阳光心理-健康人生 PPT
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阳光心理健康人生小学生心理健康主题班会PPT课件(高清版)
多元化发展: 结合时代背景, 开展多元化形 式的心理健康
主题班会
科学化评估: 引入科学化的 评估体系,对 心理健康主题 班会的效果进
行评估
专业化提升: 加强教师专业 化培训,提升 心理健康主题
班会的质量
社区化参与: 鼓励社区、家 庭参与,共同 推进小学生心
理健康发展
提高小学生心理素质和自我认知能力的未来展望
儿童强迫症
儿童焦虑症
儿童孤独症
儿童抑郁症
小学生心理健康问题对学习和生活的影响
注意力不集中,学习成绩下滑
情绪不稳定,容易发脾气
自信心不足,自我评价偏低
社交障碍,难以与同学相处
家庭、学校和社会对小学生心理健康的影响
家庭环境:父母关系、亲子关系、家庭教育等对小学生心理健康产生影响 学校教育:学习压力、师生关系、同学之间的竞争等对小学生心理健康产生影响 社会因素:社会环境、网络环境、媒体报道等对小学生心理健康产生影响 应对措施:家长、教师、社会各界应采取积极措施,共同维护小学生心理健康
学校教育:学校应加强对小学生的心理健康教育,提供心理辅导和关爱
社会对小学生心理健康的关注与帮助
政府出台相关政策, 加强心理健康教育
学校开设心理健康 课程,普及心理健 康知识
家长关注孩子心理 状态,与孩子沟通 交流
社会各界共同参与 ,提供心理咨询服 务与支持
小学生自我心理调适的方法
添加标题
学会自我排解:遇到烦恼和压力时,要学会自我调节,通过运动、听音 乐、找朋友聊天等方式来转移注意力,缓解情绪。
添加标题
建立支持系统:与家人、朋友、老师等建立良好的关系,遇到问题时能 够得到他们的支持和帮助。
添加标题
学会积极应对:遇到困难时,要积极寻找解决问题的方法和途径,避免 消极应对。
阳光心理健康人生 ppt课件
ppt课件
25
四、尽量依靠自己
有位哲人这样说过:“一个人的幸 福程度取决与他能够在多大程度上 独立于这个世界”。这句话包含着 深刻的智慧。很多的时候,独立意 味着完整地承担必要的责任;能够 运用自己的能力承担必要责任的人 必然相对更加自信。一个人不能够 独立,往往就会沦为他人的负担, 没有人不讨厌负担,而被讨厌的人 怎么可能自信呢?自信的人都知道 一个简单的道理,自己是自己,别 人是别人;自己的事情自己完成, 自己的责任自己承担。
• 正面的快乐情绪是一种不加修饰的、纯真 的、自然的内在心理体验。
在快乐的时候,我们比较聪明。快乐的时候, 看问题的角度也更加清晰明确,不至于被一 些诸如失望、焦虑、恐惧等负面情绪引起的 盲点所遮蔽。
ppt课件
12
• 当我们快乐的时候我们觉得天空格外蓝,花儿格 外香,鸟儿的歌唱格外动听,就连我们身边的人 也显得格外可爱,
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负面的快乐情绪对人的影响
所谓负面的快乐情绪就是那种以牺牲他人
快乐为前提,使他人痛苦而自己踩在他人 之上获得的快乐。还有一些如:打麻醉药 和吸食毒品带来的快乐,过度追求金钱与 性的快乐……种种这些快乐都是消极的负 面情绪,那这些情绪对我们有什么影响呢?
