六年级主题班会活动记录

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六年级晨会班会记录内容(3篇)

六年级晨会班会记录内容(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:六年级教室主持人:张明(班主任)记录人:李华一、班会主题本次晨会班会的主题是“团结协作,共创美好未来”。

二、班会流程1. 开场致辞(主持人张明老师)尊敬的同学们,大家早上好!今天我们六年级全体同学齐聚一堂,召开本周的晨会班会。

本周的主题是“团结协作,共创美好未来”。

希望通过这次班会,我们能更加明确团结协作的重要性,共同努力,为我们的班级创造更加美好的明天。

2. 上一周工作总结(班长李婷婷)上一周,我们班级在学习和纪律方面都取得了一定的进步。

在课堂上,同学们积极参与讨论,课堂气氛活跃;在课间,大家能够遵守纪律,保持安静。

但在卫生方面,部分同学还存在一些问题,希望本周能够引起大家的重视。

3. 优秀学生表彰(班主任张明老师)在过去的一周里,以下同学在学习、纪律、卫生等方面表现突出,特此进行表彰:- 学习之星:王磊、赵静- 纪律标兵:张伟、刘莉- 卫生模范:李强、陈静4. 团结协作主题讨论(全班同学)同学们,团结协作是我们班级取得成功的关键。

下面,让我们围绕“团结协作,共创美好未来”这一主题进行讨论。

(1)小组讨论将全班同学分成四个小组,每组讨论以下问题:- 你认为团结协作对班级有哪些积极影响?- 在实际生活中,你遇到过哪些团结协作的例子?- 如何在班级中更好地发挥团结协作的精神?(2)小组代表发言每个小组选出一个代表进行发言,分享小组讨论的成果。

5. 互动环节(班主任张明老师)为了让大家更加深刻地理解团结协作的重要性,我们进行一个小游戏——“心有灵犀”。

请同学们分成两人一组,一人做动作,另一人猜词语。

通过这个游戏,希望大家体会到沟通与协作的重要性。

6. 班主任寄语(班主任张明老师)同学们,团结协作是我们班级的精神支柱。

只有大家齐心协力,才能共同创造一个美好的班级环境。

希望你们在今后的学习和生活中,能够时刻牢记团结协作的重要性,为实现我们的共同目标而努力。

7. 结束语(主持人张明老师)今天的晨会班会到此结束。

小学主题班会活动记录12篇

小学主题班会活动记录12篇

小学主题班会活动记录12篇近年来,以班会为载体的主题活动在小学中得到了广泛的应用。

这些活动不仅有助于增强学生们的主动性和参与度,还能培养他们的团队合作精神和创新能力。

以下是记录了12篇小学主题班会活动的文章,希望能给读者们带来一些启发和思考。

第一篇:健康成长,快乐学习本周,我们班开展了一次以“健康成长,快乐学习”为主题的班会活动。

活动中,我们一起学习了一些关于饮食健康和正确的学习方法的知识。

老师还组织了一场趣味游戏,让同学们在游戏中领悟到健康和学习的重要性。

通过这次活动,同学们不仅增加了对健康成长的认识,还激发了他们学习的兴趣。

第二篇:尊重他人,共同成长在本次班会中,我们以“尊重他人,共同成长”为主题,进行了一次同学间的交流活动。

每个同学都代表一个国家,通过表演和展示各国文化,让大家了解不同文化背景下的尊重和友爱。

这次活动增进了同学们之间的相互了解和尊重,也培养了他们的国际视野和跨文化交流能力。

第三篇:环保小卫士,共建美丽家园本月,我们学校开展了一次环保班会活动。

同学们以“环保小卫士,共建美丽家园”为主题,进行了一次环境保护行动。

在活动中,同学们一起捡拾垃圾,学习如何正确分类垃圾,并制作了一些环保小手工。

通过这次活动,同学们不仅增强了环保意识,还培养了他们的实践能力和责任感。

第四篇:儿童安全,家长守护在本周的班会活动中,我们以“儿童安全,家长守护”为主题,进行了一次安全教育活动。

同学们学习了如何预防火灾、交通安全、网络安全等方面的知识。

同时,老师还邀请了专业人士给同学们进行了一次实战演练,让他们掌握自我保护的技能。

通过这次活动,同学们不仅增加了安全意识,还提高了自我保护能力。

第五篇:传统文化,传承之旅我们班开展了一次以“传统文化,传承之旅”为主题的班会活动。

同学们参观了当地的博物馆,了解了中国传统文化的发展历程和特色。

在活动中,同学们还制作了一些传统手工艺品,并进行了一场传统文化讲座。

通过这次活动,同学们加深了对传统文化的了解和认识,同时也培养了他们的创造力和动手能力。

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录时间:2022年9月10日地点:XX小学六年级教室主持人:李老师活动流程:1. 开场白李老师:各位同学,老师们,大家好!欢迎大家来参加今天的六年级主题班会活动。

