家校通平台及应用ppt课件
中国电信“家校通”解决方案
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综合信息服务提供商
“平安短信”需求分析
“平安短信”业务的需求分析 家长的需求： 孩子每天是否按时到校？ 过了放学时间孩子还没回来， 是否已经离校？ ； 离校后有没有去不该去的场所？ 孩子最近的成绩和在校表现怎 样？ 天气恶劣，却不知学校是否提 前放学或停课？ 学校的需求： 无需近距离刷卡，支持较长距 离的无线检测，智能识别； 要充分考虑上学、放学时的通 过高峰期； 能实时发送学生到校或离校信 息到指定的手机（支持小灵通、 移动、联通） 可扩展为校园一卡通使用，支 持消费，充值，计费；
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综合信息服务提供商
“家校通”全球眼解决方案
方案描述： 中国电信投资建设各学校 “家校通”监控系统。可以是传 统本地监控模式，也可以是先进 的网络监控模式。 系统采用最新的H.264编码技 术，监控画面质量可以达到DVD效 果，录像保存时间30天以上。 系统可以权限分级管理，不 同权限的操作者看到的图像范围 不一样。 中国电信提供“交钥匙”服 务，负责系统的集成及运行维护， 学校可以采用租赁的方式使用这 套系统。
“家校通” 教育信息化解决方案
中国电信股份有限公司江门分公司 2009年2月
综合信息服务提供商
目录
“家校通”项目背景 “家校通”需求分析 “家校通”技术解决方案 “家校通”商务模式 “家校通”平台介绍
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综合信息服务提供商
“家校通”项目背景
教育行业已经出现类似“教育信息化”的产品 ，但总体来说无论从业务规模、 服务方式、服务内容、服务质量、服务规范上都不尽人意，与电信级运营服务有 一定的差距。
食堂、图书馆一卡通扩展模块
可按照校方管理要求，将中小学校最常用的食堂、小额消费和图书借阅全部实现“校园一卡通”； 有条件的学校，利用“校园一卡通”系统所提供的自助多媒体机，学生可以在带触摸屏的多媒体机上 自助查询个人借阅情况，并可查询将要借阅的图书的去向或在图书馆的什么位置等 学生在食堂消费、图书借阅过程中的产生的各类消费或有偿服务，均可从“校园一卡通”所具有的电 子钱包中直接扣除，从而杜绝现金流通，方便家长对孩子的日常消费管理。
中国电信“家校通”产品介绍
2.1办公OA——协办管理 优点：
1、独立项目管理 2、列表式汇总
中国电信
2.1办公OA——公告
应用范围：各种通知、新闻、公告、宣传等 说 明：
1）学校相关领导也可向全校或者指定的老师发布公告； 科组长或者老师可向全科组或部分老师发公告。 2）在线的老师可以立刻看到公告，不在线的老师手机会 接收到公告通知短信； 3）发布者可查看到公告的查收状态，即老师的查阅与否， 并可以进行催看。 4）有存储档案的功能，方便今后随时查阅；
“家校通”产品介绍
目录
1 家校通产品概述 2 家校通产品具体内容 3 家校通产品特点优势 4 家校通产品作用与意义 5 销售部署
中国电信
1.1家校通平台概述
实现教育局与教办间、教办与学校间、学校与学校间以及学校内部的办 公自动化以及高效沟通和资源共享；实现学校老师与家长、学生间的有 效沟通与交流。
家长
了解学校动态信 息与查收相关文件
向学校反馈信息 家长间相互沟通 免费接收学校短 信
教育局
智能多层级监控体系 管理更透明、更简单、更科学 下达信息更方便、更高效，方便跟 进与督办
中国电信
目录
1 家校通产品概述 2 家校通产品具体内容 3 家校通产品特点优势 4 家校通产品作用与意义 5 销售部署
中国电信
2.2短信平台——家校通短信
发送选择界面
中国电信
2.2短信平台 优点：
1、手机全网发送短信 2、强大短信提醒功能
中国电信
目录
1 家校通产品概述 2 家校通产品具体内容
2.1办公OA 2.2短信平台
中国电信
1.2“家校通”平台示意图
规范学校管理、 提高办公效率、实现 全面办公自动化 学校与老师间沟 通与交流更顺畅 建立教师，家长 之间便捷的沟通渠道
联通家校通使用说明和学校案例20100602
一、家校通是什么？家校通是中国联合网络通信有限公司河北省分公司为教育行业量身定制的一种全新的家校沟通平台，她主要依托互联网和手机短信，促进教育行业内经验交流、资源共享、实现家校良好沟通，促进学生全面健康发展的综合素质教育平台。
二、家校通可以做什么？★为学校提供电子化校务管理平台，提高工作效率，节约通讯开支。