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• 这些快乐不仅不能提高我们生命的品质,相反还 会毁掉我们的健康与灵魂,追求这样的快乐就像 饮鸩止渴一样,只会让我们与有价值的生活相背 离。这种以别人的痛苦为前提的快乐是有危险
• 快乐的情绪是身心活动和谐的象征,是一种心理 健康的标志,
• 快乐的情绪能使人的大脑处于最佳活动状态,能 充分发挥有机体的潜能,提高活动效率,使人精 神充沛,食欲旺盛,睡眠安稳,充满生机与活力, 从而增强对疾病的抵抗能力。
阳光心理健康人生ppt课件
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在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
然而,阳光般的心态来之不易,不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历,充实的知识和对待人生 的积极态度,它需要你用修养之水浇灌,勤劳之力扶持, 宽容之心呵护。所以,从现在起,为拥有阳光般的心态而 努力吧!
小学生自私的表现形式
1、不讲公德。
公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的 道德准则。可是有些人却漠然视之:如随地吐 痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路;公共场所大声 喧哗;你这里刚坐下学习,他在那里高谈阔论 或在你旁边追逐打闹;有的同学,自己的桌椅 收拾得干干净净,但把班级和学校的公共区弄 得脏兮兮。将自个儿的东西看得紧,公家的财 产随意浪费,这也是不讲公德。
1
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
不可否认,当这些现象出现时,会影响人的思维判断, 会刺激人的言行举止,会打击人面对生活的勇气。比如,当 你在工作中受到了上司的批评后,你会思想低落;当你在生 活中遇到别人误会你时,你会感到气愤和委屈;当你失去亲 人朋友时,你会悲痛至极;当你在仕途中遇到不顺时,你会 怨天尤人。当遇到这些现象时,人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过,否则 你会活的很累,活的很不开心,活的很不幸福。
3ห้องสมุดไป่ตู้
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
好的心态会带给我们什么呢?
4
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
然而,阳光般的心态来之不易,不是每个人都能轻易 做到的。它需要丰富的生活阅历,充实的知识和对待人生 的积极态度,它需要你用修养之水浇灌,勤劳之力扶持, 宽容之心呵护。所以,从现在起,为拥有阳光般的心态而 努力吧!
小学生自私的表现形式
1、不讲公德。
公德是指广大公民在社会生活中所应遵循的 道德准则。可是有些人却漠然视之:如随地吐 痰、乱扔瓜皮纸屑、乱穿马路;公共场所大声 喧哗;你这里刚坐下学习,他在那里高谈阔论 或在你旁边追逐打闹;有的同学,自己的桌椅 收拾得干干净净,但把班级和学校的公共区弄 得脏兮兮。将自个儿的东西看得紧,公家的财 产随意浪费,这也是不讲公德。
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在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
不可否认,当这些现象出现时,会影响人的思维判断, 会刺激人的言行举止,会打击人面对生活的勇气。比如,当 你在工作中受到了上司的批评后,你会思想低落;当你在生 活中遇到别人误会你时,你会感到气愤和委屈;当你失去亲 人朋友时,你会悲痛至极;当你在仕途中遇到不顺时,你会 怨天尤人。当遇到这些现象时,人的这些表现都很正常。因 为人是有思想的高级情感动物。但这些表现不能太过,否则 你会活的很累,活的很不开心,活的很不幸福。
3ห้องสมุดไป่ตู้
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
好的心态会带给我们什么呢?
