文明校园创建工作自查报告
文明校园创建自查报告
文明校园创建自查报告文明校园创建自查报告一、自查意义如何打造文明校园，是当前各级教育管理部门和学校关注的问题。
文明校园的创建需要全校师生共同努力，而自查则是文明校园创建的重要任务之一。
自查不仅能够帮助学校了解当前创建工作的进展情况，还能够明确存在的问题和不足之处，进一步提高学校的管理水平和服务质量。
因此，做好文明校园创建的自查工作非常必要。
二、案例分析1.某高校组织了文明校园标兵评选活动，以此促进全校师生文明行为的养成。
在自查中发现，有些学生存在迟到早退、挤占宿舍卫生间、随意涂鸦等不文明行为。
学校通过增设监管岗位、强化宣传和教育等方式，有效消除这些不文明行为。
2.某小学大力推行文明礼仪教育，积极组织学生参观博物馆、科技馆等场所，努力培养学生良好的社会教育。
在自查中发现，有学生存在饮食不文明等行为。
学校通过引导学生制定餐桌礼仪、开展节约环保活动等方式，提升学生文明修养。
3.某中学在举行各项活动时，通过借鉴其他学校的优秀经验，积极改进各项工作，提高活动的质量与水平。
在自查中发现，有学生存在打闹、大声喧哗、出言不逊等不文明行为。
学校通过强化班级规范制度、加强师生沟通等方式，严厉打击不文明行为。
三、结语文明校园的创建是一项长期而复杂的过程，需要全校师生的共同参与和努力。
自查是文明校园创建的重要环节，只有通过自我反省和不断完善自己，才能够取得更好的文明校园建设效果。
通过自查，学校能够及时发现存在的问题，并针对性地采取措施进行改进。
如果不进行自查，存在的问题可能会被忽略，严重的甚至会影响到文明校园建设的效果。
因此，自查工作必须认真落实，做到真正发挥作用。
而从案例中可以看出，学校的自查工作不仅要有一定的组织与规划，更需要落实到具体的实践当中。
只有实践出真知，才能不断完善自己，提升管理和服务的水平。
同时，学校还可以在自查工作中加强师生的参与，提高师生自觉遵守校规校纪和社会公德，共同打造文明校园，为学生的成长和发展提供有力保障。
市级文明校园自查报告
市级文明校园自查报告我校始终以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目标，积极开展文明校园创建工作。
通过全校师生的共同努力，学校在思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等方面取得了显著成效。
为进一步巩固和提升文明校园创建成果，按照市级文明校园的标准和要求，我校进行了全面深入的自查，现将自查情况报告如下：一、思想道德建设1、加强社会主义核心价值观教育通过校园宣传栏、班级文化墙、主题班会等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观。
将核心价值观融入课堂教学、校园文化活动和社会实践中，让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
2、开展“我的中国梦”主题教育活动组织学生观看爱国主义影片、阅读红色经典书籍、参加主题演讲比赛等，引导学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3、加强思想道德教育注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，开展文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育等活动，提高学生的道德素养。
二、领导班子建设1、加强党组织建设充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强党员的教育管理，提高党员的思想政治素质和业务能力。
2、坚持民主管理建立健全了校务公开、民主决策等制度，充分发挥教代会、家长委员会的作用，广泛听取师生和家长的意见和建议，不断改进学校工作。
3、加强领导班子作风建设领导班子成员以身作则，廉洁奉公，勤奋工作，全心全意为师生服务，树立了良好的形象。
三、教师队伍建设1、加强师德师风建设组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，签订师德师风承诺书，开展师德师风演讲比赛等活动，引导教师树立良好的职业道德。
2、提高教师业务水平积极组织教师参加各类培训、教研活动和教学竞赛，鼓励教师开展教育教学研究，不断提高教师的教育教学能力。
3、加强教师队伍管理建立健全了教师考核评价制度，对教师的工作表现进行客观公正的评价，激励教师积极进取，不断提高工作质量。
文明校园创建自查报告精选5篇
文明校园创建自查报告精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、项目背景和目的学校作为教育机构的典型代表，承担着培养青少年的使命。
为了切实践行社会主义核心价值观，提高师生文明素质，我校积极参与学校创建文明单位活动，并制定了相应计划和任务。
本次报告旨在对我校创建文明单位工作进行自查，总结工作中的亮点和不足，提出改进措施，进一步促进学校的创建工作。
二、组织和管理自创建计划启动以来，学校高度重视学校创建文明单位工作，制定了相应的管理体系和工作流程。
学校成立了创建文明单位工作小组，负责策划、组织和实施相关工作。
工作小组定期召开会议，明确责任分工，确保工作的顺利进行。
同时，学校还建立了创建文明单位工作的考核机制，通过定期评估和经验总结的方式，不断提高组织和管理水平。
三、文明校园建设学校通过多种途径和方式，推进文明校园建设。
在校园管理方面，学校加强了对学生的日常行为规范的教育和管理，加强了对学生违规行为的批评指导。
