access查询操作任务

合集下载

Access数据筛选方法

Access数据筛选方法

Access数据筛选方法一、引言在进行数据处理和分析的过程中,数据的筛选是一项至关重要的任务。

在微软Access数据库中,我们可以使用各种方法来筛选数据,以便找到我们所需的信息。

本文将介绍一些常用的Access数据筛选方法,帮助您更高效地处理数据。

二、基本筛选方法Access数据库提供了几种基本的数据筛选方法,可以根据您的需求灵活选择。

1. 使用查询功能在Access数据库中,查询功能是常用的数据筛选方法。

您可以使用查询功能创建一个新的查询,然后设置查询的条件和参数来筛选数据。

例如,您可以选择特定的字段和表,设置特定的过滤条件,以获取满足条件的数据结果。

2. 使用表达式筛选Access还提供了强大的表达式筛选功能。

您可以使用表达式筛选来根据特定的条件过滤数据。

表达式筛选可以基于数值、日期、文本等不同类型的字段。

通过使用逻辑运算符(如等于、大于、小于等),您可以创建复杂的筛选条件。

3. 使用排序功能在某些情况下,您可能需要对数据进行排序,并根据排序结果来进行筛选。

Access提供了排序功能,可以按照指定的字段和顺序对数据进行排序。

通过将排序和筛选结合使用,您可以更精确地获取所需的数据。

4. 使用过滤功能Access的过滤功能可以根据您的需求,快速筛选出符合条件的数据。

您可以根据字段的具体值或模式进行过滤。

过滤功能非常灵活,可以自定义规则和条件,满足不同场景下的数据筛选需求。

三、高级筛选方法除了基本的数据筛选方法,Access还提供了一些高级的筛选方法,可以进一步优化数据处理过程。

1. 使用自动筛选Access的自动筛选功能可以根据字段的值,自动筛选出满足条件的数据。

您只需选择字段,并指定条件,Access将自动应用筛选并显示相应的数据结果。

这种方法非常方便,尤其适用于快速查找和筛选特定数据。

2. 使用高级筛选Access提供了高级筛选功能,可以根据多个条件进行筛选。

高级筛选功能允许您在一个查询中设置多个条件,并进行逻辑组合。

《数据库应用基础--Access 2010》参考答案

《数据库应用基础--Access 2010》参考答案

模块一数据库的分析与设计习题与实训一一、选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.B 10.C11.A 12.B 13.C 14.D 15.A二、填空题1.数据、信息2.数据处理3.关系模型_、层次模型。

4.二维表5.物理数据独立性6.一对多、多对多7.实体、属性、联系8.关系模式9.逻辑结构设计10.实体完整性三、上机实训任务一设计图书管理系统数据库1. 绘制E-R图(1)确定实体、联系和属性实体有:管理员、借书证、图书联系有:管理员为教师或学生办理借书证;教师或学生通过借书证进行借书或还书操作;管理员将图书保存到仓库中。

(2)确定局部(分)E-R图实体属性图如图1所示。

实体之间的关系图如图2所示。

(3)集成完整(总)E-R图将图1和图2合并起来,即为集成完整的E-R图,详细的图略。

图1 《教学信息管理系统》实体属性图图2 《教学信息管理系统》关系图2. 将E-R 图转化为关系模型 (1)实体转化为数据表管理员(职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片) 用户(用户编号, 姓名, 用户类型,单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话) 图书(图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格,图书介绍)(2)联系转化为数据表借书证(借书证号, 用户编号,办证时间, 有效时间)借书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间)还书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间)图书存储(图书编号, 仓库编号, 入库时间, 库存数量)(3)数据库的关系模式经过优化设计得,“图书管理”数据库的关系模式:①管理员(职工编号, 姓名, 性别, 民族, 籍贯, 出生日期, 工龄, 文化程度, 管理员照片) ②借书证(借书证号, 姓名, 借书证类型,单位名称, 职务, 性别, 出生日期, 证件类型, 联系电话,办证时间, 有效时间)③借书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 借书数量, 借阅时间)④还书(管理员编号, 借书证号, 图书编号, 还书数量, 还书时间)⑤图书存储(图书编号, 图书名称, 图书类别, 作者, 出版社, 出版日期, 价格, 图书介绍, 入库时间, 库存数量)模块二数据库的创建与维护习题与实训二一、选择题1.B2.D3.C4.C5.A二、填空题1.__数据管理___2.数据表、查询、窗体、报表、宏3.“数据表视图”、“数据透视表视图”、“数据透视图视图”和“设计视图”4.数据库的备份、数据库的还原5.独占方式三、上机实训任务一 Access 2010的基本操作1.采用多种方法启动和退出Access 2010。

