电视解说词写作要点
电视新闻稿解说词的写作
电视新闻稿解说词的写作电视新闻是人们获取信息的主要途径之一，而电视新闻稿解说词的写作是新闻传媒工作者必须掌握的一项基本技能。
它不仅涉及到新闻的传播效果，而且对主持人主持直播和新闻报导的流畅程度也具有重要影响。
为了更好地写出电视新闻稿解说词，本文从以下几个方面进行分析和讲解。
一、新闻稿解说词的写作风格首先，在新闻稿解说词的写作过程中，语言应简明扼要，简洁明了，并符合语法规则，不要出现过度使用词汇或长句其他问题，让观众更容易理解和接受新闻事件的传递。
同时，为了保证其主持人主持直播及时流畅，速度必须适中、稳定。
词语用语应精简，积极、生动、准确，并注意适度慢放和加速，以便观众更好地理解和把握事件的关键信息。
在遇到重要、关键或紧急的新闻事件时，应注意适度加速，使语速紧凑、内容充实，以达到良好的传播效果。
二、新闻稿解说词的结构和内容其次，在新闻稿解说词写作中，要注意结构和内容的统一。
首先，正文应明确和完整而不失核心信息，特别是新闻的四要素：时间、地点、人物和事件。
其次，要强调新闻的关键点，以及发生的意义和影响，帮助观众更好地了解和把握新闻事实的真相和内涵。
三、新闻稿解说词的实用技巧此外，在新闻稿解说词写作过程中，还可以采用一些实用技巧来提高新闻传播的效果，如在语言表述中，应加强情感色彩，阐述新闻意义，让观众产生共鸣，以达到更好的传播效果。
在新闻稿解说词的说话语气上，应从时空、性别、教育水平、心态等角度入手，设计针对性的措词，有效地切入观众的需求点，增强观众接受信息的信心和兴趣。
最后，在新闻稿解说词的写作中，特别注意语言规范，尊重事实，保持客观公正。
避免使用极端表述，争议词汇，不合法或冒犯性的内容和语言。
保护新闻的公信力和可信度为首要任务。
总之，在电视新闻之中，新闻稿解说词的写作可以说是非常关键，不仅涉及到新闻传播的效果，而且对主持人主持直播和新闻报导的流畅程度有重要影响。
因此，新闻传媒工作者在写作中，要注重语言表述的简洁明了，内容的全面准确和技巧的巧妙运用，以达到良好的传播效果。
电视解说词写作
电视解说词写作一、引言在电视转播中，解说词是非常重要的一环，它能够让观众更好地理解比赛过程，增加观赏的乐趣。
因此，解说词的写作显得至关重要。
本文将从解说词的基本要素、写作技巧和注意事项等方面展开探讨。
二、解说词的基本要素解说词的基本要素包括以下几点： 1. 客观性：解说词应该客观中立，不带有个人偏见。
2. 准确性：解说词应该准确传达比赛过程和相关信息。
3. 清晰性：解说词应该简洁明了，不啰嗦。
4. 语言生动：解说词应该用生动活泼的语言，增加观众的兴趣。
三、解说词的写作技巧1.把握节奏：要根据比赛的节奏和发展，灵活控制解说词的节奏，避免单调和枯燥。
2.情绪表达：在适当的时候可以通过情绪表达来增加比赛的氛围，但要注意控制好情绪的强度，避免过于夸张。
3.知识储备：要对比赛和相关领域有一定的了解和认识，避免出错或描述不清楚。
4.用词精准：避免使用模糊或歧义的词语，要用词精准明了，让观众一目了然。
四、注意事项1.避免过度解说：不要一直在解说，适当的静默也可以让比赛更生动。
2.避免过多屁股文字：尽量不要在解说词中出现过多的名词解释或繁琐的背景介绍，注意重点突出。
3.不要站着说话不腰疼：坐着写解说词能更好的保持头脑清醒，注意力集中。
五、总结电视解说词的写作是要具备专业性、客观性和能动性，要根据比赛的特点和氛围来灵活掌握解说词的节奏和语言表达，以便让观众更好地理解比赛过程，增加观赏乐趣。
希望通过本文的介绍，读者能够对电视解说词的写作有一定的了解，进一步提高解说词的质量和水平。
电视纪录片解说词的写作
讲解词是电视纪录片的重要组成局部，它对于提高电视纪录片的思想性和艺术性起着重要的作用。
写好电视纪录片的讲解词，是电视台编辑、记者的一项重要工作，也是电视工作者应该潜心研究的重要课题之一。
在这里本文不想对电视纪录片讲解词的写作进展全面的研究探讨，只想结合自身实践对讲解词写作中的语言要求谈一些粗浅看法。
具体、形象、准确具体。
一方面，一切事物都是以自己的特殊形式存在的，人们认识事物的规律也是从具体到抽象的。
直观可见的画面要有相应的具体讲解，才能把一般性的意思和抽象的道理说得栩栩如生，给人以明晰的印象，使之便于理解和承受。
另一方面，电视传播稍纵即逝，不容观众仔细琢磨，要引起人们的感情共鸣，使人看后留下深刻印象，就要具体描绘现实生活中的人物、事件，使声画有机地融于一体，造成生活的立体感，从具体到抽象。
形象。
画面形象已经能够造成一种如临其境，且见其人、闻其声的效果，那么讲解词的语言要形象化应该怎样表达呢？这主要是说画面的形象还不完整，比拟薄弱，就要借助于讲解词，采用一些修辞手段，比方用比喻、拟人、象征手法的讲解词，把要表达的意思写得生动、活泼，热情奔放。
准确。
没有准确的语言，讲解词就无法反映客观事物。
但准确不是重复图解画面，而是画面的补充延伸和提高。
准确既要内容准确，表达意思准确，又要声画默契，结合准确。
如：讲解词准确地交代了黄河壶口的地理位置，以及壶口瀑布形成的原因，也从文化精神角度交代了壶口奇观长期以来在人们心目中的位置和影响。
通俗易懂，顺口顺耳讲解词的内容要用有声语言表达出来，要让电视播音员、节目主持人播出来，观众通过听觉器官感知有声语言，这就要求播音要顺口，收听要顺耳，这就要求用群众口头上常用的语言写讲解词，要做到口语化，通俗易懂。