4
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
《阳光心理健康人生》班会课件
03
提升心理健康的技巧与方法
学会自我调节与放松
01
02
03
深呼吸与冥想
通过深呼吸和冥想,放松 身心,缓解压力和焦虑。
运动与锻炼
参与喜欢的运动,如瑜伽 、跑步、游泳等,有助于 释放压力,增强心理韧性 。
放松训练
学习渐进性肌肉放松、身 体扫描等技巧,帮助身体 和心灵放松。
建立良好的人际关系
有效沟通
取积极的应对策略,以维护和提升心理健康。
自我监控
03
定期自测能够帮助个体持续监控自己的心理健康状况,及时发
现并应对可能出现的心理问题。
建立心理支持系统,如心理咨询中心、心理热线等
专业支持
心理咨询中心和心理热线提供专业的心理咨询服务,帮助个体解 决各种心理问题。
即时援助
心理热线为有需求的个体提供即时援助,让他们在需要时能够得 到及时的帮助。
不断学习与成长
持续学习新知识,提升自己的能力和价值。
感恩、宽容与善良的品质
感恩的心态
珍惜身边的人和事,对别人的帮助和付出表示感谢。
宽容的胸怀
学会宽容别人的缺点和错误,不斤斤计较。
善良的行为
多做善事,关心他人,传递正能量。
坚持体育锻炼,保持身体健康
1 2
规律运动
养成定期锻炼的习惯,保持身体健康。
适量运动
隐私保护
专业的心理支持机构通常会严格保护个体的隐私,让个体能够放 心寻求帮助。
家庭、学校、社会共同关注心理健康
家庭教育
家庭是个人成长的重要环境,家长应当关注孩子的心理健康,提供 温暖、支持的家庭氛围。
学校教育
学校应当开展心理健康教育,帮助学生了解心理健康知识,培养他 们积极的心态和应对压力的能力。
《阳光心理健康人生》班会课件
学会自我调节
通过自我调节,如通过冥想、运动、音乐等方式,转移注意力,缓解 压力,从而保持心态平衡。
正确面对挫折和失败
接受挫折和失败
人生中难免会遇到挫折和失败,我们要学会接受这些事实,不要 过分自责或抱怨。
分析原因,总结经验
遇到挫折和失败时,要冷静分析原因,总结经验教训,为未来的 成功打下基础。
寻求帮助
学习压力问题及应对策略
1. 调整学习态度:鼓励青少年树立正确的学习观念,认 识到学习是一个过程,注重积累和进步,而非单一的成
绩。
3. 培养兴趣爱好:鼓励青少年参与兴趣爱好和课外活动 ,缓解学习压力,培养积极的生活态度。
3. 应对策略
2. 制定合理的学习计划:帮助青少年制定科学、合理的 学习计划,避免过度疲劳和无效学习。
03
可能影响青少年的情绪稳定性。
情绪管理问题及应对策略
3. 应对策略
1
2
1. 情绪识别与接纳:教育青少年学会识别和管理 自己的情绪,认识到情绪的客观存在,并接纳它 们的合理性。
3
2. 情绪调节技巧:教授青少年一些情绪调节技巧 ,如深呼吸、冥想、运动等,以缓解情绪压力。
03
培养积极心态,迎接人生 挑战
珍惜当下
珍惜当下的时光和机会, 不过度追求未来,享受生 活的美好。
学会放下过去
放下过去的失败和痛苦, 不沉溺于过去,以积极的 心态迎接未来。
04
认识自我,发掘潜能
自我认识的重要性
促进自我发展
通过深入了解自己的性格、价 值观、兴趣爱好等,有助于制 定更符合个人特点的职业规划
和生活方式。
提高人际交往能力
具备适应环境变化的能力,能 够灵活地调整自己的行为和思 维方式。
通过自我调节,如通过冥想、运动、音乐等方式,转移注意力,缓解 压力,从而保持心态平衡。
正确面对挫折和失败
接受挫折和失败
人生中难免会遇到挫折和失败,我们要学会接受这些事实,不要 过分自责或抱怨。
分析原因,总结经验
遇到挫折和失败时,要冷静分析原因,总结经验教训,为未来的 成功打下基础。
寻求帮助
学习压力问题及应对策略
1. 调整学习态度:鼓励青少年树立正确的学习观念,认 识到学习是一个过程,注重积累和进步,而非单一的成
绩。
3. 培养兴趣爱好:鼓励青少年参与兴趣爱好和课外活动 ,缓解学习压力,培养积极的生活态度。
3. 应对策略
2. 制定合理的学习计划:帮助青少年制定科学、合理的 学习计划,避免过度疲劳和无效学习。
03
可能影响青少年的情绪稳定性。
情绪管理问题及应对策略
3. 应对策略
1
2
1. 情绪识别与接纳:教育青少年学会识别和管理 自己的情绪,认识到情绪的客观存在,并接纳它 们的合理性。
3
2. 情绪调节技巧:教授青少年一些情绪调节技巧 ,如深呼吸、冥想、运动等,以缓解情绪压力。
03
培养积极心态,迎接人生 挑战
珍惜当下
珍惜当下的时光和机会, 不过度追求未来,享受生 活的美好。
学会放下过去
放下过去的失败和痛苦, 不沉溺于过去,以积极的 心态迎接未来。
04
认识自我,发掘潜能
自我认识的重要性
促进自我发展
通过深入了解自己的性格、价 值观、兴趣爱好等,有助于制 定更符合个人特点的职业规划
和生活方式。
提高人际交往能力
具备适应环境变化的能力,能 够灵活地调整自己的行为和思 维方式。
阳光心理-健康人生小学生心理健康主题班会PPT
什
么 呢
多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。
?
