中学生演讲比赛活动方案

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2023年演讲比赛活动方案(精选6篇)

2023年演讲比赛活动方案(精选6篇)

2023年演讲比赛活动方案(精选6篇)演讲比赛活动方案1中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。

为配合学校的文明礼仪教育,培养学生文明行为举止,营造积极健康的校园文明氛围。

学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛,现将活动有关事项通知如下:一、活动主题:文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象:每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。

三、参赛要求:1.演讲稿须由参赛选手自行创作,题目自拟,要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,有较强的感染力。

稿件不准下载。

2.演讲时间不超过5分钟,比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅,充满激情,富有感染号召力,能引起情感共鸣。

不要带讲稿上台。

3.使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。

5.报名时间:请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

四、比赛时间和地点:3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

五、比赛奖项:本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

分别在当月班级量化积分中计5、3、2分,辅导教师设辅导奖,同时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。

演讲比赛活动方案2一、活动主题:争优创先二、参赛对象:数计院全体学生三、比赛时间__年__月__日四、主办单位:数计院团委学生会五、策划承办单位:数计院学习部六、比赛内容及规则:比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲本环节中,选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行23分钟的中文演讲。

演讲比赛活动实施方案3篇

演讲比赛活动实施方案3篇

演讲比赛活动实施方案演讲比赛活动实施方案精选3篇(一)实施方案:一、活动准备阶段1. 设定演讲比赛的主题和规则。

2. 确定参赛人员的资格和奖励机制。

3. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。

4. 确定评委名单,并与评委联系确认是否能够参与评审。

5. 设立演讲比赛的组织委员会,负责活动的统筹和协调工作。

二、活动宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传册,宣传比赛的主题、时间、地点和报名方式。

2. 利用学校的网站、社交媒体和其他媒体平台进行宣传,吸引更多的参赛选手。

3. 在学校的教室、宿舍、图书馆等地方张贴宣传海报,提高活动的知名度。

4. 邀请校内的名人或知名校友参与宣传活动,增加比赛的声誉度。

三、报名阶段1. 设立线上或线下的报名通道,收集参赛选手的相关信息。

2. 为参赛选手提供报名指南,解答报名过程中的疑问。

3. 审核报名信息,确定参赛选手名单。

四、比赛前准备阶段1. 确定比赛的赛制和轮次安排。

2. 为参赛选手提供演讲主题的选题建议,并给予辅导帮助。

3. 确定评委的评分标准和评分表格。

4. 预订比赛场地,并进行场地布置和设备调试。

五、比赛现场管理阶段1. 安排现场工作人员,负责场地布置、比赛秩序维护、设备运行等工作。

2. 为参赛选手提供充足的彩排时间,确保演讲顺利进行。

3. 按照设定的轮次安排参赛选手的演讲顺序。

4. 在比赛过程中准备音乐、灯光、多媒体投影等辅助设备,提升演讲效果。

六、比赛后评选阶段1. 根据评委的评分结果,计算参赛选手的综合得分。

2. 确定获奖选手,并制作获奖证书或奖杯。

3. 将比赛结果发布在学校的官方网站、学院通讯社等媒体平台上。

4. 组织颁奖典礼,表彰获奖选手并邀请嘉宾发表讲话。

七、活动总结和改进阶段1. 对整个活动的过程和效果进行总结和评估。

2. 收集参赛选手、评委和观众的反馈意见和建议。

3. 根据反馈意见,对活动的不足进行改进,并为下一届比赛做好准备。

演讲比赛活动实施方案精选3篇(二)活动名称:演讲比赛活动活动目的:通过举办演讲比赛活动,提升参赛者的演讲能力和表达能力,激发他们的自信心,培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。

XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案

XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案

XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案为了引导学生树立正确的价值观和自信心,增强学生的演讲能力以及展示学生的文化底蕴,我校将举办一个主题为“中国梦我梦”的演讲比赛活动。

本文档将详细介绍本次活动的具体方案。

时间及地点本次比赛活动将于XX月XX日下午2:00在学校礼堂举行。

所有参赛选手和工作人员需按时到场,做好准备工作。

参赛对象及方式本次比赛活动面向全体学生,参赛选手需在注册时填写个人信息并提交演讲稿件,通过初赛筛选后方可进入决赛。

初赛将于XX月XX日举行,所有注册并提交作品的参赛选手均需参加,初赛的选拔方式将按照“加分赛制”进行,共分全程、语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧等四个方面进行评比。

进入决赛的选手需经过详细的演讲稿审核,互相点评,以及现场演讲试讲等程序的筛选,最终评选出一二三等奖及优胜奖各若干名。

评分标准评分标准将分别以语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧、表现力以及现场反应五个方面进行评分。

具体分值及评分细则将在比赛当天发布给参赛选手,并在现场公布。

奖项设置参赛选手在经过选拔之后,将有机会获得以下奖项:•一等奖: X名,奖金XX元•二等奖: X名,奖金XX元•三等奖: X名,奖金XX元•优胜奖:若干名,奖金XX元,颁发为实物奖励活动安排及任务分工组织者:•活动策划及执行:校团委•评选工作:校教务处•奖项及奖金发放:校财务处•演讲稿审核及指导:班主任与学生会活动安排:1.报名及稿件提交时间:XX月XX日至XX月XX日2.初赛选拔时间:XX月XX日3.决赛举行时间:XX月XX日下午2:00任务分工:•校团委:负责活动的具体策划和执行,包括场地及设备安排、布置以及志愿服务等活动前期工作,活动现场各项事宜组织和协调等。

