爱让每一个生命都绽放光彩

合集下载

让每一个生命绽放光彩

让每一个生命绽放光彩
很 差 的 印迹 。
智 勇三 国真 英雄 ;大方 豪 放施 耐庵 ,书写 梁 山

百零 八条 好汉 ;惩恶
是 门口学生 出现 了混乱 ,你
甘 挤我 ,我挤你 ,都想 赶快 出
肃 省 教室 ,那位关灯制造混乱 的 并 同 时,通 过英语课代 表进一步 了解 他的表 榆 学生很为刚才的局面高兴。 现情况 。 由 爱他 们 ,同时也要让 他们感受 到爱 ,利 事 后 了解 到 是 班上 同学所
功 的机 会 。后 来 他 报 名 参 加 了跳 绳 和 踢毽 子 ,
铁是 怎样 炼 成 的》,体 味洗 礼过 后坚 强故 事 ;
他谈他肯定会不承认 ,找 同
并 通 过 自己的 努力 拿 了一 个 第一 和 一个 第
学做证 ,说不定 以后他会打 三 !我在班会课 上借此 表扬 了他 ,他 不好 意 击报 复做证 的同学 ,而这件 思 的低 着 头 。
世 间爱有 千千万 万 ,教育也 有爱 。爱是 教 育 的秘诀 ,没有爱 就没有教 育。爱包含 着 理 解与尊 重 ,也包含着 关注 和体贴 ,没有 爱 就 没有教 育 ,要 成为孩 子的真 正教育者 ,就
任老师和任课老师管他 ,他理直气壮地顶撞 , 根本不把老师放在 眼里 。了解到这些情况后 ,
让每 一 个生命绽放光彩
生 活 区读 书 而精 彩 。
读 书,是我心 目中一个神圣 的词 ,我
我便找 到他谈心 。得 到的 回答 是 : “ 后 妈不
爱读书 ,他让 我的生活更加多姿多彩 。没 有书本 的滋润 , 我们的心灵将是一片荒漠 , 书 中 自有黄金屋 ,书 中自有颜如玉。 书给予我们知识 ,给予我们寄托 ,更给予
心教 育都被他认 为是 老师对 样 的想法很 是让 我欣 慰。我告诉 他,运动会 李 他不好 ,在 找他的麻烦 . 不 的 比赛项 目不是都靠 个子高 ,力气 大就能赢

生命因爱而闪光

生命因爱而闪光

生命因爱而闪光肯爱让生命闪光生命因坚持而闪光篇一:生命因爱而闪光生命因坚持而闪光你听过这个故事吗?有一座山,山坡上长满了野草,但是在这座山的悬崖边却长着一株百合花。

这株百合花就这样孤独地开放着,没蜜蜂来采蜜,没有游人来欣赏。

于是,周围的野草对她说:“嗨,在这里不会有人来看你的,你开得再美丽也是浪费,不如象我们一样!”但百合花却认定自己与它们不一样,坚持不懈地绽放着自己的美丽。

日复一日,渐渐地偶尔会有鸟儿来拜访它;月复一月,她的身边又多了一株百合;年复一年,在山坡上,长出了大片的百合花,生机盎然的花丛中,蜜蜂在跳舞,鸟儿在歌唱,还有很多游人,特地远道而来,只为了欣赏这片美丽的景色。

百合花通过坚持实现了自己的梦想,她的生命因此而闪烁美丽的光芒。

其实人生也是如此。

学习是个日积月累的过程,甚至需要持续一辈子,一夜之间不可能成就学富五车,这里就需要坚持。

很多体育比赛开始时是技术、体能的比拼,但比赛到最后,往往意志的较量会占主导,这时谁咬牙坚持,谁就能能获得最后的胜利。

生活中同样离不开坚持:在顺境时需要坚持,因为这时很有可能会得意忘形,飘飘然地迷失自己,只有坚持,才会让自己向更高的目标迈进;在逆境时需要坚持,因为困难、挫折、失败已经让你垂头丧气,以至于失去了前进的动力,这时就需要坚持,坚持会让你重整旗鼓,走出阴霾,再次给自己赢得机会;在平淡中就更需要坚持,因为精彩总是短暂的,平淡才是生活的主旋律,长时间的平淡,很容易磨灭生命的激情,让自己沉没于平淡之中,这时候就需要坚持,在平淡中不断去磨练和积累,最后就一定能迎来精彩,享受成功的喜悦。