在校园环境建设方面，学校投资了大量资源，改善了校园的硬件设施和绿化环境，创造了良好的学习、生活条件。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和行为规范，组织了各类文明活动和比赛，鼓励学生参与。
通过以上举措，学校有效提升了校园文明程度。
四、师生文明素质提升教师队伍是学校的重要力量，师生的文明素质提升是学校创建工作的关键。
学校注重教师的文明修养和职业道德建设，加强了对教师的思想教育和业务培训。
学校建立了定期评估机制，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教学水平和专业素养。
同时，学校注重培养学生的文明意识和道德修养，开展了一系列校园文明教育活动和社会实践活动。
通过以上措施，学校有效提升了师生的文明素质。
五、宣传和倡导为了加强学校创建文明单位的宣传和倡导工作，学校采取了多种措施。
学校建立了网站和微信公众号，及时发布文明单位创建相关信息和活动进展，增加了宣传的覆盖面和影响力。
学校积极利用各类媒体平台传播文明单位创建的理念和经验，提高了社会公众的认可度。
文明校园自查自纠报告
文明校园自查自纠报告近年来，我校一直致力于打造文明校园，营造和谐校园氛围。
但是在实践过程中还存在一些不足和问题，需要进一步自查自纠，加以改进和完善。
为此，本报告从教育教学、学生管理、师生关系和学校管理等方面进行详细的自查自纠，并提出解决和改进措施，共同努力，共同营造一个更加文明和谐的校园环境。
一、教育教学方面1.存在问题：课堂纪律不严，学生自律意识较差，表现为课堂上存在随意讲话、走神、使用手机等现象。
2.自查自纠：增加教师对学生纪律的要求，加强教学管理，规范课堂秩序，提高学生提高自律意识。
3.解决措施：加强学生管理，严格要求学生按时上课，尊重师长，加强学生自律教育，提高课堂纪律。
二、学生管理方面1.存在问题：学生之间存在着互相攀比、攀比，存在虚荣心较强现象，严重影响学生学习和生活。
2.自查自纠：完善学生管理制度，增强学生参与管理的主体意识，提高学生自我管理水平。
3.解决措施：通过举办各类学科比赛、文化艺术活动等形式，引导学生树立正确的价值观，培养学生的团队合作精神，提高学生积极向上的心态。
三、师生关系方面1.存在问题：部分教师存在冷漠、苛刻等不良态度，与学生之间存在疏远和矛盾，影响师生关系的和谐。
2.自查自纠：建立亲师关系，增强师生之间的沟通和信任，激发学生学习的热情，提高教师的教学热情。
3.解决措施：建立健康的师生成长机制，提高教师的综合素质，培养师生之间良好的互信和亲情。
四、学校管理方面1.存在问题：学校管理不够严格，存在部分教师和学生不重视学校管理规定的情况。
2.自查自纠：完善学校管理制度，加强学校管理意识，加强对学校规章制度的宣传和教育。
3.解决措施：建立健全的学校管理制度，加强对学校管理规定的宣传和教育，提高全体师生的管理意识和遵纪守法意识。
总结：通过对本次自查自纠的工作，我校各项工作方面的不足和问题得到了初步发现和解决。
但要实现校园文明建设的更长期、更稳定发展，更多的工作还需要持续的努力和改善。
2024年安全文明校园创建活动自查报告
2024年安全文明校园创建活动自查报告尊敬的领导及各位老师：大家好！我是学校安全文明校园创建活动的主管，今天我向大家汇报自查报告，确保我们的校园环境安全和文明。
首先，就是校园安全方面的自查。
我们校园安全是非常重要的，为了确保师生的生命安全和健康发展，我们在此次校园创建活动中做了以下工作：首先，加强了校园安全设施的建设。
我们对学校的消防设备进行了全面检查，确保其正常运转，并组织了灭火器使用技能培训。
同时，对学校的门禁系统进行了检修，并设置了紧急通道，以保证师生在紧急情况下能够顺利撤离。
其次，加强了校园安全教育工作。
我们组织了学校全体师生参加了消防演练活动，让师生们亲自体验在火灾中的应急逃生，提高了他们的自救和互救意识。
同时，还在班级内开展了安全知识宣传教育，使学生能够具备基本的安全常识和应急技能，提高了他们的安全素养。
再次，加强了校园安全管理。
我们对学校的各个环境进行了全面排查，消除了安全隐患。
同时，加大了对操场、实验室、食堂等高风险区域的监管力度，确保学生在这些地方的安全。
此外，我们还加强了对校园周边环境的管理，与周边社区保持良好的沟通与合作，共同维护校园的安全。
接下来，是校园文明方面的自查。
我们认为，安全和文明是密不可分的，只有在文明的环境中，才能确保安全。
因此，在校园创建活动中，我们也注重了校园文明的建设。
首先，加强了师生的文明礼仪教育。
我们在每个教室门口都张贴了文明礼仪的宣传标语，提醒师生们注意自己的行为举止。
同时，还在操场、食堂等公共场所设置了文明提醒牌和宣传栏，营造了文明的学习和生活氛围。
其次，加大了对校园环境的维护力度。
我们组织了爱护校园环境的活动，学生们齐心协力清理了校园内的垃圾，并参与了绿化校园的行动。
同时，还加强了对学生宿舍的管理，确保学生在整洁、舒适的环境中学习和生活。
再次，加强了校园文化建设。
我们组织了各类文化活动，如校园歌唱比赛、文艺演出等，丰富了师生的课余生活，培养了他们的审美情趣和文化修养。
文明校园自查报告
文明校园自查报告为了营造良好的学习环境，加强校园文明建设，我校对文明校园进行了自查。
通过调查和分析，我们发现了一些问题，并针对这些问题提出了改进措施。
现将自查情况和改进措施报告如下。
一、学生文明行为1. 晚归现象普遍存在。
有部分学生晚上返校时间较晚，存在安全隐患。
改进措施：加强对学生的晚归管理，在校门口设置晚归登记处，对晚归学生进行登记并记录原因，加强安全教育。
2. 纪律意识淡薄。
个别学生在课堂上讲话、迟到、早退现象较为明显。
改进措施：加强学生纪律教育，建立课堂纪律管理制度，对违纪行为进行严肃处理。
