如何培养青年干部：新形势下青年干部培养问题的几点思考

如何培养青年干部新形势下青年干部培养问题的几点思考作者夏淑华禚丽华胡锦涛总书记在全国人才工作会议上曾经强调青年是祖国的未来、事业的希望。

要把培养造就青年人才作为人才队伍建设的一项重要战略任务，加大工作力度，完善工作制度，采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，使大批青年人才持续不断涌现出来。

要不拘一格、广纳群贤，破除论资排辈、求全责备观念，在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才、成就人才。

长期以来，我们党一直把青年干部的培养作为一项战略任务。

在新的历史时期，青年干部的培养面临诸多新问题和新挑战，因此，研究青年干部成长的内在规律，探索青年干部的培养方法，成为新时期党的干部工作的一项重大课题。

一、青年干部培养问题的重要意义在中国市场经济和现代社会不断完善、发展的今天，打造一支素质过硬的青年干部队伍至关重要，它关系到我们国家改革的成败和社会主义伟大事业的发展。

当前，我们处于新的历史时期，要巩固和发展我国改革开放以来所取得的伟大成就，实现党在新时期提出的宏伟目标，关键在于建立一支德才兼备的青年干部队伍。

在社会主义市场经济的新形势下，各级组织和领导干部面临着新的机遇，更面临着前所未有的新挑战，而这种挑战归根结底是对领导素质和能力的挑战。

因此，青年干部的培养，是关系到党的事业兴旺发达和国家长治久安的重大问题，具有重要和深远的历史意义与现实意义。

1、加强对青年干部的培养，是适应中国社会转型新形势的需要。

改革开放以来，我国社会经历
了从计划经济到市场经济、从传统社会到现代社会的全方位转型。

社会转型产生的新形势和新问题体现在经济、社会、文化等各个方面，具体表现在如下几个方面首先，随着改革开放的不断深入和社会主义市场济体制的不断完善，我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系及收入分配方式等等呈现出多样化或多元化的趋势。

其次，在市场经济体制改革深化的过程中，社会经济生活中的一些深层次矛盾逐步显露出来。

在这样的新形势下，培养高素质的优秀青年干部队伍，成为维护我国改革、发展和稳定的大局，确保国家长治久安，保证社会主义事业顺利进行的重要保障。

论文范文因此，加强对青年干部的培养，提高其工作能力和综合素质，以适应社会转型的新形势，成为干部培养工作中的一项重要议题。

2、加强对青年干部的培养，是适应党建工作新形势的需要。

在新的历史条件下，我党所处的社会环境和党员队伍状况发生了重大变化，面对经济、社会发展的新形势、新变化，我党在新时期提出了三个代表重要思想和科学发展观，只有进一步加强对青年干部的培养，才能使青年党员干部适应党的建设的新要求。

青年干部作为党的事业的接班人，只有进一步提高自身的素质、能力与修养，才能不辱使命。

进入新世纪以来，我党加快了干部队伍新老交替的步伐，新一代政治家的素质、水平和抵御风险、驾驭复杂局面的能力，将直接关系到党和国家的前途与命运。

因此，大力培养优秀青年干部，是新时期党的建设的必然要求。

二、青年干部培养的方式与问题1、当前青年干部培养的主要方式。

总的来说，青年干
部的培养，既包括整体性培养，也包括对优秀青年干部的重点培养。

目前的青年干部的培养方式主要有五种一是调训式教育培养，由干部教育培训管理部门根据各个时期干部教育培训整体规划，有计划地选调年轻干部参加脱产培训；二是选派式挂职培养，通过组织安排，将年轻干部选派到基层一线、艰苦地区或上级机关挂职锻炼；三是轮岗式交流培养，定期安排年轻干部到各个不同的岗位上去任职，增加他们的知识面和不同岗位的工作经历及经验；四是抽调式锻炼培养，根据特定工作需要，抽调年轻干部参加重点工程、重要工作，进行锻炼培养；五是选调式实践培养，选调聘高校毕业生到乡镇、村基层工作。

