幼儿园托班户外活动方案：玩沙包
游戏《玩沙包》教案5篇
游戏《玩沙包》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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沙包游戏教案6篇
沙包游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班玩沙包教案8篇
小班玩沙包教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案三篇
幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案三篇篇一［活动目标］1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的力量。
2、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感，体验嬉戏的欢乐。
3、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力。
［活动预备］小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］练习双腿夹物跳、爬及精确投掷。
［活动过程］一、开头局部“宝宝们今日天气真好，跟着教师一起来做做运动”。
带着幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今日天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、根本局部1、“宝宝们沙包有很多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观看指导。
（幼儿乐观参加，想出了很多方法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了很多好玩的玩法）。
3、师生共同争论沙包的多种玩法，幼儿相互仿照。
（让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互仿照，体验嬉戏的欢乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进展跳动前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进展着地爬，两组一起前进，中途中假如沙包掉落下来，可放好连续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“动身！”每队第一个幼儿马上跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排其次个幼儿的手，然后站到队尾。
如此依次进展，打中“碉堡”次数最多的对为胜。
三、完毕局部“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。
幼儿小班游戏教案《玩沙包》
幼儿小班游戏教案《玩沙包》《玩沙包》游戏教案一、教学目标：1. 学习沟通和合作的能力。
2. 提升幼儿的运动能力和动作协调性。
3. 培养幼儿的团队意识和竞争意识。
二、教学准备：1. 沙包 10 个。
2. 室内或室外的玩耍空间。
3. 耐力和激情的音乐。
三、教学步骤：1. 游戏介绍和规则说明（5 分钟）：a. 沙包分成两个队伍进行游戏。
b. 每个队伍站成一列，队伍之间保持适当的距离。
c. 一名队员负责投掷沙包给其他队员，队员接住后再传给下一个队员。
d. 沙包不能掉落在地上，否则该队伍需要重新开始。
e. 当队员接收到沙包后，只能站在原地要想办法传给下一个队员。
f. 队伍第一位的队员把沙包传递给队伍的最后一位队员后，整个队伍向前移动一步。
g. 第一位队员成为最后一位队员，继续游戏直到到达终点线。
2. 游戏实施（10 分钟）：a. 将沙包分发给队员，确保每个队员都有沙包。
b. 让队伍站成一列，保持适当的距离。
c. 开始游戏后，一名队员将沙包投给队伍的下一个队员，直到到达终点线。
d. 如果沙包掉落在地上，该队伍需要重新开始。
e. 当队伍第一位队员把沙包传递给队伍的最后一位队员后，整个队伍向前移动一步，第一位队员成为最后一位队员，继续游戏直到到达终点线。
3. 游戏总结（5 分钟）：a. 与幼儿讨论游戏过程中的感受和体会。
b. 强调团队合作和竞争意识的重要性。
c. 鼓励幼儿继续锻炼身体和参与团队活动。
四、教学延伸：1. 可以加入更多的团队比赛元素，例如设立比赛时间，看哪个队伍能够更快地完成任务。
2. 可以尝试在不同的场地进行游戏，例如在沙滩上或者在室内的运动场地上，以增加游戏的趣味性和挑战性。
3. 可以调整沙包的数量和重量，适应不同年龄段的幼儿，并提升游戏的难度。
以上是《玩沙包》游戏教案的大致内容，教师可以根据实际情况和幼儿的需要进行适当的调整和改进。
通过这个游戏，幼儿不仅可以锻炼身体和动作协调性，还能够培养他们的团队合作能力和竞争意识，激发他们参与团队活动的积极性。
幼儿园托班游戏教案：玩沙包
幼儿园托班游戏教案：玩沙包一、活动背景沙包作为一种传统的儿童玩具，不仅可以锻炼幼儿的身体协调能力，还能培养他们的社交技能和团队合作精神。
二、活动目标身体发展目标：通过投掷、接住沙包，提高幼儿的手眼协调和大肌肉群发展。
社交发展目标：通过团队游戏，培养幼儿的合作意识和遵守规则的意识。
情感发展目标：通过游戏活动，增强幼儿的自信心和集体归属感。
