2017年高考全国卷2满分作文：文人的傲骨
年全国卷高考满分作文：文人的傲骨
年全国卷高考满分作文：文人的傲骨引言高考作文一直是整个考生备战过程中最重要的一项内容，其中的满分作文更是备受关注。
今年的高考满分作文题目为《文人的傲骨》，这是一道富有哲理性的题目，要求考生对文人傲骨这一特质进行深入的思考和剖析。
本文将以Markdown文本格式输出，对该题目进行探讨和解析。
文人的傲骨：定义和特质所谓文人的傲骨，指的是文人在面对困难和压力时，保持坚定和独立的精神风貌。
文人往往是对文化和艺术有着特别追求的人，他们对自己的理想和信念有着执着的追求，不被外界的诱惑所动摇。
他们有着独特的思维方式和审美标准，敢于表达自己独特的见解和观点。
文人的傲骨表现在他们对待人生的态度上。
他们追求内心的自由和精神的独立，不轻易受他人的左右。
他们喜欢用文字和艺术来表达自己的情感和思想，通过独特的创作方式展示自己的个性和才华。
文人的傲骨的由来和影响文人的傲骨的由来可以追溯到古代文人墨客的时代。
古代文人墨客是一群有着独立思想和个性的人，他们通过文学和艺术表达自己的情感和思想。
他们对于人生的态度和对世界的观察常常超越了一般人的认知。
古代著名的文人如李白、杜甫、苏轼等都有着独立思想和特立独行的精神。
他们以其独特的创作方式和见解，对后世产生了深远的影响。
他们的作品不仅给后人留下了宝贵的文化财富，更激发了无数后人对文化和艺术的热爱和追求。
文人的傲骨不仅在古代有所体现，现代文人同样也具备这一特质。
他们以自己独立的思考和见解，写出了许多经典的作品。
这些作品不仅影响了当代的文化和艺术，更激励了后人有勇气和自信追求自己的梦想和理想。
文人的傲骨的意义和现实意义文人的傲骨在现实生活中具有重要的意义。
首先，文人的傲骨是对人文精神的传承和弘扬。
人类文化和文明的发展离不开文人的贡献。
文人通过自己的创作和表达，不仅延续了人类的文化传统，更将其融入到当代社会中。
其次，文人的傲骨是对社会进步的推动。
文化和艺术是社会进步的重要动力。
文人通过自己的独特见解和创作，推动了社会的发展和进步。
2017全国二卷高考满分作文
2017全国二卷高考满分作文2018全国二卷高考满分作文：文人的傲骨自古以来，文人以两种面孔示人：一种是四体不勤，五谷不分，文弱谄媚，毫无气节;一种是坚持操守，傲视群雄，拥有独立而又强大的人格魅力。
这种傲骨，撑起了中华民族的精神脊梁，也使得华夏文明除了“和”与“礼”，多了些刚韧与个性。
傲视百花是一种独善其身的高洁品性。
诸多文人以物自喻，洁身自好。
爱菊的陶渊明，面对充满束缚的官场选择隐遁。
不愿久在樊笼，心为行役，于是种豆南山，采菊把酒，复得返自然，灵魂舒畅，安贫守志。
爱莲的周敦颐没有选择逃避，不被逍遥山水所吸引，不被污浊世风所沾染，亭亭而立，香远益清，操守高洁，矢志不移。
爱桂花的李清照，竟埋怨起当年的屈原来，《离骚》里赞美了那么多花，为何不提桂花?“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，在她眼里，桂花为秋花之冠，“梅应妒，菊应羞”，只因它色淡香浓性柔，卓尔不群，这种清雅秀美，幽香袭人的美，也是李清照傲视尘俗，乱世挺拔性格的写照。
他们虽不见得要驰骋沙场，建功立业，但或出世入世，或自赏自伤，都保有文人的一颗清净之心，止于至善，完善人格，无愧于心，也便无愧此生。
傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对诱降不为所动，忠心可鉴，如同磁石，不指南方誓不休。
“毅魄归来日，灵旗空际看”，夏完淳落入敌手，不屈不卑，年仅17岁，慷慨赴死，可叹可敬。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，家国不复，悲情难书，身入黄土，心系天下，陆游的身后事与己无关，与利无关，只有民族危难，国家统一。
“此去泉台找招旧部，旌旗十万斩阎罗”，陈毅不惧死难，存亡之间豪气冲天，有的只是“死亦为鬼雄”的英雄壮歌。
他们有血性，有骨气，有面对死亡的无畏和悲壮，这是中华民族凛然正气之所在，也是我辈敬仰膜拜的楷模。
傲视群雄是一种兼济天下的绝对自信。
黄巢作为起义领袖，身上更多的是一种英雄豪情，“待到秋来九月八，我花开罢百花杀。
2017全国卷语文高考作文精选优秀范文（2）
2017全国卷语文高考作文精选优秀范文(2)2017全国卷语文高考作文篇4母亲手中的稻草绳就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。
我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着……偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。
其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜……又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳……这不是母亲一直编着的稻草绳吗?母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子……还记得那个夜晚吗?天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。
我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费……时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。
那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。
