人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案
走进化学世界(9上化学第1章)全章各节同步练习题(含答案)
绪言—化学使世界变得更加绚丽多彩扎实基础1.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础.创立原子论和分子学说的科学家是( )A.门捷列夫B.道尔顿和阿伏加德罗C.汤姆生D.爱迪生2.根据相对原子质量递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是( )A.卢瑟福B.拉瓦锡C.门捷列夫D.道尔顿3.我国古代的历史文化举世瞩目，以下成就中与化学无关的是( )A.指南针的发明B.烧制陶器C.制作火药D.造纸术的发明4.下列不属于化学学科研究领域的是( )A.合成新药B.开发新能源C.研究物体运动D.研制新型材料5.下列现象是由化学变化引起的是（）A．干冰升华B．铜器锈蚀C．声音传递D．光的色散6.化学是在分子、原子层次上研究物质的①组成、②结构、③性质、④变化、⑤制备、⑥应用的重要自然科学.你认为其中正确的是( ) A.只有③④ B.只有①⑤ C.只有②⑤⑥ D.全部7.硫缸砖是一种极其稀缺的建筑材料，某旅游景点的许多建筑都采用硫缸砖清水墙面.下列有关硫缸砖的内容属于化学研究领域的是( )A.硫缸砖的产地B.硫缸砖的组成C.硫缸砖的运输D.硫缸砖的消费群体8.在一些科普读物中常见下列词汇，其中跟物质的颜色没有必然联系的是( )A.蓝色晶体B.黑色粉末C.绿色食品D.白色烟雾9.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，下列措施中最符合绿色化学理念的是( ) A.处理废弃物 B.治理污染源 C.深埋有毒物 D.杜绝污染源综合提升10.我们学化学、用化学、爱化学，下列有关化学的说法中合理的是( )①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用；②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循；④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论.请你也搜集一些资料，加入其中的一方.你愿加入 ,你的观点是 . (填序号)(1)化学能合成材料，丰富我们的生活；(2)化学工业的高速发展造成资源枯竭；(3)利用化学开发新能源，改善人类的生存条件；(4)化学生产产生的废物对环境造成破坏；(5)利用化学合成化肥、农药，增加粮食的产量等；(6)高危化学品危害人类的健康.12.当前从全球范围来看，人类所面临的挑战有健康问题、能源问题、粮食问题、环境问题等.化学家们希望从化学角度、通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步作出更大的贡献.化学研究的课题很多,其中有:①合成高效化肥；②新型高效药品的开发；③研制可快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低能耗下分解水得到氢气作燃料；⑤合成人造血管和皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气.请将以上问题归类，并把课题序号填在相应的横线上，每个序号只能出现一次.(1)健康问题: .(2)能源问题: .(3)粮食问题: .(4)环境问题: .物质的变化和性质扎实基础1.根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化( )A.发出耀眼强光B.生成白色固体C.放出大量的热D.以上各项中的任意一项2.下列变化属于化学变化的是( )A.粮食酿酒B.石蜡熔化C.酒精挥发D.湿衣晒干3.下列变化中，不属于化学变化的是( )A.白菜腐烂B.菜刀生锈C.水的沸腾D.煤气燃烧4.北京天安门前举行盛大的国庆阅兵仪式，下列情景中蕴含着化学变化的是( )A.彩旗飘扬B.气球升空C.燃放烟火D.声音远扬5.下列变化中属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.盐酸挥发C.纸张燃烧D.干冰升华6.下列典故中，主要体现化学变化的是( )A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针7.下列变化属于化学变化的是( )A.车胎爆炸B.食物变质C.水结成冰D.胆矾研碎8.下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( )A.在甲骨上刻文字B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.用石块修筑长城9.中华文化博大精深,下列古诗所述一定发生化学变化的是( )A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜10.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句描述中只涉及物理变化的是( )A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11.下列成语不涉及化学变化的是( )A.火上浇油B.钻木取火C.滴水成冰 D .蜡炬成灰12.生活中的下列现象由化学变化引起的是( )A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断13.下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是( )A.粮食酿白酒B.用水果榨成果汁C.牛奶变酸奶D.用小苏打焙制糕点14.某固体物质受热后变成气体，这种变化( )A.一定是物理变化B.既可能是物理变化，也可能是化学变化C.一定是化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化15.下列性质中，属于物理性质的是( ) A.腐蚀性 B.毒性 C.挥发性 D.还原性16.物质的下列性质中，属于化学性质的是( ) A.颜色 B.熔点 C.密度 D.氧化性17.酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用.下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是( ) A.具有可燃性 B.易挥发 C.有特殊气味 D.易溶于水18.图1-1-1是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈) 19.小亮在用复印机复印材料时，闻到一股特殊的气味.他通过查阅资料，得知这种气味就是臭氧(O3的气味.氧气在放电条件下，可转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是( )A.该变化是物理变化B.臭氧与氧气是同一种物质C.该变化是化学变化D.氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质20.将序号填在适当的横线上.A.物理性质B.化学性质C.物理变化D.化学变化碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水；氨气是一种无色有刺激性气味的气体，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水；二氧化碳是一种无色无味的气体 .综合提升21.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾.上述对胆矾的描述中，没有涉及的是( )A.物理性质B.制法C.用途D.化学性质22.描述物质变化的词语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚.其中属于化学变化的是( )A.②③④⑤⑥⑦B.④⑤⑥⑦⑨C.①③④⑤⑧⑨D.②④⑥⑦⑨23.下列语言描述不涉及化学性质的是( )A.凡海盐,见水即化B.金入于猛火,色不夺精光C.熬胆矾铁釜，久之亦化为铜D.凡煤炭普天皆生，以供煅炼金、石之用24.下列物质的性质中，既包含物理性质，又包含化学性质的是( )A.氧气是无色无味的气体B.水是无色液体，通电能分解C.铝是银白色固体，易导电、传热D.石墨是灰黑色固体，熔点较高25.英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属.他对该金属做了以下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块，把这一小块金属投入水中，发生了剧烈变化.它在水面上急速转动，发出嘶嘶声，之后立即熔成一闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失.根据以上现象推断:(1)该金属的物理性质(答出四点).(2)该金属的化学性质(答出一点).26.物质发生变化时常常伴随着一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等，这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化，但有了这些现象，就一定发生了化学变化吗? (1)根据你学习的化学知识和对生活的观察，请对应有关现象，各举出一个分别属于物理变化和化学变化的例子并填入下表.(2)你认为判断物质是否发生化学变化的根本依据是什么?化学是一门以实验为基础的科学扎实基础1.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( )A.数学计算B.化学实验C.逻辑推理D.物理测量2.下列叙述不符合化学实验规则的是( )A.上实验课前，明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时，要充分考虑实验安全C.每次实验时，应该实事求是地做好记录D.