高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结
高二物理上学期知识点梳理
高二物理上学期知识点梳理（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二物理上册知识点归纳
高二物理上册知识点归纳1.高二物理上册知识点归纳篇一1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝3.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝4.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝6.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝7.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝8.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比) 2.高二物理上册知识点归纳篇二1、可逆过程与不可逆过程一个热力学系统，从某一状态出发，经过某一过程达到另一状态。
若存在另一过程，能使系统与外界完全复原（即系统回到原来的状态，同时消除了原来过程对外界的一切影响），则原来的过程称为“可逆过程”。
反之，如果用任何方法都不可能使系统和外界完全复原，则称之为“不可逆过程”。
可逆过程是一种理想化的抽象，严格来讲现实中并不存在（但它在理论上、计算上有着重要意义）。
大量事实告诉我们：与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆过程。
2、对于开氏与克氏的两种表述的分析克氏表述指出：热传导过程是不可逆的。
开氏表述指出：功变热（确切地说，是机械能转化为内能）的过程是不可逆的。
高二物理上册知识点总结归纳
高二物理上册知识点总结归纳1.高二物理上册知识点总结归纳篇一洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向(与负电荷运动方向相反)大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向;(1)洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。
(2)洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小(3)洛伦兹力永远不做功。
2、洛伦兹力的大小(1)当v平行于B时：F=0(2)当v垂直于B时：F=qvB2.高二物理上册知识点总结归纳篇二电流：电荷的定向移动行成电流。
1、产生电流的条件：(1)自由电荷;(2)电场;2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;(1)数学表达式：I=Q/t;(2)电流的国际单位：安培A(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA3.高二物理上册知识点总结归纳篇三1、动量：可以从两个侧面对动量进行定义或解释：①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。
②动量是物体机械运动的一种量度。
动量的表达式P=mv。
动量是矢量，其方向就是瞬时速度的方向。
因为速度是相对的，所以动量也是相对的。
2.动量守恒定律:当系统不受外力或外力合力为零时，系统总动量守恒。
动量守恒定律根据实际情况有多种表述。
一般用等号来表示作用前后系统的总动量。
运用动量守恒定律要注意以下几个问题：①动量守恒定律一般是针对物体系的，对单个物体谈动量守恒没有意义。
②对于某些特定的问题,例如碰撞、爆炸等，系统在一个非常短的时间内，系统内部各物体相互作用力，远比它们所受到外界作用力大，就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理,在这一短暂时间内遵循动量守恒定律。
高二物理知识点总结(精选篇)
高二物理知识点总结（精选篇）高二物理是高中物理学习的重要阶段，涵盖了多个关键知识点。
旨在帮助高二学生更好地掌握物理知识。
一、力学部分1. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基础，包括三个定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）和第三定律（作用与反作用定律）。
理解这三个定律对于解决动力学问题至关重要。
2. 动能定理与机械能守恒定律动能定理指出，物体所受外力做功等于物体动能的变化。
机械能守恒定律则表明，在只有重力或弹力做功的情况下，系统的机械能守恒。
3. 动量定理与动量守恒定律动量定理指出，物体动量的变化等于所受合外力的冲量。
动量守恒定律表明，在一个系统中，如果没有外力作用，系统的总动量保持不变。
4. 圆周运动圆周运动包括匀速圆周运动和变速圆周运动。
掌握圆周运动的向心力、向心加速度等概念，能够解决有关圆周运动的问题。
二、热学部分1. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热力学领域的具体体现，表明能量不能被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
2. 热力学第二定律热力学第二定律揭示了热现象中能量转化的方向性，即热量不能自发地从低温物体流向高温物体。
3. 热力学第三定律热力学第三定律指出，当温度接近绝对零度时，系统的熵趋于零。
4. 热传导、对流和辐射热传导、对流和辐射是热传递的三种方式。
了解这三种方式的特点，有助于解决有关热传递的问题。
三、电磁学部分1. 库仑定律库仑定律描述了两个静止点电荷之间的相互作用力与电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。
2. 电场与电势电场是空间中电荷产生的力的场，电势则是电场中某点的电势能与电荷量的比值。
3. 磁场与磁力磁场是空间中磁力作用的场，磁力则是磁场对运动电荷的作用力。
4. 电磁感应电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生电动势，从而产生电流。
四、光学部分1. 几何光学几何光学研究光的传播、反射、折射等现象，包括光的直线传播、反射定律、折射定律等。
高二物理知识点总结（15篇）
高二物理知识点总结高二物理知识点总结(15篇)高二物理知识点总结1一、静电现象1、了解常见的静电现象。
2、静电的产生(1)摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的橡皮棒带负电。
(2)接触起电：(3)感应起电：3、同种电荷相斥，异种电荷相吸。
二、物质的电性及电荷守恒定律1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。
而原子核又是由质子和中子组成的。
质子带正电、中子不带电。
在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。
在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。