•校教务处:负责评选工作,包括评审团的组建,评分标准的制定及宣传,现场筛选等。

•校财务处:负责奖项及奖金的发放与账务处理。

•班主任及学生会:负责对参赛选手的演讲稿件进行审核及点评,提供演讲技巧指导等。

初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇).doc

初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇).doc

初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇)初中学校演讲比赛活动方案精选篇1一、主题:读教育名著,做智慧教师本次读书演讲比赛以“读教育名著,做智慧教师,在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。

做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。

二、对象:全体老师(45岁以下教师必须参加)三、时间、地点安排1、报名时间:20__.12.2日2、比赛时间:20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)3、比赛地点:会议室演讲时间:每人不超5分钟四、比赛议程由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖3人,二等奖6人,其余为优秀奖。

五、评选方法组成评委会,现场评分。

六、评分细则1.内容(3分)(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。

(2分)2.技巧(3分)(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。

(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。

体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。

3.效果(4分)(1)能脱稿演讲(1分);(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。

初中学校演讲比赛活动方案精选篇2人要学会感恩,不仅是感恩帮助过我们的人,也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。

感恩是什么?孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。

中学生演讲比赛活动方案

中学生演讲比赛活动方案

中学生演讲比赛活动方案一、活动背景在当前教育改革的大背景下,培养学生的综合素质尤其是语言表达能力显得尤为重要。

演讲比赛作为一种有效的语言实践形式,能够锻炼学生的口才、思维和应变能力,增强学生的自信心和团队协作精神。

二、活动目的提升学生的语言表达和公共演讲能力。

增强学生的自信心和自我表达的勇气。

培养学生的团队合作意识和竞争意识。

丰富学生的校园文化生活。

三、活动主题“青春与梦想”四、组织机构主办单位:XX中学承办单位:XX中学学生会协办单位:XX中学语言艺术社团五、活动时间与地点时间:2024年6月10日 14:00 - 17:00地点:XX中学大礼堂六、参赛对象XX中学全体在校学生七、参赛要求演讲内容需围绕“青春与梦想”主题,积极向上,富有启发性。

演讲时间控制在5分钟以内。

参赛者需自备演讲稿,鼓励原创。

演讲时可使用PPT、音乐等辅助手段,但需提前一周提交给组织方审核。

八、活动流程报名阶段(5月20日 - 6月1日):学生向学生会提交报名表和演讲稿。

初审阶段(6月2日 - 6月5日):由教师评委团对演讲稿进行初步审核,筛选出符合要求的参赛者。

彩排阶段(6月6日 - 6月8日):通过初审的参赛者进行彩排,熟悉场地和设备。

比赛当天:13:00 - 14:00:参赛者签到,设备调试。

14:00 - 14:10:开场致辞,介绍评委和规则。

14:10 - 16:30:正式比赛,每位参赛者5分钟演讲时间。

16:30 - 16:50:评委点评,统计分数。

16:50 - 17:00:颁奖仪式,宣布比赛结果。

九、奖项设置一等奖:1名,奖金300元,证书一本。

二等奖:2名,奖金各200元,证书各一本。

三等奖:3名,奖金各100元,证书各一本。

最佳创意奖:1名,奖金100元,证书一本。

最佳风采奖:1名,奖金100元,证书一本。

十、评委组成由学校语文教师、校外语言艺术专家及学生会代表组成。

十一、注意事项参赛者需遵守比赛规则,尊重评委和工作人员。

中学生演讲比赛的活动方案

中学生演讲比赛的活动方案

中学生演讲比赛的活动方案时间:2小时地点:学校大礼堂主题:青春我的力量一、开场1、欢迎致辞2、现场气氛热烈,阐述比赛主题二、赛制介绍1、选择评委2、比赛过程中,各位选手间要保持文明礼貌,切勿互相攻击诋毁三、比赛正式开始1、选手自我介绍2、选手们开始演讲3、评委们进行打分四、选手精选回答问题环节1、主持人提问2、每个选手都要回答五、比赛结束,揭秘胜负1、评委公布成绩2、颁奖礼六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者2、比赛结束,祝大家度过美好的一天三、比赛安排一、开场1、欢迎致辞主持人:尊敬的评委、亲爱的观众们,大家好!今天,我们在这里举办中学生演讲比赛,感谢大家的莅临。

2、现场气氛热烈,阐述比赛主题主持人:今天的比赛主题是“青春我的力量”,青春有着磅礴的力量,让我们一起见证青春的力量!二、赛制介绍1、选择评委主持人:我们通过公正、平等的方式,邀请了专业的评委,辅助我们对参赛选手的表现进行评分。

2、比赛过程中,各位选手间要保持文明礼貌,切勿互相攻击诋毁主持人:我们希望各位选手在比赛中保持良好的心态,并尊重其他选手。

切勿在比赛过程中进行攻击、诋毁等行为。

三、比赛正式开始1、选手自我介绍主持人:首先,让我们来认识一下今天的选手们。

请各位选手上台,做一下简短的自我介绍。

2、选手们开始演讲主持人:接下来,让我们期待每位选手精彩的演讲。

3、评委们进行打分主持人:各位评委,请对每位选手的表现进行评分。

四、选手精选回答问题环节1、主持人提问主持人:请各位选手留意,我们将对你们进行提问,希望你们有备而来。

2、每个选手都要回答主持人:请每位选手回答问题。

这也是评委们评判你们的重要环节。

五、比赛结束,揭秘胜负1、评委公布成绩主持人:本次比赛进入倒计时,现在,让我们期待评委宣布成绩。

2、颁奖礼主持人:让我们来为优秀的选手们颁发奖项。

六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者主持人:谢谢大家的积极参与,祝愿大家能够在青春中不断成长,你们的精彩演讲一定能够为我们留下难忘的记忆。

