2021年教师公开招聘的面试技巧(精品文档)
2021年教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧欧阳光明（2021.03.07）一、妆容，衣饰要知道您应聘的是“教师”这个行业，您以后要教书育人。
所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不容易浓妆艳抹。
刘海不要遮住眼睛，更不容易烫发，染发。
尽量做到清清爽爽。
2、衣饰要合适职业特点。
教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。
教体育您则要穿运动服。
3、妆容，衣饰还要合适所教授学生的年龄条理。
教授小学和教授高中，妆容和衣饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。
男教师要给人感觉挺拔而布满阳刚之气。
二、进入试讲地址1、如果没有人领您进入试讲地址，那么您进去要先敲门。
等专家说请进时，再轻轻推门进入。
注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。
所以您走路一定要挺拔，给人精神奋起的第一印象。
有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。
给专家的第一印象就十分欠好。
2、如果有人领您进入试讲地址，也要有礼貌。
进门先打招呼。
例如，各位专家好等。
据专家的调查研究显示，在教师面试环节，"为什么要选择教师这个行业"、"你是怎么看教师这个工作的"是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。
如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较沉着。
1. 为什么要选择教师这个行业？【参考谜底】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最年夜的愿望。
现在公司之类的工作不敷稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很年夜的成长空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考谜底】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把一生的经历都献身于教育并研究教育，正是他率领着我们走着英语教育变革的每一个法度！第二科学、实用的英语教学办法。
他提出了一系列的办法来修改这种状态。
教师招聘面试试讲高分技巧
教师招聘面试试讲高分技巧面试是教师招聘过程中最重要的环节之一，通过面试，招聘单位可以对应聘者的教学能力、教育思想和个人素质做出评估。
因此，在面试中获得高分尤为关键。
下面将介绍一些教师招聘面试试讲高分技巧，供应聘者参考。
1.准备充分首先，应聘者在面试前要做足充分的准备。
了解招聘单位的招聘要求、教育理念和教学需求，对应聘岗位的教学内容与教师职责进行深入研究，熟悉最新的教育教学和发展动态。
同时，要准备好自我介绍、教学设计和教学案例等材料，并进行反复练习。
只有准备充分，才能做到有备无患，对任何问题都能应对自如。
2.言简意赅在试讲环节中，应聘者要注意言简意赅，抓住重点。
试讲中要注重语言的准确性和层次性，将观点、观点之间的逻辑关系以及教学过程安排清楚明晰地表达出来。
避免过多的琐碎细节，只讲重点和难点，以确保自己的讲解紧凑而有力。
3.师生互动试讲过程中，应聘者需要注重师生互动。
通过提问、引导和激发学生思维，激发学生的学习兴趣和积极性。
与学生进行互动交流，使学生能够表达自己的想法，促进学生主动学习和积极思考。
此外，应聘者还应关注学生的学习情况，根据学生的反应及时调整教学方法和策略，确保教学效果。
4.教学手段多样试讲时，应聘者应灵活运用丰富多样的教学手段。
除了讲解之外，可以运用实例、故事、游戏、演示等不同的教学方式，以提高教学效果。
通过多样化的教学手段，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解和记忆。
5.形象亲和在试讲过程中，应聘者的形象也是很重要的。
要注意穿着得体、仪表端庄，给人以亲和力和信任感。
在与学生交流时，要保持微笑，树立良好的师生关系，让学生愿意与自己合作和学习。
形象的塑造会使整个试讲更加生动有趣，有助于增加自己的亮点和竞争力。
6.问题回答自信在面试中，考官可能会提问与试讲主题相关的问题。
应聘者在回答问题时要表现出自信并且结合实际情况作出合理的回答。
遇到不懂的问题，可以坦然承认并表示乐于学习和改进。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧篇一:[老师聘请面试技巧]老师聘请面试礼仪的技巧有哪些老师同样需要通过面试才能获得工作，那么老师聘请面试礼仪的技巧有哪些呢?看看我整理的关于老师聘请面试礼仪的技巧介绍吧。
老师聘请面试礼仪(一)面试的仪容规范1.发饰时尚得体，美观大方，不佩戴华丽头饰，避开消失远看圣诞树，近看杂货铺的现象。
2.化妆简洁得体的妆容是对他人的敬重，在参与面试时可以化淡妆。
原则为：自然清爽，优雅协调。
最终达到淡雅而传神的效果。
3.面部表情目光：眼睛是最好的教学工具之一。
在面试时，考生应以平和的目光凝视着考官，同时面带微笑和考官不时的目光接触，避开眼神飘忽不定，这种温柔而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方，内心坦荡。
微笑：微笑是友好、赞美的表示，是老师在教学过程中最重要的语言，因此，在面试过程中，要留意保持微笑。
