五二班主题班会
502班主题班会教案
502班主题班会教案班主任：韦文婷第一周《新学期，新起点，新打算》主题班会活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习《小学生日常行为规范》和《四年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《四年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧！第二周《我爱我的班》主题班会教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
(高三主题班会)525我爱我班级主题班会教案范文
525我爱我主题班会教案范文为创立团结友好的良好班集体，为了让大家都尽一份力量，努力营造积极向上、团结友爱的文化气氛。
这里给大家分享一些关于525我爱我班会，希望对大家有所帮助。
525我爱我班会1目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为争取更多的荣誉。
一、朗诵我爱我班〔周〕我们来自四面八方〔包〕我们有着不同的个性〔周〕我们是应着一种缘分走到了一起〔包〕组成了一个团结友爱的大家庭〔周〕请听诗朗诵我爱我班二、小品〔包〕年少的我们，渴盼长大〔周〕但总是掩饰不了一些幼稚〔包〕我们热情似火〔周〕但有时也会迷失方向〔包〕请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛〔包〕“汗水点燃希望，信念成就梦想〞，这是我们的格言〔周〕“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一〔2〕发扬〞是我们的口号〔包〕挥洒我们手中的彩笔，来为我们的设计一个班徽〔周〕请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱同桌的你〔包〕初中三年，我们将携手走过〔周〕同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章〔包〕我们是兄弟姐妹〔周〕我们是亲密伙伴〔包〕假设干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；〔周〕假设干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲同桌的你六、发言：同学之间应如何交往〔周〕一首同桌的你让我们感到友谊的可贵。
〔包〕在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
〔周〕下面请大家谈谈，同学之间应如何交往〔过程略〕〔包〕马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
〞〔周〕苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
〔包〕与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解〔周〕营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力〔包〕温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘〔周〕世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛〔包〕用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美〔周〕下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘〔包〕男女生各做一盘，进行比赛。
五年二班班队会教案
五年二班爱护环境，争当绿色小卫士主题班队会活动目的：通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。
活动准备：小品、歌舞、问答题、建议、相关环境问题。
活动过程：一、整队报告二、出旗、敬礼、唱队歌三、中队长宣布：“我是绿色小卫士”环保主题队会现在开始。
主持人：无垠宇宙间，有一颗蔚蓝色的星球。
它就是我们居住的地方——地球。
地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。
在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。
人们在地球上安居乐业，幸福的生活。
我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
（地球听到后上场）：你们是在说我吗？队员：请问你是？地球、沙漠、森林、海洋自我介绍。
合：啊？怎么会这样？（队员）：我们也有话要说。
说说了解到的环境问题。
主持人：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了！远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，请欣赏小品《香蕉皮的故事》。
主持人：我们的校园整洁美丽，因为同学们都不乱扔果皮纸屑。
要想我们生活的家园也干净起来，就需要大家在平时生活中也做到这一点。
不过要真正保护环境，我们得了解一些相关的环保知识。
接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对环境保护了解多少？（环保知识问答）主持人：看来同学们对于环保知识了解得还是比较多的。
我们来听一听，地球妈妈去赴宴的故事。
主持人：我们的担心不是没有道理的。
为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环保献一计。
主持人：同学们的建议很好，但是爱护地球妈妈，要从小做起，从我做起，从现在做起。
请大家谈谈准备怎么做？几个同学谈。
主持人：很多同学提到了，我们要植树造林，为家乡增添绿色。
对啊！树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。
下面请听诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》倡议：是啊！让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。
让我们一起唱出环保新歌谣。
（全班唱环保拍手歌）主持人：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园。
五年级二班主题班会设1
《文明礼仪伴我行》主题班会教案一、活动主题“中华文明礼仪伴我行”二、活动目的1．通过看小品表演、现场采访、知识竞赛等一系列活动，使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2．通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3．把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
