2013年南大新传考博“大众传播与媒介管理”真题(回忆版)

2013年中山大学644新闻传播学基础考研试题(回忆版)

2013年中山大学644新闻传播学基础考研试题新闻传播学基础考研试题（（回忆版回忆版））一、简答题简答题（（5选4）
1．什么是新媒体？新媒体的特征？
2．简述传播效果研究的三个阶段？（时间、背景、内容）
3．什么是数字鸿沟？在现阶段的影响？
4．如何理解“新闻是民主的另一个名字”？
5．简述广播，电视，互联网对报纸的影响，报纸如何应对，对报纸形态的形象。

二、论述题
1．在中国转型社会的今天，如何理解国家与传媒的关系以及市场与传媒的关系。

请选择一个理论或几个理论论述。

2．谈怎样理解新闻业的职业使命，在当下新闻业应如何履行自己的使命。

南大新闻传播学院考博真题复习参考

南大新闻传播学院考博真题复习参考南大新闻传播学院考博真题复习参考南大新闻传播学院的二级学科博士点“大众传播与媒介管理”在2013年第一年招生，所以不存在历年真题一说。

但是在复习时可以参考它的研究生入学专业考试真题。

本着去芜存菁的目的，将历年的真题进行归纳分析后，将符合以下两个标准的真题整理在下面：1.考研高概率题。

常考的可能在考博中也会考到，一个考点可能在考研试题中以简单题出现，到了考博就成分析题了。

2.贴近新传院几位博导研究方向的题目（建议分析下他们的专著范围、论文研究方向、项目课题）。

仅供参考，避免花无谓的时间在分析试题上。

1.中国网民政治参与特征，谈谈你对治理的建言。

2.第三人效果3.新闻专业主义，如今公民新闻蓬勃兴起，它会对新闻专业主义的产生哪些冲击4.新闻敲诈是严重威胁新闻职业论理道德的一种现象，它产生的原因及解决措施5.符号有哪些特征6.简述媒介环境理论所包含的主要观点7.从电视节目策划的角度谈谈中国好声音的成败得失8.谈谈对ZF有关部门开设微博这一现象的理解9.网络成瘾的政府管制辨析10.电子化政府政府广告11.网络传播的伦理学特点12.互联网对传统广播电视业的主要影响/因特网对传统广播电视业的冲击13.论述你对作为公民新闻的网络传播的主要观点。

14.情感电视类"节目勃兴的深层次原因/电视选秀节目的火爆《非诚勿扰》节目成功的原因15.”社会类型论“和”社会关系论“ 的异同16.如何理解“媒介即信息“理论？17.知识博客PK明星博客反映了什么18.商业化压力PK 民众对媒体的期待19.“沉默的螺旋”理论解决了哪些问题留下了什么新问题？20.无线互联网络传播的前景和发展障碍21.媒体怎样做到既报道信息，又坚守社会责任。

22.网络言论,要自由还是管理23.什么是虚拟社区？它在信息传播方面有哪些功能和价值24.网络新闻运作25.有限效果论26.三网融合的动因、路径和制约因素。

27.从法律上看网络交易的核心问题是什么？结合案例，说明它的趋势和未来发展。

南京大学哲学系考博真题(精华版2008--2013年)(DOC)

南京大学哲学系历年考博真题（2008—2013年）考试科目名称及代码：中国哲学史（3305）适用专业：中国哲学宗教学2008年（中国哲学专业做A卷宗教学专业做B卷）A卷（每题25分，共100分）1、孔子“仁”的思想内容及其评论2、老子“道”的思想内容及其评论3、王阳明“知行合一”说述评4、试论程朱理学对先秦儒学的丰富和发展B卷（每题25分，共100分）1、荀子天人思想述评2、孟子仁学思想述评3、王充元气自然论述评4、郭象“独化”论述评2009年1、试述墨子对孔子学说的批评，并给予评论（25分）2、老子、庄子思想异同（25分）3、张载“气本论”思想述评（25分）4、试述中国传统哲学中的“天人合一”思想，并给予检讨（25分）1．孔子“仁爱”、老子“道爱”、墨子“兼爱”之比较（25分）2．魏晋玄学讨论的主要问题并给予评论（25分）3．试述程朱“理本论”与陆王“心本论”异同（25分）4．试述儒学哲学化历程并给予评论：以先秦儒学、宋明儒学、现代新儒学为例。

