高考地理考前微专题探究 水文特征共38张
高考地理复习二轮微专题 特征类:水文特征
流一流量:大还是小:备注:小技巧一看降水量图,第一种:有一个月超过100mm的,即为流量大)第二种:虽然没有一个月超过100mm的,但每个月都超过40mm也算大第三种:每个月都小于40mm的,即为流量小水一水位季节变化:大还是小、有无断流(取决于河水的补给情况)(备注:有断流的必答有断流现象,无断流就不必答说没有断流)冰一结冰期:无结冰期有一冰期长短一有无凌汛(最冷月气温是否低于0℃+河流是否自低纬流向高纬)沙一含沙量:大还是小小一取决于植被覆盖率高还是低速一流速:快还是慢(取决于落差:落差大,水流快,落差小,流速慢)汛一汛期:在哪个季节、汛期长还是短、有几个汛期(取决于降水情况)(备注1:汛期在夏季的则可以不答;)(备注2:汛期长短不一定答,但遇见比较类型的题,则要答:)(备注3:明显有两种汛期的,要答有2个汛期,没有两个汛期的,则不必答)能一水能:丰富与否(取决于流速与流量;流量大且流速快则水能丰富)(水能不丰富则不必答)二、典例分析图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家描述H河中下游的水文特征。
(10分)【答案】水量丰富;水位季节变化大;无结冰期;含沙量小;水流平缓。
读图4-1,概括图中河流的水文特征。
【答案】水文特征:地处温带海洋性气候区,河流水量较大,水位季节变化小;流域内植被覆盖率较高,河流含沙量小;冬季无结冰期;上游水能资源较丰富,下游河段航运价值高。
【答题要领】描述河流的水文特征时,若河流的水文信息没有用文字材料直接给出,则要从所给信息中推断出水文特征。
如图示河流的水量、水位、结冰期等信息要从河流的地理位置分析得出结论结合图文材料,回答下列问题。
图中的主要国家甲国是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
该国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与我国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
高考地理一轮总复习 微专题3 河流的特征分析课件 中图版
流量和水位变化
地表径流量增加,使河流水位陡涨 陡落
地表径流量减少,使河流水位升降 缓慢
增加地面径流,使河流水位陡涨陡 落
减少地面径流,增加地下径流,河 流水位平缓
对流量有调节作用,使河流水位平 稳
对河流径流的调节作用减弱,水位 陡涨陡落
含沙量变化 增加 减少
减少水库以下河 段河流含沙量
第十二页,共36页。
③根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定(pàndìng) 河流流向。
第十五页,共36页。
④根据河床的深浅判定河流(héliú)流向。在河岸弯曲处, 由于受水流的冲刷,凹岸河床较深,而凸岸往往形成河漫 滩,即河床较浅;在河岸平直处,由于受地转偏向力的作 用,北半球右岸河床较深,左岸则较浅,南半球正好相反。
第九页,共36页。
特 征
要素
影响因素
对航运 影响
流量
河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流 域面积的大小。一般来讲,补给量与流域面积越 大,河流流量越大;河流流量的时间变化主要取决 于河流的补给方式
包括丰、枯水位时间,汛期长短等,主要与补给方 水量大,
河 流
水 文
特 征
水位(汛期) 含沙量
式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于汛 期,水位高。河流流量相同的情况下,河道的宽 窄、深浅影响水位的低与高
河流 补给 类型
径流变化规律
降水 补给
热带雨林气候 区,全年汛期; 地中海气候区, 冬季汛期,夏季 枯水期;季风气 候区,夏秋汛 期,冬春枯水期
径流量的季节 主要影 我国典 变化示意图 响因素 型地区
①降水量 的多少; 普遍, ②降水量 尤以东 的季节分 部季风 配;③降 区最典 水量的年 型 际变化