人生是一场艰难的徒步旅行,无论刮风下雨,都不能放弃。

坚持,一定会让你沐浴阳光,让生命焕发光彩。

生命因拼搏而闪光篇二:生命因爱而闪光生命因拼搏而闪光阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

这首歌唱出了在逆境中的人们对未来美好的希望。

他们无时无刻不在拼搏着,与困难顽强斗争。

海伦凯勒自幼双目失明,双耳失聪,可是她顽强地与病魔作斗争,在老师的帮助下,学会了说话。

爱,让生命绽放精彩

爱,让生命绽放精彩

爱,让⽣命绽放精彩龙源期刊⽹ /doc/f219196692.html爱,让⽣命绽放精彩作者:魏红梅来源:《新课程·中旬》2013年第05期由于社会多元化发展,市场经济的深化和价值观的嬗变等原因,导致单亲家庭越来越多,爱的残缺使离异家庭的孩⼦⼼灵受到了很⼤的伤害,他们⾃卑、⾃闭、内向、缺乏合作意识,处理⼈际关系的能⼒较差。

单亲家庭孩⼦的教育问题越来越引起⼈们的重视。

⾯对这些被伤害的孩⼦,班主任只有倾注更多的爱,才能抚平他们内⼼的忧伤,让他们的⽣命绽放精彩。

“魏平(化名),35票;李良(化名),33票;王平(化名),8票……”教室⾥传来班长喊票的声⾳,这是我班的学⽣在选举“三好学⽣”。

我⼼猛地⼀跳,“王平怎么才8票?她全班成绩第⼆!”我不相信⾃⼰的⽿朵。

座位上的王平头埋得很低很低……带着疑问我找学⽣了解了⼀下才知道她孤僻、⾃私,别⼈问题时推诿敷衍,向她借辅导资料,她经常不愿意,⽣怕别⼈超过她。

为了帮助她克服⾃⾝缺点,我特意在⼀个下午放学的路上,与她边⾛边聊,我委婉地告诉她⼤家对她的看法,希望她能够在以后多跟同学交流,与同学们打成⼀⽚,她听后眼神中流露出迷茫。

望着她远去的背影,我默默地为她祈祷,希望她快乐。

性格上的缺点导致她与同学关系疏远,怎么办?两周后的⼀天下午,我听到教室⾥闹哄哄的,还听到男⽣起哄的声⾳,我奇怪地⾛到教室门⼝,看到王平和另外⼀个⼥⽣——丽丽(化名),正在教室⾥厮打。