多用口头语。
在汉语词汇里，有书面语词汇，也有口头语词汇。
口头语是和书面语相对而言的，就语言根底来说，口头语和书面语是一样的，不能各有一套。
但是口头语言是说给人家听的，书面语言是写给人家看的，由于使用的形式不同，所以，在用词上和造句的习惯上都有一些差异。
第八章--电视解说词写作精选全文
——《久病榻前母爱歌》
例二： 《中华之剑》
三、连接画面，对画面信息进行整合
例： 俗话说他出生在广东香山；他少年时就读 于夏威夷檀香山；他的衣冠珍藏在北京西山；他 的遗体安葬在南京紫金山；他姓孙，名叫孙中山； 他的生生死死都离不开这个“山”。是啊！他就 是一座大大的山；他就是一座高高的山；他也是 一座渴望见到太阳，然而始终未能见到的太阳的 山．．．．．．
解说词： 夫人推着将军在院子里散 步，十年了，天天如此。
画面： 夫人黄克推着王尚荣在院子
里散步。
解说词： 将军的眼睛还能看见，夫 人的腿脚还能走动，于是 夫妇两人都有了能看路的 眼睛和能走路的脚。
——《半个世纪的爱》
例二
画面
巴金与女儿在一起的 照片
解说词：
采访中巴金的女儿李 晓林深情地对我们说， 父亲到了晚年，最关 心的就是教育，如今 他最大的愿望就是想 在香港回归祖国时能 亲自去看一看。
3、创造意境
画面：
解说词：
古老的椿树，每一圈年轮
古老苍劲的椿树，片片绿色
里都绕进了生命的旋律。
的叶子，层层的石头台阶， 摘一片绿叶，她会轻声吟
静静的小楼，弯弯的小路
唱。
庄严的台阶，每一阶梯， 都像一个忠于职守的琴键， 踏上去她会叮咚作响。
每到傍晚，静静的小楼里 传出了隐隐的琴声，那琴 声如纱似雾，在杳无人迹 的路上缭绕回萦。
回黄转绿的季节，绍兴飘满了 酒香。
绍兴，就像一尊古老的酒坛， 那历久弥新的文化便恰似余香 不绝的千年陈酒。
——《江南》之《千年陈酿》
二、看一部电视片，分析解说词在其中所 起的作用。
第三节 解说词的语言特点
电视新闻解说词写作应当注意什么
电视新闻解说词写作应当注意什么
1、电视新闻稿强调声像对应，不能“两张皮”；报纸新闻稿则没有这个要求。
电视新闻有声音和图像两部分。
电视新闻稿（文字稿件）在电视新闻里面就是播音员播出的声音（解说词），新闻图像是由电视摄像摄制的画面。
一条完整的电视新闻是由声音和图像组成的，缺一不可，两者都同等重要。
同时，声音和图像有机结合、互为补充的电视新闻才是成功的电视新闻。
2、电视新闻稿多用同期声、现场声、现场采访；报纸新闻稿虽然也强调现场采访，但同期声是特有的。
3、电视新闻稿的语言要求尽量口语化、通俗化，多用短句子。
电视新闻如同广播新闻均属流媒体，新闻稿是靠播音员用声音去表达、传播的，不同于平面媒体受众可以随意重看的。
声音和图像都是“一晃而过”、“稍纵即逝”的，受众反应时间也有限，不可能长时间琢磨、思考，因此电视新闻稿的语言应该尽量口语化，避免书面语言，而且里面的术语、描述要尽可能通俗化，不要太专业、太隐晦，同时句子不要太长。
1。
电视新闻稿(解说词)的写作要求与方法
电视新闻稿（解说词）的写作要求与方法电视新闻稿（解说词）的写作电视新闻稿的基本要求第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。
第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。
第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。
要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。
第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。
要避免那些陈词滥调，更要避免重复。
写出来的东西，与其中看，不如动听。
电视新闻稿撰写应把握好的几个问题电视新闻稿是电视解说词的重要组成部分，也是配合电视新闻图像的播出、供电视新闻播音员播音的文字稿。
它与新闻图像互相配合，构成呈现在观众面前的一条条既看又听的电视新闻。
所以，电视新闻稿的写作既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。
“听”与“看”的结合，使电视新闻稿写作既不同于广播新闻的为“听”的特点，又不同于报纸新闻的为“看”的特点。
因此，我认为，从事电视新闻工作的记者和编辑必须从掌握电视新闻的特点入手，真正体现电视新闻稿的“为听而写、为看而写”的写作特色。
在平常的具体运用中，我们应该认真牢记并切实做到以下几个方面：语言的生活化与口语化。
电视解说不像文字报道那样可以重读，可以反复玩味欣赏，它是经过提炼加工的一种视觉语言。
电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，要摒除口语中那些杂芜的成分，使之更准确、更精炼，但又要充分吸取口语中那些生动、活泼、流畅的成分，播音员面向观众直接口播新闻内容，使之同观众的交流更为自然。
正因为如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。
所以，我们的电视新闻稿就好象一篇篇“教案”。
电视文本写作基础知识
