凑十法-破十法-练习题
小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级凑十法-破十法-借十法-练习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数.）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数.）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路.运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简.那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”.2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到.以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法.运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简.那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”.2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”.凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走. 五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎.看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4. 看到大数加小数,.一五6，二四6，三三6，四二6，五一6；6的组成没遗漏.一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7；7的组成记仔细.一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8，七一8；8的组成记全它.一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9，七二9，八一9； 9的组成全都有.一九10，二八10，三七10，四六10，五五10，六四10，七三10，八二10，九一10；10的组成共九句.【练习题. 一】（凑十法）【练习题. 二】（破十法）–––––– 7 = 11 – 5 =11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 – 4=–– 5 = 13 – 4=【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数.－－－－－－－－－－－－－－－－【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 五】（凑十法）【练习题. 六】（凑十法）【练习题. 八】（凑十法）。
凑十法-破十法-借十法-练习题
【练习题. 一】（凑十法）【练习题. 二】（破十法）18 15 1114 13 12 –11 –1217 16 15 14 1113 12 16 –1115 14 13 12 –7 = 11 – 5 =11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=11 13 – 5 = 13 –4=【练习题. 三】（20以内退位减法）破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 五】（凑十法）2. 拆大数，凑小数【练习题. 六】（凑十法）【练习题. 七】（凑十法）【练习题. 八】13 -破十法=-13 - 7 =【练习题. 九】（凑十法）1. 拆小数，凑大数，凑成10，再相加。
【练习题. 十】（凑十法）2. 拆大数，凑小数，凑成10，再相加。
3.【练习题. 十一】（凑十法）1. 拆小数，凑大数【练习题. 十二】（凑十法）2. 拆大数，凑小数【练习题. 十三】（凑十法）一、用凑十法做一做。
8 + 6 =【练习题. 十四】（20以内退位减）破十法口诀：减九加一减四加六减八加二减三加七减七加三减二加八减六加四减五加五破大数，加小数看大数，分出10；减小数，加剩数。
20以内减法：【练习题. 十六】（20以内退位减）【练习题. 十七】（凑十法）一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+（）=10 10+（）=14 6+（）=15（）+4=13 （）+6=13 （）+7=116+（）=14 （）+9=12 8+（）=13三、填空。
1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。
有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。
个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。
3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【练习题. 十八】（凑十法，破十法）进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
平十法,破十法,凑十法例题
平十法,破十法,凑十法例题
一、平十法
例1：14里面有几个十和几个一，14等于多少加多少？
分析：根据整十数是由几个十组成的，可以知道14是由1个十和4个一组成的，即14=10+4。
答案：14里面有1个十和4个一，14=10+4。
二、破十法
例2：15-8=7，想：10-8=2，2+5=7。
分析：破十法是当个位数不够减时，先把它看成是10再减，先减去“10-待减数的个位数”，剩下的数再加上减数的个位数。
即先把被减数分成的两个部分中的较小数先减，然后再加。
答案：破十法是想：10-8=2，2+5=7。
三、凑十法
例3：用凑十法计算8+6=？
分析：凑十法是把较小的加数先把它看成是10再相加，也叫做“凑十儿歌”。
即几加九十几，要加一只小鸭子（5）。
答案：凑十法是想：8+6=8+2+4=10+4=14。
小学一年级数学凑十法-破十法-很棒的练习题
小学一年级数学--凑十法练习题一、凑十法：(1)、凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；(2)、凑十歌：1凑9 ，2凑8 ，3凑7来，4凑6 ，5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！(3)、认识凑十法的规律性。
不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；(1)、借十法是用在20以内退位减法的计算方法运用借十法可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，从十位借10来减，10减4得6，然后用6与个位数3相加等于9；(2)、借十法口诀(3)、掌握借十法凑十歌一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走；五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。
看到大数加小数,。
三、练习题(1)、练习题一（凑十法）9 + 6 = 9 + 5 = 9 + 4 =(2)、练习题二（破十法）18 15 1114 13 12 –11 –1217 16 15 14 1113 12 16 –1115 14 13 12 –7 = 11 – 5 =11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=11 13 – 5 = 13 –4=(3)、练习题. 三（20以内退位减法）(4)、练习题. 四（凑十法）(5)、练习题. 五(6)、练习题. 六精品文档(7)、练习题. 七1815 - - 6 =13 --13 12 - 7 =（8）、练习题八3.（9）、练习题九(10)、练习题十20以内退位减法———破十法、凑十法复习例子：巩固练习：巩固练习：14一、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
凑十法 破十法 练习题(可打印修改)
11 – 4= 12 – 3 = 11 – 3 = 11 – 2 =
10，八二 10，九一 10；10 的组成共九句。
破十法练习题
18 – 9 = 17 – 9 = 16 – 9 =
15 – 9 =
14 – 9 = 13 – 9 =
12 – 9 =
11 – 9 =
17 – 8 = 16 – 8 = 15 – 8 =
14 – 8 =
13 – 8 = 12 – 8 =
一五 6，二四 6，三三 6，四二 6，五一 6；6 的组成没遗漏。 一六 7，二五 7，三四 7，四三 7，五二 7，六一 7；7 的组成记仔细。
一七 8，二六 8，三五 8，四四 8，五三 8，六二 8，七一 8；8 的组 成记全它。 一八 9，二七 9，三六 9，四五 9，五四 9，六三 9，七二 9，八一 9； 9 的组成全都有。 一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10，六四 10，七三
11 – 8 =
16 – 7 =
15 – 7 = 14 –5 – 6 =
14 – 6 =
13 – 6 =
12 – 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
12 – 5 = 11 – 5 = 13 – 4=
12 – 4=
凑十法练习题.