双⽅头发散乱,⾐冠不整,互不相让,我急忙叫她们停下来。

办公室⾥,我严厉地批评她们,她们各执⼀词,都显得⾮常激动。

要想了解真实情况,必须让全班同学发⾔。

我按照以往的做法,让全班同学写他们⽬击的情况。

条⼦收上来后,有三分之⼆的同学认定,王平错了。

我狠狠地批评她,因为我已经单独跟她谈过,谁知竟不起任何作⽤,反⽽打起架来!怎不令我⽣⽓!哪知她竟⼤哭起来。

“⽼师,是丽丽先动⼿打我的……”她⼀边哭⼀边说。

“王平也打了我!”丽丽也不⽰弱。

珍视生命的宣传标语

珍视生命的宣传标语

以下是一些珍视生命的宣传标语:
1. 生命只有一次,珍惜生命,从你我做起。

2. 珍爱生命,关爱自己,让生命绽放精彩。

3. 生命是宝贵的财富,珍惜它,让它焕发出绚丽的光彩。

4. 人生短暂,珍惜当下,拥抱生命中的每一刻。

5. 尊重生命,关爱健康,享受美好生活。

6. 生命不止,奋斗不息,让我们珍视生命,创造美好未来。

7. 爱护生命,关注安全,让生命在平安中延续。

8. 珍惜生命,远离危险,守护我们的幸福家园。

9. 生命是一种责任,珍视生命,关爱他人。

10. 用心去感受生命的美好,用爱去呵护生命的成长。

这些标语都强调了珍视生命的重要性,通过简洁明了的语言表达了对生命的尊重和关爱。

希望它们能够激发人们对生命的珍视和保护意识,促进社会形成珍视生命的良好氛围。

让爱滋润每一朵生命之花

让爱滋润每一朵生命之花

让爱滋润每一朵生命之花爱,是一种温暖的感觉,像是春风吹拂着每一朵生命之花,让它们得到滋润和怀抱。

爱的力量无处不在,它可以化解人心中的寒冷,也可以温暖整个世界。

在这个充满了纷繁世事和烦恼的世界里,让我们一起让爱滋润每一朵生命之花。

爱的润泽是无私的,它不分贫富贵贱,不分种族国籍,更不分年龄性别。

无论是大树还是小草,每一朵生命之花都需要爱的滋润,才能茁壮成长,绽放出绚丽的花朵。

想象一下,如果从现在开始,每个人都用自己的爱去滋润身边的每一朵生命之花,那么这个世界将变得多么美好。

爱的滋润是无私的,它不求回报,不计较得失,也不谋求名利。

爱可以是一个微笑,一个问候,一个抱抱,一个关切的眼神,一个温暖的怀抱。

在这个瞬息万变的社会里,我们时常会被各种琐事所困扰,而忽略了最简单最美好的东西。

其实,爱就在我们身边,只要我们用心去感受和传递,就能让爱滋润每一朵生命之花。

爱的滋润是包容的,它能让人们相互理解,和睦相处,共同进步。

在这个多元化的社会里,人们之间往往因为各种差异而产生隔阂和矛盾,但只要用爱去包容和理解,就能打破这些障碍,让生命之花在爱的滋润下茁壮成长。

不同的个体之间会因为爱而产生共鸣,相互之间产生真挚的友谊,建立和谐的社会关系。

爱的滋润是慷慨的,它能让人们愿意分享和奉献,让整个社会充满温情和向上的力量。

在这个物欲横流的世界里,人们往往因为追逐利益和名利而互相攀比,而忽略了爱的力量。

如果人们能够用自己的爱去滋润他人的生命之花,去帮助那些需要帮助的人,那么整个社会将变得更加美好,充满着慷慨和奉献的力量。

让爱滋润每一朵生命之花,是每个人的责任和使命。

不管在何时何地,只要有爱的存在,生命之花就会绽放出灿烂的光芒。

让我们珍惜每一次相遇,用爱去感受和滋润每一个生命,让我们的世界充满温暖和和谐。

愿爱成为我们生活的底色,让每一朵生命之花都能在爱的滋润下茁壮成长。

让生命绽放出爱的光芒

让生命绽放出爱的光芒

让生命绽放出爱的光芒
时间过得很快,一个人活在世上的时间更少。

跟人类走过的漫漫长路相比较,便如昙花一现,如绚烂的烟花,美丽却短暂。

但我们仍就存在着。

我们每个人都有存在的意义。

相对父母,我们是儿女,是他们爱的寄托;相对朋友,我们是益友,是他们亲密的伙伴;相对子女,我们是父母,是他们永久的依靠。

我们每个人都很重要。

如果我们难过、悲哀、沮丧,会有人陪伴我们,安慰我们,鼓励我们;如果我们快乐,幸福,会有人为我们祝福,为我们开心。

这难道不是一种美丽的,欢乐的,值得我们追求的生活吗?我们还有什么理由不满足呢?又有什么理由不微笑呢?
我们应感激上苍,他赐予了我们鲜活而美好的生命,感情与激情。

每一件发生在我们周围的微不足道的小事,都足以令我们深思,使我们更加感激这个世界,更加爱这个世界,爱自己和身边所有的人。

无论你们是否相识,你们是不是朋友,或者你们是竞争的对手,是相互仇视的敌人,只要都活在这个世界上,就应怀着感恩的心,衷心地祝福对方。

我们的生命是短暂的。

但即使是只有那一霎那,那一瞬间,我们都让它绽放出美丽多彩的爱的光芒。

让爱绽放生命的光芒

让爱绽放生命的光芒

爆 谁 蒸 的辉 事
广 中 市 雄 城 学 东 山 小 菊 小
菊花少儿诗杜 温非凡 指导老师 龋 是谁
把月亮姐姐
赶走了 是谁
把星星 弟弟
赶走了
是谁 把我的 好梦
赶走了
钱 ,我还分别找到了生物 、 数学 、 语 文、 历史老师 ,向他们说明用意 。 老 师们很激动 , 纷纷解囊 , 元 ,
元 …… 老师们也希望万亚书能够重 返校园 。 我们班的全体同学也积极
该 甲首
‘ 口 甲困 口 妇日
沈阳市和平一校四年七姆

