北京师范大学大学生创新创业论坛
创新创业论坛主旨发言稿
创新创业论坛主旨发言稿尊敬的各位嘉宾、各位专家、女士们、先生们：大家好！我是今天的主旨发言嘉宾。
非常荣幸能够在这个创新创业论坛上发表我的观点和看法。
首先，我想对本次论坛的主题表示赞赏和支持，因为创新和创业是现代社会发展的重要推动力。
在我看来，创新创业是我们国家未来的发展方向和希望所在。
现如今，我们正处在一个全球经济竞争日益激烈的时代，唯有通过不断创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
创新是推动社会进步的重要力量，是一种勇气和智慧的结合。
只有不断地跳出传统思维的框架，勇于尝试新的理念和方法，才能够为社会带来新的发展机遇。
而创业，则是将创新变成实际行动的过程。
创业不仅仅是为个人的成长和发展提供了机会，更是对社会发展做出积极贡献的一种义务和责任。
创业者需要有冒险精神和创新思维，同时也需要有坚持和毅力来克服各种困难和挑战。
只有不断地创新思考和实践，才能够在创业的道路上不断取得成功。
那么，如何在创新创业的过程中取得更好的效果呢？我认为，首先我们需要鼓励对新思想和新技术的尝试和探索。
只有不断地学习和吸收新的知识，我们才能够在市场上找到自己的定位，并创造出独特的产品和服务。
创新需要不断地更新自己的思维和观念，勇于挑战传统的做法，并寻找解决问题的新途径。
其次，我们需要提供更好的创新创业环境和支持政策。
政府可以出台相关的扶持政策，提供贷款、减税、培训等方面的支持，为创业者提供更好的创业平台和机会。
同时，我们也需要鼓励企业和大学之间的合作，加强科技创新和科技成果的转化，为创新创业提供更多的资源和支持。
最后，我相信，创新创业需要有人才。
我们需要培养具备创新和创业精神的人才，让他们成为社会的中坚力量。
创新创业不仅仅需要专业知识和技术能力，更需要锻炼人的创新思维和团队合作精神。
我们应该鼓励学校加强创新创业教育，培养学生的创新能力和创业意识，为他们提供更好的发展机会和平台。
总结一下，创新和创业是现代社会发展的重要推动力。
我们应该鼓励创新思维和创业精神，为创新创业提供更好的环境和支持。
高校创新创业教育论坛致辞发言稿
高校创新创业教育论坛致辞发言稿尊敬的各位嘉宾、专家、教师、同学们：大家上午好！首先，我要向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在此，我代表XX高校向各位嘉宾表示诚挚的欢迎，感谢各位为本次创新创业教育论坛的召开所做出的努力和贡献。
创新与创业是社会进步的重要推动力，也是高校教育的重要使命。
随着时代的进步和社会的快速发展，创新创业已经成为了高校教育的热门话题和重要使命。
因此，我们举办这次高校创新创业教育论坛，就是为了让广大师生深入探讨创新创业的重要性和高校创新创业教育的现状与发展。
创新创业教育是高校教育的重要组成部分，也是培养优秀人才的重要途径。
高校创新创业教育的核心是激发学生的创新精神和创业意识，培养学生的创新能力和创业能力。
创新是推动社会进步的源泉，推动创新创业教育的发展，对于培养适应时代需求的人才、促进经济社会发展具有重要意义。
高校应充分发挥自身的优势，积极构建创新创业教育体系，为学生提供更多的创新创业机会和平台。
一方面，要加强创新创业教育的理论研究，提高创新创业教育质量；另一方面，要加强与社会各界的合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
只有理论与实践相结合，才能培养出真正的创新型人才和创业者。
创新创业教育需要多方共同努力，共同推动。
政府应积极推动创新创业教育的发展，提供政策支持和资源保障；高校应积极主动地开展创新创业教育，为学生提供更多的机会和平台；社会各界应加强与高校的合作，为学生提供实践机会和资源支持。
同时，在创新创业教育中，我们也要关注学生的全面发展。
创新创业不仅仅是技术能力的培养，更需要学生具备良好的人文素养和社会责任感。
因此，在创新创业教育中，我们要把培养学生的创新能力和创业能力与培养学生的综合素质结合起来，培养学生的创新创业能力的同时，也要培养学生的社会责任感和人文素养。
最后，我要向各位嘉宾致以最诚挚的谢意！正是有了各位嘉宾的支持和参与，才有了本次创新创业教育论坛的成功举办。
让我们携手共进，共同推动高校创新创业教育的发展，为培养更多的创新型人才和创业者做出更加积极的贡献！感谢大家！谢谢！。
2016年高校毕业生就业创业研讨会议程
2016年高校毕业生就业创业研讨会议程（2016年11月2-3日）—2 —（具体议程以实际安排为准）—3 —工作坊安排（2016年11月1日、4日）11月1日14:00-17:00 南洋大酒店2层国际会议厅主讲人：金树人（台湾）：澳门大学教授主题：“因”与“缘”：中华文化与生涯咨询介绍：当代西方的生涯咨询理论，已经从强调心理测评工具的理性分析转移到注重生涯不确定因素的生涯浑沌理论与机缘巧合理论。
华人文化中「常」与「无常」的生命观与生命现象，经常困扰着高校学生的生涯决定。
如何从植根于华人本土文化底蕴中的元素，发展出适合华人的生涯咨询方法，是个艰巨的挑战。
工作坊将以中国古老的“求雨”故事当做楔子，结合叙事取向的故事叙说方法，引导学员经由高峰经验，低谷经验与偶发事件的梳理，了解华人文化中因缘俱足的概念如何应用在高校生的职业生涯咨询，以因应生涯发展过程中面对「常」与「无常」的困惑，从而建立健康的生涯观。
11月4日9:00-12:00 皇后大酒店2层皇后宴会厅主讲人：孙洪义（香港）：香港城市大学系统工程及工程管理系副教授主题：创新创业基础课程的3333设计理念和7P教学模式介绍：创新创业教育面临着四个基本问题，即：为什么教？教什么？怎样教？谁来教？香港城市大学孙洪义博士结合他在欧洲，香港和中国大陆20多年的教学经验，开发了一套独特的具有自主知识产权的创造创新创业（三创）教育的3333课程体系和7P教学方法，整个教学大纲符合国际流行和认可的结果导向（Outcome-based）的课程大纲设计理念。
3333大纲结构清晰明了，内容中西合璧、方法容易操作、便于推广、让‘三创’理念实实在在的落地，特别适合中国文化环境下的创新创业基础教育和师资培训。
7P教学方法支持以学生为中心的主动学习、探索式学习、团队学习、行动学习、体验式学习以及寓教于乐等文献详实、反复实践的先进教学理念和具体方法。
对创新创业教育理念融入其它专业课程都有借鉴意—4 —义。
青年创业论坛致辞
青年创业论坛致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的青年朋友们：大家好！今天，我们齐聚在这里，共同参加这个充满激情与活力的青年创业论坛。
首先，我谨代表主办方，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这个快速发展的时代，创业已经成为了许多青年朋友追逐梦想、实现自我价值的重要途径。
