16、黄山奇松第二课时PPT课件
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黄山奇石第二课时课件(共21张PPT)
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就 变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“天 鸡叫天都”了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天 上飞下来的一个大桃子，落在山顶的 石盘上。
“仙人指路”就更 有趣了！远远望去， 那巨石真像一位仙人 站站在在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着 腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的 “猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金 光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说， 这就是著名的“天鸡叫天都”了。
小组为单位，任选一幅图， 请你用“像什么＋做什么”的方 法给怪石取名，并用“好像”或 “真像”说一句介绍它的话。
小巨人，站得正。 三横短，四横长。 横画多，间距等。
黄山奇石
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
大家看，这就是著名的 ，
它
。
大家看，这块石头
，
这就是
。
作者是怎样将一块块石头想象 成“仙桃”、“猴子”、“金鸡” 和“仙人”的呢？
远远望去，真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸着手臂指向 前方。
每当太阳升起，有座山峰上 的几块巨石Байду номын сангаас就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地啼叫。
五年级上册语文课件-16《黄山奇松》｜苏教版 (共42张PPT)
），所以人们称这棵松为“迎客松。
它有一丛青翠的枝 干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂， 热情地欢迎宾客的到 来。
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿 ，正陪同游人 观赏美丽的黄 山风光。
送客松姿态独特 ，枝干蟠曲，游人 把它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂” ，好像在跟游客依 依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有 的状如黑虎，有的形似孔雀……它 们装点着黄山，使得黄山更加神
奇，更加Байду номын сангаас美。
想象说话：
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一 丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵 迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄 山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄 山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂 好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，有的像（ 有的如同（ ），有的状如（
），它们（ ）。
）， ），有的仿佛（
学写广告词
“五一”长假快到了，宜兴的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
如今,这棵 迎客松已经成为黄 山奇松的代表,乃至 整个黄山的象征了.
因为（
迎客松姿态优美 ，枝干遒劲，虽然饱 经风霜，却仍然郁郁 苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜 伸出去，如同好客的 主人伸出手臂，热情 地欢迎宾客的到来。 如今,这棵迎客松已经 成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征 了.
它有一丛青翠的枝 干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂， 热情地欢迎宾客的到 来。
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿 ，正陪同游人 观赏美丽的黄 山风光。
送客松姿态独特 ，枝干蟠曲，游人 把它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂” ，好像在跟游客依 依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有 的状如黑虎，有的形似孔雀……它 们装点着黄山，使得黄山更加神
奇，更加Байду номын сангаас美。
想象说话：
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一 丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵 迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄 山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄 山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂 好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，有的像（ 有的如同（ ），有的状如（
），它们（ ）。
）， ），有的仿佛（
学写广告词
“五一”长假快到了，宜兴的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
如今,这棵 迎客松已经成为黄 山奇松的代表,乃至 整个黄山的象征了.
因为（
迎客松姿态优美 ，枝干遒劲，虽然饱 经风霜，却仍然郁郁 苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜 伸出去，如同好客的 主人伸出手臂，热情 地欢迎宾客的到来。 如今,这棵迎客松已经 成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征 了.
最新16、黄山奇松第二课时课件PPT
• 年龄是参考因素之一 ： 25岁以下可能性小， 高峰年龄45-54岁
回缩固定 ➢皮肤恶性征象 ➢乳头溢血性液 ➢局限性腺体增厚 ➢同侧腋淋巴结肿大
无痛性肿块
➢80%为首发症状 ➢1/3好发于外上象限 ➢单发，偶多发 ➢边界、质地、活动度 ➢1/3伴疼痛不适
认为不会引起肿瘤的扩散与转移
2005年美国外科协会 关于MRI检查适应症
• 已确诊乳腺癌病变范围及浸润深度的判断 • 新辅助化疗疗效评估及残余病变的评估 • 腋窝淋巴结转移癌而原发灶不明 • 新诊断乳腺癌除外对侧乳腺癌 • 保乳手术后复发的监测 • 乳房成型术后的乳腺检查 • 高危病人的乳腺癌筛查 • 乳腺临床检查和传统影像学检查均不能明确病变
