湘教版四年级上册美术《窗口》课件

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湘美版美术四年级上册第7课 窗口 课件(共24张PPT内嵌视频).ppt

湘美版美术四年级上册第7课 窗口  课件(共24张PPT内嵌视频).ppt

同学们的设计太 棒了!非常感谢 同学们!
同学们 再见!
各种形状的窗户
示范环节
感觉有点单调,少了些感觉 窗框应该配上一个好看的窗帘!
课堂总结
优秀作品
窗户
1 功能
透气 透光
装饰2 设计窗户来自窗框窗帘课后作业
课后作业
1.选择合适的材料做一个造型别致 的窗框(方形以外的形状) 2.在后面衬托一张风景画或图片
眼睛是心灵的窗户,那 么窗户也同样是房子的眼睛, 它能留住窗外的美好,为我 们的心情带来愉悦,也希望 同学们能够拥有发现美的眼 睛,发现生活,热爱生活!
窗口
四年级 上册
终于搬家了
小新的房间是不是少了些什么?
让房间明亮起来、 透气起来的窗户!
同学们可以帮助蜡笔小新设计一个窗户吗?
拜托啦~ 我想要一个很好看的窗户!
窗口有什么作用?
透光
透气
装 饰 、 看 风 景
怎么设计一个窗户?
一、设计窗框
窗 户 的 基 本 结 构
请同学们观看 视频,观察有 什么形状的窗 户,看哪位同 学能发现最多 的形状!

四年级上册美术课件-第7课 窗口3∣ 湘美版(2018秋)(共22张PPT)

四年级上册美术课件-第7课 窗口3∣ 湘美版(2018秋)(共22张PPT)

家居玻璃窗
观察生活中随处可见的窗,
它们都是什么形状?
(一)课前延伸
• 1、观察生活中随处可见的窗,它
们都是什么形状?
• 2、窗的作用有哪些?
美 术 作 品 窗 户
湘版美术教材四居室依然沐浴阳光。 窗, 让我们身处居室依然看到风光。
各种各样的窗户
卞之琳《断章》
• 你站在桥上看风景 • 看风景的人在楼上看你 • • 明月装饰了你的窗子 • 你装饰了别人的梦
漏窗,又名花窗、花墙漏。是园林建 筑中特有的艺术处理手法。有各种镂空图 案的窗孔,由石、砖、木雕花或瓦、陶瓷 等砌成,用以装饰墙面和点缀园林景色。 漏窗显示了中华民族的智慧,在中国的园 林建筑中,各式花窗,千姿百态,起到组 景、对景、借景的重大作用。

(优选)四年级美术上册窗口 PPT精品课件3湘教版

(优选)四年级美术上册窗口 PPT精品课件3湘教版

借鉴一下
65.学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就是“如心”。 24.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 44.凡成大事者都有超乎常人的意志力忍耐力,也就是说,碰到艰难险阻或陷入困境,常人难以坚持下去而放弃或逃避时,有作为的人往往能够挺住,挺过去就是胜者。 51.立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 45.敌近而静者,恃其险也;远而挑战者,欲人之进也。——孙子 3.青春,仲夏盛开的火红石榴花;外形无比绚丽,不为炽热,害怕寂寞像盛满豪言壮语的金罍,承载了太多,太过于娇艳,以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己,青春,待续的代名词。 72.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的内容。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。 45.没有经历过爱情的人生是不完整的,没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富,痛苦使爱情升华。 83.人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 92.最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 37.不要指望别人你要努力你想要的要你自己给自己。 4.过程用心,结果随缘。 95.没有灯的小路一样可以行走,只要心还在。 45.不是因为生活太现实,而对生活失望;而是知道生活太现实,所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。 60.没有什么年少轻狂,只有胜者为王。 59.人无志向,和迷途的盲人一样。 18.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
湘教版美术四年级上册
窗口
南羊街小学 吉云玉
请你欣赏
窗子的样子有不同吗?你喜欢什么 样的窗?
我是设计师
作品要求: ·窗框造型有鲜明的特色 ·窗外景物绘画和窗子搭配得当 ·窗子内部有配合主题的装饰
组员一起讨论制定设计方案,按照各人 特长分工制作考虑。