今天我们将围绕“友谊”这一主题展开讨论和活动。

希望大家能够积极参与,分享自己的见解和经验。

2. 自我介绍李老师:首先,请同学们轮流自我介绍一下,说出自己的名字、爱好和对友谊的理解。

3. 主题讨论李老师:友谊是人生中非常重要的一部分,它可以给我们带来温暖、支持和快乐。

请问同学们,你们觉得什么是真正的友谊?有没有遇到过让你感动的友情故事?小明:我觉得真正的友谊就是在你最需要帮助的时候,朋友会站在你身边,给予你支持和鼓励。

我曾经生病住院,我的好朋友每天都会来探望我,还给我带来了很多礼物,让我感到非常温暖和感动。

李老师:非常好,友谊的力量的确是无穷的。

我们在成长的道路上会遇到许多困难和挑战,有了好朋友的支持,我们就会感到更加勇敢和坚强。

接下来,我们将进行一个小组讨论,让大家分享自己对友谊的感悟和体会。

4. 分组讨论李老师:现在请同学们组成小组,每个小组讨论以下问题:1)你们认为怎样的人才是真正的朋友?2)你们最好的朋友是怎样帮助你的?3)你们在日常生活中是如何维系友谊的?(十分钟后)李老师:时间到了,请各组派一位同学来分享你们的讨论结果。

小组1代表同学:我们认为真正的朋友应该是信任你,一起分享快乐和忧愁的人。

我的好朋友在我失落的时候,会陪我聊天,给我打气,让我觉得自己并不孤单。

平时我们会一起玩游戏、做作业,相互鼓励、互相帮助。

李老师:非常棒!友情就是在平凡的生活中,彼此扶持、包容和关爱。

通过小组讨论,我们对友谊有了更深刻的认识。

下面我们来玩一个游戏,以增进同学们之间的友谊。

5. 游戏环节李老师:我们将进行一个合作游戏——“传球接力”。

同学们,请分成几组,站成一个圆圈,然后传球。

传球的同时,大家要配合默契,确保球能够快速地传到下一个同学手中。

六年级感恩主题班会记录(3篇)

六年级感恩主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入,德育教育越来越受到重视。

为了培养学生感恩之心,提高学生的道德素质,我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生学会感恩,懂得珍惜,培养学生的社会责任感和使命感。

二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了感恩的重要性,鼓励同学们在日常生活中学会感恩,珍惜身边的人和事。

2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义,班主任播放了一段关于感恩的视频。

视频中,讲述了一个个感人至深的故事,让同学们在观看的过程中深受触动。

3. 同学分享感恩故事观看完视频后,班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。

同学们纷纷发言,讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间,让在场的同学们感受到了感恩的力量。

4. 互动环节为了活跃班会气氛,班主任组织了一个互动环节。

同学们分成小组,讨论以下问题:(1)你有哪些值得感恩的人和事?(2)你将如何表达自己的感恩之情?(3)在日常生活中,你如何做到感恩?同学们积极讨论,各抒己见,班会气氛热烈。

5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情,班主任邀请了一位同学进行主题演讲。

演讲中,该同学结合自身经历,阐述了感恩的重要性,并呼吁同学们从现在做起,学会感恩。

6. 总结发言班会接近尾声,班主任对本次班会进行了总结。

她指出,感恩是一种美好的情感,是一种高尚的品德。

同学们要时刻保持一颗感恩的心,珍惜身边的人和事,努力成为一个有道德、有品质的人。

六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。

通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节,同学们深刻认识到了感恩的重要性,纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中,珍惜身边的人和事。

以下是部分同学的发言摘要:(1)小明:我要感谢我的父母,是他们无私地付出,让我茁壮成长。

小学主题班会活动记录12篇

小学主题班会活动记录12篇

小学主题班会活动记录12篇小学主题班会活动记录【篇1】一、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。