实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室3.蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃，此白烟可能是( ) A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.石蜡的固体小颗粒4.下列对蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是( )A.燃烧时生成了水和二氧化碳B.燃烧时发光放热C.火焰分为三层，外焰最明亮D.吹灭后产生一缕白烟5.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列横线：(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 .【实验结论】蜡烛的密度比水小；你还能得到蜡烛的物理性质有 .(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层(如图1-2-1所示)，取一根火柴梗放在蜡烛的火焰上，约1秒后取出，可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化.【实验结论】蜡烛火焰的温度最高.(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变 . 【实验结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.6.我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行对比探究，下列关于“用排水法收集人体呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是( )A.将集满呼出气体的集气瓶倒放在桌面上B.气体集满后，先盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面C.将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出7.按下列步骤练习用排水法收集一瓶人呼出的气体，并回答有关问题:(1)如图1-2-2①所示，将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口.怎样才能使集气瓶充满水而不留气泡?.(2)如图1-2-2②所示，将集气瓶连同玻璃片倒放在水槽内.(3)如图1-2-2③所示，将导管伸入集气瓶内向其中吹气，直至集气瓶内充满呼出的气体.此时如何判断集气瓶内充满呼出的气体? .(4)如图1-2-2④所示，用玻璃片在水里盖住集气瓶口，将集气瓶从水中取出，正放在实验台上.8.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是( )A.我们吸入的气体全部是氧气B.我们呼出的气体全部是二氧化碳C.我们呼出的气体极易溶于水D.我们呼出的气体含有二氧化碳9.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是( )A.排水法收集人呼出的气体：当集气瓶中充满气体将其从水槽中取出后，再盖上玻璃片B.证明呼出气体含氧气少：呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含二氧化碳多：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D.证明呼出气体含水蒸气多：呼出的气体在玻璃片上凝结成水珠10.如图1-2-3，为验证空气中含有少量二氧化碳，甲将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该( )A.得出空气中没有二氧化碳的结论B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹11.某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言，应属于科学探究环节中的( )A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论12.打开汽水饮料的瓶子，发现有大量气泡产生.根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是( ) A.可能是二氧化碳 B.可能是水蒸气 C.可能是对人体无害的气体 D.可能是对人体有害的气体13.下面是某小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整.(1)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究的环节.(2)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究的环节.(3)“呼出的气体是什么?”属于科学探究的环节.(4)“将呼出的气体吹入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”属于科学探究的环节.(5)“这个实验既操作简单，又现象明显”，某同学的这句话属于科学探究的环节. 上述各环节的正确顺序是 .综合提升14.如图1-2-4，关于蜡烛及其燃烧的几个实验，下列说法不正确的是( )A.①将火柴迅速平放入火焰中，约1秒后取出，目的是研究火柴梗能否燃烧B.②干冷烧杯内壁有水雾，说明石蜡燃烧生成了水C.③内壁涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊现象，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳D.④蜡烛熄灭时产生白烟，点燃白烟，蜡烛复燃，因为白烟是石蜡固体小颗粒15.为证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中CO2含量，采用如图1-2-5所示装置进行实验.下列说法不正确的是( )A.瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B.吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C.吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D.通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出气体中的CO2含量明显高于空气中CO2含量16.化学兴趣小组的同学们对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究.【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色.【进行实验】如图1-2-6.(1)如图A，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为.(2)如图B，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口,观察到的现象为，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡.(3)如图C，用一个大烧杯罩在一支点燃的蜡烛上，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊.说明石蜡燃烧后的产物是和二氧化碳；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 .走进化学实验室—常见化学仪器、化学药品的取用扎实基础1.下列仪器中，不能用来作为反应容器，也不能加热的是( )A.集气瓶B.烧杯C.试管D.量筒2.如图1-3-1，实验室中食盐通常盛放在下列哪种瓶中( )3.如图1-3-2，化学仪器对应的名称书写正确的是( )4.下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A.少量试剂的反应一一试管B.收集或暂时贮存气体—集气瓶C.较多量液体加热—烧杯D.盛放固体药品—细口瓶5.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、较大量试剂的反应容器三种用途的是( )A.蒸发皿B.量筒C.试管D.烧杯6.如图1-3-3，用图中仪器的名称填空:①常用于给物质加热的仪器是；②用于较大量液体的反应仪器是；③称取一定质量固体的仪器是；④吸取和滴加少量液体的仪器是 .7.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是( )A.0.5mLB.1～2mLC.3～4mLD.5～6mL8.小明同学做完化学实验，发现所取药品有部分剩余，他对剩余药品的正确处理方法是( )A.倒回原瓶B.倒入指定的容器里C.随意丢弃D.倒入水池中9.如图1-3-4，在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是( )10.下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是( )A.避免阳光直接照射B.易燃、易爆等危险品必须单独存放C.易挥发腐蚀类药品应分别密封保存D.药品只需分类摆放，不需要作出特别规定11.如图1-3-5，下列取用固体药品的操作错误的是( )A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.块状固体的取用D.向试管中加块状固体12.如图1-3-6，下列取用液体药品的操作正确的是( )13.如图1-3-7，下列有关量筒的读数方法，正确的是( )14.如图1-3-8，下列滴管使用图示正确的是( )15.小聪用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是( )A.58克B.58.2克C.58.23克D.58.234克16.