王厂寄宿制学校疫情防控开学模拟演练方案
学校疫情防控模拟开学演练方案
学校疫情防控模拟开学演练方案疫情防控模拟开学演练方案为全面提高学校疫情防控应急水平，进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作以及应急演练的实战效果，提高全员防控协同能力，保障全校师生开学后的身体健康和生命安全，学校制定了疫情防控模拟开学演练方案。
一、组织机构总指挥：xxxx成员：xxxxx、xxxxx二、学生入校（包括：xxxxx）1、学生入校前，总务安排人员对校门口学生聚集区域进行消毒。
（xxxxx）2、学生入校前，在学校东西两侧分别设置两队进校门，学生持每日体温监测卡进校。
学校门口设置2处测温消毒点。
每个测温消毒点安排1名教师持测温枪测量学生体温、1名教师将学生体温登记到体温监测卡、1名教师对入校学生进行消毒。
学生佩戴好口罩，间隔1米列队，有序通过体温检测处。
体温正常、登记并消毒后方可入校。
3、测温消毒教师：由东向西分别为1、2组：1组：测温xxxxx、登记xxxxx、消毒xxxxx2组：测温xxxxx、登记xxxxx、消毒xxxxx4、演人员安排：演教师分为2组；1组站在校门口东侧，2组校门口西侧。
XXX负责整理队形，指挥老师站队。
1组）xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx2组）xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx三、进入校园（包括：xxxxx）有序进入校园，相隔1米以上，XXX分别从教学楼中间两个门口进入教学楼，1组走东门口，2组进入西门口。
四、进教室（包括：xxxxx）所有演练人员进入二年级四班教室。
进入教室后，学生将体温监测卡交给班主任，班主任将学生体温填写到晨午检记录表上。
（班主任：xxxxx）五、上课（包括：xxxxx）1、教室内课桌拉开、单人单桌、课桌与课桌之间间隔一米以上，开窗通风。
2、演练人员分别进入教室，按顺序坐好。
3、班主任提前在黑板上写好疫情防控知识讲解，做好课件，用大屏幕播放。
学校开学防疫演练方案
学校开学防疫演练方案嘿，各位！今天咱们来聊聊学校开学防疫演练方案，这可是关系到孩子们健康的大事儿。
我这儿有一份经验满满的方案，咱们一起看看吧！一、演练目标明确一下我们的演练目标。
主要是为了提高学校疫情防控的应对能力，确保师生在疫情突发时能够快速、有序地应对，降低疫情传播风险。
二、演练时间确定演练时间。
咱们可以选择在开学前一周进行，这样既能确保演练效果，又不会影响正常的教学秩序。
三、演练内容1.入校环节（1）设立体温检测点，配备红外线体温仪，对入校师生进行体温检测。
（2）设置临时隔离区，一旦发现体温异常者，立即引导至隔离区进行观察。
2.教室环节（1）保持教室通风，每天至少三次，每次30分钟。
（2）定期对教室进行消毒，尤其是课桌椅、门窗把手等高频接触部位。
3.食堂环节（1）实行分时就餐，减少人员聚集。
（2）餐具消毒，一人一具，避免交叉感染。
（3）食堂工作人员佩戴口罩、手套，保持个人卫生。
4.宿舍环节（1）定期对宿舍进行消毒，特别是公共区域。
（2）宿舍内保持通风，每人每天至少开窗通风三次，每次30分钟。
（3）宿舍内设置临时隔离区，一旦发现体温异常者，立即引导至隔离区。
5.应急处理环节（1）一旦发现疫情，立即启动应急预案，通知相关部门。
（2）将疫情报告至当地疾控中心，协助开展流行病学调查。
（3）对密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
四、演练流程1.演练前准备（1）召开动员大会，明确演练目标、内容和要求。
（2）对参与演练的师生进行疫情防控知识培训。
（3）检查演练所需的设备、物资是否齐全。
2.演练实施（1）按照演练内容，逐项进行。
（2）各环节负责人要密切配合，确保演练顺利进行。
（2）对演练中发现的问题，提出改进措施。
五、演练效果评估1.演练结束后，对演练效果进行评估。
2.评估内容包括：演练组织是否有序、参演人员是否熟练掌握疫情防控措施、演练过程中是否存在不足等。
3.根据评估结果，对演练方案进行调整，提高演练效果。
学校开学前新冠疫情防控模拟演练方案
学校开学前新冠疫情防控模拟演练方案开学前疫情防控模拟演练方案为了全面提高学校传染病的应急反应能力，确保全校教师熟悉应急处置过程，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制订本次演练方案。
一、演练的意义本次演练的目的是为了应对当前疫情防控的形势，提高全员的防控能力，为学校错峰开学的防控工作做好准备，并确保教育教学工作的有序开展。