我们处在一个充满机遇和挑战的环境中，新技术、新思维不断涌现，为青年创业提供了广阔的舞台。
青年创业，是一种勇气，是对未知的勇敢探索，是对传统的大胆突破。
当年轻的心灵怀揣着梦想，毅然踏上创业之路时，他们所展现出的不仅仅是对成功的渴望，更是对自身能力的信任和对未来的坚定信念。
这种勇气，值得我们每一个人敬佩和学习。
青年创业，也是一种责任。
每一个创业项目，都有可能创造新的就业机会，推动经济的发展，为社会的进步贡献力量。
当青年创业者们努力拼搏，将自己的创意和想法转化为实际的产品和服务时，他们也在为社会的发展注入新的活力，承担起了推动社会前进的责任。
然而，创业之路并非一帆风顺。
在这条充满荆棘的道路上，青年创业者们会遇到各种各样的困难和挫折。
资金的短缺、技术的瓶颈、市场的竞争、管理的难题等等，这些都可能成为他们前进路上的绊脚石。
但是，正是这些困难和挫折，磨炼了创业者的意志，让他们在不断的跌倒和爬起中成长壮大。
那么，在创业的道路上，我们的青年朋友们应该如何去应对这些挑战呢？首先，要有清晰的目标和规划。
在创业之前，要对自己的项目进行充分的调研和分析，明确市场需求和自身的优势，制定出切实可行的发展规划。
只有方向明确，才能在前进的道路上不迷失。
其次，要不断学习和提升自己。
创业需要具备多方面的知识和技能，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等等。
青年朋友们要保持学习的热情，不断充实自己，提升自己的综合素质，以适应市场的变化和企业的发展需求。
再者，要具备坚韧不拔的毅力和勇气。
创业过程中会遇到无数的困难和挫折，只有拥有坚定的信念和不屈不挠的精神，才能在逆境中坚守，在困境中突围。
大学生创新创业训练计划项目简介
大学生创新创业训练计划项目简介为贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学工程”的意见》（教高〔20XX〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学工程”20XX年建设项目的通知》（教高函〔20XX〕2号）文件精神，学校将开展20XX年度北京师范大学珠海分校“大学生创新创业训练计划”项目的申报立项。
具体要求如下：一、计划目标通过实施广东省大学生创新创业训练计划（以下简称训练计划）项目建设，促进高等学校转变教育思想观念，人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
二、计划内容1、创新训练项目。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2、创业训练项目。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
三、申请人要求1、北京师范大学珠海分校“大学生创新创业训练计划”面向全校全日制在校本科生。
凡按培养方案规定完成学习任务，对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣、敢于探索与实践、具有创新意识与创新精神的学生均可参与。
2、申请人能够在指导教师的指导下自主完成方案设计、实验实施、数据处理、企业规划与实施措施、撰写报告等工作。
3．申请人可以是个人，也可以是团队（不超过5人），鼓励跨院系、跨学科、跨年级的团队申报。
4．每个申请人只能申请一个项目。
四、申报项目要求1、项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。
历届中国大学生创业计划获奖名单
历届中国大学生创业计划获奖名单历届大学生创业计划的获奖名单有哪些，获奖的名单有哪些学校。
小编给大家整理了关于历届中国大学生创业计划获奖名单，希望你们喜欢!历届中国大学生创业计划获奖名单第一届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单金奖(10件)清华大学 Fanso网络信息服务创业计划东华大学医用甲壳质缝合线创业计划清华大学博创生医成型公司创业计划天津大学第四代高纯水技术与装置创业计划上海交通大学网上出版与iRead阅读器创业计划北京师范大学今日校长在线创业计划北京大学 Self心理测评公司创业计划复旦大学 WAY威媒体传播有限公司创业计划清华大学视美乐科技发展有限公司创业计划厦门大学辣椒的综合利用技术创业计划银奖(20件)(第一届)山东大学岚剑有限责任公司创业计划合肥工业大学全自动二液灌封机创业计划青岛海洋大学海利德创业计划上海大学新世纪涂料公司创业计划山东大学朝阳化工有限责任公司创业计划石家庄经济学院关于高效氮肥的创业计划上海交通大学富乐士创业计划扬州大学中华清酒创业计划浙江大学图书俱乐部/“书盟”—盘古公司电子商务创业计划天津商学院飞天创业计划清华大学洁宝小组创业计划南京化工大学中国捷康导医公司创业计划陕西师范大学中国网元信息公司创业计划西安交通大学 TCP快速成型机创业计划西安交通大学层析三维数字化仪及基于逆工程技术的服务中心创业计划华中理工大学爱克森超声波电机公司创业计划大连理工大学亿达金色夕阳房地产公司创业计划南京大学怡香闻艺有限公司创业计划山东工业大学迪迪CKE创业计划河南农业大学研究开发“多酶剂”复合酶制剂系列饲料添加剂的市场前景创业计划第二届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单金奖(15件)1、东南大学基于卫星移动通信的信号实时跟踪伺服器创业计划2、清华大学智能家庭系统创业计划3、上海交通大学分布式ISP接入方式创业计划4、山东大学驼铃创业计划5、西安交通大学安行知资讯传播有限公司创业计划6、清华大学源点创业计划7、清华大学 创业计划8、上海交通大学新型锂离子电池创业计划9、上海交通大学热网远程抄表系统创业计划10、东华大学富光绿色照明有限责任公司创业计划11、同济大学同济美特公司创业计划12、厦门大学高效原油脱硫剂创业计划13、武汉科技大学佳士得智能电器创业计划14、武汉大学天网科技创业计划15、南京大学唯优医用制品有限公司创业计划(其中东南大学的“基于卫星移动通信的信号实时跟踪伺服器” 创业团队获最佳团队表现奖)银奖(35件)(第二届)1、北京大学生物高科技复合饲料创业计划2、北京师范大学紫杉醇增产技术创业计划3、南开大学 B&P生物制品公司创业计划4、天津大学新绿化工产品创业计划5、天津轻工业学院吉稻有限责任公司创业计划6、哈尔滨理工大学电子摄像杂质测量仪创业计划7、东华大学熔融法生产PAN基碳纤维创业计划8、东华大学“人工肾”——聚醚砜中空纤维透析器创业计划9、复旦大学 