某中学某化学学习小组在实验技能比赛中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒量程最适宜的是( ) A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL17.取用药品时，下列做法错误的是( ) A.用剩的药品一定要放回原试剂瓶中 B.打开试剂瓶，瓶塞倒立放在桌面 C.用过的药匙要洗净擦干再用 D.倾倒液体时标签向着手心18.如图1-3-9，实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是( )19.写出下列操作可能造成的后果.(1)取用细口瓶中的液体药品时，标签没有向着手心. (2)未经洗涤的胶头滴管直接吸取别的试剂.(3)胶头滴管取用试剂后，平放或倒置.20.如图1-3-10是实验室常用的仪器，请回答下列问题.(1)可直接加热的有 (填序号).(2)仪器③和⑤的名称分别是 .(3)能否用仪器①量取8.68mL溶液? (填“能”或“否”).综合提升21.某同学在化学实验过程中用托盘天平称量氯化钠时，把氯化钠放在了右盘里，称得质量读数为17.5克(1克以下用游码)，如果其他操作正确，氯化钠的质量为( )A.17.5克B.15.5克C.17克D.16.5克22.(双选题)用托盘天平称药品，达到平衡时，左盘上砝码的质量为10克，游码的示数为0.8克，对此操作有如下说法，其中正确的是( )A.称量方法不正确B.称量方法正确C.被称量物的质量为10.8克D.被称量物的质量为9.2克23.某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后，初次读数时，仰视液体凹液面的最低处读数为10 mL，加入部分液体后视线与量微壁浅至筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为15 mL，则该学生实际加入量筒内的液体体积( ) A.一定大于5mL B.一定小于5mLC.一定等于5mLD.可能大于也可能小于5mL24.(双选题)下列实验数据合理的是( )A.用托盘天平称取13.2克食盐B.用10mL量筒量取6.23mL水C.普通温度计上显示的室温读数为25.62 ℃D.用10mL量筒量取7.5mL酒精25.如图1-3-11，下列图示实验操作中，正确的是( )走进化学实验室—物质的加热、仪器的连接和洗涤扎实基础1.如图1-3-12，下列有关酒精灯的实验操作正确的是( )2.下列使用酒精灯的方法中错误的是( )1A.给物质加热时，应使用酒精灯的外焰部分B.酒精灯内的酒精量不能超过酒精灯容积的2C.酒精灯内的酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D.用完酒精灯后，用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下3.化学小组的同学学习用试管给固体物质加热的方法，下列操作错误的是( )A.加热时，先预热，再用酒精灯外焰集中加热B.加热时，试管口要略向上倾斜C.加热前，如果试管外壁有水，要擦拭千净D.加热后，烧得很热的试管不能直接放到实验台上4.如图1-3-13，下列给试管内液体加热的图示，正确的是( )1 5.(双选题)给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是( ) A.液体体积不超过试管容积的3 B.为了避免试管内液体外流，加热时试管不得倾斜 C.加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人 D.加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰加热6.如图1-3-14，下列关于试管的放置方式与所对应的实验不匹配的是( )7.给50mL液体加热，需要使用的仪器是( ) ①试管；②烧杯；③试管夹；④酒精灯；⑤蒸发皿；⑥石棉网；⑦铁架台(带铁圈)；⑧玻璃棒.A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧8.某同学在用试管加热固体药品时，若出现试管炸裂现象，其原因不可能是( ) A.加热前试管外壁有水 B.用酒精灯焰心部位加热 C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部9.下列有关仪器连接描述错误的是( )A.橡皮塞慢慢旋进容器口B.把试管放在桌子上，再使劲塞塞子C.玻璃导管口用水润湿后，旋进橡皮塞D.玻璃导管口用水润湿后稍微用力插入橡皮塞10.组装一套复杂的装置，组装的顺序一般是( )A.从下到上,从左到右B.从下到上,从右到左C.从上到下,从左到右D.从上到下,从右到左11.下列清洗试管的操作正确的是( )A.倒掉废液，向试管内注满清水B.用拇指堵住试管口，上下晃动C.用手拿住试管振动手腕D.试管内壁有不易用水洗掉的物质时可上下用力抽拉试管刷刷洗12.下列关于玻璃仪器洗涤的说法错误的是( )A.玻璃仪器内壁附有油脂时可用洗洁精清洗B.玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时表明仪器洗干净了C.洗净的试管应试管口向上放置在试管架上D.刷洗试管时需转动或上下移动试管刷13.如图1-3-15所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )14.化学实验是学习化学的重要方法，确保实验装置气密性良好是实验成功的基础.请按要求完成下列表格.综合提升15.在如图1-3-16所示的实验装置气密性检查中，根据现象不能判断是否漏气的是( )16.如图1-3-17，下列实验操作中正确的是( )17.某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯．正确的操作顺序是( ) A.③①②④⑤ B.②④①③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤18.根据图1-3-18回答问题:(1)给试管中的液体加热时，通常采用图A 的加热方法，即将试管倾斜成大约45°角，其原因是 ，避免采用图B 的加热方法，原是 . (2)图C 或图D 向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是 .(3)给试管里的液体药品加热，液体不能超过试管容积的31,原因是 . 19.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.【定性研究】甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1～2s 后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化.(1)由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是 .【定量研究】乙和丙在老师指导下，分别用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表所示.(2)由下表可以得出结论: (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高.(3)结合定量研究结论，图1-3-19中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母).【交流反思】不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰温度也有差异.(4)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)：① ；② .。
人教版本初中九年级化学上册的绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步学习练习含答案
人教版化学九年级上同步练习绪言化学使世界变得更为绚烂多彩1．化学是在分子、原子层次上研究物质的( )①性质②变化规律③构造④构成A．①②B．②③C．①②③④D．①③④2．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．爱因斯坦3．生活和生产中碰到好多问题都需要利用化学知识来解决。
以下各个问题不是利用化学知识来解决的是( )A．新式超导资料的研制B．开发新能源和新资料，改良人类生计环境C．改良汽车外形，流线型设计以减小阻力D．研究生产低毒、高效的农药、化肥以增添作物产量4．以下图示都是生活中的常有物件，请按要求填写各空：(2)(1)上图中与化学相关的物件是___________________________________ ；(3)此中与人类住、行相关的是__________________________________________；(4)此中能够食用的是______________________________________________。
(5)从你的亲自经历中举两例说明化学在保障人类生计和提升生活质量中的重要作用。
例一：___________________________________________________；例二：_____________________________________________________。
绪言化学使世界变得更为绚烂多彩1．4．(1)①②③④⑤⑥⑦(2)①②⑥(3)⑤(4)化学为人类供给更多的生活资料，如陶器、铁合金等用化学的方法能够减少污染、净化空气、净化水、防治沙尘暴等(或其余合理表达)。
人教版九年级化学上册同步练习：化学使世界变得更加绚丽多彩含答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩精选练习【基础篇】1．（2018·全国初三课时练习）“绿色化学”是指（）A．颜色为绿色的化工产品B．采用无毒无害的原料、生产出有利于环保的产品C．绝对不含任何化学物质的无害产品D．只能作用、不能再生产的化学产品2．（2019·全国初三课时练习）建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。