电视文本写作基础知识主持人：大家好，欢迎收看本期节目《电视文本写作基础知识》。
我是你们的主持人xx。
今天我们将为大家分享一些关于电视文本写作的基础知识，希望能够帮助到正在学习或从事相关工作的朋友们。
首先，什么是电视文本写作呢？简单来说，电视文本写作就是为电视节目编写对白、台词、解说词等内容的过程。
电视文本需要符合电视节目的特点和风格，以便让观众更好地接受和理解节目内容。
那么，电视文本写作有哪些基本要素呢？首先是明确节目主题和风格。
不同的节目类型有不同的风格要求，如新闻节目注重客观、准确，娱乐节目注重欢乐、轻松。
因此，编写电视文本前要明确节目的主题和风格，以便在文本中体现出来。
其次是规范的语言表达。
电视节目是通过口语来传递信息的，因此要求文本的语言简洁明了，有力地传达节目内容。
避免使用复杂的句子和难懂的词汇，注意掌握好语速和节奏，让观众容易理解和接受。
此外，要注重节目的结构和布局。
在编写电视文本时，需要合理安排各个部分的顺序和内容，保证节目的逻辑性和连贯性。
可以根据节目的整体框架制定节目的开场白、过渡和结尾等部分，让整个节目看起来更加有层次感和完整性。
最后，要注重情感和吸引力的塑造。
电视节目是为了吸引观众，因此在电视文本中要充分考虑观众的情感需求。
可以通过生动形象的描绘、幽默诙谐的台词等方式来增加观众的兴趣和参与感，提高节目的吸引力。
以上就是关于电视文本写作基础知识的简单介绍。
希望今天的分享能够对大家有所帮助。
谢谢大家收看！祝大家在电视文本写作的道路上越走越远！完整了解原聊天主持人：谢谢大家继续收看我们的节目。
接下来，我们将继续探讨关于电视文本写作的相关内容。
在编写电视文本时，重要的一点是要考虑观众的接受能力和实际情况。
不同的观众群体有不同的接受水平和偏好，因此在编写电视文本时要针对目标观众群体进行分析和调整。
比如，如果是儿童节目，语言要简单明了，内容要有趣味性；如果是财经节目，语言要专业准确，内容要具有信息性。
电视解说词的写作
电视解说词的写作电视解说词谁都会写，但真正写得好，写得符合电视的特点和规律，并不那么容易。
许多文章写得好的人，不了解电视制作的特殊要求和特殊规律，一般写文章的方法来写解说词，结果因和电视的其他表现方法配合不起来。
如何处理好画面语言同解说词的相互关系，处理好各表现手段、构成因素之间有机配合的问题。
这种配合关系的处理，是合理运用电视语言，正确处理、安排解说词使用的关键，也是我们要讲的重点。
第一个问题：电视解说词的结构特点准确地说，电视解说词写作并不是一种写作，而应当是一种处理和安排。
为什么说是一种安排，它和电视这种特殊的语言结构是有关系的。
电视语言就是利用光电或数字技术等高科技手段，以声音影像形式，作用于观众视觉和听觉的，多层次多因素的艺术信息。
所谓多因素，是指电视语言是由多种艺术因素和多种技术表现手段共同构成的复杂结构。
电视语言的构成因素很多，它包括画面、美术、音乐、解说、字幕、同期声，以及及各种特技、录音等技术手段构成。
而这些手段往往是在电视节目中共时态的发挥作用。
这些不同的手段分别承担着不同的表述任务，共同构成电视语言的表述系统。
所以说，我们在使用电视解说词的时候，一定要考虑到电视语言的立体结构这样一个特点，考虑到它和其他电视手段的配合关系和协调关系。
所以说电视语言的立体结构决定了解说词写作只能是一种处理和安排。
第二个问题：电视解说词的非独立性电视解说的非独立性主要是指：电视解说不去独立地完成对事件的全面报道，也不去独立地塑造电视艺术形象，它必须和电视的其他手段（尤其是画面）一道配合起来，才能最终完成对事件的全面报道，对人物形象的整体塑造。
在一般情况下，解说词不能脱离画面单独存在，也不能独立成章。
电视解说词的接收对象不是读者，也不是听众，而是观众。
观众的视觉注意力主要是集中在画面上，所以解说词写作一定要围绕画面进行。
必须为“看”而写。
体现电视解说为“看”而写的特点，在文字处理上起码包涵这样两层意思：第一、电视解说的文字中应该包含有一定量的潜台词，即没有直接说出，但可以感觉到这样的意思，随时把观众的注意力向画面上引导。
解说词解说词
解说词解说词解说词，是指在电视台、广播电台、演唱会、比赛等场合中，由主持人或解说员发表对场面、表演、比赛等的评论、解说、介绍等内容。
解说词的重要性不言而喻，它不仅可以增强现场气氛，还能够引导观众对于节目的理解和认知。
解说词的写作技巧和表达方式也需要多方面细心的考虑。
本文将从以下几个方面介绍解说词的撰写技巧。
第一步：了解解说的对象在写解说词之前，需要了解所有的观众，并想象自己在观众之中。
观众分为两类：直接看到现场和通过媒体看比赛的观众。
对于现场观众，解说词需要注重音响效果；对于通过媒体看比赛的观众，解说词的字句要充满力量、感染力，以吸引观众的注意力。
在制作解说词之前要先了解自己的观众，从他们的角度出发，并为他们设计一项鼓励性、激动人心的解说词。
第二步：突出重点在解说时尽可能保持简洁明了，重点话题应该在短短的解说时间内有意识的强调提纲挈领。
同时，重要信息在解说的过程中可以善用空白，使得听众有更好的理解空间，增强处理视觉和听觉信息的能力。
第三步：注意表达方式在解说时需要注意表达方式，尽可能让观众感到良好的听感和视听艺术的效果。
此外，需要注意音量、节奏、语调、音乐和色彩等方面的不断变换，以便激发听众的感情。