2023届高考地理一轮复习 课件 微专题-河流的水文特征
2022.9.16
【考情分析】水文特征
年份 2022 2022 2021 2020 2019
…
题型 选择题 综合题 选择题 综合题 选择题
…
涉及考卷 全国卷,江苏卷,湖南卷
北京卷 海南卷 全国卷 全国卷,北京卷,海南卷
…
【学习目标】水文特征
1、区域认知: 结合材料,说出河流的水文特征。 2、综合思维: 运用要素综合的方法,分析河流水文特征变化的原因。 3、人地协调观: 结合实例,说明人类活动与水文特征及其变化的关系。
圣劳伦斯河(下图a)是一条著名的“冰冻之河”。 下图b示意蒙特利 尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。
10、减少该河凌汛危害的可行
措施是( C)
①加深河道 ②绿化河堤 ③分段拦冰 ④拓宽河道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
圣劳伦斯河(下图a)是一条著名的“冰冻之河”。 下图b示意蒙特利 尔年内各月气温和降水量。据此完成下列问题。
9、据图示信息推测,冬季可能不
结冰的河段位于( A)
A.安大略湖至普雷斯科特河段 B.普雷斯科特至康沃尔河段 C.蒙特利尔至魁北克河段 D.魁北克以下河口段
【真题体验】(2015·全国·高考真题)
降水序号 1 2 3 4 5 6
降水历时(天) 2 4 5 2 2 2
降水量/mm 53.0 80.3 100.1 73.2 90.7 54.4
汾川河洪峰情况 无明显洪峰 无明显洪峰 无明显洪峰 无明显洪峰 洪峰流量346m3/s 洪峰流量1750m3/s
D 7、第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于( )
汾川河洪峰情况 无明显洪峰 无明显洪峰 无明显洪峰 无明显洪峰 洪峰流量346m3/s 洪峰流量1750m3/s
高考地理一轮总复习 微专题3 河流的特征分析课件 中图版共38页
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高考地理复习二轮微专题 特征类:河流特征
降水与河流流量和汛期的关系以雨水补给为主的河流,河流流量的大小取决于降水量的多少,汛期往往也出现在雨季,但是有些河流的汛期和当地的雨季并不完全一致,在时间上会出现滞后的现象,河流流量最大的时候也不一定是降水最多的时候,这是为什么呢?小题1:此次局地暴雨可能出现在图a中的A.①地B.②地C.③地D.④地小题2:乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小小题1:D小题2:C试题分析:小题1:由流量曲线图可能看出:该地在暴雨过后,甲水文站洪峰高过乙水文站,且最高水位与最低水位差值大,由此可判断暴雨降在甲水文站的上游地区,选D正确。
小题2:乙水文站洪峰流量小于甲,主要是甲、乙之间的湖泊,具有蓄洪的作用,使得流向乙水文站的流量大幅减少,水位差减小。
选C正确。
(2011年高考安徽卷)25.图中甲地河流搬运能力最弱的时期是A.11月至次年1月 B.2月至4月C.5月至7月 D.8月至10月【答案】A【解析】甲地河流搬运能力最弱的时期则是河流流量最小流速最慢的时期,从左图中径流量各个月份的变化特点可知,11月至次年1月径流量最小,是搬运能力最弱的时期。
26.甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是A.蒸发旺盛 B.河道弯曲C.地势起伏 D.湿地调储【答案】D【解析】甲地径流峰值显著滞后于降水峰值说明降水量没有马上转化成河流的流量,即该地区降水量被其他形式储存起来,根据右图中图例的提示,该河流中上游地区多沼泽分布,而沼泽属于湿地,湿地具有水量的调储作用。
根据下列材料,完成(1)~(3)题。
(30分)材料一图1为世界某区域略图。
图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。