（25分）2011年1、试论儒学人文主义思想及其特质。

（25分）2、《大学》主要思想内容述评。

（25分）3、王夫之“理势合一”论述评。

（25分）4、试述老子的“道”与宋明理学的“理”之异同。

（25分）2013年1、2、老子辩证法及其评论（25分）3、中国佛学在中国哲学中的地位（25分）4、张载《西铭》的主要思想述评（25分）考试科目名称及代码：中国佛学（2294）适用专业：中国哲学论述题（每题25分，共100分）一、慧远“法性论”思想述评（25分）二、天台宗“三谛圆融”思想述评（25分）三、试从佛学与儒学两个方面论述佛儒交融的内在根据（25分）四、试评析《维摩诘经》对现当代人间佛教的影响（25分）2009年论述题（每题25分，共100分）一、如何理解《心经》中所说的：“色不异空，空不异色；色即是空，空即是色”？（25分）二、竺道生佛性思想述评。

（25分）三、禅宗的中国化主要表现在哪些方面？（25分）四、从王阳明的“本体工夫”看禅学对阳明学的影响。

2013年南京大学334新闻与传播专业综合能力真题(回忆版)

2013年南京大学334新闻与传播专业综合能力真题（回忆版）
【本试题由热心网友“ingzhuo2 ”提供，在此表示感谢，祝好人一生平安！】欢迎大家补充修正……
一、（5*4）名词解释
1.第三者效果
2.跨文化传播
3.自媒体
4.
二、（20*3）论述
1.电视策划角度分析《中国好声音》的得失成败。

2.新闻敲诈产生的原因及解决措施。

3.媒介给社会带来的积极意义以及负面影响
三、实务题
1.（30·）2014年南京将承办青奥会，需要一个好的城市电视广告形象片，请设计广告脚本，及阐述媒体战略及理由。

2（40·）.日本购岛行为引起我国人民一致愤慨和抗议，但是同时也出现了一些不和谐的场景。

请写一篇800字的议论文字。

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兰州大学2013年新闻传播真题

一、名词解释（每题5分）1.传播情境2.3.范长江4.波兹曼5.健康传播二、简答题（每题15分）1.简述人际传播的特点2.简述民国初年报业在艰难中的发展3.用传播学理论知识说明：由文化、环境影响所产生的认知差异，在电视收看较多的人群中却在逐渐消失。

4.大众传播对舆论产生的重大影响三、伦试题（每题30分）1.2012年11月20日，纪许光通过新浪微博发出的关于重庆市北碚区区委书记雷政富不雅视频的求证。

以及重庆市委宣传部通过官方微博回应确认不雅视频主角是雷政富，对其进行免职立案调查。

如“表叔”杨达才，“房叔”的被调查。

63小时创造反腐“秒杀”。

请你根据材料用新闻传播理论分析“网络舆论反腐”。

2.就全球化和全球传播谈谈你的认识。

一、名词解释（每题3分，共15分）1.闭合性采访2.编辑方针3.“媒体审判”4.5.时评二、实践1.选一家你喜欢的媒体并简单介绍其风格，假如你被该媒体聘为实习生，你会做哪些准备。

（15分）2.“10月7日凌晨两点，成都一名出租车司机载一位即将生产的孕妇，一路闯红灯将其送往妇幼保健院，顺利生产，司机找到家属要当日入院证明，以到交警队消除其闯红灯记录，但遭其家属拒绝。

……”根据此微博内容作为消息来源，写一个采访提纲（采访目的新闻价值……）对每个采访者至少提两个问题，以及在采访中可能遇到的困难解决方法。

（25分）三、实务操作（95分）1.给出资料是关于南京市政府10月22日组织的为期三天对南京市各大新闻媒体机构培训学习开班，第一天早晨就有17家新闻媒体单位无故缺席。

被去莅临慰问的南京市委书记尴尬撞见，便决定所有学习的媒体单位对这17家无故缺席的参加培训人员名单及单位名称进行公布……该书记说：新闻工作者必须得不断学习，不然无法从事新闻工作……通过上述材料，发布一条微博（不超过140字）（10分）2.给了一大堆关于毕节市11月15日晚五名儿童夜宿垃圾箱一氧化碳中毒过世的材料。