下列做法与我国绿色发展理念不相符的是( )A．私挖滥采B．降低能耗C．低碳出行D．保护生态3．（2018·全国初三课时练习）临近初中毕业，有四位同学谈了学习化学的感受，你不赞同的是（）A．学化学可以帮助人们变得聪明，防止走入生活和学习中的许多误区B．学好化学的关键在于多观察、多动脑、多动手C．目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的D．化学是一门很有趣很有用的科学，我们一定要学好它4．（2018·河北初三期中）创建元素周期表的科学家是（ ）A．道尔顿B．门捷列夫C．居里夫人D．拉瓦锡5．（2018·全国初三课时练习）化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护、②能源开发利用、③新材料研制、④生命过程探索、⑤医药⑥信息等领域中，与化学科学发展密切相关的是（）A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①②③④ D．全部都是6．（2018·全国初三课时练习）下列叙述错误的是（）A．利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质B．利用化学方法可开发新能源和新材料，以改善人类的生存环境C．造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业，与化学没有关系D．自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系7．（2018·全国初三课时练习）下列领域不属于化学学科研究范围的是（）A．研究高能燃料 B．研究新材料C．制取新型药物 D．开发新的计算机程序8．（2018·全国初三课时练习）学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是( )①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律。
人教版九年级化学上册《绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习题-带答案
人教版九年级化学上册《绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习题-带答案课前预习【知识梳理】1．世界是物质的，化学是在分子、原子层次上研究物质、、与的科学。
2．（1）和创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。
（2）1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
【预习检测】1．绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用2．你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A. 物质的组成与结构B. 物质的变化与性质C. 物体的运动状态D. 物质的用途与制取分层作业【A组·基础达标】1. 下列问题与化学关系密切的是( )①为什么铁制的菜刀容易生锈②为什么长期喝纯净水不利于健康③顺风骑车为什么省力④飞机为什么能飞上天空⑤为什么化工厂的烟囱会污染环境,损害人体健康⑥自行车上的铁锈为什么要及时除去A.①④⑤⑥B.①②③⑥C.①②⑤⑥D. ②③⑤⑥2. 创立了原子论和分子学说的科学家是（）①道尔顿②门捷列夫③阿伏加德罗④拉瓦锡⑤波义尔A. ①②B. ①③C．③④ D. ②⑤3. 化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是()A．大理石由什么成分组成B．大理石的产地在哪里C．大理石有什么性质和用途D．大理石的微观结构如何4.绿色化学是指( )A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品5. 由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议。
以下建议不可行的是( )A.禁止使用塑料制品B.不可滥用塑料制品C.回收利用废弃塑料D.开发新型可降解塑【B组·能力提升】1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题1. 下列做法中，不符合．．．“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是( ) A.人走关灯、少开空调 B.使用一次性餐具C.自带水杯出行D.对垃圾进行分类2. 2021年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（）A．就地焚烧秸秆，增加田间肥料 B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行3．青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。
下列做法不符合这一理念的是( )A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶C．公共场所禁止吸烟D．大力开展植树造林活动4．“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。
下列做法不符合这一要求的是( )A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识5. 2021，聊城市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天。
为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是( )A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积6．“青山绿水就是金山银山”。
为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。
你认为下列做法与这一理念不相符的是( )A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空7．2021年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水和青山就是金山银山”。
下列做法与这一主题相符的是( )A．工业燃煤用前进行脱硫处理 B．工业废水直接排入河流中C．用燃烧的方法处理塑料垃圾 D．农业生产中大服使用化肥农药8. 下列图标解读不正确的是9. 下列做法不符合“节能减排”的是（）A．加大对核能的利用 B．在田野里焚烧秸秆C．用水后，随手关闭水龙头 D．推广使用以电池提供动力的客车10. 下列关于资源和能源的叙述中错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21％，炼钢、宇宙航行都要用到氧气B．地球上的淡水资源有限．目前海水淡化已经广泛使用C．废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染D．可燃冰主要含有甲烷水合物．我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采11. 留心观察，化学就在身边：（1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______（填字母，下同）A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮（2）加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______；（3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是________；（4）小明同学刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛（如图），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。
《绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩》试卷及答案_初中化学九年级上册_人教版(2024)
《绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、绿色化学的“原子经济性”是指：反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是( ) ①置换反应 ②化合反应 ③分解反应 ④复分解反应 ⑤加成反应 ⑥加聚反应A.①③B.②⑤C.②⑥D.④⑤2、我国古代四大发明之一的黑火药是由木炭粉(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配制成的。
黑火药爆炸的反应为：2KNO 3+S +3C =点燃K 2S +N 2↑+3CO 2↑。
该反应中还原剂是( )A.KNO 3B.SC.CD.K 2S3、下列变化属于化学变化的是：A. 水结成冰B. 铁生锈C. 木头制成家具D. 玻璃破碎4、以下哪种方法可以用来鉴别硬水和软水？A. 观察颜色B. 加入肥皂水观察泡沫多少C. 品尝味道D. 测量温度5、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
下列说法正确的是( )A.化学只研究自然界已存在的物质B.化学指导和创造自然界中不存在的新物质C.化学仅研究物质的组成、结构和性质D.化学依靠道听途说即可学好6、绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列措施中，属于“绿色化学”范畴的是( )A.处理废弃物B.治理污染点C.减少有毒物的使用D.杜绝污染源，即从源头上减少和消除污染7、下列关于化学的描述，不正确的是：A. 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。
