衡阳县教师进修学校初中英语第二次集中培训简报

“国培计划”—2018（C516）衡阳县初中英语工作坊

第二次集中培训简报

“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。”当学习成为一种习惯时，我们就不会因为工作和生活的繁忙而忘记学习；不会因为身处逆境而放弃学习，乐于学习的习惯帮助我们提高自身的追求和品格。

2018年11月9日，衡阳县初中英语教师工作坊在衡阳县英陂中学举行了第二次集中研修，本次研修主题是“利用信息技术优化乡村初中英语课堂教学”。

第一阶段小结与第二阶段任务安排

培训开始之前，坊主刘芳对前一段时间的培训作了简单的小结，并明确了第二阶段的任务。

坊辅导老师点评

坊辅导老师肖湘琴对第一阶

段研修中存在的问题和热点话题

作了点评和回应。并对第二阶段

研修任务作了具体布置和安排。

衡阳县教师进修学校负责初中英语教师工作坊督查的龙新华主任充分肯定了工作坊第一阶段的研修成果，并对第二阶段研修提出自己的希望和要求，龙主任指出：我们工作坊的所有资料和成果都必须原创，要争取做到最好、最优。

同课异构

两位优秀教师范红梅和陈琴老师用同课异构的方式给学员们上了两堂示范课《Unit 3 Topic 1 Section A》，两堂优秀课针对同一个初中英语的教学内容，用不同的教学方式、展示不同的教学风格，让学员们转变了教育观念，更新教育理念，学到先进的教学方法。

范红梅老师课堂：范红梅老师来自衡阳市船山实验中学，英语教研组组长。范老师的课准备充分，以自己拍摄的照片导入，将传统的学具与现代的多媒体视频、动画等融入本堂课程教学，设计独特，教法创新，特别注重学生参与、动手和口头表达的能力的训练。

陈琴老师课堂：陈琴老师精心创设课堂情境，利用自己曾经去过上海Disneyland 时拍的照片和视频让学员们领会到，利用信息技术作为手段的原创英语课堂资源就在自己身边，关键在于教师要及时捕捉和收集。

精彩课堂

组内研讨

评课议课

结束语：

回眸时光，匆匆过往，生活纵有千难万难，但培训一直吸引着我们，鼓舞着我们一路坚持！剪一段流年的时光，握一路相随的温暖，把培训走过的日子梳理成成长的风景。每一次集中都是成果的积累，每一次研讨都是成功的历练，流年无恙，时光不居，让那些拱手的过往继续我们的坚持……

湖南省衡阳市2020年中考英语真题试题

2020年衡阳市初中毕业学业水平考试试卷英语 1．听力技能(共四个部分，20小题，计25分) A)听句子，从A、B、C三个选项中选择与画面一致的选项。(共5小题，计5分) B)对话理解。根据你听到的对话，选择最佳选项回答问题。(共5小题，计5分) 听下面一段对话．回答第6小题。 6. How does Anna usually go to school? A. She drives her car. B. She takes a bus. C. She rides her bike. 听下面一段对话，回答第7—8小题。 7. Where does this conversation probably take place? A. In a museum. B. In a cinema. C. In a park.

8. How often does the woman have a run? A. About five times a week. B. Five times a month. C. Once a week. 听下面一段对话，回答第9—10小题。 9. What' s wrong with the woman? A. She has a fever. B. She has a headache. C. She has a cold. 10. Why can't the woman go to sleep these days? A. She does a lot of sports. B. She watches too much TV. C. She studies for the math exam. D)短文理解。听短文，根据所听到的内容判断下列句子的正(T)误(F)。(共5小题，计l0分) 16. The news is broadcast(播报) in the evening. 17. The fire happened at a shopping center. 18. The firefighters were fighting against the fire for six hours. 19. Nobody was hurt in the fire. 20. The cause (起因) of the fire is already clear. Ⅱ．知识运用(共两个部分，20小题，计20分) A)单项选择。从A、B、C三个选项中选择正确答案填空。(共l0小题，计l0分) 21. —Jenny, what' s your favorite ? —I like bananas best. A. vegetables B. fruit C. drink 22. —What can I do for you? —I want ipad for my daughter. She needs . A. an, one B. a, one C. an, it 23. doctors are against H7N9 in China. A. Thousands B. A thousand of C. Thousands of 24. —Mum, I' m hungry. Is there to eat? —Yes, you can have some bread on the table. A. something B. nothing C. anything 25. —Laura enjoys story books. —Me, too. A. reading B. read C. to read 26. My parents asked me computer games.