二、防控演练组织机构及人员职责组长：___校长（负责此次演练的总体指挥）副组长：___（具体落实此次演练方案，协调各部门及相关人员开展好此次演练）组员：1.体温检测组（负责教师、学生及学校从业人员入校前的体温检测及记录工作）2.复检隔离领诊组（负责测温后出现高温学生、教师及从业人员的复检及隔离领诊和上报工作）3.食堂就餐组（负责学生食堂分餐就餐隔离监管工作，负责食堂日常卫生处理工作）4.宿舍就寝组（负责学生入寝及就寝的秩序管理工作，住宿生的入寝及离寝体温检测记录工作，宿舍的日常消杀工作）5.日常教学巡查组（负责班内日常学生的体温监测工作，负责各班级日常教学秩序维护工作）6.学生课间巡检组（负责学生课间秩序的维护工作，学生错峰如厕工作，监督督促学生进出班级和教学楼学生佩戴口罩工作）7.后勤保障组（负责学校总体后勤保障和教学楼内日常消杀工作，及各班级防毒消杀备品的发放及管理工作）8.信息宣传组（负责疫情防控相关信息的报道工作）隔离观察办公室：学校内高温人员隔离室设置在学校卫生室。
由卫生教师___负责医院领诊工作。
领诊地点：___。
三、演练步骤1.3月26日早8:30由总指挥___校长针对此次模拟演练宣读演练方案及工作要求。
2.3月26日早9:00模拟错峰开学正式开始，由体温检测组成员在校门口设立体温检测点对全体入校人员进行体温检测，要求人与人之间保持1.5米间隔（入校人员必须佩戴防护口罩）。
3.复测隔离领诊组在校门口设立复测点对检测组出现的高温人员进行体温复测，复测后证实高温，由组员对高温人员进行隔离领诊（隔离地点：学校卫生室及隔离室，领诊地点：___）。
学校2023年秋季开学疫情防控模拟应急演练方案4篇
学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统部署，分工明确。
召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、通风换气，做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8:00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。
XXX、XX负责学生大门口入校。
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。
3.家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3℃的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3℃者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。
以下是小编收集整理的学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 学校开学疫情防控模拟应急演练方案针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生;为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。
一、组织机构组长：副组长：成员：各班老师及保育员隔离室观察人员：秩序维护组：消毒组：保安及各班保育老师二、演练地点地点：幼儿园三、演练各类场景内容演练场景1：晨(午)检期间，我园按照“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。
我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时：1.后勤主任(陶xx)穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊;2.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任(陶xx)交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴xx)汇报情况;3.封锁晨检点A，由消毒组进行清洁消毒(保安：刘xx);4.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写;5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨(午)检地点改为晨(午)检点2;6.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。
学校疫情防控开学模拟演练方案
学校疫情防控开学模拟演练方案为了保障2020年XXX疫情防控期间高三春季开学工作的顺利进行，有效避免疫情的发生，保障师生的安全和健康，学校结合实际情况，根据省、市、县的相关文件精神，制定了本模拟演练方案。
一、组织机构一）领导小组组长：副组长：成员：二）工作小组组长：成员：各演练环节相关同志（详见演练具体安排）二、演练时间安排一）4月2日下午5:00之前，工作人员按照方案做好开学演练的一切准备工作。
二）4月3日早上8:30，所有参演人员到多媒体教室集合，并进行简单培训。
三）4月3日上午9:30，开学演练正式开始。
三、具体工作安排一）演练前的准备工作1.制定并印发演练方案。
（办公室、学生处、总务处、教务处）2.跟踪师生及工勤人员的健康状况，通过“广东省复工复学人员健康状况查询平台”全面排查师生员工健康码，精准掌握参演人员的健康状况。
（教师：办公室；学生：学生处；食堂工作人员：总务处；保安、保洁：学生处。