Save小脑顶核治疗仪创业计划10、复旦大学印艺在线创业计划11、华东船舶工业学院博捷牌舰船抢修专业用多功能焊割机创业计划12、南京大学多科特创业计划13、南京大学中衡网创业计划14、南京航空航天大学亚飞—慧达高速公路智能收费系统创业计划15、南京师范大学力洁多用玻璃薄膜创业计划16、扬州大学高档节水坐便器创业计划17、扬州大学秸秆粉碎旋耕灭茬机创业计划18、浙江大学维康公司创业计划19、华侨大学“锐必得”高技术陶瓷刀具创业计划20、厦门大学计算机光莫尔防伪技术应用创业计划21、青岛海洋大学海科创业计划22、青岛海洋大学海创药业科技有限责任公司创业计划23、山东大学纳美化工有限责任公司创业计划24、山东建材工业学院科瑞特股份有限公司创业计划25、山东科技大学天一科技有限责任公司创业计划26、河南农业大学万利达香精香料有限公司创业计划27、武汉大学科林数码胶卷创业计划28、武汉大学软通科技创业计划29、武汉科技学院武建机械股份有限公司创业计划30、华南理工大学广州普丽磨具有限公司创业计划31、华南理工大学饮水机自动售水售物创业计划32、重庆大学重庆伊索制药有限公司创业计划33、重庆医科大学蕺菜饮料创业计划34、西安工业学院世创公司创业计划35、西安邮电学院西安捷运公司创业计划第四届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛获奖名单金奖(29件)1、华南理工大学海之素调味品股份有限公司2、内蒙古大学内蒙古中天生态乳源股份有限公司3、集美大学鲍鱼疾病防治技术应用及开发4、重庆大学重庆博普生物仪器有限责任公司5、北京大学心安生物诊断试剂商业计划书6、中南大学九鼎高科技医疗器械有限公司7、南开大学 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BAR姻缘连锁店，作品《娶吧&嫁吧姻缘连锁店》18.南开大学，蓝擎创业小组，第十组，作品《南开蓝擎创新智业有限责任公司》19.吉林大学，医达创业团队，作品《长春市医达社区保健医疗网有限责任公司》20.四川大学，UP创业团队，作品《食用菌废弃物循环利用策划书》21.华南理工大学，思朗队，作品《淀粉基金降解环保材料创业计划书》22.南京航空航天大学，南京锐锋工具有限责任公司，作品《南京锐锋工具有限责任公司创业计划书》23.暨南大学，“生命火”创业团队，作品《生命火自加热包装有限责任公司创业计划书》24.河海大学，氢弹宝贝创业计划团队，作品《Nature生态食品股份有限公司》25.武汉理工大学，星源驱动创业团队，作品《楚天星源科技有限责任公司》26.南京师范大学，美佳贝4P家庭式母婴保健教育服务，作品《美佳贝4P家庭式母婴保健教育服务》27.上海中医药大学，carelink健康在线软件服务，作品《Carelink健康在线软件服务》28.华中农业大学，新锐创业团队，作品《灵得农药残留速测卡创业计划书》29.华南农业大学，AMT(中文名称“朝阳”)，作品《“绿尔康”农药残留生物降解剂创业计划书》30.天津音乐学院，京艺文化创新有限公司，作品《京艺文化创新有限公司》31.重庆交通大学，交大康桥创业团队，作品《交大康桥智能监测有限责任公司》32.职业训练局香港专业教育学院HK-001，作品《酷秀(Kool Show)》第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖名单(金奖)浙江林学院浙江绿达生物科技有限公司创业计划上海交通大学农药残留快速检测试剂盒及速测卡创业计划南华大学湖南福诺高新木业有限责任公司创业计划山东大学山东沃泰生物技术有限责任公司商业计划苏州大学苏大艾科生物科技有限公司创业计划北京大学灵岛生物科技有限公司创业计划清华大学博康医疗科技有限公司脑损伤主动康复仪创业计划宁波大学 M-HOME特种用房有限责任公司创业计划四川大学超临界二氧化碳流体制革工艺推广与应用产业化创业计划浙江大学“致远”碱减量废水膜法集成处理回收设备创业计划浙江工商大学浙江爱威超声波电机有限责任公司创业计划北京理工大学北力煤矿监测仪设备公司创业计划中国科学技术大学中科生命科学仪器有限责任公司创业计划厦门大学锐成热电科技有限责任公司创业计划香港中文大学 VMiner-胜金融分析师一筹创业计划材料类、机械能源类和服务咨询类金奖获奖名单：南京航空航天大学南京卓明钢材表面处理有限责任公司创业计划华南理工大学森特普粘合材料有限公司计划中国海洋大学薄壁铝代铜管创业计划吉林大学长春市源动新能源科技有限公司创业计划复旦大学 "明弧"等离子体科技有限责任公司创业计划南京航空航天大学华东御凯航空科技有限责任公司创业计划中南大学湖南开创新能源有限责任公司创业计划中国地质大学(武汉)稠油开采新技术商业计划北京师范大学“金豆豆”少儿财商培训公司创业计划北京交通大学思源环保物流有限责任公司创业计划南开大学时代家联有限责任公司创业计划湖南大学滴水恩大学公益创业孵化有限公司创业计划合肥工业大学赛弗无忧危险品运输监管平台创业计划四川大学三国熊猫文化创意产品研发与推广创业计划南方医科大学禾惠有限责任公司创业计划西南财经大学“角斗饰”骨饰继续开发创业计划第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖作品名单山东大学山东翼农科技有限公司中国计量学院顺宁种质繁育有限责任公司山东经济学院山东润禾生化科技有限责任公司江苏大学江苏风科农业科技有限责任公司创业计划浙江工商大学智舌科技有限公司华中农业大学“绿之益”复合型农药残留降解剂创业计划湖南科技大学赛克(Cycle)生态农业科技有限公司北京林业大学北京节沃有限责任公司南方医科大学广东怡可轩有限责任公司河南理工大学大蒜切须切梗机盐城师范学院江苏海大生物科技有限公司创业计划暨南大学广州喜鹊药业有限责任公司创业计划书吉林大学秸秆生产燃料乙醇项目计划书上海交通大学上海凯创生物医药有限公司重庆大学“心脑血管无创检测—MIND牌动脉硬化测试仪”项目浙江工业大学杭州水立净有限责任公司商业计划四川大学四川大学瑞科可循环利用的生物降解塑料创业计划书中国科学技术大学中科拓谱创业计划苏州大学苏州格林丝盾科技有限公司创业计划清华大学 maTHmU科学计算引擎浙江工业大学杭州维视顿医疗科技有限公司商业计划书南京航空航天大学江苏水艺科技有限责任公司创业计划浙江万里学院移盾行业应用解决方案——漫谷科技项目计划书浙江农林大学浙江灵犀科技有限责任公司创业计划书温州大学温州明泰电器老化检测设备有限公司四川大学四川大学迈维微波反应设备有限责任公司创业计划书武汉大学武汉改图网技术有限公司武汉大学“虹涂”水性石头纸印刷涂料武汉理工大学竺安电缆防火封堵装置创业计划书江南大学江南大学康宜家绿色胶业有限公司创业计划北京师范大学贝特普科技有限责任公司安徽工业大学瑞赛克能源环保科技有限公司创业计划西安电子科技大学西安创微科技有限公司创业计划吉林大学中国迪赛动力科技有限责任公司西北工业大学君衡科技有限责任公司江苏大学江苏领航高速磁力泵有限公司创业计划厦门大学尤里卡能源有限责任公司内蒙古工业大学风光互补式现代蒙古包及活动房屋商业计划书中国科学技术大学中科聚能光伏有限责任公司创业计划安徽理工大学精诚煤炭安全科技有限责任公司南京航空航天大学江苏睿通科技有限责任公司创业计划吉林财经大学长春市奇信农业发展有限公司湖南大学创思公益投资有限公司南通大学阿涌叔叔教育研究中心有限责任公司创业计划重庆交通大学安恒(Bes)桥梁加固有限责任公司杭州师范大学飞点儿文化创意集团安徽理工大学锦诚边坡支护设计咨询有限责任公司苏州大学苏州大学天宫网络科技有限公司创业计划天津音乐学院蟋蟀谷儿童文化教育产业项目北京大学杏林健康管理服务公司山东大学山东安地科技有限责任公司创业计划书天津师范大学乾程实习咨询有限责任公司华南理工大学寰远智能节能服务有限责任公司武汉理工大学轻型自平衡组装式小汽车天桥香港中文大学 