若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。

不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法:用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

扫黑除恶六年级班会记录(3篇)

扫黑除恶六年级班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年10月26日二、班会地点六年级(1)班教室三、主持人张浩然四、参加人员六年级(1)班全体同学及班主任五、班会主题“扫黑除恶,共建和谐校园”六、班会流程一、开场致辞(主持人张浩然)各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了让大家了解扫黑除恶的相关知识,提高我们的法律意识,共同营造一个和谐、安全的校园环境。

下面,我将宣布班会正式开始。

二、扫黑除恶知识讲解(班主任)同学们,扫黑除恶专项斗争是党中央、国务院作出的重大决策部署,关系国家长治久安,关系人民群众切身利益。

今天,我来给大家讲解一下扫黑除恶的相关知识。

1. 扫黑除恶的定义扫黑除恶是指依法严厉打击黑恶势力犯罪,维护社会治安稳定,保障人民群众安居乐业的一项重要工作。

2. 黑恶势力的特点黑恶势力通常具有以下特点:组织严密、手段残忍、影响恶劣、涉及领域广泛。

3. 扫黑除恶的目的通过扫黑除恶,旨在维护社会稳定,保障人民群众的生命财产安全,促进社会和谐发展。

4. 我们如何参与扫黑除恶作为学生,我们要做到以下几点:(1)提高法律意识,了解扫黑除恶相关知识;(2)积极举报黑恶势力违法犯罪线索;(3)自觉抵制不良风气,不参与违法犯罪活动;(4)关爱身边的人,共同维护校园和谐。