但是也要留意，微笑要适当，要精神饱满，自然大方，不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子。
(二)面试的仪表规范仪表是指老师的外表，包括衣着、容貌、发型等。
老师的仪表必需与其性别、年龄、肤色特点、共性气质等相符合，更要与职业特点相符合。
详细到幼儿园老师资格面试中，为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点，应试者的衣着装扮应以大方、得体，活泼、自然，相宜做演示运动为主，可以不用穿西服套装。
同时，应试者应切忌穿紧身、暴露的衣服。
老师面试的教姿教态老师的教学仪态是自身素养、修养和精神内涵的审美展现。
一是要大方得体，稳重大方、自然从容。
二是要和气可亲。
老师的教学态度要和气可亲，敬重每个同学，提问时要和颜悦色，并抱以热忱和期盼，启发诱导时急躁细致、循循善诱，和风细雨。
(一)正确的站姿正确的站姿不但是自我敬重和敬重他人的表现，也能反映出考生今后的工作态度和责任感。
站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然。
规范站姿：挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型，双手自然下垂或放于腹前。
课堂站姿禁忌：长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。
教师招聘面试的技巧
教师招聘面试的技巧教师招聘面试的技巧(15篇)教师招聘面试的技巧11. 备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少料，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。
这样会让领导、老师感觉你很有料，能够把握最新进展，能够理论联系实际!2. 试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。
说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。
字不要太差。
4. 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的`模拟对话或者讲解呈现。
如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。
要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
6. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。
这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。
文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
7. 尽快切入重点。
详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
围绕中心(重点)行文，不讲废话。
教师招聘面试的技巧2说课是教师招聘面试中，是比较常见的考试形式，它不同于试讲，不需要那么夸张的动作和语言，用四个字来形容叫“一本正经”，端庄大方，具有一定的亲和力说出来即可。
说课不光考察考生的活动设计能力，更加注重考生的理论基础，所以考生在说课时，不能够过于随意，要严谨。
既然严谨就是要有一定的理论依据，需要大家储备很多的理论知识。
那说课我们能不能全篇都是理论呢?不能，要理论与实践集合，理论来源哪里呢?法律法规、学前教育学、学前心理学、名人名言都可以作为我们的理论依据。
2021年招教面试的方法和技巧
The opposite of success is not failure, but never acting.同学互助一起进步（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）招教面试的方法和技巧招教考试面试技巧一、态度谦虚有些考生由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。
因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。
人无完人，课无完课。
无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。
要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，京佳老师建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。
考生切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
报语文科目的考生如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。
有的考生在试讲时，对作者介绍、__层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。
面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，只有15分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
__不要讲得太多。
有些老师对__学有些研究，结果分析课文时非常注重对__形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、__特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、__鉴赏方法等。