B. 化学变化过程中，物质的分子结构会发生改变。
C. 物理变化过程中，物质的内能会发生变化。
D. 化学变化和物理变化的主要区别在于是否有新物质生成。
8、以下哪种实验操作是不正确的？A. 使用酒精灯时，先预热灯芯，然后点燃。
B. 实验过程中，将试管中的液体加热时，试管口应略向下倾斜。
C. 在进行气体实验时，应先检查装置的气密性。
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步训练(含答案)
人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步训练一、选择题1. 下列不属于化学研究范畴的是( )A．纳米铜的性质B．C60的组成C．单晶硅的结构D．无人机的研发2. 1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．侯德榜3．根据化学发展的实际情况，下列顺序排列正确的是( )①原子论和分子学说的创立②“绿色化学”的提出③元素周期律和元素周期表的发现④火的发现和利用⑤利用先进仪器进行微观探测A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．④①③⑤②D．④①⑤③②4. 以下是同学们对化学的一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是( )A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B．宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C．物质具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化5. 化学学科的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是( )A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用6．化学与我们的生活相关。
以下说法正确的是( )①为保护水资源应禁止使用化肥、农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾A．②⑤B．②③⑤C．④⑤D．①③④7．奠定近代化学基础的是( )A．我国古代的四大发明B．“绿色化学”的提出C．新能源和新材料的开发D．原子论和分子学说的创立8．发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是( )A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．拉瓦锡9. 下列选项中不属于化学研究的是( )A．研发氢能源B．合成新材料C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料10. 通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( )A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C．化学是以理论推导为基础的科学D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”11．某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辩论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习含答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1. 没有化学学科的发展，就没有今日丰富多彩的世界。
下列事实与化学没有密切联系的是( )A．功能材料的制造 B．“神舟十一号”飞船飞天轨道的设定C．农药、化肥的研制 D．能源的开发和利用2. 下列圆梦过程不是利用化学知识实现的是( )A．万吨海警船的流线外形设计 B．天宫二号高强材料的研发C．歼－31的高性能隐身物质合成 D．开发适用于航母的新原子能3. 化学在生活中用途广泛。
下列说法错误的是( )A．化学合成药物拯救了很多人的生命B．滥用食品添加剂对人体有害C．合成纤维使得衣料的种类更加丰富，美化了人类的生活D．化肥的施用使农作物的产量成倍增长，对环境有益无害4. 奠定近代化学基础的是( )A．火的发现和利用 B．原子论和分子学说的创立C．元素周期律的发现 D．发现和合成物质已有几千万种5. 1869年，发表元素周期表的科学家是( )A．拉瓦锡B．门捷列夫C．诺贝尔D．居里夫人6. 下列不属于化学研究范畴的是( )A．纳米铜的性质 B．C60的组成 C．单晶硅的结构 D．无人机的研发7. 化学在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学的作用是( )8. 化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是( )A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B．大量使用煤等化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命健康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑9. 对化学的认识，下列说法不正确的是( )A．物质是由分子和原子等粒子构成的B．化学变化的基础是分子中原子的重新组合C．化学学科的创立始于人类对火的利用D．化学在分子、原子层面研究物质10. 对于理想的“绿色化学”的认识，下列哪一条是错误的( )A．丝雨说绿色化学又叫环境友好型化学B．阿敏说就是从源头上阻止污染的化学C．欣云说污染后只要治理好就算绿色化学D．中秋认为绿色化学不是指绿色植物的化学11. 中国梦的实现离不开化学的贡献。
人教版初中化学 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步测试(含答案)
第一单元走进化学世界绪言化学使世界更加绚丽多彩基础知识过关1．我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国，我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造，包括下面选项中的( )①火药②指南针③造纸④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子论和分子学说⑦人工合成蛋白质⑧发现元素周期律A.②④⑥⑧B.①③⑤⑦C.①③④⑧D.④⑤⑦⑧2．下列说法没有科学依据尤其是化学依据的是（）A．点石成金B．变废为宝C．塑料回收D．资源再生[3．生活处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是（）①使用加碘食盐②使用铝制炊具③食用含铁酱油④使用含磷洗衣粉⑤食用含钙麦片⑥用氟利昂作制冷剂A.①③⑤B.①②③⑤C.③④⑥D.①②③④⑤⑥4．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（）A．开发新的能源B．合成新的物质C．研究物体运动规律D．防治环境污染5．与铁生锈相关的主要因素是（）A．空气和水B．太阳光C．盐酸D．二氧化碳6．联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广。
其最主要原因是( )A．价格便宜B．烹饪的食物中留有人体必需的铁元素C．保温性能好D．生铁锅中含有碳元素7．下列说法中，不正确的是（）A．用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B．用化学手段检测和监控城市空气污染状况C．用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D．用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾8．农村里有一种现象：在长期使用煤球炉的厨房门上贴的春联比客厅门上贴的春联更快地褪色。
结合课本知识，猜测产生该作用的物质是（）A．煤燃烧时产生的二氧化碳B．炒菜时产生的油烟C．煤燃烧时产生的二氧化硫D．烧开水时从水壶中冒出的蒸汽9．下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（）A、“白色污染”是指塑料对环境造成的污染B、用无硫火柴代替含硫火柴有利于减少空气中的污染性气体二氧化硫C、在河流中大量使用消毒剂来清除河水中的细菌、病毒等D、减少二氧化碳的排放有利于减缓“温室效应”10．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象11．下列措施同环境保护有关的是（）A．退耕还林，退耕还草B．回收并集中处理废旧电脑、手机等C．大范围推行“酱油加铁工程”D．用加碘盐替代一般食盐能力迁移提升在我们的学习用品中有许多是由化学材料制成的，请写出四种由化学材料制成的学习用品的名称；①______________②___________③______________④______________13.在政府工作报告中提出了建设节约型社会的四项措施：A．原料的综合利用B．开发新能源C．降低能源消耗D．废物回收利用。
【新教材】人教版2024九年级化学上册同步绪言 化学式世界变得更加绚丽多彩 分层作业含解析
第一单元走进化学世界1.1 物质的变化和性质【基础练】1.绿色美丽城市生态建设应从我做起。