四年级上册美术课件-7.窗口 |湘美版(2014秋) (共25张PPT)

四年级上册美术课件-7.窗口 |湘美版(2014秋) (共25张PPT)
注意:小心使用刀具,不要乱丢垃圾。
拓展延伸
除了今天学习 的房屋窗口, 你还在哪里见 过窗口?
谢谢 大家
《窗口》
——湘美版小学美术四年级上册
江南水乡的花形窗框如同给风景配上了 别致的画框。
简约的落地窗将室外景色尽收眼底。
木雕窗漏下千丝万缕的光芒,射破屋内 的阴沉。
巴洛克式窗户典雅活泼,奇异优美,风 情独具。
小朋友们,我想要漂亮的窗户, 你们愿意帮帮我吗?
莎莎:同学们,这是窗的参考图片,对称的 窗有它独特的美。
半圆形
组合图形
异形
长方形
五边形
六边形
说一说 你觉得莎莎会喜欢什么样的对称形窗?
试一试
老师想做个半圆形窗给莎莎,谁有方法 剪得又快又能体现对称呢?
剪一剪 窗形的设计与剪制。
方法:1.对折卡纸,画出窗形的一半 2.对折剪
要求:尽量剪得大一些。
画一画
窗框
左右
左 窗
中 框
中 框
右 窗


画一画 在剪好的窗形里画出正确的窗的结构
变一变 用“工”字变魔术 提示:小心使用刀具!不要伤到自己或他人!
刻一刻 用小刀镂空出窗格。
贴一贴
裁(cai)贴风景
1.用窗框取景。 2.在合适的位置贴好后修剪 多余颜色不同的卡 纸上 画出装饰品。 2.沿着边缘剪下。 3.贴在合适的位置。
步骤回顾 1.设计剪出对称的窗形 2.画 剪 刻出了窗的结构 3.风景画的取景裁贴 4.装饰美化窗

四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋) (共21张PPT)

四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋) (共21张PPT)

巴洛克式窗户典雅活泼,奇异优美,风情独具。
你能设计出一个不一样 形状的窗框吗?
活动要求: 选用合适的材
料做一个造型别致 的窗框,并在后面 衬托一张风景画或 图片。
请观察: 这个窗户是用什
么方法制作的?需要 哪些工具材料?
用剪贴组合的方法做窗口
活动提示: 同学们你们还能想到用什么材料来做吗?超轻粘土泡沫、纸板
红色卡纸
添一活扇动窗要户求便多:一道风景,把你做的“窗” 挂在墙上选,用效果合一适定的不材错。料做一个造型
别致的窗框,并在后面衬托一张
风景画或图片。
说一说、评一评
我的窗口的形状是
的?颜色是
的?从我的窗
口可以望见

月光从此入屋来 两手推开空气鲜 虽在墙上不是门 好比眼睛赛心灵
窗口
窗 门含 泊西 东岭 吴千 万秋 里雪 船
正方形
长方形
窗的作用都有哪些?
采光、通风
装饰墙面
窗框 简洁
窗棂 繁复
比较: 窗框和窗棂,哪
个简洁?哪个繁复?
钱钟书说:“春天是该镶嵌在窗 子里看的,好比画配了框子。”
钱钟书,中国现代著名作家、文学家。
苏州园林的花 窗千姿百态,将窗
和景融为一体。
松柏常青(花窗) 狮子林
凤戏牡丹(花窗) 虹饮山房
福字纹(花窗) 燕园
江 南 水 乡 的 花 形 窗 框 如 同 给 风 景 配 上 了 别 致 的 画 框 。
木雕窗漏下千丝万缕的光芒,射破屋内的阴沉。
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。
简 约 的 落 地 窗 将 室 外 景 色 尽 收 眼 底 。