三、活动准备物质准备：准备足够数量的沙包，大小和重量适合幼儿使用。
场地准备：选择一个宽敞、平坦、安全的户外场地或室内活动空间。
规则准备：制定简单易懂的游戏规则，确保幼儿能够理解。
四、活动过程1. 引入活动教师：通过展示沙包和讲解游戏的益处，激发幼儿的兴趣。
2. 热身运动幼儿：在教师的带领下，进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等。
3. 沙包基本玩法介绍教师：介绍沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
4. 分组练习幼儿：幼儿分成小组，练习基本的沙包玩法。
5. 游戏规则讲解教师：详细讲解游戏的规则，如得分方式、出局条件等。
6. 游戏实践幼儿：在教师的监督下，幼儿开始进行沙包游戏。
7. 游戏总结教师：游戏结束后，总结游戏过程，强调规则的重要性和团队合作的意义。
8. 放松活动幼儿：进行一些放松活动，如拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉。
五、延伸活动家庭作业：鼓励幼儿在家中与家人一起玩沙包，增进家庭互动。
创意玩法：鼓励幼儿创造新的沙包玩法，培养创新思维。
六、安全注意事项监督：确保在游戏过程中有成人在场监督，防止意外伤害。
规则：确保幼儿遵守游戏规则，避免危险动作。
七、活动反思教师：活动结束后，反思活动的效果，考虑如何改进未来的教学。
小班沙包活动方案(汇总6篇)
小班沙包活动方案（汇总6篇）小班沙包活动方案第1篇[活动目标]1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。
[活动准备]沙包一人一个。
[活动过程]1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。
最后教师跟小朋友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。
奖励玩法特别的小朋友。
（奖励星星）5、小朋友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。
小朋友想继续玩吗？（想）。
拿我们来进行一项比赛：《投沙包》，先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。
反复比赛几次。
再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小朋友。
（各奖一颗小星星）6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友，等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）7、开着火车返回教室。
小班沙包活动方案第2篇为进一步贯彻教育部、市教委，县教育局颁布实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进落实《潍坊市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范（试行）》，促进幼儿主动全面发展，特制定幼儿园户外活动、区域活动具体实施计划方案一、指导思想以幼儿为本的.现代儿童观为指导，以促进幼儿主动全面和谐发展为目标，组织开展童趣盎然、有益于丰富幼儿情感体验及发展认知能力的各类幼儿园室内户外游戏、活动，推进创设适于幼儿全面发展和健康成长的幼儿园室内、户外环境，有力遏制幼儿园小学化倾向，让幼儿园成为孩子的乐园，让游戏陪伴孩子的童年。
托班体育活动教案沙包(锦集19篇)
托班体育活动教案沙包〔锦集19篇〕篇1：托班体育活动教案沙包活动目的促进幼儿四肢肌肉群的发育，培养其动作的协调性及灵敏反映才能。
活动准备1、录音机、磁带、每人一个沙包、记录笔一支，画有表格的卡纸一张。
2、场地上画有跳房子图、夹沙包跳的横线图、夺宝的图等供孩子们练习玩沙包游戏活动。
活动过程一、开场局部：1、听音乐《小松树快长大》，老师组织孩子们进入活动场地。
走大圆——两个小圆——四队排列——站到圆点上。
2、随音乐老师和小朋友们一起做热身活动。
重点练习踝关节、脚趾、腿部的动作。
3、每人拿一个沙包。
二、根本局部：1、幼儿自由玩沙包，老师注意观察幼儿的各种玩法，老师和幼儿集体练习刚刚小朋友们玩的玩法，并请刚刚的每一个幼儿做示范。
〔激发幼儿的创新欲望。
〕2、整理队形，做队形练习。
3、老师小结：对每种玩法作一评价。
4、如今老师要跟小朋友们一起练习“踢沙包”的游戏，看哪个小朋友掌握的最快。
老师讲解游戏玩法：幼儿每人一个沙包，右手握沙包向上略抛，待沙包落到适当位置时，右脚迅速向上踢，双手快速接住，并从“1”数数，接不住为失败，也可左手发右脚踢。
注意：沙包必须用脚踢起。
〔1〕老师示范给幼儿看，边讲边做。
〔2〕幼儿自由练习，老师发现不正确的动作及时纠正。
〔3〕让几名踢的不错的幼儿，做示范，请幼儿跟着孩子学。
〔4〕集体听口令做踢沙包的.游戏。
5、幼儿比赛，看谁踢得多，表扬踢得多的幼儿。
〔1〕、自由分组比赛，看哪组孩子们踢得最多，孩子们数数，一个孩子做记录。
评出数量最多的一组。
〔2〕每组选出一名幼儿进展比赛，踢沙包最多的孩子做记录员，让每一个孩子都在不同的角色中得到体验，让他们体会到集体合作游戏的快乐！6、集体自由进展玩沙包游戏活动。
播放音乐，孩子们自由在场地上做玩沙包的游戏，注意观察孩子们的合作意识，老师对体质弱的孩子进展个别指导。
活动完毕1、整理活动场地，把沙包放到箱子里。