父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳……母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大……您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。
后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年……您用那双手告诉了我什么是自强不息……我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳……您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手……2017全国卷语文高考作文篇5沉默的父爱6岁。
2017年高考全国2卷满分作文
2017年高考全国2卷满分作文例文1做人要有格局经常听人讲怎样做人，听到很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。
格局是什么？我理解，格局就是眼光、气度和胸怀。
央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。
”说的就是人的格局啊！人的格局有高下大小之分。
有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。
有人问他们在做什么。
第一个工人不耐烦地说：“没看到吗？我在砌墙。
”第二个人认真地回答：“我在建大楼。
”第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。
”十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。
这就是格局的差别。
格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关心，高高挂起。
格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。
格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。
格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。
我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。
格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀；格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。
睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
”格局小，影响力就小，发挥的作用就小；格局大，影响力就大，发挥的作用就大。
格局对个人是这样，对一个国家也是如此。
在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的战略构想，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。
人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。
大文豪鲁迅说过：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
”首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。
要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。
2017年高考语文优秀作文全国2卷
2017年高考语文优秀作文全国2卷高考中作文一直是少不了的，作文在考试中还是占了主要的地位的，一个人的写作也是代表了他的思维能力。
以下是店铺为大家整理的高考作文全国2卷，欢迎大家参考阅读。
2017高考作文全国卷篇1北岛在《波兰来客》中写道：“那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。
如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。
这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊!他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于“退化”中。
蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。
当莫言一奖惊人时，他说：“我的获奖代表不了社会对文学的重视。
”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风!永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。
当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。
不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
“岁月”号沉没，青春在呻吟。
韩国正集体反思“服从”文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色;不服从者反而获救。
青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。