三、学生分享(学生代表)同学们,下面请我们的学生代表分享他们在日常生活中如何做到扫黑除恶。

四、案例分析(班主任)为了让大家更直观地了解扫黑除恶的重要性,我给大家讲一个案例。

案例:某学校附近的一处工地,长期存在黑恶势力欺压工人、敲诈勒索的情况。

在扫黑除恶专项斗争中,公安机关依法打击了这伙黑恶势力,为工人争取了合法权益,维护了社会和谐。

五、互动环节(主持人)同学们,下面我们来进行一个互动环节。

请大家谈谈自己在生活中遇到的黑恶势力现象,以及如何应对。

六、班主任总结(班主任)通过今天的班会,我相信大家对扫黑除恶有了更深入的了解。

希望大家能够把学到的知识运用到日常生活中,共同维护我们的校园和谐。

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录

六年级主题班会活动记录一、文明礼仪类(5题)1. 在主题班会中讨论校园文明礼仪的重要性,以下哪项不属于校园文明礼仪的表现?- A. 见到老师主动问好。

- B. 在教室里大声喧哗。

- C. 爱护校园的花草树木。

- D. 同学之间互相帮助。

- 答案:B。

- 解析:校园文明礼仪包括尊重师长(如见到老师主动问好)、爱护校园环境(如爱护花草树木)、同学间友好相处(如互相帮助)等。

而在教室里大声喧哗是不文明的行为,不属于文明礼仪的表现。

2. 主题班会设计一个关于文明礼仪的小品,小品中人物的哪些行为能体现文明礼仪?- A. 排队时插队。

- B. 不小心撞到别人后不道歉。

- C. 进入他人房间先敲门。

- D. 在图书馆里大声接电话。

- 答案:C。

- 解析:进入他人房间先敲门是尊重他人、有礼貌的体现,是文明礼仪的表现。

而排队插队、撞到人不道歉、在图书馆大声接电话都是不文明的行为。

3. 在文明礼仪主题班会中,同学们讨论到餐桌礼仪。

以下哪项是正确的餐桌礼仪?- A. 用筷子敲碗。

- B. 嘴里有食物时说话。

- C. 长辈先动筷后晚辈再动筷。

- D. 随意翻找盘中食物。

- 答案:C。

- 解析:在餐桌礼仪中,长辈先动筷体现了对长辈的尊重,是正确的礼仪。

用筷子敲碗、嘴里有食物说话、随意翻找盘中食物都是不礼貌的餐桌行为。

4. 文明礼仪主题班会的宣传标语,下面哪条最合适?- A. “文明礼仪?随便就好。

”- B. “文明礼仪,从心开始,从小事做起。

”- C. “文明礼仪太麻烦,不要也罢。

”- D. “文明礼仪是别人的事。

”- 答案:B。

- 解析:文明礼仪需要从内心重视,并且从日常生活的小事做起。

A、C、D选项都表达了对文明礼仪不重视的态度,不符合主题班会宣传文明礼仪的目的。

5. 主题班会中提到在公共场合要注意文明礼仪,下列哪项在公共汽车上的行为是文明的?- A. 把脚放在座位上。

- B. 大声与同伴争吵。

- C. 主动给老人让座。

六年级班会活动记录

六年级班会活动记录
3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义
(三)看小品,议一议
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则
(2)我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来
1、对不起,让您久等了。
2、对不起,刚才忙没听见您叫我。您买什么?
3、对不起,我拿错了型号,您要看哪种型号?
4、对不起,让您多跑了一趟。
5、对不起,这问题我确实不太明白,请原谅
6、对不起,我把票开错了,我给您重开。
7、刚才的误会,请您能谅解。
8、我可以将您的意见向领导反映,改进我们的工作。
9、对不起,是我工作马虎了,今后一定努力改正。
二、了解国旗的由来和象征意义
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
[新闻发布会]安全知识竞赛!
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)
合:行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
[活动体验大家谈]
班主任总结:
同学们:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢各位领导!谢谢同学们!

六年级班会计划活动记录(3篇)

六年级班会计划活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着六年级学期的临近结束,为了提高班级凝聚力,增进同学之间的友谊,同时让学生们更好地了解自己的学习生活状态,特此开展本次六年级班会活动。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生们在紧张的学习之余,放松心情,增进交流,为即将到来的毕业季做好准备。

二、活动目标1. 通过班会活动,增强班级凝聚力,提高班级整体素质。

2. 让学生了解自己的学习生活状态,明确自己的优势和不足。

3. 培养学生积极向上的心态,激发学生的学习热情。

4. 增进同学之间的友谊,为毕业季的到来营造温馨的氛围。

三、活动时间2022年X月X日(星期X)下午第X节课四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞(班主任)2. 自我介绍与互动游戏3. 学习生活分享会4. 优秀学生表彰5. 同学之间交流互动6. 毕业寄语7. 总结发言8. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的积极参与表示感谢,并简要介绍本次班会的目的和意义。

随后,对同学们在过去一个学期里的表现给予肯定,鼓励大家在接下来的时间里,再接再厉,争取取得更好的成绩。

2. 自我介绍与互动游戏为了打破同学们之间的陌生感,班主任组织了一个“自我介绍与互动游戏”环节。

每位同学都有机会上台进行自我介绍,并与其他同学进行互动游戏,增进彼此的了解。

3. 学习生活分享会在这个环节中,同学们可以自由发言,分享自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和心得。

同时,班主任也会针对同学们的分享,给予适当的指导和鼓励。

4. 优秀学生表彰为了表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的同学,班主任对优秀学生进行了表彰。

这不仅是对他们的肯定,也是对其他同学的激励。

5. 同学之间交流互动为了让同学们更好地了解彼此,班主任组织了一个“你画我猜”的游戏。

在这个游戏中,同学们需要根据对方的描述来画出相应的图案,猜对的同学可以获得一份小礼品。

6. 毕业寄语在这个环节中,班主任代表全体同学对即将毕业的学长学姐们表达了祝福和感激之情。

六年级学生安全教育主题班会(10篇)

六年级学生安全教育主题班会(10篇)

六年级学生安全教育主题班会(10篇)2023六年级学生安全教育主题班会(10篇)说到主题班会,相信大家都不陌生吧?而在开展班会的同时,需要准备一个好的主题班会的策划内容,下面是给大家整理的六年级学生安全教育主题班会,仅供参考希望能帮助到大家。

六年级学生安全教育主题班会篇1一、活动目的:通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深同学们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。

二、活动过程:主持人甲:亲爱同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时;当你在翻跃栏杆时;你是想过,这样做的结果是什么?主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。

主持人甲:不知道你是否听过这样一些故事。

1.小品表演:图书室里,队员们一边读报,一边交流。

演员一:啊,香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦,原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的:刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被甩了出去当场死亡。

多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间她离开了我们,离开了那本该是花样的年华。

多么另人惋惜啊!同学们听到这儿,你的心情是怎样的呢?也许你恨透了车祸的魔爪。

可是交通事故仍在不断地发生。

有多少个像刘丹那样的青年,因为一时的疏忽,倒在那冰冷的车轮下。

多么让人心寒啊!演员二:看,年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速过快,一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势太重,迅即身亡。