但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象(1)分析摩擦起电(2)分析接触起电(3)分析感应起电4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。
例题分析：1、下列说法正确的是( A )A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷2、如图8-5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：( C )A.闭合K1，有电子从枕型导体流向地B.闭合K2，有电子从枕型导体流向地C.闭合K1，有电子从地流向枕型导体D.闭合K2，没有电子通过K2高二物理知识点总结2一、力：力是物体间的相互作用。
1、力的国际单位是牛顿，用N表示;2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;(1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;(A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;(B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)(C)测量重力的仪器是弹簧秤;(D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;(2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;(A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产(B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;(D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx(3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;(A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;(B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;(C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;(D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;(4)合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力;(A)合力与分力的作用效果相同;(B)合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;(C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;(D)分解力时，通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);二、矢量：既有大小又有方向的物理量。
高二物理书上册知识点总结
高二物理书上册知识点总结高二物理是中学阶段学习物理的重要阶段，掌握了基础知识，打下了坚实的物理基础。
下面是《高二物理》上册的知识点总结，帮助大家复习和回顾。
1. 力学1.1 物体的运动- 一维直线运动- 匀速直线运动特点及其图象分析- 匀变速直线运动特点及其图象分析- 抛体运动- 二维平面运动- 抛体运动(斜抛)- 圆周运动1.2 牛顿定律与运动的描述- 牛顿第一定律- 牛顿第二定律- 牛顿第三定律1.3 力的合成与分解- 力的合成原理- 力的分解原理1.4 圆周运动- 速度与加速度的关系- 圆周运动物体的受力分析- 球的静压强与动压强1.5 动能和动能定理- 动能的概念及计算- 动能定理的应用2. 动力学2.1 动量和冲量- 动量的概念及计算- 冲量的概念及计算2.2 质点系统的动量与动量守恒定律- 动量守恒定律的应用2.3 动力学相关问题的解法- 质点系与质点系的碰撞问题- 弹性碰撞与非弹性碰撞的区别- 动量守恒、机械能守恒与系统内能变化的关系3. 弹性力学3.1 弹性力学的基本概念- 弹性体及其应变与应力- 弹性模量的概念与计算3.2 应力、应变与胡克定律- 应力和应变的计算- 胡克定律及其应用3.3 若干应用问题- 线性势力—位移关系的导出及应用- 弹性势能的计算- 弹簧振子的运动方程及特点4. 万有引力4.1 万有引力定律- 万有引力定律的表达式及计算 - 卫星运动的基本概念与特点- 行星轨道的计算4.2 地球重力与物体的自由落体运动 - 重力加速度的计算- 自由落体运动的特点- 抛体在竖直方向的运动5. 静电场5.1 电场概念与它的定义- 电场的基本概念- 电场强度的计算5.2 静电场中的电势- 电势的概念及计算- 电势差与电势的关系5.3 电场的能量- 电场中电荷的势能- 电场中电势能的计算6. 磁场6.1 恒定磁场- 磁场强度的计算- 磁感应强度与磁场强度的关系6.2 磁场中的运动荷电粒子- 磁力对带电粒子的影响- 荷电粒子在磁场中做圆周运动6.3 由磁场转化为电场- 楞次定律及其应用- 电磁感应定律及其应用7. 电磁感应和交流电7.1 电磁感应现象- 磁通量与电势变化的关系- 法拉第定律7.2 感应电动势- 感应电动势的计算- 磁场中感生电动势的应用7.3 电磁感应定律- 电磁感应定律的表达- 电磁感应现象的应用以上是高二物理书上册的知识点总结，希望对大家的复习和回顾有所帮助。
高二物理重要的知识点总结【精彩6篇】
高二物理重要的知识点总结【精彩6篇】高二物理知识点总结篇一1、电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2、欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度（A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω）｝3、电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻（Ω/m），L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4、闭合电路欧姆定律：I=E/（r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻（Ω），r:电源内阻(Ω）｝5、电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝6、焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热（J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值（Ω），t:通电时间(s）｝7、纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8、电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝9、电路的串/并联串联电路（P、U与R成正比）并联电路（P、I与R成反比）电阻关系（串反并同）R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+10、欧姆表测电阻（1）电路组成(2)测量原理两表笔短接后，调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小（3）使用方法：机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位（倍率）｝、拨off挡。