CNT食物渣滓回收技术第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖名单北京航空航天大学《第三创益人力资源有限公司》《北京兰亭华谊文化传媒有限责任公司创业策划》北京科技大学《"瑞迪恩特新材料有限责任公司"创业策划书》北京理工大学《景锐科技有限责任公司》北京师范大学《北京捷美绿化有限公司创业计划书》对外经济贸易大学《iHiM留学生之梦想文化传媒有限公司》清华大学《Notemate云课堂》南开大学《探元绿色科技有限责任公司》东北大学《奇润化工有限责任公司》吉林大学《长春鼎援科技有限责任公司商业计划书》《长春旭能科技有限公司商业计划书》东华大学《汉普生物科技有限责任公司》复旦大学《上海颐多电子商务有限责任公司》华东师范大学《上海清源科技有限责任公司》《上海华生生物技术有限公司》上海电力学院《上海易行汽车安全配件有限责任公司》上海电机学院《上海卓越磁力吸屑辅具有限公司》上海交通大学《玉碎科技有限公司》同济大学《上海微纳丝保温科技有限公司》《上海新卫生物传感技术有限公司》东南大学《集盒科技有限责任公司》《江苏苏之芯科技有限公司创业计划书》江苏大学《腾图节能科技有限责任公司创业计划》《江苏绿创环保科技有限公司创业计划》江苏科技大学《新型植物生长调节物质——冠菌素》南京大学《江苏康盛电子有限责任公司》南京工业大学《江苏力昂新能源材料有限责任公司》南京航空航天大学《南京宇牧信息科技有限公司创业计划书》南京师范大学《江苏省游8教育旅游有限责任公司》南京中医药大学《天泽医药科技有限责任公司》苏州大学《苏州易联智能控制科技有限公司》盐城师范学院《江苏华驰科技服务有限公司创业计划》杭州电子科技大学《杭州瑞赛克机动车尾气净化科技有限公司创业计划书》杭州师范大学《杭州水精灵环保科技有限公司》嘉兴学院《嘉兴尼特网络科技有限公司创业计划书》宁波大学《宁波梅霖魔术演艺有限公司》《宁波微儿玩具有限责任公司创业计划》温州医学院《温州柏瓯纳米生物技术有限公司》中国计量学院《杭州赛科尔摩擦材料有限责任公司创业计划书》安徽工业大学《多晶金属材料科技有限公司》福建师范大学《威尔驰科技有限责任公司》厦门大学《博奥泰酶制剂有限责任公司》江西理工大学《新时代循环回收再制造有限公司》江西师范大学《丰昇生物科技果苗有限公司》山东财经大学《华丰源生物科技有限责任公司》山东大学《高岳环保技术有限公司》河南农业大学《河南德行丰民种植专业合作社》湖北工业大学《陕西德晟畜牧养殖有限公司商业计划书》华中农业大学《“多莱宝”种猪繁殖性能增强剂商业计划书》武汉大学《武汉橄榄无线科技有限公司》武汉工程大学《北极星防震家具有限公司》中南大学《湖南润丰农机有限公司》广东工业大学《卓源雅新能源有限公司》韩山师范学院《潮州市蓝海动漫有限公司》华南师范大学《吾之汤文化传播有限责任公司》南方医科大学《MetaBox统计咨询股份有限公司集粹宝典商业策划书》中山大学《从App 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Task Manager》香港科技大学《ROBUST外协研发与理论试验服务》澳门科技大学《澳门印象》。
北京市教育委员会关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知
北京市教育委员会关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2022.04.11•【字号】京教函〔2022〕124号•【施行日期】2022.04.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会关于开展2022年大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知京教函〔2022〕124号各普通本科高等学校：为深入贯彻落实《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件要求，进一步深化新发展阶段高校创新创业教育改革，根据《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》《教育部高等教育司关于开展2022年国家级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知》要求，现启动2022年北京地区高校大学生创新创业训练计划(以下简称“大创计划”)立项和结题验收工作。
现将有关事项通知如下。
一、立项事宜(一)项目培育各高校应落实新发展理念，秉承“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，坚持以大学生创新创业训练计划项目为载体，建立起具有本校特色的大学生创新创业训练与实践体系，安排专项经费支持大学生有效开展项目式学习、科研训练、创新训练与创业实践等活动，持续激发大学生创新创业活力，不断提升创新创业人才培养能力，为实现高等教育高质量发展奠定坚实基础。
各高校要在校级“大创计划”项目实施基础上，遴选推荐学生团队申报“市创计划”项目、“国创计划”项目，组织符合条件的团队报名参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事和“青年红色筑梦之旅”活动，申报产学合作创新创业联合基金项目。
(二)项目管理1.项目类型“大创计划”实行项目制管理，在类型上分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
①创新训练项目：本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
北京师范大学2011年度“大学生创新创业训练计划”项目推荐 …
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
北京师范大学2011年度“大学生创新创业训练计划”项目推荐汇总表注：各项目负责人需认真填写表2、表3、表4内容。
学生填写完整后将电子版发至本部院系，由教务员老师按部院系进行汇总后，将电子版提交教务处。
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