喇 加 口 口 幽 ‘

口,户阅 一一尸 月, 邪二丸一 口、 曹 匀
栩曰 口 口
脚 卜一

一一
绽 爱 让 的 命 生 放 艺 光
爱心是阳光 ,让冰冷化作热情 爱心是明灯 ,让黑暗绽放光明 爱心 是春雨 ,让干涸融入清泉 。 我总觉得 作为一个人 ,就要有爱心 加 果没有 爱心 ,她就会被集体被社会所淘汰 , 因为爱会让生命绽放光芒 。 曾记得开学不久 , 我们班同学 万亚书一连几天没有来上学 。 经过 询问才知道他的父母离异 , 家里还 有一个妹妹在上学前班 ,生活困难 , 打算辍学在家里帮忙 。了解到这些 后 , 就组织全班开展了“ 我 奉献我们 的爱心 ,挽留辍学手足 ” 活动 ,班主 任得知此事 , 一下子就捐了 元
东 朱 校 学 验 实 树 双 市 岛 芦 葫 宁
参与活动 ,慷慨解囊 ,把平时积攒的 零用钱都捐了出来 , 我自己捐了 元。 此次 “ 奉献我们的爱心 , 回辍 挽 学手足 ” 捐款活动 ,收到了良好的效 果 , 在短短的两天内师生共捐款一 千多元钱 。这一千多元闪耀爱心光 芒的捐款 , 让万亚书同学感受到了 集体的温暖 ,第二天 ,她就来到了我 们中间 ,我们高兴极了 ,真希望她能 努力学习 , 一个美好的未来 。 有 我也 真诚地希望 , 爱的甘甜可以滋润每 一颗孤寂的心灵。 温暖的阳光 , 照耀我生命的每 一次成功 ,闪烁的明灯 ,指明我成长 的每一个进程 ,爱心的春雨 ,融注了 我人 生的光明 。 我愿 做一个有 爱心 人 , 爱在生命中尽情地绽放光芒 巴 让

以绽放生命光彩为话题的优秀作文

以绽放生命光彩为话题的优秀作文

以绽放生命光彩为话题的优秀作文生命,就像一朵花儿,需要阳光、雨露、土壤的滋养,才能绽放出美丽的光彩。

每个人的生命都是独一无二的,就像每朵花儿都有自己独特的花瓣和芬芳。

我们应该珍惜生命,让自己的生命绽放出最美的光彩。

我们要有一个积极向上的心态。

就像太阳总是从东方升起一样,我们也要相信,无论遇到什么困难和挫折,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够战胜它们。

