课题任务书 (1)

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课题任务书

注：此表只是样本填表，不可作为正式申报表。

课题编号：密级：北京市科技计划课题任务书课题名称：所属项目名称：课题委托单位：北京市科学技术委员会课题承担单位：项目主持单位：起止年限：北京市科学技术委员会制课题承担单位基本信息编写说明1.本任务书适用于由北京市科学技术委员会（以下简称“市科委”）立项、市科技经费支持的科技计划课题。

2.本任务书需按照市科委统一提供的用户名和密码，登陆“北京市科委在线服务平台”（网址：）填写，字体统一用宋体小四；确认所填信息正确、完整并经课题负责人检查无误后，提交市科委审核并网上提交确认后，在线进行打印（用a4纸），用a4幅面纸复印，用普通订书钉装订。

打印后的课题任务书不得再行修改。

3.本任务书“课题编号”和“课题所属项目”由市科委确定，“密级”由课题承担单位根据国家有关保密工作规定提出，项目主持单位审核，市科委确定。

“密级”一经确定必须严格按照该级别“密级”文件管理规定执行。

4.本任务书中第一次出现外文名词时，要写清全称和缩写，再出现同一词时可以使用缩写。

5.课题经费支出明细中各项开支范围说明见《北京市科技项目经费管理办法》。

6.本任务书正本一式六份以上（市科委四份、项目主持单位一份、课题承担单位各一份），由课题承担单位负责人和课题负责人亲笔签署意见，经项目主持单位审查后，报送市科委签订执行（地址：北京市西城区西直门南大街16号，邮政编码100035）。

7.编写内容可参考各栏目括号内的说明（本方案正本应删除说明内容）。

第 6 页共17 页第7 页共17 页第8 页共17 页八、课题承担单位、参加单位、课题负责人、课题研究人员第11 页共17 页供应商或用款单位编号：。

科研计划项目课题任务书1500字

科研计划项目课题任务书1500字科研计划项目课题任务书一、课题的研究背景和意义现代社会的发展离不开科学技术的进步。

在这个快速发展的时代，各种科研项目也越来越多。

科研计划是一种体系化、规范化的科技管理模式，是充分利用有限的资源，通过规划、组织、协调、控制等管理活动，使科研项目有目的、有计划、有组织、有保障地实施。

本课题以“XX研究”为核心，旨在通过对某一领域进行探究和研究，归纳总结出一定的经验和规律，并对该领域做出一定的应用价值。

二、任务的基本要求（一）任务的目标本课题研究的目标是：1.分析和总结该领域的现状和发展趋势，寻找相关规律和特点；2.构建该领域的理论体系，阐述相关原理，提出具体应用方案并予以实践；3.开发该领域的一些新技术，推动该领域的发展，提高该领域的可持续发展能力。

（二）任务的内容本课题的内容主要包括以下几个方面：1.梳理XX领域相关的文献及资料，对该领域进行理论上的探究和研究；2.对该领域的相关技术进行分析和研究，提出改进建议或开发新技术；3.通过实验或案例研究等方式，验证理论并提出可行性建议；4.撰写科研论文、参与相关学术交流等，扩大该领域的影响力。

（三）任务的重点难点1.开展理论研究，构建该领域的理论体系，根据实际情况提出相应的应用方案；2.对该领域的技术进行分析研究，提出改进建议或开发新技术；3.实践验证理论，并提出可行性建议；4.撰写科研论文，发布到相关会刊和学术期刊以及参加各种学术交流会。

三、任务的具体实施方案（一）理论研究研究报告，了解该领域的研究历史和现状；2.通过文献研究和理论分析，构建该领域的理论体系，探索相关规律和特点；3.设计相关实验方案，验证理论，并提出可行性建议。

（二）技术研究1.对该领域的技术现状进行调研，对比分析现有技术的优缺点，提出相应改进建议；2.开发该领域的新技术，提升其可持续发展能力。

（三）实践验证1.通过实验或案例研究等方式，验证理论和新技术的可行性，并提出相应改进建议；2.拓展该领域的应用领域，提出可行性建议。

毕业设计课题(论文)任务书

毕业设计课题（论文）任务书系部：计量工程系专业：供用电技术专业班级供电08—1指导老师（含职称）：刘海客课题（论文）题目：配电系统中分布式电源的接入一：设计（论文）的主要任务及目的供用电技术专业毕业设计是实现本专业人才培养目标要求的重要阶段。