2021年ACCESS功能总结

2021年ACCESS功能总结

ACCESS功能总结ACCESS功能大解密一、文件新建个数据库dbl新建打开关闭获取外部数据(※)导入ACCESS、excel、outlook、文本文档等数据;链接外部数据保存/另存为可以将表另存为副本备份数据库实时保存副本导出(※)导出ACCESS、excel、outlook、文本文档等数据文件搜索页面设置同excel,不同的是打开一个表或窗体或等等打印/打印预览数据库属性即ACCESS属性二、编辑撤销/无法撤销剪切/复制/粘贴/删除/重命名Office粘贴板快捷方式快速打开这个dbl的快捷方式,很不错哦组/添加到组(夹、新组)新建组三、视图数据库对象表、查询、窗体、报表、页、宏、模块。

即和直接点对象一样。

大图标/小图标/列表/详细信息即和数据库上点一样效果排列图标按名称、类型、创建日期、修改时间、自动排列。

属性对对象的属性查看和修改对象相关性查看相关性(表、查询、窗体、报表)任务窗格工具栏(※)很少,只有数据库和web栏。

不过有自定义四、插入插入表/查询/窗体/报表/页/宏/模块(6大类),同对象的新建。

类模块?特殊符号自动窗体/自动报表(※)内置标准的窗体和报表。

很实用哦!五、工具拼写检查Office链接(※)用word发布、word合并、excel分析。

即复制到word、excel中链接协作即现在开会?关系分析(※)分析表、性能、文档管理器(给出对象所有属性)数据库实用工具(※)转换格式、压缩、链接、备份、拆分数据库等等工具安全行(※)设置密码、设置管理员、用户的组权限等功能同步复制创建副本等启动图标即启动时候图标改掉了??10.宏(※)visualbasic编辑器、安全性、运行宏等1ActiveX控件?注册?1加载项?1自动更正?1自定义(※)同工具栏/自定义1选项(※)常用设置,一般都是常规、键盘、6大对象的设置六、窗口水平、垂直平铺排列图标层叠隐藏取消隐藏(※)七、帮助ACCEESS帮助office助手网址示例数据库(※)八、对象(※)(※)(※)(一)表创建数据库新建/常用数据库新建/内置数据库建立表数据类型有文本型、备注型、数字型、日期/时间型、货币型、是/否、OLE对象、超级链接、查阅向导、自动编号新建表有通过设计视图、表向导、导入表、数据表视图形式建立直接在新建表中键入数据、而OLE对象右击(插入对象)获取外部数据文件/获取外部数据字段属性设置(设计视图下)大小、格式、默认值、有效性规则文本、掩码表之间关系(参照完整性)关系按钮右击》显示表维护表调整表外观字段位置互换、调整行高列宽隐藏列冻结列(格式中)、设置数据表格式(格式/数据表)、字体(大小字形效果)操作表查找/替换数据ctrl+F,通配符(字符数字Null空字符)排序ascⅡ码,记录/排序,高级删选/排序筛选记录记录/筛选,按内容、按窗体、筛选目标筛选(二)查询创建查询设计中、向导查询在查询中计算设计中总计、条件、或中输入值进行计数,函数等交叉查询同个表字段分组,一个在左边,一个在上部。

access查询条件or跟and用法 -回复

access查询条件or跟and用法 -回复

access查询条件or跟and用法-回复Access查询条件OR与AND用法Access是一款微软公司推出的关系型数据库管理系统,被广泛应用于各种应用程序开发和数据管理任务中。

在Access中,查询是一项重要的操作,它可以帮助我们从数据库中获取特定的数据。

在查询中,查询条件起到了非常重要的作用,它能够帮助我们找到我们所需的数据。

而OR与AND是两个在查询条件中常用的逻辑运算符,可以帮助我们更灵活地设定查询条件,本文将以此为主题,详细解释OR与AND的用法并提供一些实际的查询案例。

首先,我们来了解一下OR(或)这个逻辑运算符在查询条件中是如何使用的。

OR逻辑运算符可以将多个条件组合在一起,只要满足其中的任意一个条件即可返回符合要求的数据。

在Access的查询条件中,OR的语法如下:OR 条件1 OR 条件2 OR 条件3 ...其中,条件可以是任何可以评估为True或False的表达式,可以是字段之间的比较、逻辑运算符、函数等。