演员三:20_年5月11日23时20分,在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。

造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。

主持人甲:多么令人心碎,一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位前途无量的青年笑星过早地陨落了,一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了,这不该引起我们深刻的反思吗?主持人乙:是啊!随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。

小学六年级法制班会记录(3篇)

小学六年级法制班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题增强法制意识,共建和谐校园二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法制副校长进行法制教育讲座3. 学生代表分享法制心得4. 开展法制知识竞赛5. 互动环节:法律知识问答6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是由法制教育为主题,旨在提高同学们的法制意识,共建和谐校园。

接下来,请允许我介绍今天的班会流程。

2. 邀请法制副校长进行法制教育讲座法制副校长:同学们,大家好!我是你们的法制副校长。

今天很高兴能在这里为大家进行法制教育讲座。

我国法律是保护人民、维护社会秩序的重要工具,希望大家能够认真学习法律知识,增强法制意识。

(以下是法制副校长针对小学生常见法律问题进行的讲解,包括但不限于以下内容:)- 未成年人保护法- 预防未成年人犯罪法- 交通法规- 消防安全知识- 防骗知识3. 学生代表分享法制心得学生代表1:通过今天的法制教育,我明白了法律的重要性,今后我会自觉遵守法律,做一个遵纪守法的好学生。

学生代表2:法制教育让我懂得了如何保护自己的权益,遇到问题时,我会运用法律武器维护自己的合法权益。

4. 开展法制知识竞赛主持人:为了检验同学们对法制知识的掌握程度,接下来我们进行一场法制知识竞赛。

请同学们认真听题,积极抢答。

(竞赛环节,同学们积极参与,现场气氛热烈。

)5. 互动环节:法律知识问答主持人:下面我们进入互动环节,请同学们提问有关法律知识的问题,我会请法制副校长为大家解答。

学生提问1:如何预防网络诈骗?法制副校长:预防网络诈骗,首先要提高自己的安全意识,不轻易泄露个人信息,不随意点击不明链接,遇到可疑情况要及时报警。

学生提问2:如果遇到校园欺凌,我们应该怎么办?法制副校长:遇到校园欺凌,首先要保持冷静,及时向老师或家长反映情况,寻求帮助。

六年级开学第一课主题班会记录【优秀7篇】

六年级开学第一课主题班会记录【优秀7篇】

六年级开学第一课主题班会记录【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学主题班会记录5篇

小学主题班会记录5篇

小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题:争做文明礼仪小学生活动时间:星期一下午活动地点:教室活动过程:一、活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程:1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

小学主题班会记录2活动目标:1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!活动过程:同学们,11月是全国读书月,11月15日是全国度日。

因此我把此次班会的主题定为"我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!(一)追寻足迹书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。

从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?《凿壁借光》(二)忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。

读书可以开阔我们的视野。

可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子一一(观看PPT)同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?(三)读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。

我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。

六年级主题班会活动记录范文

六年级主题班会活动记录范文

六年级主题班会活动记录一、班会主题和目的主题:健康饮食与生活方式目的:•培养学生养成良好的饮食习惯和生活方式,promote个体的身体健康发展。

•增强学生对养生知识的了解,使他们能够根据自身需求制定出健康的生活计划。

•提高学生的自我管理能力,学会关注自己的身体需求,并作出相应的调整。

二、活动内容1.开场导入:老师向学生介绍今天的主题和目的,并引入一段有关健康饮食和生活方式的小故事或实例,以激发学生的兴趣和参与度。

2.知识讲解:通过奖励小组方式进行知识竞赛,根据学生自身的兴趣点围绕健康饮食展开知识的讲解。

让学生通过思考问题、讨论答案的方式主动获取知识。

例如:“水果当中,哪些对我们的身体特别有益处?”、“什么样的饮食是不健康的?”等等。

3.游戏互动:设计小组游戏,加入有关健康饮食的元素,让学生在游戏中体验生活的乐趣,同时学到更多有关健康饮食的知识。

例如,设计一个食物营养分类接龙游戏。

4.小结和分享:让每个小组选择一名代表,向全班汇报他们在活动中学到的新知识和体会。

同时鼓励学生分享他们自己的生活习惯调整和体验,例如他们打算增加哪些健康食物,减少哪些不健康的食物及计划如何改变自己的生活方式等。

通过分享的方式促进学生之间的互动和学习。

5.教师总结:教师对班会内容进行总结回顾,重点强调健康饮食与生活方式对个体健康的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极采取行动,形成良好的饮食和生活习惯。