9+6=
9+5=
9+ 4 =
9+3=
9+2=
9+7=
9+8=
9+9=
8+8=
8+7=
8+9=
8+6=
8+5=
8+4=
8+3=
小学一年级数学凑十法-破十法-很棒的练习题
小学一年级数学--凑十法练习题一、凑十法：(1)、凑十法是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；(2)、凑十歌：1凑9 ， 2凑8 ， 3凑7来， 4凑6 ， 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！(3)、认识凑十法的规律性。
不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、借十法：(1)、借十法是用在20以内退位减法的计算方法运用借十法可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，从十位借10来减，10减4得6，然后用6与个位数3相加等于9；(2)、借十法口诀(3)、掌握借十法凑十歌一九一九好朋友；二八二八手拉手；三七三七真亲密；四六四六一起走；五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4。
看到大数加小数,。
三、练习题(1)、练习题一（凑十法）=(2)、练习题二（破十法）18 4=14 – 9 = 12 – 3 =1713 – 7 = 11 – 2 =15 – 7 = 14 – 7 = 13 – 7 = 12 – 7 = 11 – 5 =11 – 7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 – 4=5 = 13 – 5 = 13 – 4=(3)、练习题. 三（20以内退位减法）= = == = == == == = == = == = == =(4)、练习题. 四（凑十法）8 + 6 =(5)、练习题. 五(6)、练习题. 六(7)、练习题. 七15 - 6 14 - 5 = 13 - 4 ==18 - 9 = ==13 - 5 ==6 11 - 4 =15 - 9 = == =12 - 7 11 - 6 =13 - 9 12 - 8 = 11 - 7 ===（8）、练习题八3.8 + 8 = 7 + 78 + 6 == = = =18 －9 = = 14 －9 = == = =15 －8 = = == =（9）、练习题九= = = == == = 7 == = == = = == = == = == == == = == = == = == =(10)、练习题十20以内退位减法———破十法、凑十法复习例子：巩固练习：–– 9 =巩固练习：– 7 =一、判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×”。
(完整版)凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
小学-凑十法-破十法-借十法-练习题
凑十法破十法练习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。
凑十法和破十法的题
凑十法和破十法的题
凑十法和破十法都是在求运算中的两个数使得结果为十的方法。
下面是一些涉及凑十法和破十法的题目。
题目1:
使用凑十法计算15 + 7 =
解答1:
将7拆分为3和4, 15 + 3 = 18, 再加上4得到 22. 所以 15 + 7 = 22.
题目2:
使用破十法计算8 - 17 =
解答2:
将17拆分为10和7, 8 - 10 = -2, 再减去7得到 -9. 所以 8 - 17 = -9.
题目3:
使用凑十法计算26 + 18 =
解答3:
将18拆分为2和16, 26 + 2 = 28, 再加上16得到 44. 所以 26 + 18 = 44.
题目4:
使用破十法计算35 - 19 =
解答4:
将19拆分为10和9, 35 - 10 = 25, 再减去9得到 16. 所以 35 - 19 = 16.
题目5:
使用凑十法计算57 + 23 =
解答5:
将23拆分为7和16, 57 + 7 = 64, 再加上16得到 80. 所以 57 + 23 = 80.
题目6:
使用破十法计算42 - 38 =
解答6:
将38拆分为10和28, 42 - 10 = 32, 再减去28得到 4. 所以 42 - 38 = 4.
这些题目可以帮助学生练习凑十法和破十法，并加深对这些概念的理解。
小学一年级数学上册-凑十法-破十法-借十法-练习题
小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。
）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。
）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以进位加法的基本思路。
运用“凑十法”能够将20以的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。
那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。
2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。
以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以退位减法中的计算方法。
运用“借十法”可将20以的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。
那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。
2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。