖意，看来“万紫千红总是春”的大好时光马上就要到了。
四年级写景的优秀作文篇2我在暑假去了小七孔，那里风景非常美丽、迷人，小七孔然给我懂了“青山绿水”这个词语。
小七孔风景区响水河横跨着一座青石砌成的七孔拱桥，是古代道光五十年所建，小七孔风景也是因它得名，你可别小看这座小巧，在古时候它可是贵州和广西的人们来往的重要道路。
小七孔的风景有：68级跌水瀑布、拉雅瀑布、水上森林、鸳鸯湖等。
如果要游览完至少需要两天的时间，我们只游览了瀑布区域，因为我最喜欢瀑布了。
这让我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这首诗。
我最喜欢拉雅瀑布了，因为它的水十分清澈，水从非常高的山上不停的流淌着，美丽极了。
拉雅瀑布是那么美，它让我赞叹道：“美，瀑布真美啊！”小七孔风景区融山、水、洞、湖泊和瀑布为一体，有飞流狂泻的拉雅瀑布、潭瀑交错的68级跌水批捕、盘根错节的龟背山、林溪穿插的水上森林、密林镶嵌的鸳鸯湖、柔美恬静的涵碧潭、迷人的响水河贯穿了整个风景区，它静如娴花照水，动似蛟龙出海。
四年级描写景物的作文【六篇】
【导语】景物指的是景致事物。
多指可供观赏者。
为大家提供《四年级描写景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级描写景物的作文我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园，其中让我印象最深玩的是莲花山公园的风筝广场。
一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。
还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！趁着阵阵微风来到风筝广场。
哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。
一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。
许多人在这里放风筝，在这里游戏。
大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂?草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛在说：“给我下去。
”“我要飞到第一高。
”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。
孩子们追着风筝跑啊，跳啊。
可开心了！这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。
【篇二】四年级描写景物的作文我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。
一进学校大门，沿着水泥路往左拐，就是我们生物园了。
你还没走近生物园，便已闻到扑鼻而来的阵阵清香，原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。
沿着路再往前走，便看见高大挺拔的翠竹：有紫竹，罗汉竹，龟背竹等。
还有许许多多的植物把生物园装点得苍翠欲滴。
在阵阵微风的吹拂下，那些竹子要来晃去，好像在给人们展示自己优美的舞姿呢！走进生物园，你会看见粉红粉红的太阳花，这儿一丛，那儿一簇。
它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓，小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转，像是在那儿跳舞。
蝴蝶看到了，也加入了它们的行列。
一阵微风拂过，把花儿也吹得摇摇摆摆的，花儿也好像跳起舞来了！那白玉兰的苞，就像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们展露她的笑脸；半开着的，像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人们展示她的美丽。
有关四年级风景作文8篇
有关四年级风景作文8篇有关四年级风景作文8篇四年级风景作文篇1在青山的环抱中，在绿水的围绕中，有一群白墙黑瓦的小房屋，虽然排列得没有规律，但看起来还是那么错落有致，镶嵌在碧玉中，那就是我故乡的小村庄——千岛湖浪川乡。
在村子里，小溪随处可见，即使妇女在捣衣，它也还是那么清澈见底，清到可以看见青色石头上一颗颗青螺。
在村子的尽头，有一条大溪，两岸是草丛。
大溪里有鱼、虾、蟹等水生动物，奔腾的溪流撞击着较大的石块，激起千万颗“珍珠”，然后形成漩涡。
水边的草丛中，蝴蝶、蜻蜓时不时来凑热闹。
那些叶子绿得那么新鲜，那么可爱，有的像绿丝带，有的像一块绿绸巾……五彩斑斓的毛毛虫不时地出现，好像是专门来点缀绿色的。
走着走着，不时地会看见小瀑布，小瀑布虽然面积不大，但挺激烈，就像一匹又长又宽的白布，横挂在两段小溪交接的地方。
水里有很多透明的小虾，总爱趴在石头上，或是隐藏在随波逐流的绿水藻中乘凉。
还有一些灰色的小鱼，喜欢成群结队地在深水区游来游去，时不时翻个身，白白的肚皮亮出了七彩的光。
在大溪的尽头，常常会看见一群鸭子，把头扎到水下觅食，两只橙色的小脚在水面上抓来抓去，可爱极了。
无论是天上耀眼的星星，还是云雾缭绕的大山，无论是奔腾的溪流，还是绿油油的田野，乡村的景色总是那么美丽。
四年级风景作文篇2暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。
山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳；过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。
我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。
一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香；嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛；青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。
偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。
“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的劳动者。
后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样；一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧！”黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。
四年级写景作文(精选15篇)
四年级写景作文(精选15篇)四年级写景作文1夏，是一位热情洋溢，大胆而又奔放的姑娘。
她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节，使一切看起来都精神抖擞。
我敢说，她一定也十分爱国。
不然，怎么会把校园打扮的如此花枝招展？她大踏步地从校园直达操场，周围的景色一变再变。
冬青退去了春的稚嫩，显得更加苍翠欲滴；清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过；水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情；假山下，一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁，不再是零星的几多，成片的花簇拥着盛开着，展现着它迷人的一面。
操场上更是一片绿树成荫，繁花似锦。
学生们尽情地挥洒着他们的汗水。
”把球给我！“一个篮球在空中划过一道优美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也乐在其中；毽子跟随着一群小姑娘上上下下，摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。