2、听音乐跟老师一起做放松运动。
活动延伸：回家跟爸爸妈妈、哥哥姐姐一起玩沙包，看谁想的方法多。
小班游戏教案《玩沙包》
小班游戏教案《玩沙包》教案标题：玩沙包教学目标：1. 学会正确地抓住和掷出沙包。
2. 熟练运用身体协调能力，提高精细动作能力。
3. 培养团队合作精神，加强沟通和协调能力。
教学内容：1. 沙包的正确抓取和掷出方式。
2. 单人或团队进行沙包游戏。
教学准备：1. 沙包若干。
2. 教师或助教。
教学过程：Step 1：引入（10分钟）1. 教师向学生介绍沙包游戏的目的和规则，激发学生的兴趣。
2. 示范正确的沙包抓取和掷出方式。
Step 2：讲解规则（10分钟）1. 分成小组，每组3人。
2. 每个小组一人抓住沙包，站在起点线上。
3. 教师在终点线上放置一个目标篮筐，距离可以根据学生的实际情况进行调整。
4. 游戏开始时，一个小组的第一个学生抓住沙包，然后掷出。
5. 沙包经过的地点标记为该小组的名字。
6. 没有抓住沙包的小组合作出局。
Step 3：游戏练习（20分钟）1. 分成几轮进行游戏，每轮游戏结束后，标记出每个小组掷出的沙包轨迹。
2. 统计每个小组的得分并记录。
Step 4：总结（10分钟）1. 教师与学生进行游戏总结，回顾游戏的规则和过程。
2. 引导学生思考游戏中遇到的困难和解决办法。
3. 以小组为单位分享游戏中的心得体会。
Step 5：拓展活动（选做）1. 结合学生的实际情况，根据游戏规则进行变化和创新，增加游戏的难度和挑战性。
2. 可以尝试改变沙包的形状和重量，增加掷出的难度。
教学评估：1. 观察学生在游戏中的表现，特别是沙包的抓取和掷出方式是否准确。
2. 观察学生在团队合作中的表现，特别是沟通和协调能力是否有提高。
教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间继续练习沙包掷出的技巧。
2. 组织沙包比赛，鼓励学生参与，提高沙包游戏的技巧和水平。
3. 可以结合其他游戏元素，如靶心等，增加游戏的趣味性和挑战性。
幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》优质教案(精选
幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》优质教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班户外活动教材，主要涉及第四章“投掷与接物”中的第二节数学内容——《好玩的沙包》。
详细内容包括：认识沙包的基本构造，学习正确的投掷方法，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解沙包的基本构造，掌握正确的投掷方法。
2. 培养幼儿的团队合作意识，提高投掷与接物的协调能力。
3. 培养幼儿对户外活动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷方法的掌握，团队合作精神的培养。
教学重点：沙包的基本构造，正确的投掷动作，投掷与接物的协调。
四、教具与学具准备教具：沙包、标志盘、音乐播放器、教学图片。
学具：沙包、毛巾、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿到户外活动场地，展示沙包，引起幼儿兴趣。
（2）教师简要介绍沙包的基本构造，引导幼儿观察。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确的投掷方法，边示范边讲解动作要领。
（2）教师邀请个别幼儿上台演示，对动作进行纠正与指导。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分成小组，进行投掷与接物练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作，强调团队合作。
4. 游戏环节（10分钟）（1）开展“沙包接力”游戏，提高幼儿投掷与接物的协调能力。
（2）开展“沙包争夺战”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（2）教师针对幼儿的表现进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 沙包的基本构造2. 正确的投掷方法3. 投掷与接物的协调4. 团队合作七、作业设计1. 作业题目：和家人一起练习投掷沙包，尝试进行沙包接力游戏。
答案：根据实际情况填写。
2. 作业题目：用绘画或文字描述本次活动的过程，分享自己的收获。
答案：根据幼儿的实际表现填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本次活动进行自我反思，分析优点与不足，为下次活动做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计的针对性与实践性5. 课后反思的内容与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于沙包的基本构造、正确的投掷动作、投掷与接物的协调以及团队合作。
幼儿园沙包玩法教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景沙包是幼儿园户外活动中的重要玩具之一，深受幼儿喜爱。
沙包玩法多样，可以锻炼幼儿的手眼协调能力、身体协调能力以及团队合作精神。
为了提高幼儿园教师对沙包玩法的掌握和运用，提高幼儿户外活动的质量，我们开展了本次沙包玩法教研活动。