图3为图1中乙地的气候统计图。
图1中丙地广泛栽植可作为优良造纸原料的辐射松,生产纸浆出口。
简述甲地河流水位特征,并分析成因。
(12分)全年水位高(全年水位在3m以上);高水位在冬季(6月至7月),低水位在夏季(12月至次年1月);水位年内变化较为和缓。
河流的水文水系特征+2024届高考地理复习课件
水文站
马西纳 迪雷 尼亚美 洛科贾 奥尼查
年径流量(km3) 41 30 27
73 182
年输沙量(万吨) 177 100 350 1290 5800
(1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”,请分析原 因。3分 (2)说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量 发生的变化,并分析其原因。4分 (3)概述尼日尔河迪雷-洛科贾河段水文特征的变化。2 分
径流量减少;径流季节变化减小;输沙量 减少;河湖多,调节能力强;蒸发强;下 渗多;地势平缓,流速减小,泥沙沉积。
迁移应用
(2020·高考江苏卷)阅读材料,回答下列问题。 材料一 尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4200km,流域面积210万², 在塞古-迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。 材料二 下图为尼日尔河流域及降水分布示意图,下表为尼日尔河部分水文站年径流量 与年输沙量统计表。
典例精析 (2021·北京高三一模)资水是洞庭湖重要的支流,从上游至下游地貌依次为 高山峡谷、山间盆地、低山丘陵、冲积平原。下表为冷水江、桃江水文 站资料,下图为资水流经区域示意图。
(2)分析冷水江水文特征形成的原因。(6 分)
原因: ①冷水江位于中(上)游,汇水面积小及年降水量较少,故径流量较小(2分); ②流经山区,地势落差大,流速快(2分); ③流速快,流水侵蚀能力强,含沙量大(2分)。
小)
地形高低等
流速快(慢);水力(能)资源丰富 河流流量大小、河流落差大小
知识点2:人类活动对河流水文特征的影响
人类活动
具体影响 流量和水位
破坏植被 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落
植树种草 地表径流量减少,使河流水位升降缓慢
高考地理(湘教版)一轮总复习配套课件微专题4 河流特征的分析(共54张PPT)
(3)下列图中,最能反映上图中P湖泊与其入湖河流的水体运
动方式的是
( )。
解析
第(1)题,根据河流东岸比西岸陡,可推断当地位于南
半球,故该地位于30°~40°的大陆西岸,为地中海气候,
自然植被为亚热带常绿硬叶林。第(2)题,该河流域属于南半 球的地中海气候,无结冰期和凌汛现象出现的可能。7月南 半球为冬季,此时该地盛行西北风,多雨,故湖泊水面最大。 第(3)题,P湖为内流湖,河流流向与等高线凸向相反,故图
微专题4 河流特征的分析
考查内容
五年 考次
层级 要求
考查形式
特别提示
考情
分析 河流补给 类型及特 28 理解 掌握 选择题 综合题
掌握水循环类型及
影响;明确河流的 补给类型及相应水 文特征和水系特征
征
专题一
河流流向的判断
河流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向地势低
的地方,如我国地势总体上是西高东低,所以大多数河流的 流向是自西向东;而亚洲的地势是中间高四周低,所以河流 呈放射状分布,即由中间流向四周。但高考关于河流流向的 考查一般不给出地势特点,需要同学们从图表中提取出隐含
中只有C湖表示的是内流湖
答案 (1)B (2)D (3)C
专题二
河流流量过程曲线图的综合判读
[读 图 指 导 ]
1.流量过程曲线反映的主要内容 ①河流流量的大小;注意河流流量的数值,不能仅仅以 曲线的高低来判断河流流量的大小。
②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。