特别是在节目的高潮处，可以适时运用语言、音响、灯光、色彩等多种手段，使观众感到更为惊喜，增强节目的展示效果。
第四步：突出比赛亮点在写解说词的过程中，联系当场的比赛情况和比赛亮点，合理安排文本框架和时间轴，以突显比赛的特点和亮点。
此外，也需要对角色、故事背景、比赛规则等方面进行详尽的介绍，以便引导观众理解比赛。
结论解说词作为一个精准、清晰、丰富的语言，已经从传统的讲解形式上升为一种更具艺术性和表现力的形式，需要熟练掌握，才能够做到突出节目的的特点和精彩瞬间，激发观众的兴趣和投入。
本文提供了一些关于撰写解说词的技巧，希望能对于大家有所帮助。
最新整理提高电视解说词写作能力.docx
最新整理提高电视解说词写作能力提高电视解说词写作能力一、电视解说词的界定本文以为，电视解说词有别于一般的文章，它必须与画面语言有机结合。
简而言之，电视解说词解说为“观看”而写作，要努力使观众将听觉信息与视觉信息结合、延伸和深化画面的内涵，更好的感受画面的情境与气氛。
二、电视解说词的形式特点一般而言论，电视新闻、电视片、电视专题片、电视评论、电视文艺、电视客串、电视广告都有解说词。
解说词的说明性、描述性、知识性、趣味性、形象性、凝练性，熠熠生辉，它的口语性、实践性异彩纷呈。
解说词正以其不可掩饰的语言魅力深入人心，深入电视节目的各个领域。
首先，电视解说词力求语言形象。
声画对位是第一要求，同时力求形象化的语言解说词写作如果能既具体又形象，才能造成一种如临其境，如见其人，如闻其声的效果，弥补电视传播一瞬即逝的不利因素，让观众获得更多更深的视听感受。
比如，“子弹的速度非常快”这个描述就比较一般。
说“子弹的速度每秒钟是1000米/秒”就比较具体了。
其次，电视解说词少书面语，多用短句。
要尽量使用通俗的语言和浅显的文字，要求字音响亮和谐，使之读起来上口，听起来入耳。
把书面语改成口头语，多用短句。
比如纪录片《舌尖上的中国》第二集《主食的故事》的开篇：主食通常提供了人类所需要的大部分卡路里。
中国人的烹调手艺与众不同，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到变化万千的精致主食，都是中国人辛勤劳动，经验积累的结晶。
然而，不管吃下了多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。
短短100多个字，用了将近9个短句，不可谓不简练；主食、一锅米饭都是很口语化的词语。
再次，电视解说词强调画面细节。
细节的呈现是最有效的方式是用画面来表现。
解说词也可以点化细节，解释说明与细节相关的内容。
常言道，一粒沙里看见一个世界。
优秀纪录片《藏北人家》是这样处理解说词与细节的。
电视画面中出现挪佳制作酥油，从脸部摇到捞起酥油的瘦，然后挪佳将团儿的酥油拍打结实，放进木箱，小心翼翼地盖上盖儿。
电视专题片解说词范文(优选6篇)
电视专题片解说词范文(优选6篇)电视专题片是时态(现在时或过去时)的纪实，以社会、生活、工作中的其中一领域或其中一方面为主题素材，进行集中的、深入的报道。
地市级电视台，围绕地域特色办栏目，有大量鲜活的题材供媒体选择，作为电视记者，在做电视专题片的过程中如何进行选题与策划，笔者认为应该从以下几个方面入手。
好选题离不开好记者好的选题背后必须有优秀的电视记者，电视专题片是对事实的追踪，它是实践沉积的成果，也是历史的影像见证。
从事电视宣传工作，每一次采访所接触的都是新课题，每一次采访都会有不同的体验和感受。
做一部电视专题片，需要我们在创作过程中不断接受新的人物、新的事件。
那么，如何能在众多的新闻信息中确定成功的选题、创作出优秀的电视作品呢·一名优秀的电视记者，在面对一个新选题时，首先会以他特有的新闻敏感确定这个选题一定要体现电视专题片的特点，它究竟会带来什么样的社会效应，它的新闻价值有多大，它的审美价值有多高。
要看能否给电视观众提供新鲜的信息，是否具有典型意义，是不是社会普遍存在、群众关心关注并具有打动电视观众兴奋点的情节和细节；是否有人情味，是否有故事性；同时也要考虑到人物或事件的形象是否有利于拍摄，作出是否具有电视美感的判断。
同时，一个好记者更要有吃苦耐劳、不畏艰险的精神。
在确定好选题之后，作为一名优秀的记者，还应该对所确定的选题进行深度挖掘，找出选题中的闪光点，就像矿工挖矿一样要独具慧眼，这样才能在普普通通的矿中采出有价值的石头，这样才能做出让老百姓喜闻乐见的好专题片。
20xx年，被誉为“中原粮仓”的驻马店市发生洪灾，为了报道在特大洪涝灾害面前各级党委政府与天中儿女同洪涝抗争的那种众志成城、团结一致的场面，驻马店电视台专题部的记者不畏险阻，在洪水里泡了6天，拍下了很多感人的画面，回台后又加班加点抓紧制作，创作出3集题为《洪汝河畔抗天歌》的大型专题片，并在省内获得奖项。
要彰显时代精神，反映时代主题电视专题片记者要主动作为，把弘扬社会主旋律，构建和谐社会的时代精神，渗透到电视专题片的创作中。
电视解说词写作
一、解说词与画面的关系：解说词是语言的一种，是一般文字说明的提炼和升华。
记录片的画面为观众提供视觉感受，解说词为观众提供听觉感受，配合实物或图画的文字说明，通过语言的表达来宣传和教育群众。
根据节目的具体形态而定，可以做以画面为主，也可以做以声音为主。
画面的局限性，画面有多义性，令解说词对画面的意义进行合适阐述，发挥了不可替代的作用。