其中有《新闻1+1》关于该题材进行新闻活动的文本材料。

中国传媒大学2013年研究生入学考试广告传播理论试题解析

中国传媒大学2013年全国硕士研究生入学统一考试广告传播理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。

一、名词解释（共30分，每题5分）1.芝加哥学派【参考答案】诞生于19世纪末的美国芝加哥学派对传播学的贡献主要体现在以下三个方面：一是在理论上，杜威的实用主义方法论原则得到后来几乎所有美国学者的认同和应用，甚至最终被认为是美国民族精神和生活方式的理论象征；库利的“镜中自我”理论和“首属群体”概念成为内向传播和人际传播研究重要的理论贡献；帕克的城市社会学和人类生态学理论从人与环境的互动关系中找到了人之社会化的传播形态；米德提出并为其弟子布鲁默所继承和倡导的“象征性互动理论”系统地阐述了人际、人内传播过程的实质和揭示了人的社会化进程的符号本质。

二是在实践上，参与传播学历史上具有里程碑意义的佩恩基金会研究，实地考察美国当时社会发展进程中面临的众多现实问题，特别是其城市移民的调查和研究成为美国历史上具有开创性意义的重大事件，作为其理论成果的《欧洲和波兰的美国农民》称得上是美国经验社会学第一部伟大的经典型著作。

三是在方法上，保存、充实发展了实用主义的哲学原则和方法，最早以定性研究的广阔视野结合定量研究的具体精确。

对美国当时社会发展中急需解决的社会问题进行了系统和实用的研究，运用实用主义的哲学原则观察美国社会，终于将传播置于一切社会活动的基础和核心的位置，为后来传播学研究的兴起奠定了基础。

2.社会营销【参考答案】社会营销观念是对市场营销观念的修改与补充。

它产生于20世纪70年代能源短缺、通货膨胀、失业增加、环境污染严重、消费者保护运动盛行的新形势下，促使人们将市场营销原理运用于具有重大推广意义的社会目标方面。

市场营销观念回避消费者需要，消费者利益和长期社会福利之间隐含着冲突的现实。

社会营销观念提出，企业的任务是确定各个目标市场的需要、欲望和利益，并以保护或提高消费者和社会福利的方式，比竞争者更有效、更有利地向目标市场提供能够满足其需要、欲望和利益的物品或服务。

大众传播学复习提纲2013.12(11广电、播音) (1)

《大众传播学》复习提纲考试题型：一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分）三、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）四、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）五、案例分析题（共1小题，每小题20分，共20分）第一章传播学的对象和基本问题1、什么是传播？人类社会传播的基本特点是什么？2、什么是信息？3、传播的四种基本类型4、传播是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。

如何理解这个观点？第二章人类传播的历史与发展1、人类传播经历了哪几个发展阶段？2、如何理解媒介的进化与社会发展之间的关系？3、什么是“信息社会”？信息社会的主要特点是什么？第三章人类传播的符号和意义1、简述符号的定义2、符号的基本功能是什么？3、信号与象征符有什么区别？4、语言符号与非语言符号的定义及作用5、什么是象征行为？6、什么是象征性社会互动？7、共通的意义空间在传播中的作用是什么？第四章人类传播的过程与系统结构1、传播过程有哪些基本构成要素？2、直线模式的结构特征（拉斯韦尔5W、香农-韦弗）3、循环模式的结构特征（奥斯古德和施拉姆、德弗勒）4、系统模式的结构特征（赖利夫妇、马莱兹克）5、什么是社会传播的总过程理论？第七章大众传播1、简述大众传播的定义2、大众传播有哪些特点？3、大众传播的基本社会功能是什么？（包括其负功能）4、大众报纸的特点是什么？5、大众传播时代到来的标志是什么？6、电报、电影、广播在大众传播的发展中起到了什么作用？7、简述电视的媒介特性。

8、简述互联网传播的特点和革命性意义。

9、简述关于大众传播社会影响的两种观点。

10、简述大众传播时代人与环境的互动关系。

11、什么是信息环境？理解这个概念应注意哪些方面？12、什么是“信息环境的环境化”现象？（大众传播时代人与环境的互动关系）第八章媒介技术与媒介组织1、简述大众传播媒介的性质2、如何定义技术和媒介技术？3、简述三种不同的技术道德观。