只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为“社会填充物”，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。
没有人的反抗，城市只是水泥林场，王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中，雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。
当他驻足街头，看到“潇湘馆”时，怕是一味难尽。
他想到的是黛玉的吟箫于影下，酌梅瓣上雪酿的酒;可当时，一群人喝酒划拳，青春被暮气肢解了。
2017年全国卷II高考作文
2017年全国卷II高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年高考全国(II卷)优秀作文精选6篇
2017年高考全国（II卷）优秀作文精选6篇阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
02【标杆作文】【一类文上】评分内容表达发展总分19 2 19 58一蓑烟雨任平生莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
何谓穿林打叶声?外物扰也。
何解竹杖芒鞋者，予我臂助者也。
何妨吟啸且徐行，是知外物扰而不为所动，任世事沉浮，路途颠簸依然缓步慢行，仿佛行山踏水，左右皆一派旖旎风光。
这就是苏轼所爱之境。
易安也不让须眉——“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，亦为忘物也。
一个“何须浅碧深红色”，便注定了她不囿于外物。
曾见蓬壶殿里笙歌作，到而今，铁骑满郊畿，唯叹风尘恶。
她知道，没有一个人可以离开物，仅凭自己生存；她更明白，即使拥有世上所有的物，也难以让一个人生活得满足。
物是生存的条件，而非生活的全部内容和归宿。
于是便需要忘物。
哪怕被人讥为“孤芳自赏”，也要保持心中那一湾清流。
恰如梓庆削木为璩，技艺高超皆因忘物忘己，舍弃一切欲望，顺其自然，使人工之物宛若天成，然而于我看来，忘物自然可嘉，忘己却未必可取，人之在世所求者，不过生尽欢，死无憾耳。
《周易》点明天道：“天行健，君子以自强不息。
”世事无常，是人力之所不及，无法控制，不如不以物喜，不以物悲，君子以自强求得旷然达观，外物扰我，不妨我内心淡然欢愉，此仍为忘物。
李太白斗酒诗百篇，不是求世人对其“诗仙”的赞誉，而是写其所想，绘其所感，因而笔触如思绪天马行空，汪洋恣肆，究其根本，是为了让自己的情感得以抒发。
(完整word)2017年高考全国2卷作文范文6篇
2017年高考全国2卷作文范文6篇1、“敢”字为先，风流再现风流人物在当代为何难以寻觅？为何责任和担当在日常渐渐缺席？我们丢掉了什么？惟一“敢”字而已。
在这个信息爆炸的时代，每个人的知识占有量都不逊色于以往的大师，但当代的大师和风流人物却渐渐难觅踪迹。
因为缺失了“敢”。
鲁迅先生笔下之不敢正是现实写照。
我们不敢于正视自己、社会，只是用功利层层包裹自己虚弱的内核。
这样的时代又怎能期待着风流再现？欲见风流，必要先“敢”。
松开囚禁的锁，让自由引领灵魂自省。
时时约束，处处限制，最纯真的生命也难免于被功利同化。
孩子的时间都被课外班、补习班所挤占，自己的时间也流于无益的思考。
在这样的环境下，又怎可期望孩子能突破重围正视自己？规矩，为约束提供了教鞭，失去了自由的孩子只能被同化。
没有犯过错的孩子，又怎会懂得承担自己的过错？救救孩子，不只是一句苍白无力的口号，而是救救未来。
我们怎忍心见到如此瘦弱的脊梁扛起未来的重担？不敢正视自己的人，知识占有再多，也无异于社会的蛀虫。
而东坡在人生最低谷处仍能解放自己的视野，敢于正视自己，终在黄州突围后成为“千古风流”。
欲风流，必敢正视。
伸出助力的手，让“敢”推动责任担当。
我们总是在逃避着正视自己和社会。
我们太想要逃避。
亦步亦趋中我们谁也不想做出头之鸟，将自己的责任和担当扛起来。
我们难道忍心见到，小悦悦在马路上被车轮碾过，路人却只是旁观？难道忍心见到，老人在马路上跌倒，他人却因怕被讹而无人搀扶？难道忍心见到，共享单车作为带来便利的工具，被肆意的破坏和偷窃？不，我们不能。
但我们却在旁观。
因为不敢。
那么，如果无法完全战胜怯懦，何不一同携手，每个人互相推动，让责任和担当在社会蔚然成风？社会的进步绝不会得益于“精致的利己主义者”，而是知道会因此陷入困境却义无反顾的那些“敢”的人。
敢承担，方有风流。
张开勇敢的翅膀，以“敢”克服自己的怯懦。
大师之所以为大师者，就是敢于承担。
承担自己的命运，也承担社会的重担。
17年全国卷2高考满分作文：文人的傲骨
17年全国卷2高考满分作文：文人的傲骨17年全国卷2高考满分作文：文人的傲骨傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对诱降不为所动，忠心可鉴，如同磁石，不指南方誓不休。
欢迎大家阅读！更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目！文人的傲骨自古以来，文人以两种面孔示人：一种是四体不勤，五谷不分，文弱谄媚，毫无气节；一种是坚持操守，傲视群雄，拥有独立而又强大的人格魅力。
这种傲骨，撑起了中华民族的精神脊梁，也使得华夏文明除了“和”与“礼”，多了些刚韧与个性。
傲视百花是一种独善其身的高洁品性。
诸多文人以物自喻，洁身自好。
爱菊的陶渊明，面对充满束缚的官场选择隐遁。
不愿久在樊笼，心为行役，于是种豆南山，采菊把酒，复得返自然，灵魂舒畅，安贫守志。
爱莲的周敦颐没有选择逃避，不被逍遥山水所吸引，不被污浊世风所沾染，亭亭而立，香远益清，操守高洁，矢志不移。