这些培养方式，为党和国家培养了一大批政治坚定、素质较高、能力突出、善于领导的年轻优秀干部。

2、当前青年干部培养中存在的主要问题。

在以往的青年干部培养中，存在如下问题一是青年干部培养的短期现象严重，青年干部往往把学习锻炼当作镀金、过渡来对待。

作为青年干部的培养，是一个系统的、有步骤的过程。

但是，青年干部的培养往往是短期的，多则一两个月，少则三四天，而且缺乏连续性，每期培训并没有很好地联系起来。

所以这种短期培训难以取得理想的效果。

二是青年干部培养中存在重数量轻素质能力的问题。

在青年后备干部队伍建设上，存在重视队伍数量、年龄结构、专业结构，而忽视干部队伍整体素质能力的倾向。

结果造成后备干部数量充足，而真正具有高素质和工作能力的优秀青年干部却不多，使得年轻干部培养工作跟不上新形势发展的要求。

三是从青年干部培养的操作流程来看，缺少
科学的统筹规划，培养的针对性不强。

比如青年干部的培训没有和青年干部的下派锻炼、抽调等有机地结合起来；青年干部的培养往往忽略其业务专长、兴趣志向、个人潜能及发展趋势，属于千篇一律式的干部培养模式。

四是培养与相关的选拔脱节，亦即干部的培养与选拔没有很好地结合，导致青年干部参与培训、锻炼的热情不高，最终使得青年干部培养的成效缩水。

五是青年干部培养重形式而轻内容。

在以往的青年干部的培训和考核中，注重形式比较多，而对青年干部的培养课程及内容、考核标准的科学性和有效性往往忽视。

六是青年干部的培养中，单向度的政治素质培训突出。

作为青年干部的培养，单向度的政治素质是远远不够的，应当是包括政治素质在内的全方位的培养。

而我国青年干部的培养中往往是以政治素质培养为主的，个别地方的青年干部培养甚至只停留在政治素质的培养层面。

三、如何加强青年干部的培养1、要加强青年干部培训基地的建设。

为了保障青年干部培养的长期性和可靠性，应当建立以干校为主的青年干部培训基地，比如各级党校、团校，是建立青年干部培训基地的主要来源。

因为青年干部培训基地在教学上会有更大的自由度和空间，青年干部培训基地可以整合社会教学资源，并且可以针对青年干部的具体问题有效设置课程和调整教学内容。

同时，在青年干部的培养中，也可以借助社会资源，比如组织青年干部到大学里定期学习，请专家、学者给青年干部做报告等等。

2、要培养与选拔相结合。

只有加强青年干部培养与选拔相结合，才能有效地促进青年干部的培养
工作，一方面两者的结合可以有效地促进青年干部参与的积极性，另一方面两者的结合可以使培养的成果得到体现。

培养与选拔优秀青年干部是互为前提、相互联系的过程。

首先，培养是选拔的前提，选拔是继续培养的基础。

如果只培养不选拔就失去了培养的动力，如果只选拔不培养，就选拔不出高素质的青年干部。

其次，培养后选拔，选拔后继续培养，继续培养后，进入高层次的选拔，是一个连续的过程。

每一次培养与选拔都是这个过程中的一个相互联系的环节，缺少了任何一个环节，就会造成这个过程的中断，就会给整个培养选拔优秀青年干部工作造成影响和破坏。

3、要立足分类、分层培养，提高培养的质量。

在各类的青年干部培养中，一要明确不同的培养目标。

不同岗位性质、不同层次的领导干部应具备的基本条件和素质是有区别的。

应根据不同青年干部的培养目标，确定不同的选拔条件，分层次、分类别、有针对性地对青年干部进行培养和培训。

二要设置与不同培养目标相适应的培训内容。

培训是培养的重要途径，在培养青年干部中要按照缺什么、培训什么的方式，对青年干部有针对性地制定出具体的培训计划。

三要为青年干部的成长提供相应的工作岗位或机会。

敢于把优秀青年干部提拔到领导岗位上来，提高他们的组织领导水平。

比如可根据需要，按照不同部门的具体规定，设置一至二名领导助理，对助理岗位的人选在任职条件、岗位职责、职级待遇、任免程序上做出具体的规定，给青年干部提供锻炼的舞台，为他们创造干事业的机会和空间。

4、制定相应的青年干部培养
标准。

我们必须对中国的青年干部的现状有一定的了解，也就是对青年干部的专业素质和综合素质做充分的调查研究。

所以，我们应当对中国青年干部做相应的问卷调查和数据分析，在调查中必须包括青年干部的专业素质和综合素质。

在掌握青年干部基本情况的前提下，制定相应的《青年干部素养标准》和《青年干部培训方案》，最终在标准和培训方案的指导下，在青年干部的培训机构中推行科学的青年干部培训方式。