就像一只蜗牛,虽然它的速度很慢,但只要它不停地爬行,最终也能够到达目的地。

所以,我们要学会在生活中保持乐观的心态,用微笑面对一切困难和挑战。

我们要不断地学习和进步。

就像一棵树需要不断地吸收养分才能茁壮成长一样,我们也需要不断地学习新知识、新技能,才能让自己变得更加强大。

只有不断地学习和进步,我们才能够在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

所以,我们要珍惜每一个学习的机会,努力提高自己的综合素质。

我们要关爱身边的人。

就像蜜蜂采蜜一样,我们也要学会与他人分享快乐和温暖。

当我们关心别人、帮助别人时,我们也会感受到来自他人的关爱和温暖。

我们也会收获到更多的友谊和亲情。

所以,我们要学会关爱身边的人,让生命之花绽放出更加美丽的光彩。

我们要勇敢地追求梦想。

就像一只雄鹰展翅高飞一样,我们也要勇敢地追求自己的梦想。

只有勇敢地追求梦想,我们才能够实现自己的价值和人生的意义。

所以,我们要勇敢地去追求自己的梦想,让生命之花绽放出最耀眼的光芒。

生命是短暂而美好的。

让我们珍惜生命中的每一刻时光,让自己的生命绽放出最美的光彩吧!。

热爱文案高质量走心文案

热爱文案高质量走心文案

在这个瞬息万变的时代,我们每个人都是一粒尘埃,被命运的风吹拂着,或飘向远方,或沉入尘埃。

然而,正是这份渺小,让我们有了无限的可能。

因为在这片浩瀚的宇宙中,有一种力量,叫做热爱,它能让生命绽放出最耀眼的光彩。

热爱,是那颗永不熄灭的火焰,它燃烧着我们对生活的热情,照亮我们前行的道路。

它让我们在困境中看到希望,在挫折中找到力量。

正如那句话所说:“人生没有彩排,每一天都是现场直播。

”而热爱,就是这场直播中最为动人的旋律。

有人说,热爱是一种天赋,是上天赐予我们的礼物。

的确,有些人天生就对某些事物充满热情,他们如鱼得水,游刃有余。

然而,更多的人是在生活中不断探索,逐渐找到自己的热爱所在。

这需要我们用心去感受,用时间去沉淀,才能在无数的可能中找到属于自己的那一份热爱。

热爱,是一种信仰。

它让我们相信,只要心中有爱,就能战胜一切困难。

在追逐梦想的道路上,我们可能会遇到荆棘,可能会遇到险阻,但只要我们心怀热爱,就能勇往直前。

正如那句话所说:“热爱就是最好的武器。

”它让我们在逆境中成长,在挫折中变得坚强。

热爱,是一种力量。

它让我们拥有改变世界的勇气,让我们敢于挑战自我,超越极限。

当我们对某项事业充满热爱时,我们会付出比平常更多的努力,去追求更高的成就。

这份力量,不仅让我们在个人成长的道路上越走越远,更让我们在为社会贡献力量的过程中,找到生命的价值。

热爱,是一种责任。

它让我们明白,人生短暂,我们不能虚度光阴。

只有将热爱融入生活,将责任扛在肩上,才能在生命的舞台上演绎出精彩的篇章。

这份责任,让我们在面对困难和挑战时,始终坚守初心,勇往直前。

在这个世界上,有许多值得我们热爱的东西。

热爱大自然,让我们珍惜每一寸土地,每一滴水;热爱家人,让我们用心去关爱,用爱去包容;热爱朋友,让我们携手同行,共度风雨;热爱事业,让我们全力以赴,追求卓越。

那么,如何才能让热爱在心中生根发芽,茁壮成长呢?首先,我们要学会发现生活中的美好。

生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

以爱润泽,让每个生命都精彩

以爱润泽,让每个生命都精彩

以爱润泽,让每个生命都精彩作者:暂无来源:《教育家》 2016年第24期北京市海淀区富力桃园幼儿园创建于2010 年,是海淀区教委直属公办幼儿园。

幼儿园全体教职工在赵福葵园长的带领下,牢记自己的使命和责任,致力于办一所高品质的幼儿园;她们深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要( 试行)》,注重提升园所文化内涵,以“润”心教育为核心,坚持“润物无声,绽放精彩”的园训和“艺术启迪智慧,人文滋养情怀,绿色谱写自然,科学创想未来”的办园理念,培养“阳光、自主、乐学、尚德”的快乐儿童,并最终实现“生活的乐园、心灵的家园”的办园目标。

在一个阳光明媚的春日,笔者走进富力桃园幼儿园,去感受一群睿智而质朴的幼教工作者的情怀与追求……理念引领,以爱润心——美丽故事由此开始在开放性的一日生活课程理念的引领下,富力桃园幼儿园以追求“培养具有开放性生存智慧的人”为目标,在“发现儿童”的基础上,让孩子们在自主空间中,有自己选择、构想、体验、表达的权利,有自由穿梭于现实与想象之间的权利,有自然“游离”与“伸展”的权利。

另外,幼儿园开设了创意美术、传统文化、早期阅读、戏剧表演、思维训练、科学探索等开放性课程,用更高效、优质、动态、有活力的教育,挖掘课程活动的教育蕴涵,让每一个孩子真正成为园所的主人,绽放自己的个性色彩!所谓以“润”心教育为核心的润文化,就是“以爱润泽生命,尊重生命个体色彩,让每个生命都精彩”,就是要让每一个孩子、老师、家长得到生命历程中最重要的爱的体验,给每个孩子成长的力量,让每一个生命之花尽情地绽放美丽。