3. 品质教育不够。
有部分学生存在课内学习不认真、考试作弊等问题。
改进措施：加强品质教育，提高学生的学习意识和学习能力，对作弊行为进行严厉打击。
二、教师文明行为1. 课堂管理不严。
有些教师在课堂上态度冷漠，对学生违纪行为不加以纠正。
改进措施：加强教师培训，提高教师的教育素质和课堂管理能力，学校开展评比优秀教师的活动，激励教师承担更多责任。
2. 惩罚手段不当。
少数教师在对学生进行处罚时过于严厉，导致学生情绪不稳定。
改进措施：制定学生处分规范，建立健全惩戒制度，教师在处罚学生时要注意方式和态度，对违纪学生进行合理处罚。
3. 素质建设不足。
有部分教师存在知识更新不及时、业务水平不高等问题。
改进措施：学校组织教师参加培训培训班，加强教师的业务能力和专业素质，激发教师的创新活力。
三、校园管理1. 校园环境脏乱差。
学校周边经常有垃圾堆积，部分学生散落垃圾不及时清理。
改进措施：加大校园环境整治力度，加强垃圾分类和清理工作，增加垃圾桶和垃圾箱数量，培养学生的环保意识。
2. 安全设施不完善。
校园内部交通安全设施不够完善，存在交通事故风险。
改进措施：加强交通安全教育，增加校园内部交通标志和设施，提醒学生和教职员工注意交通安全。
3. 校园电子设备管理不规范。
个别学生在校园使用手机、电脑等电子设备时间过长。
改进措施：建立校园电子设备使用管理规定，严格控制学生的使用时间和频率，合理分配学习和娱乐时间。
文明校园创建工作自查报告3篇
文明校园创建工作自查报告3篇一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。
领导小组定期举行有关会议，自学文件精神，研究学校安全现状，商谈环境治理方案和对策，制订安全工作计划。
定期非政府教工自学，利用校园网和校园广播系统，广为宣传安全文明校园建立的重要性、必要性和迫切性。
全校上下，思想统一，全体师生自觉地资金投入至小雨啊安全文明建立工作中来，构成人人轻安全、个个讲文明的喜人局面。
二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体内容特点，修改和进一步健全了有关制度。
创建通畅的信息传输渠道和严苛的信息呈报制度。
学期初，建议各班制订家长应急电话网络，及时对班主任、年级副组长展开培训，确保信息及时运送。
开学初，即为举行各层面会议，建议排查各类隐患和低落因素，力求努力做到晚辨认出、早上报，不漏报、不虚报、不虚报，把各类隐患消解在原始社会状态。
充分利用现代化手段展开监控，保证校园安全。
三、加大人力、物防、技防，确保安全第一学校加强安全工作队伍建设，健全安全管理体系。
全面落实了总护导巡查制，每天存有一名校领导或中层干部出任总护导，对各楼层师生安全文明犯罪行为及各项设施安全展开巡查。
特别在20xx年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡阶段期间，更是强化了楼面安全护导，每个楼面精心安排了两位护导老师，全天候趴在楼梯口，对出入人员搞好及时备案管理，保证学生在读安全。
过渡阶段的一个学期，虽然条件相当艰辛，但是没发生一起安全事故。
在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。
并实行专人责任制，确保校园财产安全。
四、强化校园文化建设，多样师生生活，提高师生素质结合世博年建设，学校开展了一系列活动。
全国文明校园创建工作自查报告
全国文明校园创建工作自查报告在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是作者帮大家整理的全国文明校园创建工作自查报告，希望对大家有所帮助。
全国文明校园创建工作自查报告1xx中心学校自xx年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。
近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。
学校基本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。
学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。
建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。
现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。
1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。
有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。
2、加强教师政治理论学习。
明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。
文明校园自评报告7篇
文明校园自评报告7篇文明校园自评报告1校园文化建设自查报告校园文化是一个学校的品牌，是学校文化底蕴的综合体现，它既反映学校硬件建设水是学校实施素质教育的重要载体和广阔途径。
近期，在师生的共同努力下校园文化建设取得了一定的成效，根据要求教育局校园文化建设示范校评比方案，我们对学校校园文化建设情况进行了认真总结，自查自评，现汇报如下：总述：本学期学校在校园文化健设上健全了各项制度，自筹资金近万元，重新粉刷了教室走廊、教师办公室墙围子。
修建了师生黑板报，植树超过百棵，平整了操场，校园内绿树成荫、鲜花盛开。
到处洋溢着蓬勃发展的生机。
做了20多块宣传牌匾，分布在校园及室内外项目的位置，创造了浓厚的文化氛围。