③从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 ④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
3.根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线,判定河流流向
湖泊或水库对河流径流有调节作用,所以湖泊或水库下 游的河流年径流量比较稳定,水位变化曲线的起伏较小。
高考地理考前微专题探究51 水系特征(38张PPT)
典例探究:
知识梳理:水系特征
河流水系一般指集水河道的结构而言的。它包括源地、 注入、流程、流域、支流及分布,以及落差等要素。河流 水系特征一般从以下几方面进行描述: ① 河流长度、流向; ②水系状况与流域范围; ③ 支流数量及其形态; ④ 河网形态、密度; ⑤落差或峡谷分布; ⑥河道的宽窄、弯曲、深浅。
知识梳理:水系特征的描述
某校地理老师要求学生在网络课堂上就珠江和黄河这两条河流进行相关资料的收集 和处理,并列表比较这两条河流的水文特征和水系特点。假如你是其中的一员,回 答下列问题。 1.属于河流水系特征范畴的资料是 A.珠江的汛期 B.黄河的凌汛 C.珠江无冰期 D.黄河下游无支流 2.了解珠江和黄河的主要水文特征可以通过查找以下地图来了解 ①《中国地形图》 ②《中国水系图》 ③《中国气候图》 ④《中国土地利用类型图》 ⑤《中国政区图》 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
④梳状水系(平行水系):河流在平行褶曲或断层地区多呈 平行排列,如中国横断山地区的河流和淮河左岸支流。
知识梳理:水系特征的描述
6、支流排列形状
⑤扇形水系,如海河水系。
知识梳理:水系特征的描述
6、支流排列形状
⑥网状水系:河流在河漫滩和三角洲上常交错排列犹如网状, 如三角洲上的河流常形成网状水系。
知识梳理:水系特征的描述
典例探究:
(1)描述北岛的水系特征。
高三二轮复习微专题河流的水文特征(共23张PPT)
(2)分析叶尼塞河泥沙含量较多,而鄂毕河泥沙含量较 少的原因。(6分)
• 【课堂小结】
水文特征——果
河流水 文特征
水量 水位 流速
结冰期
鉴江流域北部、东部为 山区,西部、中部为地山丘 陵和缓坡地,南部多为平原。
土壤以黄壤、红壤和赤 壤为主,土质疏松。
讨论:分析鉴江河水文 特征并归纳总结河流水 文特征分析思路
【径流量分析】
地处亚热带季风气候 区,降水多且集中, 流域面积广,支流众 多,河流径流量大且 季节变化大,集中于 夏季
径流量 河流补给 气候
土壤以黄壤、红壤和 赤壤为主,土质疏松。
描述与分析含沙量的思路方法
含沙量
外力 物质基础:地形、植被等
河流总体 含沙量大小
气候(流量大小) 地形
下垫面
土质状况
植被状况
人类活动
阅读图文资料,完成下列要求。【2017年全国2卷】 河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙
和营养物质含量,水体中营养物质含量影响浮游生物量, 与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西西伯利亚平 原地势低平,冻土发育,沼泽广布。
阅读图文材料,完成下列要求。【2016年全国3卷】 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船
沿内格罗河(图6)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很 少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流 的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界限,景色令人震撼。 船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资 料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗 库河因含大量泥沙而呈黄色。