下列做法不利于生态保护的是A．推行垃圾分类B．将废弃塑料集中露天焚烧C．实行空气质量实时监测D．提倡绿色出行【答案】B【详解】A、分类回收垃圾既能节约资源，又能减少环境污染，有利于生态保护，故不合题意；B、将废弃塑料集中露天焚烧会产生大量的烟尘和有害气体，加重空气污染，不利于生态保护，故符合题意；C、实时监测空气质量，防止空气污染，能起到保护环境的目的，有利于生态保护，故不合题意；D、提倡绿色出行可以减少化石能源的使用，减少污染物以及二氧化碳的排放，有利于生态保护，故不合题意。
故选B。
2.研究一个自然现象或社会现象常常需多学科参与，但各学科有所侧重，下列课题属于化学科研究范畴的是A．银行的利率变化B．神州十七号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道C．“流行感冒”的病因D．超导材料的研制【答案】D【详解】A、银行的利率变化，是金融学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；B、神州十七号飞船在太空中由椭圆形轨道变为圆形轨道，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；C、“流行感冒”的病因，属于病理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；D、超导材料的研制，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确。
故选D。
3.下列对化学的认识有误的是A．化学物质都是有害的，尽量少使用B．化学物质有利于改善人们的生活C．化学是一门非常有用的学科D．人类通过化工生产改变了世界【答案】A【详解】A、物质都是“一分为二”的，如人类利用化学合成的药物可用来治病，但同时化学工业也带来了环境污染问题，说法错误，符合题意；B、利用化学能开发新能源和新材料，可以改善人类的生存条件，说法正确，不符合题意；C、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面都起着重要作用，说法正确，不符合题意；D、人类通过化学工业制得了丰富的产品，为人们提供了丰富的生产、生活资料，影响了世界，也改变了世界，说法正确，不符合题意。
人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美图成都，下列做法符合该理念的是（）A．过度施用农药B．在农村推行生活垃圾集中处理C．就地焚烧桔杆D．任意排放污水2 . 为落实主体责任、完善监管制度等，2017年将修订《安徽省环境保护条例》。
下列说法不符合该条例的是（）A．增加植树绿化面积B．城市道路使用节能灯C．加强长江流域污水排放监控D．为方便生活多使用塑料袋3 . 下列防止空气污染的措施中不正确的是（）A．大量植树造林B．控制烟花爆竹燃放C．垃圾运到远离城市的地方再焚烧D．开发和利用清洁能源4 . 2018年6月5日是第47个世界环境日，主题是“塑站速决”。
下列做法与这一主题相符的是（）A．将塑料垃圾深埋地下或流入海洋B．携带可重复使用的购物袋C．用燃烧的方法处理塑料垃圾D．为适应现代快节奏生活建议多使用一次性塑料杯和饭盒5 . 许多场所贴有相应的图标，你认为使用错误的是A．A B．B C．C D．D6 . 下列做法不利于保护环境、节能减排的是A．无纸化办公B．绿色出行C．使用节水龙头D．随意丢弃废旧电池7 . 2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．工业废水达标后排放，防治水体污染C．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术D．垃圾分类回收，节约资源、减少污染8 . 下列说法不正确的是A．浓硫酸稀释时把水加入浓硫酸中B．硫的燃烧实验应在通风橱中进行C．甲烷点燃前要验纯D．禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯9 . 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52二氧化硫7Ⅱ良二氧化氮24A．焚烧垃圾B．用煤和石油产品作燃料C．太阳能的利用D．汽车排放的尾气二、填空题10 . 人类社会需要充足的能源、良好的环境。
人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题1．以下不属于化学研究范畴的是( )A．纳米铜的性质 B．C60的组成 C．单晶硅的构造 D．无人机的研发2．2021年4月22日，中国签署了?巴黎协定?。
中国政府积极落实?巴黎协定?，引领绿色开展的举措，赢得了国际社会的积极评价。
以下做法中，不符合绿色开展理念的是( )A．燃烧小麦秸秆 B．垃圾分类回收C．拒绝一次性筷子 D．开展太阳能电池3．根据化学开展的实际情况，以下顺序排列正确的选项是( )①原子论和分子学说的创立②绿色化学的提出③元素周期律和元素周期表的发现④火的发现和利用⑤利用先进仪器进展微观探测A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．④①③⑤② D．④①⑤③②4．以下是同学们对化学的一些初步认识，你认为以下说法中不正确的选项是( )A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B．宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C．物质具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化5．某化装品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学〞，受到舆论的讨伐。
以下对化学的认识正确的选项是( )A．化学是推动社会开展的重要力量 B．纯天然的物质不含任何化学成分C．化学对保障人体安康毫无作用 D．化学生产有百利而无一害6．化学科学的开展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量。
以下是与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是( )①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、构造及变化规律等。
指出以下研究涉及食盐的哪个方面。
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道：；(2)食盐中含有哪些元素：；(3)食盐的外形为什么是立方体：；(4)向食盐水中通电得到的物质是什么：。
九年级化学上册人教版同步练习(含答案WORD)
B．②①④③⑤
C．④①③⑤②
D．④①⑤③②
4．(知识点 3)化学与生产、生活关系密切，以下说法你认为不正确的是
(C) A．利用化学生产化肥和农药，可以增加粮食的产量
B．利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康
C．塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“有百利而无一害”
D．开发利用氢能源，可减少化石燃料的使用，减缓空气的污染
(1)食用碘盐在水中的溶解情况及它的味道： 性质 。 (2)食用碘盐中含有哪些元素？ 组成 。 (3)食用碘盐的外形为什么是立方体？ 结构 。 (4)向食盐水中通电能得到哪些新物质？ 变化规律 。 (5)对于食盐，请你提出不属于化学研究范畴的两个问题： 食盐的产 地、价格、销售渠道等 。
第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 第 1 课时 化学变化和物理变化
1．(知识点 1)化学变化的基本特征是( C ) A．颜色变化 B．放出气体
C．有其他物质生成 D．有发光、放热现象 2．(知识点 1)中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下 列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( D )
3．(知识点 2)关于物理变化和化学变化的关系，下列说法正确的是 (C)
①干冰升华；②钢铁生锈；③食物腐败；④蔗糖溶于水；⑤动物呼吸； ⑥石蜡熔化；⑦米酒发酸；⑧植物的光合作用。
5．(综合题)认真观察如图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。
人教版九年级化学上册同步精品备课绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(练习)(原卷版+解析)
化学使世界变得更加绚丽多彩1．（2022·海南·模拟预测）北京是唯一举办过两届奥运会的“双奥”城，以下措施中能体现奥运场馆可持续利用理念的是A．奥运使用清洁能源汽车，实现低碳交通B．冬奥使用的火炬燃料是氢气，并以“微火”取代熊熊燃烧的大火C．“水立方”游泳馆变身“冰立方”冰壶馆，一馆两用D．为了冬奥，北京市实施新一轮百万亩造林绿化工程2．（2022·山东淄博·一模）化学是一个在实验中不断探索发展的过程，永无止境。
下列成就的取得与对应的科学家不一致的是A．原子的有核模型——卢瑟福B．元素周期表——汤姆森C．联合制碱法——-侯德榜D．质量守恒定律的发现——拉瓦锡3．（2022·福建泉州·模拟预测）下列举措中，与北京冬奥运“绿色办奥”理念不想符合的是A．独具特色的点火仪式，大火变“微火”的火炬B．氢能点燃奥运主火炬“微火”照亮世界C．氢能客车提供接驳服务，打造低碳交通体系D．生活垃圾集中在露天焚烧或就地掩埋4．（2020·山东·济南市章丘区实验中学模拟预测）“石头纸”有着浓厚的环保意识，产品的制造不需要强酸、强碱与漂白剂，因此不会排放废水而污染水资源，并且减少了能源的使用，有助于改善因排放CO2所造成的全球变暖等问题，充分践行了“低碳环保”理念。
下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．植树种草，绿化环境B．作物秸秆，就地焚烧C．城市污水，综合治理D．绿色出行，节能减排5．（2022·安徽合肥·一模）2022年北京冬奥会圆满结束，本次奥运的核心理念之一---绿色办奥。