爱桂花的李清照，竟埋怨起当年的屈原来，《离骚》里赞美了那么多花，为何不提桂花？“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，在她眼里，桂花为秋花之冠，“梅应妒，菊应羞”，只因它色淡香浓性柔，卓尔不群，这种清雅秀美，幽香袭人的'美，也是李清照傲视尘俗，乱世挺拔性格的写照。
他们虽不见得要驰骋沙场，建功立业，但或出世入世，或自赏自伤，都保有文人的一颗清净之心，止于至善，完善人格，无愧于心，也便无愧此生。
傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对诱降不为所动，忠心可鉴，如同磁石，不指南方誓不休。
“毅魄归来日，灵旗空际看”，夏完淳落入敌手，不屈不卑，年仅17岁，慷慨赴死，可叹可敬。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，家国不复，悲情难书，身入黄土，心系天下，陆游的身后事与己无关，与利无关，只有民族危难，国家统一。
“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”，陈毅不惧死难，存亡之间豪气冲天，有的只是“死亦为鬼雄”的英雄壮歌。
新课标2017年高考满分作文：文人的傲骨【高考作文】
新课标2017年高考满分作文：文人的傲骨【高考作文】新课标2017年高考满分作文：文人的傲骨自古以来，文人以两种面孔示人：一种是四体不勤，五谷不分，文弱谄媚，毫无气节；一种是坚持操守，傲视群雄，拥有独立而又强大的人格魅力。
这种傲骨，撑起了中华民族的精神脊梁，也使得华夏文明除了“和”与“礼”，多了些刚韧与个性。
傲视百花是一种独善其身的高洁品性。
诸多文人以物自喻，洁身自好。
爱菊的陶渊明，面对充满束缚的官场选择隐遁。
不愿久在樊笼，心为行役，于是种豆南山，采菊把酒，复得返自然，灵魂舒畅，安贫守志。
爱莲的周敦颐没有选择逃避，不被逍遥山水所吸引，不被污浊世风所沾染，亭亭而立，香远益清，操守高洁，矢志不移。
爱桂花的李清照，竟埋怨起当年的屈原来，《离骚》里赞美了那么多花，为何不提桂花？“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，在她眼里，桂花为秋花之冠，“梅应妒，菊应羞”，只因它色淡香浓性柔，卓尔不群，这种清雅秀美，幽香袭人的美，也是李清照傲视尘俗，乱世挺拔性格的写照。
他们虽不见得要驰骋沙场，建功立业，但或出世入世，或自赏自伤，都保有文人的一颗清净之心，止于至善，完善人格，无愧于心，也便无愧此生。
傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对诱降不为所动，忠心可鉴，如同磁石，不指南方誓不休。
“毅魄归来日，灵旗空际看”，夏完淳落入敌手，不屈不卑，年仅17岁，慷慨赴死，可叹可敬。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，家国不复，悲情难书，身入黄土，心系天下，陆游的身后事与己无关，与利无关，只有民族危难，国家统一。
“此去泉台找招旧部，旌旗十万斩阎罗”，陈毅不惧死难，存亡之间豪气冲天，有的只是“死亦为鬼雄”的英雄壮歌。
他们有血性，有骨气，有面对死亡的无畏和悲壮，这是中华民族凛然正气之所在，也是我辈敬仰膜拜的楷模。
傲视群雄是一种兼济天下的绝对自信。
黄巢作为起义领袖，身上更多的是一种英雄豪情，“待到秋来九月八，我花开罢百花杀。
2017年国卷Ⅱ作文详细讲解
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具体要求部分
• 中国文化博大精深，无数名句化育 后世。读了上面六句，你有怎样的 感触与思考？请以其中两三句为基 础确定立意，并合理引用，写一篇 文章。要求自选角度，明确文体， 自拟标题：不要套作，不得抄袭； 不少于800字。
读到什么？
1、提示：这些名句的特点、功能。（铺垫） 中国文化博大精深，无数名句化育后世 2、立意的要求： 范围：读了上面6句的感触与思考。 立意方式：以其中两三句为基础确定立意。 附加要求：合理引用。（直接、间接、化用） 3、常规要求：写一篇文章。要求自选角度， 明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭； 不少于800字。
中华民族的灵魂是坚定不移的磐石，是勇往 直前的激流，是不朽不折的古树，是昂首挺胸的 雄狮！ 中国人可能不是最伟大的民族，但中国人绝 对是不向任何人低头的民族！所有的辉煌我们都 记着，所有的屈辱我们也记着。因为我们知道， 这辉煌是所有屈辱的血泪支撑起来的！我们要让 所有的后代都知道，中国人面对屈辱并没有妥协， 而是在忍辱中丰满羽翼，等待崛起后的一飞冲天！ 正如毛主席所说：“数风流人物，还看今 朝！”长江后浪推前浪，一浪更比一浪强！我们 不能遗忘曾经，我们要铭记历史，铭记所有的屈 辱与辉煌，更要铭记那永垂不朽的民族的灵魂！
• ⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说， 敢做，敢当。（鲁迅） • 【翻译】指勇敢的前提是敢于正视现实。 • 【出处】鲁迅《论睁了眼看》:“诚然,必须 敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。 倘若并正视而不敢,此外还能成什么气候。”
• ⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东） • “数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的《沁 园春· 雪》，这首词写于1936年2月。遵义会议确 立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长 征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开伟大斗 争。在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀 登到白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首 词。 • 透过这首词，人们了胜利的预 言。那字里行间所透露出来的是扭转乾坤的气魄 和洞悉时空的慧眼：中国革命注定是一场极其艰 难曲折、惊心动魄的斗争，但人民一定会胜利， 革命一定会成功。
2017年新课标II卷高考优秀、满分作文(6篇)
2017新课标2卷高分作文原题回放22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
眼界无穷世界宽“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。
这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。
“草木知春不久归, 百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。
它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。
它彰显了秋天，也彰显了自己。
人在理解宇宙的运行中提升境界。
“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。
当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。
关于傲骨的作文八篇
关于傲骨的作文八篇1傲骨傲骨，是“出淤泥而不染”的莲花，即使身处逆境，也能坚守她那份淡泊与正直。
傲骨，是“咬定青山不放松”的翠竹，即使狂风肆掠，依然不改他的坚韧与气节。
傲骨，是“粉身碎骨浑不怕”的石头，即使烈火焚烧，也要捍卫他最后的尊严和清白。
当陶渊明毅然辞官归隐，慷慨一声“岂为五斗米折腰”时，我们听见了一个勇士的心声，五柳先生一身傲骨比铁还硬；当李太白从容踏出朝廷，愤然一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”时，我们感受到了一位英雄的壮歌，李白一身傲骨比钢还强。
傲骨是鲁迅先生在白色恐怖下那刚直不屈的“中国脊梁”。
“横眉冷对千夫指”在那白色恐怖笼罩的黑夜中，鲁迅用他那犀利的笔锋与敌人战斗着，他没有被吓倒，更不会屈服于黑暗的势力，他挺起了中国的脊梁。
他那不屈的灵魂，那挺直的脊梁，不正是他那铁骨铮铮的傲骨吗？那傲骨不就像在冰天雪地里一树傲雪凌霜的梅花吗？傲骨又是苏武只身陷入茫茫大漠十几年的坚贞不渝和顽强不屈。
当单于以金钱富贵利诱时，他不为金钱所诱；当单于用残忍刑罚威逼时，他宁死不屈，誓死捍卫自己的尊严和祖国的荣誉。
他的傲骨如天地间绽放的一枝雪莲，傲然挺立在寒风冰雪中，愈发生机勃勃，愈发璀璨夺目。
一个人如果失去了傲骨，就等于失去了灵魂，也就失去了一个真正的人的价值。
当秦桧用岳飞的生命向敌人邀功求赏时，当李鸿章背叛人民向侵略者摇尾乞怜时，当慈禧太后任凭八国联军践踏国家主权向敌人卑躬屈膝时，试问他们的良心让狗吃去了吗？他们还有一点傲骨吗？他们奴颜婢膝，放下民族的尊严，最终只能是成为民族的罪人，历史的罪人。
“奸臣”“卖国贼”这些“响当当”的臭名刻在了历史的耻辱柱上，永远也无法洗脱。
人要有志气，更要有坚强不屈的傲骨。
只有这样，人才能活得更精彩，活得更有尊严，活得更有价值。
一个国家，一个民族更要有傲骨，否则就将无法立足于世界民族之林。
“人不可有傲气，但不可有傲骨。
”有了傲骨，我们才会摧不跨，压不倒，追求不泯，意志不衰!2傲骨在腰徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
2017高考满分作文
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
思路二：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
三、优秀作文欣赏格局与担当在庭户之中只能见斗室，而于天地间自然眼界宽广，这是格局；鲁迅敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，敢言敢作敢当，为同仁呐喊，为革命鼓与呼，这是担当。
格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任。
2017高考二卷满分作文
2017高考二卷满分作文我出生于.10.1，今年68岁，我的名字叫中国。
你我素未谋面，你说你要从千里万里的国外赶来看我，你想知道传说中的我是一个什么样子。
亲爱的，我是一棵树，我就在这里，我的根深深扎向广袤的土地，沐浴在阳光下，枝叶在风中飞扬，肆意地生长着，枝繁叶茂、一树繁花!我们中国的大先生孔子曰：三十而立，四十而五十岁，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
我就是一个帅气的男子。
68岁，正是我最出色的年纪。
从一已经开始的拙嫩，经历了历史岁月的洗清、沧海桑田的巨变，使我长沦为今天这样明辨是非而“耳顺”、自由自在而“不逾矩”的坚韧果敢的男子，淡然而极力地迈进了“一带一路”的光辉之路。
做为“第一个睁开眼睛看世界的中国人” ——张骞，他是丝绸之路的开拓者。
当他行走在飞沙走石，热浪滚滚的大戈壁滩上时，当他跋涉在冰雪皑皑，寒风刺骨的葱岭时，可曾遥望到我们今日的成就?神女应无恙，当惊世界殊!“一带一路”，把中国梦和世界梦连接起来。
你若来看我，我不只要你看见我们国家的经济繁荣，更必须你看见我们家乡的美丽。