学生演讲比赛活动方案

学生演讲比赛活动方案

学生演讲比赛活动方案一、活动目的与意义学生演讲比赛是一项重要的学校活动,旨在提高学生的演讲能力、思辨能力和表达能力。

通过这一活动,学生可以锻炼自己的口头表达能力,培养自信和自信心,同时也可以增强学生对各种社会问题的了解,培养学生对问题的思考和解决能力。

二、活动对象该活动主要面向学校中学生,参赛学生可分为初中组和高中组。

每个学生仅能参与一次,每个参赛队伍由3-5名成员组成。

三、主题选择比赛主题不限,可以涉及教育、文化、科技、环境等各个方面的话题。

学生可以根据自己的兴趣和热情选择自己感兴趣的主题。

四、活动准备1. 提前通知:学校要提前通知学生们活动的具体时间、地点和规则,鼓励学生积极参与。

2. 主题选定:学生可根据自己的兴趣选择适合自己的演讲主题,在演讲主题确定后,学生可以向老师请教,进行相关主题素材的收集。

3. 演讲稿的准备:学生根据自己选择的主题编写演讲稿,可以请教老师和同学的意见进行修改。

演讲稿应包含清晰的开头、主体和结尾,逻辑严谨并表达清楚的角度和观点。

4. 彩排:学生可以在课后利用课堂时间进行演讲彩排,模拟演讲场景,熟悉演讲的过程和流程。

五、演讲比赛形式演讲比赛可以采取小组展示和个人展示两种形式。

小组展示可以增加学生之间的互动和合作,个人展示可以更好地考察学生个人的演讲能力。

六、评分标准评分标准可以有口才表达能力、逻辑思维能力、语言组织能力、语言表达能力、演讲技巧等方面。

评委可以根据参赛学生的表现分别给出相应的打分,最后评分最高的学生或小组将获得胜利。

七、比赛流程1. 开场白:由主持人宣布比赛开始并介绍比赛规则与流程。

2. 第一轮演讲:参赛选手按顺序上台演讲,每个选手有规定的时间进行演讲。

3. 评委打分:评委根据评分标准对每位选手进行评分。

4. 第二轮演讲:根据第一轮演讲的成绩,评委们将选出表现较好的选手进入第二轮演讲。

5. 决赛演讲:进入决赛的选手们将进行最后的演讲。

6. 颁奖典礼:主持人宣布比赛结果并颁发奖品和证书。

中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛活动方案

中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛活动方案

“中学生‘传承中华文化共筑精神家园’演讲比赛活动方案”嘿,小伙伴们,今天我要给大家带来一份精彩的活动方案!咱们就聊聊如何举办一场既有意义又有趣的中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。

准备好了吗?那就跟随我的思路,咱们一步步来!活动背景和目的。

这次活动旨在让中学生深入了解中华优秀传统文化,增强民族自豪感,激发爱国情怀,同时提升同学们的演讲能力和综合素质。

通过这次活动,我们希望同学们能够传承中华文化,共筑精神家园。

活动主题和内容。

活动主题:传承中华文化,共筑精神家园。

活动内容:同学们可以围绕中华优秀传统文化、传统节日、民间故事、历史人物等方面进行演讲。

内容要积极向上,富有创意,体现中华文化的独特魅力。

现在,我们来看看活动流程。

1.活动筹备阶段(1)成立筹备小组:由学校领导、老师和学生代表组成,负责活动的组织和策划。

(2)制定活动方案:明确活动时间、地点、参赛对象、比赛规则等。

(3)宣传发动:通过校园广播、海报、班级通知等方式,广泛宣传本次活动,激发同学们的参与热情。

2.活动实施阶段(1)初赛:各班选拔出1-2名选手参加学校层面的初赛。

初赛可以采用班级内部选拔或全校海选的形式。

(2)复赛:根据初赛成绩,选拔出10-15名选手进入复赛。

复赛可以采用主题演讲、即兴演讲等形式。

(3)决赛:根据复赛成绩,选拔出5-8名选手参加决赛。

决赛可以设置多个环节,如主题演讲、知识问答、即兴演讲等,以充分展示选手的综合素质。

(1)评选优秀选手:根据决赛成绩,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

(2)颁发奖品:为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

下面,我们来看看活动注意事项。

1.确保活动安全:活动过程中,要注重安全措施,避免发生意外。

2.保持活动秩序:活动期间,要求同学们遵守纪律,保持活动现场的秩序。

3.提高活动质量:注重选手的培训和指导,提高活动质量。

我们来谈谈活动亮点。

1.活动形式多样:通过初赛、复赛、决赛等多种形式,让同学们在参与过程中不断提升自己。

中学演讲比赛活动方案(精选6篇).doc

中学演讲比赛活动方案(精选6篇).doc

中学演讲比赛活动方案(精选6篇)中学演讲比赛活动方案【篇1】为迎接我校首届文化艺术节,积极创建良好的校园英语学习氛围,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的快乐。