通过本课题的毕业设计，学生将加深、巩固对供电、用电相关基础知识的理解，并学会利用所学专业基础知识解决供电、用电相关岗位的工作上遇到的实际问题。

本课题要求基于配电系统中分布式电源的接入分析设计，其目的和任务是：（1）巩固《电力系统分析》的相关基础知识，锻炼学生进行电力系统分析的能力；（2）巩固《供用电设备》所学知识，锻炼学生进行组合各种供用电设备的实践能力；（3）巩固《供用电网络继电保护》，锻炼学生根据元件参数设计继电保护的能力；（4）巩固所学的电气主接线知识和绘图知识，锻炼学生应用电气CAD等软件绘制工厂变电所计算用电气主接线简图的能力；通过本次毕业设计，要求学生进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、计算机处理、撰写论证、口述表达等方面加强训练，实现所学知识向能力的转化。

同时培养学生严肃认真的科学态度，求实的工作作风和良好的协作精神、创新意识。

毕业设计应充分体现“教师指导下得以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主题，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力和自组织能力的培养。

要求学生按时完成论文写作任务，灵活运用资料，切记不可抄袭。

二：设计（论文）的基本内容：1．设计资料1. PU TTGEN H B , MACGREGOR P R , LAMBERT F C. Distributed generation : semantic hype or the dawn of a new era IEEE Power and Energy Magazine , 2003 , 1 (1) : 22-29.2. 王成山，王守相．分布式发电供能系统若干问题研究．电力系统自动化，2008，32（20）：1-4,31．Wang Chengshan, Wang Shouxiang．Study on Some Key Problems Related toDistributed Generation Systems．Automation of Electric Power Systems, 2008,32(20):1-4,31．3. 李天友，金文龙，徐丙垠．“配电技术”．中国电力出版社，北京，2008年3月．Li Tianyou, Jin Wenlong, Xu Bingyin．“Distribution Technology”，ChinaElectric Power Press, Beijing, March,2008．4. 梁有伟, 胡志坚, 陈允平. 分布式发电及其在电力系统中的应用综述. 电网技术, 2003, 27 (12):71-75,88.Liang Youwei, Hu Zhijian, Chen Yunping. A Survey of Distributed Generation and Its Application in Power System. Power System Technology, 2003, 27(12):71-75,88.5. 严俊，赵立飞. 储能技术在分布式发电中的应用. 华北电力技术，2006，第10期，16-19.Yan Jun, Zhao Lifei. Energy Storage for Distributed Generation. North China Electric Power, 2006, No.10, 16-19.Deng Zigang, Wang Jiasu, Wang Suyu etc..Status of High Tc superconducting Flywheel Energy Storage System. Transactions of China Electrotechnical Society, 2008, 23(12):1-10.6. 胡学浩．分布式发电（电源）技术及其并网问题．电工技术杂志，2004，第10期, 1-5. Hu Xuehao. Distributed Generation and Grid-connected Technology. Electric Engineering,2004, No.10, 1-5.7. 鲁宗相‘王彩霞‘阂勇‘周双喜‘, 吕金祥, 王云波，微电网研究综述，电力系统自动化，2007，31（19）：100-107.Lu zhongxiang. Wang Caixia. Min Yong. Zhou Shuangxi. Lu Jinxiang, Wang Yunbo, Overview on Micro Grid Research, Automation of Electric Power Systems, 2007,31(19):100-1078. Christian Schulz. Gerold R?der. Michel Kerrat, Virtual Power Plant With Combined Heat and Power Micro-units, CIRED Seminar 2008: SamrtGrids for Distribution,June,2008,Frankfut参考网站国农村电气化信息网、输配电设备网、北极星电力网、国家电力信息网、中国电力新闻网2．设计内容（1）分布式电源概述1.1分布式电源的概念1.2 分布式电源系统结构1.3 分布式电源的技术特点（2）分布式电源的发展现状2.1国外分布式电源发展2.2 国内分布式电源发展（3）分布式电源接入对电网的影响3.1对电网规划的影响3.2对线路上潮流的影响3.3对网损的影响3.4对电能质量的影响3.5对系统保护的影响3.6对可靠性的影响3.7非正常孤岛问题3.8其他方面的问题（4）分布式电源接入电网的环境和条件（5）分布式电源的相关国家标准5.1分布式电源接入配电网的技术规定5.2分布式电源接入配电网的测试规定5.3分布式电源接入配电网的运行控制规范5.4分布式电源接入配电网的监控系统功能规范（6）分布式电源并网关键技术6.1国外经验6.2分布式智能发电技术6.3分布式电源信息交互技术6.4分布式电源规划设计技术6.5适用于分布式电源新型储能技术6.6分布式电源并网运行调度技术6.7分布式电源标准体系和检测技术（7）分布式电源技术展望（8）总结3．基本要求1、论文应做到中心突出，层次清楚，结构合理；必须观点正确，论据充分，条理清楚，文字通顺；并能进行深入分析，见解独到。