学校文明礼仪简报

第【2】期郑州新郑综合保税区（郑州航空港）外国语小学提高自身素质文明育人 ——外国语小学教师文明礼仪培训为改善我校教师的文明行为，提高教师文明礼仪知识水平，2012年月23日下午，我校邀请到郑州南方航空公司的礼仪培训师张晓阳女士在学校会议室对全体教职工进行文明礼仪培训。学校全体教职员工均参加了培训。在培训的语言为教课。她从教师中，张老师用简洁、通俗、精练师们上了一堂精彩的文明礼仪文明礼仪培训的意义、个人形象、公众礼仪等方面对文明礼仪做了深刻的讲解，并围绕教师的仪表、仪容、语言和课堂礼仪等方面，讲述了文明礼仪对一个教师职业的重要性。讲解深入浅出、通俗易懂，加上形象生动的示范指导，会场不时发出阵阵掌声。培训活动结束后，大家纷纷表示，要按照学习培训的要求，从细节入手，从小事做起，注重一言一行的养成教育，形成人人讲礼仪，个个讲文明的良好氛围，为创建文明学校、提升教师形象做出自己应尽的努力。航空港区外国语小学 2012年2月23日篇二：校园文明活动简报倡导文明礼仪共创和谐校园中国是一个文明之国，同时，校园文化礼仪建设是传承民族文化，弘扬民族精神文化的重要举策，是校园文化建设中一个不可或缺的部分。4月24日我院青年志愿者联合会怀揣着共同打造“中国梦”的精神，开展了“倡导文明礼仪，共创和谐校园”活动，力求进一步提升全院文明程度指数，启迪学生心智，促进学生全面发展。活动中，我们分别从文明就餐、爱护公务、讲卫生文明言语等方面想同学们诠释着文明礼仪的重要性。志愿者们拉起“有“礼”走遍天下，无“礼” 寸步难行”的条幅，呼吁更多同学们签上自己的名字，更吸引了前来参加培训的准检察官们的支持，让更多的人同我们一起倡导。志愿者们发放着餐厅用餐调查表格，由同学们对餐厅饭菜价格、卫生、用量等评分提议，写上每个人珍贵的意见。在餐厅餐桌上贴上文明就餐的文明用语。相互监督，让同学们可以舒心的用餐。志愿者们还为同学们准备了便利贴，让同学们可以分享自己的为文明礼仪的想法和观念，还为每位前来填写表格、签名、提议的同学送上一个彩色的气球，为我们的宣传增添了很多乐趣。此次活动为宣传校园文化，创建文明校园打下一个坚实的基础，有利于营造健康的校园

骨干教师第二次培训简报

成都市小学语文骨干教师培训班小语20班第一年第二阶段培训简报 2012年9月17日，武侯区教师继续教育中心迎来了成都市小学语文骨干教师培训小语20班的学员们，展开了为期四天的骨干教师培训活动。本次培训活动形式丰富多彩，有学术指导、经验分享、现场研修、专家沙龙、专题讲座、分组讨论等，在专家们的精心指导下，学员们专注地学习，如饥似渴地吮吸着知识的甘露，或认真倾听，或积极探讨，或各抒己见，在互动交流中提升自己，收获颇丰。倾听是一种幸福，分享更是一种快乐！ ——听徐萍老师《新课标下口语交际的学与教》专题讲座 9月17日上午，市级骨干培训班（武侯点）培训课程继续在川大附小进行。徐萍老师的讲座《新课标下口语交际的学与教》深受学员们好评。学员们深刻地认识到“口语交际”务必做到真实、平实、落实，只有放下身段与孩子们走进语文，留给孩子交流讨论的空间，才能真正地进行口语交际教学。徐老师让我们领略到倾听是一种幸福，分享更是一种快乐！让我们一起把这种幸福与快乐带进我们的口语交际课中！