这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。
试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。
课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。
老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。
三、内容务实试讲者中有很多是刚从学校毕业的学生，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。
2021年教师招聘面试技巧与注意事项
A lonely person will always remember everyone who has appeared in his life attentively, so I always think of you unsatisfactorily, and count my loneliness over and over again on every night when the stars fall.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）教师招聘面试技巧与注意事项对于通过教师招聘笔试进入面试环节的广大考生来说，我们知道，坚持到最后的人才是最终的胜利者。
许多考生往往忽视一些面试中的关键细节而与教师职业理想失之交臂。
在此，京佳岳老师特为大家总结面试全过程的一些要领及注意事项，以助大家在教师求职中早日实现自己的职业理想。
一、妆容，服饰要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。
所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。
刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。
尽量做到清清爽爽。
2、服饰要符合职业特点。
教术科，您就要穿正装。
教体育您则要穿运动服。
3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。
教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉既然端庄，又平易近人。
男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。
等专家说请进时，再轻轻推门进入。
注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。
所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。
进门先打招呼。
例如，各位专家好等。
三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。
这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。
自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。
要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。
公开招聘教师面试等技巧
公开招聘教师面试等技巧1.了解面试需求：在参加教师面试之前，应仔细阅读招聘公告，了解岗位要求和面试内容，明确自己应准备的内容和能力。
2.准备个人简历：制作一份清晰、规范的简历，突出教育背景、工作经验和相关荣誉，以便提供给面试官参考。
同时，也要对简历中的信息进行熟悉，以便在面试中能够回答相关问题。
3.熟悉教学理论和教育政策：教育行业是一个不断发展的行业，面试官通常会问一些关于教育理论、教学方法和教育政策的问题。
故应提前准备好相关知识，以便在面试中能够回答清楚和准确。
4.做足实践准备：面试官通过教师实地教学和示范课等方式考察教师的教学能力，应提前准备好教学案例，熟悉各种教学方法，做好教学素材的准备。
5.保持良好沟通和表达能力：教师面试是一个测试教师沟通和表达能力的机会，因此会涉及到一些口头交流、演讲甚至是面对面的沟通情景。
应提前准备好简明扼要的口头自我介绍，并在面试中保持良好的沟通和表达能力。
6.自信和积极的态度：面试是展示自己的机会，应展现出积极、自信和乐观的态度。
自信可以让面试官对自己的能力有更好的认同，加分的可能性也会增高。
7.细节把控：面试过程中，注意细节的把控也是非常重要的。
如穿着整洁、整齐，注意交流时的肢体语言和表情，以及回答问题时的语速、语气等。
8.自我反思和总结：面试结束后，应对自己的表现进行反思和总结。
可以问自己哪些地方做得好，哪些需要改进。
针对不足之处，加以改正以提升自己下一次面试的机会。
总之，公开招聘教师面试不仅是一种选拔教师能力的方式，也是展示教师个人综合素质的机会。
通过提前的准备和全面的展示，能够为自己在面试中取得良好的表现。
希望以上技巧对您有所帮助。
教师应聘面试常见问题及回答技巧
教师应聘面试常见问题及回答技巧示例文章篇一：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，小伙伴们！你们知道吗，当老师可不是一件简单的事儿，想要应聘成功当上老师，那面试这一关可得好好准备！今天我就来和大家聊聊教师应聘面试常见的问题，还有超有用的回答技巧。
先来说说那些常见的问题吧！比如说，“请简单介绍一下你自己。