日期：2011 年 11 月 8 日推荐单位联系人：郭辉 办公电话：8021 手机：136******** 电子邮件：
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）
附件5 表一：北京师范大学2009年国家大学生创新性实验计划项目情况统计汇总表（推荐单位）。
国家级大学生创新创业训练计划-北京师范大学教务处
附件1 “国家级大学生创新创业训练计划”校级优秀项目列表部院系项目名称负责人地理学与遥感科学学院中国与周边国家地缘文化关系的地图呈现形式分析段明远化学学院小分子激发态电子结构和光反应机理动力学(励耘) 汤典东化学学院二茂铁骨架手性双膦配体的合成及其在不对称催化氢化反应中的应用李鹏运环境学院富里酸对二氧化钛纳米颗粒光致活性氧自由基的影响研究栾天来教育学部动画片对幼儿合作行为影响的实验研究朱丽教育学部学而书院研究——学生视角下的大学育人模式探索李潇潇经济与工商管理学院留守儿童群体需求探究及关爱模式建构赵乃乐经济与工商管理学院家庭背景对高等教育入学机会获得的影响—基于北京四所高校通过自主招生的学生的家庭背景分析叶梵宁历史学院新课改前后高中历史教科书编写体例研究——以人教版教科书为中心钟明浩生命科学学院PemK蛋白抑制分枝杆菌生长的分子机制的研究张启明生命科学学院北京动物园亚洲象展出环境对其行为的影响研究周方易数学科学学院平面上泊松方程解的正则性及量化的等周不等式李国华数学科学学院（励耘）多尺度Mumford-Shah型图像分割算法及其在医学MRI图像中应用的研究金俞外国语言文学学院短语动词的认知理据分析及其对教学的启示张楚韵文学院基于建立数据库的古语词误用现象研究邹梦然文学院数字中国相声故事志笪颢天文学院北京方言特征词的继承与流失卢晨希物理学系铁基超导体NaFe1-xCuxAs的比热测量与分析陈喜燕物理学系二维耦合映像格子的喀迈拉态的研究孙月香心理学院焦虑情绪调控的神经微环路机制王雅思信息科学与技术学院基于物联网技术的养老院智能管理系统的设计与实现张静斌艺术与传媒学院漫画《北京传统小吃》创作与研究冷韬哲学与社会学学院新生代农民工社会支持网络的建构——以北京一亩园社区S装修队为例王帅捷哲学与社会学学院（励耘）乌托邦实验：从政治到生态李靖新弘政府管理学院大学生低碳消费“知强行弱”现象内外部影响因素探究——一个基于扎根理论的探索及实证研究徐梦蝶艺术与传媒学院（创业）从北国剧社到剧乐工作室：校园戏剧的市场化探讨与实践李慧研数学科学学院（创业）“汽车助手”——基于预警决策算法研究与仿真系统开发的车载移动终端王方洋附件2 “北京市大学生科学研究与创业行动计划”校级优秀项目列表部院系项目名称负责人地理学与遥感科学学院外来务工人员的市内迁居路径研究——以北京市六城区服务业为例黄若畅地理学与遥感科学学院基于GIS的双边国际贸易关系制图方法探讨许晋文法学院我国少年案件的审前社会调查制度的实证研究——以海淀区人民检察院未成年人检察处为例王威智化学学院Fe3O4纳米颗粒在石墨烯表面的自组装及电化学性能的研究姜阳化学学院一种新型共聚物在太阳能电池中的应用吴俊彦化学学院（励耘）一种新型检测食品中亚硝酸盐荧光探针的合成研究(励耘)张默环境学院典型校园大学生在校期间人均PM2.5排放的计算和减排方案周冬教育学部大学生角色认同变化过程的动态研究——基于Burke认同控制理论的模型建构王倩教育学部辅助自闭症儿童语言表达能力提升的移动软件设计与开发王烨宇经济与工商管理学院北京市生活垃圾分类政策评估—基于DID模型的分析张开颜经济与工商管理学院土地经营权抵押贷款的需求现状及相关因素的实证分析—以河南省一市两县为例李亚茹历史学院清末南昌教案史事考许文珺生命科学学院桃儿七内生菌代谢产物分析研究张璇数学科学学院关于高聚度团体之间的信息交流问题研究周慧雅数学科学学院基于极值理论的极端水文事件多元分布重现期戴明卓体育与运动学院新式钉鞋程冲冲外国语言文学学院英语专业本科语音课程现状与课程改进方向调研——以北京师范大学等五所首都高校为例孙尧外国语言文学学院中国古代瓷器名称翻译研究刘禹辰文学院四川传统评书表演书目搜集整理与传承现状调查叶骏文学院文化学视角新研究：从《源氏物语》看中国古代风俗文化的东传与影响徐宁文学院义务教育阶段3-9年级学生作文素材使用情况研究朱琳文学院吟诵在小学教学中的应用发展研究苗玉洁物理学系磁电多铁性薄膜界面输运性质研究王凯旋物理学系从双生子佯谬和质-能关系看狭义相对论的一阶逻辑基础何宛亭信息科学与技术学院基于联合显著性分析的视频图像与行人目标检测王士一信息科学与技术学院完美合影照片处理技术的研究与实现李楚杨艺术与传媒学院探究国内话剧发展的未来动向以及话剧平台的试运营推出——以先锋话剧为例王小洁哲学与社会学学院从参与主体的交互方式看网络舆情的形成机制贾立男政府管理学院企业员工职业延迟满足与工作绩效和职业满意度的关系研究：调节机制作用杨玮君附件3 “校级本科生科研基金”校级优秀项目列表部院系项目名称负责人地理学与遥感科学学院临时集群对地方知识创新的影响——以北京创意设计品牌会展为例练云龙法学院微博问政的现状及规范化研究王佳易化学学院基于氢键协同作用构筑“类嵌段共聚物”白晴文化学学院基于酶的生物电催化和核酸半互穿水凝胶网络构筑多重调控的电化学生物传感器杨天罡化学学院新型大环化合物的设计、合成及性能研究郭青昕化学学院荧光碳量子点的制备及性质研究王莹环境学院气候变化对粮食作物虚拟水影响分析任思衡教育学部“课堂六不准”出台动因、过程与效果分析黄润珂教育学部基于工程设计思想的小学生主体性陆星儿教育学部基于社交网络的英语单词学习平台“聊呗背”的设计与开发孙博凡教育学部特殊教育教师胜任力现状的研究——以北京市为例胡艺曦经济与工商管理学院北京地铁定价研究—以北京地铁十号线为例唐曼芸经济与工商管理学院中国农村内部的“城市人”与“农村人”：新生代农民工“啃老”问题研究李霜历史学院中国近代警察职权研究——以北京市为例（1901—1949）黎琼泽生命科学学院拟南芥AtFH8参与有丝分裂的作用机制研究李娜娜生命科学学院水稻己糖激酶家族对糖信号感知功能的作用研究靳冬雪生命科学学院容量性钙内流细胞调控因子的高通量筛选张舒策数学科学学院三维空间中点、线、面的距离冯天娇（励耘）数学科学学院黎曼积分的收敛阶李士磊体育与运动学院肢体表现力训练对普通女大学生自我效能感的教学实验研究赵翰琪体育与运动学院河北省农村留守儿童营养与膳食调查KAP与健康促进研究董明丽天文系太阳南北半球黑子的变化特征张明卓外国语言文学学院探索中日纪录片中的不同中国形象——以《中国之路》和《激流中国》为例张笑寒文学院从《金瓶梅》涉性文字的英译看中英情色文学的情趣异同吕雪梦文学院民俗剪纸的时代变迁——以北京旅游景点剪纸工艺品与河北省阜城民间剪纸为例王安琪文学院北京市中小学生家庭语言规划荣欣文学院新媒体对在校大学生学习与生活的影响——以北京师范大学为例潘昶玥文学院中国现代作家的北京体验与北京印象研究任赫物理学系基于力与运动学习进阶框架分析中学生迷思概念罗铭心理学院状态焦虑对空管人员视觉追踪和冲突探测的影响张菁宸心理学院名字中性化对人际交往的首因效应：性别气质评价的中介作用包寒吴霜心理学院危机情境下，“角色”不匹配对于团队有效性的影响及冲突的中介作用李晓梅信息科学与技术学院基于视频图像识别的课堂人数统计系统谭星辰信息科学与技术学院IRT考试中的选题算法研究吴妍蓉艺术与传媒学院新媒体视域下大学生求职简历视频化与推介平台的研究尚文思琦艺术与传媒学院课外音乐教育对小学生认知及情绪发展的影响周佳铭哲学与社会学学院符号学视域下历史文化名人开发利用模式初探——以山东省邹平县范仲淹文化资源为例姚文杰政府管理学院华北地区“村长世袭”现象个案研究董子千政府管理学院金融系统的系统性风险研究张吟资源学院几种优良牧草在内蒙多伦的生理生态适应性分析徐子涵系统科学学院鱼群实验与模式识别刘港琛。