走进课堂分享精彩 ——课例观摩，徐双全老师精彩点评 2012年9月17日下午，市骨干20班的学员在川大附小聆听了来自川大附小的两位老师的课。第一节是高燕玲老师执教的《上天的蚂蚁》，第二节是丁元莉老师执教的《一枚金币》。两位老师的教学风格不同，但都能准确把握年段特点，注重激发学生学习积极性，注重语言运用，善于创设情境让学生感悟语言文字，效果显著。课后，执教老师先简要回顾了自己的教学思路，接着骨干班学员各抒己见，就自己的听课感受与大家进行分享，最后由四川省教科所许双全老师作了精彩点评。通过学习，我们真切地感受到只有真正地尊重学生，多角度地把课想“多一点，细一点，活一点”，我们的语文课才能情趣横生，学生才能真正爱上语文。理论实践巧结合润物无声也动人——听甘雪梅老师《小学语文“新课堂”的建构与管理》专题讲座 9月18日上午，市级骨干培训班（武侯点）培训课程继续在川大附小进行。甘雪梅老师的讲座《小学语文“新课堂”的建构与管理》深受学员们赞叹。甘老师的谆谆教导如细雨默默地滋润着学员们，在理论与实践的巧妙结合中带学员们走进了一个个充满智慧又富有启

学文明礼仪做文明教师(精)

学文明礼仪做文明教师 ——凤城一小道德讲堂主持稿中国乃礼仪之邦 , 古人云 , 国尚礼则国昌 , 家尚礼则家大 , 身有礼则身修 , 心有礼则心泰。说明礼仪对于个人修养、社会和睦、民族复兴乃至国家昌盛的重要性。不学礼 , 无以立。文明礼仪关乎国民素质 , 体现一个国家的软实力。我们今天的道德讲堂就是要以“学文明礼仪做文明教师”为主题开展,主要有以下环节:(出示课件一、唱《公民道德歌》 ;二、学礼仪知识;三、说感悟;四、读誓词;五、送吉祥; 一、唱歌曲讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。请大家起立,齐唱歌曲 (出示课件《公民道德歌》。二、学礼仪礼仪是人与人交往时,把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说, 礼仪不仅是立身处世之本, 也是一门待人交友的学问。每个人只要置身于社会, 无论是从政还是经商, 日常工作还是出入重要的场合, 居家还是外出, 均离不开礼仪。礼仪不仅可以展现一个人的风度和魅力,还体现一个人的内在学识和文化修养。礼仪可以帮助我们规范言谈举止, 学会待人接物; 塑造良好形象, 赢得社会尊重; 架设友谊桥梁, 通向成功之路。礼仪又是帮助我们获得成功,创造幸福的通行证。知礼懂礼,注重礼仪,是每个人立足社会的基本前提之一,是人们成就事业、获得美好人生的重要条件。 (点击课件据调查:每年 180万起刑事案件中, 85%由琐事纠纷引起。 (点击课件所以常言道:“对不起,没关系,退一步,海阔天空” , (点击课件因此我们教师应该以此来自律。今天我们来讲讲什么是礼仪,讲礼仪的意义是什么?怎么讲礼仪。

2018年湖南省衡阳市中考英语试卷(含答案与解析)