三、评价和反馈学生评价:•学生们对这次班会活动给予了积极的评价。

他们表示通过活动的形式更容易记住所学的养生知识,也更愿意参与班级活动。

•学生们表示通过活动的互动环节,他们更好地了解到其他同学的观点和经验,相互学习和交流。

•学生们对老师提供的实例和故事有很强的接受度,认为这样更容易引起他们的兴趣和好奇心。

教师评价:•教师对班会活动的整体效果感到满意,认为学生们在活动中表现出了较高的参与度和学习积极性。

•教师在活动中注重了学生的互动和合作,让学生们在欢乐的氛围中获得了更多的知识和体验。

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录

小学六年级主题班会活动记录时间:XXXX年XX月XX日上午8:30-9:30地点:6年级教室活动主题:班级卫生环境整治一、主持人开场致辞今天我们举行了一个特别的主题班会,主题是班级卫生环境整治。

我们希望通过这次班会,让大家认识到学习和生活环境整洁的重要性,主动参与到卫生环境整治中,共同打造一个干净整洁的学习和生活环境。

二、学生自我介绍我们首先进行了学生自我介绍环节,每个学生都表达了对卫生环境整治的重要性的认识和态度。

大家都表示会主动参与到卫生环境整治中,保持自己的座位和周围卫生整洁。

三、班级卫生现状说明由班干部带领,我们一起查看了班级的卫生现状,发现课桌上有纸屑、垃圾桶里有纸张等垃圾,地板上有纸屑等情况。

四、学生发言环节班会进行中,我们邀请学生自由发言,听取大家对卫生环境整治的看法和建议。

许多同学积极发言,表达了对卫生环境整治的认识和态度,纷纷表示将从自己做起,保持自己的座位整洁,不乱扔垃圾,自觉参与到卫生环境整治中。

五、卫生环境整治方案讨论接下来,我们展开了对卫生环境整治的讨论,提出了一系列卫生环境整治方案,如班级设立定期整治日,制定卫生环境整治奖励方案等。

六、实地活动在讨论了一系列卫生环境整治方案后,我们带领全班同学一起进行一次实地活动,清理班级卫生环境。

大家分工合作,清理课桌上的垃圾,扫地、拖地等。

通过大家的努力,不到半个小时,整个班级的卫生环境焕然一新。

七、总结发言在整理好班级卫生环境后,我们进行了总结发言环节。

班干部代表全班同学表达了对今天活动的认识和感悟,希望通过今天的活动,能够让大家养成良好的卫生习惯,自觉参与到卫生环境整治中。

八、班会活动评价最后,班干部对这次班会进行了评价,大家纷纷表示这次班会非常有意义,对卫生环境整治有了更深的认识。

通过这次班会,大家也积极参与了卫生环境整治,为班级创造了一个干净整洁的学习环境。

今天的班会圆满结束,我们相信通过大家的共同努力,我们班级的卫生环境一定会越来越整洁,也希望大家能够在日常生活中保持卫生,共同打造一个干净整洁的学习和生活环境。

六年级上册中队主题活动记载

六年级上册中队主题活动记载

六年级上册中队主题活动记载六年级上册中队主题活动的记录如下:1. 国庆节主题活动:为了庆祝国庆节,我们中队组织了一系列的活动。

首先,我们进行了国旗下讲话,回顾了中国的发展历程和取得的成就。

然后,我们进行了国旗护卫队的训练,学习如何举行庄重而庄严的升旗仪式。

最后,我们组织了一次主题班会,让同学们了解国庆节的意义和重要性。

2. 爱心助学活动:在这个活动中,我们中队成员捐赠了一些学习用品和图书给需要帮助的贫困学生。

我们还组织了一次义卖活动,筹集了一定的资金,用于帮助他们购买学习用品和衣物。

通过这个活动,我们传递了爱心和关爱,帮助他们改善了学习条件。

3. 环保主题活动:为了提高同学们的环保意识,我们中队组织了一次环境保护活动。

我们在学校周边进行了垃圾清理,收集了大量的垃圾,并进行了分类和回收处理。

同时,我们还组织了一次宣传活动,向同学们介绍了环保知识和方法,鼓励他们积极参与到环境保护中。

4. 学雷锋主题活动:为了传承雷锋精神,我们中队组织了一次学雷锋主题活动。

我们参观了当地社区的养老院,并为老人们做一些力所能及的服务,如帮助清理房间、搬运重物等。

通过这个活动,我们向同学们展示了雷锋精神的伟大和可贵之处,激励他们在日常生活中关注他人、乐于助人。

5. 健康运动主题活动:为了鼓励同学们积极参与体育锻炼,我们中队组织了一次健康运动主题活动。

我们进行了各类体育比赛,如跑步比赛、接力赛等,并组织了一次健康讲座,向同学们普及了健康知识和运动的好处。

通过这个活动,我们促进了同学们的身心健康发展。

以上是六年级上册中队主题活动的一些记载,每个活动都帮助同学们增长了知识、培养了团队合作精神,并在实践中提高了各方面的能力。

六年级主题班会记

六年级主题班会记

六年级主题班会记六年级主题班会记录第一篇一.活动目标:1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性.2.认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火.防火自救的方法.学会本领,化险为夷.提高学生的自救意识,培养应变能力.3.学习利用各种方法查阅.收集.处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力.获取新知识能力.交流与合作能力.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度.二.活动过程:(一)图片展示,引入新课.1.展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流.)2.展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境.让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名.小组合作或者同桌交流等方式反馈.如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3.小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱.我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法.(二)引导研读,归纳整理.1.教师引导学生利用各种途径收集有关〝火〞的书籍.期刊.报刊杂志等,并加以研读.2.以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报.如:〝火〞的可怕,〝火〞的预防,灭〝火〞的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话.(三)竞赛活动,游戏激趣.(设立主持人,四小组记分比赛.)1.抢答题.(老师提供部分问题,学生可适当补充.)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清.报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法.如:关门求生.从窗户逃生.安全出口逃生等.2.判断题.(学生也可补充题目.)(1)禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品.(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊.(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明.(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾.衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部.(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水.3.游戏:编一编防火的拍手歌.4.运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄.)5.引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标.评选出最佳路线图加以记分.三.小结,评价.谈谈收获与体验.六年级主题班会记录第二篇一.燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰.发光和发烟的现象.二.燃烧的三要素1.可燃物2.助燃物3.着火源三.防火的基本措施1.控制可燃物2.隔绝助燃物3.消除着火源4.防止火势蔓延四.灭火的基本方法1.冷却法2.窒息法3.隔离法4.化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2.厨房用火不慎及易燃物(油.煤气等)过多3.电器使用不当4.酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关.10.台灯靠近枕头和被褥.五.灭火器的使用方法1.左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2.奔赴火灾现场;3.拔掉安全销;4.左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射.六.灭火时应注意以下几点1.正确判断风向.站在顺风位置喷射2.如果火势较大,应组织多人扑救3.火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七.消防方针:预防为主,防消结合八.扑救火灾的一般原则:1.报警早.损失少2.边报警.边扑救3.先控制.后救火4.先救人.后救物5.防中毒.防窒息6.听指挥.莫惊慌十.遇上严重火灾怎么办?1.保持镇静.2.呼唤附近的同事援助.3.报警;通知消防中心_9,报警时要讲清详细地址.起火部位.着火物质.火势大小.报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车.4.关闭火场附近的电器总闸.5.正确使用灭火器灭火.6.要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯.十一.逃生注意事项:1.要镇静,采取措施自救2.或初起时要报警,设法疏散物资3.离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4.