借本次校园文化艺术节的契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。

具体活动方案如下:一、参赛对象高二年级各班。

二、竞赛时间x月x日晚上__。

三、竞赛地点__报告厅。

四、竞赛过程安排1、各班选派__名选手;2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟。

3、要求:演讲稿自己写,字数在__,演讲时间__分钟。

4、活动评奖:一等奖x名;二等奖x名;三等奖 x名;由学校统一颁发获奖证书和奖状。

5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名。

6、报名截止时间:20__年x月x日。

这是一次展示自我风采的好机会,也是提高英语学习能力的好机会。

望各班同学认真组织,积极报名。

各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组。

望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

中学演讲比赛活动方案【篇2】一、竞赛时间本学期第__周星期四下午。

二、举办地点多媒体教室。

三、竞赛流程1、前期工作。

由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排1、书法比赛组织人员:组长:__。

组员:__。

2、书法比赛评委:组长:__。

组员:__。

3、演讲比赛人员:组长:__。

五、计分办法书法和演讲评委各x人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

六、奖项名额:1、英语书法比赛(奖__人),一等奖(各级x名),二等奖(各级x名),一等奖(各级x名)。

中学生演讲比赛活动方案(精选15篇)

中学生演讲比赛活动方案(精选15篇)

中学生演讲比赛活动方案(精选15篇)中学生演讲比赛活动方案(精选15篇)为了确保活动能无误进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的中学生演讲比赛活动方案(精选15篇),欢迎阅读与收藏。

中学生演讲比赛活动方案篇1一、指导思想:为培养学生养成良好习惯,提高学生的思想意识,加强学生纪律观念,锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力,进一步促进良好班风、学风的形成,结合本年级实际情况,使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固,七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题:以“如何做一名合格的中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做合格学生的重要意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

演讲稿内容应从我校的实际情况出发,切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点:初赛即日起进行;决赛时间:10月22日(周四)下午第三节课开始;决赛地点:学校大操场。

四、活动步骤:1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容,布置学生写一次这一主题的正规作文,选出优秀稿件准备各班的演讲比赛,并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛:以班级为单位在教室进行,班主任老师主持,语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。

(全年级共十名,名单10月20日前上报)。

3、决赛:年级组统一进行,评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求:1、请班主任老师认真组织,把活动的细节工作落实到位,请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育,是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的,要高度重视过程的教育作用,不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题,特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论,并对这些行为给出积极向上的具体建议。

中学生演讲比赛的活动方案

中学生演讲比赛的活动方案

中学生演讲比赛的活动方案活动方案:中学生演讲比赛一、活动背景演讲是一种重要的沟通和表达能力,对中学生的全面发展具有重要意义。

为了培养中学生的演讲能力,提高他们的思辨能力和表达能力,我们计划组织一次中学生演讲比赛。

二、活动目的1.提高中学生的演讲能力和口头表达能力,培养他们的自信心和自主性;2.培养中学生的思辨能力和辩证思维能力,提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力;3.培养中学生的团队协作能力和合作精神,提高他们的问题解决能力和沟通能力;4.让中学生更好地认识社会问题,关注社会热点,培养他们的社会责任感和公民意识。

三、活动时间和地点时间:可根据学校实际情况确定,通常选择在周末举行,持续1天。

地点:学校会议室或多功能厅。

四、活动流程安排1.报名阶段(1)宣传活动:制作海报,张贴在校园主要位置,利用学校广播、校网等多种方式宣传比赛信息;(2)报名流程:开放报名,要求有意参加的同学填写报名表并交到指定地点,截止时间为一个星期;(3)报名条件:以个人为单位报名,中学生均可参加,鼓励每个班级推选代表参赛。

2.筛选阶段(1)初赛:由学校组织初赛,对参赛人员进行初步筛选,评选出具备一定演讲能力和表达能力的选手,进入决赛阶段。

(2)决赛:筹备决赛环节,确定进入决赛的选手名单,并告知选手相关事宜。

3.讲稿指导和准备阶段(1)选手集中讲稿指导:邀请学校语文教师、演讲专家等对参赛选手进行集中讲稿指导,帮助选手提升演讲技巧和表达能力。

(2)选手个别指导:根据选手的演讲题目和风格,安排专门的辅导老师进行个别指导,提高选手的演讲水平。

4.演讲比赛阶段(1)正式比赛:所有选手按照抽签顺序进行演讲比赛,每位选手演讲时间为3-5分钟,以主题、内容、语言表达和演讲技巧等维度进行评分。

(2)评委评分:设立专业评委小组,对选手表现进行公正评分,并按照得分高低确定获奖名次。

(3)颁奖典礼:在比赛结束后,举行庄重的颁奖典礼,表彰获奖选手,鼓励每位参赛选手的积极表现。

有关中学生演讲比赛的活动方案

有关中学生演讲比赛的活动方案

千里之行,始于足下。

有关中学生演讲比赛的活动方案活动方案:中学生演讲比赛一、活动背景和目的中学生演讲比赛旨在培养学生的演讲能力和自信心,提升学生的语言表达能力和思维能力,促使学生成为思辨、理性和有人文素质的现代公民。

二、活动时间和地点时间:本次中学生演讲比赛预计在3月举行,具体时间待定。

地点:校内礼堂。

三、活动主题和内容主题:梦想起航,青春筑梦。

内容:1. 前期选拔阶段:根据学生提交的演讲稿进行初步筛选,选出40名参赛选手。

2. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。

a) 初赛:40名选手分为四组进行演讲,每组选出前两名晋级决赛。

初赛采取抽签方式分组,时间限制为3分钟。

b) 决赛:初赛晋级的8名选手进行决赛,每人演讲时间限制为5分钟。

3. 演讲评分标准:内容表达、语言表达、演讲技巧、表达感染力,评委评分占比各为25%。

4. 演讲比赛现场设置主题背景板、投影仪、麦克风等设备,以提升活动的视听效果。

四、活动宣传1. 利用校内广播、宣传栏、学生会微信公众号等方式宣传比赛活动。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