1、延伸画面，扩大信息含量，弥补画面不足，完善电视形象报道（1）对事件发生的历史背景、时代背景和总体社会环境的介绍。
（2）对新闻事件各个要素的介绍，对人物关系和事件各方面联系的介绍，都需要解说完成对基本事实的陈述。
（3）通过解说调动观众的再造想象，使他们从无形的画面上感受到有形东西的存在，以充实画面形象，弥补现有画面现象的不足。
2、整合画面信息，创造明确的指示关系：解说为观众解读画面提供一个顺利的渠道，使画面传递的信息更加准确明了。
（1）放大画面的信息点，强调突出关键性细节。
（2）对无序的画面信息进行整合，对多义的画面指向进行规定和引导。
3、挖掘画面内涵，渲染烘托气氛，丰富提升画面表现力，深化画面主题的作用：借助解说特有的抽象概括的能力，深入挖掘画面的内涵，帮助观众加深对画面的理解，使他们由“熟知”变为“真知”，由表面走向深入，真正领悟作者的意图。
（1）调动观众的想象和联想：解说语言虽然没有形象性，但可以结合画面，通过接近联想、相似联想、对比联想、关系联想等方式，充分调动观众的经验积累和表象记忆，唤起观众的形象感。
（2）连接画面实现语言蒙太奇，顺利过渡转场：解说语言的粘连性、双关性，特别适宜营造一种承上启下的表述方式。
使观众的注意力暂时由画面转移到解说上，通过解说的引导，顺利地把观众带入下一段画面之中。
（3）直接抒发感情，阐述道理：电视画面尽管可以通过强调细节、展现过程、营造气氛的方式来表达情感，可以在特定的情景下直接表达感情。
解说表达感情，一直是通过对感人的动情表述感染观众（4）电视文稿不是看图说话，而是要从具体写到抽象。
解说词写作基本要求
解说词写作基本要求
解说词是一种在电视、广播、演讲等场合中使用的文体，通过简要、
明确地表达，对一些事物、现象或事件进行解释、说明或评述，以便于观
众或听众理解和接受。
写作解说词需要具备以下基本要求：
1.准确、简明：解说词要求用简洁、明了的语言，准确地、直接地传
递信息。
避免使用复杂的句子结构和过多的修辞手法，确保观众或听众能
够快速理解和接受所传达的内容。
2.逻辑清晰：解说词需要有清晰的逻辑结构，使观众或听众能够按照
一定的脉络理解和追随内容的发展。
可以采用分点罗列、时间顺序等方式，使信息呈现有条不紊。
3.重点突出：在解说词中，需要合理安排信息的重要性与紧迫性，突
出重点内容，以便于吸引观众或听众的注意力，并使其对关键要点有清晰
的理解。
4.公正客观：解说词要求客观公正，不带个人情感、立场或偏见。
在
提供信息时，不应有歧视、偏颇等不雅言辞，并尽量避免引发争议。
5.配合语言风格：解说词的语言风格需要与节目或演讲的主题、风格
相协调。
例如，对于庄重、庄严的场合，可以选用正式、庄重的语气和词语，以增强效果；对于轻松、活泼的场合，可以选用活泼、幽默的语言，
以增添趣味。
总之，写作解说词需要注意准确、简明、逻辑清晰、突出重点、客观公正，并与节目或演讲的主题、风格相协调。
只有在这些基本要求的指导下，解说词才能更好地达到传达信息、引发共鸣的效果。
解说词范文
解说词范文篇一：解说词范例篇一：【范文】解说词写法宣传片解说词写法解构解说词，是在电视屏幕上运用有声语言，反映社会生活，表明创作意图，阐明创作思想，并最终作用于观众听觉的一种重要语言形态。
与纯文字作品不同，电视解说词最终要与电视画面结合，形成特定的屏幕语言与观众见面。
因此，电视解说词的写作有它不同于其他文学创作的特点。
一、离不开画面二者相辅相成电视作品中，声与画孰轻孰重，近年来一直是学术界争论不休的话题。
俗话说“百闻不如一见”，有观点认为通过视觉获得信息是最直接的，画面具有直接可观、可感性，画面的出现就带来形象的确切性，因此画面本身的冲击力就能调动欣赏者的情绪，引发联想想象，产生艺术感染力。
也有专家认为画面所包含的内容并不完整，不能带给观众准确的信息，单靠画面难以将作品的主题表达出来，不能达到完整的艺术效果。
必须利用语言作为补充、衬托，才能克服仅靠画面表达的局限，以及由此产生的欣赏中的差异，从而使作品思想感情表达的广泛性和深刻性成为可能。
所以无声电影向有声电影过渡，才获得更广阔的发展空间。
笔者通过多年的创作实践，对这个问题也有一些体会。
事实上，一部电视专题片是视觉语言和听觉语言的综合体，二者相辅相成。
人们使用眼睛和耳朵接受信息，没有什么主次之分，声画结合的心理学基础，原本是人们观察、审视、辨析事物的方式。
画面和解说词的关系，也是这个道理。
有些题材内容的节目，画面显得更为重要，这时候解说词也许很少甚至不用。
但很多经典的专题片因其优美的解说词而让人们记住，比如《话说长江》、《长白山四季》《西藏的诱惑》等等。
《话说长江》第一回《源远流长》的开篇解说词是这样写的：你可能以为，这是大海，这是汪洋吧？不，这是崇明岛之外的长江！俯瞰三峡长江水。
你可能会联想的到长长的飘带，洁白的哈达，是啊，多么美丽，这也是长江。
当屏幕上出现沱沱河冰川上珍珠般的水滴，解说词这样说道：水珠，小小的水滴，一滴、两滴、三滴，无穷滴水珠，源源不断地向着东方跳跃，一路跳跃，一路结伴，越结越多，终于汇成一条汹涌澎湃的世界大河。
电视片解说词的写作汇总.
战争。两天后，美国海、空军武装入
侵朝鲜。第七舰队逼进台湾海峡。7 月2日，第一批端着卡宾枪的美国士
尸体遍地
麦克阿瑟 朝鲜地图推至仁川 从登陆航上跑下美国士兵
兵，就踏上了朝鲜国土。3000里的江