毕业论文课题任务书

毕业论文课题任务书课题名称：社交媒体对大学生情绪健康的影响与干预措施研究课题背景与意义：随着社交媒体的快速发展和普及，越来越多的人开始使用各种社交媒体平台与别人交流、获取信息，并表达自己的情感。

然而，社交媒体的使用也引发了一系列问题，其中之一就是对人们情绪健康的影响。

特别是大学生群体，他们更容易受到社交媒体中信息内容的影响，从而对其情绪产生变化。

因此，本研究拟以大学生为研究对象，探讨社交媒体对大学生情绪健康的影响，并提出相应的干预措施，以促进大学生的情绪健康。

研究目标：1. 分析社交媒体对大学生情绪健康的影响因素；2. 探讨社交媒体对大学生情绪的具体影响方式；3. 提出有效的干预措施，帮助大学生维护心理健康。

研究内容与方法：1. 社交媒体对大学生情绪健康的影响因素分析：通过文献调研和问卷调查等方法，分析社交媒体在大学生情绪健康方面的影响因素，如社交媒体使用时间、频率、内容等。

2. 社交媒体对大学生情绪的具体影响方式研究：通过观察、访谈等方法，研究社交媒体对大学生情绪的具体影响方式，如社交媒体上的负面情绪传播、社交媒体上的信息过滤与接纳等。

3. 干预措施研究：在研究前两个阶段的基础上，提出相应的干预措施，包括提醒大学生注意社交媒体使用时间和频率，培养正确的情绪调节能力，提供专业的心理支持等。

预期成果：1. 对社交媒体对大学生情绪健康的影响因素进行深入研究，为大学生情绪健康的维护提供理论依据。

2. 分析社交媒体对大学生情绪的具体影响方式，帮助大学生更好地理解社交媒体对自己情绪的影响机制。

3. 提出有效的干预措施，为大学生提供实用的情绪管理方法，改善他们的情绪健康状况。

4. 探索社交媒体对大学生情绪健康的干预模式，为相关领域的研究提供新的思路和方法。

研究计划：1. 第一阶段（2022年3月-2022年6月）：社交媒体对大学生情绪健康的影响因素分析。

- 文献调研和综述，了解已有研究成果；- 开展问卷调查，收集大学生社交媒体使用情况和情绪健康状况数据；- 数据分析，归纳总结，整理影响因素，并撰写相关研究报告。

毕业论文课题任务书

毕业论文课题任务书任务书一、任务来源：该论文任务来自于某大学的毕业论文要求。

二、任务目的：本论文的目的是通过对某一特定领域的研究和探讨，深入挖掘和发掘该领域的重要问题和现实需求，以期能为推进该领域的进一步发展和提高相关人员的解决问题能力提供有力的支持。

三、任务内容：该论文的内容涵盖以下方面：1. 选题阐述：阐述选题的缘由、目的和意义。

2. 文献综述：综合整理前人在该领域的研究成果和相关文献。

3. 研究方法：介绍本论文所采用的研究方法和数据分析技术。

4. 实证研究：具体探讨该领域的问题、现状和需求，以及可能的解决方案。

5. 结论和建议：总结研究成果，提出具体的实践建议和改进措施。

四、论文要求：此次毕业论文需满足以下要求：1. 论文字数不少于12000字，排版格式规范，内容准确、清晰。

2. 论文需具有学术性和实用性，并体现创新性。

3. 论文需充分考虑实际应用情况，提出有效的解决方案和改进建议。

4. 论文所涉及的数据、图表、图片等需真实可靠，如有引用需注明出处。

5. 论文需经过严格的论文查重和抄袭检测，未经允许严禁翻译和盗用他人论文、文献资料。

五、完成时间：该论文需在规定的时间内完成，具体时间为__________。

六、指导教师：指定的论文指导教师为__________教授，指导教师的主要任务是：1. 协助学生确定研究方向和选题；2. 给予适当的学术指导，及时纠正学生在论文中的不当表述和错误观点；3. 指导学生准确和有效的使用学术文献和研究方法；4. 监督学生按时完成论文的各个阶段，并对论文的总体质量进行评估。