英语试卷第1页（共20页）英语试卷第2页（共20页）绝密★启用前湖南省衡阳市2018年初中学业水平考试英语 (满分100分，考试时间120分钟) A 卷(15分) Ⅰ．听力技能(共一个部分，15小题，计15分) 对话理解。根据你所听到的对话，从A 、B 、C 三个选项中选择最佳选项回答问题。听下面五段对话，每听完一段对话，回答一个小题。 1. Can Jenney play the guitar? A. Yes, she can B. No, she can 't C. I don 't know 2. How can Li Hong improve her English? A. By writing more B. By listening more C. By reading more 3. What are they talking about? A. The rivers B. The weather C. The earth 4. Who runs fastest of the three? A. Mike B. Jack C. Bill 5. When will Linda probably come to the party? A. At 8:30 p.m. B. At 8:00 p.m. C. At 7:30 p.m. 听第六段对话，回答第6-7小题。 6. How many times has Dick been to the West Lake Park? A. Once B. Twice C. Never 7. Where will they go? A. To the West Lake Park B. To Nanhu Park C. To Pinghu Park 听第七段对话，回答第8-9小题。 8. When is Mike 's birthday? A. April 13th B. April 17th C. May 4th 9. What birthday present will the two speakers send Mike? A. A watch B. A football C. A basketball 听第八段对话，回答第10-12小题。 10. Where is the man 's wife? A. In Changsha B. In Beijing C. In Shanghai 11. Who will look after Tom? A. His mother B. His father C. The woman 12. What do we know about the woman? A. She likes children B. She still works C. She is a teacher 听第九段对话，回答第13-15小题。 13. Why did the woman come back to the store? A. Because she left her bag in the store B. Because she forgot to pay for the pears C. Because she got the wrong bag with her 14. How many pears did the woman buy? A. Three B. Four C. Six 15. What did the man do at last? A. He paid for the pears for the woman B. He changed the bag for the woman C. He returned the bag to the woman Ⅱ．阅读技能(共五个部分，30小题，计50分) (A ) 完形填空。通读短文，掌握大意，然后从A 、B 、C 三个选项中选择正确答案填空。(共10小题，计10分) Numbers in different countries may have different meanings. In China, some people think that some numbers bring them 16 . Take "8" for example, the Chinese pronunciation of the number "8" has almost the 17 sound as that of the Chinese character "发[fa:]", which means making a fortune. So, many Chinese people spend a lot of 18 to get their telephone numbers or car numbers to include this number "8". They believe without 19 doubt that the number will bring them money. 20 , others don 't believe that numbers have anything to do with good luck. They think such an idea is only an ignorant (愚昧的) and superstitious (迷信的) belief. A number is one thing, and good luck is 21 . They will ask, " 22 can you ever have any good luck simply because of some lucky numbers, even if you don 't work hard, don 't have good opportunities and don 't get along well with the people around you?" As for me, I 23 with the latter (后者). Clearly, lucky numbers are only a kind of superstition. Perhaps it holds true for some cases, but often it does not. Numbers can 24 bring good luck to a person at all and our fortune is in our own hands. So, everyone can have a good fortune only if he tries his best. Let 's always remember "Opportunities are only for the 25 mind" and "No pains, no gains." 16. A. good luck B. had luck C. failure 17. A. different B. same C. similar 18 .A. time B. money C. things ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________

文明礼仪知识讲座简报

文明礼仪知识讲座简报人无礼则不生，国无礼则不宁，文明礼仪是社会和谐发展的根基，那么关于文明礼仪讲座的话题，新闻稿需要怎么写才精彩?今天为大家准备了文明礼仪知识讲座简报，希望对你有所帮助。文明礼仪知识讲座简报 3月18日下午 2 点 10 分，主题为“展礼仪风采，拓青年视野”的讲座在5208 举行。本次讲座由青年视野协会举办，由经济系党高幸乐老师主讲。本次讲座主要介绍了正装穿着规范、站姿禁忌、优雅坐姿变化及禁忌、餐桌礼仪等丰富的商务礼仪知识。高老师饱含激情的演绎方式，对商务礼仪做了生动详细的介绍，不时赢得同学们的阵阵掌声，极大的提升了同学们的兴趣。其中高老师时不时与同学们展开互动，以加深同学们对授课内容的理解，带动同学们的积极性。而此次讲座的高潮部分非社交礼仪莫属了。讲座现场我们的高老师还当场与多名同学进行握手以便更好的向同学们展示握手的准确规范。许多同学情绪高涨，期间欢笑不断，同学们也非常好奇的询问了高老师更多的社交礼仪知识。此刻，他们是没有距离的，如久别重逢的好友们随意畅聊着，忘却了时间。讲座圆满结束了，同学们都满载而归，带着微笑陆续离场。通过本次讲座，我们懂得了如何塑造自己的职业形象，