”这可太常见啦！这时候你就得把自己的优点、教学经验啥的都亮出来。
就像我们展示自己心爱的宝贝一样，要让面试官一眼就看到你的闪光点！你想想，要是你藏着掖着，面试官怎么能发现你的好呢？还有一个常问的，“你为什么想当老师？”哎呀，这可不能随便回答！你得真心实意地说，比如说，“我觉得教育是一件超级伟大的事情，就像园丁培育花朵，能看着学生一点点成长，那得多有成就感啊！”这是不是比干巴巴地说“我喜欢孩子”好多啦？再说说“你如何处理学生之间的冲突？”这可难不倒咱！咱可以这样回答：“我会像个公正的法官一样，先耐心倾听双方的说法，然后找出问题的关键，帮助他们互相理解，就像解开一个复杂的谜题一样。
”这样回答，是不是感觉很有画面感？那回答这些问题有啥技巧呢？首先，一定要自信！你得相信自己就是那个能教好学生的好老师！说话的时候声音要响亮，眼神要坚定，别像个胆小的兔子。
然后，回答要有条理。
比如说，分点回答，“第一，我会怎么做；第二，我会怎么做。
”这样面试官一听就知道你思路清晰，有条有理。
还有啊，要结合具体的例子。
别光说大道理，举个你在实习或者生活中遇到的真实例子，那才更有说服力呢！我记得有一次，我听一个姐姐去面试，面试官问她：“如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？”姐姐回答说：“我会先反思自己是不是教学方法不够有趣，就像厨师发现自己做的菜不好吃，得改进菜谱一样。
然后我会找学生聊聊，听听他们的想法，说不定能发现新大陆呢！”你看，这样的回答多好！小伙伴们，教师应聘面试可不简单，但只要我们准备充分，掌握好技巧，就一定能成功！难道不是吗？我们要有信心，有决心，向着成为优秀教师的目标前进！总之，教师应聘面试就像一场战斗，我们要武装好自己，才能打胜仗！加油吧！示例文章篇二：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，同学们！你们知道吗，当老师可不是一件容易的事儿，想成为老师还得通过应聘面试这一关呢！这应聘面试里呀，有好多常见的问题，还有一些回答的小技巧，今天我就来给大家讲讲。
2021年教师公招面试技巧
一、问题：当在你上学时，一种学生在传纸条，你怎么办？答案：1、用眼神暗示她，引起她注意，让她聚精会神听课。
2、边授课边走到她课桌边，用手敲打她书桌，提示她，让她聚精会神听课。
3、课后把她叫到办公室，给她讲清晰，传纸条危害，让她此后注意上课认真听讲。
其实这是一种开放性试题，答案不唯一，只要环绕这三个要点，说法对的就可以。
二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参照答案：“不支持，但也不生硬地反对。
先理解学生状况，分析早恋因素。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春可贵，爱情神圣——诸多人只是由于空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和她/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹!三、问题：你对工资和福利有什么盼望?回答：我对工资没有硬性规定。
我相信贵公司有一种薪酬原则，在解决我问题上会友善合理。
我注重是找对工作机会，因此只要条件公平，我则不会计较太多。
四、问题：“为什么要选取教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作”?回答：我读就是师范类专业，做教师符合自己专业，并且当前公司之类工作不够稳定，教师稳定性比较高，当前好学校对教师培养较好，也能为教师提供很大发展空间等。
对孩子爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大，她规定教师不但要有丰富知识，还要有崇高情操。
因而，在读师范时，我就十分注重自身全面发展，广泛地培养自己兴趣兴趣，并学有特长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习同步我还注意培养自己崇高道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教诲工作者应当具备最起码素养。
五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选取教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你动机是什么？你觉得做教师伟大之处在哪里？回答：做一名光荣人民教师始终以来是我梦想，也是我最真实抱负，虽然我从教已有十几年了，但我还没有成为真正意义上教师，因此我要报考教师这个职业，并不是由于听了“教师是太阳底下最光辉职业”这句话，而是由于我非常理解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、布满挑战职业，由于在这里有着可爱孩子，令人敬佩同事们，她们都已成为人生路上不可磨灭一笔。
教师公招面试技巧
教师公招面试技巧
教师公招面试是教师招聘过程中非常重要的环节，以下是一些教师公招面试技巧：
1. 提前准备：在面试前，了解学校的背景、教育理念、教学特点等信息，并准备好相关的教学案例、教学设计、教学资源等。
2. 自我介绍：在面试开始时，要自信地进行自我介绍，包括个人背景、教育经历、教学经验等，突出自己的优势。
3. 回答问题：面试官可能会问到一些与教学相关的问题，例如教学方法、教学目标、教学评价等。
回答问题时要清晰、简明扼要，结合自己的教学经验和实际情况进行回答。
4. 展示教学案例：在面试中，可以准备一些教学案例，例如自己设计的一堂课或者教学活动，通过展示自己的教学能力和创新思维。