下列行为不符合这一核心理念的是A．北京冬奥会大规模使用氢能等清洁能源，在交通活动中实现零碳排放B．北京冬奥会雪上项目运动员自觉使用无氟雪蜡调整雪板摩擦系数C．将张北地区的风能、太阳能等生产的绿色电力输入北京，实现绿电供应D．为加强冬奥会期间的疫情防控工作，大量使用一次性塑料餐具6．（2022·山东·宁津县育新中学模拟预测）“保护环境，从我做起”，2022年的春节期间我省全面禁止燃放烟花爆竹，与往年相比虽然少了一些节日的气氛，但是让我们远离了雾霾，看到了蓝天白云。
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案1. 以下做法中，不契合．．．〝尊重自然、自觉践行绿色生活〞建议的是( ) A.人走关灯、少开空调 B.运用一次性餐具C.自带水杯出行D.对渣滓停止分类2. 2021年6月5日是世界环境日，中国主题是〝绿水青山就是金山银山〞是一种安康、环保的生活理念．以下行为中契合该理念的是〔〕A．就地燃烧秸秆，添加田间肥料 B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行3．青海是生态大省，要筑牢生态维护屏障。
以下做法不契合这一理念的是( )A．倡议步行、骑自行车等〝低碳〞出行方式B．生活中露天燃烧废旧塑料和橡胶C．公共场所制止吸烟D．鼎力展开植树造林活动4．〝改善环境质量，推进绿色开展〞是以后环保任务的重点。
以下做法不契合这一要求的是( )A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．倡议公交出行，增加尾气排放C．增强植树造林，改善空气质量 D．渣滓分类回收，增强浪费看法5. 2021年度，聊城市〝蓝天白云，繁星闪烁〞的天数同比添加29天。
为使我市人民生活环境更美妙，以下做法错误的选项是( )A．为添加节日气氛少量燃放烟花爆竹 B．不用木炭停止露天烧烤C．生活渣滓集中处置不随意倾倒 D．鼎力植树造林，添加植被面积6．〝青山绿水就是金山银山〞。
为了完成这一目的，荷泽市多地曾经末尾实行电动公交出行，推行太阳能路灯，晋级改造燃煤锅炉。
你以为以下做法与这一理念不相符的是( )A．工业废水经处置达标后排放B．尽量不运用一次性塑料袋购物，增加〝白色污染〞C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到空中7．2021年6月5日是46个世界环境日，中国确立的主题是〝绿水和青山就是金山银山〞。
以下做法与这一主题相符的是( )A．工业燃煤用行停止脱硫处置 B．工业废水直接排入河流中C．用熄灭的方法处置塑料渣滓 D．农业消费中大服运用化肥农药8. 以下图标解读不正确的选项是9. 以下做法不契合〝节能减排〞的是〔〕A．加大对核能的应用 B．在田野里燃烧秸秆C．用水后，随手封锁水龙头 D．推行运用以电池提供动力的客车10. 以下关于资源和动力的表达中错误的选项是〔〕A．空气中氧气的体积分数约为21％，炼钢、宇宙飞行都要用到氧气B．地球上的海水资源有限．目前海水淡化曾经普遍运用C．废旧金属的回收应用，不只可以浪费金属资源，还可以增加对环境的污染D．可燃冰主要含有甲烷水合物．我国曾经在南海海域对可燃冰停止实验性开采11. 留心观察，化学就在身边：〔1〕某班同窗给学校食堂提出的以下建议中不合理的是_______〔填字母，下同〕A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮〔2〕加油站、面粉加工厂应张贴以下标志中的_______；〔3〕测量体温时，体温计汞柱上升的微观缘由是________；〔4〕小明同窗刚做完CO2的性质实验后，用烧杯罩住两支扑灭的、高矮不同的蜡烛〔如图〕，竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。
九年级 化学 人教版上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习有答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一选择题1. 2020年新型冠状病毒来袭，在抗击疫情过程中，化学发挥了重要作用。
下列对化学的认识中错误的是( )A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化学对生产有百利而无一害D．化肥的合理使用提高了农作物的产量，缓解了人类粮食危机2.提出物质是由分子和原子构成理论的科学家是（）A门捷列夫B道尔顿C拉瓦锡D阿伏加德罗和道尔顿3.对元素周期表和元素周期律的发现有突出贡献的科学家是（）A．拉瓦锡B．门捷列夫C．阿伏加德罗D．道尔顿4.化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A公元前50万年人类征服了火B公元前600年中国发明了火药C公元前132年张衡发明地动仪D公元前6500年远东制瓷技术5.化学研究的对象是物质，它主要是研究物质的组成、结构、性质和变化规律．取一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A. 食盐是由什么成分组成B. 食盐有什么性质和用途C. 食盐的微观结构如何D. 食盐的产地在哪里6.下列不是绿色化学的特点是（）A．产品是绿色的B．采用无毒、无害的原料C．实现“零排放”D．生产出对人类有利的产品7.我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A①②③B②③④C①②④D①③④8.绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容．某市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行绿色销毁．下列做法属于“绿色销毁”的是（）A泼上汽油焚烧B倾倒于长江中C深埋于土壤中D碾压粉碎后回收再利用9.下列不属于中华民族取得的重大化学成就的是（）A. 侯德榜发明的联合制碱法B. 张青莲精准测量铟的相对原子质量C. 道尔顿提出的“原子论”学说D. 屠呦呦乙醚冷萃提高了青蒿素的提取率10.人类认识化学经过了漫长的过程．下列物质能反映这一过程的排列顺序是（）A. ②③④⑤①B. ①②④③⑤C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤二非选择题1.诺贝尔奖是科学界的最高荣誉奖，它从一个侧面反映了世界科学的发展状况。
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩测试卷-2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版含解析)
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩测试卷一、单选题1．习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。
”为保护长江沿线的自然环境，下列做法合理的是（）A．增大绿地面积B．兴建火力发电厂C．垃圾就地焚烧D．污水直接排放2．化学在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。
下列叙述与化学无关的是（）A．“天问一号”飞行轨迹的追踪B．人类战胜新冠疫情所需药物的研发C．人类对生态环境和自然资源的综合利用D．农业上粮食高产所需化肥的生产3．保护环境人人有责。
下列做法不利于．．．实现“碳达峰、碳中和”的是A．积极植树造林B．使用清洁能源C．焚烧废弃塑料D．分类回收垃圾4．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是A．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇D．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴5．关于“绿色化学”特点概述错误的是A．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色的产品B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品D．采用无毒无害的原料，生产有利于环保、人体健康、安全的产品6．2021年世界环境中的主题是“人与自然和谐共生”。
下列措施不符合环境保护理念的是A．垃圾分类回收B．燃放烟花爆竹C．乘坐公共交通出行D．开发并使用新能源7．化学成为一门独立的学科只有几百年时间，奠定了近代化学基础的是A．元素周期律的发现B．原子论和分子学说的创立C．绿色化学的提出D．青铜器、黑火药的使用8．19世纪60年代，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是A．门捷列夫B．道尔顿C．戴维D．阿伏伽德罗9．化学科学的发展使世界变得更加丰富多彩。
下列事实与化学没有直接联系的是A．嫦娥五号地月转移轨道的设定B．新能源的开发和利用C．功能材料的研制D．高效化肥的生产10．化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用，以下说法错误的是A．化学是以实验为基础的自然科学B．绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学C．化学制品一定不能存在于人类生活中，这样会使人类更安全D．化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科11．“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。
人教版化学九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 同步练习题 含答案
人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 2018年6月11日，井冈山成为江西省首批低碳旅游示范景区。