更好的与人交往，从而提升精神面貌，进一步将文化精神理念与商务礼仪落实到行为规范中，并规范了我们的礼仪知识。文明礼仪知识讲座简报 10月27日，由学生社团联合会主办的干事培训第六场——“礼貌礼仪讲座”在宁远楼628成功举办。学生社团联合会策宣部长李霁阳、外联部长贾伟超出席了本次讲座。本次讲座由学生社团联合会主席团助理龙阳主持。我校国际关系学院国际政治系讲师，法学博士，主要研究文化外交、国家形象等领域的乔旋老师结合同学们的需要为到场的同学们普及了在待人接物和对外交往中的国际礼仪知识。晚20:20，来自学生社团联合会各个部门的干事在宁远楼628教室齐聚一堂。乔老师首先为到场的干事们明确了“礼仪”的概念。接下来分三个方面讲解了形象礼仪的重要性，并运用生动的语言和形象的比喻按从上到下的顺序为同学们描述了何为得体、正式的仪容。紧接着乔旋老师又以自己的着装和生活经验生动地为同学们讲解了得体的仪容和服装要求，现场不时传来阵阵笑声。最后乔旋老师结合自己的工作经验和同学们实际的交往需要讲解了交往礼仪中的注意事项，包括会面、介绍和名片这三个方面。在讲解的同时，乔老师还给同学们介绍了一些在日常交往中非常有用的原则，包括女士优先原则、尊者

培训简报.doc

培训简报 2009年12月6日第六期广西区烟草专卖局（公司）人劳处中国科技大学继续教育学院主办培训动态江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新 12月6日上午，江淮汽车集团党委书记王东升讲授了《江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新》课程。江淮汽车，一个曾经濒临倒闭的地方国企，自1990年以来，依靠自我积累滚动，从一个净资产为负、年产销汽车不足千辆的小企业不断发展壮大，成为了职工两万多人、年产销汽车30万辆、年销售收入200亿，产品覆盖全系列商用车和乘用车、关键零部件、汽车制造装备及工程机械的综合性企业集团，走出了一条有鲜明特色的民族汽车企业的成长之路。是什么促成江淮汽车的巨大成功，王东升先生重点从以下几个方面与学员们分享了江淮的成功经验。第一部分，王东升书记介绍了从1964年到1990年三十年的创业初期，江淮汽车的发展情况。1964年5月20日，巢湖汽车配件厂成立，主要生产配件。1968年，在“生产汽车向党的九大献礼”的动力推动下，生产出了第一批20辆汽车。工厂正式更名为江淮汽车制造厂。后来由于落后的产品和技术，加上改革开放初期老国企的各种弊端，江淮汽车在1990年陷入谷底，举步维艰。当年产销汽车不足千辆，销售收入仅有3000万元，许多人都失去了信心。

第二部分是江淮汽车的第一次战略转型。上世纪90年代初，江淮汽车开始对国内客车生产的技术和市场进行调查研究，促使江淮汽车开始了第一次的产品战略大转型：重点发展客车专用底盘，适时发展整车。转型成功后，1993年10月28日，江淮汽车年产突破万辆，实现了江汽人30年的梦想。然而，不知不觉中，干部队伍中开始显现出了骄傲自满，不思进取的“功臣情绪”。一些不正常的现象出现了：赌博之风屡禁不止；游山玩水有增无减；公款吃喝近乎泛滥，领导层为之震惊。对此，江汽领导层开展了严厉的延安整风运动，但是，整风只能是权宜之计，而非长久之策。如何在企业的发展过程中，时刻保持干部队伍的警醒、防微杜渐，开始被领导层提上了重要的思考范围。1996年，随着学习型组织理论进入中国，江淮汽车犹如“十月革命一声炮响”，开始踏上了学习型组织的创建之路。为此，江汽人轰轰烈烈开展了渐进式变革，把江汽打造成为学习的组织，继而上升为整个组织的学习。从系统思考、团队学习、协调平衡、追求卓越的核心理念出发，着力培育的学习型组织。