5. 与面试官互动：在面试过程中，要积极与面试官互动，回答问题时可以适当提问、发表自己的看法，展示自己的教育理念和教学思路。
6. 注意语言表达和仪态：在面试中，要注意语言表达的准确性和流利度，同时要保持良好的仪态和自信的姿态。
7. 态度端正：面试过程中要保持积极、乐观的态度，展现出对教育事业的热爱和责任感。
8. 总结归纳：在面试结束时，可以对整个面试过程进行总结归纳，表达自己对教育工作的热情和对学校的期望。
总之，教师公招面试技巧主要包括提前准备、自信自我介绍、清晰回答问题、
展示教学案例、与面试官互动、注意语言表达和仪态、保持积极态度、总结归纳等。
通过合理的准备和良好的表现，可以增加自己在面试中的竞争力。
教师招聘面试与技巧(精华版)分析
教师招聘面试实战———准备( 一) 面试注意事项与禁忌1. 面试注意事项( 1) 仪表仪态方面考生在答辩与试讲( 摹拟课堂教学) 过程中, 其姿态要符合教师职业规范的要求, 要符合课堂教学的要求。
如: 男 生在面试中, 上衣可以扎在腰带之内, 但切忌在腰带上挂一串钥匙或者其他物品; 女生在面试时的发型虽然不做统一要求, 但切忌披头散发。
试想一位教师一边讲课, 一边走动, 扭着腰肢, 腰带上的钥匙叮当作响, 这样的形象实在不敢恭惟。
女生在进行答辩与试讲时, 切忌分腿站立, 这样的形象有失雅观。
普通情况下, 考官对考生某一方面看得过重或者有深刻印象, 便会误认为该人员其他方面的优劣也都与这一方面的优劣相似。
这种由一点印象扩大到全面印象的现象, 在心理学上称为晕轮效应。
不注重仪表仪态, 很可能使得考官对考生的印象扩大化, 即产生晕轮效应, 从而影响考生的面试成绩。
( 2) 板书方面板书要整洁、美观、规范, 并且要突出课堂教学的重点与难点。
考生在进行说课或者试讲时一定要板书课题的名 称( 居中) , 切忌在书写完课题名 称后很萧洒地打一个点。
因为这一个点与教师职业失之交臂的情况不少, 在招聘教师面试中多次遇见这种现象。
教师是一种育人的职业, 于是需要在教育教学中的任何情况下都要做到准确、规范, 而这一打点的动作就表明了对于教育教学态度的不认真、不严谨。
考生在板书时, 粉笔字的笔顺与笔划一定要正确, 切忌潦草。
并且, 考生在板书时, 切忌背对考官讲话; 如果要讲话, 也要与黑板呈 45 度的夹角, 用眼睛的余光斜视黑板与考官方可。
( 3) 言语方面考生在进行答辩或者试讲时, 语言一定要准确、 流畅、 规范, 切忌使用 太多的“ 啊、呢、啦、吧” 等语气词。
这样会让考官感觉很不舒畅, 甚至反感。
准确, 就是要注意科学性, 不能讲错, 也不能摸棱两可; 流畅, 就是要先后连贯, 过渡自然; 规范, 就是要让自己 的语言符合教学的要求, 让学生都能听得懂。
2021教师招聘面试技巧
2021教师招聘面试技巧教师招聘考试之面试教师礼仪篇：教师的微笑微笑是教师在教育教学中的重要体态语，她就像一缕缕晴和灿烂的阳光，一串串晶莹剔透的甘露。
如果您希望做一个受学生欢迎的教师，第一要旨就是要学会微笑。
生活中，当您正忧心忡忡，当您正满腹怒气，迎面来了同事朋友或者铃声正催您进课堂，您会用怎样的表情面对学生?作为教师，我们一般会在其他成年人面前注重自己的表情，会懂得在适当的时候掩饰自己的情绪。
可是，面对学生，很多教师就不在意了，喜怒哀乐都放在脸上，这恰恰是教师的一大禁忌。
学生往往比我们想象的更会察言观色，并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感觉。
如果老师带着自己的不愉快走进教室，孩子会误认为老师不喜欢自己。
老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的，对学生保持微笑吧，那不仅仅是保持了教师的良好形象，更显示了伟大的人格魅力。
一、笑容笑的要求笑的共性在于∶面露喜悦之色，表情轻松愉快。
笑的个性原则在于∶具体的眉部、唇部、牙部、声音的动作及彼此之间的配合，往往不尽相同。
每一名教师在笑的时候应注意下列三个方面∶(1)声情并茂。
笑的时候，应当做到表里如一，令笑容与自己的举止、谈吐相辅相成，锦上添花。
特别是在表扬学生的时候，让学生真真切切地从内心里感觉到，否则他会认为你在讽刺、愚弄他。
(2)气质优雅。
真正的笑，应当发自内心，并出自善意。
不仅要讲究笑得适时、尽兴，而且要讲究笑时精神饱满、气质典雅，因为它能非常自然地反映着人们的文化修养和精神追求。
(3)表现和谐。
在笑的时候，要使人们的眉、眼鼻、口、齿以及面部肌肉和声音协调行动，让各个部位运用到位、不温不火，不至于顾此失彼，笑得勉强与做作。
二、教师微笑的作用“你今天对客人微笑了没有?”这是美国希尔顿大酒店的董事长康纳.希尔顿在50多年里，不断到他设在世界各国的希尔顿酒店视察业务时经常问及各级人员的一句话。
他说∶“无论酒店本身遭受的困难如何，希尔顿酒店服务员脸上的微笑，永远是属于旅客的阳光。
教师面试试讲技巧(精选)
教师面试试讲技巧(精选)近年来，教师招聘竞争越来越激烈，面试成为了教师招聘的重要环节。
那么，在应聘教师岗位时，如何通过面试并展示自己的教学技能呢？以下是教师面试试讲的一些技巧，希望能帮助应聘者在面试中取得优异成绩。
一、认真审题，明确任务试讲题目分为两种：自备教案类和现场发放类，而不论哪种试讲方式，首先应该认真审题，明确任务。
一定要看懂试讲题目的要求、时间限制、教学任务等，这样才能更好地展现自己的教学技巧。
二、把握时间，合理分配在试讲的过程中，时间的分配是非常重要的。
应聘者需要掌握好试讲的总时长，并按照时间要求合理地分配各个环节的时间。
除此之外，试讲过程中的内容也要能够贴合时间的要求，在规定时间内完成教学任务。
三、讲解要清晰明了作为一名优秀的教师，讲解应该要清晰明了，准确到位。
要用富有表现力的语言、使用恰当的教学用具，结合自己的教学经验和受众的理解能力，让学生听懂、听明白。