学校的教职员工、家长等人员信息电子化动态管理，可极大提高校内信息上传下达的速度。
学校通过家校通网站向老师传达会议通知等各类信息完全免费；老师和家长的联系也可通过网站和手机短信的方式实现，既方便又节省话费。
★促进家校沟通，有助于实现家校和谐共育，提升教育效果。
家校通综合短信和互联网的优势，方便老师、家长及时沟通孩子在学校和家庭的表现及个性特点，双方密切配合，对每个孩子制定更有针对性的培养方法，促进孩子全面健康成长。
★创建网络学习共同体，促进教师专业成长。
家校通博客、我爱读书、班级博客圈等栏目，为教师提供专业的网络交流学习平台。
教师通过写博文反思教学、沉淀经验，与省内外的优秀同行交流分享、碰撞新思维，开放的跨地域网络教研，能有效促进教师的自我成长。
★帮助家长提高家庭教育水平，为家长解疑答惑。
家长可通过家校通网站学习家庭教育知识，还可在博客中向有经验的家长、老师请教困惑，对比同龄孩子的成长经历和教育方法，可为家长提前积累经验。
家庭教育的完善将促进孩子更好地发展。
★为学生提供展示自我、结交良师益友的优秀平台。
学生可在家校通网站上发表作文、随笔等作品，可以得到师长和优秀同龄人的点评鼓励，有助于学生培养自信，激发学习兴趣。
优秀同龄人的交流还逐渐形成了比学赶帮超的学习氛围。
另外，虚拟的网络平台，还有助于学生抒发真实的心声，促进亲子沟通、师生交流。
三、家校通家校联系主要功能网站使用方法★收发信息：进入家校联系页面后，您会首先看到“收发信息”功能。
您可以使用此功能向单个或多个家长发送留言，也可以向全班学生的家长发送公告。
平安校园家校通产品资料 PPT
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产品
主要功能
设备工作状态指示； 能够正确读取符合BSJ协议的有源电子标签； 读到的标签保存到缓冲区中； 读到标签后能够通过指示灯、蜂鸣器、状态信号输出来通 知用户； 读到标签后能够通过RS485传送到上位机； 通信模式有主动传送与被动传送； RS485通信速率可以设置； 读取标签的距离可以设置； 读取同一张标签的间隔时间是可以设置； 标签主动上传的速度是可以设置； 外部触发读取标签信息； 能够读取设备出厂信息；
近期校园安全事故频发，引发社会各界广泛关注：从3月23日发生在福建南平的血案，到 4月30日发生在山东潍坊校园血案，不到40天的时间内发生了5起校园血案，5月12日，汉中南 郑幼儿园再次发生伤害幼童的血案，这一系列令人震惊的校园伤害事件，再一次敲响了学校 安全防范的警钟，校园安全成为全社会关注的焦点。 党和国家领导人明确指示：对校园安全，党政一把手要负总责，并加大投入提高配套设 施和人员装备。胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导高度重视，做出重要指示，切实加强 校园安全防范。 5月3日，中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治委主任周永康在《全国综治 维稳电视电话会议》中强调：各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治 任务，切实承担起第一责任，党政一把手要负总责、亲自抓，分管领导要具体抓、深入抓。 要加大对维护校园安全的经费投入、人员配置、装备配备，强化督导检查和责任追究，及时 发现问题、堵塞漏洞、改进工作。同时公安部提出具体要求，其中明确指出学校在大门等重 点部位按照监控报警设备，制定应急处置预案。 教育部立即下发紧急通知，要求加强校园安全。教育部长袁贵仁更表示：“学生生命不 保，谈何教育”。公安部也同样迅速反应，要求全国公安机关“立即行动起来”，加强对学 校安全保卫工作，开展一场全国学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动。
家长学校讲课课件ppt课件
•家长学校概述•家庭教育与家长角色•家长沟通技巧与策略•孩子心理发展与教育策略目录•学习方法与习惯培养•家校合作与互动家长学校的定义与目的定义目的通过教育培训，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育的科学性和有效性，为子女的健康成长和全面发展提供有力支持。
萌芽阶段发展阶段成熟阶段030201家长学校的发展历程家长学校的意义与价值促进家庭教育的发展提高家长的育儿能力促进子女的健康成长推动社会的进步与发展家庭教育的内涵与特点家庭教育的定义家庭教育的内容家庭教育的特点提供良好的家庭环境家长的角色关注孩子的需求激发孩子的潜能培养孩子的良好习惯家长在家庭教育中的角色与责任家庭教育与学校教育的关系教育目标一致教育内容互补家庭教育与学校教育的关系教育环境不同家庭教育在家庭环境中进行，学校教育在学校环境中进行。