）3.宣传并联系县派“三员”人员，包括开学演练横幅（电子显示屏）、摄像、工作牌、学生证的制作等。
（办公室）横幅内容：XXX2020年高三春季开学模拟演练4.制定并印发开学须知。
（高考部教务处）5.召开开学演练工作培训会。
（办公室督导室）会标：XXX2020年高三春季开学模拟演练培训会主持：1）培训开学演练基本流程。
2）对全体工作人员进行疫情防控知识培训。
3）强调演练注意事项和要求。
6.演练前疫情防控物资的准备。
（总务处）7.食堂、隔离室的安排布置。
（总务处）隔离室1：学校医务室相邻房间；（责任人：）隔离室2：学生公寓1-113室。
（责任人：）8.进校通道及警戒线的布置、宿舍的安排布置。
（总务处、学生处、高考部）9.教室布置、开学第一课PPT课件制作、开学流程图和校园平面图设计制作。
（教务处）10.演练前三天对校园环境（教室、寝室、食堂、办公室等场所）进行预防性消毒。
（总务处、学生处）1）清理卫生死角，保障环境卫生。
2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案四篇
学校疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练目的检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。
检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。
检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、个人防护等方面。
二、演练人员全体教职工、卫生院三、演练时间、地点时间：2023年X月X日下午3：00地点：学校四、演练组织保障1成立疫情应急演练小组组长：校长（总指挥）副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任2.演练保障现场拍照：XXX现场录像:XXX小学疫情防控应急演练方案宣传:XXX、XXX3.物资保障组:XXX、XXX4.现场消毒组:XXX、XXX五、演练前准备（一）做好演练前防控物资准备。
由XX负责（二）召开疫情演练布置会。
由XXX副校长对全体工作人员进行培训演练注意事项。
根据演练内容，确定各项工作的责任人，做到定人，定岗、定责、定措施，圆满完成本次演练。
（S）开展安全教育，参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类安全事故。
六、演练内容（一）内容一：以学生上午上学为背景，主要围绕晨检内容进行。
为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错时上学，分年级分时间入校,设计新的新入校园的路线，在校门口设置隔离栏，能有效的把控人员分流。
学生在疫情值班人员的指引下有序入校。
学生进入校园之前，必须经过值日老师的体温枪检测体温，学生体温合格，方可入校。
若学生体温出现异常，值日老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，确认是37.3。
C以上，由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查。
（二）内容二：学生体温正常进入学校，在校道及楼道有序活动间隔15米以上，安排值日老师维持学生秩序。
寄宿制学校疫情防控演练方案
寄宿制学校疫情防控演练方案一、引言自新冠疫情爆发以来，全球范围内的教育机构都面临着前所未有的挑战。
寄宿制学校作为学生住宿和学习的重要场所，其疫情防控工作至关重要。
本文将重点探讨寄宿制学校疫情防控演练方案，旨在为相关学校提供有效的应对策略。
二、背景寄宿制学校常常有大量学生居住在狭小的宿舍内，这增加了疫情传播的风险。
为了确保学生和教职员工的安全，采取有效的疫情防控措施至关重要。
疫情防控演练是一种强有力的手段，可以帮助学校了解并熟悉应对疫情的流程和规范。
三、演练目标1. 提高学校的疫情防控意识和应对能力；2. 熟悉相关疫情防控操作流程；3. 验证疫情防控预案的有效性和可行性；4. 提升学生和教职员工的疫情防控技能。
四、演练内容1. 制定演练方案：a. 确定演练时间、地点和参与人员；b. 制定演练目标和任务。
2. 模拟疫情爆发场景：a. 设计合理的疫情传播场景；b. 演练寄宿制学校内的疫情防控措施；c. 确定演练中的关键节点和演练流程。
3. 组织演练活动：a. 演练前的准备工作，包括场地布置、演员分工和演练物资准备等；b. 进行实际演练，并在演练中引导演员按照疫情防控要求进行操作；c. 观察演练过程中存在的问题和不足，并及时进行记录和总结。
4. 演练总结和反馈：a. 演练结束后，组织参与人员进行总结和反馈；b. 分析演练中的问题和不足，并提出改进措施；c. 修订疫情防控预案，并确保演练方案的可行性和有效性。
五、演练要点注意1. 设定明确的演练目标和任务，确保演练的针对性和实际效果。
2. 加强演员的培训，提高其对疫情防控要求的了解和操作能力。
3. 保障演练过程的安全性，避免演练活动对学生和教职员工造成不必要的伤害。
4. 演练过程中加强组织和协调，确保演练流程的顺畅和有效进行。