高考地理一轮复习新题精练四地球上的水专项河湖水文特征分析课件(通用版)(14张PPT)
9[2022广东名校联考]阅读图文材料,回答下列问题。(16分) 俄罗斯东部的阿纳德尔河发源于山地高原,以融雪和雨水补给为主,上游河谷狭窄, 中下游河流具有平原河流的特性, 河口存在巨大的V形水下溺谷(河谷被水淹没)。下图为阿纳德尔河中下游流域示意图。 (1)分析阿纳德尔河中下游流量的季节变化特征。(6分)
[2022福建名校联考]贝加尔湖面积3.15万平方千米,平均深度730米,每年1—5月湖面结冰,水位季节变化、年际变化 明显。下图示意贝加尔湖西部及其周边地区的等高线分布,该地区盛行西北风。研究表明,贝加尔湖水位的年际变化 主要与流域降水量密切相关,受气温影响很小。20世纪50年代,伊尔库茨克水电站大坝建成蓄水后,对贝加尔湖的水 位产生一定的影响。据此完成3—4题。 4.伊尔库茨克水电站大坝建成蓄水后,贝加尔湖水位 ( )
图a
图b
6.1998—2011年,鄱阳湖流域水文特征的主要变化是 ( )
答案
6.B 在侵蚀基准面上,流水侵蚀停止或侵蚀与堆积达到平衡。由图b可知,1998—2011年鄱阳湖侵蚀基准面的海拔 呈下降趋势,说明该时期侵蚀作用增强,最可能是湖口附近水流速度变快导致的,B对。侵蚀能力增强,泥沙输出量应 有所增加,C错。侵蚀基准面下降,枯水期鄱阳湖补给长江的水量增加,湖区枯水期水量会减少、水位会下降,A、D错。
答案
9.【参考答案】 (1)阿纳德尔河纬度高,融雪主要出现在春夏之交,(2分)当地夏季受来自太平洋的湿润气流影响,降 水较多,因此该河流下游春夏季流量较大;(2分)冬半年气温低,受大陆性气团影响,融雪和雨水少,河流流量小。(2分) 【解题思路】 第(1)问,河流流量的季节变化与河流的补给方式密切相关。该河流以融雪和雨水补给为主,结合该 河流的主要补给方式,从气温、降水等角度分析。
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知识梳理:分析水文特征的影响因素
2、影响河流径流量季节变化的因素: ①降水量的季节变化或气温变化导致冰川融水量的季 节变化 ②湿地(如湖泊)的调蓄功能: (湖泊以下河段径流 量的季节变化小、峰值时间延迟) 注:有时也会考查日变化、年际变化
知识梳理:分析水文特征的影响因素
4、影响河流含沙量大小的因素: (1)降水强度:降水强度大,多暴雨的地方含沙量大; (2)地形;地形起伏大,侵蚀作用强,含沙量大; (3)土质的疏松程度和土层的厚度:土质疏松,土层 巨厚的地方河流含沙量大; (4)植被覆盖率 。
知识梳理:分析水文特征的影响因素
5、影响河流流速的因素: (1)上下游落差; (2)河水清浊度; (3)河道宽度; (4)河道曲直; (5)河床构造; (6)水生植物.
知识梳理:分析水文特征的影响因素
6、影响水体结冰的因素:
(1)水温要低 :水温低易结冰。①纬度较高②海拔较高③距陆地近, 大陆度高④白昼短或多云,太阳辐射少⑤受寒冷风(包括冬季风,极地东 风,冷性下降风等)影响
(2)盐度要低 :盐度低易结冰。河流注入,被注入水体盐度低加上河 流排冰易结冰。
(3)水要静:流动性强不易结冰。水域闭塞,流动性弱易结冰。 (4)风力:①薄冰时吹大风,使水体流动性增强,不易结冰。②厚冰 时吹大风,水体流动性不受影响,风大不易保存热量而使冰层加厚。 (5)水要少:水域大而广阔,水深则不易结冰。 (6)没有地热 :地壳活动频繁,多温泉则不易结冰。
知识梳理:水文特征的描述
1、径流量
【描述方法】径流量大或小
【描述依据】气候类型→降水量大或小→径流量大或小;降 水量大于800mm ,降水量大,径流量大;降水量大于400mm 小 于800mm ,降水量较大,径流量较大;降水量大于200mm 小于 400mm ,降水量较小,径流量较小;降水量小于200mm ,降水 量小,径流量小。
第五 扩大销售网络。逐步建立商店的