二、活动目标1. 了解沙包的基本玩法和特点，提高教师对沙包的认识。
2. 学习沙包的新玩法，丰富幼儿户外活动内容。
3. 探讨沙包在幼儿园教育中的作用，提高教师对沙包教育的认识。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园教育质量。
三、活动内容1. 沙包基本玩法介绍（1）教师讲解沙包的基本玩法，包括投掷、接住、踢球等。
（2）展示沙包的基本玩法视频，让教师直观了解沙包的玩法。
2. 沙包新玩法学习（1）教师介绍沙包的新玩法，如：沙包接力、沙包投准、沙包搬运等。
（2）教师示范沙包新玩法，让教师熟悉新玩法。
3. 沙包在幼儿园教育中的作用探讨（1）教师分享沙包在幼儿园教育中的应用案例。
（2）讨论沙包在幼儿园教育中的作用，如：锻炼幼儿身体素质、培养幼儿团队合作精神等。
4. 教师交流与分享（1）教师分组讨论，分享沙包在幼儿园教育中的实践经验。
（2）教师代表发言，总结沙包在幼儿园教育中的重要性。
四、活动过程1. 开场主持人介绍活动背景、目标及内容，引导教师积极参与。
2. 沙包基本玩法介绍教师讲解沙包的基本玩法，展示沙包基本玩法视频，让教师了解沙包的基本玩法。
3. 沙包新玩法学习教师介绍沙包的新玩法，示范沙包新玩法，让教师熟悉新玩法。
4. 沙包在幼儿园教育中的作用探讨教师分享沙包在幼儿园教育中的应用案例，讨论沙包在幼儿园教育中的作用。
5. 教师交流与分享教师分组讨论，分享沙包在幼儿园教育中的实践经验，教师代表发言，总结沙包在幼儿园教育中的重要性。
6. 总结与反馈主持人对本次活动进行总结，教师反馈活动感受和建议。
五、活动效果1. 教师对沙包的认识和掌握程度有所提高。
2. 教师能够运用沙包开展丰富多样的户外活动。
打沙包游戏教案5篇
打沙包游戏教案5篇打沙包游戏教案篇1【活动目标】1、发展幼儿的躲闪跑本领。
2、培养幼儿的注意力和察看力。
3、激发幼儿对民间游戏产生确定的兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、能乐观参加游戏活动，并学会自我保护。
【活动准备】沙包若干。
场合布置。
【活动过程】1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动料子。
2、引出沙包，介绍游戏。
老师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量躲避被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。
集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中心站一被扔者，沙包在谁的手里，中心人脸就看谁，若中心人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、游戏：“踢沙包”沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
【活动反思】本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的近况，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。
活动一开始，料子的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参加，符合“生活即教育”的思想。
到活动结束的“清扫战场”也都有孩子参加其中，他们乐意干而且欢快着。
教育工作也是一份良心工作，与本领有多高关系不很大，只要你乐意去做，没有做不好的事。
打沙包游戏教案篇2【活动目的】1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的快捷性，快捷性，动作的协调性。
3、能依据指令做相应的动作。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
【活动准备】沙包一个【活动玩法】1、幼儿分成人数相等的两组，决议游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场合中心准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始：(1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场合中心的幼儿，争取沙包不被捉住，击倒对方身体的任意部位，这样在场合上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏(2)假如被场合上的幼儿捉住沙包，那就为一余，连续开始游戏，这时假如沙包再次砸参加地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续游戏了，这时再换其他伙伴连续进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。
幼儿园小班玩沙包教案
幼儿园小班玩沙包教案孩子们第一次接触沙包，心里肯定充满了好奇，并且很快就想出了各种各样关于沙包的玩法，在有老师没有干涉他们的活动，更能使他们有了最大的自由发挥的空间。
下面是小编整理的幼儿园小班玩沙包教案，欢迎查看，希望帮助到大家。
篇一：幼儿园小班玩沙包教案[活动目标]1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