5. 在演练结束后，及时总结演练中存在的问题，并提出改进意见。
六、演练效果评估演练结束后，需要对演练活动进行评估，以便了解演练的效果和改进空间。
模拟开学应急演练方案
模拟开学应急演练方案一、背景及目的随着新冠疫情逐渐得到控制，我国各级各类学校逐步迎来开学季。
为确保师生生命安全，维护正常教育教学秩序，各级教育部门要求学校开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
本方案旨在通过模拟开学场景，检验学校应对突发公共卫生事件的能力，提升全校师生的应急处理能力，确保开学工作的顺利进行。
二、演练时间2023年3月1日三、演练地点学校大门、教学楼、宿舍楼、食堂四、演练内容1. 校门入口检测（1）模拟场景：师生佩戴口罩，保持1米以上距离，排队进入校园。
（2）工作人员职责：设置体温检测点，配备体温枪、消毒液等物资；对进入校园的师生进行体温检测，体温正常者放行；体温异常者进行隔离观察，并立即报告学校疫情防控领导小组。
2. 教学楼防控（1）模拟场景：师生佩戴口罩，按照指定路线进入教学楼。
（2）工作人员职责：检查师生口罩佩戴情况；监督师生按照指定路线行走；保持教学楼内通风良好；定期对公共区域进行消毒。
3. 宿舍楼管理（1）模拟场景：学生佩戴口罩，排队进入宿舍楼。
（2）工作人员职责：检查学生口罩佩戴情况；限制宿舍楼内人员密度；定期对宿舍进行消毒；做好宿舍楼内的通风工作。
4. 食堂就餐管理（1）模拟场景：师生佩戴口罩，按照指定路线进入食堂，排队就餐。
（2）工作人员职责：检查师生口罩佩戴情况；设置就餐区域，保持人员间距；实行分时就餐，减少人员聚集；定期对食堂进行消毒。
五、演练流程1. 提前准备：学校疫情防控领导小组组织相关部门制定详细演练方案，明确演练内容、流程、职责等。
2. 宣传培训：通过校园广播、班级群等方式，向全校师生宣传应急演练的目的、内容，并对参演人员进行培训。
3. 实际演练：按照预定方案，开展应急演练。
参演人员按照各自职责，完成相应任务。
4. 总结评估：演练结束后，学校疫情防控领导小组组织相关部门对演练情况进行总结评估，查找不足，完善应急预案。
六、注意事项1. 参演人员要高度重视，认真对待，确保演练的的真实性。
学校防控新冠疫情应急演练流程
学校防控新冠疫情应急演练流程一、入校环节模拟演练1.要求全体师生员工返校前做好居家晨检，拟定一人体温异常于返校队伍当中。
2.返校人员带好口罩在校门口间隔1米排队测量体温正常者入校，突然测温仪显示拟定人体温异常，需要复检。
测温人员立即暂停测温入校，要求前后人员加大间隔，同时给其加带一层口罩，送入校门口隔离区。
3.由隔离区负责人对其进行体温复查及流调情况进行排查,确定体温异常，联系家长并通知120接到发热门诊就诊。
4.体温异常者离开对隔离区进行消杀。
拟定人离开队伍后立即对通道进行消毒。
消毒后继续测温入校。
二、班级晨午晚检模拟演练1.拟定一人为体温异常者，班主任负责晨、午检，晚1看护教师负责晚检时的体温测量。
2.在测量中发现拟定人体温异常，立即上报安全办或值班领导，同时给学生加带一层口罩，送往隔离室，由当日负责人进行复检，当日隔离室负责人穿戴好隔离服等防护设备,对该生进行腋下测温同时进行流调排查，确定体温异常，通知家长和120接到发热门诊就诊。
3.学生离开隔离室后对隔离室进行全面消杀。
4.班主任或看护教师回到班级对其他同学继续测量体温,测温后和相关人员共同将其他学生有序转移到备用教室。
5.消杀人员对该班进行全面消杀。
三、食堂就餐模拟演练1.学生带好口罩从教室单排同向间隔1米从拟定路线到达食堂，间隔1米从食堂入口2对进入，1、2、3班左侧进入一层，4、5、6班右侧进入2层。
2.进入后先洗手，洗手后间隔1米排队打饭，打饭后单人同向就餐，统一将口罩挂在餐桌左侧的挂钩处。
3.就餐后带好口罩间隔1米从出口处离开食堂。
四、宿舍就寝模拟演练1,拟定一人出现体温异常伴有咳嗽症状，学生就寝时，向舍务教师汇报自己有发热、咳嗽、咽痛症状，舍务教师立即给其加带一个口罩，并上报值班领导，送入隔离室。
2.由值班领导对其进行体温测量和流调排查，体温正常联系家长接回就诊，体温异常联系家长同时拨打120接到发热门诊就诊。
3.舍务教师送学生去隔离室后联系消杀人员对舍办进行全面消杀，同时将同舍人员转移到备用寝室后对该舍进行全面消杀。
学校2023年秋季开学返校疫情防控应急演练方案范文精品八篇
2023年秋季学校开学疫情防控应急演练方案为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间：2023年X月X日上午9:30三、组织机构1.领导小组组长：XX副组长：XX2.教学维护组组长：XX组员：XX3.疫情处置组组长：XX组员：XX（驻校医生）4.后勤保障组组长：XX组员：XX（疫情报告人）、食堂工作人员5.信息收集组组长：XX组员：XX6.秩序安保组组长：XX组员：XX（门卫）四、职责分工1.领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报主管部门和卫生防疫部门。
2.教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。