四年级上册美术课件 -《7.窗口》 湘美版(共38张PPT)

四年级上册美术课件 -《7.窗口》  湘美版(共38张PPT)
长方形 圆形
方和圆的结合
窗户由哪些部分组成? 窗框 窗帘 窗页玻璃
窗框 窗棂
观察: 看似复杂的窗棂
有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么构成规律?
夜晚 冬天
哪些物体上有窗口?
画法指导
右图能分成几个 空间层次? 画的顺序是怎样 的?
三个空间层次,分别是:窗内、窗户、窗外。
画的顺序:窗户
窗内
窗外
画面上的横棂为什么 是斜的?
动动小手, 窗户就在我们身边。
作业
1、 创造一幅构思巧妙且有新意的 “窗口”作品
2 、注意近景、中景、远景的表现
3 、方式自选:绘画 或 手工制作
我们一起去大观园里逛逛,看,这堵墙上少了点什 么?
窗口
江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。
简 约 的 落 地 窗 将 室 外 景 色 尽 收 眼 底。
木雕窗漏下千丝万缕的光芒,射破屋内的阴沉。
彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩。
巴洛克式窗户典雅活泼,奇异优美,风情独具。
生活中的窗户 有哪些形状?
窗帘可以表现什么?
第一步,画出主体结构; 第二步,画出窗棂、窗帘; 第三步,画窗外的风景。
步骤呈现
活动: 通过回忆或想象,画出自己家或自己喜欢的窗口,
并添画窗外的风景。
学生作品
学生作品
看过这些各种各样的窗 口,你要选择一个什么 样的主题?
主题:古老的窗口、旅程的窗口、 我的窗口、节日的窗口……

四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋)(共15张PPT)

四年级上册美术课件-第七课 窗口 ︳湘美版(2014秋)(共15张PPT)

评一评 请你来当小评委, 说说你心中的
最佳作品!
“你站在窗边看风景
看风景的人在窗口看你 月色装饰了你的窗子 而你 装饰了别人的梦
窗口是心灵的写照, 希望大家总能找到 风景美好的窗口。
第7课
窗口
-你理想中家的窗是什么
说一说 样子的?
-你希望透过窗口看到哪 些风景去表达你的感受?
画面组成:
近中远ຫໍສະໝຸດ (窗台前的布置()窗户的样式)(窗外的风景)
1.通过回忆或想象,画
作业要求 出自己家或自己喜欢的
窗口,并添画窗外的风 景,表现出你的真情实 感 2.完。成好后,请大家将 作品粘贴在房子上展示。
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了解关于窗 的常识以及 文化内涵及 取景构图的 知识。
能制作一个 造型独特的 窗并衬托上 和谐的风景。
培养学生热爱 祖国文教 学 目 标
教 学 重 点 难 点
重点:
了解窗的知识及 制作出造型独特的窗
难点:
窗的制作及配景
欣赏美 感受美
探究美
创造美
湘版美术教材四年级上册
----人教版小学语文五年级下册教材研说
教学 方法 教材 分析
教学
过程 教学 反思
窗,
让我们身处居室依然沐浴阳光。
窗, 让我们身处居室依然看到风光。
漏窗,又名花窗、花墙漏。是园林建
筑中特有的艺术处理手法。有各种镂空图
案的窗孔,由石、砖、木雕花或瓦、陶瓷 等砌成,用以装饰墙面和点缀园林景色。 漏窗显示了中华民族的智慧,在中国的园 林建筑中,各式花窗,千姿百态,起到组 景、对景、借景的重大作用。
窗,美化家居环境。
(一)课前延伸
• 1、观察生活中随处可见的窗,它
们都是什么形状?
• 2、窗的作用有哪些?
(二)课内探究
• 1、开门见山导入 • 2、欣赏美、感受美 • 3、探究美 • 4、精讲点拨 • 5、创造美 • 6、欣赏评价
(三)课后提升
• 1、挂在墙上,添一扇窗户,多一
道风景!
• 2、利用家里的废旧材料制作一个
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