2019湖南衡阳中考英语真题及答案解析

2019年衡阳市初中学业水平考试试卷英语 I. (2019湖南衡阳)听力技能(共一个部分,15小题,计15分) 对话理解。根据你所听到的对话，从A、B、C三个选项中选择最佳选项回答问题。听下面五段对话，每听完一段对话，回答一个小题。 1. What's the time? A.7:15. B.7:30. C.17:00. 2. What kind of music does Jim’s sister like? A. Classic music. B. County music. C. Pop music. 3. Where did Li Hua go for his summer vacation? A. Mount Heng. B. Mount Hua. C. Mount Tai. 4. Which sport does William prefer? A. Swimming. B. Cycling. C. Rowing. 5. What was the man doing at this time yesterday? A. Taking a shower. B. Practicing the violin. C. Practicing English. 听第六段对话，回答6 ~7小题。 6. Where does Peter live now? A. Beijing. B. Sydney. C. California. 7. What’s the population of Pasadena? A.140 ,000. B.1 ,400,000. C.14 ,000 ,000. 听第七段对话，回答8 ~9小题。 8. What does the boy want to be when he grows up? A. A pilot. B. A policeman. C. A teacher. 9. When is the boy going to start his work? A. Before finishing high school. B. Before finishing college. C. After finishing college. 听第八段对话，回答10 ~12小题。 10. Why does the boy feel upset? A. It is always raining. B. They are too busy. C. It's too cold. 11. What's the date today?

师德师风学习简报

师德师风学习简报师德师风学习简报篇一 20xx年x月x日中午，在教师办公室组织全校教职工进行师德师风活动会，会议由本校校长xx主持，全体教职员工参加。本次会议主要内容《xx区20xx年x月第一、二周师德师风工作研判通报》，教师们认真学习，大家的积极性较高。主要从这几个方面进行学习：（一）总体情况、（二）存在问题、（三）全区师德师风自查研判上报学校数情况、（四）上周整改情况、（五）本周师德工作亮点、（六）本周存在问题处理意见、（七）下周工作打算会上教师们的积极性都比较高。 1.各单位均按时报送师德师风建设每周一报资料，但仍有个别单位报送资料质量尚待提高，未严格按照教育科技局教师工作站要求报送电子档（只报送盖章扫描件），影响局汇总，如海子街中学。 2.教师资质问题：各校自查排查上报资料显示，本周不存在无教师资格证从教问题。 3.教学常规问题：14个学校存在教学常规问题，主要表现在老师上课接听电话，上课迟到，离开课堂拿教学资料，上课不带教案共20个问题，教师素养问题6个，档案资料不规范问题11个等。本周存在问题处理意见 1.阿市乡阿市小学监控设备本周损坏3个摄像头,阴底乡野鸡小

学监控有3个探头显示无信号；要及时维修更换。 2.阴底乡野鸡小学一周一案例学习资料不规范，碧阳街道未来贝星未来星幼儿园。 3.碧阳街道未来贝星未来星幼儿园女性生活指导教师开展的辅导次数不够、未设立师德师风岗位牌、资料未分类装，碧阳街道丰彩幼儿园未明确女性生活指导教师、未设立师德师风岗位牌、无周工作安排记录6个问题，碧阳教育管理中心要加强指导和暗访督查。 4.请各单位上报时涉及人员实名制，不用“个别”、“部分”等模糊语言。下周工作打算继续开展好师德师风周研判工作，及时与学校交流，加强管理，督促相关学校整改存在的问题，开展师德暗访督查，督促学校根据局20xx年师德师风建设安排意见完成师德师风知识检测。提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，增强教书育人，以身立教的社会责任感和使命感。篇二 x月x日下午，xx小学校长xx对教师作《做一位幸福的教师》专题讲座。参加本次培训的人员有小坝小学全体教职工。会议由xx主持，提出了本次培训的目的和意义，旨在为全面推进“师德为先、骨干带动、全员提升”的强师战略，增强全体教师教书育人的使命感、神圣感和幸福感，促进全体教师的身心健康发展。教师师德十提倡

【最新2018】局机关文明礼仪知识讲座简报word版本 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 局机关文明礼仪知识讲座简报篇一：开展文明礼仪专项教育活动简报简报开展文明礼仪专项教育活动客田中学201X年11月27日——————————★—————————— 为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，进而养成良好习惯，为了让同学们在平时自己的语言中时刻注意说好文明用语。我校开学开展对学生“文明礼仪”专项教育讲座。结合平时的生活实际总结、归纳常用的文明礼貌用语，并且以互动问答等多种形式让学生学习使用文明礼貌用语。在日常的学习生活中，每个同学在严格要求自己的同时还积极监督别人不说脏话，发现这种情况及时向制止。我校不仅在校内教育管理学生，即便是在下班后的路上听到学生说出不文明用语也及时进行教育。文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反