教育方式不同家庭教育以言传身教为主，学校教育以课堂教学为主。
教育者身份不同家庭教育的教育者是家长，学校教育的教育者是教师。
与孩子建立良好沟通的重要性促进孩子心理健康增进亲子关系良好的沟通有助于孩子形成健康的心理状态，减少焦虑、抑郁等心理问题。
提高家庭教育效果家长沟通技巧与方法耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断或急于给出建议。
用孩子能理解的语言回应他们的感受和需求，让孩子感到被理解和尊重。
用积极的语言和孩子交流，避免使用批评和指责的言辞。
创造一个安全、支持性的环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
倾听孩子表达理解避免批评和指责鼓励孩子表达保持冷静了解原因设定明确界限提供正面激励应对孩子不良行为的策略孩子心理发展特点及阶段划分感知运动阶段（0-2岁）具体运算阶段（7-11岁）A B C D前运算阶段（2-7岁）形式运算阶段（11岁以后）不同阶段孩子的教育策略与方法01020304感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段关注孩子心理健康，促进全面发展建立良好的亲子关系营造积极的家庭氛围培养孩子的自信心关注孩子的情绪变化增强自信心当孩子能够轻松地应对学习任务时，他们的自信心会得到增强。
中国移动家校通系统应用演示
短信发送统计
老师发送量统计
班级公告发布
学生信息维护
学生成绩录入
学生成绩查询
学生考勤查询
校内信息发送
学校短信息发送
家长留言信箱
班级短信息发送
学生作业短信息发送
在校表现信息发送
在校表现信息范例
考试成绩发送
班主任短信息信箱
家长学校信息查看
新建家长会议室
家长会举行
中国移动家校通
※ 家校通
网站登陆界面
用户登陆界面
※家校通
学校登录后看到的界面
※家校通
学校公告发布
※家校通
教师考勤查询
教师考勤统计报表
※家校通
学生考勤查询学生考勤统计源自
中永中学“平安教育家校通”平台应用总结
中永中学“平安教育家校通”平台应用总结中永中学“平安教育家校通”平台应用总结中永中学平安教育家校通平台应用总结中学生是中华民族的未来和希望。
如何让中学生健康茁壮地成长是家长、学校和全社会所共同关注的问题，也是全社会的共同责任。
但教育是一个广泛复杂的系统工程，现代素质教育要求根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教，要求家长和学校能及时沟通并修正对孩子的教育，才能达到最佳的效果。
家校通就是利用先进的现代信息技术和手段在家长和学校教师间架起有效沟通的桥梁，建立学校与家庭同步教育的平台。
家校通的研究和应用是我们教育新理念、新模式的探讨和实践，它将让我们的关爱变得随时随地，让我们的中学生像希望的太阳一样冉冉升起，光芒四射。
我校是xxxx年开始应用平安教育家校通平台的，是温州市最早应用该平台的学校之一，我校学生的注册率达到60%，走在了龙湾区兄弟学校的前列。
下面是我校在xxxx年度应用家校通平台的做法和一些感受：为了做好更加高效的应用该平台，我们在应用过程中做了大量的工作，也取得了一些效果。
归纳起来，我们主要是做到五个到位：即认识到位、宣传到位、组织管理到位、技术设备到位、培训到位。
一、认识到位记得恒峰科技公司的专家到我们学校来做讲座，对这个家校通进行介绍时，就说过必须要以清醒的头脑，成熟的心态来参与家校通的应用。
这个家校通在目前来说还是一个全新的课题，可以说是现代信息技术与教育紧密结合的典范。
在使用家校通的意义、是否适合学校的实际、学校的软硬件条件和教师观念态度等进行了详细的调查、了解。
我们认为我们学校还是有条件应用家校通的，而且，这个家校通将会促进我校的教育教学新思路、新模式、新方法的探讨研究，有效地促进家校沟通，共享教育资源，形成教育合力，使学生全面健康发展；同时也会加快学校的现代信息技术教育发展的步伐。
二、宣传到位家校通的研究和应用与其它的教育教学方法有着很大的一个差别：家校通是由家长和学校教师共同参与的，需要家长的密切配合才能达到目标。
校校通培训PowerPoint[1]
![校校通培训PowerPoint[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/971f1845ccbff121dc36831e.png)