那
同
学
们
该
做
些
什
么
注意锻炼身体,
呢
展现朝气活力。
?
学会思考,养成积极 进取的学习生活态度。
那
同
学
✓ 净化自己的心灵,追求平和的心境
们
该
做
✓ 正确面对竞争,在竞争中发现别人的闪光点。
些
什
么
呢
✓ 以“善”之心与人相处,信任他人,拒绝猜疑。
?
关
爱
青
少
年
心
小学生心 理问题
同学们可以对比一下,看自己是不是也有类似的烦恼。
自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时,对自 己所做的事抱有过渡期,独立意识和自我意识日 益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己 当成小孩子。
攀比
爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较,于是,很 多同学开始会过分在意别人的看法,不甘心输给别人。
关
爱
青
少
年
心
理
健
康
小学生心理健康主题班会
前 言
生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。 生命不可缺失,失去了生命,便失去了一切。 健康是生命的基石,失去了健康,生命就缺少了活力。 阳光是生命的营养,没有了阳光就没有了光明和希望。
什么是心理健康 小学生心理问题 保持阳光心态
目 录
关
爱
青
少
年
心
理
健
康
孤独
通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海 上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别 人不理解自己,不接纳自己。
阳光心理健康人生小学生心理健康-班会PPT课件
心灵健康的大树
乐
观
自 信
善 良
坚 乐强
勇
于
敢
助
独
人
立
自
闭
孤 独
攀 比
撒 谎
叛 逆
暴
不 自 信
躁
02 小学生心理问题
Hale Waihona Puke 同学们的困惑在学习生活中会不会出现了以下一些情况,同学们可以对比一下,看自 己是不是也有类似的烦恼。
自责倾向
小学生心理问题表现1
自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对 自己所做的事抱有恐惧心理。
各年级心理特点及对策
六年级学生对策
学习方面
➢ 随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业 量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十 分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出 现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有 一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。所以加强对孩子的 心理健康教育很重要。
➢ 有意记忆在不断发展,开始由教 师布置任务的记忆过渡到自觉的 记忆。
各年级心理特点及对策
五年级学生对策
➢ 需加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维的能力。 ➢ 女生在一起活动开始注意性别界限,男性女性的性别特点明显地表露出来。集
体意识显得强烈,与其他小组的对抗意识越来越强,喜欢与同学协作参加竞赛 性的练习,愿意练习竞技运动中的一些基本动作,但仍十分喜欢游乐性、趣味 性、活动性游戏。 ➢ 自我评价意识逐步得到发展,愿意摆理由讲道理,智力和体力相结合能力得到 发展,对老师的行为敢提出批评意见,对老师不公正的处理会有不满的表现。 不愿违反规则,十分重视约定事项。
阳光心理健康人生ppt课件
乌云遮不住太阳,邪恶终将被打倒,真 正的胜利永远属于正义。
我的任务是练习,练习,不断地练习。失败 和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会 儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有 了勇气。
人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而 在于把未来放弃。
二是拥有积极和乐观的心态。
爱 迪 生 为 找 做 灯 丝 的 材 料 , 做 了 5000 多次实验都失败了。一位记者对爱迪生说: “看来我们要用电灯照亮黑暗真是难了。 你 已 经 失 败 了 5000 多 次 ! ” 爱 迪 生 说 : “不对!我不是失败了5000多次,而是知 道了这5000多种材料不适合做灯丝。我还 要继续下去!”经过10000多次实验,爱迪 生终于“造”出钨丝,给人间带来了光明。
怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的, 因为,它会让你开心,它会催你前进,它会让你忘掉劳累和忧虑。
当你遇到困难时,遇到挫折时,遇到失败时,你会怎么样? 一位记者对爱迪生说:“看来我们要用电灯照亮黑暗真是难了。
拿到酸橘子会感谢它是大的。
四是要学会倾述。主动找你的父母,
老师,同学,好朋友倾述自己不顺心的,
相信一份耕耘、一分收获,只要努力, 每个人都会取得自己应有的成就。困难只 是一时的,方法总比困难多。一定能取得 最后的胜利。
有谁知道《假如给我三天光明》的作者?