高二上册物理知识点梳理
高二上册物理知识点梳理1.高二上册物理知识点梳理篇一物质的电性及电荷守恒定律1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。
而原子核又是由质子和中子组成的。
质子带正电、中子不带电。
在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。
在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。
但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象(1)分析摩擦起电(2)分析接触起电(3)分析感应起电4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。
2.高二上册物理知识点梳理篇二电势电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点（零势点）时电场力作的功；1、电势具有相对性，和零势面的选择有关；2、电势是标量，单位是伏特V；3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；4、电势沿电场线的方向降低；5、相同电荷在同一等势面的任意位置，电势能相同；原因：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；6、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方；7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等；3.高二上册物理知识点梳理篇三电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。
1、电场线不是客观存在的线；2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷；G：用锯木屑观测电场线（1）只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷远；（2）只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷；（3）既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷；3、电场线的作用：①表示电场的强弱：电场线密则电场强（电场强度大）；电场线疏则电场弱电场强度小）；②表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向；4、电场线的特点：①电场线不是封闭曲线；②同一电场中的电场线不向交4.高二上册物理知识点梳理篇四三种产生电荷的方式：1、摩擦起电：（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；2、接触起电：（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；（2）两个完全相同的物体相互接触后电荷平分；（3）电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；（3）感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷；4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体；5.高二上册物理知识点梳理篇五一、磁场：1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用;2、磁铁、电流都能能产生磁场;3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;三、安培定则：1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
高二物理知识点总结归纳
高二物理知识点总结归纳高二物理知识点总结归纳（通用29篇）高二物理知识点总结归纳篇1一、电流：电荷的定向移动行成电流。
1、产生电流的条件：（1）自由电荷;（2）电场;2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示：（1）数学表达式：I=Q/t;（2）电流的国际单位：安培A（3）常用单位：毫安mA、微安uA;（4）1A=103mA=106uA二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比;1、定义式：I=U/R;2、推论：R=U/I;3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示;1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω;4、伏安特性曲线：三、闭合电路：由电源、导线、用电器、电键组成;1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;2、外电路：电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻;4、电源的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=（R+r）I四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比;1、数学表达式：I=E/（R+r）2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;3、当外电阻为零（短路）时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路;五、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;六、导体的电阻随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导;高二物理知识点总结归纳篇2一、能量量子化1、量子理论的建立：1900年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值ε的整数倍，这个不可再分的能量值ε叫做能量子ε=hνh为普朗克常数（6.63X10-34J.S）2、黑体：如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长电磁波而不发生反射，这种物体就是绝对黑体，简称黑体。