当多个条件使用OR连接时,只要其中一个条件为True,整个表达式的结果就为True,从而返回符合条件的数据。

举一个简单的例子来说明OR的用法。

假设我们有一个名为"Employees"的数据表,其中包含了员工的姓名、性别和年龄等信息。

我们想要查询出所有年龄大于等于30岁或者性别为女性的员工。

我们可以使用如下查询条件:年龄>=30 OR 性别='女'在这个查询条件中,年龄大于等于30岁和性别为女性是两个分开的条件,它们之间使用OR运算符连接。

这样,我们就能够查询出所有符合这个条件的员工信息。

接下来,让我们来了解一下AND(与)这个逻辑运算符在查询条件中的用法。

与OR不同的是,AND逻辑运算符要求所有条件都满足才能返回符合要求的数据。

在Access的查询条件中,AND的语法如下:AND 条件1 AND 条件2 AND 条件3 ...同样地,条件可以是任何可以评估为True或False的表达式。

access2003使用教程 第1章

access2003使用教程 第1章
中文Access 2003实用教程
第1章 Access 2003概述
Microsoft Access 2003是一种数据库管理系统,它的强大 功能主要表现在:友好的用户界面;数据表操作简单、易学 易懂;通过向导创建表、查询、窗体及报表;自动绘制数据 统计图和绘图功能;有效管理、分析数据的功能;增强的网 络功能;宏功能和内嵌的VBA(Visual Basic for Application)等。 除了以上所提到的功能以外,在Access 2003中还增加了许 多新的功能。例如,可以查看数据库对象间的相关性信息; 可以启用自动错误检查以检查窗体和报表的常见错误;修改 “表”设计视图中的被继承字段属性时,Access 将显示一 个选项,此选项用于更新全部或部分绑定到该字段的控件属 性。
1.1 打开“罗斯文”数据库
关系型数据库是由一系列二维表组成的。在每一个表中,行代表记录,列 代表各种属性(数据项或字段),因此,可以把表格看作是具有相同属性 的记录的集合。表中的行和列的次序无关紧要,所有的字段都是最基本的, 不可再细分,表1-1-1所示的学生成绩表就是一个二维表。 3.Access的特点 Access的最新版本是Access 2003,它是Office 2003的组件之一。Access具有 以下特点。 (1)Access的使用非常简单。Access 2003表设计器、查询设计器等可视化 设计工具,使用户基本不用编写任何代码,通过可视化操作,就可以完成 数据库的大部分管理工作。 (2)提供了大量的向导。几乎每一个对象都有相应的向导,利用向导工具 可以迅速地建立一个功能完美的数据库应用系统。 (3)Access 2003是一个面向对象的、采用事件驱动的关系型数据库管理系 统。它符合开放式数据库互接(ODBC)标准,通过ODBC驱动程序可以与 其他数据库相连,还允许用户使用VBA语言作为其应用程序开发工具,这 样可以使高级用户开发功能更为复杂完美的应用程序。

Access入门教程大全

Access入门教程大全
VBA编程元素
VBA编程涉及变量、数据类型、运算符、控制结构(如条件语句和 循环语句)等基本元素。
Access对象模型
了解Access对象模型是VBA编程的基础,包括数据库对象(如表、 查询、窗体和报表)以及它们的方法和属性。
自定义函数和过程编写
自定义函数
自定义函数是一段可以执行特定任务的VBA代码块,可以返回一个值。通过编写自定义 函数,可以实现复杂的计算和数据处理任务。
监控和审计
监控用户的操作行为,并进行审计,以确保数据的安全和合规性。
防止数据泄露措施
加密数据库
使用强密码对数据库进行加密,以防止未经授权 的访问和数据泄露。
限制外部连接
限制从外部应用程序或网站直接连接到数据库, 以减少数据泄露的风险。
定期审查和更新
定期审查数据库的安全设置和权限分配,并及时 更新和修补已知的安全漏洞。
功能区
详细解释Access的功能区,包括“文件”、 “开始”、“创建”、“外部数据”和“数 据库工具”等选项卡。
导航窗格
工作区
介绍导航窗格的作用及如何管理数据库对象。
解释工作区的概念及如何在此区域进行各种 操作。
创建数据库和表
创建数据库 详细讲解如何在Access中创建一个 新的数据库文件。
设计视图与数据表视图
压缩数据库
通过Access提供的“压缩和修复数据库”功能,可以 减小数据库文件大小,提高性能。
修复数据库
当数据库文件损坏或无法打开时,可以使用“压缩和 修复数据库”功能进行修复。
定期维护
建议定期对数据库进行压缩和修复操作,以确保数据 库的稳定性和性能。
数据备份恢复策略
定期备份
制定定期备份计划,确保重要数据的 安全。可以使用Access的“备份数据