3.疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。
对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。
4.后勤保障组职责:提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。
5.信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。
日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
6.秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案范文(通用3篇)
学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案范文(通用3篇)学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控开学应对工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少新型冠状病毒对学生健康和学校安全稳定造成的危害，特模拟无学生疫情防控应急演练。
一、防控物资准备充足二、疫情防控演练会议演练之前召集应急领导小组成员召开疫情防控演练会议，对演练做出了精密安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工做详细说明，责任到人。
三、教职工入园演练流程1、自检后来园：教职工来校、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离。
2、量体温：测温员给入校员工量体温(保持距离0.5米以上)，体温37.3℃以下同意入校、体温37.3℃以上不得入校。
3、清洁手部：入校员工用免洗手液清洁手部。
4、.更换口罩：教职工从外面入园前在校门口自行更换新的口罩。
5、员工进行晨检情况登记。
四、学生入校演练流程1、学生入校环节，教职工扮演家长和学生，家长依照疫情防控入校要求分时间段分批次将学生送至校门口，学生分通道按一米以上间隔距离有序排队，入校测体温，检查口腔咽喉、清洁手部、进行入园信息记录。
2、由各班级老师带领学生入校，家长不允许进入校园。
3、在班级门口由老师对学生进行二次晨检和体温登记。
五、突发应急事件处理演练1、入校时发现学生体温异常入校时检测学生体温为37.3℃，有异常，教师应询问在旁家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊,班主任做好病因追踪记录，如有异常及时上报。
2、入校后发现学生体温异常(1)教室内活动时，一名学生身体不适，体温高于37.3摄氏度，班主任老师应立即向疫情处置老师上报，并将学生送到隔离室。
(2)疫情处置老师做好全套防护措施(3)班主任将学生送到隔离室后，首先向疫情处置老师报告学生相关情况并及时通知学生家长，询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
大理州实验中学开学疫情防控模拟应急演练方案为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校，做好开学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练时间：2021 年 9 月8 日 16:50-17:35二、演练场所：校门口、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求：1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。
2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
3、全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。
四、演练前准备1、制定演练方案由吴元生副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2、进行集体培训1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。
并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3、演练物资准备准备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。
4、进行预演练按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
5、成立应急演练领导小组组长：赵红娥执行组长：吴元生 (负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