高二物理必背知识点总结大全（精选16篇）
高二物理必背知识点总结大全（精选16篇）高二物理必背知识点总结大全篇1自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)2.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)3.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高二物理必背知识点总结大全篇2曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心离。
3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。
卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快。
距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。
高二物理必背知识点总结大全篇3转眼一学期又结束了，我调入平山中学快两年了。
本学期我担任高二年4、5、6三个班的物理教学和高二物理备课组长。
在这学期我结合学校实际和学生实际，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。
取得了如下成绩，总结如下：一、切实做好备课组工作俗话说：“众人拾材火焰高。
”集体的力量是无穷的，在这一学期里，我们备课组的老师扎实做好每一项学校交给的工作，勤勤肯肯。
特别是组里每一位成员都能认真履行自己的职责，充分发挥自己的聪明智慧，把每项分配到的事做得有声有色，我也从物理组其他同事身上学到了很多、认识到了很多、理解了很多。
高二物理知识点大总结（通用18篇）
高二物理知识点大总结（通用18篇）高二物理知识点大总结篇1一、电路的组成：1、定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的'装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态：通路、开路、短路1、定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
2、正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路四、电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）五、电工材料：导体、绝缘体1、导体（1）定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；2、绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷六、电流的形成1、电流是电荷定向移动形成的；2、形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。
酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。
七、电流的方向1、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；2、电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；3、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
八、电流的效应：热效应、化学效应、磁效应九、电流的大小：I=Q/t十、电流的测量1、单位及其换算：主单位安（A），常用单位毫安（mA）、微安（μA）2、测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）读数方法；（4）电流表的使用规则。
十一、电流的规律：（1）串联电路：I=I1+I2；（2）并联电路：I=I1+I2【方法提示】1、电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；（2）两确认：①确认所选量程。
②确认每个大格和每个小格表示的电流值。
两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。
高二物理科目上学期知识点整理
高二物理科目上学期知识点整理【导语】高二物理科目上学期知识点整理是为大家整理的，物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。
1.高二物理科目上学期知识点整理篇一电场线：(1)意义：如果在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向，都跟该点的场强方向一致，这样的曲线就叫做电场线。
(2)特点：电场线不是电场里实际存在的线，而是为形象地描述电场而假想的线，因此电场线是一种理想化模型。
电场线始于正电荷，止于负电荷，在正电荷形成的电场中，电场线起于正电荷，延伸到无穷远处;在负电荷形成的电场中，电场线起于无穷远处，止于负电荷。
电场线不闭合，不相交，也不是带电粒子的运动轨迹。
在同一电场里，电场线越密的地方，场强越大;电场线越稀的地方，场强越小。
2.高二物理科目上学期知识点整理篇二一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
1、只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态；2、力是该变物体速度的原因；3、力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变）4、力是产生加速度的原因；二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
1、一切物体都有惯性；2、惯性的大小由物体的质量决定；3、惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量；三、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
1、数学表达式：a=F合/m；2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；3、当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N；四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；2、作用力和反作用力与平衡力的根本区别是作用力和反作用力作用在两个相互作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。
高二上学期物理知识点
高二上学期物理知识点物理是一门充满奥秘和挑战的学科，高二上学期的物理知识更是为我们进一步探索物理世界打下了坚实的基础。
以下是对高二上学期物理知识点的详细梳理。
一、静电场1、电荷及其守恒定律自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。
电荷守恒定律指出，电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