三、活动准备1．开班会前，开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫，搜集资料。
2．关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3．环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
四、活动过程（一）活动导入（1分）播放歌曲《咱们从小讲礼貌》主持人在歌曲声中上台。
主1：文明就像一条缓缓流动的小河，滋养炎黄子孙的心田。
主2：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展示我们学生的风采。
主1：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
主2：我们乘着温暖的春风，在阳光下护养礼仪的幼苗。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们!五二班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
（二）学习礼仪1.班级文明礼仪宋文轩：我们共同生活在美丽的校园里，共同学习、生活在五二班这个大家庭中，我们应该和谐相处。
前段日子，我们班里出现了这样的情景，瞧，他俩在做什么?请看小品《碰撞以后》东野广鹏、王浩宇、刘新宇、董铭心表演的小品（第一场：三位同学正在聊天，其中王刚好要转身，恰巧董走过身旁，无意相互碰撞，他们便互相出言不逊，后厮打起来。
）宋文轩：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。
大家从中看到了哪些不和谐的音符？生：略宋文轩：像这样不文明的现象有很多，大家想一想在我们的校园中，还有哪些不文明的现象？生：略宋文轩：下面我们一起来看一些图片，能引发大家怎样的思考呢？（出示图片）宋文轩：同学们说得都非常的好。
刚才第一场小品的同学在看到后，他们会采取怎样的方式，碰撞以后又会如何呢?请大家看第二场。
和村小学五二班校园安全主题班会
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
（6）在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路， 要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做 其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
（7）我们在横过道路时，应注意观察道路上 7 我们在横过道路时， 通行的车辆。您认为在横过道路时， 通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行 为是（ 为是（ ） A.既不左看 既不左看， A.既不左看，也不右看 B.左看 右看、 左看、 B.左看、右看、再左看 C.左右观察 左右观察， C.左右观察，确定安全 D.一站 二看、 一站、 D.一站、二看、三通过
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
（13）当地震发生时你在上课，应如何 13）当地震发生时你在上课， 13 避震？（） 避震？（） A、向室外跑 听老师指挥暂时躲在自己的课桌下， B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下， 等地震震后迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯
珍爱生命，健康成长系列活动之四
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
上课小腿莫伸长， 校园游戏不疯狂， 出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
珍爱生命，健康成长系列活动之四
第三章
安全应对
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方 法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
珍爱生命，健康成长系列活动之四
525我爱我班级主题班会教案范文
525我爱我班级班会1目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
一、朗诵《我爱我班》（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》二、小品（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》六、发言：同学之间应如何交往（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。
优秀525心理健康节班会【精选5篇】
优秀525心理健康节班会【精选5篇】优秀525心理健康节班会【篇1】一、班会目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
二、班会准备：调查问卷、课件制作、开展方法：讨论法，说说、议议。
三、班会程序：1、课前填写调查问卷调查学生与自己父母的关系，不需写名字，真实填写。
A亲密B比较紧张C疏远和一般。
2、根据课前统计情况，师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
四、出示一些图片，内容是1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；2、放学迟迟不愿回家，贪玩。
师：除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？师：如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
（学生发言）师：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。
那让我们站在父母的角度上看看五、从父母角度看投影事例的“孩子，我为什么打你”。
六、从自身找原因师：是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（学生发言）七、小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母。
八、与父母交流师：我们要应和父母多一点交流。
我们该怎么和父母交流呢？（学生发言）1、老师说说自己与父母孩子交流的情况？2、学生说说自己与父母交流的情况。
3、选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
