部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题(含答案)

部编六年级语文上册期末复习《基础知识》专项练习题（含答案）1．猜猜我是谁？（1）形容经历过许多艰难困苦。

（_______）（2）把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。

（__________）（3）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

（__________）2．给下列句子填上合适的标点符号。

（1）你在棚架上看瓜藤___一天可以长出几寸___你到竹子林___高梁地里听声音___在叭叭的声响里___一夜可以多出半节。

（2）我一边想___一边在屋里走来走去___戴上雨帽___又抖抖袖子___把雨衣弄得窸窸窣窣响___直到妈妈一声喊___蕾蕾___你疯啦___嫌身上没长痱子吗___我才赶忙把雨衣脱下来___3．看拼音，写词语。

jìng mì shòu xuē zì zuò zì shòu（_______）（___ ___）（____ ___）biàn rèn ní jiāng jùn mǎ yōu yáng（_______）（________）（________）（_________）4．根据课文内容填空（1）绿树村边合，__________。

（2）谁知______，粒粒_______。

（3）一粥一饭，________；半丝半缕，_______。

（4）《三黑和土地》是一首______，作者是____。

诗歌中的主人公是三黑，“_______”是三黑赖以生存的支柱。

诗歌通过写三黑对待土地的方式及看法，再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的_________的心情，表达了农民_______，以及_________。

5．多音字组词。

载zǎi________zài________恶è________wù________ě________宿sù________xiǔ________xiù________参cān________shēn________cēn________6．按课文填空。

（1）_____________，人间能得几回闻。

（2）大弦嘈嘈如急雨，______________。

_____________，大珠小珠落玉盘。

（3）描写音乐的成语有________、_________、_________。

（4）《月光曲》也叫__________。

贝多芬是____（国家）最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有___________、___________和____________。

7．课文理解与填空本文是一篇__________文，从______的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“________”的事实，呼吁人类_______。

8．根据课文内容填空（1）少小离家老大回，_________。

（2）儿童相见不相识，_________。

（3）《穷人》这篇文章是___国作家____写的。

他的代表作______、_____、____是世界文学中的不朽名作。

（4）《穷人》记叙了___的故事，真实地反映了____统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____的美好品质。

9．照样子，换偏旁组字，再分别组词。

例：协(政协)——胁(威胁)檐（______）——（______）（______）钮（______）——（______）（______）仰（______）——（______）（______）10．根据积累填空。

（1）_________________________，谁持彩练当空舞？（毛泽东《菩萨蛮·大地柏》）（2）南宋词人辛弃疾夜行黄沙道，看到田野的丰收景象，听到青蛙的阵阵欢唱，发出了“_____________________，___________________”的感叹；唐代诗人孟浩然为故人山庄的所吸引，临走时率真地表示：“___________________，_________________”。

（3）其实地上本没有路，________________，______________。

（鲁迅《故乡》）（4）《穷人》的作者是____________________，他的代表作有《____________________》《___________________》《_________________》等。

（5）通过本期的学习，我认识了_______________的狼牙山五壮士、______________的老支书和_______________的山野老农。

11．填空。

十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

这句话运用了___________的说明方法，展现了老人_______________的功绩12．写出下面诗句所用的修辞手法。

（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

（__________）（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（__________）（3）本是同根生，相煎何太急？（__________）13．按查字典的要求填空。

“着”字在“沉着”一词中读______。

用部首查字法，应先查______部，再查______画。

它的另外三个读音是______、______、______，分别组词为______、______、______，“沉着”的反义词是：______。

14．同音字填空。

（yá）天（_______）悬（_______）发（_______）（_______）齿（dù）（_______）过难关（_______）日如年（_______）忌（______）绝（suǒ）线（_______）（_______）以（_______）链（_______）呐（lǜ）碧（_______）效（_______）纪（_______）考（_______）15．看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

xiù zi（________）dǒu peng（________）zhē gài（________）jiào rǎng（________）zuǐ chún（________）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？16．“四周黑洞洞的”指的是____________________________。

17．“碰壁”指的是____________________________________。

18．把这句话改成陈述句。

______________________________________________________________19．按顺序排列词语。

（1）地球、银河系、太阳系、宇宙____________ ________ （2）植物、果树、杨梅树、树_________ ___________ 20．根据要求写句子。

（1）这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

（改为感叹句）（2）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一片绿叶，就___________；如果我是_____________，就___________________。

（仿写句子）（3）我们要不断改进自己的缺点，争取更大的进步。

（修改病句）____________ _______________________ （4）地球是一个半径约为六千四百千米的星球。

（缩句）_________________ __________________ （5）农作物到了该长的时候不长，就没有收成的希望。

（改为反问句）_____________________ ______________ 21．按要求写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（改为双重否定句）_______________ ____________②白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算（加标点）_________________ __________③我们把轮船停在港口。

我们冒着狂风暴雨前进。

（用关联词连为一句话）_____________ ______________④老师对我说：“萍萍的身体不好，你要多关心她。

”（改为转述句）_____________ ______________ 22．口语交际。

归纳下面这则小笑话的中心意思。

富人问乞丐：“为什么狗看见你就咬呢？”乞丐说：“如果我有件新衣服，那畜生就尊重我了。

”______________ _____________ 23．口语平台。

正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。

反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。

你想选择的观点：_____________ ____陈述理由：_______ _________________提示：任何一件事都有利有弊，不论选择哪个观点都要说明自己的道理。

24．口语交际。

观看了祖国70年周庆，我们感慨万千，老师让我们谈谈感受，为此班级组织了一次爱国的演讲活动：1．请你拟定一个主题。

______________ ________________2．演讲稿怎么写才有说服力？__________________________________3．你的题目是什么？围绕题目你从哪些方面来谈？请列出提纲。

___________________ __________________________25．《书湖阴先生壁》这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。

________________________________________________________________ 26．综合性学习。

地球是我们赖以生存的家园，是一颗蔚蓝色的美丽星球，孕育着多姿多彩的生命。

保护环境，人人有责。

垃圾不能随手扔，我们把垃圾放进垃圾桶时，还要做好分类。

这些垃圾我会分类投放：胶带、毛巾、报纸、碎纸、矿泉水瓶、暖瓶、标签纸、易拉罐、果皮。

1.不可回收：______________ ________________________________2.可回收：_______________ _________________________________27．按要求完成句子练习。

1．下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

①我能从“攒着”“__________” “__________”等词感受到“我们”玩竹节人时的入迷。

2．补充句子，体现小伙伴观看时的入迷。

动画片吸引来了几个小伙伴，他们围坐在电视机前观看。

你看，刚刚的手一直放在嘴边，________________；明明瞪大双眼，_______________；芳芳呢，手上端着一杯橙汁，_________________。