全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛部分获奖作品
16、浙江大学
《“天眼”全景监控摄像机创业计划》
17、西安交通大学
《娶吧&嫁吧姻缘连锁店》
18、南开大学
《南开蓝擎创新智业有限责任公司》
19、吉林大学
《长春市医达社区保健医疗网有限责任公司》
20、四川大学
《食用菌废弃物循环利用策划书》
21、华南理工大学
《淀粉基金降解环保材料创业计划书》
《迅杰微波修复科技有限公司》
24、清华大学
《交通向导信息服务》
25、华南理工大学
《华信二手车第三方鉴定评估》
26、同济大学
《同源人居环境有限公司》
27、北京师范大学
《Open书系》
28、贵州大学
《黔力源矿业工程技术开发有限公司》
29、南昌高等专科学校
《海岛漫画屋》
第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖名单（共32件）
《唯优医用制品有限公司创业计划》
第三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖名单（共20件）
学习名称
获奖名称
1、北京大学
《“胃肽美”商业计划书》
2、北京师范大学
《赛业化工创业计划书》
3、清华大学
《“蓝天”高效宽氧窗口汽车尾气催化剂创业计划书》
4、清华大学
《“亮点”节能光纤照明系统创业计划书》
5、厦门大学
16、上海交通大学
《光亚科技》
17、厦门大学
《卫士冲床保护器》
18、东南大学
《飞凌显示技术——高亮度荫罩式等离子模组》
19、西安交通大学
《瑞科光学医疗仪器有限公司》
20、南京大学
《科菲纳米新材料有限责任公司》
21、山东大学
大学生创新创业校园文创产品的研究
Innovation and entrepreneurship forum 创新创业论坛175摘 要：随着21世纪知识经济时代的到来，大力发展文化产业，已成为当代促进经济社会发展的重要战略目标。
在此背景下，文化创意产品是推动文化产业蓬勃发展的引擎之一。
上健医校园文创产品以校园文化为依托，既锻炼了学生的创新能力，帮助学生在校园实现创业梦想，为今后的职业规划提供经验，增强师生、校友与学校之间的凝聚力及对学校的认同感和归属感，又活跃了校园经济，丰富了校园文化生活，有助于促进校园文化建设，扩大学校的影响力，提高学校的知名度。
关键词：大学生；创新创业；校园文创1、研究背景：文化创意与创新创业1.1 文化创意产业是知识经济时代的产物，自20世纪90年代在发达国家发端，到本世纪初，已在全球范围内得以蓬勃发展，对当代经济和社会发展发挥着越来越重要的作用。
时至今日，文化创意产业已不再是一个新鲜概念。
近年来在国家相关政策的支持和推动下，文化创意产业与经济发展得如火如荼，各种新颖的文创产品也层出不穷。
比如国内知名的故宫文创、敦煌博物院文创等。
其中，校园文创产品也是文化创意产业重要的组成部分。
校园文创产品体现着学校的文化底蕴，是传播校园文化的重要载体。
设计、开发和经营校园文创产品，既能活跃校园经济，又能丰富校园文化。
优秀的校园文创产品设计能能够展现学校的办学特色，传播学校的教育理念，推广学校的核心价值观，促进学校品牌形象的创建。
1.2 文化创意产业发展的核心在于“创新”和“设计”，从而将艺术转变为商业。
习近平总书记指出：“创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。
青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。
”加强创新创业教育，是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。
近年来，高校不断加强创新创业教育，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务经济社会发展发挥了重要作用。
大创导师交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这个大创导师交流会上发言。
首先，我要感谢学校和相关部门为我们提供了这样一个交流的平台，让我们有机会分享经验、探讨问题、共同进步。
大创，即大学生创新创业训练计划，是培养我们大学生创新创业能力的重要途径。
作为大创导师，我们肩负着引导、指导学生创新创业的重要责任。
在此，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、明确大创的目标与意义大创的目标是培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。
我们要引导学生树立正确的创新创业观念，激发他们的创新热情，帮助他们掌握创新创业的基本方法，为将来步入社会打下坚实基础。
大创的意义在于：1. 提高学生的综合素质，培养他们的团队协作、沟通表达、项目管理等能力；2. 增强学生的创新意识，激发他们的创新潜能，为国家培养更多创新型人才；3. 促进学生将所学知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力；4. 为学生提供展示才华、锻炼能力的舞台，助力他们实现人生价值。
二、如何做好大创导师1. 深入了解学生需求，关注学生成长。
我们要深入了解学生的兴趣、特长和需求，为他们提供有针对性的指导，助力他们发挥潜能。
2. 培养学生的创新思维。
我们要引导学生勇于质疑、善于思考，鼓励他们提出新的观点和想法，培养他们的创新意识。
3. 引导学生进行团队协作。
大创项目往往需要团队成员共同完成，我们要引导学生学会沟通、协调，发挥团队优势，提高项目成功率。
4. 提供必要的资源支持。
我们要积极为学生提供实验设备、资金、场地等资源，为他们的创新创业项目提供有力保障。
5. 严格把控项目进度。
我们要督促学生按时完成项目任务，确保项目按计划推进。
三、如何激发学生的创新创业热情1. 创设良好的创新创业氛围。
我们要在校园内营造浓厚的创新创业氛围，让学生充分认识到创新创业的重要性。