复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。 201X年11月27日篇二：文明礼仪知识竞赛活动简报工作简报（201X第5期）（总64期）中共沙湾镇混子教育支部 201X年4月22日 ―――记“祖国好·家乡美”系列活动为认真贯彻落实中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想学习文明礼仪，弘扬道德风尚道德建设的实施意见》精神。沙湾镇混子教育支部按照遵义县教育局、文明办《关于在全县中小学校开展“祖国好〃家乡美”主题系列活动的通知》要求。在全校深入开展了“明礼知耻〃崇德向善”主题系列活动，坚持立德树人，积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观。按照“先知后行，知行合一”的主题活动思路，分为“宣传动员、组织实施、活动总结”三个阶段。通过本次主题活动，进一步强化学生文明礼仪的学习教育，在校园里掀起了“学习文明礼仪，弘扬道德风尚”的热潮。让学生把文明礼仪知识内化于心，外化于形，从小养成讲文明，懂礼仪的良好文明习惯。学校从3月下旬开始，先后印发了《沙湾镇混子小学文明礼仪知识竞赛活动实施方案》、《贵州省中小学 “祖国好〃家乡美”文明礼仪知识竞赛问答题》、《贵州省公民文明手册》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等学习宣传资料1000多份。充分利用学校宣传橱窗制作“贵州省中小学“祖国好〃家乡美”文明礼仪知识竞赛问答题”专题宣传栏，利用学校“阅读之星”评选活动,大力开展 “爱读书、多读书、读好书”活动，另外还利用每周“ 国旗下讲话”、“主题班会活动”、“道德讲堂”等途径进行宣传学习，大力普及文明礼仪知识。

第二期教育培训简报

密级：内部刊物法培第02号法律专业教育培训简报第二期中建六局法律事务部编辑日期：2009-6-15 主办单位：中建六局法律事务部培训课题：审判监督程序及其最高院关于审监程序的司法解释培训时间：2009年6月12日 2008年4月新修改的《民事诉讼法》正式实施，中间有关审判监督程序的修改有七个条文，涉及到申请再审管辖、再审事由、再审审查程序等，但是新的《民诉》有些概念在司法实践把握上，仍然存在争议和歧义，比如“新的证据”、“基本事实”、“管辖错误”等，为此，2008年12月最高院出台关于《民诉》司法解释，对模糊的概念进行解释。为了让我局系统内相关专业人员，及时了解掌握最新审判监督程序的部分更新，我局法律事务部于2009年6月12日在局二楼会议室举行了以审判监督程序和最高院《司法解释》为内容的教育培训。本次培训的内容主要分两部分。第一部分从整体上介绍了审判

监督程序概况，用三大块详细介绍了启动审监程序的主体，由基于审判监督权法院启动的再审、基于检查监督权检察院启动的再审和基于诉权当事人启动的再审。详细的分析了各种主体提起再审的事由，即新的《民事诉讼法》第179条十三项外加一款，同时亦用多个案例对再审的期限、程序和各种注意事项予以介绍。第二部分主要讲解了最高院的《司法解释》，主要概括了七点：一是对申请再审的法定条件予以归纳，在《解释》第一条中明确，符合法定申请再审期间和声明了法定再审事由的，当事人应当向原审人民法院的上一级人民法院申请再审；二是对再审申请书应当载明的内容以及应当同时提交的材料予以了明确；三是规定了再审应当另行组成合议庭，合议庭对再审事由予以审查，体现了对当事人申请再审权利以及对当事人合法权益的慎重对待；第四是规定了新《民诉》未予涉及的审查方式，明确了径行裁定、调卷审查以及询问当事人三种审查方式由合议庭根据案情，分别采用。第五个变化是将上一级法院经审查认为申请再审事由成立的，明确为一般由本院提审，同时对指定再审、指令再审分别作了必要限制。最后指出了《解释》中关于新证据的对待条款，即用诉费制裁和损害赔偿请求权的方式，促使当事人在原审程序中应当遵循举证时限的有关规定，如果申请再审人或者申请抗诉的当事人因自身原因或自身过错，在原审程序中未能在指定的举证期限内举证的，法院可以根据被申请人请求，要求提出新的证据的当事人承担一定的民事责任。撰稿：康娟

