八年级地理上册 第三章中国的自然资源第三节水资源教学课件31-35

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八年级地理上册 第三章中国的自然资源第三节水资源教学课件31-35

八年级地理上册  第三章中国的自然资源第三节水资源教学课件31-35

让我们把每一滴水都当成掌上明珠!
读图,回答1、2题。

1.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是( )A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多
D.南方少,北方多
2.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是( )A.南水北调 B.退耕还草
C.退田还湖
D.修建水库
B A 巩固训练
4.右图反映了(
)A .水资源浪费
B .水资源分布不均
C .水资源污染
D .农业对水资源需求大
C 5.下列行为我们倡导的是(

A .大量使用农药化肥
B .向河道中排放大量工业污水
C .生活中大量使用洗涤剂
D .一水多用,推广节水器具
D 巩固训练
3.关于南水北调工程说法,正确的是()。

A .南水北调会导致南方水资源短缺
B .南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一
C .南水北调是把长江水调到东北地区
D .南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
B。

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答:我国年降水量大部分集中 在夏秋季节,水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎

人教版八年级地理上册第3章第3节水资源 (共29张PPT)[优秀课件资料]

人教版八年级地理上册第3章第3节水资源 (共29张PPT)[优秀课件资料]

目前我国水资源利用中存在的两大问题:
水资源浪费严重 水体污染严重
水污染
水浪费
水资源 浪费
水资源 污染
应对措施:
节约用水
请列举有利于节水的措施? 农业节水? 工业节水? 家庭节水?
农业用水:
改变灌溉方式、废弃大水漫灌,自流灌 溉,推广喷灌、滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的 作物
水球?
地球上的 水,海洋 水占97%
淡水占2.5%
冰川、深层地 下水占98%
可直接利用的淡水 资源仅占0.3%
• 地球上的水, 97% 是海洋水,而人类所 需要的淡水资源仅占全球水量 的 2.5% 。
• 地球上的淡水资源,绝大部分为两极 水和高山的冰川,其余大部分为深层 底下水。目前人类利用的淡水资源, 主要是江河湖泊水和 浅层地下水,仅占全 球淡水资源的0.3% 。
珍惜每一滴水
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版八年级地理上册 第三章 第三节 水资源 (共26张PPT)

人教版八年级地理上册  第三章  第三节  水资源 (共26张PPT)
A (2)水资源与人口、耕地匹配较差的是( )
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.西南地区
D (3)缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的有 效措施是( )
A.北粮南运
B.退耕还林 C.兴修水库 D.南水北调
例2 读漫画,回答下列问题。
(1)该图反映了我国水资源的空间分布特征是( B )
A.夏秋多,冬春少
南方以水田为主
学生活动:
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产 区,其耕地面积约占全国的23%,但水资源仅占全 国的3.8%。
夏初,长江中下游地区阴雨绵绵,持续一个 月之久。至七八月份,一段时间出现了晴朗干燥 的天气,这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
云南省水资源总量居全国第三,2009 ~2012 年却连续四年冬春季遭遇大旱。
我国的水资源利用现状
缺水 严重地区
西北
缺水最 严重地区
华北
水资源时间分配
夏季降水多,河流为丰水期,水资源丰富。冬季降水少, 河流为枯水期,水资源相对不足。
降水的年际变化大
我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成农业生产 不稳定的主要原因,西北地区发展受限更明显。
水资源时空分布不均的影响
北方以旱地为主
3 第

第三章 中国的自然资源
水资源
学习目标
1. 认识和理解我国水资源时间分布和空间分布特征, 并能够说出对生产、生活的影响。
2. 知道解决我国水资源时空分布不均的措施,了解合 理利用和保护水资源的重要性。
水资源取之不尽用之不竭?
什么是水资源
地球上的淡水资源称为水资源。 河流水和淡水湖泊是我国的主 要的淡水资源。
B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多