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校校通培训PowerPoint[1]
3．AECT’04定义
教育技术是通过创建、 利用、管理适当的技术过程 和资源以促进学习与改进绩 效的研究和合乎伦理Point[1]
三、教育技术的理论基础
(一)学习理论 学习理论是探究人类学习的本质及其形成机 制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生 的；它经历怎样的过程，有哪些规律；学习的 结果使学习者发生了怎样的变化，是外部的行 为操作还是内部的心理结构；如何才能进行有 效的学习等问题。 描述如何学习的理论流派很多，根据目前使 用相对广泛的分类方式，一般将学习理论概括 为四大流派：即行为主义、认知主义、人本主 义和建构主义。其基本内容如下表所示:
词语 图解 地图 平面画像 幻灯 立体图形 电影 模型 实物 完全实景
抽象 具体
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校校通培训PowerPoint[1]
（二）视听教育
20世纪30年代后期，无线电广播、有声 电影、录音机等先后被用于教学，人们感觉 视觉教育名称已经概括不了已有的实践，并 开始在文章中使用视听教育的术语。1946 年，美国教育家戴尔（E.Dale）在《教学中 的视听方法》中提出了“经验之塔”理论。 1947年美国教育协会的视觉教育分会改名 为视听教学分会。
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校校通培训PowerPoint[1]
（二）教学理论
教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活 动进行理性思考的产物；它关注如何“改进” 和“指导”教学实践，作为一种知识体系或观 念体系，它以各种教学观念、主张和见解的形 式出现，因而具有层次性和复杂性。这里选择 性介绍几种教学理论。
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校校通培训PowerPoint[1]
系统功能演示
•
•
学校相关通知及查询：以短消息的形式随时将开学报名通 学校相关通知及查询 知、收费信息、学校活动开展情况、家长会议通知、学生 留校通知、少先队活动通知、运动会以及学生获奖通知， 还有生日提醒和有关教育政策等等及时送到家长手机，使 你及时了解学校情况和子女情况。也可以通过手机短信方 式进行查询。从而增进家长对学校的了解和支持，实现学 校高效的人性化管理。
• •
当学校加入家校通人数占学校总人数40％（含40％） 以上时，免费为学校提供价值30000元的由乙方开发的图 书管理系统、自动排课系统、学籍管理系统、教职员工考 勤系统。 当学校加入家校通人数占学校总人数60％以上（含60％） 时免费提供价值3.5万元的校校通软件平台。 当学校加入家校通人数占学校总人数75％以上（含75％） 时，针对在校开饭的学校免费为学校提供价值10万元的校 园消费系统（即售饭系统）设备,同时根据家长要求提供 学生学校消费通知服务；也可以选择价值10万元数字寻址 智能广播系统设备
• (二)、学生和家长
• • 学生到离校信息查询：当学生进出门刷卡时，系统自动 学生到离校信息查询 记录进出校门的信息，家长可发短信查询。 例:1、 您的孩子XXX6:56分安全到达学校. ２、您的孩子XXX4:20分离开学校。
•
家长学校：指导家长如何更好的教育子女。中国移动家 家长学校 校通通过短信方式创新了家长培训模式，针对如何教育 子女给家长进行教育。它的授课形式是通过中国移动家 校通短信平台定时为家长发送教育子女的短信知识。短 信知识由国内外知名教育专家根据不同年龄段的孩子所 制定不同的培训内容进行制作。 温馨提醒：经常赞美自己的孩子，一句鼓励的话语，一 个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满活力。中国移 动家校通
家校沟通合作课件ppt
儿子小学五年级，男生们一起调皮捣蛋时随口说了一句， 班主任和数学老师有暧昧。结果被爱打小报告的女同学告状 了，班主任立马就把几个学生抓来，让他们互相回忆，把事 件事情用笔详细的写下来。孩子被逼着写了1个多小时，在 此同时也打电话通知我家长去面谈。面谈时老师就让家长自 己看孩子们写的事情，其实最关键的就是那句“暧昧”。我 们家长当时就表示会回家教育孩子，也表示这种字眼肯定不 是在家庭里受到的影响才会说的，大概谈了一小时就结束了。