七、提交要求：该论文需在规定的提交时间内提交至学院/系的教务处，请学生：1. 严格按照指定的格式和要求完成论文；2. 将论文纸质版和电子版于规定时间一起提交；3. 论文中不得包含敏感信息和不良内容；4. 一旦发现严重违反规定或抄袭行为，将取消该生本次毕业论文的资格并承担相应的法律责任。

注：本模板只做示范之用，实际情况可根据实际要求进行修改。

毕业设计任务书范文

毕业设计任务书范文毕业生毕业设计任务书模板（一）一、课题名称：基于S7-200PLC的液位控制系统二、指导老师：周莹三、设计内容与要求1、课题概述针对厂的液位控制过程与要求实现模拟控制，其工艺过程如下：用泵作为原动力，把水从低液位池抽到高液位池，实现对高液位池液位高度的自动控制，毕业生毕业设计任务书模板。

具体设计内容是利用西门子S7-200PLC作为控制器，实现对单容水箱液位高度的定值控制，同时利用Wincc组态软件建立单容水箱液位控制系统的监控界面，实现实时监控的目的。

2、设计内容与要求1）设计内容：1,一个系统是否能达到预期的控制效果，其系统的数学模型相当的重要，直接关系到控制结果的正确与否。

2,在液位控制系统中液位泵是否能够实现精确的控制，直接影响到控制结果。

3,控制、方案的选取，一个适当的控制方案会让系统更加完美，所以方案的选取也非常的重要。

4,控制参数的整定，一个系统有既定的方案，但是如果参数的整定错误也将会功亏一篑。

2）设计要求：1,以我院实训楼407的PCS4000过程及楼宇综合控制装置中的水箱作为被控对象、PLC作为控制器、静压式压力表作为检测元件、电动调节阀作为执行器构成一个单容水箱单闭环控制系统，实现对水箱液位的恒值控制。

2,PLC控制器采用PID算法，各项控制性能满足要求；超调量20%,稳态误差≤±0.1;调节时间ts≤60s;3,组态测控界面上，实时设定并显示液位给定值、测量值及控制器输出值；实时显示液位给定值实时曲线、液位测量值实时曲线和PID输出值实时曲线；4,选择合适的整定方法确定PID参数，并能在组态测控界面上实时改变PID参数；四、设计参考书：《电气控制与PLC应用》《工厂电气控制设备》《电工手册》《计算机监控系统的设计与调试-组态控制技术》《西门子PLC使用手册》《可编程控制器应用技术》五、设计说明书内容1、封面2、目录3、内容摘要（200~400字左右，中英文）4、引言5、正文（设计方案与选择，设计方案原理、计算、分析、电路仿真、论证，制作电路、电路硬件调试、软件程序编写流程、软硬件电路联调、电路操作说明及特点等）6、结论7、致谢。

毕业设计(论文)课题任务书

文献2:依达拉奉及注射液日本药典标准及译文
文献3:日本田边三菱制药株式会社IF文件
文献4：庄雷。急性脑梗死治疗新进展.淮海医药。2010,28(6)：559—561
文献5：必存（依达拉奉）注射液国内说明书
文献6：陈晨，王慧聪，何芙蓉。依达拉奉的应用进展。食品与药品.2006，8(10）：16-18
文献7：刘秀坤，董志。治疗急性脑梗死药依达拉奉应用及其相关机制的研究进展.国外医学药学分册.2005，32（5）：314—317
文献8：刘奕君，曹殿青.依达拉奉临床应用的新进展.医学综述。2012，18（12）：1903-1906
设计(论文)成果要求:
（包括外文翻译、文献综述、开题报告、设计或论文正文的数量等要求)
1.完成文献综述一篇（3000字）。
2.在收集文献的基础上,填写开题报告，完成课题任务书。
3.掌握高效液相色谱法，熟悉其操作，完成实验，书写毕业论文一篇（5000~10000字)。
湖北科技学院
毕业设计（论文）课题任务书
（2011——--2015学年)
课题名称
高效液相色谱法对依达拉奉的有关方法学研究
学生姓名
寇菁钰
院系
药学院
专业
药物制剂
班级
1
指导教师
ห้องสมุดไป่ตู้指导人数
课题概述：
依达拉奉是一种脑保护剂（自由基清除剂）。临床研究提示N-乙酰门冬氨酸(NAA）是特异性的存活神经细胞的标志，脑梗塞发病初期含量急剧减少。脑梗塞急性期患者给予依达拉奉，可抑制梗塞周围局部脑血流量的减少，使发病后第28天脑中NAA含量较甘油对照组明显升高。临床前研究提示，大鼠在缺血/缺血再灌注后静脉给予依达拉奉，可阻止脑水肿和脑梗塞的进展，并缓解所伴随的神经症状，抑制迟发性神经元死亡。机理研究提示,依达拉奉可清除自由基，抑制脂质过氧化，从而抑制脑细胞、血管内皮细胞、神经细胞的氧化损伤。