四、灵活运用教学法在试讲中，应聘者需要充分发挥自己的教学创意和创造力，灵活运用教学法，使得学生在试讲的过程中感受到教学的乐趣。
在试讲的过程中，可以运用多媒体、问答等方式让学生更好地理解所讲知识点。
五、关注学生，提供反馈在面试的过程中，应聘者应该全程关注学生的表现和学习效果，及时给予学生反馈，并对学生疑惑的问题进行解答，鼓励学生进行思考。
试讲结束后，应该主动向学生征求意见和建议，反思和总结教学过程，进一步提高教学效果。
综上所述，通过这些教师面试试讲的技巧，应聘者可以更好地展现自己的教学技能，取得优异的成绩。
同时，无论是在试讲中还是平时的教学过程中，教师都要努力提升自己的教学水平，不断提高自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。
教师面试试讲技巧和注意事项
教师面试试讲技巧和注意事项一、试讲技巧1.使用普通话一定要用普通话，因为普通话是教师的基本功，普通话要标准，咬字清晰。
特别是对于语文科目，要求更高，避免出现方言。
2.音量适中音量适中。
表现出声音洪亮，中气十足，把面对的评委当成教学的学生，声音就能镇住他们，造成开口就能掌控课堂的感觉。
3.语速、语调无论音量大小，语调都要有抑扬顿挫。
要有重音，轻音，拖音，有节奏性。
不要有口头禅。
例如：嗯、啊、是吧、对吧、这个等。
语速不能太快。
刚开始一上台容易太紧张，就开始滔滔不绝的讲，容易让自己都不知道自己在讲什么，评委们也容易听不明白你在讲什么。
所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
4.课程导入好的开端是一堂好课成功的一半，所以设计一个好的导入，不仅能激发学生的兴趣，也能吸引考官的注意，所以一定要设计一个好的导入语。
激发学生兴趣之前先激发考官的兴趣。
5.授课清晰首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。
例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
授课要注意启发性。
多提问，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。
说话要化繁为简，生动活泼。
面部表情不要太紧张，要面带微笑。
试讲中要完成自己的教学目标，设置多个环节，突破教学重难点。
6.互动提问试讲中不能因为下面坐的是考官就不提问，或有提问无答案。
把考官当成学生，所以试讲中一定要有与学生的互动环节；但是考官又不会跟你互动，所以设计的问题都要以学生的口吻回答出来。
7.板书设计粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。
除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。
不要全挤在一边，兼顾到左右的学生。
8.课堂小结一堂完美的课堂除了有好的开头和精彩的授课过程外，还要有一个画龙点睛的结尾，那就是课堂小结。
把课堂小结做好。
9.关注反馈在试讲过程中，注意观察面试官的反应和表情，适时调整教学策略。
试讲结束后，如有提问环节，认真听取面试官的意见和建议，并表达感谢。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧1、认真对待通知面试的电话有些应聘者会忽视这一环节，其实招聘学校通知面试的电话就可以看作面试的开始，接电话的水平也可反映一个人的基本素质。
如果电话是评委之一打的，你的态度如果生硬冷淡、反应迟钝，就会给对方留下十分不好的印象。
接到面试通知的电话时语气要热情，接听中适时以小声的好或嗯等象声词表示自己的认真听，要确认面试的时间、地点及其了要求。
接收完所有内容后应该礼貌地询问对方贵姓，对通知表示感谢，并等待对方先挂断电话。
2、注意自己语言特点说话时，语句要流畅、声音富有活力，声音不能太小。
若声音过小，评委会感觉你不自信，缺乏魄力，担心讲课时学生可能会听不清楚，也不太适合做班主任工作。
回答问题要简练干脆。
言辞含糊、态度犹豫容易给虚假的印象。
对于这一问题的解决，可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔，多赢得一点思考的时间。
3、正确的仪态面试中，面试礼仪为你加分。
说话时的辅助动作不要太大，注重自己的仪态礼仪。
应聘者倘若坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些部分等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。
另外，回答问题时游目四顾，大大咧咧地吸烟，中途傲慢地接听电话等也不能出现。
4、中途不要接听电话面试前一定要将手机关闭，可调整为静音，在面试过程中手机铃声骤响或接听手机都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。
5、着装得体不要穿着邋遢，也不要穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。
学生衣着简朴是正常的不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。
6、倾听及提问面试过程中，不要打断评委的提问，要专注地倾听评委提出的问题。
专注地倾听既是了解对方的最好机会又容易获得对方的好感。
当应聘学校对你基本满意或有可能录取你时，常会给你提问的机会，如询问你有什么要求、有什么打算等等。
应聘者巧妙的提问可以表达你的希望和想法，也能展示你对应聘学校的关注，是表现自己的大好机会。
当然，好的提问又需要在面试前做好准备，不能无话找话，将前面留下的好印象给冲淡了。
2021年湖北省教师招聘面试技巧