销售能力。 品牌声 誉 定期 安排兼 职人员 发放商 店家具 促
销传单。进一步拓展商店电子商务环
境建立 起
知识梳理:水文特征
水文特征:河流水文特征是发生在河流中的水文特性 和变化规律。总的来说,水文特征包括如下几点: a.径流量(径流量大小和径流量的季节、年际变化) b.含沙量 c.有无汛期/凌汛 d.有无结冰期 e.水能资源是否丰富 f.流速 g.水位
【描述方法】水能是否丰富
【描述依据】河流的落差大,河流径流量大,河流流速快, 则河流水能资源丰富;反之亦然。
知识梳理:分析水文特征的影响因素
1、影响河流径流量大小的因素:
①补给量:如降水量或融水量多少 ②支流多少和流域面积 ③蒸发量、下渗量(主要是内流河) ④工农业生产、生活用水量(对内流河的水量影响大)
知识梳理:分析水文特征的影响因素
3、影响汛期时间及时间长短的因素: 由补给决定,如春汛、夏汛、冬汛 ①雨水补给为主:与雨季时间及长短有关,如雨季开 始早、结束晚,河流汛期长; 雨季开始晚、结束早,河流 汛期短。 ②融水(季节性积雪融水、高山冰雪融水)补给为主, 由气温决定。如我国东北地区河流的春汛; 西北地区河流 的夏汛 注:地中海气候区河流的汛期在冬季
饰的特 点 对于 衣服的 款型 模型 颜 色价格 面
料 适合穿着场合
适合人群做充分了解
。
第三 树立严谨工作作风。不断完善商
店家具 导购员 工作纪 律 规范 家具导 购员工 作
行为 严防工作组织涣散、凝聚力不强
、各顾 各工作 的情况 发生。
第四 加强销售能力。定期对于全店
20名家具 导购员 进行销 售培训 锻炼培 养大家 的
购员工 作计划 才能够 做好家 具导购 员这份 工 我们 家具导 购员即 将步入 xxxx 下 半年的 工
作当中。特此
制定家具导购员的
xxxx年下半年工作计划来自第一 热忱服务。要以饱满的热情面对
每位顾 客。注 意与客 户的沟 通技巧 抓住客 户
的购买心理
全心全意为顾客服务。
第二 熟悉家具。了解我们商店每款服
知识梳理:分析水文特征的影响因素
7、人类活动对河流水文特征的影响: (1)破坏植被:地表径流增加,河流水位变化变大(暴涨暴 落);地下径流减少;含沙量增加。 (2)植树种草:地表径流减少,河流水位变化变小,峰值延 迟;地下径流增加;含沙量减少。 (3)硬化路面:地表径流增加,河流水位变化变大(暴涨暴 落);地下径流减少 (4)铺设渗水砖:反之 (5)修建水库:对水库以下河段的径流量有调节作用(削峰 补枯),使河流水位平稳,峰值延迟;减少水库以下河段河流含 沙量。 (6)围湖造田:反之
知识梳理:水文特征的描述
6、汛期;
【描述方法】有或无汛期(有汛期需要指出汛期时间);汛 期长或短。
【描述依据】流域内的气候类型→河流补给类型
知识梳理:水文特征的描述
7、流速;
【描述方法】流速快或慢。
【描述依据】河段(上游→地形坡度大→流速快;下游→地形 平坦→流速慢)
知识梳理:水文特征的描述
8、水能
导购工作实践计划总结 【一】
家具导购员是家具销售一线人员
在不 考虑家 具品牌 、质量 与款式 的情况 下 导购 员
对于家具销售起着至关重要的催化因
素。
我从 xxxx 年10月进入商场工作
两年半 的家具 导购员 工作经 历当中 接触过 许多顾 客
。渐渐意识到只有充分地做好家具导 作。现在 ,20XX 年上半年工作即将结束
【描述方法】含沙量大或小。
【描述依据】植被覆盖状况、河段 (上游→流速快,侵蚀作用 强,含沙量大;下游→流速慢,侵蚀作用弱,含沙量小)。
知识梳理:水文特征的描述
5、凌讯;
【描述方法】(有无)凌讯;(如果有才写,无则不写)。
【描述依据】 ①由低纬向高纬流。 ②最冷月气温在0℃以下(温带季风气候和温带大陆性气候, 极地气候)
知识梳理:水文特征的描述
2、径流量季节变化(大、小);
【描述方法】径流量季节变化大或小
【描述依据】气候类型→降水量变化大或小→径流量变化大 或小。
知识梳理:水文特征的描述
3、结冰期;
【描述方法】有或无结冰期,或结冰期或长短。
【描述依据】气候类型→最冷月气温。
知识梳理:水文特征的描述
4、含沙量;