Access数据库管理

Access数据库管理

第3章Access概述及数据库管理Access是微软(Microsoft)公司Office办公套件中重要的组成部分,是目前流行的桌面数据库管理系统。

本章介绍Access主要特点、Access2010新的界面和操作方法,以及Access数据库的有关概念、创建及基本管理操作。

3.1 Access概述3.1.1 Access发展概述微软最初主要业务领域在操作系统方面。

后来,它相继进入到办公软件、开发工具、数据库等领域,陆续开发了Word、Excel等Office软件和Access数据库管理系统。

Office第1版于1989年发布。

而最早的Access 1.0 版发布于1992年11月。

起初Access是一个独立产品。

后来微软在1996年12月发布的Office 97中将Access加入其中,成为其重要一员。

其后,微软不断更新Office版本。

1999年1月发行Office 2000,2001年5月发行Office XP(2002)。

2002年11月,Office 2003发行,该版本在我国应用极为广泛。

2006年底发布全新的Office 2007版,对以前版本有重大更改,设计了新的操作界面,对Office 组件进行了重新整合。

2010年对Office 2007又进行诸多改进,发布Office 2010版。

经过多年发展更新,Access已成为最流行的桌面DBMS,应用领域十分广泛。

目前,不管是处理公司客户订单数据,还是管理个人通讯录,或者记录和处理大量科研数据,以及作为中小型网站的数据库服务器,人们都可以利用Access来完成大量数据的管理工作。

Access已成为办公室中不可缺少的数据处理软件之一。

作为微机上运行的关系型DBMS,Access界面友好、易学易用。

其主要特点如下:①完善的管理能力。

具有强大的数据组织、用户管理及各种数据库对象管理功能。

②强大的数据处理功能。

在工作组级别的网络环境中,使用Access开发的多用户数据库系统具有传统单机数据库系统无法实现的客户机/服务器(C/S)结构和相应的数据库安全机制,Access具备了许多大型数据库管理系统所具备的特征。

2024年ACCESS数据库教案

2024年ACCESS数据库教案

ACCESS数据库2024教案引言ACCESS数据库是一款广泛应用于个人计算机上的数据库管理系统,它具有强大的数据处理、查询和分析功能。

本教案旨在帮助学习者了解ACCESS数据库的基本概念、操作方法以及在实际应用中的技巧,从而提高数据管理和分析能力。

教学目标1.理解ACCESS数据库的基本概念和特点;2.学会创建和管理ACCESS数据库;3.掌握ACCESS数据库表、查询、表单和报告的设计与使用;4.能够运用ACCESS数据库进行数据处理和分析;5.提高解决实际问题的能力。

教学内容第一部分:ACCESS数据库概述1.1ACCESS数据库的特点1.2ACCESS数据库的版本1.3ACCESS数据库的应用领域第二部分:ACCESS数据库的基本操作2.1创建ACCESS数据库2.2打开和关闭ACCESS数据库2.3保存和备份ACCESS数据库2.4ACCESS数据库对象介绍第三部分:ACCESS数据库表的设计与使用3.1表的创建3.2字段属性的设置3.3数据的输入和编辑3.4数据的查询和筛选3.5数据的排序和分组第四部分:ACCESS数据库查询的设计与使用4.1查询的基本概念4.2查询的创建4.3查询的条件设置4.4查询的字段选择4.5查询的排序和分组第五部分:ACCESS数据库表单的设计与使用5.1表单的基本概念5.2表单的创建5.3控件的使用5.4表单的布局和格式设置5.5表单的事件处理第六部分:ACCESS数据库报告的设计与使用6.1报告的基本概念6.2报告的创建6.3报告的字段选择6.4报告的排序和分组6.5报告的布局和格式设置第七部分:ACCESS数据库的数据处理和分析7.1数据清洗和预处理7.2数据的导入和导出7.3数据透视表的使用7.4数据透视图的使用7.5宏和VBA编程基础教学方法1.讲授法:介绍ACCESS数据库的基本概念、操作方法和应用技巧;2.演示法:通过实际操作演示ACCESS数据库的创建、管理和使用过程;3.练习法:布置练习任务,让学生动手实践,巩固所学知识;4.案例分析法:分析实际案例,引导学生运用ACCESS数据库解决实际问题。

Access数据库技术项目化教程思考与练习答案

Access数据库技术项目化教程思考与练习答案

任务一思考与练习答案一、简答题1.简述Access 2010的启动方法。

启动Access 2010的方式与启动一般应用程序的方式相同,有四种启动方式:(1)常规启动:开始→程序→Microsoft Office→Microsoft Access 2010。