我说：是的，这些是我们对孩子说的，老师接着：恩，那 你们知道他的态度么，他的态度很所谓，很轻飘飘，还道歉 都没有，你们到底是怎么和孩子说的，有没有告诉他这件事 的利害关系？你们家长居然也没有主动向我道歉，我真是有 点太想不通了？
听到这有点按奈不住内心的火，对老师口气也重了起来 说：我觉得我们家长已经教育到位了，他也认识了错误，其 实孩子根本不太了解“暧昧”这词的意思，至于没有道歉我 会今天回家再次教育他，但是对老师您的夸大做法有点不认 同。班主任立马也火了说：那我对你们的教育方法持保留意 见。我说：彼此彼此。她立马较真的说：什么彼此彼此，你 说说清楚，我的要求过份么？我说：没有过份，只是有点太 较真了，而且我们已经做到该做的了，只是应该还没有按照 你的要求做到位是吗？如果你硬要“对不起”这三个字，我 在这里可以对你说。老师说：不是我硬要，只是我觉得应该 向我道歉，既然你这样，那也就不用再多说了，再见！
一、家校沟通与合作的基础
➢ 教师和家长作为两种不同的社会角色，两者之间并不存在 必然的联系，是学生（孩子）作为沟通两者的桥梁，使两 者之间产生了必然的联系。
➢ 从一般意义上说，两者之间在根本利益和教育目标上是一 致的。
在
的一致性的具体表现
一．
二．经济上：社会生产资料的共同所有者
八年级家长会家校沟通平台课件
八年级家长会家校沟通平台课件尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表学校和八年级的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。
八年级是学生成长的关键时期，也是学习成绩分化的重要阶段。
在这个阶段，学生的身心发展迅速，自我意识增强，容易出现叛逆心理。
同时，课程难度加大，学习任务加重，对学生的学习能力和自我管理能力提出了更高的要求。
因此，我们需要家校携手，共同关注学生的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
接下来，我将从以下几个方面向大家介绍本学期八年级的教育教学情况和家校合作的重要事项。
一、学生的学习情况本学期，八年级的课程设置更加丰富和多样化，包括语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、道德与法治等主要学科，以及音乐、美术、体育、信息技术等综合素质课程。
在教学过程中，我们注重培养学生的自主学习能力和创新思维，采用了多样化的教学方法和手段，如小组合作学习、探究式学习、多媒体教学等，以激发学生的学习兴趣和提高课堂教学效果。
从目前的学习情况来看，大部分学生能够认真听讲，按时完成作业，积极参与课堂讨论和活动。
但是，也有部分学生存在学习态度不端正、学习方法不正确、学习成绩不理想等问题。
比如，有些学生缺乏学习目标和动力，对学习不感兴趣，经常迟到、早退、旷课；有些学生上课不认真听讲，做小动作，交头接耳，影响课堂秩序；有些学生课后不复习，不做作业，抄袭他人作业，导致学习成绩下降。
针对这些问题，我们老师会加强对学生的教育和管理，及时与家长沟通，共同帮助学生解决问题。
同时，也希望家长能够关注孩子的学习情况，督促孩子养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
二、学生的思想动态八年级的学生正处于青春期，身心发展不平衡，容易出现情绪波动、叛逆心理、早恋等问题。
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读卡 设备安
全
系统所选用的卡、 读卡设备均通过 ISO9001产品质量认 证，完全符合行业 规范
家校通平台功能，意义优势
1 家校通平台功能
1
2 对用户的意义
5 4 对学校管理的优势
2
功能概述
54
1、短信报安 2、考评信息 3、课程安排/作业 4、家长会 5、资源站点 6、亲情语音
网络 安全
安全性
家校系统是一个网络系统，一 种是铺设独立的网络数据传输 专网，采用加密传输方式；另 一种是利用校园计算机网络， 对各业务点设置安全防火墙， 并加以可靠的数据加密传输。
数据库 安全
所有的应用请求都 指向应用层，将数 据库与用户请求、 应用层隔离开，保 障了数据库的安全 。
通知等信息以短 校通网站，充分
信形式通知家长。 利用互联网的优
建立学校与家庭 势形成的与各方
之间的短信沟通 进行即时在
平台。
线沟通。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/14