最新-人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共41张PPT)-PPT文档资料

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北京·永定河——永定了
“北京母亲河”,而现在却断流了……
曾经的永定河,从山峡携带泥沙奔腾而出,气吞山河,经 过千百万的冲刷,冲出了北京城所赖以生存的这片土地,而现 在,她真的“永定了”。自从30年前永定河三家店以下断流, 干涸的河床和裸露的白沙,时刻提醒着华北平原长期缺水的残 酷现实。
华 思北考平华原北缺平水原的缺原水因 的: 原因人口? 众多,工农业生产 需水量大,水、土资源的配合不合理。
镇江金东纸业: 处理后的水
地区分布不均
——南丰北缺 东多西少
97%
2.5% 0.0075%
各种水占地球总水量的比例图
“引黄济青”调水灌溉1.5万亩麦 田
自2010年的秋季开始我国北方地区 遭遇了百年一遇的旱灾,我国冬小 麦产区受损严重。左图是山东寿光 营里镇营里社村,数十位村民正在 麦田中铺设水带,架设抽水机。 “ 这次来水太及时了,浇上返青水, 小麦就算得救了。”常永新告诉记 者,他们村共有4500亩小麦,却只 有12眼机井,其中3000亩左右的 小麦灌溉要靠引黄济青的来水。
云南省水资源总量全国第三。
云南景洪
由于降水季节分配不均,所以水资源 夏秋多(80%),冬春少(20%)。
南水北调东线成功试通水
5月30日,长江水从扬州江都出发,通过9个梯级泵站及河 湖,一路北上,顺利抵达徐州南四湖。历时10余年建设的东线 江苏段全线完工,试通水成功!
今天开始,取道扬州的长江之水,将通过江都水利枢纽一路 北上,一直送到山东、天津等地。
涛涛有个梦想,那就是好好学习,把妈妈带到 一个有甜水的地方,有自来水的地方。她给“甜 水”的定义是:不浑浊,不苦涩。
P75—80
地球上的水=水资源?
中国=水资源大国?

人教版八年级地理上册第三章第三节3.3《水资源》(共25张PPT)

人教版八年级地理上册第三章第三节3.3《水资源》(共25张PPT)
面对水资源时空分配不均,给社会经济 发展带来了很大的影响,我们应该采取 哪些措施?
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合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
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谜语
• 双手抓不起,一刀劈不开, • 煮饭和洗碗,都要请它来。
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解决水资源季节变化大的措施之一是修建水库
兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、 抗旱能力,并扩大灌溉面积。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工 程。长江干流上的三峡水利枢纽完工后,将成为我国最大的水库。
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人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共46张PPT)

人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共46张PPT)

中国径流带 缺水带 少水带 平水带 多水带 丰水带
分布地区 塔里木盆地 东北平原西部
华北平原 长江中下游平原
海南岛
读下表,说一说中国哪一区域用水最为 紧张,并说说理由。
地区 中国南部 中国北部 黄淮海流域
耕地比重 40% 60% 38%
径流量比重 80% 20% 8%
中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建跨流域调 水,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域, 以弥补缺水地区的用水不足。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 ▪15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 ▪17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
降低生产耗水,提高利 用率
污水处理,达标排放
该图为中国节水标志,你能说 说这个标志的含义吗?
中国节水标志的绿色圆形代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施;白色部分像一只手托起一滴水。 手是拼音字母J和S的变形,寓意节水。
1993年1月18日,第47届联合国大会通过决议, 确定自1993年起,将每年3月22日定为“世界水日”, 目的是唤起公众意识,保障水资源的可持续利用。据 此完成下列任务。

人教版八年级地理 上册 第三章 第三节 水资源 课件(共62张PPT)

人教版八年级地理 上册 第三章 第三节 水资源 课件(共62张PPT)

跨流域调水路线示意图
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
东线工程:从长江下游扬州江都抽引长
江水,主要利用京杭运河输送,北达山东与 天当。优点:工程量小,河调水量大。缺点: 水质较差,阶梯提水价格较高。
中线工程:目前从丹江口水库引水,沿
线开挖渠道,自流北上,北达北京。优点: 水质好。缺点:工程量大。
名言欣赏:
知天文通地理莘莘学子携 手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才 代代园丁含辛茹苦花香桃林。
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缺水的草原
八年级地理上册(RJ)
第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
1、能说出解决水资源 分布不均的途径。
2、理解合理利用和保 护水资源的重要性。
每8秒钟有一名儿童因喝不到饮用水死亡
国际在线报道:意大利世界水资源合作委员会2003年12月8 日公布了一份关于世界饮用水状况的报告。报告提供的数据表 明,目前在世界范围内每8秒钟就有一名儿童因为喝不到饮用水 而死亡。
明珠一样珍惜每一滴水。
节水标志
课堂小结
水是宝贵的资源
我国的水资源问题
水资源短缺
时空分布不均
人均 不足
总量 丰富
污 染 、
浪 费 严 重
春夏 冬秋
南 多
少多