南大新传考研真题

南大新传考研真题南大新闻传播学院考研真题是许多新闻传播学专业研究生考生关注的焦点。

这些真题是考生备考的重要参考资料，也是了解南大新闻传播学院考研方向和难度的窗口。

在本文中，我们将探讨南大新闻传播学院考研真题的特点和备考建议。

首先，南大新闻传播学院考研真题的特点之一是题目的多样性。

南大新闻传播学院注重培养学生的综合素质，因此考试题目涵盖了新闻学、传播学、广告学、传媒管理等多个学科领域。

考生需要具备广泛的知识背景，同时要有能力将不同学科之间的知识进行整合和运用。

其次，南大新闻传播学院考研真题的难度较高。

南大作为国内一流的新闻传播学院，对考生的要求也相对较高。

考试题目往往涉及到前沿的理论研究和实践案例，需要考生具备扎实的理论基础和独立思考的能力。

因此，备考过程中，考生需要充分理解和掌握相关的学科知识，同时注重培养自己的思辨能力和创新思维。

另外，南大新闻传播学院考研真题还注重对考生实践能力的考察。

新闻传播学是一门实践性很强的学科，南大也非常重视学生的实践能力培养。

因此，在考试中，除了理论题目外，还会有一些与实际案例相关的题目，考察考生的实践能力和解决问题的能力。

备考过程中，考生需要多进行实践操作，积累实际经验，提高自己的实践能力。

针对南大新闻传播学院考研真题的特点，考生可以采取以下备考策略。

首先，要全面了解考试大纲和真题的内容。

通过分析真题，了解考试的重点和难点，有针对性地进行备考。

其次，要注重理论与实践的结合。

新闻传播学是一门实践性很强的学科，理论与实践相辅相成。

在备考过程中，要注重理论知识的学习，同时也要进行实践操作，锻炼自己的实践能力。

最后，要进行系统的复习和总结。

备考过程中，要进行系统的知识复习，巩固学过的知识点。

同时，要进行总结和归纳，将知识点进行整合，形成自己的知识体系。

总之，南大新闻传播学院考研真题是考生备考过程中的重要参考资料。

了解真题的特点和备考策略，对于考生顺利通过考试具有重要意义。

2013年南大新传考博“大众传播与媒介管理”真题（回忆版）

2013年南⼤新传考博“⼤众传播与媒介管理”真题（回忆版）
2013年南京⼤学新闻传播学院考博真题
“⼤众传播与媒介管理”专业考试分两门，⼀门是“⼤众传播理论与⽅法”，⼀门是“传播与管理”。

题⽬很活，不要死记硬背，要注重理解和分析。

专业课⼀：⼤众传播理论与⽅法
名词解释：
1、麦克卢汉
2、⽂化研究
3、媒介社会
理论分析题：
1.沉默的螺旋对当今新闻实践的启迪
2.葛兰西和阿尔都塞意识形态批判理论⽐较分析
3.社会资本理论在传播研究中的应⽤
⽅法操作题：
1.就“南⽅周末新年献词”现象⽤内容分析法来研究。

2.就你感兴趣的主题⽤符号学⽅法来研究。

3.就某⼀微博热点，做⼀个社会调查研究。

专业课⼆：传播与管理
名词解释：
1、全媒体
2、创意经济
3、风险传播
理论分析题：
1、试论新闻业的属性
2、新媒体艺术对⽂化创意产业的影响
3、传播和治理的关系
实践操作题：
1、就⽹络反腐现象从传播管理的⾓度列⼀份制度性纲要
2、就南京青奥会如何创新南京城市形象传播谈谈你的看法。

3、传媒低俗化及其政府管制，谈谈你的看法。

南京师范大学620新闻与传播学理论2013年(回忆版)考研专业课真题试卷

2013年南京师范大学620新闻与传播学理论考研试题
）
（回忆版
回忆版）
一、名词解释（5×6）
1、接近权
2、《第三次浪潮》
3、赖特四功能说
4、驿传
5、
二、简答（4×10）
1、20世纪90年代以来，我们媒介呈现3×3的竞争态势，简要说明3×3态势的内涵。