山陷入浓烟烈火之中。 9月15日，麦克阿瑟将军指挥4万 美军在朝鲜仁川实施大规模登陆，不 顾一切地向北线推进。15天后，战火
浦西公寓巷口 浦西公寓楼下
张达伍同志的家在繁华的
大上海。 我匆匆赶到这里，寻找 “浦西公寓”72号。
4.语言转场
汽车在公路上行驶 …………
பைடு நூலகம்
告别了三湾，我们沿着毛
主席当年上山的路，驶往宁冈
县的茅坪村。 „„ 离开了茅坪，汽车在高山 公路上盘旋，我的心儿早已飞
弯弯的盘山路 汽车行驶
向茨坪，那儿是井冈山的心呢，
车轮滚滚
已烧到鸭绿江边。
2.补足画面无法回答的问题
建设工地 农民进行土改 向西藏进军 美军军舰航行在大海上 北京饭店 彭德怀发言 会场鼓掌
但是出兵又如何？千疮百孔 的国民经济由待恢复；新区土地 改革刚刚开始；国内残匪还未肃 清。而且对手又是海空军力量堪
称世界第一的美国。他手中的原
子弹可以在刹那之间让北京上海 变成广岛第二……
是当年斗争的中心。
语言文字的功能
1.完善形象报道
2.补足画面无法回答的问题
3.引导思路、诱发想象，表达主题
4.语言转场
第一节
解说词和画面及其他表现元素之间的关系
电视片解说词：观众在观看画面时，诉诸于他 们听觉器官的一种文字语言，是作者理性思维 的直接外化。也就是说，解说词必须帮助观众 看画面，它和画面是相互补充、相互加强的关 系，同时，解说词又不能干扰观众看画面。
如何写电视新闻解说词
如何写电视新闻解说词【篇一：电视新闻解说词的写作技巧】电视新闻解说词的写作技巧电视内容是由画面和解说词两部分组成的。
解说词的写作要适应声画合一的意境，从构思、行文，到表现形式，这都有别于一般的文体写作。
除了要考虑电视的特点，进行整体构思，发挥解说词应有作用外，还要注意语言的运用。
电视新闻解说词的写作要求受众接收电视新闻信息全靠“看”和“听”来实现。
要完整、准确地接收电视新闻信息，就必须“看”懂和“听”懂。
电视新闻解说词的主要使命是解释、说明、补充图像，开拓图像深度，在电视新闻中占据着重要的位置。
1.多用口语化语言，少用书面语或文言词电视新闻具有瞬间性和易逝性，不容观众仔细琢磨，要引起人们的感情共鸣，使人看后留下深刻印象，解说词就要写得通俗易懂，因此要尽量少用书面语言和文言词语。
而要力求做到语言的生活化和口语化，充分吸收群众口语中生动、活泼、流畅的成分。
当把书面语言用在电视新闻解说词中“说”给受众听，文化水平不高或没有文化的受众就可能听不懂。
同样文言词语或半文半白的词语，例如乃、换言之、曾几何时等等，虽有内涵丰富、表意深刻的特点，但不便于听后马上理解。
因此，在撰写电视新闻解说词时，我们应将这些半文半白的词语改为就是、换句话说、不知什么时候这类通俗易懂的解说，让受众能理解新闻内容，达到传播的目的。
2.多用双音词和多音节词单音词由于只有一个音节，读起来声音短促，不够响亮，很容易一晃而过，受众听不清楚；单音词表达的意思也没有双音词清楚，也不符合我们日常的口语习惯。
所以，应尽量少用单音词。
改用双音节或多音节的词，声波留得长一些，给听众留下的印象深一些。
如因、能、但等等。
在撰写电视新闻解说词时，一般应将这些单音词改为因为、能够、但是等双音词或多音节的词。
3.多选用响亮的字眼为了使解说词读起来朗朗上口，我们要尽量将读音不够响亮的字换成读音响亮的字，使观众尽可能听得舒服明白。
汉字中有两类字声音响亮：一是开口度大的字，就是以拼音字母a、i、o、y为主要元音的字；另一类是平声字，即普通话中的阴平、阳平声，平声字说起来能拉长声音送得远，且比较洪亮。
电视解说词的形式要求
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1、大兴安岭林区已超额完成今年到材任务。
“到材”是指木材运输储备，是林业部门的缩略语。
2、渔协在协调种苗、技术、价格等方面发挥着重
要作用。
“渔协”是指渔业协会，是小范围的简称。
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Байду номын сангаас
使用简称的注意事项：
（1）不能随心所欲自己发明简称。 （2）简称有明显的时代特征和代际界限。 （3）简称有明显的地域特点和行业特点。 （4）在企业或地区的简称后面加“人”的时候 要慎重。 （5）简称不能生搬硬套。 （6）使用简称要注意对象、场合。
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12
3、慎用简称
一般来讲，表义准确、结构科学、被人们公认的、
进入全民语言系统的简称是可以用的。比如：京 九铁路、两会、中宣部、扫黄打非、八荣八耻等。
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什么样的简称不能在电视节目中用呢？
小范围内使用的简称、行业内使用的简称因
其不规范、没有在全民语言系统中流通而不 能用在解说词中，否则，观众就无法理解。
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例如： 上海究竟盖了多少高楼，新增了多少电梯？ 记者问了许多人，都说不清楚。不过，上海电视 台的一则消息很有趣味：建于30年代的24层的国 际饭店作为上海最高建筑独领风骚50年，而现在， 却只能排在900名以后。