去吧，去看一看我独具特色的美，在这里，我就是一个妩媚的女子。
你定是见惯了大都市的高楼大厦，看厌了大都市的车水马龙，那就来感受一下陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适吧。
你任意来到一个乡村小镇，倚栏凭窗就能看到田园春色，廊桥深巷。
漫步在小镇的街头，若是有缘再能遇见一对白发翁媪，耳边满是他们“醉里吴音相媚好”的软语，你必定是满心的惊喜。
你若毕宿在小镇，一定必须看看夜里的我，因为夜色下的我就是最冷艳的。
你一定必须临水而挤，喝着小酒，沐着微风，看著夜戏。
你看看，小桥流水下的鲜艳颜色的鱼儿就是我，我悠悠地在水底张扬着;戏台上咿咿呀呀唱着京戏的就是我，我在你耳边软语呢喃;水面上摇来摆去的船只就是我，我袅娜地在水面上轻舒腰身。
今夜你满饮女儿红，必定会醉倒在我的脚下，明早醒过来的定能够体会至杨柳岸晓风残月韵味。
2017高考全国卷2语文满分作文
2017高考全国卷2语文满分作文2017高考全国卷2语文满分作文一当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。
于是，雄鹰回报以双翅；于是，鱼儿回报以腾跃；于是，水回报以苍翠雄浑。
悠悠乾坤，万物生灵，大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。
物如此，人亦然，学会帮助别人，从明天起做一个幸福的人。
学会帮助别人，你帮我，我帮你，我们携手前进，我们同舟共济，我们的世界将永远春光灿烂。
从明天起做一个幸福的人，将我们的幸福定格于爱，时时拥有春天般的心情，用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。
当别人摔倒时，伸出你温暖的手；当别人失意时，送上你真挚的祝福；当别人感到寒冷时，(为他)送上一件厚厚的棉衣……我们生活在爱的大家庭中，是爱，是温暖的问候，是真挚的祝福，是无私的帮助点燃我们的每一个希望，打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。
是爱，是有力的手，是无私的关怀撑起了一把永恒的伞，伞下，有我们遗落在青石上的语言，有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。
从明天起，做一个幸福的人，时时不忘帮助别人，你将是一个永远幸福的人。
当你贫穷时，不忘帮助别人；当你富有时，更不要忘记帮助别人；当你年轻时，不忘帮助别人；当你高龄时，不忘帮助别人。
在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，时时刻刻不忘帮助别人。
帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，是我们心中永恒的乐章。
学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会在路上。
在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止，通向爱的辉煌大道。
学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的快感，才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。
学会帮助别人，记住别人的帮助，即使千里冰封也会春暖花开；即使山重水复也会柳暗花明。
2017年全国卷二高考语文满分作文
全国卷二高考语文满分作文2017年全国卷二高考语文满分作文每年的高考作文一公布出来，大家都相续的想知道高考满分作文是怎样，2017年全国卷二高考语文满分作文已经公布，以下是2017年全国卷二高考语文满分作文范文，欢迎大家阅读!全国卷II6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)6、数风流人物，还看今朝高考全国卷二文题解析精彩的考题：这次全国卷Ⅱ的题目不由得让人击掌叹赏。
今年是恢复高考40周年，高考作文历经演变，从2000年《答案是丰富多彩的》开始，至今近20年，高考作文已经是话题作文一统天下了。
从话题作文横空出世时的一鸣惊人、全民赞叹，凡17年，越来越多关注高考的学者、教育家开始质疑话题作文一统天下的创新乏力，话题空洞，模式僵化。
越来越多的人开始疑问：高考作文真的就没有创新的空间了吗?话题作文真的就是作文的终结了吗?命题老师的才思已经走入死胡同了吗?当然不是的!2017年的全国卷Ⅱ题目给了这种质疑以一种有力的回应，让人耳目一新。
形式上，六句诗词，各有主题，选2选3排列组合，这种随即性可以说点燃了思维碰撞的万花筒。
之前话题作文兴盛年代，也有不少以古诗为题的，但像这次从形式上发生质变的，破天荒第一次。
深度分析：内容上，六句诗词，上溯自《易经》下探至当今，给“神游千载，思接八荒”提供了广阔天地，有五言诗，有宋词，又有现代诗词，提供给不同的人选择，而这六句诗词，4句难度一般，2句并非常见，又照顾了在诗词文化修养中段位不同的学生，题目看似随意，实则用心良苦，又暗含着《中国诗词大会》的热点，引导着以后加强传统文化修养的方向，可谓一石三鸟，石破天惊。
第一次碰到这种题目，估计大部分学生都暗自倒吸一口凉气，部分古诗词修养不高的同学估计直接懵了。
2017年语文高考全国卷2满分作文
2017年语文高考全国卷2满分作文【2017年高考全国卷2作文题目】（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）【题目分析】中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