There is a process for everything. Hold on and hold on again.悉心整理祝您一臂之力（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）湖北省教师招聘面试技巧一、知识准备知识是基础，没有比较丰富的知识，要想说好课是不可能的，所以，说课前首先要做好知识准备。
知识准备的内容很多，其中比较重要的是教学大纲、教材知识以及其它相关知识。
1、熟悉大纲，学科教学大纲，是指导学科教学的纲领，教材是根据大纲编写的，这一点说课教师往往忽略。
说课前，教师一定要熟悉教学大纲，掌握大纲所规定的教学任务、教学目标以及各年级的教学要求，教学中应遵循的原则，尤其是要根据教学内容分解教学大纲所规定的教学目标。
离开教学大纲的具体要求，说课就会迷失方向。
例如，对学生口头表述历史的能力的要求，初一年级就不能要求学生能完整地叙述历史事件过程与历史人物活动，这是对初二学生的要求。
初一学生只要求初步学会复述重要事件和重要历史人物的活动，能概述重要历史事件和历史人物的重要内容。
2、钻研教材，熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。
还要掌握本课在本册书中所处的地位和作用，明确重点难点。
3、涉猎边缘学科的知识，扩展知识视野，使之具备多学科多层次的知识结构，这样才可以在本学科这个天地里游刃有余，使说课具有深度和广度。
二、理论准备说课的理论因素很浓，教师没有一定的理论水平，是说不好课的。
说课一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过程的设计、教学方法的运用。
否则说课就没有高度，就是无本之木。
因此，教师在说课前要针对教学实际需要，有计划、有步骤地学习教育学、心理学、学科教学法等有关理论。
明确教育规律，掌握所教年级学生的生理、心理特点，掌握说本节课所要遵循的教学原则，掌握本学科的主要教学方法及要求。
只有这样，才能使教师不断提高教育理论的素质，为说课打下理论基础。
应聘教师面试技巧有哪些
2021应聘教师面试技巧有哪些2021应聘教师面试技巧有哪些对于面试，是一种经过组织者精心策划的招聘活动，多了解一些面试技巧，争取面试的成功，知道应聘教师面试技巧吗?下面是给大家带来的2021应聘教师面试技巧有哪些，以供大家参考，我们一起来看看吧!应聘教师面试技巧有哪些熟悉教材一般面试前，各个城市都会公布试讲或者说课的内容，在考试之前这段时间准备指定教材是必需的，而不是只从网上下载单独一课的内容作为“万能模板”。
因为你只有了解整本教材的结构，对于这本教材的风格，所讲的内容在本书的地位，你才能有一个比较准确的把握。
事实证明，那些只背一篇万能模板的考生，在考场上遇到考题就发蒙了，成绩也只是一个基础分，错失了自己梦想的岗位，浪费了备考的时间。
试讲应注意问题第一、要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。
例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
第二、使用普通话。
一定要用普通话。
因为普通话是教师的基本功。
普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。
第三、音量要大。
音量大是一种气势和自信的表现，况且，考官们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
第四、音调抑扬顿挫。
要有重音、轻音、拖音、有节奏性。
不要有口头禅。
例如：是吧，对吧、嗯、啊等。
第五、语速适中。
语速不能太快，有些考生可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，仿佛是在赶任务一样，结果一堂课下来，不知所云。
所以语速要尽量慢一点。
第六、要注意仪态。
抬头挺胸，目视前方。
双手可随意放在身体的两侧。
也可放在讲台上。
腿不要乱抖动。
目光要时而环视讲台之下，与学生或专家有眼神的交流。
第七、板书美观大方。
粉笔字是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增色不少。
除了字要工整之外板书的布局也要掌握好，最好做到主题突出、美观大方。
第八、授课要有技巧。
授课要注意启发性。
多提问，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。
说话要化繁为简，生动活泼。
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2021年教师公开招聘的面试技巧
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一、教师的基本仪表
(一)服饰的要求
服饰应整洁、素雅、自然大方。
这是社会评价教师服饰的基本尺，也是学校教育教学环境的要求。
教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的事业联系在一起。
1.整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。
2.素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。
3.自然大方：和谐而得体，自然而朴实。
教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。
夏天上装忌穿背心、吊带衫；下装裙、裤不得高过膝盖15厘米；忌穿拖鞋。
(二)仪容的要求
1.勤换衣、勤洗脸。