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今年成年产蛋鸡饲养量达3000多万只，这些鸡一年产的鲜 蛋，相当于像北京三个这样大的城市目前全年的鸡蛋消费量。 “当第一面五星红旗在天安门广场上升起的时候，我国的化 肥产量仅有5976吨。这一可怜的数字，按我国耕地面积平 分，每亩只有一两多一点。”（《化肥工业四十年》） “河南、山东两省沿黄群众造起了地上悬河。他们三次加高 加厚千里长堤搬动土石方7亿多立方米。这相当于建起13座 万里长城，开挖两条苏伊士运河。（《黄河巨变》）
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8
新丝绸之路（壁画）
9Hale Waihona Puke 3，难以直接揭示人物复杂的内心世界
10
电视画面
善于”藏拙”
不要”露怯”
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《麦克·华莱士》
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4， 对不具备形象性的问题难以表达
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朝晖夕阴，气象万千…, 至若春和景明，波澜不 惊，上下天光，一碧万倾…,若夫阴雨霏霏，连 月不开，逐浪排空，阴风怒号…, 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其 君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐哉？其 必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
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过去，南极只在我们的心中，在我们的 梦中。如今，南极来到了我们的眼中
南极，我们来了
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为看而写
1，电视解说的文字中应该包含有一定量的 潜台词，即没有直接说出，但可以感觉 到这样的意思，随时把观众的注意力向 画面上引导。
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为看而写
2,电视解说词在表述过程中应该有大量的、 足够的指代性语言。如”这个那个、这些 那些、这里那里、如此这般”以及”他、 他们”之类的指示代词要特别多
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《焦点访谈》生猪屠宰
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3，挖掘画面内涵，丰富提升画面表现力 〈再说长江〉”告别家园”
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4，调动观众的想象和联想
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镜头：青藏高原的一段公路上，横亘着一 块巨大的岩石。
“ 1975年，这里发生了一次大滑坡，10位 坚守着自己岗位的年轻的汽车兵被滑动 的山体掩埋了，他们的身躯从此和山崖 紧紧铸合在一起。大山从此有了灵魂。 每当过往的汽车兵看见它，就象看见十 位战友永存的微笑”
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（1）放大画面的信息点，强调突出关键 性细节 第七日《出租车司机的公共厕所》
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（2）对无序的画面信息进行整合，对多 义的画面指向进行规定和引导
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胡同里的孩子放学了，蹦蹦跳跳。也是一 个小女孩，她忘记跟同学们打招呼了。 当然，她不会特别关注对门院里的这一 对老人，更不会想到老人也曾经蹦跳着 走过和她一样的童年
《半个世纪的爱》
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镜头：北京月坛公园中熙熙攘攘的人流， 其中多数是老年人，神态各异，行为不 同。一队身着红衣的老人随着音乐的节 奏，在阳光下起舞。
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解说词： 我们总以为，人到了老年，尘 埃落定，纷争远去，他们的生活也不再 有更多的色彩了。其实，老年人对颜色 更有自己的偏爱，特别是他们从各自的 院落里走出来，走到了一起，在秋天的 阳光下，在大庭广众前，面对着老兄弟、 老姐妹展现自己的时候，他们希望自己 能有些个性光彩。
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具体创作中注意的问题