今年的高考作文所给材料中分别选取了《周易》中“天行健，君子以自强不息”及杜甫、李清照、魏源、鲁迅、毛泽东等从古至今的名人名句，六句任选三句引用作文。
往年的作文，都有一定的限制，无论是内容还是形式上，都不是很利于学生的自由发挥，今年则是完————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考全的褪去了桎梏，可以最大限度的发挥考生自己的水平。
可以说是给考生一个巨大的解放，绝对可以算是一次突破性的变革。
但这样的变革，有利于语文功底比较好的学生，因为从组合立意开始，考生完全可以选择自己擅长的路线，特别是在某一方面集中准备过材料的考生，更是得心应手、如鱼得水。
但从另外的角度讲的话，今年的作文看上去是给考生更多的选择，但实际是扩大了可写作范围，让考生有了更多的写作方向，需要考生能够自行斟酌、选择。
这就会让一些基础较差、能力不足的考生感到无所适从，不知从何写起。
但是今年的作文命题还是能够看出出卷老师还是希望更多的考察学生的自我能力、综合素质的，给出的6个古诗句需要学生自己总结、概括出可写作的方向，这个对于考生来说不难，难点在于要将6个古诗词进行筛选、组合，不同组合写作的主旨也不尽相同。
高考满分作文文人的傲骨
高考满分作文文人的傲骨的例文1读了《徐悲鸿学画的故事》，我深有感触!这篇文章主要写了：徐悲鸿在法国巴黎学画时，受到歧视和侮辱。
徐悲鸿下定决心，要维护祖国的尊严。
他刻苦地练画，终于有了成就，为中国人争了一口气。
徐悲鸿这种爱国的情怀令人敬佩!在那个中国人没有任何地位的时代，他受到侮辱不气馁，不自卑，而是用自己的行动证明中国人不是懦弱的。
我相信，在徐悲鸿心里一定非常自豪，因为他是中国人!的确，徐悲鸿这种为了祖国，为了祖国人民的尊严，不惜付出任何代价的精神是伟大的!他常废寝忘食地画画，不顾劳累专心学画。
难道这种精神还算不上是伟大的吗?徐悲鸿所做的一切都是因为他要实现“为祖国争光，为中华人民争光”这个崇高的愿望。
当我看到徐悲鸿听了外国学生瞧不起中国人的话后非常气愤，用炯炯的目光狠狠地盯着外国学生，用有力的话语回击时，我感受到了徐悲鸿作为中国人不屈服的骨气!当我看到徐悲鸿刻苦画画时，心里又充满了敬佩之情。
当我看到徐悲鸿终于有了成就，在美术界有了地位，让许多外国人都佩服之极时，我心里百感交集。
是的，徐悲鸿实现了崇高的理想!不，是神圣的愿望!我在徐悲鸿身上看到了一个中国人坚强的意志和对未来的信心!“人不可有傲气，但不可无傲骨”。
徐悲鸿的傲骨是多么可贵啊!是他，让中国人扬眉吐气。
让我们在仰望五星红旗时，产生自豪之情。
徐悲鸿的爱国情怀和伟大的精神给我做了一个榜样!我现在虽没有什么成就，但我可以像徐悲鸿一样，怀有一颗挚爱祖国之心，做一个勤奋刻苦，扎扎实实学知识的小学生。
只有这样，长大才能成为一个有用的人，为祖国贡献一份力量，把祖国建设得更加美好，让祖国更加繁荣昌盛!前辈这一种情怀、这一精神、这一种傲骨需要我们传承，需要我们发扬光大!人世间最纯洁最博大的情怀就是爱国之情!我们热爱祖国，赞美祖国!让我们向徐悲鸿学习，做有傲骨的人。
我们骄傲，我们自豪!因为我们是中国人。
高考满分作文文人的傲骨的例文2有人说拥有美丽的青春才是完美的，而我却说拥有胜利的青春才是完美的。
高考全国Ⅱ卷高考作文材料解读及范文
诗词化育后代——2017年高考全国2卷高考作文一、原题22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、诗词材料作文审题要点1．读懂诗句，分析深层意义（如比喻、象征义等）2．分析重点词语，把握作者的情感倾向。
3．理清材料内在、外在的关系（是并列、对比还是互补关系），整体阅读。
4．因果法分析材料中的现象或结果，类比联系生活。
三、审读材料1.读懂材料（1）审清材料：选材：中国文化中的诗词文化，“化育后世”的六个名句。
（2）审清关系：六个名句（并列、互补）→化育后世（3）思考材料：六个名句说了什么？从哪些方面“化育后世”的？①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）——刚健有为、自强不息②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）——思亲、乡愁、家国情怀③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）——特立独行、内在修养、豁达自信④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）——位置与格局、远大理想、社会责任⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）——正视现实、责任担当⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）——立足当下、坚定自信、责任自信（4）提炼关键词：第1句关键词：自强第2句关键词：思乡第3句关键词：内在美、自信第4句关键词：眼界、视野、远大理想第5句关键词：正视、敢第6句关键词：风流人物、今朝（5）审清要求任务要求：六则材料，至少六个话题①读了上面六句，你有怎样的感触与思考？提示考生结合自己的理解与感触②以其中两三句为基础确定立意，要求根据名句内在联系进行组合运用。
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2017年高考全国卷2满分作文：文人的傲
骨
导读：本文2017年高考全国卷2满分作文：文人的傲骨，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
给你一份信心，送你一份决心。
留学网高考栏目精心为您准备的“2017年高考全国卷2满分作文：文人的傲骨”，希望能帮到您，也祝您高考成功!