2、库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
库仑定律的表达式为：F ＝ kq₁q₂/r²，其中 k 为静电力常量。
3、电场强度电场强度是描述电场强弱和方向的物理量。
放入电场中某点的电荷所受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。
其定义式为：E ＝ F/q。
电场强度是矢量，规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向。
4、电场线电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷。
电场线的疏密表示电场的强弱，电场线上某点的切线方向表示该点的电场强度方向。
5、电势能和电势电荷在电场中具有的势能叫做电势能。
电场中某点的电势，等于单位正电荷在该点所具有的电势能。
电势是标量，只有大小，没有方向。
6、电势差电场中两点间电势的差值叫做电势差，也叫电压。
其表达式为：UAB ＝φA φB。
7、匀强电场中电势差与电场强度的关系在匀强电场中，两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积，即：U ＝ Ed。
二、恒定电流1、电源和电流电源是能把电子从正极搬运到负极的装置。
电流是电荷的定向移动形成的，其大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量，表达式为：I ＝ Q/t。
2、电动势电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量。
3、欧姆定律导体中的电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比，跟导体的电阻 R 成反比，其表达式为：I ＝ U/R。
高二上学期物理知识点
高二上学期物理知识点1. 动力学（Mechanics）- 运动的描述：位移、速度、加速度- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力和加速度的关系- 牛顿第三定律：作用力和反作用力- 重力：万有引力定律、重力加速度- 摩擦力：静摩擦力、动摩擦力- 斜面上的运动：斜面上物体的加速度- 弹力：胡克定律2. 动能和功（Energy and Work）- 功：力在位移方向上的投影与位移的乘积 - 动能：动能定理、动能转化- 功和能量的关系：功率- 动量守恒：完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞3. 波动与光学（Waves and Optics）- 机械波：波的特点、波速、频率、波长、振幅- 机械波的传播：机械波的反射和折射- 光的传播：光的速度、光的直线传播定律- 光的反射和折射：光的反射定律、光的折射定律- 球面镜和薄透镜：球面镜的成像规律、薄透镜的成像规律4. 电学（Electricity）- 基本电荷和带电体：原子的带电、电荷守恒定律- 电流：电流的定义、电流的大小和方向- 电阻和电阻率：欧姆定律、电功率- 并联和串联电路：电阻的组合、等效电阻- 电场和电势：电荷间的相互作用、电势能、电势差- 电容：电容和电容量、电容器的储能和放电- 磁场和电磁感应：磁场的产生和性质、电磁感应定律、电磁感应中的应用5. 热学（Thermodynamics）- 温度和热量：摄氏温标、热平衡、热传导- 热力学第一定律：内能变化与传热、做功的关系- 热力学第二定律：热机效率、热传导的方向- 热力学第三定律：绝对零度、熵的定义6. 其他物理常识- 单位制和测量- 向量和标量- 运动学图像与曲线- 物理实验与实验误差以上是高二上学期物理的主要知识点，希望对你有所帮助！。
高二物理书上册知识点归纳
高二物理书上册知识点归纳高二物理书上册是学生们学习物理知识的重要教材，其中包含了丰富的知识点。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这些知识，下面将对高二物理书上册的知识点进行归纳，以便更好地回顾和学习。
一、力学部分1. 运动学(1) 位移、速度和加速度的概念及计算公式；(2) 匀速直线运动和变速直线运动的特点；(3) 一维斜抛运动和自由落体运动的相关内容。
2. 牛顿定律(1) 牛顿第一定律：惯性和惯性参照系的概念；(2) 牛顿第二定律：力的概念和质量与加速度的关系；(3) 牛顿第三定律：作用力和反作用力的性质。
3. 力的合成与分解(1) 力的合成：平行力和非平行力的合成计算；(2) 力的分解：平行力和非平行力的分解计算。
4. 物体运动的描述(1) 速度-时间图和位移-时间图的绘制和分析；(2) 加速度-时间图和速度-时间图的相互转换。
5. 动力学(1) 动量与冲量的概念和计算公式；(2) 动量守恒定律的应用；(3) 动能定理和功的计算。
二、能量与功1. 功与功率(1) 功的概念和计算公式；(2) 功率的概念和计算公式。
2. 动能与势能(1) 动能的概念和计算公式；(2) 弹簧势能、重力势能和化学能的概念和计算。
3. 动能定理和动能守恒定律(1) 动能定理的表达式和计算方法；(2) 动能守恒定律的应用。
三、静力学与压力1. 物体的平衡条件(1) 物体受力平衡的条件；(2) 平衡力和平衡力的计算。
2. 弹簧的性质与应用(1) 弹性力的概念和计算；(2) 弹簧的拉伸和压缩应力的计算。
3. 压力(1) 压力的概念和计算；(2) 浮力和液体压力对物体的影响。
四、测量与误差1. 物理量的测量(1) 物理量的基本单位和导出单位；(2) 仪器的使用和读数的精确度。
2. 误差分析与数据处理(1) 绝对误差和相对误差的计算；(2) 数据的平均值和标准差统计分析。
以上只是高二物理书上册中的部分知识点归纳，希望同学们在学习过程中能够结合教材进行更加系统和全面的学习。
高二物理知识点总结
高二物理知识点总结高二物理知识点总结篇一一、静电现象1、了解常见的静电现象。
2、静电的产生（1）摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的`橡皮棒带负电。
（2）接触起电：（3）感应起电：3、同种电荷相斥，异种电荷相吸。
二、物质的电性及电荷守恒定律1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。
而原子核又是由质子和中子组成的。
质子带正电、中子不带电。
在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。
在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。
但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象（1）分析摩擦起电（2）分析接触起电（3）分析感应起电4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。
例题分析：1、下列说法正确的是（A ）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷2、如图8-5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：（C ）A.闭合K1，有电子从枕型导体流向地B.闭合K2，有电子从枕型导体流向地C.闭合K1，有电子从地流向枕型导体D.闭合K2，没有电子通过K2高二物理必背知识点小结篇二一、焦耳定律1、定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