可编辑
盛世家校通数字化校园
校内手机
对学校管理的优势
一、对学校管理而言
1、统一管理，加强学生学籍、成绩的管理； 2、统一平台，让教师也可以在家里工作了，家长也可以查 询小孩信息； 3、统计更方便，可以迅速统计查询； 4、永久保存数据，可以动态、历史的分析学生、学校、教 师的变化趋5 4势；
ID卡
GPRS/CDMA
校内手机
采集器
GSM/CDMA
GPRS
ID卡
二合一亲情电话 采集器
GPRS
校内电脑
校外手机 校外手机 校外手机
公共互联网
盛世家校
盛世家校通的工作原理示意图
盛世家校通数字化校园
GPRS/CDMA 采集器
S-C1-G ：GPRS型，配套GSM网手机卡使用
S-C1-GS-C：1-CGP：RCSDM型A型，，配配套套CDGMAS网M手网机手卡机使用卡使用 S-C1-C ：CD采M用A无型线，通配讯手套段C传D输M信A网息至手互机联网卡盛使世用家校通服务器。专用刷卡
数据记录采集器，可接20路I型智能读卡机，完成与家校通互联网服务器及
对学校管理的优势
二、对学校教务处而言
1、具有学校教务的常用功能 2、随时添加考试类型，并可以指定输入成绩的权限所有人 3、分析学生的综合情况，对进步、退步最大的学生，重点 学生重点抓；
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对学校管理的优势
三、对教师而言(举例说明——考试模块)
1、可自添加单元考试类型，考试名称可自定义； 2、统计简单，一键完成，而且随时、随需统计； 3、可分析单个学生的成绩波动情况，迅速掌握学生的成绩 变化； 4、每次考试的成绩都将历史保存，方便以后查询、分析；
对用户而言
联系方便、快捷， 可经常不断地了解 孩子在校的情况。
提高了与家长沟通的效率，
对老师 既省时，又省力，可以更
有效地从事班级管理。
对家长
对学生
拉近了学校和学生、家 长的距离，同时学校对 教师发布通知等信息更 方便，传达更及时。
对学校
能得到老师更加客观、 及时、全面的评价， 有利于综合素质、学 习成绩的提高。
家校通平台及应用
家校通平台及应用
1
1 家校通平台介绍
1
2 家校通平台应用背景
3 家校通平台特点
4 家校通平台的功能，意义优势
2
5 4 家校通平台的应用实例
家校通平台介绍
“家校通”是为实现学校、家庭和老师 之间快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互 动平台（普通公共电话交换网，移动通信网、 国际互联网）是集计算机技术、联网技术、无 线通讯技术和考勤信息化技术于一体的现代信 息化管理系统。
盛世家校通数字化校园
主要功能
刷卡功能 对进出校
园的人员进行 刷卡管理，刷 卡可通过非接 触式射频ID卡 实现。通过分 布式网络系统 可以对所有的 数据进行查看、 分析。
短信功能
互联网功能
根据需要对学
学校、学生
生考勤、出校园 及
情况、成绩信息 家长不受地域限
学生表现、教学 制的随时登陆家
家校通平台介绍
家校通平台应用背景
家长与学校需要加强沟通
在现代社会中，对学生的教育是要靠学校、 家长以及社会共同配合来完成的。家长需要了 解学在学校的情况，同样学校也需要了解学生在 家庭中在社会中的表现。
家校通平台应用背景
沟通需要更即时便捷
家校互动是利用现代计算机通信技术，通过 数据管理和信息批量处理，使学校与家长 能实现有效地沟通，突破了时空障碍，并做 到互不打扰。
家校通平台特点
及时性 便捷性
安全性
易操作性 实用性
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家校通平台的应用实例
盛世家校通数字化校园 北京幼儿园
盛世家校通数字化校园
“盛世家校通•数字校园管理平台” 是北 京盛世唯信科技有限公司开发的专注于教育应用系 统的网络平台。集硬件开发技术、软件管理、网络 通信技术、移动通讯短信技术、射频ID卡技术于一 身，是学生家庭与学校和老师之间的无缝联接沟通 的网络平台，从而实现真正意义上的园智能信息化、 家校沟通便捷化。
读卡采机用之间无的线通讯通，讯将手刷卡段记传录保输存信及上息传至至互互联联网网服务盛器世家校通服务器。 GPRSGP/RCS/DCMDMAA通通讯讯可可方便方建便立建点(立学校点)对(点学(校家校)通对服点务(器家)无校连接通型服务器)无连接
型网络网况。络，使。可使用用用移时时动只动只需感需配地置带配一、置张联开 通一通 如张意GP开通RS、/通C电DMG信A流PCRD量SMA的/卡C手，D机M10SA0I流0M人卡量学即校可的系，手通统每常机月情SIM卡即可。