(2)桌面图标快速启动:如果桌面上有Access快速启动图标,则双击该图标启动。

(3)“开始”菜单选项快速启动:单击“开始”菜单中的快速启动图标启动Access 2010。

(4)通过已存文件快速启动:在我的电脑或资源管理器中双击已存在的Access数据库文件启动Access 2010。

2.简述Access 2010的退出方法。

退出Access 2010的方法有以下几种:(1)单击Access窗口标题栏右侧的“关闭”按钮。

(2)双击Access窗口标题栏左侧的控制菜单图标。

(3)单击“文件”选顶卡中的“退出”按钮。

(4)按快捷键Alt+F4。

3.什么是Access?Access具有哪些特点和功能?(1)AccessAccess 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统(RDBMS),是Office办公自动化系列应用软件之一。

(2)Access的特点:1)存储方式单一2)面向对象3)界面友好、易操作4)集成环境、处理多种数据信息5)支持ODBC(Open Data Base Connectivity,开放数据库互连)(3)Access的功能:1)组织、存放与管理数据2)查询数据3)设计窗体4)报表输出5)数据共享6)建立超链接7)建立数据库应用系统4.简述Access 2010工作界面的构成。

(1)标题栏(2)自定义快速访问工具栏(3)功能区(4)导航窗格(5)命令选项卡(6)对象工作区(7)状态栏任务二思考与练习答案一、填空题1.数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型三种。

2.关系模型采用二维表的结构描述实体与实体之间的联系的数据模型。

Access2003使用说明

Access2003使用说明

第六章 Access 2003关系数据库的使用任务一 学生管理数据库的建立任务引入王君在育才学院教务处工作,本周市教委要求他把学生信息做一个数据库。

下面以学生管理数据库为例介绍数据库的建立过程及使用方法。

示例为Access2003关系数据库系统。

图6-1 学生管理数据库的主画面任务分析在Access2003关系数据库环境下,把有关“学生”的信息输入到计算机中的“学生管理数据库”中并保存起来,这就是王君要做的第一项工作。

而完成数据表的建立是其中一项最基础最重要的工作,这里面涉及到字段的定义、数据的录入、修改、复制、删除、保存等基础性知识点,掌握良好的操作方法和操作习惯对优化数据库有很大帮助,同时也为进一步的处理数据打下基础。

知识技能点:掌握Access2003的启动、退出; 使用Access2003定义数据库和表; 查询的建立方法; 窗体的建立方法; 报表的建立方法 文件的打印。

任务实施步骤一:分析“学生管理”数据库的功能要完成本工作,在采集数据前,我们首先建立一个命名为“学生管理”的数据库并分析其功能,在这个数据库中建立二个数据表“学生”表、“学生成绩”表。

步骤二:建立并保存数据库文档“学生管理”1.启动Access 2003步骤:1)单击“开始”按钮,打开开始菜单。

2)将鼠标移动到“程序”项,这时出现级联菜单。

3)在此菜单中单击“Microsoft Access”,启动Access 。

2、建立数据库在主画面出现(图6-2):图6-2 开始界面单击“新建文件”按钮,打开6-3:图6-3 新建文件选择“空数据库”打开新建数据库对话框6-4:在对话框中输入数据库文件的路径、名字,系统会创建一个新文档,文档名是“学生管理.mbc ”,如图6-5:图6-5 学生管理库界面观察此窗口的组成,回答以下的问题:1)学生管理数据库由几个对象组成,分别是什么? 2)标题栏上显示的文档名是什么?步骤三:建立数据表学生、学生成绩。

《数据库基础access》课程实训任务书、指导书

《数据库基础access》课程实训任务书、指导书

《数据库实用基础》——-ACCESS实训任务书、指导书课程名称:Access数据库基础实训学时:42适用专业:计算机及应用课程类别:专业课一、实训目的与要求本课程是计算机网络技术专业的必修专业课.通过实训,使学生能够掌握ACCESS数据库技术,包括数据库设计、管理的方法及操作使用;掌握数据库中表、查询、窗体、报表及页、宏等各对象的设计,培养学生的数据库应用能力。

二、实训方式上机操作三、考核方法平时上机测试四、主要参考资料《数据库实用基础---access》教材及上机指导高等教育出版社孙瑞新等主编五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、创建数据库及数据库对象的管理(1学时)【实训目的】:(1)掌握创建数据库的方法(2)掌握打开数据库的方法;(3)掌握数据库对象的管理方法。