2、意义：电流通过导体时所产生的电热。
3、适用条件：任何电路。
二、电阻定律1、电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。
物理高二上学期知识点整理
物理高二上学期知识点整理1.物理高二上学期知识点整理篇一静电的利用1、根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。
2、利用高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。
3、利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。
2.物理高二上学期知识点整理篇二物质的电性及电荷守恒定律1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。
而原子核又是由质子和中子组成的。
质子带正电、中子不带电。
在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。
2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。
在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。
但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。
3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象(1)分析摩擦起电(2)分析接触起电(3)分析感应起电4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。
3.物理高二上学期知识点整理篇三磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向（与负电荷运动方向相反）大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向；（1）洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。
（2）洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小（3）洛伦兹力永远不做功。
2、洛伦兹力的大小（1）当v平行于B时：F=0（2）当v垂直于B时：F=qvB4.物理高二上学期知识点整理篇四磁场：1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用；2、磁铁、电流都能能产生磁场；3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向；5.物理高二上学期知识点整理篇五电荷的基本性质：能吸引轻小物体;(1)电荷间相互作用规律：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
高二物理上册知识点
高二物理上册知识点高二物理上册知识点1一、焦耳定律1.定义：电流流过导体产生的热量跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。
2.意义：电流通过导体时所产生的电热。
3.适用条件：任何电路。
二、电阻定律1.电阻定律：在一定温度下，导体的电阻与导体本身的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。
2.意义：电阻的决定式，提供了一种测电阻率的方法。
3.适用条件：适用于粗细均匀的金属导体和浓度均与的电解液。
三、欧姆定律1.欧姆定律：导体中电流I跟导体两端的电压U成正比，跟它的电阻R成反比。
2.意义：电流的决定式，提供了一种测电阻的方法。
3.适用条件：金属、电解液(对气体不适用)。
适用于纯电阻电路。
四、库伦定律五、电阻率1.意义：电阻率是反映导体材料导电性能的物理量。
材料导电性能的好坏用电阻率p表示，电阻率越小，导电性能越好，电阻率越大，表明在相同长度，相同横截面积的情况下，导体电阻就越大。
2.决定因素：由材料的种类和温度决定，与材料的长短、粗细无关。
一般常用合金的电阻率大于组成它的纯金属的电阻率。
3.与温度的关系：各种材料的电阻率都随温度的变化而变化。
金属的电阻率随温度的升高而增大(可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度的变化较大，可用于制造热敏电阻)。
高二物理上册知识点2一、离子束电流及环形电流的求解方法在电流求解过程中，有些电流和我们常见的形式是不相同的，并不是在导体内电荷的定向移动。
常见的情况如电子绕核运动，经电场加速的粒子流，这些问题可以通过等效电流的方向进行求解。
求解经过场强加速的粒子流形成的电流时，要注意应用I=nqSv=λqv，式子中λ是导体单位长度内的自由电荷数，它与v是一一对应的。
求解环形电流的基本方法是截取任一截面，然后分析在一有代表性的时间段或一个周期内通过该截面的电荷量Q，则有效电流I=Q/T.二、导体折叠、截取或拉伸后电阻的计算某导体形状改变后，因总体积不变，电阻率不变，当长度l和面积S变化时，应用V=Sl来确定S和l在形变前后的关系，分别应用电阻定律(详情请查看高二物理选修3-1知识点)即可求出l与S变化前后的电阻关系。
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高二物理上册知识点总结→ 高二物理上
册重点概述
高二物理上册重点概述
本文档旨在总结高二物理上册的重点内容，以帮助学生更好地复和掌握物理知识。
一、运动和力
1.运动的描述和分析方法：
位移、速度、加速度的定义和计算方法；
平均速度、瞬时速度的概念；
二维运动中的速度和加速度分解。
2.牛顿运动定律：
第一定律：惯性和惯性系；
第二定律：力的定义和计算方法；
第三定律：作用力和反作用力。
3.弹力和重力：
弹簧的弹性力和胡克定律；重力的定义和计算方法；
自由落体和抛体运动。
二、机械能和能量守恒
1.功和能量：
功的定义和计算方法；
动能和势能的概念；
动能定理和机械能守恒定律。
2.动量守恒：
动量的定义和计算方法；
动量守恒定律；
碰撞和爆炸问题的分析。
3.机械振动和波动：
单摆和单摆的周期；
弹簧振子和简谐振动的特点；
声波和光波的传播。
三、静电和电流
1.电荷和电场：
电荷的性质和电量的计算方法；
电场的概念和电场强度的计算方法；
电场力和电势能。
2.电流和电阻：
电流的定义和计算方法；
电阻的概念和计算公式；
欧姆定律和串联、并联电阻的计算。
3.电能和电功率：
电能和电功的概念和计算方法；
电功率和电子器件的功率计算。
以上是高二物理上册的重点内容概述，希望对学生们的学习和复习有所帮助。
(完整word版)高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结
