幼儿园小班教案 我会自己穿衣服

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幼儿园新课程标准教材

教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校:

年级:

任课教师:

幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案

编订:XX文讯教育机构

幼儿园小班教案我会自己穿衣服

教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、活动目标:

1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法,使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。

2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法,锻炼幼儿动手操作能力,发展幼儿的小肌肉。

3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服,体验成功的快乐,树立自信心。

二、活动准备:

1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。

2、教学图片。

3、布置娃娃家。

三、活动过程:

1、出示娃娃表演引出课题:

〈1〉表演内容:我是红红,今天天气真好,太阳公公出来了,我也起床了,“妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈,快来帮我穿衣服!”

〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论:红红做得对吗?应该怎样做?

2、看图片并启发幼儿讨论讲述:我们应该怎么样穿衣服?

3、让幼儿练习正确穿衣服:〈1〉娃娃穿衣服。〈2〉给同伴穿衣服。

〈3〉自己穿衣服。

四、各领域中的渗透:

1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。

2、在美术活动中学习涂色:《漂亮的衣服》。

五、生活中的渗透:在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。

六、境中的渗透:在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。

七、家庭中的渗透:家长平时要鼓励幼儿学习自己穿脱衣服。

八、教育活动设计评价结果。

好80%以上中79-60% 差60%以下

XX文讯教育机构

WenXun Educational Institution

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