为团队活动室、校史室、各个兴趣小组增添了活动器材及备品。
配备了过硬的兼职教师，图书室定期向学生开放。
传统教育为校园文化建设增添了亮丽的风景线，从分利用广播、板报、校报、早读、比赛等形式在校园掀起高潮。
极大的改变了学校面貌，使学生有一个更加良好的学习环境。
一、精神文化1、目标学校有校园文化建设的方案，目标明确，措施具体。
学校围绕着校园文化方案开展活动，并取得了很好的效果。
2、办学思想（1）办学理念清晰，发展目标明确，在醒目位置有所体现。
（办学理念：一传统文化做积淀的绿色校园，以信息技术为核心的优质教学，以能力培养为基础的优化活动。
发展目标：打造特色，规范管理创办一所学生全面发展具有制度化、标准化、规范化和谐创新示范性的学校。
）（2）“五旗五徽五歌”、“学校平面图”、“学校概况介绍”已悬挂在学校醒目位置，并得到师生的认同和接受。
（3）三风一训悬挂在学校门口校风：“最好”是一时的标志，“更好”才是教育永远的追求。
教风：感悟新课标践行新理念学风：今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好。
校训：启迪智慧收获快乐3、升旗每周一和重大节日举行升旗仪式，全体教师和学生都参加，各班轮流承担升旗仪式的主持，仪式庄重，加强了对学生的爱国主义教育。
创文明校园自查报告(6篇)
创文明校园自查报告（6篇）创文明校内自查报告1为了规范同学行为，严厉校规校纪，促进同学身心健康进展，其次试验学校近期集中开展“校内欺凌”大事专项治理，从而促进平安校内、和谐校内建设。
一、成立工作组织。
学校成立以分管校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的校内欺凌工作小组。
分管校长抓好对校内欺凌问题的支配和部署，政教处组织开展对校内欺凌问题的详细落实，确保问题得到早发觉、早教育、早禁止，最终实现“校内欺凌”零数字化。
二、制定方案制度。
学校仔细制定开展“校内欺凌”专项治理实施方案，制定完善“校内欺凌”的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。
对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督职责，全员总动员，人人参加到预防“校内欺凌”行为工作中来。
三、开展专题教育。
全校三十个班级定期开展以“校内欺凌”治理为主题的专题教育，对同学开展品德、心理健康和平安教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对“校内欺凌”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等，做到防范在前。
通过组织同学观看影片、办手抄报等形式开展教育。
加强对班级文化和班级活动的细心组织，让同学在活动中学会团结包涵，健康欢乐相处。
四、加强问题预防。
学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，定期在全校同学中开展校内欺凌行为调查，班主任老师亲密关注同学的心情状态，仔细开展“我被谁欺侮了”“我发觉了校内的欺凌行为”等问题的调查和排查，确定目标，准时开展家校双边教育，彻底消退问题隐患。
五、做好自查自纠。
加强各班级对校内欺凌问题的自查和讨论，准时发觉并有效化解同学之间纠纷，调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的同学。
针对学校生区分是非力量不强、易于受外界及网络影响的特点，学校组织开展对问题同学的帮扶疏导，让全部的同学都能无忧无虑欢乐成长。
文明校园自查报告5篇
【导语】时光匆匆，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，是时候认真做好⾃查报告了。
以下是⽆忧考整理的⽂明校园⾃查报告，欢迎阅读！1.⽂明校园⾃查报告 校园⽂化建设为我校办学品位的全⾯提升、师⽣素质的综合发展提供了新的契机。
近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育⼈理念，在全体师⽣的共同努⼒下，优化育⼈环境，创新管理机制，建设校园⽂化，促进学⽣全⾯发展。
根据上级要求，我校对校园⽂化建设认真进⾏了⾃查⾃评，现汇报如下： ⼀、学校基本情况 天狮民族⼩学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门⼝经过，交通⼗分便利。
学校现有11个班级，学⽣495⼈，教职⼯30⼈。
天狮民族⼩学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平⽅⽶，建筑⾯积2585平⽶，投资2百多万元。
⼆、校园⽂化建设⼯作具体开展情况 进⼀步完善了《学校管理制度》、《教职⼯考核制度》、《班级考核制度》、《教学⼯作制度》、《⼀⽇常规》等等，切实保证校园⽂化建设⼯作的落实。
学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策⽆误、⾏动⽆误。
对师⽣、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向⽼师们解释清楚，使学校管理更具有⼈性化、合理化。
（⼀）强化校园⽂化管理，统⼀思想认识 1、加强组织领导。
学校成⽴了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队⼤队部等负责⼈及各班班主任为组员，在学校的统⼀领导下开展校园⽂化建设⼯作。
2、制订实施⽅案。