海伦·凯勒,19世纪美国女作家、教育家、慈 善家、社会活动家。她在19个月大时因为一次高烧 而引致失明及失聪。后来在她的导师安妮·沙利文 的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。并 且毕业于哈佛大学。她完成了一系列著作,主要有 《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》 等。1964年荣获“总统自由勋章”,次年入选美国 《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像” 之一。
高中主题班会阳光心理-健康人生-(共43张)PPT演示课件
2020/7/24
16
心态影响人的能力,能力影响人的命运
❖ 古时候有甲、乙两个秀才去赶考,路上遇到了一口棺材。 ❖ 甲说,真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了; ❖ 乙说,棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次一定能考
上。 ❖ 当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样,结果乙考上
了。 ❖ 回家以后他们都跟自己的夫人说,哪口棺材可真灵啊。
2020/7/24
27
要以未来为导向活在过程当中
活在当下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不 大醉,不使明朝有忧愁,以未来为导向活在当下。
2020/7/24
5
这个试验揭示的原理
心态影响能力
2020/7/24
6
死囚试验
❖ 教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛, 对死囚说:我们准备换一种方式让你死,我们将把 你的血管割开,让你的血滴尽而死。
❖ 然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教 授说,这就是你的血在滴。
❖ 第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白,一副 血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他 被吓死了。
现在和你一起做事情的人,最重要的时间就是现在, 这种观点就叫活在当下。
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现在连接着过去和未来
❖ 现在连接着过去和未来, ❖ 如果你为现在后悔,你既失去了未来,又联不上过
去, ❖ 你能够把握的只有现在。 ❖ 不要让过去的不愉快和将来的忧虑像强盗一样抢走
你现在的愉快。把握现在,成就未来。
培养健康心理,走向成功人生
2020/7/24
1
心态对人的影响
❖ 良好的心态影响个人、家庭、团队、组织, 最后影响社会。
❖ 好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。
《阳光心理健康人生》班会课件
如瑜伽、太极等,有助于提高身体的灵活性和平衡能力。
持之以恒
保持运动的习惯,结合自身的兴趣和身体状况,选择适合自己的运动方式。
06
总结与展望
总结本次班会的内容
心理健康的重要性
强调了心理健康对个人成长和幸福感的影响,提醒同学们关注自 己的心理健康。
心理健康的定义和标准
介绍了心理健康的定义和标准,帮助同学们更好地理解心理健康 的概念。
良好的作息习惯
充足的睡眠
建议每晚保持7-9小时的睡眠 ,有助于恢复体力和脑力,提
高工作效率。
规律的作息
尽可能保持固定的作息时间,有 助于调整生物钟,提高睡眠质量 。