2. 组织组织宣讲,向全体学生进行宣讲,并鼓励同学们积极参与。

五、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金500元,获得参赛证书和奖杯。

2. 二等奖:2名,奖金300元,获得参赛证书和奖杯。

3. 三等奖:3名,奖金200元,获得参赛证书和奖杯。

4. 其他参赛选手都将获得参赛证书。

六、活动的意义和影响1. 提高学生的语言表达能力和思维能力,增强学生的演讲技巧。

2. 培养学生的自信心和信念,促使学生全面发展。

3. 激发学生对梦想和未来的向往,传递积极向上的能量。

4. 增加学校的知名度和影响力,为学校树立良好的形象。

七、活动保障1. 积极争取学校领导对活动的支持,并得到学校相关部门的协助。

2. 成立演讲比赛组织委员会,负责策划、组织和执行活动。

3. 相关老师参与选手的演讲指导和培训工作,提升选手的演讲能力。

4. 提前准备场地、设备等必要的物资和硬件设施。

2024班级演讲比赛活动方案

2024班级演讲比赛活动方案

2024班级演讲比赛活动方案嘿,亲爱的同学们,来啦来啦!今天给大家带来一份超级实用的“2024班级演讲比赛活动方案”,保证让你的班级活动精彩纷呈,掌声不断!一、活动背景转眼间,2024年已经到来,我们班级也迎来了一场盛大的演讲比赛。

这次比赛旨在提高同学们的口头表达能力、锻炼勇气和自信心,同时增进班级同学之间的友谊。

二、活动主题“梦想照亮未来,青春引领时代”三、活动时间2024年4月15日(星期六)下午2点四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级同学均可参加,分初中组和高中组六、活动流程1.开幕式1.1主持人致辞,介绍活动背景、目的和意义1.2班主任发言,鼓励同学们积极参与1.3活动嘉宾致辞2.演讲比赛2.1比赛分为初中组和高中组,两组同时进行2.2每组选手按照抽签顺序进行演讲2.3每位选手演讲时间为8分钟,超时扣分2.4评委现场打分,去掉最高分和最低分,取平均分3.互动环节3.1观众互动,为喜欢的选手投票3.2选手互动,分享演讲心得和技巧4.颁奖环节4.1评委公布比赛结果4.2颁发奖品和证书七、活动准备1.选手准备1.1提前准备好演讲稿,题材不限,要求观点鲜明、内容充实1.2熟练掌握演讲稿,做好演讲前的准备2.评委准备2.1评委提前熟悉评分标准和规则2.2评委现场评分,确保公平公正3.活动组织者准备3.1策划活动方案,包括比赛流程、奖品设置等3.2宣传活动,吸引更多同学参加3.3准备活动场地、音响、投影仪等设备3.4安排志愿者,协助活动现场各项工作八、活动预算1.场地租赁费:1000元2.设备租赁费:500元3.奖品和证书制作费:800元4.活动宣传费:300元总计:2600元九、活动效果预期1.提高同学们的口头表达能力,锻炼勇气和自信心2.增进班级同学之间的友谊,促进班级团结3.丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围4.为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台好啦,这份“2024班级演讲比赛活动方案”就到这里啦!希望对你的班级活动有所帮助,让我们一起期待这场精彩纷呈的演讲比赛吧!加油,同学们!注意事项一:选手准备不足解决办法:哎呀,这种情况常有,有的同学可能演讲稿都没怎么准备,到时候上台紧张得话都说不利索。

演讲比赛活动策划方案6篇

演讲比赛活动策划方案6篇

演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇(一)活动名称:演讲比赛活动目的:1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。

2. 促进参与者之间的交流与互动。

3. 增加参与者的自信心。

活动时间:一天活动地点:学校大礼堂或会议室活动流程:1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则:确定比赛的主题和目的,制定比赛规则,如时间限制、评分标准等。

- 宣传推广:利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传,吸引更多学生关注和参与,提醒报名截止日期。

- 报名阶段:设置报名通道,提供报名表格,设定报名截止日期。

2. 准备阶段- 确定参赛选手:根据报名情况筛选出参赛选手,可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。

- 提供准备素材:为参赛选手提供主题相关的学习材料,并为他们提供辅导和指导,帮助他们准备演讲稿。

- 主持人和评委的选拔:选拔一位熟练主持人主持整个比赛,并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。

3. 比赛阶段- 开幕式:由主持人开场,介绍活动背景和目的,为选手加油鼓劲。

- 参赛选手演讲:根据分组顺序,参赛选手上台进行演讲,每位选手演讲时间为3-5分钟,评委根据设定的评分标准进行评分。

- 评分与选出冠军:评委进行综合评分,选出冠军。

4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式:颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。

- 总结发言:请获奖选手和评委代表发表感言,回顾活动的收获和体会。

- 活动总结:由主持人进行整个活动的总结,并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。

注意事项:1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品,确保选手的体力和精力。

2. 鼓励观众互动,设置观众投票环节,增加活动的参与感。

3. 活动结束后,整理并展示参赛选手的演讲视频,供学生学习参考。

预期效果:1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。

2. 增加学生的自信心和自我克服能力。

3. 促进学生之间的交流合作,增进友谊。

4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。

高中演讲比赛活动策划方案

高中演讲比赛活动策划方案

高中演讲比赛活动策划方案以下是 9 条关于高中演讲比赛活动策划方案:1. 嘿,同学们!咱们来搞一场超级精彩的演讲比赛咋样?想象一下,那场面就像明星演唱会一样火爆!比如上次咱学校办的活动,多热闹啊!咱先得选个大家都有空的时间,不然谁来参加呀。