【实训内容】:(1)使用数据库向导创建数据库要求:1)使用“订单入口”通用模板创建一个数据库,命名为“***的订单入口数据库”。

2)利用窗体向其中输入数据.3)查看各个对象里的内容,对数据进行浏览.(2)新建空数据库1)新建一个空数据库,命名为“***的空数据库”.2)将该数据库重命名为“***的练习数据库”.(3)管理数据库对象打开“***的订单入口数据库”;1)要求:以独占的方式打开数据库;2)新建一个“订单"组,将“订单”表和“订单”窗体添加到该组中;3)将“罗斯文示例数据库”中的“类别”表复制到数据库中;4)将“订单"表重命名为“订单表”表,将“订单”窗体重命名为“订单窗体”;5)将“订单表”表保存为“订单2”窗体。

【实训设备】:硬件:Pc机软件:安装软件Office2003等【实训要求及成绩评定】:实训要求:按实训指导书完成实训一成绩评定:随堂检查实训结果,评定成绩实训二、使用设计器设计表结构(2学时)【实训目的】:掌握用设计视图创建表的方法;掌握表的设计方法和字段属性的设置方法【实训内容】:按照要求创建“职工”表,定义字段属性以达到要求的规定。

0104【任务1-4】熟悉Access 2010的功能区及其主要操作

0104【任务1-4】熟悉Access 2010的功能区及其主要操作
若要隐藏功能区,则双击活动的命令选项卡, 如图1-29所示。
图1-29 双击隐藏功能
9
双击活动的命令选项卡之后,功能区被隐藏, 如图1-30所示。
再次双击或单击任一个命令选项卡,如图1-32 所示,此时功能区恢复为正常状态。
图1-30 单击显示功能区
图1-32 【功能区最小化】菜单项取消选中
图1-31 【功能区最小化】菜单项被选中
10
隐藏和显示功能区还可以使用键盘快捷方 式,通过按Ctrl+F1可以隐藏或显示功能区。
11
3.使功能区始终处于最小化状态
右键单击功能区的选项卡,打开如图132所示的快捷菜单,单击菜单项【功能区最 小化】,该菜单项被选中,功能区处于最小 化状态。
图1-32 【功能区最小化】菜单项取消选中
12
《Access2010数据库应用》
图1-27 【外部数据】选项卡
7
(4)【数据库工具】选项卡
【数据库工具】选项卡包括“工具”、“宏”、 “关系”、“分析”、“移动数据”与“加载项”6 个组,如图1-28所示,这是Access 2010提供的一个 管理数据库后台的工具。
图1-28 【数据库工具】选项卡
8
2.隐藏和显示功能区
功能区可以进行折叠,只保留一个包含命令 选项卡的条形,以增大屏幕上可用的空间。
3
【任务实施】
1.认识Access 2010功能区的基本组成
功能区用于快速找到完成某一任务所需的 命令,由包含一系列命令的选项卡组成,每个 命令选项卡都与一种类型的活动相关。
在Access 2010中,主要的命令选项卡包括 【开始】、【创建】、【外部数据】和【数据 库工具】。
4
(1)【开始】选项卡

Access数据库的使用教案示例

Access数据库的使用教案示例
在Access中,可以通过" 文件"菜单选择"打开",然 后浏览到数据库文件所在 位置,双击打开。
关闭数据库
在完成数据库操作后,可 以通过"文件"菜单选择"关 闭",或者点击窗口右上角 的关闭按钮。
注意事项
在关闭数据库前,建议先 保存修改内容,并确保所 有用户都已退出,以免造 成数据丢失或损坏。
备份和恢复数据库策略
数据库是一个长期存储在计算机 内的、有组织的、可共享的、统 一管理的大量数据的集合。
数据库作用
数据库能够高效地存储、处理和 管理数据,提供数据的安全性、 完整性、并发控制和数据恢复等 功能。
数据库系统组成
01
02
03
04
05
数据库
数据库管理系统 (DBM…
数据库应用程序
数据库管理员( DBA)
用户
02
Access数据库简介与安装
Chapter
Access发展历程及特点
发展历程 1992年,Microsoft推出Access 1.0数据库管理系统。 随着Windows操作系统的发展,Access不断更新迭代, 逐渐成为功能强大的关系型数据库管理系统。
Access发展历程及特点
• 目前,Access已经成为Microsoft Office套件中不可或缺的一部分,广泛应用于个人和企业数据管理。
THANKS
感谢观看
关系操作
关系操作包括选择、投影、连接、除 法等基本操作,以及并、交、差等集 合操作。这些操作可以组合起来完成 复杂的查询和处理任务。
数据结构
关系模型中的数据结构是二维表,由 行和列组成,每列有一个属性名,每 行代表一个元组或记录。