过浓烟区要弯腰或爬行前进5.用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6.不要乘坐电梯7.在窗边呼救8.自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策.但是,首先需要的是镇静.要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情.明确楼梯和楼门的位置和走向.千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑.跳楼.在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋.要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟熏呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻.如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断.如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡.六年级主题班会记录第三篇(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识.2.使学生掌握一些在家遇到火灾.触电.食物中毒.遇到坏人的处理方法.(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火.防触电.防中毒.防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.(四)班会流程:1.第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2.大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警_9.讲清出事地点详细地址.火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3.学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4.学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5.学习防坏人破坏知识的情景表演:(1).第四组代表:(2).大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1.匪警.火警.急救中心电话各是什么?遇坏人打_0,着火打_9,急救中心_0.2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施.注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物.柴草堆.木板堆.柴油汽油库等)附近玩火.放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗.电炉后应立即拔出插头.防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查.维修.防中毒:不吃过期.腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂.鼠药等)要放在安全的地方.防坏人:不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出.遇到坏人要记住他的外貌特征.不把贵重.稀有物品暴露外边.平时不带过多的钱(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天.站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续.生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命.我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风.冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界.让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!六年级主题班会记录第四篇一.教学主题:一日常规, 常抓不懈.1.了解校园安全隐患.2.掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.掌握安全知识,培养学生〝珍爱生命,安全第一〞的意识.我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心.惨不忍睹的灾难在我们身边发生.同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的.二.校园中存在的安全隐患.(可请学生列举一些现象)1.学生集会.集体活动.课间活动的安全隐患.2.学生饮食.就餐的安全隐患.加强〝三不’教育.3.学生交通安全隐患.{案例}4.校园隐性伤害的隐患.{案例}三.学生集会.集体活动.课间活动中应该注意的安全事项.1.上下楼梯要注意什?再次强调严禁校内追逐打闹,严禁不守纪律.严禁手推人.2.在人多的地方一定要扶好栏杆.3.整队下楼时要与同学保持一定距离.严禁掉队,推搡.跑跳.打闹.不许私自离队.4.上下楼时不要将手放在兜里.5.不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.注意踩踏等6.上下楼靠右行.安静有序.进校园就要进教室.教室内一定要不吃安静,读书,学习的氛围.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明.四.课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精力集中.精神饱满.3.活动的方式要简便易行,如做做操等.4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.四.交通安全注意事项1.车船停稳后,方能上下车船,上下车船时注意秩序,不要拥挤.2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.3.注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等.五.其他校园安全的注意事项:1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思.如果真是老师误解,应该和老师好好交流.切忌偏激,甚至做出什么过激的行动.2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识.青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果.3.如何加强教室安全要注意教室的安全.学生上课离开本班教室一定要关好门窗.不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的.4.当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系.离开课堂参加任何活动都要向老师请假.留书面请假条.生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!六年级主题班会记录第五篇教学目标:1.教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生.2.进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长. 教学重点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识.教育学生能自觉遵守学校的各项常规.教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规,注意安全教学过程:一.常规教育(一) 谈话引入:同学们是三年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规.(二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四) 小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作.二.安全教育(一) 课间安全课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心.1. 表演① 几个同学挤入教室② 几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场. . 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)3. 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象).①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受.或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?②像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹. B.在教室里互相追赶.③在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答.答对就得一颗星.判断:1.使用刀具时,互相比划.打闹.2.用湿手触摸电器,用湿布擦试电器.3.用手或金属制品去接触插头底部.4.当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部.5.用沙子或泥土打仗.6.下雨天,在湿的地面上奔跑.7.站在凳子上往阳台下看.六年级主题班会记录。