2019年湖南省衡阳中考英语试卷(附答案与解析)

对话理解。根据你所听到的对话，从 A 、B 、C 三个选项中选择最佳选项回答问题。 __ __ __ __ __ 卷 2. What kind of music does Jim's sister like? _ _号 __ 上 _ _ --------------------Swimming. B. Cycling. C. Rowing. __ _ __ __ _ __ __ _ _ __ 答 _名 _ _ __ __ --------------------七段对话，回答 8~9 小题。 __ __ 学毕 --------------------Before finishing high school. 业无效 _ 6. -------------绝密★启用前湖南省衡阳市 2019 年初中学业水平考试 11. What's the date today? A. Feb. 6th. B. Feb. 15th. C. Feb. 21st. 在 -------------------- 英语 12. What will the girl do tomorrow? A. Go camping. B. Do some washing. C. Go shopping. __ _ 生 3. Where did Li Hua go for his summer vacation? 考 _ __ A. Mount Heng. B. Mount Hua. C. Mount Tai. __ _ _ _ _ 听第六段对话，回答 6~7 小题。姓 _ A. Beijing. B. Sydney. C. California. __ __ 7. What's the population of Pasadena? _ A.140 000. B. 1 400 000. C.14 000 000. _ 8. What does the boy want to be when he grows up? __ A. A pilot. B. A policeman. C. A teacher. 校 (满分：100 分考试时间：120 分钟) I .听力技能(共一个部分，15 小题，计 15 分) 此 -------------------- 听下面五段对话，每听完一段对话，回答一个小题。 1. What's the time? A. 7: 15. B. 7: 30. C. 17: 00. -------------------- A. Classic music. B. Country music. C. Pop music. 4. Which sport does William prefer? A. 5. What was the man doing at this time yesterday? A. Taking a shower. B. Practicing the violin. C. Practicing English. --------------------Where does Peter live now? 题听第 9. When is the boy going to start his work? A. B. Before finishing college. C. After finishing college. 听第八段对话，回答 10~12 小题。 10. Why does the boy feel upset? ---------------- A. It is always raining. B. They are too busy. C. It's too cold. 英语试卷第 1 页（共 18 页）听第九段对话，回答 13~15 小题。 13. What does Lucy want to do? A. To buy pens. B. To find a job. C. To visit the factory. 14. When did the factory open? A. In 2016. B. In 2006. C. In 2003 15. How often are the workers paid? A. Once a day. B. Once a week. C. Once a month. II .阅读技能(共五个部分，30 小题，计 50 分) A 完形填空。通读短文，掌握大意，然后从 A 、B 、C 三个选项中选择正确答案填空。 One day a boy 16 his home to find the Bird of Happiness. He 17 the bird to bring warmth, flowers and trees to his village. Before long, he met a monster (怪兽) with a black beard (胡子). The monster asked him 18 he was going. The boy told him. "I'll tell you where it is," the monster said, "but you must kill someone for me. If you don't, I'll take away all your food and drink. "The boy 19 , so the monster took all of them away. Before long, the boy was very 20 a nd thirsty. Then he met a monster with a white beard. "I'll tell you where the Bird of Happiness is," the monster said," but you must blind someone 21 me. If you don't, I'll blind you. "The boy refused, and the monster blinded him. At last, the boy reached the top of the mountain where the Bird of Happiness lived. He lay before the bird, near death. Then the bird touched his eyes and he could 22 again. The bird fed him, built up his strength and carried him home. 23 the bird landed in the boy's 24 , the countryside all around turned green. Flowers and other plants grew and everyone lived in peace. It was all 25 the brave boy brought the Bird of Happiness home to them. 1. A. got to B. left C. missed 英语试卷第 2 页（共 18 页）