关于Microsoft Office Access的使用方法讲解

关于Microsoft Office Access的使用方法讲解

1.5 Access的六大对象
表 查询 窗体 报表 宏 模块
1.5.1 表
表是数据库中最基本的组成单位。建立和规划数据库,首先要做的就 是建立各种数据表。数据表是数据库中存储数据的唯一单位,它将各 种信息分门别类地存放在各种数据表中。
学生信息表:
客户资料表:
1.5.2 查询
1.1.1 数据库简介
数据库就是存放各种数据的仓库。它利用数据库 中的各种对象,记录和分析各种数据。
例如,使用三个表的客户管理系统并不是三个数据库,而是一个包含 有三个表的数据库。Access 数据库会将自身的表与其他对象(如窗体、 报表、宏和模块)一起存储在单个数据库文件中。
1.1.2 数据库的基本功能
1.2.3 ACCDB和MDB数据库的区别
ACCDB格式简介
多值字段
在 Access 2007 中,您可以创建一个多值字段 的组合框。单击组合框时,复选框显示为选中 状态标识了您的选择。您可以选中或取消选中 列表中的项目,然后单击【确定】按钮,提交 所做出的选择。
附件数据类型
1.2.3 ACCDB和MDB数据库的区别
【开始】选项卡
功能
选择不同的视图。 从剪贴板复制和粘贴。 设置当前的字体格式。 设置当前的字体对齐方式。 对备注字段应用 RTF 格式。 操作数据记录(刷新、新建、保存、删除、汇总、拼写检查等)。 对记录进行排序和筛选。 查找记录。
1.3.1 命令选项卡
【创建】选项卡
1.5.3 窗体
窗体有时被称为“数据输入屏幕”。窗体是用来处理数据的界面,而 且通常包含一些可执行各种命令的按钮。
例如,可以在下图中的客户资料窗体中输入 用户还可以创建各种透视窗体,例如可以创建一个数据透视

Access2013年背诵手册

Access2013年背诵手册

1、ACCESS是中小(ACCESS最大为2G)型的关系数据库管理系统2、ACCESS数据库对象包含6个对象:表、查询、窗体、报表、宏、模块。

其中表是核心。

3、ACCESS数据库的结构层次是:数据库→数据表→记录→字段4、ACCESS2010用户界面三大构成:功能区、导航窗格、Backstage视图;功能区包括五个命令选项卡:文件、开始、创建、外部数据、数据库工具。

5、ACCESS2010数据库文件扩展名:*.accdb6、ACCESS2010数据库类型:桌面数据库、WEB数据库7、外部数据导入到ACCESS2010的形式:创建新表、添加到现有表、链接表8、字段名:字段名不能超过64个字符,不能包含的字符:句点.惊叹号!方括号[]左单引号’。

9、ACCESS2010字段数据类型:文本、备注、数字、货币、时间/日期、是否、自动编号、OLE对象、超级链接、查阅向导、附件、计算字段10、数据类型大小:文本最大255字符、备注最大65536个字符。

11、不能进行排序、分组、索引的字段:备注、超链接、OLE对象类型、附件12、动编号:一个表只能设置一个自动编号类型字段,与记录是永久绑定的。

13、OLE字段:链接(仅存储数据的路径)、嵌入(直接把数据放入到表中)14、三类型主键:自动编号主键、单字段主键、多字段主键15、ACCESS2010的数据表视图,即可以创建表、修改表的结构。

16、表的关系类型:一对一联系(1:1)、一对多联系(1:n)、多对多联系(m:n)17、表的三类完整性:实体完整性、用户定义完整性、参照完整性(级联更新、级联删除)18、更改主键时,主键上建立了关系,则先要删除其关系,再进行更改。

19、主键、外键属性名称可以不一样,只要意义相同即可。

20、复制表选项的含义:仅结构、结构和数据、添加到现有表中21、通配符的含义:*、?、[]、!、-、#22、调整表的外观:改变字段次序,设定列宽、行高,隐藏和显示列,冻结列,改变字体显示,设置数据表格式23、列宽设置为“0”,该列被隐藏。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

打开学生选课管理系统的数据库,将学生表记录中的性别字段设置为文本型,带方框的输入为女,剩余为男。

完成以下查询操作,每题括号内的为查询表名,完成第一大题后再做第二大题
1.实验教材44页(1)-(10)小题
a)利用选择查询实现计算,计算出各门课程的平均成绩、最高分和最底分。

(查询_补充1)
b)利用选择查询实现计算,计算出每个学生的总成绩和和平均成绩。

(查询
_补充2)
c)将“计算机图形学”课程的成绩提高5分显示出来,要求显示学号、姓
名、提高后的成绩信息。

(查询_补充3)
d)创建名为“03级学生”的生成表查询(学号前2位表示年级),包含全
部字段(查询_补充4)
e)利用生成表查询,创建一个包含所有成绩小于60分的学生的学号、姓名、
课程名称和分数字段的“补考信息”表。