然后呢,找个够大的场地,让大家都能尽情发挥。

咱还得准备超棒的奖品,这样大家才有动力嘛!你们说呢?2. 哇塞,演讲比赛要开始啦!就像一场刺激的冒险等着大家!比如勇敢的航海家去探索未知的海洋。

我们要邀请各个年级的高手来参战,那肯定精彩绝伦!再请几位厉害的老师当评委,绝对公平公正。

比赛的时候大家尽情展示,多酷啊!你们不想试试吗?3. 诶呀,这次的演讲比赛肯定不得了!就好似一场盛大的节日!比如说像狂欢节一样嗨。

宣传得做大做强,让全校都知道。

报名方式要简单便捷,可别太复杂啦!大家要认真准备稿子呀,把自己最棒的一面展现出来。

这多有意思,对吧?4. 同学们,演讲比赛的舞台在向你们招手呢!就像童话里的魔法城堡在召唤勇士!比如哈利波特去挑战魔法。

咱可以分组比赛呀,这样更有竞争感。

规则得清楚明白,别到时候有争议。

大家都来踊跃参与呀,这可是展现自我的好机会呀!难道你们不想大显身手吗?5. 哇哦,准备演讲比赛咯!简直像筹备一场超级派对!像跨年派对一样让人期待。

主题要有新意,让大家有发挥的空间。

还有啊,现场布置得酷炫一点,气氛搞起来。

你们想不想在这么棒的氛围里演讲呀?6. 嘿,这次演讲比赛要搞出大名堂!就像一次火箭发射般震撼人心!比如说神舟飞船升空。

给大家足够的准备时间,可别仓促上阵。

流程得顺畅,别出什么岔子。

咱们肯定能办一场让人难忘的演讲比赛,不是吗?7. 哎呀呀,演讲比赛要来啦!就像一阵旋风席卷校园!比如一阵超级龙卷风。

可以弄些有趣的互动环节呀,让观众也能参与进来。

台上的人尽情演讲,台下的人热情鼓掌。

这么棒的活动,不参加可亏啦!你们难道不心动?8. 哟呵,演讲比赛的号角已经吹响!这不就是一场没有硝烟的战争嘛!像古代的英雄决斗一样刺激。

有关中学生演讲比赛的活动方案

有关中学生演讲比赛的活动方案

有关中学生演讲比赛的活动方案活动名称: 中学生演讲比赛活动目标:1. 提供中学生展示演讲才能的平台,鼓励他们发展自信和表达能力。

2. 培养中学生的研究技巧和演讲技能,锻炼他们的思维和语言能力。

3. 促进中学生之间的交流和合作,增强团队意识和学习能力。

4. 触发中学生对社会问题和当前事件的思考,激发他们对社会责任的意识。

活动细节:1. 活动时间:- 报名截止日期: [日期]- 比赛日期: [日期]- 预计活动时间: [具体时间]2. 参赛资格:- 面向全市中学生,选择不同年级参赛组别。

- 参赛学生需提交演讲稿件和个人简介等材料。

3. 比赛流程:- 上午:- 8:00-9:00: 参赛学生签到和材料审核。

- 9:00-10:30: 第一轮演讲比赛,每位参赛选手有5分钟的演讲时间。

- 中午:- 11:00-12:00: 为选手和评委提供午餐,休息时间。

- 下午:- 13:00-14:30: 第二轮演讲比赛,每位参赛选手有3分钟的演讲时间。

- 15:00-16:00: 颁发奖项,总结活动。

4. 奖项设置:- 最佳演讲奖 (分年级组别)- 最佳口才奖 (分年级组别)- 最具激情奖 (分年级组别)- 最佳团队奖- 优秀组织奖5. 评委:- 由学校教职员工、社会知名人士和专业演讲家组成。

- 评委将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧和个人魅力等方面进行评分。

6. 资源支持:- 学校提供比赛场地、设备和相关支持。

- 合作伙伴提供奖品和奖杯等奖项。

7. 宣传与推广:- 在各中学进行宣传,通过校园电子公告板、社交媒体、学生组织等形式广泛宣传活动信息。

- 邀请媒体进行报道,提高活动的知名度。

8. 后续活动:- 将获奖选手的演讲视频上传到学校网站或视频平台上,与更多人分享优秀演讲。

- 组织中学生参与公益演讲活动,利用演讲的力量传递正能量。

备注: 活动方案仅作参考,具体细节可根据实际情况进行调整和安排。

2024年初中演讲比赛活动方案

2024年初中演讲比赛活动方案

2024年初中演讲比赛活动方案活动名称:2023年初中演讲比赛一、活动背景和目的:演讲是提高学生表达能力、培养自信心和思维能力的重要方式之一。

为了激发初中生的积极性和创造力,促进他们全面发展,我校决定举办2023年初中演讲比赛。

通过此次比赛,旨在培养学生的演讲技巧,锻炼语言能力、思维能力,提高团队合作意识,并培养学生的领导能力和创新精神。

二、活动时间和地点:时间:2023年4月地点:学校礼堂三、活动主题:自由选择演讲主题,主题可以包括但不限于以下内容:1. 健康与饮食2. 环境保护3. 科技与未来4. 人与社会关系5. 成功与幸福6. 勇敢与毅力7. 个人成长与发展8. 教育与未来四、活动形式:1. 预选赛:根据报名情况,组织初赛,初中各班级推选出优秀的选手代表班级参赛。