学校领导班⼦坚持把校园⽂化建设作为⼀项重要的常规性⼯作来抓，将其列⼊了学校的长远规划和每学期的⼯作计划，做到常抓不懈。
3、统⼀思想认识。
正是因为学校党政领导的⾼度重视、齐抓共管，使全校师⽣形成“只有以深厚的⼈⽂底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园⽂化，才能办好学校”的共识，从⽽在校园中形成⼈⼈讨论校园⽂化建设、⼈⼈参与校园⽂化建设的⽓氛。
文明校园自查报告范文(精选3篇)
文明校园自查报告范文（精选3篇）文明校园自查报告范文辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是为大家收集的文明校园自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明校园自查报告1校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。
近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。
根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。
学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。
天狮民族小学是19xx年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。
二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。
学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。
对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。
、强化校园文化管理，统一思想认识1、加强组织领导。
学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。
2、制订实施方案。
学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。
3、统一思想认识。
正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇文明校园自查报告1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园〃创建工作。
根据各级相关“安全文明校园〃创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建〃安全文明校园〃自查自评情况汇报如下：一、成立了〃安全文明校园〃创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园〃自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园〃所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对〃创建安全文明校园〃工作认真负责。
2、学校创建〃安全文明校园〃领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。
创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。
各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了〃三防〃（防火、防盗、防电）责任书。
制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。
各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。
文明校园自查报告
文明校园自查报告一、引言随着社会的不断发展，校园文化建设已成为一项十分重要的事业。
一所文明的学校将有助于学生健康成长、形成良好的品德风尚和道德标准，为国家和社会培养更多优秀的人才。
为进一步推进文学校园的建设，我们学校开展了一次文明校园自查活动。
通过对全校师生的自查、互评，旨在发现和解决存在的问题，规范校园行为，提升校园整体文化氛围。
二、自查情况1. 教学场所在自查过程中，我们发现教学场所的整洁度和舒适度还需进一步提升，存在垃圾堆放、教室杂乱等问题。
同时，少数教师私自破坏公共设施，影响到学校的正常运转。
经过询问学生和教职工的意见后，我们决定制定一份学校教学场所使用规定，对违规行为进行处罚。
2. 学生管理学生管理方面，我们发现存在一些学生存在旷课、逃课、违纪等不良行为。
这些行为不仅影响到学生个人的成长，还会对全校的正常教学秩序产生不良影响。
为此，学校将加强学生行为规范教育，提高校园纪律意识，减少不良行为发生。
3. 学术诚信学术诚信是一个学校文明建设中非常重要的环节。
在自查中，我们发现存在一些学生存在抄袭、作弊等行为。
为此，学校将加大对学生的学术规范教育，同时加强对学生的考试监督，严格惩戒违规行为。
4. 社会风气在学校社会风气方面，我们发现存在学生在课堂上耍闹、靠窗口吸烟等问题。
而且一些校外人员频繁进入校园，给校园安全带来潜在威胁。
为了维护校园安全，我们决定加强校园安保力度，同时增强学生的文明意识，增强防范意识。
三、自查总结本次文明校园自查活动，通过全校师生的参与和自查，发现了校园存在的诸多问题，并针对性地提出了相应的解决方案。
这一系列措施将有效提升学校整体文明水平，推动学校文明建设取得新的进展。