避免熬夜
长期熬夜可能导致身体和心理问题 ,如精神不振、记忆力减退等。
均衡的饮食营养
01
02
03
多样化饮食
摄入多种食物,包括蔬菜 、水果、全谷类、蛋白质 来源等,以获得全面的营 养。
积极面对挑战和困难
鼓励同学们积极面对生活中的挑战和困难,通过寻求帮助和支 持来克服困难。
对自己和他人的期望和要求
1 2 3
自我关怀和照顾
提醒同学们要关注自己的身心健康,学会自我 关怀和照顾,保持良好的生活习惯和心态。
建立良好的人际关系
强调了建立良好的人际关系对个人成长和幸福 感的影响,鼓励同学们积极与他人交流和合作 。
挫折与压力的概念
挫折是指个人在追求目标的过 程中遇到困难而无法克服时产 生的情绪和心理状态;压力则 是指个体在面对外界刺激或情
境时产生的身心反应。
挫折与压力的来源
挫折和压力的来源非常广泛, 如学业、人际关系、家庭等各
方面。
挫折与压力的影响
长期遭受挫折和压力会对个人 的身心健康产生负面影响,如 焦虑、抑郁、身体不适等。
持之以恒
保持运动的习惯,结合自身的兴趣和身体状况,选择适合自己的运动方式。
06
总结与展望
总结本次班会的内容
心理健康的重要性
强调了心理健康对个人成长和幸福感的影响,提醒同学们关注自 己的心理健康。
心理健康的定义和标准
介绍了心理健康的定义和标准,帮助同学们更好地理解心理健康 的概念。
良好的作息习惯
充足的睡眠
建议每晚保持7-9小时的睡眠 ,有助于恢复体力和脑力,提
高工作效率。
规律的作息
尽可能保持固定的作息时间,有 助于调整生物钟,提高睡眠质量 。
避免熬夜
长期熬夜可能导致身体和心理问题 ,如精神不振、记忆力减退等。
均衡的饮食营养
01
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多样化饮食
摄入多种食物,包括蔬菜 、水果、全谷类、蛋白质 来源等,以获得全面的营 养。
积极面对挑战和困难
鼓励同学们积极面对生活中的挑战和困难,通过寻求帮助和支 持来克服困难。
对自己和他人的期望和要求
1 2 3
自我关怀和照顾
提醒同学们要关注自己的身心健康,学会自我 关怀和照顾,保持良好的生活习惯和心态。
建立良好的人际关系
强调了建立良好的人际关系对个人成长和幸福 感的影响,鼓励同学们积极与他人交流和合作 。
挫折与压力的概念
挫折是指个人在追求目标的过 程中遇到困难而无法克服时产 生的情绪和心理状态;压力则 是指个体在面对外界刺激或情
境时产生的身心反应。
挫折与压力的来源
挫折和压力的来源非常广泛, 如学业、人际关系、家庭等各
方面。
挫折与压力的影响
长期遭受挫折和压力会对个人 的身心健康产生负面影响,如 焦虑、抑郁、身体不适等。
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第二个工具:学会享受过程
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
享受生活
生命是一个过程而不是一个结果!
享受过程,精彩每一天!
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
“一句话点醒梦中人”
有一个年轻人看破红尘了,每天啥也不干,懒洋洋地坐 在树底下晒太阳,有一个智者问,年轻人,这么大好的 时光,你怎么不去赚钱?年轻人说,没意思,赚了钱还 得花没。智者问,你怎么不结婚?年轻人说,没劲,弄 不好还得离婚。智者说,你怎么不交朋友?年轻人说, 没意思,交了朋友弄不好会反目成仇。智者给年轻人一 根绳子说,干脆你上吊吧,反正也得死,还不如现在死 了算了。年轻人说,我不想死。智者说,生命是一个过 程,不是一个结果。年轻人幡然醒悟,这就叫一句话点 醒梦中人。
2018/6/12 态度决定命运,思路决定出路!
怎么享受生命这个过程呢?
