高中政治 政府的权力需要监督教学案 新人教版必修2

第三课第四框权力的行使：需要监督

●课标要求

1、内容目标：评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。

2、提示与建议：撰文：针对决策、执行和监督等环节，选择政务公开、质询、民主评议等措施，阐明对权力进行制约和监督的意义。

●设计理念

1、发挥学生的主体作用的教学理念：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自学建构知识体系，引导学生学会质疑,通过说一说、议一议等方式体现这一理念。

2、贴近生活的教学理念：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。陶行知先生说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”政治课教学也应该做到“源于学生生活”。

3、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考。

一、学习目标

（一）知识目标：认识监督政府的重要性；理解健全监督权力的机制和我国的行政监督体系。

（二）能力目标：理论联系实际的能力。

（三）情感、态度与价值观目标：树立权力需要监督的意识，积极参与民主监督。

二、教学重点和难点：我国的监督机制和体系。

三、知识联系：联系第一单元第七框“民主监督”的内容学习（为什么监督？怎样监督？）

四、教学方法

1、自主学习法。

2、探究式教学法。

3、练习法。

4、讲授法—以学定教

五：学法指导：引导学生学会从“三么”角度整合如何整合知识，形成知识体系。

六：教学模式：3.15课堂教学模式(先学—再练---后教---再练)

七、教学环节（三个环节）

课前5分活动：

1、学生活动（内容略）

2、教师课前时事渗透：

（一）先学：基础自主学习

●基础自主学习（约1/3时间）

1、宏观把握：自主学习教材，简要建构本框知识体系并展示。自学中有哪些疑点请提出来？。

2、微观思考：

(1)为什么要对政府权力进行监督？

(2)怎样监督政府的权力？

3、自主学习时参考世纪金榜，填写知识。

●学生展示自主建构的知识体系（师生再共同完善）

（二）再练：检测自主学习效果

1、（2009海南卷）《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度，公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公

开义务的，可向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报，这些规定旨在（ A ）

①保障公众的知情权和监督权②提高政府工作的透明度

③提高政府工作的效率④扩大公民的法定检举权

A．①②B．①③ C．②④ D．③④

2、（2009广东卷）某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题，将行政处罚权依法细化，将细化后的标准向社会公布，接受市民监督。这项措施（ C ）A．保障了人民群众的表达权，扩大了人民当家作主的权利

B．限制了政府的行政决策权，保障了人民群众的参与权

C．增强了政府工作的透明度，保障了人民群众的知情权

D．增加了政府工作的公开度，扩大了人民群众的监督权

3、（2009福建卷）随着互联网的快速发展，越来越多的公民通过网络参与政治生活，以网络为媒介的“政府--民网”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府--民网”互动模式（ D ）

①方便了公民直接管理国家事务②保障了人民群众对政府的质询权

③拓宽了公民参与民主监督的渠道④有利于政府了解民意和汇集民智

A ①②

B ②③ C．①④ D ③④

4、（2010新课程全国）《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行政权力的监督制度。在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是（ D ）

①人民代表大会及其常委会②各级人民法院和人民检察院

③国家监察部和地方监察机关④国家审计署和地方审计机关

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5、（2010四川卷）温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出．创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行。这意味着（ B ）

①政府的一切行为都要对人民负责②政府的一切权力都是人民赋予的

③政府要把人民利益与谋求自身利益相统一④公民对任何国家工作人员都有批评的权利

A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

6、（2010江苏卷）2010年3月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠（ A ）

A. 民主和法制

B. 监察和审计

C. 提高公务员办事效率

D. 简化政府

办事程序

7、（2010广东卷）2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，要求对党政领导干部的失职行为实施问责。这一举措表明（ B ）

A．政府执政必须符合法律程序 B．党政领导干部的权力和责任是统一的C．每个公民都有监督权和质询权 D．我国已建立完整的行政监督体系

8、（2010全国卷2）根据W市2010年4月起施行的《政府重大行政决策合法性审查规定》，政府决策承办单位向市政府报送重大行政决策备选方案时，政府法制部门要进行合法性审查。重大行政决策未经合法性审查或经审查不合法的，不予提请市政府决策会议审议。这表明（ A ）

①合法性审查是政府正确决策的重要环节②政府没有法律授权不得行使权力

③政府法制部门形成对决策部门的制衡④政府法制部门扩大了职能范围

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

（三）后教：以学定教（教重点、难点，自学中的疑点和易混点；据再练中出现的问题施教。）

●重点难点突破：

1、自主学习、质疑、练习，教师点拨。

2、P46监督机制中的法制监督制度中：质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度没有现实的感受，增加理解难度。教师选取一方面案例说明，帮助学生理解。

3、P47内部监督中：监察部门、审计部门、法制部门的监督不太了解，增加学习难度。教师通过补充这方面的知识，帮助学生理解。

●板书设计(★为补充内容)

对行政机关

为什么？

对人民

民主

健全监督机制

法制

内部监督

完善监督体系

怎样监督？

外部监督

是什么？

自觉接受监督阳光工程

为什么？

●疑点解答（解答自主学习中的疑点、易混点等）