自古以来，文人以两种面孔示人：一种是四体不勤，五谷不分，文弱谄媚，毫无气节；一种是坚持操守，傲视群雄，拥有独立而又强大的人格魅力。
这种傲骨，撑起了中华民族的精神脊梁，也使得华夏文明除了“和”与“礼”，多了些刚韧与个性。
傲视百花是一种独善其身的高洁品性。
诸多文人以物自喻，洁身自好。
爱菊的陶渊明，面对充满束缚的官场选择隐遁。
不愿久在樊笼，心为行役，于是种豆南山，采菊把酒，复得返自然，灵魂舒畅，安贫守志。
爱莲的周敦颐没有选择逃避，不被逍遥山水所吸引，不被污浊世风所沾染，亭亭而立，香远益清，操守高洁，矢志不移。
爱桂花的李清照，竟埋怨起当年的屈原来，《离骚》里赞美了那么多花，为何不提桂花？“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，在她眼里，桂花为秋花之冠，“梅应妒，菊应羞”，只因它色淡香浓性柔，卓尔不群，这种清雅秀美，幽香袭人的美，也是李清照傲视尘俗，乱世挺拔性格
的写照。
他们虽不见得要驰骋沙场，建功立业，但或出世入世，或自赏自伤，都保有文人的一颗清净之心，止于至善，完善人格，无愧于心，也便无愧此生。
傲视死亡是一种杀身成仁的民族大义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥面对诱降不为所动，忠心可鉴，如同磁石，不指南方誓不休。
“毅魄归来日，灵旗空际看”，夏完淳落入敌手，不屈不卑，年仅17岁，慷慨赴死，可叹可敬。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，家国不复，悲情难书，身入黄土，心系天下，陆游的身后事与己无关，与利无关，只有民族危难，国家统一。
“此去泉台找招旧部，旌旗十万斩阎罗”，陈毅不惧死难，存亡之间豪气冲天，有的只是“死亦为鬼雄”的英雄壮歌。
他们有血性，有骨气，有面对死亡的无畏和悲壮，这是中华民族凛然正气之所在，也是我辈敬仰膜拜的楷模。
傲视群雄是一种兼济天下的绝对自信。
黄巢作为起义领袖，身上的是一种英雄豪情，“待到秋来九月八，我花开罢百花杀。
冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。
”他眼里的菊花独芳天下，香透长安，列阵如勇士兵甲，怒放如君临天下。
之后虽无帝王之功，彼时确有称雄之意。
这种自信与张扬在历代文人身上很少见，也并不会因他的功败垂成的而消弭，反而格外难得。
与他不同，毛泽东的豪言壮语变成了现实。
青年时期的毛泽东面对湘江寒秋，发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的叩问，已有鸿鹄之志。
就算是在长征最艰难的时期，他也会慷慨高歌：“今日长缨在手，何时缚住苍龙。
”“俱往矣，数风流人物，
还看今朝”，秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗，哪一个是文韬武略了然于胸的真正英雄？那真英雄舍我其谁。
何况这也不是属于他们的时代了，那属于谁？这种含蓄的自况迸发的却是绝对的自信，难怪蒋介石诚惶诚恐，责令御用文人再写诗词压过毛泽东。
毛泽东是胸怀天下，心有黎庶的，他带领无产阶级所开创的新时代也超越了历史上任何一个朝代，这种气魄岂是一般庸才所及。
当今时代，文人的傲骨更不可少。
这种傲骨不是清高自闭，拒人以千里之外的高高在上，也不是不与尘俗，不触名利的酸葡萄心理，更不是没有道德底线无知无畏的冲锋陷阵。
它是一份沉淀了浮躁的平心静气，是一种摒弃了俗累的自由性灵，是一种有节有度的自尊自强，更是一份充满了理性的社会担当。