国家重点研发计划课题任务书【模板】

课题编号：密级：国家重点研发计划课题任务书课题名称：所属项目：所属专项：项目牵头承担单位：课题承担单位：课题负责人：执行期限：至中华人民共和国科学技术部制年月日填写说明一、任务书甲方即项目牵头承担单位，乙方即课题承担单位。

二、任务书通过“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”，按照系统提示在线填写。

三、任务书中的单位名称，请按规范全称填写，并与单位公章一致。

四、任务书要求提供乙方与所有参加单位的合作协议，需对原件进行扫描后在线提交。

五、任务书中文字须用宋体小四号字填写。

六、凡不填写内容的栏目，请用“无”表示。

七、乙方完成任务书的在线填写，提交甲方审核确认后，用A4纸在线打印、装订、签章。

一式八份报项目牵头承担单位签章，其中课题承担单位一份，课题负责人一份，作为项目任务书附件六份。

八、如项目下仅设一个课题，课题任务书只需填报课题预算部分。

九、涉密课题请在“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”下载任务书的电子版模板，按保密要求离线填写、报送。

十、《项目申报书》和《项目任务书》是本任务书填报的重要依据，任务书填报不得降低考核指标，不得自行对主要研究内容作大的调整。

《项目申报书》、《项目任务书》和本任务书将共同作为课题过程管理、验收和监督评估的重要依据。

课题基本信息表一、目标及考核指标、评测方式/方法请填写下表。

课题目标、成果与考核指标表备注：1.“课题目标”，应从以下方面明确描述：（1）研发主要针对什么问题和需求；（2）将要解决哪些科学问题、突破哪些核心/共性/关键技术；（3）预期成果；（4）成果将以何种方式应用在哪些领域/行业/重大工程等，并拟在科技、经济、社会、环境或国防安全等方面发挥何种的作用和影响。

2.“考核指标”，指相应成果的数量指标、技术指标、质量指标、应用指标和产业化指标等，其中，数量指标可以为论文、专利、产品等的数量；技术指标可以为关键技术、产品的性能参数等；质量指标可以为产品的耐震动、高低温、无故障运行时间等；应用指标可以为成果应用的对象、范围和效果等；产业化指标可以为成果产业化的数量、经济效益等。

国家自然科学基金项目课题任务书

国家自然科学基金项目课题任务书一、课题名称：研究某某领域的某某问题（项目编号：XXX）二、课题背景与意义：1. 国家自然科学基金资助项目的开展，旨在促进基础研究和前沿技术的发展，推动科学技术的进步和创新。