我们希望本次文明校园自查报告能够引起社会对校园安全、文化建设等方面的关注，为学校的发展做出更多的积极贡献。
创建全国文明校园先进学校自查报告
创建全国文明校园先进学校自查报告一、引言在全面贯彻落实中共中央关于全面从严治党的战略部署和中共中央教育工委关于创建文明校园的具体要求下，我校根据《全国文明校园创建工作实施细则》等相关文件要求，结合学校自身实际，进行了全面自查。
通过本次自查，我们充分认识到，校园文明创建工作还存在一些不足和问题，需要进一步提升。
因此，特向上级主管部门提交本次全国文明校园先进学校自查报告。
二、自查主要内容1.思想教育工作我们重视学生的思想道德教育工作，但在实际运行中还存在以下问题：（1）安排的思想教育课程和活动不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。
（2）部分教师对思想教育工作重视不够，存在敷衍和教条主义现象。
（3）学生组织建设不完善，学生管理力度不够，校风学风建设有待深化。
2.校园文化建设我们一直致力于校园文化建设，但仍然存在以下问题：（1）学校的校园文化品牌建设不够突出，缺乏影响力和凝聚力。
（2）校园环境整体布局不够合理，部分区域管理不到位，有垃圾乱堆、空地荒废等现象。
（3）学校艺术教育的资源配置不均衡，文化活动丰富度有待提升。
3.突出问题整治自查中发现存在以下突出问题：（1）校园欺凌现象不容忽视，需要进一步加大对校园欺凌行为的宣传教育和打击力度。
（2）部分学生存在违纪违规现象，如携带手机上课、旷课旷工等，需要进行更加严格的纪律管理。
（3）学校与家长的沟通合作存在不畅的情况，需要加强家校合作平台的建设和提升。
4.师德师风建设师德师风建设对于学校的整体文明程度至关重要，但我们仍面临以下挑战：（1）部分教师师德观念尚不够牢固，缺乏职业道德的自律意识。
（2）一些教师对外在形象的重视不够，没有做到言行举止符合教师身份的要求。
三、改进措施1.加强思想教育工作，建立全员参与的教育体系，丰富教育内容，提高教育质量。
2.完善校园文化建设，打造有特色和影响力的校园文化品牌，加强环境管理，提升学校形象。
3.加大对校园欺凌现象的宣传教育和打击力度，建立制度化的纪律管理机制。
文明校园复评自查报告
文明校园复评自查报告文明校园是学校内部的一种精神文化建设，旨在营造秩序良好、和谐友好的校园氛围，提倡文明、守法、自觉、文明对校园和谐共处。
为了进一步推动文明校园建设，我校积极开展了复评自查工作，并结合学校的实际情况撰写以下报告。
一、文明校园创建的进展情况1.规章制度的建设学校制定了一系列规章制度，如《学生行为规范》、《教职员工公约》等，明确了学生和教职员工的基本行为规范和责任分工，加强了校园管理。
2.学生文明行为的培养学校积极开展了一系列活动，如德育大课间、校园文明周等，倡导学生关注他人、尊重他人，提升他们的公民素质和社会责任感。
3.校园环境的改善学校重视校园环境的建设，投入资金、物质和人力资源，进行了大规模的绿化、美化校园工程，改善了学校的整体面貌。
4.宣传教育工作的加强学校通过举办文明校园知识竞赛、主题演讲比赛等活动，加强了对学生的宣传教育工作，提高了学生对文明校园建设的认识和参与度。
二、文明校园存在的问题和原因1.学生自觉性不强一部分学生对文明行为的重要性没有足够的认识，缺乏自觉性，容易出现各类违规违纪行为。
2.师生关系不够和谐一些教职员工与学生之间的互动不够友好和蔼，缺乏良好的师生互动关系，影响了文明校园的建设。
3.宣传力度不够大学校开展的宣传活动还不够广泛，宣传力度不够大，导致一部分学生对文明校园建设的重要性认识不足。
4.学校管理制度不完善学校在校园管理方面存在一些缺陷，管理制度没有完全落实，导致学生在一些行为规范的遵守上没有明确的约束。
三、进一步加强文明校园建设的措施1.加强教育引导通过开展更加细致、深入的教育引导，提高学生对文明行为的认知，增强他们的自觉性和责任感，鼓励他们主动参与文明校园建设。
2.加强师生互动教职员工要加强与学生的互动，与他们保持良好的沟通，树立榜样，引导学生养成良好的品德和行为举止习惯。
3.加大宣传力度学校要加大宣传力度，通过校园广播、校报、宣传画等多种形式向全校师生传递文明校园建设的重要意义，增强其参与度和责任感。
22渭城区车站中学创建省级“文明校园”自查报告
丹心耿耿培育万株桃李春雨潇潇浇开文明之花——渭城区车站中学创建省级“文明校园”自查报告渭城区车站中学在成功创建市级‚文明校园‛以来，在上级各部门的正确领导、关心和指导下，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，构建文明和谐的书香校园为目标，狠抓教育教学常规管理，各项工作都取得了可喜的成绩。
通过对照标准，我校以基本符合省级文明校园的标准。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视，责任明确为加大校园精神文明建设的工作力度，学校成立了创建文明校园工作领导小组，研究制定了具体工作计划及构建平安文明校园长效机制。
做到明确职责，落实责任，密切协作，加强配合，形成合力，推动我校创建工作的深入开展。
组长：焦瑞淑副组长：李兰菊袁作岐王中锋组员：张宏远荆明明刘靖解盟刘晓东何亚娃二、加强常规管理，完善各项制度08年5月至7月，经校委会反复讨论、修订并提交教代会通过了学校若干规章制度，包括《教职工考勤制度》、《教职工期末考评方案》、《班级量化考核细则》、《教师工作量考核办法》、《教师职称量化考核细则》、《‚成功教育‛实施方案》、《教职工重大问题处理规定》、《教育教学事故处理暂行办法》等，使学校的管理从无章可依走向有章可循，改变了以往过于粗放随意的管理局面。
针对学校当时人心不齐、教学质量低下的状况，学校改变以往的弹性坐班制，实行签到坐班制，使教职工在学校里潜下心来钻研教材教法，扑下身子深入课堂了解学生辅导学生。