2. 开展创新创业培训。
通过组织讲座、研讨会、竞赛等活动，提高学生的创新创业意识和能力。
3. 鼓励学生参加创新创业比赛。
让学生在实践中锻炼自己，提高他们的创新创业能力。
创新创业论坛开幕讲话
创新创业论坛开幕讲话尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！在这个充满活力与希望的时刻，我们满怀激动地迎来了本次创新创业论坛的开幕。
首先，我谨代表主办方，向各位远道而来的嘉宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！创新，是时代发展的永恒主题；创业，是实现梦想的勇敢征程。
在当今这个快速变化的世界里，创新创业已经成为推动经济增长、社会进步和个人发展的重要力量。
我们身处一个充满机遇和挑战的时代。
科技的飞速进步、市场的不断变化、社会需求的日益多样化，都为创新创业者提供了广阔的舞台。
从互联网到人工智能，从新能源到生物医药，无数的新兴领域等待着有识之士去开拓、去探索。
然而，机遇总是与挑战并存。
激烈的市场竞争、资金的压力、技术的瓶颈、人才的短缺等问题，也时刻考验着创业者的智慧和勇气。
创新是创业的灵魂。
没有创新的创业，往往只能在激烈的市场竞争中随波逐流，难以脱颖而出。
真正的创新，不仅仅是技术上的突破，更是思维方式的转变、商业模式的创新和服务理念的提升。
只有敢于打破常规，勇于尝试新的方法和途径，才能在众多的竞争者中抢占先机，赢得市场。
创业则是创新的实践。
创新的想法只有通过创业的实践，才能转化为实实在在的产品和服务，才能为社会创造价值。
创业的过程充满了艰辛和挫折，但正是这些挑战，磨炼了创业者的意志，让他们不断成长和进步。
每一个成功的创业者背后，都有着无数次的失败和挫折，但他们始终坚持不懈，勇往直前。
在创新创业的道路上，我们需要具备坚定的信念和不屈的精神。
信念是前进的动力，它让我们在困难面前不退缩，在挫折面前不放弃。
不屈的精神则让我们能够在逆境中崛起，在压力下突破。
同时，我们还需要不断学习和提升自己的能力。
时代在发展，知识在更新，只有保持学习的热情，不断提升自己的专业素养和综合能力，才能跟上时代的步伐，在创新创业的浪潮中立足。
此外，团队合作也是至关重要的。
一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无穷的。
在创新创业的过程中，我们需要汇聚各方人才，发挥各自的优势，形成强大的合力。
北京师范大学 “本科生科研训练与创新创业”项目经费预算书
1、赴湖南***大学调研
调研内容：****（需要与项目相关）
地点：长沙
人数：5人
天数：3天
交通方式：火车硬座
交通费（火车硬座）：191元*5人*2=955元
食宿费（含公杂费）：230元*5人*3天=3450元
合计：4405元
车票询价录：
2、参加****学术年会
地点：石家庄
目的或必要性：***（需要与项目相关）
人数：3人
天数：4天（天数需与会议通知吻合）
交通方式：火车硬座
交通费（火车硬座）：86元*3人*2=516元
食宿费（含公杂费）：230*3人*4天=2760元
合计：3276元
火车票询价记录：
会议通知：……（插入会议通知）
3、……
四、出版/文献/信息传播/知识产权事务费：元
序号
图书名称
数量
单价（元）
总价（元）
6、学生外出调研需附具体活动内容及支出明细，外出开会需附往年召开的例会通知或其他证明材料，学生外出不允许乘坐飞机，可乘坐火车硬座（硬卧、硬席）、汽车等交通工具，具体按照《北京师范大学差旅费管理办法》执行。
7、出版/文献/信息传播/知识产权事务费是指在项目实施过程中，需要支付的出版费、资料费（包括图书和打印、复印费，原则上不超过总经费的5%）、专用软件购买费、文献检索费、专利申请及其他知识产权事务等费用。
序号
名称
数量
单价（元）
总价（元）
1
2
3
……
合计：
下面按照序号顺序，提供每个材料的详细信息，并提供三家报价（需有联系电话、印章）。
网上询价提供网页即可，不用盖章，但也需要3家报价。例如：
材料1：
大创项目交流年会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行大创项目交流年会，共同分享和交流大创项目的成果和经验。
首先，请允许我代表所有大创项目组成员，向各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！大创项目，全称“大学生创新创业训练计划”，是我国高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神、创业意识和创业能力。
自项目启动以来，我校大创项目取得了丰硕的成果，为学校培养了大批优秀人才。
今天，我们在这里召开年会，就是要总结经验、交流成果、激发创新、推动发展。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校大创项目在各位领导、老师的关心和支持下，取得了显著的成果。
以下是我们在项目实施过程中总结的一些经验：1. 加强组织领导，确保项目顺利实施。
学校成立了大创项目领导小组，明确了项目实施的目标、任务和责任，确保了项目的高效运行。
2. 注重团队建设，培养创新人才。
我们鼓励学生组建跨学科、跨专业的团队，发挥各自优势，共同完成项目任务。
3. 优化项目选题，提高项目质量。
我们引导学生关注国家战略、社会需求和学生兴趣，选择具有创新性和实用性的项目。
4. 强化过程管理，确保项目质量。
我们建立了项目评审、中期检查、结题答辩等制度，对项目进行全过程管理，确保项目质量。
5. 拓展合作渠道，提升项目影响力。
我们积极与企业、科研机构等合作，为学生提供实践平台，提升项目影响力。
二、展示成果，分享喜悦在过去的一年里，我校大创项目取得了丰硕的成果，以下是部分优秀项目展示：1. 项目名称：《基于物联网的智能农业系统研究与应用》项目组成员通过研究物联网技术，设计了一套智能农业系统，实现了对农作物生长环境的实时监测与控制，提高了农业生产效率。
2. 项目名称：《基于深度学习的图像识别技术研究与应用》项目组成员针对图像识别领域的技术难题，开展了深度学习算法的研究，并将其应用于实际项目中，取得了良好的效果。
3. 项目名称：《基于大数据的旅游信息服务平台》项目组成员通过对旅游大数据的分析，开发了一款旅游信息服务平台，为游客提供个性化、智能化的旅游服务。
校园青年创业论坛活动记录与反馈
校园青年创业论坛活动记录与反馈在充满活力与创新的校园氛围中，一场聚焦青年创业的论坛活动如火如荼地展开。
这不仅是思想的碰撞，更是梦想启航的舞台。
以下是对本次校园青年创业论坛活动的详细记录与反馈。
一、活动背景随着社会经济的发展和就业形势的日益严峻，创业成为了越来越多年轻人的选择。
为了激发校园内的创业热情，培养学生的创新思维和实践能力，学校精心策划并举办了此次校园青年创业论坛。