男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。
2.保持口腔清洁，防止口臭。
3.头发要适时梳洗，发型要大方得体。
男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲
要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
二、教师的基本姿势
(一)站姿——挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是：
1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。
男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
(二)坐姿——端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。
正确坐姿的基本要求是：
1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。
女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。
女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
1
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。
上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去；跷起二郎腿；将双手放于臀下；腿脚经常抖动。
(三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。
正确的步态要求是：
1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。
(四)目光——坦然、亲切
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。
这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。
具体要求是：
1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
(五)交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实
1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。
2.交谈的礼貌用语：
“早上好”、
(1)问候语：“您好”、“晚安”、“老师早”等。
(2)感谢语：“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。
(3)道歉语：“对不起，打断一下”、“对不起，让您久等了”、
“抱歉”等。
(4)请字句：“请您留步”、“请问”等。
3.交谈中应注意的问题：
(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”
(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3)在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。
三、教师应聘面试时应注意的事项
(一)要谦虚谨慎
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面试时考官往往有多人，其中不乏专家、学者，应试者在回答一些比较有深度的问题时，切不可不懂装懂，胡侃一通，不明白的地方就要虚心请教或保守答复，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。
(二)要机智应变
1.要注意分析面试类型。
如果是主导式，你就应该把目标集中投向主考官，认真礼貌地回答问题；如果是答辩式，你则应把目光投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方；如果是集体式面试，分配给每个应试者的时间很短，事先准备的材料可能用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。
2.要避免尴尬场面。
在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答；听清了问题自己一时不能作答；回答时出现错误或不知怎么回答，这时可能使你处于尴尬的境地。
(三)要扬长避短
每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格上，还是在专业上都是这样。
因此在面试时一定要注意扬我所长，避我所短。
必要时可以婉转地说明自己的不足，用其他方法加以弥补。
(四)显示潜能
面试的时间通常很短，应试者不可能把自己的全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜能。
例如，应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来，可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能，而且具有计算机学科的潜力。
显示潜能时要实事求是、自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
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