预选赛可以在班级内举行,每个班级推选出1-2名选手进入决赛。

2. 决赛:决赛将在学校礼堂举行。

决赛阶段,每位选手将进行5-7分钟的演讲。

根据评委打分,评选出冠军、亚军和季军,并对优秀选手颁发奖品。

五、活动组织:1. 比赛组织机构:(1)指导老师团队:由语文老师、英语老师、班主任组成,负责选题、指导学生演讲技巧和筹备比赛。

(2)评委团队:由校领导、语文老师、英语老师等相关专业教师组成,评选出优胜选手。

2. 参赛选手选拔:(1)在每个初中班级内进行初选,推选出1-2名优秀选手参加正式比赛。

(2)选拔标准:选手具有良好的演讲表达能力、语言表达流利、思维清晰、形象生动,能够准确表达自己的观点和理念。

3. 演讲比赛流程:(1)预选赛:在班级内举行,每位选手进行3-5分钟的演讲,由班主任和教师评委打分。

按照评分情况,选出代表班级参加决赛的优胜选手。

(2)决赛:决赛将在学校礼堂举行。

每位选手进行5-7分钟的演讲,评委根据演讲内容、语言表达和思维逻辑进行评分,最终评选出冠军、亚军和季军,并对优秀选手颁发奖品。

4. 活动宣传:(1)通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动。

中学演讲比赛活动方案2篇

中学演讲比赛活动方案2篇

中学演讲比赛活动方案中学演讲比赛活动方案精选2篇(一)活动名称:中学演讲比赛活动概述:中学演讲比赛是为了提升学生的演讲能力、表达能力和批判性思维能力而举办的一项校内比赛。

通过比赛,学生能够锻炼口头表达能力、提升自信心、培养团队合作精神,同时也能够展示自己的思想成果和独特观点。

活动目标:1. 提升学生的演讲能力和表达能力。

2. 培养学生的批判性思维和分析能力。

3. 增加学生的自信心和实践能力。

4. 促进同学之间的交流与合作。

活动时间:活动分成两个阶段进行。

第一阶段为选拔赛,预计在一个工作日内进行;第二阶段为决赛,预计在一个周末进行。

活动地点:选拔赛和决赛都在学校的报告厅或教室内进行。

活动流程:选拔赛阶段:1. 学生报名:在事先规定的时间内,对全校学生进行宣传,并开放报名通道。

2. 主题选择:报名成功的学生可以自由选择演讲的主题,但需与组委会确认。

3. 演讲提纲提交:学生需要在报名后的一周内提交演讲提纲,组委会审核通过后方可参与比赛。

4. 演讲比赛:学生按照提纲准备演讲,并在比赛当天到场演讲。

每位参赛者时间限制为3-5分钟,演讲结束后有评委提问环节。

5. 选拔晋级:依据评委打分和观众投票进行选拔,确定进入决赛的选手。

决赛阶段:1. 演讲主题确认:进入决赛的选手需确认演讲主题,与组委会进行沟通。

2. 演讲稿提交:选手需要在决赛前一周内提交演讲稿,以备参赛。

3. 决赛演讲:选手按照演讲稿准备演讲,并在决赛当天进行演讲。

每位选手时间限制为5-8分钟,演讲结束后有评委提问环节。

4. 评委评分:评委根据演讲内容、表达能力、自信等方面对选手进行评分,评出前三名。

5. 颁奖和闭幕:公布获奖名单,并颁发奖项,活动正式结束。

活动评价:1. 评委评分:评委根据演讲内容、表达能力、逻辑思维等方面对选手进行评分,并对每一位选手提供具体的评价和建议。

2. 观众投票:观众可以通过投票来评选自己喜欢的演讲选手,增加互动和参与感。

有关中学生演讲比赛的活动方案

有关中学生演讲比赛的活动方案

有关中学生演讲比赛的活动方案篇一:中学生演讲比赛活动方案一、活动宗旨纪念雷锋同志大力弘扬雷锋精神提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活同时锻炼广大同学的演讲技巧提高口头表达能力给广大同学提供一个展现自我提升自我的机会和舞台二、活动内容、形式1、演讲主题:学习雷锋精神演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等2、演讲形式:脱稿演讲3、演讲地点:教学楼前三、竞赛流程1、初赛:以班级为单位班主任主持班内学生人人参加评出一名优胜者参加决赛2、决赛:6月4日下午由政教处、校团委、语文组联合组织学校统一进行中学组评出一等奖一名、二等奖两名;小学组评出一等奖、二等奖各一名颁发奖状奖品并按一等奖5分二等奖3分记入班级量化成绩四、评分标准评分实行10分制评委打分请保留一位小数评委打分后去掉一个最高分和一个最低分取平均分精确到小数点后两位评分标准:1、演讲内容:紧扣主题内容积极健康向上(4分)2、语言表达:脱稿演讲声音洪亮、口齿清晰普通话标准语速适当表达流畅富有激情演讲时间不超过6分钟(3分)3、形象风度:衣着整洁仪态大方举止自然、得体能体现朝气蓬勃的精神风貌(2分)4、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(1分)五.评委辛焕英、赵阳、苗婵、于幸、饶明蕊、李东东、陈仁娇、昝江平、程国良、王海军六、评奖办法根据评委当场评分去掉一个最高分和一个最低分然后按平均分从高至低中学组评出一等奖一名、二等奖两名;小学组评出一等奖、二等奖各一名颁发奖状奖品并按一等奖5分二等奖3分记入班级量化成绩政教处校团委语文组20XX年6月1日篇二:中学生演讲比赛活动方案一.初赛:以班级为单位班主任主持班内学生人人参加评出一名优胜者参加决赛二.决赛:学校统一进行评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名颁发奖品和证书并按一等奖30分二等奖20分三等奖10分记入班级量化成绩三.比赛地点:田径场四.比赛时间:10月18日五.比赛要求:(1)班主任要认真组织语文教师要搞好指导(2)演讲内容健康向上切合此次比赛的主题理论深刻内容翔实表达流畅要以良好的学生形象赛出风格赛出水平(3)不得背诵或修改别人作品一经发现将取消选手比赛资格(4)采用站立式脱稿演讲使用普通话有很强的感染力能够很好的调动现场气氛生动感人(5)选手须着装整洁、得体(6)每人演讲时间不超5分钟并于比赛当日上交讲稿一份六.评分标准比赛采用10分制评委现场打分去掉一个最高分和最低分取平均分(评委打分610分保留到小数点后一位)1、内容紧扣主题充实生动有真情实意(1.5分);语言流畅自然(1分)主题深刻富有感召力(1分)2、发音标准(1.5分);语调准确(1分);节奏优美富有感情(0.5分)3、表达生动动作恰当(1分);感情处理得当(0.5分);感召力强富有创意(0.5分)4、仪表上下场致意、答谢(0.5分);服装得体自然大方(0.5分)5、演讲时间不少于5分钟不超过8分钟(0.5分)七、评委学校领导及语文组成员(七年级语文老师除外)。