1，对于电视节目需要表现的内容信息， 能够用画面表现的，尽量用画面表现。
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刘翔夺冠 朗朗kodak 剧院 千钧一刻
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2，电视解说不是画面的简单说明和解释。 见山说山，见水说水 “花如何如何的红” “草怎样怎样的绿”
“火车在千里铁道线上飞驰” “浪花拍打着礁石” “片片乌云遮住了太阳” “大街上人来车往，热闹非凡”
《让历史告诉未来》
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是的，宜宾不太出名，然而宜宾生产 的’五粮液’可是中国的八大名酒之一。说 起来并不奇怪，生活中常有这样的事， 譬如一部故事片，扮演主角的演员，人 们都能说得上来，但许多人都不知道这 故事片的编剧是何许人！
25
电视解说的非独立性
电视解说不去独立地完成对事件的全面 报道，也不去独立地塑造电视艺术形象， 它必须和电视的其他手段（尤其是画面） 一道配合起来，才能最终完成对事件的 全面报道，对人物形象的整体塑造。在 一般情况下，解说词不能脱离画面单独 存在，也不能独立成章。
26
Heather’s Walkover
电视解说词写作
主讲人 副教授
1
如何认识电视解说词
说什么？ 怎么说？ 什么地方说？ 说多少？
2
电视解说词的合理位置
最基本的一个原则——在电视画面表现 不了或表现不好的时候使用解说。
3
认识电视画面的局限性
表象的作用具有两重性： 1， 启发和开拓人们思维的作用； 2，限制和制约思维的作用。
14
5，画面具有的”多释性”特点
15
具象的非语言符号具有语言符号所不具 有的作用，画面是一种”模糊语言”，比 之抽象的语言符号有更丰富的信息含量。 它可以突破语言符号逻辑思维的限定， 使人们可以获得难以名状的直接感受。
16
电视画面
一个年轻人驾驶着摩托车在公路上飞驰 而过
纺织厂的女工在织布机前工作
4
电视画面的局限
1，历史上发生的事件难以完整再现
5
邓小平 《广安老家》 《张学良》
6
电视画面的局限
2，画面形象无法对尚未发生或将来可能发 生的事物进行预测和展望。
7
案例：
这是一颗非同寻常的揿纽，任何人 都无权随意按动的揿钮。但当人民的和 平需要用武力维护的时候，一个军人的 手指会按照统帅部的指令伸向揿钮，准 确、果断、轻轻地一按…’巨龙’就会带着 震撼人心的呼啸腾空而起…
30
解说词应该是对画面的扩充、延伸、概 括、升华
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3，一般情况下，解说的最后完成，应当在 画面编成之后。
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4，不要追求解说词自身表面文字形式的完 美
33
5，解说不要描绘自然景色、描写人物形 象
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结构电视解说词的手法
1，弥补画面不足，完善电视形象报道
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（1）对事件发生的历史背景、时代背景和 总体社会环境的介绍
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解说词：
对于今天驾着”雅马哈”飞驰的年轻人来说，长 征已变成一个老掉牙的传奇故事，遥远而又遥 远
在今日延安毛纺厂的年轻姑娘们看来，木头纺 车似乎是一个遥远的外婆的梦。然而，今天的 一切正是从那梦里孕育出来的。
18
6，无法全部回答新闻记录的基本要素
19
电视解说的非独立性
电视是为 “看” 而写
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镜头1，清晨骑着自行车锻炼的人流， （ “骑车是锻炼”）
镜头2，有人推着自行车跑步， （“不骑车也是锻炼”）
镜头3，一个人双手大撒把，东倒西歪地哼 着小曲，横冲直撞地骑了过来。 （”但是千万不能这样练”）
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“所有的青年都有这样的权力” “在这样的时间内，更多的家庭是这样度
过的” “他们为什么如此紧张” “这般热闹的场面” “根据这两块石头的距离”
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（2）对新闻事件各个要素的介绍，对人 物关系和事件各方面联系的介绍，需要 解说完成对基本事实的陈述。 高端访问《Intel总裁》
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（3）通过解说调动观众的再造想象，使 他们从无形的画面上感受到有形东西的 存在，以充实画面形象，弥补现有画面 形象的不足
《邓小平》”江西小道”
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2，整合画面信息，创造明确的指示关系