本课题选题与国家重大需求和国际学术前沿紧密结合，具有重要意义和深远影响。

2. 该课题涉及某某领域的某某问题，对于推动相关领域的学术研究和技术发展具有重要的现实意义和应用价值。

通过对相关问题的深入研究，可以为国家战略需求提供科学依据，促进相关产业的发展，提升国家的综合竞争力。

三、研究内容与目标：1. 研究内容：（1）对某某问题的相关理论进行深入分析，探讨其内在机理和规律。

（2）借助实验研究和数据分析等方法，深入探讨某某问题的实际情况和变化规律。

（3）结合国内外相关研究进展，开展综合研究和比较分析，深化对某某问题的认识。

2. 研究目标：（1）深入理解某某问题的本质和特征，提出创新性的研究观点和方案。

（2）揭示某某问题的规律性和内在联系，为相关领域的学术研究和技术创新提供理论支持和实践指导。

（3）形成一系列原创成果，包括学术论文、专著、专利等，为学科发展和产业进步贡献新的知识和技术成果。

四、研究方法与技术路线：1. 研究方法：（1）理论分析：结合某某问题的相关理论和前沿成果，开展系统和深入的理论分析。

（2）实验研究：采用某某技术手段和实验装置，开展相关实验研究，获取数据和样本。

（3）数据分析：运用统计学、计算模拟等方法，对研究数据进行深入分析和挖掘。

2. 技术路线：（1）对某某问题的理论进行深入研究，提出具体的解决方案和思路。

（2）通过实验验证和数据分析，不断优化和调整研究方向和方法，提高研究的科学性和准确性。

（3）结合国内外学术前沿和相关领域的技术需求，逐步形成具有创新性和实用性的研究成果。

五、研究内容与进度安排：1. 研究内容：（1）初期阶段：梳理某某问题的研究现状和重点难点，明确研究方向和思路。

毕业论文课题任务书

毕业论文课题任务书课题名称：不同高中学生在数学学习中存在的问题及解决方案研究一、课题背景：数学学习是一项重要的学科内容，对学生的思维能力、逻辑推理能力以及问题解决能力有很大的影响。

然而，目前高中数学教学存在着很多问题，如学生兴趣不高、学习方法不正确等，这些问题严重影响了学生的学习效果。

二、研究目的与意义：本课题旨在调查不同高中学生在数学学习中存在的问题，并通过针对性的解决方案来提高学生的数学学习效果。

具体目的和意义如下：1. 探索不同高中学生在数学学习中存在的问题：通过问卷调查和访谈的方式，了解不同高中学生在数学学习过程中所面临的问题，包括兴趣不高、学习方法不正确等。

2. 分析问题产生的原因：通过对调查结果的分析，找出造成学生存在这些问题的原因，包括教师教学方法不合理、学校数学教学资源不足等。

3. 提出解决方案：根据对问题产生原因的分析，提出针对性的解决方案，如改变教学方法、丰富数学教学资源等。

4. 提高学生数学学习效果：通过实施解决方案，提高学生的数学学习效果，培养学生对数学的兴趣并提升其数学能力。

三、研究内容与方法：1. 研究内容：（1）调查不同高中学生在数学学习中存在的问题，包括兴趣不高、学习方法不正确等。

（2）分析造成这些问题的原因，包括教学方法不合理、学校数学教学资源不足等。

（3）提出解决方案，如改变教学方法、丰富数学教学资源等。

（4）实施解决方案并评估其对学生数学学习效果的影响。

2. 研究方法：（1）问卷调查：设计问卷收集不同高中学生在数学学习中存在的问题。

（2）访谈：对一部分学生进行访谈，深入了解他们的数学学习情况和存在的问题。

（3）文献资料：收集相关文献资料，了解数学教学的最新研究成果和教学方法。

（4）实施解决方案：根据问题的原因和解决方案，实施相应的教学方法和资源丰富措施。

（5）评估：通过对学生的学习成绩和学习兴趣的调查，评估解决方案对学生数学学习效果的影响。

四、预期成果：1. 理论成果：通过对问题产生原因的分析和解决方案的提出，形成一套针对不同高中学生在数学学习中存在问题的解决方案，丰富数学教学的理论。

企业科研计划项目课题任务书

密级：科研计划项目课题任务书（2008版）课题编号从2008年起开始排号课题名称课题性质开始日期结束日期依托单位（盖章）通讯地址联系电话邮政编码课题责任人手机电子邮件20 年月日订填写说明一、本课题任务书一式三份，要求同时通过网络递交电子文本一份。

课题责任人必须确保书面文本和电子文本的一致性。

二、本课题任务书编写请使用A4纸双面打印,请不要采用胶圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式，请采用普通纸质材料作为封面。

五、本课题任务书填写时，要求各项内容实事求是，外来语同时用原文和中文表达。

本课题任务书填写后，按隶属关系审批上报。

六、本课题密级由课题责任人和课题依托单位提出建议。

一、课题研究的总目标和创新点，主要研究内容及所需要解决的技术难点（专二、课题的完成形式和考核指标包括1.主要技术指标、形成的专利（申请不同类别专利数和可望授权专利数）、标准（标准草案和形成的技术标准水平）、新技术、新产品、新装置、论文专著等数量、指标及其水平等；2.课题实施中形成的实验室、研发中心、示范基六、国际合作形式和合作单位意见此课题是否与国外合作伙伴签有协议？（）如有请附协议复印件。