二、活动时间与地点活动于具体日期在学校的大会议厅举行。
这里宽敞明亮，设施齐全，为活动的顺利开展提供了良好的条件。
三、活动流程1、开幕式由学校领导致辞，强调了创业对于个人成长和社会发展的重要意义，并对同学们的创业梦想给予了鼓励和支持。
2、主题演讲邀请了几位成功的青年创业者作为嘉宾，他们分享了自己的创业经历和心得体会。
其中，嘉宾姓名 1讲述了自己如何从一个小小的创意起步，经过无数次的挫折与坚持，最终打造出一家具有影响力的科技企业。
他强调了创新精神、团队合作和坚持不懈的重要性。
嘉宾姓名 2则以自己的餐饮创业为例，分享了在市场调研、品牌定位和客户服务方面的经验，提醒同学们要注重细节，以用户需求为导向。
3、小组讨论同学们根据自己的兴趣分成不同的小组，围绕创业项目的策划、资金筹集、市场营销等主题进行深入讨论。
在讨论中，大家各抒己见，相互启发，许多新颖的想法和创意不断涌现。
4、项目展示部分同学展示了自己的创业项目，包括互联网+教育、环保科技、文化创意等领域。
嘉宾们对这些项目进行了点评和指导，提出了宝贵的建议和改进方向。
5、互动环节同学们积极向嘉宾提问，问题涵盖了创业过程中的各种困惑和挑战，如如何平衡学业与创业、如何应对竞争对手的压力等。
嘉宾们耐心解答，为同学们提供了实用的解决方案和思路。
6、闭幕式由学校的创业指导老师总结本次活动，对同学们的积极参与和精彩表现给予了高度评价，并鼓励大家将创业梦想转化为实际行动。
四、活动亮点1、嘉宾阵容强大邀请的嘉宾都是在各自领域取得显著成就的青年创业者，他们的成功经验具有很强的借鉴意义，能够为同学们提供切实可行的指导。
师范生创新创业内驱力提升探讨
师范生创新创业内驱力提升探讨作者：陈玉来源：《广西教育·C版》2020年第05期【摘要】本文论述师范生创新创业内驱力提升，梳理归纳内驱力的定义及相关理论，分析提升师范生创新创业内驱力的意义及影响师范生创新创业内驱力的关键因素，提出提升师范生创新创业内驱力的策略：营造良好的创新创业氛围，提供具有针对性的帮扶;构建“三基、三创、三新、三动”的创新创业教育体系，强化创新创业教育与专业的融合;搭建创新创业竞赛活动平台，创造实践锻炼的机会;善用榜样的力量，发挥朋辈群体的影响;增强创新创业的意义感，激发创新创业的热情。
【关键词】师范生创新创业内驱力提升【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）05C-0186-03近几年来，国内许多高校对师范生的创新创业教育重视不够，更有甚者将创新创业教育与师范生教育对立起来，认为在师范生中开展创新创业教育会影响师范生教育职业意识的培养，动摇学生毕业后献身基础教育的信念。
笔者认为，对师范生进行创新创业教育并非让他们放弃从事基础教育的机会，而是让他们能够了解掌握创新精神的传承、创新意识的培养、创造能力的提升和创新的过程。
提升师范生的创新创业内驱力应该作为创新创业教育工作的出发点和落脚点，只有在充分认识“创新”和“创业”的基础上，培养创新创业的意识，师范生才能对自己的职业生涯进行较为切实可行的规划，才能促进成才成长和实现终身发展。
一、内驱力的定义及相关理论内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。
根据奥苏伯尔的“学习动机内驱力”理论，教学过程中的学习动机主要由三方面的内驱力所组成：一是认知内驱力，是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向，即一种求知的需要。
这是意义学习中最重要的一种动机，它发端于学生好奇的倾向，以及探究、操作、理解和应付环境的心理倾向。
二是自我提高內驱力。
大学生创业论坛致辞
大学生创业论坛致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！在这个充满活力和机遇的时代，我们相聚在这里，共同探讨大学生创业这个充满激情与挑战的话题。
首先，我谨代表主办方，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！大学生创业，是时代的呼唤，也是个人成长的重要途径。
如今，我们生活在一个科技飞速发展、信息高度流通的时代，创新的理念和创业的机会无处不在。
对于大学生来说，创业不仅是实现自我价值的方式，更是为社会创造价值、推动经济发展的重要力量。
回顾过去，我们可以看到许多成功的大学生创业者，他们凭借着敏锐的市场洞察力、创新的思维和坚韧不拔的毅力，在竞争激烈的市场中脱颖而出。
他们的故事激励着更多的年轻人勇敢地迈出创业的第一步。
那么，大学生创业究竟有何重要意义呢？首先，创业能够培养大学生的创新能力和实践能力。
在创业的过程中，同学们需要不断地思考、探索新的商业模式和产品服务，这将极大地激发创新思维。
同时，从策划到实施的每一个环节，都需要亲力亲为，这无疑锻炼了实践能力，让大家能够将所学的理论知识真正运用到实际中。
其次，创业有助于提升大学生的综合素质。
创业需要面对各种复杂的问题和挑战，如市场调研、团队管理、资金筹集、风险应对等等。
在解决这些问题的过程中，同学们的沟通能力、团队协作能力、决策能力等都将得到全面的提升。
再者，大学生创业能够为社会创造更多的就业机会。
当一个创业项目成功发展壮大时，必然会吸纳大量的人才，为缓解社会就业压力做出贡献。
然而，我们也清楚地知道，大学生创业并非一帆风顺，途中会遇到诸多困难和障碍。
资金不足往往是大学生创业面临的首要难题。
启动资金的缺乏、后续资金的断链，都可能让一个充满潜力的创业项目夭折。
缺乏经验也是一个重要的制约因素。
大学生虽然有丰富的理论知识，但在市场运作、企业管理等方面的实际经验相对匮乏，容易在创业过程中走弯路。
此外，社会资源的有限和市场竞争的激烈，也给大学生创业带来了巨大的压力。
但是，困难并不能阻挡我们前进的步伐。
创新科技·编委风采——北京师范大学焦豪
创新科技编委风采——北京师范大学焦豪
佚名
【期刊名称】《创新科技》
【年(卷),期】2024(24)3
【摘要】焦豪,北京师范大学“京师学者奖励计划”特聘教授,博士生导师,国家优秀青年科学基金获得者,国家社科基金重大项目首席专家,爱思唯尔工商管理学科高被引论文作者。
荣获教育部霍英东教育基金会高等院校青年教师奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖和三等奖、北京市第十七届哲学社会科学优秀成果奖一等奖、宝钢教育奖优秀教师奖、中国管理科学奖、北京市高等教育教学成果奖、第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛(北京赛区)优秀指导教师等奖项。
【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
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