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活动时间:
2014年6月3日
活动地点:
五年级教室
活动主题:
诚信在我心中
教育目的:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》
走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
2014六年级主题班会活动记录
活动时间:
2014年6月3日
活动地点:
五年级教室
活动主题:
平安每一天
教育目的:
⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
活动过程:
教学准备:
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1 报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2 结合实际,发现危险。
3 小组竞赛,信息交流。
“自护自救大闯关”
4 课后延伸,落实行动。
出示“我的安全卡”。
活动效果:
了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
活动时间:
2014年6月15日
活动地点:
五年级教室
活动主题:
自护、自救安全教育
教育目的:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动过程:
一、 谈话引入:
1、 用电安全
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
活动过程:开始:
主持人A:爸爸是树
主持人B:妈妈是巢
主持人A、B:我是一只小小鸟
全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主人A、B:三年级三班主题班会“在家做个好孩子”现在
主持人B:蓝蓝的天上白云飘,
齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香,
齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人:班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:请班主任王老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
活动效果:
在家做一个懂事的好孩子。
活动时间:
2014年5月5日
活动地点:
五年级教室
活动主题:
珍爱生命 学会自护
教育目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、 掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
主持人:我宣布三年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
活动效果:
学生从小养成诚实、守信的好品质。
2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、 游泳时要注意安全
三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
活动效果:
学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
活动过程:
主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非 常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(男):看来我们真该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。
主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
活动时间:
2014年4月8日
活动地点:
五年级教室
活动主题:
在家做个好孩子
教育目的:
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
活动过程:
活动准备:节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;
同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:请老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
活动效果:
掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
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