09年9月出台的《车站中学全员岗位问责制》进一步明确了每个人的职责，更好的发挥每个人的潜能。
在教学管理方面，我校力抓有效教学，奋力拼创教育教学新局面。
主要措施有：一是抓好‚校内周周公开课‛和市、区赛教活动。
二是抓好‚有效检测‛工作。
三是根据有效辅导相关要求，健全辅导制度。
四是完善相关教学制度，抓规范促落实。
五是进一步规范学校有效教学的各项管理台帐资料。
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文明校园创建工作自查报告坚持党政一把手亲自抓精神文明建设工作，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标管理的重要内容，下面是小编收集整理的文明校园创建工作自查报告，欢迎阅读参考!!文明校园创建工作自查报告一我校始建于xxxx年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。
学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。
根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：1、健全机构，明确职责。
学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。
2、加强民主治理，坚持依法治校。
学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。
坚持“以人为本”的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。
学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。
3、加强支部建设，以人为本和谐发展。
我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持“三会一课”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
以“四好班子”为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持“集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督”的原则，不断提高决策的科学性和透明度。
对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则;坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正;对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见;努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。
4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。
我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真学习党的xx大和xx大精神，深入学习和领会“xxxx”重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。
结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。
积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。
文明校园创建工作自查报告二根据区工委办公室《综合治理平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。
通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：一、机构健全，综合网络完善，保障到位。
我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。
并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。
民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。
以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。
为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。
在平安文明校园创建中，经费得到了保障。
二、安全防范措施落实到位。
1、责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。
在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。
在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。
全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。
学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。
2、经常开展安全检查，并对安全隐患及时整改。