七、经费预算请按《科研计划项目资助课题经费预算表》填写注：经费安排以项目预算为准八、课题依托单位技术负责人和行政领导的承诺（对自筹经费数及能否保证计科研计划项目资助课题经费预算表课题编号：注：1.与本课题有关的前期研究（包括阶段性成果）支出的各项经费不得列入本预算；2.课题下设的每个子课题（子合同）均需单独填报各自的课题预算表及其预算说明，并将子课题（子合同）预算汇总后计入课题经费预算相应栏。

表1 项目承担单位知识产权情况表项目计划类别：（完整的计划类别名称）注：1、所有项目必须填写此表，以便于审核与统计；2、项目承担前累计数：指本项目承担前承担单位现有的知识产权情况；3、项目完成后新增数：指本项目完成后承担单位预计新增的知识产权情况，不含项目承担前现有的知识产权情况；该栏目是本表的主要部分，请认真填写；4、知识产权表中以数字填写（无知识产权填零）。

课题任务书

课题任务书看着手里的课题任务书，我不由得有些紧张。

毕竟这是我即将要完成的一个重要任务。

这是一个新的领域，我的任务是在这个领域里探索一些新的实践方法，并且将它们应用到实际工作中去。

首先，我需要对这个领域做一些基础的研究。

这需要我大量阅读相关的书籍、文献，掌握这个领域的主要概念、理论和方法。

同时，我还需要了解这个领域的发展历史、现状和未来趋势。

只有做到全面深入地了解这个领域，才能为后续的研究工作做好准备。

其次，我需要规划我的研究思路和方法。

这需要我对自己的研究目标和问题进行明确的定义，选择合适的研究方法和研究工具，并且制定详细的研究计划和时间表。

这个过程需要充分考虑各种因素，如研究的可行性、研究的效果、研究的时间和资源等等。

接下来是实际的研究工作。

这需要我严格按照研究计划和时间表进行组织和实施，并且及时记录研究过程中的成果和问题。

在这个过程中，我需要注重研究的实践性和创新性，探索一些新的想法和方法，并且将它们应用到实际工作中去，以验证它们的可行性和有效性。

最后，是研究结果的总结和归纳。

这需要我对我的研究成果进行归纳和总结，分析研究的价值和意义，并且提出研究的不足之处和改进的方向。

这个过程还需要我撰写论文或者报告，向相关领域的专家和同行介绍我的研究成果，并且交流探讨我研究中的问题和困难。

完成这个任务需要我付出大量的时间和精力，需要我不断的学习和思考。

我需要充分利用各种资源和工具，与同行专家和领域内人士进行深入交流和探讨，以增强自己的研究思维和能力。

在这个过程中，我认为需要具备以下几点素养：1.独立思考和创新意识。

在这个任务中，我需要不断探索新的实践方法，不能墨守成规，需要具备独立思考和创新意识，勇于尝试和创造。

2.合作和交流能力。

在研究过程中，需要与同行专家和领域内人士进行充分交流和合作，需要具备良好的沟通和交流能力，以便更好地进行研究。

3.扎实的专业知识和技能。

在研究过程中，需要掌握领域内的专业知识和技能，不断学习和掌握新的理论和方法，以适应和推动领域的发展。

科研课题立项任务书(模板)

项目编号：
科研课题立项任务书
项目名称：
承担部门：
项目负责人：
起止时间：年月至年月
二○年月
项目信息表
一、目标与任务
二、考核指标及成果效益分析
三、季度目标及阶段考核指标
备注：可根据项目研究需要添加表格。

四、承担部门、参加部门及主要研究人员
五、经费预算表
单位：万元
六、预算说明书
附表1
研究人员（含项目负责人）工资预算明细表
9
七、经费的年度使用计划
单位：万元
10
八、签订双方签字盖章
甲方（企业）：深圳华森建筑与工程设计顾问有限公司
法人（签字）：
负责人（签字）：
（公章）
年月日乙方（部门）：
部门负责人（签字）：
项目负责人（签字）：
年月日
11。