“润”是一种细致的、持续的、温和的教育方式,是对孩子的宽容与期待,对孩子心灵的呵护和关爱,桃园人以最真实的爱,润泽人心,润养童心。

在探索特色办园的过程中,幼儿园力求做到:理解多一点,尊重多一点,欣赏多一点,支持多一点。

凝心聚力,素质提升——最美教师昂扬向上营造“家”的氛围,建立“家”的概念是幼儿园一直孜孜以求的。

富力桃园幼儿园注重以尊重和关爱凝聚人心。

倾洒爱的阳光,绽放生命之花

倾洒爱的阳光,绽放生命之花

倾洒爱的阳光,绽放生命之花生命是一朵绽放的花,而爱就如同阳光般,倾洒在每一片叶子上,让它们茁壮成长,开出灿烂的花朵。

在这个世界上,爱与生命始终是紧密相连的,没有爱的生命就会失去色彩,而没有生命的爱也将无处安放。

倾洒爱的阳光,不仅能够温暖整个世界,更能够让生命之花绽放出绚丽的光芒。

父母的爱如同阳光,给予孩子充分的滋养和关怀。

父母是最早为我们撒下爱的种子,他们的爱就如同阳光一般,温暖、柔和,而又坚定而持久。

无论是在平凡的日子里,还是在困难的时刻,父母的爱总是如阳光一般,始终洒落在孩子的心田上。

他们给予我们温暖,给予我们力量,用尽全力去呵护我们成长。

正是在他们倾洒爱的阳光下,我们才能茁壮成长,绽放生命之花。

我们应该珍惜父母的爱,将这份爱传递下去,让更多的人感受到爱的力量。

朋友间的爱也如阳光一般,给予彼此充分的理解和支持。

朋友是生命中的陪伴者,他们通过友爱的光芒照亮我们的人生之路。

在我们迷茫时,他们给予我们指引;在我们困难时,他们给予我们慰藉。

他们的爱如同阳光一般,不问回报地给予温暖与关怀。

在朋友的爱中,我们才能够成长得更健康、更快乐。

我们应该感恩朋友的爱,用我们的理解与支持回馈给他们,让友谊的阳光永远照耀我们的生活。

在爱情的世界里,爱就好比阳光一般,温暖迷人。

爱情是一种人与人之间的纯粹情感,是两颗心灵之间的交融,让彼此找到归属感与幸福。

在爱情的阳光下,我们感受到温馨与甜蜜,迸发出生命之花最灿烂的光彩。

正是因为爱情,我们才能够在生活中找到生存的动力,才能够让自己成为更好的人。

我们应该珍惜爱情的阳光,用真诚的心去对待爱人,让爱的阳光永远绽放在我们的生活中。

倾洒爱的阳光,让我们拥有一颗善良纯净的心灵,让我们在这个世界上生长得更加茁壮和美丽。

在这个充满爱的世界里,我们都是生命之花,都需要阳光的滋润和关怀。

让我们携手共建一个充满爱的世界,让每一朵生命之花都能够绽放出最灿烂的光芒。

愿每一颗心都能洒下爱的阳光,让这个世界充满温暖与光明。

爱让生命绽放绚丽的色彩

爱让生命绽放绚丽的色彩

爱让生命绽放绚丽的色彩作者:单化慈来源:《赢未来》2017年第16期人生的征程是灿烂还是灰暗,不是天注定、与生俱来,而是后天的熏陶、培养及环境的影响铸就而成,人生的征程受家庭、学校、社会综合因素的影响。

学校是青少年成长过程中停留时间最长的地方,是教育的主要阵地,担负着立德树人、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,学校教育在青少年的成长过程中起着重要作用。

教师是学校教育的承担者和执行者。

教书育人,传道、授业、解惑是教师的职责所在,教师不仅要教给学生丰厚的科学文化知识,培养培养学生良好的道德品质,同时还要帮助学生解答学习、生活以及心理各方面的疑惑,让学生走出迷茫,点亮生命,让生命释放亦有的灿烂与精彩!爱是点燃生命的火焰,将生命点亮,爱愈多生命之火愈旺,人生的灿烂辉煌就会充分释放!人生的灿烂辉煌与爱相随。

穆某是我从初一开始教的学生。

他长的很帅,衣着高档,但性格比较内向古怪,行为有些怪异,课堂上不仅不听讲,不做作业,甚至好几门学科教材都丢了,课下很少与其他同学交往,脸上表情很是木讷,没有笑容,是一个较难亲近的人,缺失了一个青少年应有阳光与热情。

刚给他上课时,我就发现他有点特别,上课总是趴在桌子上,不认真听讲,笔记也不做,手不是不停地翻书就是不停地捣捣笔,或者是不停地玩弄其它东西,很显然心里很不宁静;面色白得有点不正常,课堂询问他或是指正他的缺点,也是不理不睬的。

面对他的特别,我想首先得从了解他的内心入手,课下我经常与他交流沟通,每次交谈中他总是低垂着头,不停地掰着手指。

通过与他的交流,我了解到他家住火峰,本应在火峰读初中,是转学到本校的,爸爸在浙江开了一小工厂,妈妈也在打工,爸爸在中学附近为他租了房子,由奶奶照顾他读书与生活,鉴于此,我从他父母为他转学、租房、奶奶专门照顾他来引导他,让他明白父母对他的重视、疼爱与付出,但没等我说完,他却很愤怒地说“这是他们该我的!”,他的语气和话语里显然充满着对他的父母太多的不满与怨恨,我追问其因得知他父母不仅不在家陪伴他,而且离婚了,他认为他父母不关心他、不爱他。