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1、朗读课文，背诵课文。 2、观察校园内的雪松，仿照 “迎客松”的写法，把雪松的特点 写下来。
把下列词语写进去： 郁郁苍苍 青翠 如同
装点 秀美
``
•
乳腺癌的早期诊断
南昌市三医院 欧阳倩雯
癌症成为一个全球性公共健康问题
• 近三十年来，癌症发病数以年均3%-5%的 速度递增，75%新增病例发生在新兴工业 国家及发展中国家
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出, 或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状 如黑虎，有的形似孔雀……它们装点 着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀 美。
千姿百态的黄山松（1）
枝： 遒劲
叶： 郁郁苍苍
[枝干斜伸 如同迎宾]
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的 巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄 山风光。
回缩固定 ➢皮肤恶性征象 ➢乳头溢血性液 ➢局限性腺体增厚 ➢同侧腋淋巴结肿大
无痛性肿块
➢80%为首发症状 ➢1/3好发于外上象限 ➢单发，偶多发 ➢边界、质地、活动度 ➢1/3伴疼痛不适
认为不会引起肿瘤的扩散与转移
2005年美国外科协会 关于MRI检查适应症
• 已确诊乳腺癌病变范围及浸润深度的判断 • 新辅助化疗疗效评估及残余病变的评估 • 腋窝淋巴结转移癌而原发灶不明 • 新诊断乳腺癌除外对侧乳腺癌 • 保乳手术后复发的监测 • 乳房成型术后的乳腺检查 • 高危病人的乳腺癌筛查 • 乳腺临床检查和传统影像学检查均不能明确病变
\] qw ADFasaZFG 2
1、朗读课文，背诵课文。 2、观察校园内的雪松，仿照 “迎客松”的写法，把雪松的特点 写下来。
把下列词语写进去： 郁郁苍苍 青翠 如同
装点 秀美
``
•
乳腺癌的早期诊断
南昌市三医院 欧阳倩雯
癌症成为一个全球性公共健康问题
• 近三十年来，癌症发病数以年均3%-5%的 速度递增，75%新增病例发生在新兴工业 国家及发展中国家
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出, 或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状 如黑虎，有的形似孔雀……它们装点 着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀 美。
千姿百态的黄山松（1）
枝： 遒劲
叶： 郁郁苍苍
[枝干斜伸 如同迎宾]
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的 巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄 山风光。
16、黄山奇松2
教学内容16、黄山奇松授课时间教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文第二自然段。
2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
3、在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。
课前分析及准备“学生是学习的主人”、“阅读是学生的个性化行为”，本课教学中，力求为学生创设个性化的阅读空间，引导学生在读中感悟，在读中理解，在读中唤起情感的升华，从而让学生的心灵和文本发生思想的碰撞，进而能认识美、感受美，提高学生审美情趣。
教学预设教学生成一、复习巩固，引入情境。
同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松》。
通过上节课的学习，我们知道黄山被誉为-----“天下第一奇山”。
以“四绝”-----奇松、怪石、云海、温泉，闻名于世。
在这四绝中，人们对奇松特别有感情，文中哪个词告诉我们人们对奇松特别有感情？（情有独钟）。
二、激情导读，感受奇松。
1、人们为什么对奇松情有独钟呢？这节课，让我们一起去探究。
好，让我们一起来到黄山最妙的观松处。
（PPT）曾被著名旅行家徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼，玉屏楼前可以看到哪些奇松呢？请同学们用心读读课文第二自然段，待会儿告诉大家？（学生自由读）2、同学们，黄山是松的世界，松的海洋，在玉屏楼前，你看到了哪些奇松？（指名说，板书：迎客松、陪客松、送客松）3、这些奇松究竟奇在哪儿？下面请同学们再好好地读读课文，用横线划出描写迎客松的句子，用浪线划出描写陪客松的句子，用虚线划出描写送客松的句子。
（１）学习“迎客松”：三大名松中，作者评价最高的是哪一棵呢？文中哪句话可以看出？理解句子“如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
”换词析义：乃至——甚至谁能用“不仅……而且……”把这句话连起来说一下？同学们，你在什么地方看到过迎客松吗？迎客松雍容华贵，仪态万方，他的倩影走进了各族人民的心中。
北京人民大会堂安徽厅也陈列着巨幅烙铁画《迎客松》，让我们带着对迎客松赞美之情，再来欣赏一下。
黄山奇松(第二课时)
黄山奇松在现代旅游文化中的价值
随着现代旅游业的兴起和发展，黄山 奇松成为了旅游者们争相观赏的景点 之一。
黄山奇松不仅是中国传统文化的重要组成部 分，也是现代旅游文化的重要载体，对于推 动旅游业的发展和文化的传承都具有重要的 意义。
黄山奇松的形象和寓意在现代旅游文化中 得到了广泛的传播和应用，如旅游纪念品 、明信片、摄影作品等都有所体现。
黄山奇松与诗词、绘画等艺术形式的结合
黄山奇松的形象和寓意在诗词中得到了广泛的描绘和赞美，如“奇松怪石”、“云 海松涛”等描绘黄山的诗句。
在绘画艺术中，黄山奇松成为了重要的创作题材，许多画家都以黄山奇松为模特， 创作出了许多优秀的作品。
黄山奇松的形象和寓意还被广泛应用在雕塑、建筑等艺术形式中，成为了中国传统 文化的代表之一。
对奇松造成过度压力。
生态旅游
推广生态旅游，引导游客了解 和尊重自然环境，减少对黄山
奇松的负面影响。
技术创新
运用现代科技手段，如无人机 监测、遥感技术等，提高保护
和管理效率。
社区参与
鼓励当地社区参与保护工作， 共同维护黄山奇松的生态环境
。
05 黄山奇松的旅游价值和观 赏建议
黄山奇松的旅游价值
自然景观价值
黄山奇松吸引了大量游客前来观赏，促进 了当地旅游业的发展，为当地经济带来了 巨大的收益。
观赏黄山奇松的建议和注意事项
选择合适的时间：建议在春季或秋季前往黄山观 赏奇松，此时天气适宜，景色优美，能更好地领 略奇松的魅力。
穿着舒适、便于行动的服装和鞋子：在登山过程 中，需要穿着舒适、便于行动的服装和鞋子，以 减轻疲劳和避免受伤。
蒲团松
特点总结
蒲团松的形态独特，枝干盘曲，树冠扁平如蒲团，故而得名 。蒲团松的形态别具一格，给人留下深刻的印象。