十中学生讲故事比赛活动方案

十中学生讲故事比赛活动方案

十中学生讲故事比赛活动方案活动方案:中学生讲故事比赛一、活动目的和意义:中学生讲故事比赛是一项面向中学生的比赛活动,旨在培养学生的口头表达能力、语言文字表达能力以及逻辑思维能力。

通过讲故事的方式,鼓励学生积极参与、锻炼表达能力,提高自信心,培养团队合作精神,增强中学生的文化素质和综合能力。

二、活动时间和地点:时间:暑假期间(可根据学校的暑假安排确定具体时间段)地点:学校图书馆或教室三、参赛对象:中学生(分初中组和高中组)四、活动形式:1.初中组和高中组分别设立,每个组设置8-10个参赛名额。

2.比赛形式为小组对抗赛,每组2-3名学生组队参赛,每人轮流讲故事。

3.参赛学生可以事前准备自己喜欢的故事,或选择指定的故事进行讲述。

鼓励学生创新和演绎,可以用视频、音效等方式提升表达效果。

五、比赛规则:1.比赛采用淘汰制,每组进行两轮比赛,第一轮为小组内比赛,第二轮为小组间比赛。

2.第一轮:小组内比赛,每人有3-5分钟的时间讲述故事,小组内评委评分决定小组内晋级者。

3.第二轮:小组间比赛,按抽签顺序,每组派出一名选手进行比赛,每人有5-8分钟的时间讲述故事,由评委公正评分,得分高者晋级下一轮。

4.决赛:决赛按照晋级规则进行,最终评出初中组和高中组的冠军。

六、评分标准:1.故事涵盖内容完整,情节变化有趣,回合紧凑,语言生动、形象、能够吸引观众。

2.语言表达流畅,逻辑清晰,语法正确,发音准确、抑扬顿挫自然。

3.能够运用表情、动作等手段增强表达效果,并有合适的情绪变化。

4.创意性和创新性,有自己的见解和理解,在讲述中能够给观众带来思考和感悟。

七、奖项设置:1.初中组和高中组分别设立一、二、三等奖,同时设置最佳表演奖、最具创意奖、最佳组织奖等特别奖项。

2.优胜者将获得奖杯、证书和奖金等奖励,并有机会参加市级或者省级的大型比赛。

八、宣传推广:1.学校内部通过校园电视台、校园广播等方式进行宣传。

3.利用学校、社区的资源,将比赛活动宣传给更多的中学生参与。

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刘楼乡第一中学“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
纪念雷锋同志,大力弘扬雷锋精神,提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼广大同学的演讲技巧,提高口头表达能力,给广大同学提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。

二、活动内容、形式
1、演讲主题:学习雷锋精神。

演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式:脱稿演讲。

3、演讲地点:大会议室。

三、竞赛流程
1、初赛:以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出一名优胜者参加决赛。

2、决赛:
由政教处、校团委、语文组联合组织。

学校统一进行,中学组评出一等奖一名、二等奖两名;小学组评出一等奖、二等奖各一名。

颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,记入班级量化成绩。

四、评分标准
评分实行10分制,评委打分请保留一位小数。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位。

评分标准:
1、演讲内容:紧扣主题,内容积极健康向上。

(4分)
2、语言表达:脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有激情。

演讲时间不超过6分钟(3分)
3、形象风度:衣着整洁,仪态大方,举止自然、得体,能体现朝气蓬勃的精神风貌。

(2分)
4、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

(1分)
五.评委
刘玉田、化一伟、刘天斌、路统金、路秀阁
六、评奖办法
根据评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,中学组评出一等奖一名、二等奖两名;小学组评出一等奖、二等奖各一名。

颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,记入班级量化成绩。

附:演讲比赛评分标准
附一:
演讲比赛评分标准
备注:
1、分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛选手进行评分。

满分为10分,起评分为7分。

2、评委打分须保留到小数点后一位,比赛中所有评委同时为参赛者打分。

评委打分去掉一个最高分,去掉一个最低,取其余分数综合平均分为该选手的成绩,平均分保留小数点后两位。

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