密密麻麻的的树叶遮住了阳光，只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。
一转头，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香，招引着一群群斑斓的蝴蝶……校园里的夏天，我爱你！四年级写景作文2春天来啦！春天来啦！小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太阳公公早早地从天边升起来，放射着夺目的光芒，好暖和啊！一群群小蝌蚪在小溪里游荡着，它们在寻找青蛙妈妈吧？几只鸭子在水面上嬉戏玩耍，忽然，一只鸭子发现了水中的鱼儿，它一头扎进水里，想捉住小鱼，可机灵的鱼儿将身一扭，就轻快地逃走了。
小红拉着她的蝴蝶风筝，在小溪边快乐地奔跑着，风筝越飞越高，好像在和空中的燕子比赛呢。
岸边的小草长得密密层层，绿得耀眼。
草丛中，鲜艳的野花灿烂地盛开着，红的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收。
树上长出了嫩嫩的绿叶，小鸟儿在枝叶间一边歌唱，一边建造着自己的家园。
春风姐姐坐在柳枝上荡秋千，哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。
描写景色的四年级作文12篇
描写景色的四年级作文12篇描写景色的四年级作文1秋天到了，天色也渐渐变凉了。
秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。
我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。
路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。
秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。
水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。
水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。
幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。
景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！描写景色的四年级作文2我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。
有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。
走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。
空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。
桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。
不过春天的温暖总是短暂的。
有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。
这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。
还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。
这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。
它很短暂，但是让人记忆深刻。
这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。
描写景色的四年级作文3早晨，我与父母回到思念的家乡――陈集。
先搭公交车，车上可真多呀！早上 7 ： 00 终于回到家了！中午 12 ： 00 ，我吃午饭，在家中与可爱的小黄狗玩了。
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四年级写景作文范文
我走走停停的观赏这里美丽的景色，实在让人心醉。
下面是橙子为大家整理的四年级写景作文，希望对大家有帮助。
风景这边独好
我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，我不由得停下了脚步。
因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。
我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。
它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已!
瞧那桃花，正开得轰轰烈烈，美丽极了!美丽极了。
它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。
雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。
好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀!”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀!
我走近桃花，迎面扑来了阵阵清香。
我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。
樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。
看一朵，有独特的美;看一树，有开放的美。
花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。
樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。
再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。
花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!
风景这边独好!
江南的早晨
江南的早晨是一天最美的时光，秋高气爽，湛蓝的天空像波澜壮阔的大海，片片浮云点缀着天空像一幅美妙的图画。
古色古香的石拱桥爬满了苍翠欲滴的常青藤，桥上来往的人很多，有卖菜的妇女、有挑扁担的男人、还有赶着牛车的老人。
清澈见底的湖面游来几只鸭子，它们时而张开翅膀，不停地扇动着，好像是在翩翩起舞;时而把嘴伸进水中，好像在寻找东西;时而扭过脖子对着湖面梳理着自己漂亮光洁的羽毛，好像在照镜子。
这时，一个造型精致的乌篷船从远处缓缓的划来，船上的阿姨看上去三十几岁，体态匀称，身穿蓝色碎花的上衣，腰中系着一个深蓝色的围裙，刘海齐眉，鼻直口方，此时，正伸手往屋顶的阁楼上面送两条肉质肥美的鲜鱼。
阁楼上面有一位眉清目秀的大姐姐，乌黑油量的头发戴着一个浅粉色的发簪，一只手把着窗台，腰弯了下去，另一只手接过还甩着尾巴的鱼，二人相互微微一笑。
原来买鱼的姐姐是为了庆祝弟弟考上了大学，卖鱼的阿姨是为了给开学的孩子买学习用品。
乌篷船轻轻摇过蒙络摇缀爬满常青藤的石拱桥，身后荡起了阵阵涟漪……
江南的早晨充满了生机，充满了和谐，充满了喜悦，真是幸福无比呀!
秋天的田野
十月上旬是农民最忙的季节。
大豆的叶子已经落的了，黑褐色的豆角，紧密地簇拥在在一起。
农民乐呵呵地在田间地头等待着。
收割机一边走，一边张开它那大嘴，耙子一样的圆棍子转起来，豆秧子就吃进它的肚子里。
秸秆已经被收割机打碎，均匀地抛洒到田地里。
农民在往要耕的地里洒着化肥，拖拉机拖着蝎子一样的犁，不停的在田地里奔波。
新翻开的泥土散发着它特有的腥味。
这就是秋天的田野，它承载着现代农民的理想与希望。
农业的现代化已经实现，牛耕人拉的时代已经成为过去。
大型联合播种机正把播种着小麦，要不了几天，这片土地就会长出绿油油的麦苗。
橘红色的云朵徜徉在蔚蓝色的天空上。
成群结队的鸟儿愉快的在天空中飞翔。
远处鳞次栉比的建筑物，伴随着落日的余晖显得更加迷人。