小结：由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。
525主题班会策划书3篇
525主题班会策划书3篇篇一《525 主题班会策划书》一、班会主题“关爱自我，健康成长”二、班会背景5 月 25 日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
随着社会的发展和进步，大学生面临着各种压力和挑战，如学业压力、人际关系、就业焦虑等，这些都可能对他们的心理健康产生影响。
因此，有必要通过主题班会的形式，引导大学生关注自己的心理健康，提高自我认知和自我调节能力，促进身心健康发展。
三、班会目的1. 普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的认识和重视程度。
2. 引导大学生关注自己的心理健康，学会自我调节和自我保健的方法。
3. 增强大学生的心理素质和心理韧性，提高应对压力和挫折的能力。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、班会对象[具体班级]七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任或班长致辞，介绍班会的主题、背景和目的，营造轻松、愉快的氛围。
2. 心理健康知识讲解（20 分钟）请学校心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师，通过 PPT、视频等形式，讲解心理健康的概念、标准、重要性，以及常见的心理问题和应对方法。
3. 案例分析与讨论（30 分钟）展示一些大学生心理健康方面的案例，如学业压力导致的焦虑、人际关系冲突导致的抑郁等，组织学生进行分析和讨论，探讨案例中主人公的心理问题和解决方法。
4. 心理健康小游戏（30 分钟）设计一些有趣的心理健康小游戏，如“优点大轰炸”、“信任之旅”等，让学生在游戏中体验团队合作、信任、沟通等重要的心理素质，同时也可以缓解紧张情绪，放松身心。
八、班会预算1. 邀请心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师的费用：[X]元。
2. 制作 PPT、视频等资料的费用：[X]元。
3. 购买心理健康小游戏道具的费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，如邀请嘉宾、准备资料、布置场地等。
五(2)班开学主题班会
世间最容易的事是坚持，最难的事也 是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到 的，终究只是少数人。
成功在于坚持 这是一个并
不神秘的秘诀。
【你最后悔什么？】某杂志对全国60 岁以上的老人抽样调查： 第1名：75％的人后悔年轻时努力不 够，导致一事无成； 第2名：70％的人后悔在年轻的时候 选错了职业； 第3名：62％的人后悔对子女教育不 当.
第三，培养一个习惯：自觉自愿 学业进步，贵在自觉。我们 要在老师的指引下，培养自己良 好的行为习惯、学习习惯和生活 习惯。国有国法，家有家规，我 们学校同样有一些规矩和要求。 同学们要自觉自愿遵守小学生守 则和学校的规章制度，自觉养成 良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序 每个班级都是学校的缩影，每 个学生都代表学校的形象，每寸校 园都代表学校面貌，同学们要做到 语言文明，行为文明，在校园内不 乱丢杂物；不欺负小同学；在校外 遵守交通规则；不进网吧、游戏厅； 在家尊重父母。在社会，做一个爱 国爱民、遵纪守法、诚实守信、文 明礼貌的优秀小公民。
隐形的翅膀
学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的 拚过一次，也许是人生最难得的财富。 “人能走多远，这话不是要问两脚，而是 要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手， 而是要问意志。于是，我想用青春的热血， 给自己树起一个高远的目标，不仅是为了 争取一种光荣，更是为了追求一种境界。 目标实现了，便是光荣，目标实现不了， 人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而 充实。在我看来，这就是不虚此生”。 ——谨以汪国真的这段话送给新学期的 同学们。
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放 弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文 的工作，你只好说“我不会耶”。人生
五二班主题班会
（一）揭示主题：主持人（甲）：老师们，同学们，大家早上好：今天，我们五二班的同学要举行一次“没有规矩不成方圆，无秩序不成校园”的主题班会。
主持人（乙）：“没有规矩不成方圆”是中国的一句古话，。
意思是做什么事情都得讲个规则。
不讲规则，不懂行为规范往往会酿成大错。
先请同学们听两个小故事。
想想你从故事片中懂得了什么？有请（）同学（二）讲故事我的故事是这样的：…………主持人（甲）：同学们从这个故事中懂得了什么呢？全班：（1）做人要有礼貌。
否则可能会惹上不必要的麻烦（2）国家有国家的规则，学校也有学校的规则，作为一名学生，我们就要遵守学校和班级的规章制度。
主持人（乙）：《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
（三）小学生行为规范知多少1.知识竞答：主持人（甲）：你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
首先进入行为规范大接龙环节。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”活动。
（学生一个接一个背40条行为规范）主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
接着请大家欣赏《行为规范三名半》（安全知识儿歌、文明礼仪儿歌）（四）判断对错下面我们进行另一个活动——《是对是错》同学们只需要回答对与错就可以了。
乙：请大家小手拍起来，我们来一段《校园规范拍手歌》(五) 校园不文明现象小调查甲：下面进入《自我检查》环节。
既然大家对《小学生日常行为规范》这么熟悉，那就让我们参照《行为规范》的细则，看看你自己和周围的同学中还有哪些不符合规范的行为。
甲：看样子，我们的坏习惯也还不少啊！同学们，一个人成功的程度就取决于你有多少好习惯，请大家赶快下定决心，坚决改掉坏习惯！合唱《好孩子守纪律》《校园规范拍手歌》你拍一我拍一，学校建成不容易。
五（2）班心理健康教育主题班会教案
五（2）班心理健康教育主题班会教案第一篇：五(2)班心理健康教育主题班会教案小学生心理健康教育主题班会教案五年级（2）班主题班会主题：小学生心理健康教育时间：2014年9月22日一、活动目的：1、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。
