大二班幼小衔接工作总结

大二班幼小衔接工作总结

阿依库勒乡中心幼儿园大二班工作总结（xx—xx年第二学期）

时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们已经幼儿园毕业了，回顾这一学期的工作，在几位老师的共同努力下，完成了这学期的教育教学工作。现将本学期的工作汇总结如下：

一、班况分析：

这学期本班共有43名幼儿，男孩22名，女孩21名，其中学习优秀的幼儿有8名，在老师的精心管理下他们的汉语水平有较大提高，而且也敢大胆和老师同伴交流，我班有2名家庭贫困生，由于父母不在身边，所以学校根据该幼儿特殊情况开展了扶贫帮困活动，在老师们的共同帮助下，他们穿上崭新的衣服和鞋子；班上几名学习较为吃力的孩子，由于环境原因，常常不愿意和其幼儿一起玩，有时也不愿意来幼儿园上课，后来我原园根据他们的情况，对他们进行加强教育，现在他们已经活泼开朗了很多。

二、教学工作：

这一学期我完成了十五个主题的教学工作；我主要采取集体教学和个别教学的方法，来让幼儿学习主题，其中《我们好地方》、《热

闹的巴扎》、《刮风了，下雨了》《滴答滴答几点了》等这几个主题是幼儿掌握的特别好的主题，由于这四个主题读起来比较欢快，朗朗上口，所以幼儿很容易接受，另外我还发现像《我们祖国真美丽》、《我是小小师》、《我要上小学了》等主题幼儿学习接受能力较弱，原因是这几个主题比较抽象，另外还有语言方面的原因，发现这些问

题后，我总结经验教训，改进教育教学质量，争取从教学方法入手，让幼儿能够更好的进行学习。

三、保育工作：

这一学期我主要让幼儿养成一些良好的行为习惯，（1）、学习习惯，让幼儿掌握正确的写字姿势，避免阳光下看书等；（2）、生活习惯上，让幼儿学会自己的东西及帮老师干一些力所能及的事；（3）礼仪习惯方面，让幼儿养成见到熟悉人打招呼，懂礼貌的习惯，学会感恩；口语方面，我们还开展了幼儿口语测试活动，了解到每名幼儿的特长和缺点，通过科学的教育方法，帮助他们把缺点和不足之处改掉。

四、安全工作：

安全方面也是我园教育工作的重中之重，特别是幼儿交通安全，过马路时要紧跟大人后面，向右行走，其次还有饮食安全，老师在给幼儿吃东西时，一定严格看好生产日期也严格杜绝给幼儿吃发霉发臭的食物，最后是防火、防电安全，经常教育幼儿用火有电安全及一些常识。

五、家园联系：

这学期我们举行了“欢乐六一”文艺汇演，我班有13名幼儿给大家表演了欢快的舞蹈“快乐幼儿”。在此期间，有好多幼儿家长来园观看了此活动。一些家长表示幼儿园要多举行一些类似的活动，让他的孩子在这种环境中不断成长，幼儿家长积极了解了自己孩子在园中的生活和学习情况。

六、自我评价：

我能全身心地投入到工作中，无论何时，何种工作，自己永远是参与者，而不是旁观者。另外我工作中也有许多的不足，如：有时工作有些粗心，有时候考虑问题还不全面，工作中还有依赖心。但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的双语幼儿园会越办越好。

车燕燕

xx年6月30日

大二班上学期班级工作总结

随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的. 在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是 __、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下:

一、幼儿基本情况分析

我班共有40名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要

加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。

二、保育工作：

保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在

首位。本学期我班教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯等物品的清洗工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！

三. 教育教学工作

在教育教学中，我们尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个

体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。

（一）健康方面

1. 学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。

2. 生活有规律，形成良好的物品等习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

3. 能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。

4. 进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进

行适当的保护。

5. 认识有关的安全标志，学习交通规则和用水. 用电. 用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。

6. 喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调. 灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

7. 以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。

8. 将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。

9. 争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。

10. 通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教

师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。

（二）社会方面

1. 了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们. 爱惜劳动成果。

2. 学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流. 合作. 沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。

3. 学习尊重别人的需要. 感受. 意见，并做出合适的反应，有同情心。

4. 在活动中学习评价自己和同伴。

5. 理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。