倾洒爱的阳光,绽放生命之花

倾洒爱的阳光,绽放生命之花

倾洒爱的阳光,绽放生命之花【摘要】在这个世界上,爱是一种强大的力量,它可以温暖人们的心灵,给予生命希望。

当阳光洒在大地上时,每一株植物都在感受爱的力量,焕发出新的生机。

每一朵花都是爱的见证,它们在阳光下绽放出最美的姿态,展现着生命的美好。

用爱去浇灌生命,让花开得更加绚烂,让生命变得更加鲜活。

在爱的光芒中,生命绽放出最美的姿态,如同一朵绚丽的花朵在风中摇曳。

倾洒爱的阳光,就是给予生命最美好的滋润,让生命之花绽放出绚烂的色彩,散发出温暖和希望的光芒。

让我们一起倾洒爱的阳光,让生命之花在爱的呵护下绽放。

【关键词】关键词:爱、阳光、生命、花、希望、力量、见证、浇灌、绚烂、光芒、美丽、姿态、绽放。

1. 引言1.1 倾洒爱的阳光,绽放生命之花倾洒爱的阳光,绽放生命之花,是一种美丽而神圣的境界。

阳光是大自然的恩赐,它温暖着大地,滋润着生命,给予一切生灵希望和力量。

而爱,则是人类最美丽的情感,它能让生命焕发新生,让人们心怀喜悦与希望。

当这两种力量相结合,便能让生命之花绽放出最美丽的姿态。

倾洒爱的阳光,就是用爱来滋养生命,让每一个细胞都感受到温暖与关怀。

当爱的力量融入每一个角落,每一朵花都成为爱的见证,散发着芬芳与力量。

用爱浇灌生命,就像是给予每一个生灵一份无私的奉献,让他们在爱的光芒中茁壮成长,绽放出更加绚烂的花朵。

在这个充满爱的世界里,生命不再孤单,不再无助。

倾洒爱的阳光,就像是给予了大地一场春雨,让生命之花在充满爱意的环境中茁壮成长,展现出最美的姿态。

让我们以爱的力量,绽放生命之花,让世界充满希望与温馨。

2. 正文2.1 温暖的阳光给予生命希望温暖的阳光,是大自然最美好的馈赠。

当清晨的第一缕阳光穿过窗帘洒进房间,将一切唤醒,让生命充满了希望和活力。

阳光以它的温暖和光亮,将大地照亮,将一切沐浴在金色的光芒中。

阳光是生命的源泉,它给予万物生长发育的动力和能量。

植物在阳光的照射下,进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,让整个生态环境更加清新和美好。

爱——生命绽放的花朵

爱——生命绽放的花朵

爱——生命绽放的花朵爱,世界上最简单的一个字,最简单的一个行动。

然而,它却有着世界上最不平凡的意义。

——题记因为有了爱,世界才如此温暖;因为有了爱,生命才更加精彩。

如果生活没有了爱,那么生活将枯燥而乏味。

所以,爱是生活不可缺少的,爱,是生命绽放的花朵。

平凡的一个字,有着不平凡的意义。

有时候,简单的一句问候,普通的一个动作,也包含着深深的爱。

当挫折挡住我们前进的道路,父母的一句鼓励就会让我们再次站起来,推走厄运的阻碍,再次向前进的方向进发。

爱是前进的动力,每天当我们背着沉重的书包回到家后,会有父母的一句问候“今天学习了什么啊?”这是一句再平凡不过的话语,但我知道,这其中有着他们的关心和对我们殷切的希望。

这些都是爱呀!“一方有难,八方支援”这八个简单的文字,它带来的却是不简单的心灵安慰、感动和鼓舞以及人们之间感情的深厚。

汶川大地震,那个曾经让中国亿万同胞心痛的消息。

但是,汶川的人民没有放弃,因为他们有着一直支持他们的人,许多人到灾区去给他们送水、支持和鼓励。

“汶川加油”,每个人的心里都充满了这四个字,这是爱啊!最后,汶川的房屋开始修建,汶川又兴了,这,都是因为爱。

爱人是一种幸福,被爱更是一种幸福。

中国有一句古话:“爱之深,责之切。

”父母的爱正是如此,他们总是有说不完的唠叨话语,一件小事都会被他们放大。

听他们唠叨的话语,听他们亲切的话语,听他们责备的话语。

这些话语都包含着同一种东西——爱。

如果你的父母爱你,他们会对你的每一件事都上心,当然,有时也会给我们一些空间。

他们总是会为我们考虑与担忧,正是因为他们对我们的考虑与担忧,让他们长了一根又一根的银发,那些银发在闪闪发光呢,你有木有发现啊?每一根银发都包含了父母对我们的深爱。