2、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。
二、活动准备：1、《心理健康教育手册》2、心理健康咨询台3、大屏幕展示心理健康教育。
三、活动过程：1、班主任介绍班会内容。
并宣布大会开始。
2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。
心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。
所以说，心理健康教育是师生的共同责任。
3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。
调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。
这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。
因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。
4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。
四、教师总结。
反思：通过此次班队会，学生认识到了有一个健康的心理对他们来说有多么重要，并决心学习相关知识，保持平和的心态来面对学习和生活。
五二班法制教育主题班会PPT课件
2、网络成瘾危害大（手机危害）
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4、赌博害己害家害社会（）
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刑法第三百零三条 以营利为目的，聚众赌博或者以赌博为业的，处 三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金。开设赌场的，处三年 以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上 十年以下有期徒刑，并处罚金。 实施赌博犯罪，有下列情形之一的 ，依照刑法第三百零三条的规定从重处罚：
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心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举 止反常，心神不定，东张西望；
对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有 敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑 话；
对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦 和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行 为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢” 的表现；
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同时，根据《预防未成年人犯罪法》第34条 的规定，未成年人还不得有下列严重不良行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具， 屡教不改；多次拦截殴打或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者 色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不 改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。
(一)具有国家工作人员身份的; (二)组织国家工作人员赴境外赌博的; (三)组织未成年人参与赌博，或者开设赌场吸引未成年人参与赌博的
。
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5、远离毒品、珍爱生命（）
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包庇走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪分子的，为犯罪 分子窝藏、转移、隐瞒毒品或者犯罪所得的财物的，处三 年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处三年以 上十年以下有期徒刑。
525我爱我班级主题班会教案范文
525我爱我班级主题班会教案范文525我爱我班级班会1目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
一、朗诵《我爱我班》（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》二、小品（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流四、班徽设计比赛（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》六、发言：同学之间应如何交往（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的七、才艺大比拼——水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。
525主题班会策划书3篇
525主题班会策划书3篇篇一《525 主题班会策划书》一、活动主题我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的1. 宣传普及心理健康知识，使同学们了解更多关于心理健康方面的知识。
2. 加强班级成员之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注自身心理健康，在学习和生活中学会关爱自我、关爱他人、关爱社会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程（一）班会开始1. 主持人介绍本次活动的目的和意义。
2. 介绍 525 大学生心理健康日的由来：“525”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
（二）心理健康知识宣传1. 请心理委员向同学们介绍心理健康的标准、常见心理问题及应对方法等。
2. 播放心理健康教育相关的视频或短片，让同学们更直观地了解心理健康知识。
（三）游戏环节1. 心有千千结：全班同学手牵手围成一个大圆圈，记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。