学前教育课题任务书

学前教育课题任务书1. 任务背景学前教育是指为幼儿提供的系统性、全面性的教育活动，旨在培养幼儿的身心健康、社交能力、认知能力等综合素质。

随着社会的不断发展，人们对学前教育的需求也越来越高。

因此，开展学前教育课题研究，探索和改进学前教育的方法和途径，具有重要的理论和实践意义。

2. 课题目标本课题旨在通过对学前教育的研究，达到以下几个目标：•分析学前教育的意义和作用，理解学前教育的基本原理和发展趋势；•探索学前教育的核心内容和教学方法，提出适合幼儿发展的教育方案；•研究学前教育的评估体系和评价方法，为学前教育的质量提供参考；•培养学前教育研究的专业团队，提高学前教育研究的整体水平。

3. 研究内容和方法3.1 研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：•学前教育的定义、意义和特点；•学前教育的基本原则和教育目标；•学前教育的核心内容和方法；•学前教育的评价体系和方法。

3.2 研究方法本课题将采用多种研究方法，包括文献研究、实地调查、问卷调查、数据分析等。

通过对相关文献的查阅和分析，了解学前教育的理论基础和实践经验；通过实地调查和问卷调查，收集学前教育实施的情况和效果；通过数据分析，对学前教育的评价结果进行统计和比较。

4. 研究计划和进度安排本课题的研究计划分为以下几个阶段：•第一阶段：文献研究和问题分析（1个月）–查阅相关文献，了解学前教育的理论基础；–分析当前学前教育存在的问题和挑战。

•第二阶段：实地调查和问卷调查（2个月）–到幼儿园、托儿所等实地调查，观察学前教育的实施情况；–设计问卷，了解家长对学前教育的需求和满意度。

•第三阶段：数据分析和结果总结（1个月）–对实地调查和问卷调查的数据进行整理和分析；–总结学前教育的存在问题和改进建议。

•第四阶段：编写研究报告和撰写论文（2个月）–撰写研究报告，包括研究目的、方法、结果等内容；–编写论文，对研究成果进行进一步的总结和分析。

5. 预期成果本课题的预期成果主要包括以下几个方面：•研究报告：对学前教育的研究进行系统的总结和归纳，提出改进学前教育的建议和方案；•学术论文：将研究成果进行深入的分析和探讨，为学前教育的理论和实践提供参考；•专题讲座：组织学前教育研究成果的分享和交流活动，促进学前教育的发展。

课题任务书

课题任务书课题任务书的相关参考内容应该包括以下几个方面的内容：1. 课题背景和意义：简要介绍该课题的研究背景和意义，说明为什么有必要开展该课题的研究工作。

可以从学术角度或应用实际角度阐述该课题的重要性。

2. 相关研究现状：深入分析已有的相关研究，总结前人在该领域的工作，指出研究领域的理论和实践存在的问题或不足之处。

可以从文献综述等途径获得有关研究现状的信息。

3. 研究目标和内容：明确本课题的研究目标，指出研究的具体内容，具体阐述要解决的核心问题。

可以将研究目标和内容分解为几个具体的子问题，以便逐步推进研究工作。

4. 研究方法和技术路线：描述实施该课题研究所采用的方法和技术路线。

具体阐述所用到的实验、调查、数理统计、数据处理等方法。

可以列举已有的研究方法作为参考。

5. 预期结果和创新点：阐述本课题研究的预期结果，包括对所研究对象或领域的改进、创新以及实践的可能应用价值。

提出该课题的创新点和突破口，可以在这一部分列举相关领域的经典成果作为参考。

6. 研究进度安排：制定详细的研究进度计划，包括各项研究任务的时间节点和完成时限。

可以根据研究内容和可行性制定合理的进度安排，确保研究工作按部就班进行。

7. 研究的可行性分析：分析该课题的研究条件和资源是否满足开展课题研究的要求，评估研究可行性。

包括研究设备、实验条件、经费预算等方面的可行性分析。

8. 参考文献：列举本课题研究的参考文献，包括已有的文献综述、相关研究论文等。

参考文献应按照规范的引用格式进行列举，以方便读者或评审者查阅相关文献。

综上所述，课题任务书的相关参考内容应该围绕课题背景、意义、研究现状、研究目标、方法和技术路线、预期结果和创新点、研究进度安排以及研究的可行性分析等方面进行阐述，并列举合适的参考文献。

最终目的是为了清晰地描述课题的研究内容和目标，使读者或评审者对课题的意义和可行性有所了解。

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