五年级上册语文课件16黄山奇松∣苏教版(共35张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2416:32:0916:32:09August 24, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午4时32分9秒16:32:0921.8.24 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午4时32分21.8.2416:32August 24, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月24日星期二4时32分9秒16:32:0924 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午4时32分9秒下午4时32分16:32:0921.8.24
然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满
生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去
，如同好客的主人伸出手臂，热情地
欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已
经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山
的象征了。
江苏教育出版社 五年级 | 上册
精读
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽
然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满
生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去
第五组 · 第十六课
黄山奇松
江苏教育出版社 五年级 | 上册
导入
江苏教育出版社 五年级 | 上册
黄山奇松
初读
名誉 陡崖 屏风 屹立 卧倒 盆景 情有独钟 姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜
江苏教育出版社 五年级 | 上册
宾客 装点
充满生机
江苏教育出版社 五年级 | 上册
然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满
生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去
，如同好客的主人伸出手臂，热情地
欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已
经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山
的象征了。
江苏教育出版社 五年级 | 上册
精读
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽
然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满
生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去
第五组 · 第十六课
黄山奇松
江苏教育出版社 五年级 | 上册
导入
江苏教育出版社 五年级 | 上册
黄山奇松
初读
名誉 陡崖 屏风 屹立 卧倒 盆景 情有独钟 姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜
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宾客 装点
充满生机
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\] qw ADFasaZFG 2
1、朗读课文，背诵课文。 2、观察校园内的雪松，仿照 “迎客松”的写法，把雪松的特点 写下来。
把下列词语写进去： 郁郁苍苍 青翠 如同
装点 秀美
``
•
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出, 或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状 如黑虎，有的形似孔雀……它们装点 着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀 美。
千姿百态的黄山松（1）
双 松 朝 阳
千姿百态的黄山松（2）
翔 龙
千姿百态的黄山松（3）
松 涛
黄山松千姿百态，有的像（
），有的如同（
），有
的仿佛（
），有的状
如（
），它们（
）。
大丰的旅行社准备开辟 “黄山七日游”的游览线路， 请你代写一句广告词。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳 ” “会当凌绝顶，一览众山小” “一品黄山，天高云淡” “感受黄山，天下无山” “一山，一境界” “登黄山，天下无山”
霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛 青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出 手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎 客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山 的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的 黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游 人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长 长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告 别。
它有一丛青 翠的枝干斜伸 出去，如如同同好 客的主人伸出 手臂，热情地 欢迎宾客的到 来。
如今,这棵迎客 松已经成为黄山 奇松的代代表表,乃至 - 迎 客 松
枝： 遒劲
叶： 郁郁苍苍
[枝干斜伸 如同迎宾]
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
第二课时
陡崖 屹立 情有独钟 姿态优美 盆景 宾客 饱经风霜 充满生机
1、读第二自然段，分别找出描写这 三大奇松的句子，用 （ ）表示出来
。
2、这三大奇松有什么特点？ “奇”在哪里？
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞 客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
迎客松姿
态优美，枝干 遒劲，虽然饱 经风霜，却仍 然郁郁苍苍， 充满生机。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的 巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄 山风光。
欣 赏 --- 陪 客 松 [如同巨人 陪同观赏]
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比
作“天然盆景”。它向山下伸出长长的手臂， 好像在跟游客依依不舍地告别。
欣 赏 --- 送 客 松 [伸出长臂 好像告别]
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风