) 副组长：杨金华、左洪奇、郑志明、杨春泉、吴琢了(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作 )成员：党政联席会全体成员、全体班主任、各班任课教师 (负责协助组长、副组长的工作需要, 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪 , 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。
)体温测量人员：陈尧、赵鹏 (负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录 )秩序维护人员：杨云飞、杨洪亮 (负责维护早、晚上放学时家长和学生的队伍排列 ) 现场消杀人员：赵云超 (负责对进入校园的师生、物品进行消毒 , 按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
学校疫情防控应急演练方案
王厂寄宿制小学疫情防控应急演练实施方案为果断打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情控应急演练预案，提升防范和应急处理能力，强化意识、优化步骤落实责任，确保突发事件得到立即有效处理，有效保障学校师生生命安全和身体健康，学校拟于开学前后组织疫情防控应急演练，演练方案以下:一、人员分工及关键职责校长常金亮担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决议。
相关演练人员分成六个工作组:(一)综合协调组1.人员组成组长：常金亮组员:校班子组员2.关键职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评定等工作:②依据上级教育主管部门及疾控部门指导和提议，确定是否停课和停课时间，班级或年级范围等:③综合评定各步骤工作，提出改善意见，不停优化应急处理步骤。
(二)疫情监测组1.人员组成组长：李良成员：杨光华黄中贵佟婉荣2.关键职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后，负责排查患病学生活动轨迹和接触对象情况确定确切接触者;③对患病学生情况连续关注，天天加强疫情防控和巡视，班级及学校其它同学加强后续观察和情况排查。
(三)现场处理组1.人员组成组长：王文君成员：解凌宇李泓瑶白玉琢王彤彤1.关键职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊疗救治:②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级:③确保发烧学生隔离通道和其它师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
(四)对外联络组1.人员组成组长:陈少文组员: 王雅娟石新业李文新2.关键职责①出现疫情后，立即联络定点医院，并通知学生家长;②按要求向上级教育部门、疫情防控部门汇报情况;③帮助上级相关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组1.人员组成组长:李廷彬组员:宋学新周红阳柴金红2.关键职费①负责对出现疫情症状学生经过通道及该可能接触过物品进行应急消毒;②依据相关要求做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好统计。
学校疫情防控开学一日常规演练方案
学校开学一日常规模拟演练方案一、演练目的进一步规范、强化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作。
二、演练主题提高疫情防控意识，增强疫情应对能力。
三、演练时间、地点2020年3月日上午 : ，。
四、演练领导小组总指挥：副总指挥：组织协调组：组长，组员。
负责接受全校体温异常报告，安抚问询体温异常学生，及时联系家长或隔离观察组。
校外疏导组：组长，组员及保安队。
负责上放学引导家长车辆停放，及时疏散；学生有序排队进出校。
测温查询组：组长，组员。
负责监控进校学生体温，负责进校教师测温。
如有超过37.3度或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩，并立即联系组织协调组顾健彭。
隔离观察组：组长，组员。
负责将体温异常学生转移至隔离观察室，电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史，根据具体情况做好登记上报。
后勤消毒组：组长，组员。
负责食堂就餐组织，以及对相关场所进行消毒。
演练解说：五、演练内容（一）师生进校演练1.场景：学生戴好口罩，按照要求在学校东西两大门外排队等候，依次从专用测温通道进校，前后左右至少间隔一米距离。
通过红外热成像测温仪后，尽量按照指定路线进校园，做到不交叉聚集。
教师凭教师出入证，统一从汽车专用道进校，入校时由测温员手持体温枪，进行逐一测温放行。