学校经常组织有关人员对校园进行安全检查，如今年查出的安全隐患有：教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑，这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改，①、楼顶安装了避雷系统并经检查合格。
②、维修了厕所，专为幼儿修建了男女各两个厕位。
③、在楼道内设置了4个安全指示灯。
④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。
一年来，校园内无刑事、治安案件以及治安突发事故，意外事故和群体性打斗事件，无“法轮功”邪教组织的活动。
三、深入开展社会道德和法制宣传教育活动。
1、道德和法制教育“四落实”在社会主义道德教育中，我们以礼仪教育为切入点，把礼仪教育纳入了校本课程，做到了计划、教材、课时、师资四落实，并深入开展了丰富的各项活动，如在德育展室中，把“感动中国”十大人物，展示出来让学生参观学习，使学生受到了教育。
把古代24孝的故事，在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上，让学生随时观看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落实。
2、其它活动我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志，经常来学校为师生举办法制讲座，检查学校消防安全，调查学校周边环境及学校治安情况，督导学校安全保卫工作，在每年的“两节”期间，还安排村治安巡逻队巡视学校。
我校后进生帮教工作，纳入了学校日常教育工作之中。
后进生转化是学校德育课题之一，具体措施有：师生一对一帮教，即每学期一名教师帮教一名后进生，学校跟踪检查记录，后进生帮教工作纳入了教师考核之中。
两年的实践证明，我校的后进生转化工作收到了一定的效果。
各班还开展了读好书的活动。
学校为各班购置了小书架，各班建起了图书角，使读书活动落到了实处。
学校还组织开展了“走进阳光，远离网吧，远离毒品”的图片展览活动。
四、学校周边秩序良好。
我校周边环境秩序良好，无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。
五、学校教学，科研和生活秩序正常。
在校园内师生普遍有安全感，校园平安率99℅以上，师生对本校及周边治安满意率100℅。
文明校园创建工作自查报告三一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。
领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。
定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。
全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。
二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。
开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。
充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。
三、加大人力、物防、技防，确保安全第一学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。
落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。
特别在XX年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。
过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。
在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。
并实行专人责任制，确保校园财产安全。
四、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质。
结合世博年建设，学校开展了一系列活动。
组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。
结合和谐家园建设，开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。
五、净化周边环境，提高文明程度。
学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。
学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。
结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。
学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。
六、存在问题及改进方案1、部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。
近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特别是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全结束，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的安全隐患。
2、校门交通安全存在隐患。