节约、治理、保护 兴修水库 跨流域调水 核心:节约用水 对策
检测目标
1、我国水资源空间分布不均,主要表现在
( A)
A、南方多,北方少,东部多,西部少 B、南方多,北方少,西部多,东部少 C、东南多,西北少,东北多,西南少 D、山地多,平原少,内陆多,沿海少
生活
航运
灌溉

人教版》八年级上册》第三章 中国的自然资源第三节《水资源》课件20张ppt(优质推荐版)

人教版》八年级上册》第三章 中国的自然资源第三节《水资源》课件20张ppt(优质推荐版)

南丰北缺 解决措施
跨流域 调水
兴修水库
跨流域调水
水污染 水浪费
正视水资源现状 树立节水意识
1、我国为节约用水、保护水资源做了 哪些工作:
制定法律、法规 有偿使用 制定“中国水周” 制定“节水标志 ”
2、请你为节约 、 保护水资源提建议。
解决问题的办法——制定法规
中华人民共和国水污染防治法
第二章水环境质量标准和污染物排放 标准的制定 第三章水污染防治的监督管理 第四章防止地表水污染 第五章防止地下水污染 第六章法律责任
200
150
100
50பைடு நூலகம்
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
350
上 300 海 250
200 150 100 50 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
350
北 300 京 250
200 150 100 50 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

八年级地理上册人教版课件:第三章 第三节 水资源(共34张PPT)

八年级地理上册人教版课件:第三章 第三节 水资源(共34张PPT)
4
2.我国水资源的时空分布规律及其影响
分布规律
影响
空间 分布
时间 分配
__________南____丰____北_和_缺__________,__东__多 地西区少,。缺 华北 水最为西严北重
南方以_____水__田___为主,北方以 ________为主。在西北干旱地区, ___旱__地_____不足是制约社会经济
______,浪费惊人;此外,严重的___________也加剧了缺水程度。因此,
节约用低水、保护__________是解决我国缺水水污问染题的重要途径之一。
水资源
6
7
知识点一 时空分布不均
A
1.我国主要的淡水资源是( )
A.河流水和淡水湖泊水
B.高山冰雪融水
C.大气水 D.地下水
2.我国水资源的时间分配特点是(
间分布不均的主要途径是(
)
B
A.植树造林 B.跨流域调水
C.修建水库 D.提高水价
10
8.我国农业用水中有效利用的水只占1/3左右,A 工业万元产值耗水也比发
达国家多一倍。这说明,我国存在严重的(
)
A.水资源浪费 B.水资源污染
C.人均水资源少 D.水资源总量不足
9.21世纪是“水的世纪”,人人都应节约用水。下列节水措施不合理的是
32
(2)城市家庭用水中存在什么问题?应该怎样解决? 用水量大、产生的污水多、水浪费严重等。 (3)为建设生态莱芜,市政府建设供水安全保障工程,对莱芜市用水有何影 响? 保障该市的水资源供应,缓解水资源紧张的状况,满足人民群众的生活需 要,提升人民群众的生活质量。
33
34
22.(2016·益阳)《中华人民共和国水法》中明确提出建设节水型社会,要 求在D生产和生活中节约用水,防治水污染。下列做法不符合这一要求的是 () A.种植耐旱、耗水量少的农作物 B.工业污水处理,达标排放 C.生活用水一水多用 D.大量使用洗涤剂和清洁剂 23.(2016·莆田)我国水资源时空分布特点是( )
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让我们把每一滴水都当成掌上明珠!
读图,回答1、2题。

1.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是( )A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多
D.南方少,北方多
2.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是( )A.南水北调 B.退耕还草
C.退田还湖
D.修建水库
B A 巩固训练
4.右图反映了(
)A .水资源浪费
B .水资源分布不均
C .水资源污染
D .农业对水资源需求大
C 5.下列行为我们倡导的是(

A .大量使用农药化肥
B .向河道中排放大量工业污水
C .生活中大量使用洗涤剂
D .一水多用,推广节水器具
D 巩固训练
3.关于南水北调工程说法,正确的是()。

A .南水北调会导致南方水资源短缺
B .南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一
C .南水北调是把长江水调到东北地区
D .南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
B。

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