2.人员：东西门及汽车通道行政值班依次为，负责体温检测，东西门保安各2人，汽车通道保安1人，负责疏导维持秩序；进校老师：进校学生：学生若干，饰演发热学生1，饰演发热学生2学生家长：3.突发异常情况应急处置：2名学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过37.3℃。
测温组第一时间联系组织协调组，并让学生用免洗手消毒液洗手，戴好口罩。
及时要求其余学生暂停入校，待场地消毒后再恢复入校。
（1）有家长接送。
协调组电话联系家长，劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，并报班主任登记报晨检。
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王厂寄宿制学校疫情防控开学模拟演练方案
一、演练目的：
根据八道河镇总校工作安排，为了检验学校开学后防控方案落实情况和应急处置能力，杜绝人员聚集，确保开学后师生员工身体健康和生命安全，经学校研究决定开展应对疫情开学模拟演练。
二、组织机构：
组长：常金亮全面负责本次模拟演练
副组长：李良具体实施演练工作
陈少文负责教学区入班及课堂模拟演练成员：李廷彬黄中贵负责校门口测量体温、消毒，检查一人
一档工作
李迎协助教学区入班及课堂活动模拟演练
王文君负责餐厅就餐模拟演练
解凌宇负责宿舍住宿模拟演练
各班班主任，参与演练。
总结工作：李良负责相片采集、美篇制作并及时上报
三、演练准备：
演练前，学校组织召开专题会，对此次演练进行统一部署。
1、学校根据实际情况按照制定的方案进行演练。
2、参加演练人员有校领导6人，职工13人，老师代替学生进行模拟演练。
3、演练要等于实战，严格各项防控要求，包括佩戴口罩、手套、
防护服、消毒等，不能应付。
4、演练后要对存在的不足进行改进和总结。
争取开学后不出现疏漏，发现疫情立即启动应急预案。
5、认真做好消毒等准备工作
（1）、校门口摆好伸缩隔离带形成学生通道。
摆放好消毒液、登记表，测量体温，查验学生填写的《体温检测一人一档》，严把入口关。
坚决不让有发热、咳嗽等疑似症状者进入校园。
（2）、教育处安排彻底打扫校园内大门、教室、宿舍、餐厅、厕所、操场等处卫生，认真消毒，不留死角。
6、安排老师扮演不同的角色，熟悉演练内容，确保演练顺利开展。
三、演练时间：暂定2020.4.5
四、演练内容：
（一）校门口模拟演练
1、学生带好口罩来到校门口，站在学生通道，自行列队并保持一米距离依次进入校门。
2、门口值班人员对入校学生逐一进行体温测量、全身消毒、携带物品消毒、提交《承诺书》、《一人一档表》并完成信息登记。
一切正常后按照规定路线入班。
3、门卫人员严格值班、杜绝门口出现聚集，严格出入登记，严禁无关人员门口逗留或进入校园。
（二）开学升旗仪式演练
1.全体师生在操场参加升旗仪式，全体师生戴口罩，保持间距1米间距列队。
2.常校长国旗下讲话，对学生进行热爱生命、热爱祖国为主题的生命及爱国主义教育。
同时对开学后疫情防控各项制度进行培训。
（三）班级活动模拟演练
1、教学楼前自觉列队并保持一米距离，全程戴口罩，依次进楼到教室门口，进行二次体温检测，体温正常进入教室，单人单桌，然后按照座次就坐。
人与人之间至少保持一米距离。
（六年级分流到实验室一个班，其他班按距离摆好）
2、班主任严格按照要求进行晨午检，做好记录。
早晨、中午都要点名盘查、登记因病缺课学生，及时了解健康情况，做好病情追踪及诊治情况，特殊情况第一时间上报。
3、上好开学第一课。
特别是佩戴口罩、间隔一米、严格洗手、有序就餐、住宿、活动、上厕所等注意事项，并安排专人监督管理，男女生各一名。
4、教育处将活动场地按年级划分开，分散活动。
大课间、体育活动期间老师进行指导，要保持一米的安全距离，禁止聚堆。
5、采取错时轮流入厕方式。
6、严格按照七步洗手法洗手，使用洗手液进行消毒。
（四）餐厅就餐模拟演练
实行按年级分批放学进餐厅排队打饭、就餐，一年级开始，周一至周五依次轮流。
11点十分开始，每隔15分钟一个班级；出教学楼
后保持间距排队到洗手池洗手，到餐厅门口进行体温检测，按间距排队到窗口打饭，避免拥挤。
值班教师做好监管。
打饭、就餐时做到：②全程佩戴口罩，人与人之间保持1米的距离。
②到餐厅内指定位置坐下，摘下口罩独立进餐。
（每个餐桌坐2人，单向座位，保证一米间距。
）不随意走动，不对坐，不交谈。
③餐后有序放回自己的餐具并退出餐厅。
（五）宿舍住宿模拟演练
1、进入宿舍前，先洗手，宿舍管理员要对学生严格进行登记、测量体温，体温合格后排队进宿舍找到自己的床位，早晨起床后宿管员第一时间测量体温，体温合格后按学校规定活动、就餐。
2、宿舍管理实行单人单床，在宿舍内不要聚集交谈，各自在自己的床位休息，保证充足的睡眠，不串寝室，如有不适第一时间报告宿管员。
3、就寝时要求不能头顶头睡觉。
4、及时通风消毒，保持环境清洁卫生。
（六）突发疫情模拟演练
1、一名学生突然出现发烧症状，班主任报告领导后立即将该生先带到隔离室，
2、由卫生员对其进行测量体温、询问，掌握第一手信息报告教育处。
3、学校启动疫情防控应急预案。
五、演练总结演练后，认真总结，查找不足，真正做好开学的一切准备，对存在的不足立即整改落实，争取顺利开学。
学校安排的此次演练，以疫情防控活动为背景，填补了疫情防控情况下开学处置演练的空白，全面强化了教育系统疫情防控工作责任。