回家去数一数,看看父母对你的爱有多深吧!爱——这朵生命绽放的花朵,她是世界上最璀璨的星星。

正是因为有了这朵花的陪衬,生命才如此绚丽多彩……三年级:陌言。

让爱绽放生命的精彩

让爱绽放生命的精彩

让爱绽放生命的精彩高新市高新第二小学冯小燕小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

几年来的教育实践,我深深体会到:素质教育要求我们面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

俗话说:“人与人不同,花有几样红”转化后进生成了班主任都会遇到的问题。

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。

”因此,作为一名教师、一名班主任,师爱如同和煦的陈锋,无声的拂过每个学生的心灵,我深深懂得:教育就是爱的事业。

教育的最有效的手段就是“爱的教育”。

对于全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。

对学生不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。

”班主任要善于接近孩子。

体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近和“爱”。

我们班里的小辉同学是最令我头痛的一个学生,他对学习一点兴趣都没有,课堂作业不认真、家庭作业更是常常不做,无论是苦口婆心的教育或是声色惧厉的批评均无济于事,一副“软硬不吃”的样子。

我一次次苦心策划的转化计划都宣告失败,实在是无计可施了,但又不忍放弃,放弃不等于宣判“不可救药”了吗?在一次偶然听到“成功教育”法之后,我想,何不试一试呢?于是,我在提高他的学习兴趣上下功夫,千方百计的创设机会让他获得成功,细心注意他哪怕是微小的进步,及时给予恰到好处的表扬。

使他看到了自身的力量,获得了成功的喜悦与自信。

哲人说:“使人前进的最大一种刺激物,是一种成功的感觉。

做了一点事的人,无论事情大小,只要他尝到一点成功的快乐,便会渴望再次成功的光荣。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

爱让每一个生命都绽放光彩
山西省文水县北张中学霍鹏飞霍建华鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。

是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。

一、即时运用课堂评价,给学生上进的信心和勇气。

“课堂不仅仅是学生掌握知识的场所,而且是学生放飞情感、深化体验、展示自我的舞台。

因此,课堂评价不能仅仅局限于学生掌握了多少知识,还要关注学生价值观的形成和情感态度的体验。


学生中,学习较差的,最需要的可能是得到教师的激励和认可,此时的评价应重在鼓励其参与,寻找他们的闪光点,及时肯定他们的点滴进步;而基础比较好的学生,最需要的可能就是实现自我、创新自我,评价应重在鼓励他们创新,引导他们从另一个角度思考问题。

所以这就要求我们在对学生进行课堂评价时,要从学生实际的学习基础出发,给与即时恰当的评价。

曾经读过一篇文章,文中提到:“课堂小结作为教学中的最后环节处理得好往往是画龙点睛之笔。

有的教师大多注意的是对本节课知识的梳理和总结,而对学生在本堂课的学习状态,学习效率和学习效果没有进行跟进点评。

”确实我们的课堂不仅应关注学生学了多少知识,更应关注学生这节课的学习状态和学习态度。

作为教师要有睿智的思想和敏锐的目光,对于学生在学习过程中的点滴成绩,都要在课堂小结时及时予以肯定和表扬。

二、科学利用日常评价,使学生评价回归日常生活。

“学生是社会的人,因此对学生评价不应仅仅局限于学校,更不应仅仅局限于学生的学业发展。

家庭、社会同样是学生展现自我的舞台,学生评价必须走进家庭、走向社会,去了解真实日常生活中的学生。

学校教育离不开家长的配合。

本学期我利用“班级的量化管理与家校联系本相结合”的办法,来评价学生,对学生加以约束和激励,同时也以此来取得家长协助。

家校联系本主要反馈学生的纪律、作业和本周表扬的次数,然后针对这三项给出一个综合评价。

家校联系本每周一反馈,周五由学生带回家,由家长针对本周的评价,以及学生在家里周末两天的表现,写出意见或建议。

家长的意见,不见得多,关键是要家长参与到其中来,起到监督和协助的作用,对学生共同教育。

周一早晨,联系本再交上来。

在这个过程中,家长及时了解了学生在学校的学习情况,我也通过家长的反馈及时了解了学生在家里的表现。

三、充分利用学期评价,让每个学生体验成功
新课程的实施,让我们意识到学生中不存在差生,只存在差异。

发现和挖掘学生身上的闪光点,推动学生心中那种积极向上的内在力量在新课程改革中显得尤为重要。

总之,学生评价是一个事关众人利益的话题,也是一个永恒的话题。

在今后的教育教学道路上,我会努力用自己的眼睛发现问题,用自己的思考分析问题,用自己的智慧解决问题,真正做到:爱让每一个生命都绽放光彩。

相关文档
最新文档