高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识，学好高二物理的相关知识点尤其重要,下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助.高二上学期物理知识点一、三种产生电荷的方式：1、摩擦起电：(1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;（2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;（3)实质：电子从一物体转移到另一物体；2、接触起电:(1）实质：电荷从一物体移到另一物体；（2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;（3）、电荷的中和:等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;（3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷；4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体；二、电荷守恒定律:电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变。
三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷,用e表示.1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷；3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.电荷间的这种力叫库仑力,1、计算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9.0109N.m2/kg2）2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计）3、库仑力不是万有引力;五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。
1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动）有力的作用;这种力叫电场力；3、电场、磁场、重力场都是一种物质六、电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；1、定义式：E=F/q；E是电场强度；F是电场力;q是试探电荷;2、电场强度是矢量,电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向（与负电荷所受电场力的方向相反）3、该公式适用于一切电场；？4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2？七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题方法:分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强；八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线.1、电场线不是客观存在的线;2、电场线的形状:电场线起于正电荷终于负电荷；G：\用锯木屑观测电场线。
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高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。
高二上学期物理知识点一、三种产生电荷的方式：1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体;2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷;4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体;二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。
三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。
1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
电荷间的这种力叫库仑力，1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力;五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。
1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质六、电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度;1、定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷;2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反)3、该公式适用于一切电场;?4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2?七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题方法：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强;八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。
1、电场线不是客观存在的线;2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷;G:\用锯木屑观测电场线.DAT(1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷远;(2)只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷;(3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷;3、电场线的作用：1、表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小);2、表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向;4、电场线的特点：1、电场线不是封闭曲线;2、同一电场中的电场线不向交;九、匀强电场：电场强度的大小、方向处处相同的电场;匀强电场的电场线平行、且分布均匀;1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平行板电容器间的电是匀强电场;场十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压。