2、简述电子媒介的出现对人类传播史的贡献。

3、以中国为代表的发展中国家媒介体制的特点。

4、受众对媒体进行舆论控制的主要手段。

三、论述（2×20）
1、从信息传播的角度评价当前社会两极分化现象，并提出恰当的应对措施。

2、
四、材料分析题（2×20）
给出了四段材料，材料一关于公众外交的定义，以美国为例。

材料二对公共。

2013南京大学新闻传播硕士真题

334新闻传播综合能力
一、名解：（5*4,20分）
1、自媒体
2、跨文化传播
3、第三人效果
4、调查性报道
二、论述：（20*3,60分）
1、新闻专业主义，如今公民新闻蓬勃兴起，它会对新闻专业主义的产生哪些冲击
2、新闻敲诈是严重威胁新闻职业论理道德的一种现象，它产生的原因及解决措施
3、大众传播媒介对社会发展产生的积极影响与消极作用
三、操作题：（30分）
针对南京2014年青奥会，为了提升城市形象，以世界观众为诉求对象，写电视文案脚本，及设计使用的媒体错略，并解释原因。

四、评论题：（40分）
针对日本购岛，国人行为中出现了一些不和谐爱国行为，写新闻评论，字数800字左右。

440新闻传播专业基础
一、简答题：（10*4，40分）
1、符号有哪些特征
2、简述媒介环境理论所包含的主要观点
3、古登堡活字印刷术的发明对历史产生的影响
4、事件通讯的写作要求
二、论述题：（20*3，60分）
1、从电视节目策划的角度谈谈中国好声音的成败得失
2、谈谈对ZF有关部门开设微博这一现象的理解
3、结合一个广告实例说明广告传播过程中的AIDMA原理
三、分析题：（25*2,50分）
1、针对河南周口“平坟复耕”事件，假如你分别是《人民日报》、《南方周末》、《新浪网》的记者，你的报道重点是在哪里，并解释原因。

2、给出一段湖南媒体融合的材料（湖南日报集团旗下三湘都市报、华声在线、华声手机报、户外媒体组建传媒集团的材料），第一问分析材料中体现的媒体融合的特点。

第二问回答要中国更好的实施媒体融合战略的措施方法。

2013年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品

2013年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、问答题（每题10分，共40分）1．符号答：符号是指用来指称或代表其他事物的象征物。

一个符号包括“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，即符号的形式和内容(或符号具和符号义)，符号学中称之为“能指”和“所指”。

能指和所指的结合具有任意性，是人们在长期的社会过程中约定俗成的。

符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。

符号的特性包括：①指代性。

符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。

②社会共有性。

社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。

很多引申意义是在小群体中形成的。

③发展性。

人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。

符号可以分为语言符号和非语言符号。

语言符号又分为有声语言符号（口语）和无声语言符号（书面语）；而非语言符号又分为动态、静态的视觉型语言符号和包括类语言及其他声音符号的听觉型非语言符号。

2．谷登堡活字印刷术的影响？答：1450年前后，德国美因兹的谷登堡用合金制成了拼音文字的活字，用来印刷书籍。

根据他从葡萄酒压榨机改进的机器设计，古登堡开发了使用凸起的活字。

古登堡活字印刷术的发明使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。

印刷技术传到欧洲，加速了欧洲社会发展的进程，它为文艺复兴的出现提供了条件。

印刷术的发明，是人类文明史上的光辉篇章，对人类社会的各个领域都产生了深远的影响，尤其是人类的传播方面，印刷术产生之后，大量的文字典籍可以更为方便，更为准确的保存下来，更重要的是，印刷术可以为文字提供诸多复本，这些复本可以通过各种方式传播到世界上每个角落，由此，世界各地的人可以通过文字联系在一起，全球化的传播也依赖印刷术逐步得以实现。

古登堡的印刷术标志着印刷时代的新纪元。

经过欧洲工业革命的推动，印刷技术不断革新，迅速跨越了人力生产而进入机械动力和电力生产的阶段。

新闻传播学考博历年真题

新闻传播学考博历年真题刘贺给予大家分享(2011-06-16 17:42:09)转载标签：杂谈一、名词解释（6分/个，共30分）1、个案研究方法2、熵3、赖利夫妇模式4、社会责任理论5、英尼斯二、简答（20分/个，共40分）1、简述芝加哥学派对传播学的贡献。