下列措施不利于实现景区低碳旅游的是（）A．成立旅游环保车队B．建立健全能源管理体系C．景区垃圾分类处理D．免费发放一次性雨衣2 . “绿水青山就是金山银山。
”下列行为符合此理念的是A．大力发展水力发电B．加大矿石的开采力度，促进工业发展C．大规模开发水资源D．为节约成本，工业废水直接排放到地下深井里3 . 下列做法中，不符合“节能减排”的是A．开发新能源B．露天焚烧垃圾C．一水多用D．双面使用纸张4 . 安徽省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升。
下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A．A B．B C．C D．D5 . 2022 年北京、张家口将联合举办绿色冬奥会，下列措施符合健康、环保理念的是（）A．燃放烟花爆竹，增强节日气氛B．用铁锅烹调美味佳肴可以补充铁元素C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．使用太阳能、天然气等新能源6 . 2013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动，对提升城市文明和生活质量具有积极的意义。
下列各图为城市生活垃圾分类标志，则废旧电池属于（ ） A ．可回收垃圾 B ．餐厨垃圾 C ．有害垃圾 D ．其他垃圾7 . 2017年世界地球日的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活﹣讲好我们的地球故事”。
下列生活中做法符合这一主题的是（ ）A ．倡导使用节能型生活器具B ．为了上网方便，电脑长时间待机C ．大量网购一些闲置物品D ．大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套8 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A ．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为红色B ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C ．涤纶和羊毛点燃时，都可闻到一股烧焦的羽毛气味D ．在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2：19 . 下列对物质的归类不正确的是 选项 甲 乙A可燃性气体 氢气、一氧化碳、氧气 B 营养物质 蛋白质、维生素、淀粉C无机材料 玻璃、生铁、陶瓷 D大气污染物 二氧化硫、二氧化氮、粉尘A．A B．B C．C D．D二、填空题10 . 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
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人教版化学九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习题
1. 下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是( ) ．．．A.人走关灯、少开空调 B.使用一次性餐具
D. C.自带水杯出行对垃圾进行分类
2. 2019年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种
健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（）
A．就地焚烧秸秆，增加田间肥料 B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛
C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．尽量选择公共交通工具出行
3．青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。
下列做法不符合这一理念的是( )
A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C．公共场所禁止吸烟
D．大力开展植树造林活动
4．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。
下列做法不符合这一要求的是( )
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾
气排放
C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识
5. 2019年度，聊城市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天。
为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是( ) A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积
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6．“青山绿水就是金山银山”。
为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。
你认为下列做法与这一理念不相符的是( )
A．工业废水经处理达标后排放
B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
．植树造林，增大绿化面积C ．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D个世界环境日，中国确立的主题是“绿水和青山就是465日是．2019年6月7( )
金山银山”。
下列做法与这一主题相符的是 B．工业废水直接排入河流中A．工业燃煤用前进行脱硫处理 D．农业生产中大服使用化肥农药C．用燃烧的方法处理塑料垃圾 8. 下列图标解读不正确的是）下列做法不符合“节能减排”的是（9.
．在田野里焚烧秸秆A．加大对核能的利用 B ．推
广使用以电池提供动力的客车．用水后，随手关闭水龙头
DC ）下列关于资源和能源的叙述中错误的是（10.
21％，炼钢、宇宙航行都要用到氧气A．空气中氧气的体积分数约为．地球上的淡水资源有限．目前海水淡化已经广泛使用B ．废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染C ．可燃冰主要含有甲烷水合物．我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采D 11. 留心观察，化学就在身边：（填字母，下_______（1）某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是同）页 2 第
A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供应粗粮
（2）加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______；
（3）测量体温时，体温计汞柱上升的微观原因是________；
（4）小明同学刚做完CO的性质实验后，用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的2蜡烛（如图），竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_________。
12．2019年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓
解空气污染初见成效。
A．电动出租车 B．垃圾清扫车 C．喷水雾汽车
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使
用上述方式（任选一项回答）的好处是
）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染（2 （用化学式表示）的有害气体种类很多，请举一例 3）你认为改善空气质量的措施正确的是（ a．推广使用新能源．加强企业排污管理b ．雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
c 理论知识在生产，生活中有广泛的应用．13.
区别硬水和软水．（1）生活中可以用，可用于制作钢轨．（2）锰钢比组成它的纯金属硬度
性，可以清除冰箱内的异味．）活性炭由于具有很强的（3（选填“聚乙烯”或“聚氯乙）用来制作食品保鲜膜的材料是（4 烯”）．页 3 第
（5）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是（选填序号）．A．汽油 B．洗洁精 C．氢氧化钠溶液．
14．2019年6月3日，美国宣布退出（巴黎协定），引起人们的普遍关注。
化石
燃料在造福人类的同时，也对环境进成不良影响。
保护环境，人人有责。
请回
答以下问题：
（1）为了减少雾霾天气的发生，我们应该采取什么样的措施？（答一点即可）
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你
说出酸雨的危害。
（答一点即可）
（3）跋行“低碳”生活，在日常生活中你能做些什么？（答两点）参考答案：
1--10 BDBAA DAABB
11. （1）AC
(2) C
（3）温度过高，原子间隔增大
(4) 燃烧放热使生成的CO气体密度比空气小，浮在上面212. （1）A．减少化石燃料燃烧，减少空气污染
（2）SO（合理即可）2（3）abc
13. （1）肥皂水
（2）大
（3）吸附
（4）聚乙烯
（5）B．
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14. （1）使用清洁能源（合理即可）
（2）腐蚀大理石建筑（破坏森林植被等）（合理即可）
（3）①多步行少乘车②随手关灯等（合理即可）
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