然后，大家放开手，随意在圈内走动，等老师喊“停”后，再开始收乱，开始收时，大家要尽快找到原来的手和对方拉手，若找不到就一直拉着以前的手不放，形成许多结，想办法解开这些结，恢复成原来的圆圈。
2. 同舟共济：每组发给一张报纸，每组 6 人，先将报纸铺在地上，小组 6 人全部站到报纸上，不可一人双脚站在报纸外，坚持 30 秒为优胜者。
（四）心理健康主题演讲请一位同学进行以“我爱我，团结互助，给力心灵，共同成长”为主题的演讲，分享自己对心理健康的理解和感悟。
2. 请同学们分享自己在活动中的收获和感受，鼓励大家积极关注自身心理健康。
（六）班会结束1. 主持人宣布本次班会结束，并对同学们的参与表示感谢。
2. 清理场地，保持环境整洁。
七、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行布置。
2. 准备相关的游戏道具和奖品。
3. 邀请心理委员或专业心理咨询师担任活动指导。
4. 收集心理健康方面的资料和视频，制作成 PPT 或视频短片。
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（一）揭示主题：主持人（甲）：老师们，同学们，大家早上好：今天，我们五二班的同学要举行一次“没有规矩不成方圆，无秩序不成校园”的主题班会。
主持人（乙）：“没有规矩不成方圆”是中国的一句古话，。
意思是做什么事情都得讲个规则。
不讲规则，不懂行为规范往往会酿成大错。
先请同学们听两个小故事。
想想你从故事片中懂得了什么？有请（）同学（二）讲故事我的故事是这样的：…………主持人（甲）：同学们从这个故事中懂得了什么呢？全班：（1）做人要有礼貌。
否则可能会惹上不必要的麻烦（2）国家有国家的规则，学校也有学校的规则，作为一名学生，我们就要遵守学校和班级的规章制度。
主持人（乙）：《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
（三）小学生行为规范知多少1.知识竞答：主持人（甲）：你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
首先进入行为规范大接龙环节。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”活动。
（学生一个接一个背40条行为规范）主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。
让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
接着请大家欣赏《行为规范三名半》（安全知识儿歌、文明礼仪儿歌）（四）判断对错下面我们进行另一个活动——《是对是错》同学们只需要回答对与错就可以了。
乙：请大家小手拍起来，我们来一段《校园规范拍手歌》(五) 校园不文明现象小调查甲：下面进入《自我检查》环节。
既然大家对《小学生日常行为规范》这么熟悉，那就让我们参照《行为规范》的细则，看看你自己和周围的同学中还有哪些不符合规范的行为。
甲：看样子，我们的坏习惯也还不少啊！同学们，一个人成功的程度就取决于你有多少好习惯，请大家赶快下定决心，坚决改掉坏习惯！合唱《好孩子守纪律》《校园规范拍手歌》你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
课间休息课间休息十分钟，安全文明记心中。
不乱追逐和打闹，避免激烈大运动，无益游戏不去做，危险处所不攀登上下楼上下楼，讲文明，守规矩，靠右行。
人多时，可稍等，讲礼仪、让人行。
安全知识儿歌小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。
第一条，最关键，不碰插座不玩电，第二条，过马路，两边看，红灯停，绿灯行。
第三条，星期天，去郊游，小河边上不能走。
第四条，坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
第五条，你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
第六条，煤气灶，有危险，千万不能去开关，第七条，水果刀，大人用，等我长大才能动。
第八条，家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是爸妈的好孩子，自我保护最安全。
校园文明歌上课听讲要专心，帮助同学要热心，放学路上要当心，完成作业要细心，遇到困难不灰心，对待集体要关心，团结合作要齐心，师生互助心连心。
好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！文明礼仪操主持人（甲）：时间过的很快，我们的主题班会也接近尾声了。
让我们手拉手，一起来为文明歌唱。
主持人（乙）：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。
主持人（甲）：我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。
主持人（乙）：最后，让我们大家齐唱《爱在人间》愿这首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，主持人（合）：愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！（三）辅导员讲话。
校园礼仪三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这儿看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：穿戴干净又整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我记牢！（五）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（六）甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：讲文明！（七）甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘掉！（八）甲：预备铃响进教室！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！丁：真安静！（九）甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？丁：数六中！合：数！六！中！！！《校园礼仪》三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑自觉排队往右靠危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙妙妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧瞧瞧！附：小学生日常行为规范(修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。