2、简述罗伯特•帕克在大众传播研究方面提出的主要命题。

三、论述（1题20分，2、3题各30分，共80分）1、比较中国和西方的媒介产业制度，请结合现实论述媒介控制对社会的影响。

2、在文化日益多样化，大众传播向“小众传播”发展的趋势下，一些像世界杯、奥运会这样的媒介事件仍能引起大量受众广泛关注，请谈谈对这一问题的认识。

3、用说服理论分析下面国台办副主任王在希在批“台独”分子“公投制宪”义正严词的讲话中运用了哪些说服技巧。

“‘公投制宪’是一项极其危险的举动。

陈水扁为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。

其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。

”“台独”是一条底线。

我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。

但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。

如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。

“台独”就是战争，也就是这个道理。

李登辉为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。

这是很危险的，是极不负责任的说法。

不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分。

海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。

任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。

打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂，这是陈水扁的一大特色。

南京大学新闻传播历年真题

01年的史论真题一。

名词解释1.美联社2.约翰弥尔顿3.特写辛迪加4.葵丑报灾5.未晚谈二。

简答题1.简要说明黄色新闻与煽情注意新闻的区别2.简述西方现代资产阶级报业经历的三个阶段及其特点3•述《万国公报》业务的变化过程。

4，简述清代《京报》诞生的意义。

三。

论述1请对当今世界大媒介集团兼并并购现象作一分析2•试论述毛泽东思想的基本内容和历史价值3.是论中国历史上以新记《大公报》未代表的民营报纸的经验对当前新闻实践的启示02年史论真题一名词解释1《时务报》2《远生遗著》3默多克4美国联邦通讯委员会5《时代》周刊二简述题1简述重庆《新华日报》在党报史上的地位2简述延安新闻广播电台的历史功绩3简述五四新文化运动中四大副刊的业务功绩4简述西方通讯社产生的历史社会条件5简述俄罗斯当前新闻体质的特点三论述题1试论述20世纪30年代范长江新闻实践意义2试论述抗日战争时期中国共产党新闻发展的历史轨迹3美国独立报业发展模式对中国报业有和意义4从人类传播学角度，谈谈互联网崛起新里程碑意义05年史论一。

名词解释1.调查性报道2.《大清报律》3《新莱茵报》4拉斯维尔二论述题1试论电视民生新闻”成功的原因以及现实存在的问题2试论我国新闻舆论监督工作面临的突出问题以及进一步改善的制度设计3试论梁启超的新闻思想以及对于今天新闻传媒的启示4试论述资本主义国家现代化报业是如何发展的三操作题随着城市的大规模扩张以及基础设施的大规模新建，城市建设和文物古迹的保护之间的矛盾越来越突出。

如果你是电视台的记者，你所处的城市的某处著名文物古迹因某项城建项目开工已经被部分拆除，一时间众议纷纭，你恰好受命报道这一事件，那么，你将如何确立你的报道理念并据此制定拍摄计划四评论题傣妹火锅店提炼泔水油回锅使用事件发表评论06年史论三操作题2005年，全国媒体高度关注”圆明园事件，并对圆明园管理方投巨资在圆明园铺设防渗膜、出租湖心岛和万春园别墅、大面积种植人工草坪灯的反科学，目光短浅的拍脑袋工程表示质疑和批评，你是一位严肃大报的记者，寿命米访此事，你将如何拟定米访计划？准备米访哪几种人？并分别给出足够的理由、四评述题2005年吉林松花江水污染事件发表评论。

2013年南京大学新闻与传播硕士(新闻与传播专业综合能力)真题试

2013年南京大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 论述题 3. 综合题1．自媒体正确答案：2002年《圣何塞水星报》专栏作家丹.吉尔摩首次提出了自媒体概念。

自媒体是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称，也叫“个人媒体”。

包括BBS、博客、播客、手机群发、QQ 空间、微博、微信等。

自媒体具有交互性、平民性、快捷性、简单性、娱乐性和不确定性几个特点。

2．跨文化传播正确答案：所谓跨文化传播，就是不同文化之间以及处于不同文化背景的社会成员之间的交往与互动，涉及不同文化背景的社会成员之间的交往与互动，涉及不同文化背景的社会成员之间发生的信息传播与人际交往活动，以及各种文化要素在全球社会中流动、共享、渗透和迁移的过程。