把注意力放在积极的事情上。 黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明 学会体会过程,有的人就找最讨厌的地方去体会, 这个世界总会有阴暗面,一缕阳光从天上照下来的 时候,总有照不到的地方。 如果你的眼睛只盯在黑暗处,抱怨世界黑暗8/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
教授这时打开了所有的灯,大家这才发现,在桥和鳄鱼之间 还有一层网,网是黄色的,刚才在黄灯下看不清楚。大家现 在不怕了,说要知道有网我们早就过去了,几个人哗啦哗啦 都走过来了。 只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事? 这个人说,我担心网不结实。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
如何面对竞争?
竞争已经渗透到人的骨子里面,使人烦恼,
心态变差。 竞争是残酷的,人过得快乐,我们就能在矛 盾的夹缝中生存。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
什么是成功?
三毛: 世界上没有绝对的成功与失败准则,我总 认为,自我提升、自我调整、自我快乐,就 是渐进的成功。
态度改变命运
改变了态度就有了激情, 有了激情就有了奋发向上的斗志, 有了奋发向上的斗志结果就会变化。
2018/6/12 态度决定命运,思路决定出路!
心态影响人的能力,能力影响人的命运
古时候有甲、乙两个秀才去赶考,路上遇到了一口棺材。 甲说,真倒霉,碰上了棺材,这次考试死定了; 乙说,棺材,升官发财,看来我的运气来了,这次一定能考 上。 当他们答题的时候,两人的努力程度就不一样,结果乙考上 了。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
好的心情
使你产生向上的力量,
使你喜悦、生气勃勃, 使你沉着、冷静,缔造和谐。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
差的心情
使你不思进取,甚至颓废,
使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振,
如果你的心情不好,就会跟别人发脾气,不愿意配
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
什么是幸福?
幸福是旅程,而不是终点! 感知并享受每一天,便是幸福!
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。 都属于人生最美好的时节,这就是幸福!
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
这个试验揭示的原理
心态影响能力
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
死囚试验
教授把一个死囚关在一个屋子里,蒙上死囚的眼睛, 对死囚说:我们准备换一种方式让你死,我们将把 你的血管割开,让你的血滴尽而死。 然后教授打开一个水龙头,让死囚听到滴水声,教 授说,这就是你的血在滴。 第二天早上打开房门,死囚死了,脸色惨白,一副 血滴尽的模样,其实他的血一滴也没有滴出来,他 被吓死了。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
第一个工具:改变态度
我们改变不了事情就改变对这个事情的态度,一个 人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情 的看法更严重。 事情本身不重要,重要的是人对这个事情的态度。 态度变了,事情就变了。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
态度决定结果
培养健康心理,走向成功人生
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
心态对人的影响
良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,
最后影响社会。 好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
心态具有多大的力量呢?
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
九个人过桥的试验
教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千 万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。——顺利
过桥
走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下 不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。——吓了一跳 教授问:现在你们谁敢走回来?——没人敢走了 教授说:你们要用心理暗示,想象自己走在坚固的铁桥上。—— 只有三个人愿意尝试:第一个人颤颤巍巍,走的时间多花了一倍; 第二个人哆哆嗦嗦,走了一半再也坚持不住了,吓得趴在桥上; 第三个人才走了三步就吓爬下了。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
这个试验揭示的原理
心态影响生理
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
心态对你的影响
心态好 ——生理健康,能力增强。 心情不好 ——生理差,能力差。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
人有九类基本情绪
兴趣、愉快 惊奇
悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧
回家以后他们都跟自己的夫人说,哪口棺材可真灵啊。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
生命的质量取决于你每天的心态
如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心 情好; 如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命 质量,体验别人体验不到的靓丽的生活。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
合别人的工作,人际关系就会紧张。
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
人来到这个世界上究竟是为了什么?
2018/6/12
态度决定命运,思路决定出路!
亚里士多德说:生命的本质在于追求 快乐
使得生命快乐的途径有两条: 第一,发现使你快乐的时光,增加它;
第二,发现使你不快乐的时光,减少它。