(查询_补充5)
f)利用追加查询,将“成绩”表中所有成绩大于等于60且小于等于80的
学生的学生证号、姓名、分数添加到“补考信息”表中,并使新添加记
录的课程名称全部为“Access”课程。

(查询_补充6)
g)利用更新查询,将“补考成绩”表中大于70的降低5分。

(查询_补充7)
h)利用删除查询,将“补考成绩”表中成绩小于70的学生的信息删除。

(查
询_补充8)
i)查询所有学生的成绩,没有成绩的也要显示学号、姓名(查询_补充9)
j)查询各门课程选修的人数,没有选修的课程显示为0(查询_补充10)
2.完成以上题目后请做下面题目,以下题目请用sql语句实现,并将sql语句
写到相应题目的下面
a)显示学生基本信息表中所有姓“王”的学生的学号、姓名、性别、出生
日期。

(查询_sql1)left([姓名],1)="王"
b)查询所有年龄在26到27岁之间的男同学,字段包括学号、姓名、年龄
和院系(查询_sql2)year(date())-year(出生日期) between 26 and 27 and 性别="男"
c)找出所有学生选修的课程代码、名称、学分、任课教师(查询_sql3)SELECT distinct 课程表.课程代码, 课程表.课程名称,任课教师,学分FROM 课程表 INNER JOIN 选课表 ON 课程表.课程代码 = 选课表.课程代码d)显示男、女生成绩的最高分、最低分、平均分。

(查询_sql4)
SELECT DISTINCT 学生表.性别, Max(选课表.成绩) AS 最高分, Min(选课表.成绩) AS 最低分, Avg(选课表.成绩) AS 平均分
FROM 学生表 INNER JOIN 选课表 ON 学生表.学号 = 选课表.学号
GROUP BY 学生表.性别
HAVING (((学生表.性别)="男")) OR (((学生表.性别)="女"));
e)分别显示男、女生的人数。

(查询_sql5)
SELECT DISTINCT 学生表.性别, count(*)as 人数
FROM 学生表 INNER JOIN 选课表 ON 学生表.学号 = 选课表.学号
GROUP BY 学生表.性别
HAVING (((学生表.性别)="男")) OR (((学生表.性别)="女"));
f)成绩低于所有学生的平均成绩的学生的学号和姓名(查询_sql6)WHERE (((学生成绩表.成绩)<(select Avg([成绩])from 学生成绩表))); g)查找“计算机图形学”课程成绩在70分以上的学生的学号及分数。

(查询_sql7)
SELECT DISTINCT 选课表.学号, 选课表.成绩
FROM 选课表
GROUP BY 选课表.学号, 选课表.成绩, 选课表.课程名称
HAVING 选课表.课程名称="计算机图形学" AND 选课表.成绩>70
h)在学生表中查找出所有姓名相同的学生信息(查询_sql8)
WHERE (((学生档案表.姓名) In (SELECT [姓名] FROM [学生档案表] As Tmp GROUP BY [姓名] HAVING Count(*)>1 )))
ORDER BY 学生档案表.姓名;
i)查询显示所有未选课学生的相关信息(查询_sql9)
SELECT 学生表.学号,学生表.姓名,性别,出生日期,院系,照片,备注
FROM 学生表 LEFT JOIN 选课表 ON 学生表.学号 = 选课表.学号
where 选课表.学号 is null
j)查找选修了001和004课的学生的学号、姓名等相关信息。

(查询_sql10)(使用合并查询)
SELECT 学生表.学号,学生表.姓名,性别,出生日期,院系,照片,备注
FROM 学生表 LEFT JOIN 选课表 ON 学生表.学号 = 选课表.学号
where 选课表.课程代码="001"or 选课表.课程代码="004"
k)计算每名同学的平均成绩,并按平均成绩降序显示。

(查询_sql11)SELECT 选课表.姓名, Avg(选课表.成绩) AS 平均成绩
FROM 选课表
GROUP BY 选课表.姓名
ORDER BY Avg(选课表.成绩) DESC;
l)显示院系人数大于等于4的院系和人数(查询_sql12)
SELECT 学生表.院系, Count(学生表.院系) AS 人数
FROM 学生表
GROUP BY 学生表.院系
HAVING Count(学生表.院系)>=4
查找同时选修了001和004课的学生的学号、姓名等相关信息。

(查询_sql10)(使用子查询)
SELECT 学号,姓名 from 选课表
where 课程代码="004"and 学号 in(select 学号 from 选课表 where 课程代码="001")。

相关文档
最新文档