跨文化传播具有实时、互动、跨境传播的特点。

3．第三人效果正确答案：大众传播的“第三人效果”理论，也称为第三人效应或第三者效果，是由美国戴维森教授于1983年提出的。

这个理论包括认知与行为两个层面。

认知假设层面是指，人们通常倾向于高估大众媒介对“他人(或第三人)”在态度和行为上的影响力，一旦受众接触了某些信息时，会不自觉地主观性认为该信息对自己的影响小于对他人的影响。

行为假设层面指，“第三人(或他人)”如果觉得某些信息对自己产生较大影响时，他们会采取某些措施使自己不受负面影响，从而健康发展。

联系起来，形成认知假设的前提是信息的接收，一旦受众将信息接受以后，就会在脑海中形成一定的认识或认知，然后“可能”决定采取措施应对信息带来的影响，接着形成受众对信息的“第三人效果”认知模式。

总之，受众的认知对是否采取行为或采取何种行为有一定影响，反过来，行为会加深受众对大众信息的认知程度，这两个层面紧密相联，相互促进。

4．调查性报道正确答案：调查性报道是一种以揭示真相为宗旨的新闻报道方式，是新闻工作者针对被掩盖或者被忽视的损害公众利益的行为以及社会问题，通过独立、系统、科学、有针对性的调查而完成的新闻报道方式，这种报道通常篇幅长、份量重受到广泛关注。

2013年暨南大学新闻传播学考研真题(回忆版)

2013年暨南大学新闻传播学专业硕士考研真题速递 2013年暨南大学新闻与传播专业(专硕)基础一、名词解释（6选4）新闻价值意见领袖《新生》周刊事件三社四边协定企业形象4C原则二、简答题（5选3）简述新闻价值的意义与主要标准。

你如何看待"作为权利主体的受众"这个观点。

简述中国留日学生在海外的办报活动。

美国主流电视媒体的发展\《每日邮报》在英国的地位与影响。

公共关系对新闻报道有什么影响。

三、论述题（4选2）1、大众媒体对文化的消极影响2、论述“政治家办报”的历史由来及意义3、《每日邮报》的历史地位及贡献4、论述“传播即营销”的含义四、分析题1、第一部分：2011年7月，默多克旗下的《世界新闻报》陷入窃听丑闻，并最终停刊，默多克的新闻集团也陷入舆论漩涡。

默多克曾说，他的一切经营活动都是为了盈利，而不是为了赢得尊严。

《世界新闻报》曾以追求经营和独特的新闻价值取向使其成为英国最畅销的周日小报。

说说你对这个事件与观点的看法。

第二部分：如果作为记者，对赵普老酸奶事件怎么看2、赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万条转发，但他却突然从荧幕与微博上消失，对此，赵普表示无可奉告，组织表示不清楚，首次有记者因为“擅自”发布消息而“失踪”，如果你是一名记者，你对此事有什么看法？2013年暨南大学新闻与传播(专硕)综合能力一、名词解释1.描述性导语2.肥皂剧3.媒介公关4.新闻线索5.版面强势6.告知性广告二、简答题1.与传统媒体相比，网络新闻在价值取向和文本形态上有什么变化。

2.说说新闻评论选题为什么要上下结合。

3.说说报纸与电视媒体的优势与劣势。

4.政治家办报的历史起源与特点。

（大意）5.新闻工作者深入基层的必要性。

6.评论的选题怎么做到上下结合7.同期声的作用8.政府内部公关价值三、论述题（4选2）1、与传统媒体相比，新媒体的价值取向、文本形式及变化2、中国电视节目的创新形态有什么方法和路径。

2013年南昌大学新闻学专业新闻史论真题回忆版

2013年南昌大学新闻学专业新闻史论真题回忆版
一、名词解释（共30分，每题6分）
1、新闻的党性原则
2、范长江
3、合众国际社
4、《法兰西共和国公报》
5、符号
二、简答题（共60分，每题12分）
1、简述真实性是新闻的生命。

2、简述解放战争时期国统区的“拒检运动”。

3、简述1956年《人民日报》经过改版以后的变化。

4、简述马克思和恩格斯的新闻思想。

5、简述人际传播的主要特点。

三、分析与论述（共60分，每题20分）
1、梁启超有哪些主要的报刊思想，试作论述。

2、结合具体事例，论述发展中国家媒介规范理论的主要内容。

3、党的十八大报告中指出：牢牢掌握意识形态工作的领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论，联系具体实际谈谈你对此的认识。