1、定义式：UAB=WAB/q;2、电场力作的功与路径无关;3、电势差又命电压，国际单位是伏特;十一、电场中某点的电势：等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功;1、电势具有相对性，和零势面的选择有关;2、电势是标量，单位是伏特V;3、电势差和电势间的关系：UAB=A-B;4、电势沿电场线的方向降低;时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面;4、相同电荷在同一等势面的任意位置，电势能相同;原因：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变;5、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方;6、等势面的画法：相临等势面间的距离相等;十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。
1、数学表达式：U=Ed;2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场;3、d是两等势面间的垂直距离;十三、电容器：储存电荷(电场能)的装置。
1、结构：由两个彼此绝缘的金属导体组成;2、最常见的电容器：平行板电容器;十四、电容：电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用C来表示。
1、定义式：C=Q/U;2、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量;3、国际单位：法拉简称：法，用F表示4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关;十五、平行板电容器的决定式：C=s/4kd;(其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距;k是静电力常数，k=9.0109N.m2/c2;是电介质的介电常数，空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;)1、电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压;2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变;十六、带电粒子的加速：1、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽略重力;2、原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;3、推论：当初速度为零时，Uq=1/2mvt2;4、使带电粒子速度变大的电场又名加速电场。
高二物理学习方法一、善其事，必先利其器从心理学的角度看，物理解题的过程是一个信息加工的过程，这些信息来自两方面：一是来自题目本身，通过审题而获得;二是来自我们大脑，包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。
它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，这就是联想。
解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑记忆库中的相应知识与题目建立正确的联系，并进一步应用这些知识分析、推理，最后完成解题。
提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。
这就要重视教材，认真阅读教材，构建学科的知识网络。
因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的，教材是同学们学习物理的基本依据。
是物理知识的宝藏，是获取物理知识的重要资源之一。
读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。
对相互关联的概念，要辨析其异同。
对于物理规律，要掌握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思考，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住知识结论，更要重视知识的形成过程，了解科学的研究方法，了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的。
在此基础上，要善于根据物理学科特点，从整体上把握物理主干知识之间的相互关系，构建物理学科的知识结构，使离散的知识形成彼此紧密联系的网络，以便于解题时能准确定位，迅速提取。
二、分析，建构物理模型高考命题侧重能力的考查，以问题的变化为切人点。
千变万化的物理命题都是根据一定的物理模型，结合某些物理关系，给出一定的条件，提出要求的物理量。
而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型识别、还原的过程。
因此，我们要学会分析并善于分析，通过对具体物理问题的分析。
即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态，分析各种条件下可能出现的结果和变化，以及导致这些结果和变化的原因。
通过这些分析，把一个复杂的物理问题分解成若干个相互联系的子问题，判定各个问题的特点，建构起相应的物理模型，结合(对象)模型所遵循的物理规律，根据需要寻求的关系，写出符合题意的物理方程。
只有在分析基础上的解题才能做到透彻、自觉、主动，正确地分析具体问题，建构物理模型是一种能力。
我们应该在平时的学习中多注意培养和锻炼这种习惯，通过训练逐步形成物理头脑。
三、养成良好的解题习惯要提高解题的能力，养成良好的解题习惯十分重要。
1.形成正确的解题程序无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。
一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最后列出方程。
其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的。
实践证明，只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序，或者按照物理解题的基本模式进行操作，才有助于增强自己思维的条理性，最终达到解题程序自动化，有效地提高解题能力的目的。
2.养成画图的习惯画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。
示意图能直观清晰地展示物理情景，可将复杂的物理问题变得形象具体。
画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，一条简单的线段，一幅简单的图象，往往就是打开思路的金钥匙，很多同学问老师问题，当老师画出了示意图时，待求问题往往也就迎刃而解便是明证。
所以同学们从审题开始就应一边读题一边画图，养成习惯，这是学好物理、做好物理习题的秘笈之一。
3.学会题后反思学好物理贵在领悟和理解，重在掌握物理解题思想和方法。
解完题后，不能只管答案的对错，还应解后思考：题目涉及哪些知识点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思考和总结，同学们解决物理问题的能力定会不断提高。