[活动准备]小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
[活动重点难点]练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
[活动过程]一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的.、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
2024年幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案(精选
2024年幼儿园小班户外活动《好玩的沙包》教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班户外活动教材第四章《快乐运动》，详细内容为《好玩的沙包》。
通过本节课的学习，让幼儿在愉快的户外活动中，感受沙包游戏的乐趣，提高幼儿的运动技能和团队协作能力。
二、教学目标1. 了解沙包的基本玩法，掌握投掷、接住沙包的基本动作。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿在集体活动中的沟通与交流能力。
三、教学难点与重点重点：沙包的基本玩法，投掷、接住沙包的动作要领。
难点：团队协作能力的培养，动作的准确性及协调性。
四、教具与学具准备教具：沙包若干个，音乐播放设备，计时器。
学具：小沙包，水杯，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上做简单的热身运动，播放欢快的音乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入活动状态。
2. 例题讲解（5分钟）教师向幼儿展示沙包的基本玩法，如投掷、接住等，并讲解动作要领，引导幼儿模仿学习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，进行沙包传递游戏。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并给予鼓励。
4. 游戏活动（10分钟）教师组织幼儿进行“沙包接力赛”，培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的运动技能。
教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和表扬，引导幼儿养成热爱户外运动的良好习惯。
六、板书设计1. 《好玩的沙包》2. 内容：沙包基本玩法：投掷、接住动作要领：准确性、协调性团队协作：沙包接力赛七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成沙包游戏，并记录游戏过程。
2. 答案：游戏过程：幼儿与家长进行沙包投掷、接住游戏，每人投掷5次，记录成功接住的次数。
游戏心得：家长与幼儿共同讨论游戏过程中的感受，引导幼儿学会分享和表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学过程进行反思，分析幼儿在活动中的表现，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：邀请家长参与户外活动，增进亲子关系。
尝试开展其他户外运动项目，丰富幼儿的校园生活。
幼儿园教研活动沙包玩法(3篇)
第1篇一、活动背景沙包是幼儿园常见的一种玩具，具有简单易操作、安全无毒、趣味性强等特点。
在幼儿园教育中，沙包不仅可以锻炼幼儿的手眼协调能力，还能培养他们的团队合作精神和规则意识。
为了丰富幼儿园的教研活动，提高教师对沙包玩法的创新应用，特开展本次教研活动。
二、活动目标1. 了解沙包的基本玩法和变式玩法。
2. 探究沙包在不同年龄段、不同活动场景下的应用。
3. 提高教师对沙包玩法的创新应用能力，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 沙包的基本玩法（1）单手抛接：幼儿手持沙包，在空中抛出后接住，可进行多次练习。
（2）双脚跳跃：幼儿将沙包抛出后，双脚跳跃过沙包，再接住沙包。
（3）单脚踢：幼儿单脚将沙包踢出，另一只脚跳跃接住沙包。
（4）围圈传递：幼儿围成一个圈，将沙包从一个人传给另一个人，直到全部传递完毕。
2. 沙包的变式玩法（1）沙包接力：将幼儿分成两队，每队轮流将沙包从起点传到终点，最快完成的队伍获胜。
（2）沙包投准：在规定范围内设置目标，幼儿将沙包投掷到目标上，投中次数最多的获胜。
（3）沙包跳房子：在地上画出跳房子的图案，幼儿按照图案跳跃，沙包作为障碍物，跳过沙包后继续前进。
（4）沙包搬运：幼儿手持沙包，按照指定的路线行走，将沙包运送到指定地点。
3. 沙包在不同年龄段、不同活动场景下的应用（1）小班：以基本玩法为主，如单手抛接、双脚跳跃等，培养幼儿的基本动作技能。
（2）中班：增加变式玩法，如沙包接力、沙包投准等，提高幼儿的团队合作能力和规则意识。
（3）大班：结合游戏情节，如沙包跳房子、沙包搬运等，锻炼幼儿的创造力和解决问题的能力。
四、活动过程1. 教师讲解沙包的基本玩法和变式玩法，并示范操作。
2. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 幼儿展示所学玩法，教师点评并给予建议。
4. 教师总结本次教研活动，分享创新玩法。
五、活动总结本次教研活动旨在提高教师对沙包玩法的创新应用能力，通过探讨沙包的基本玩法、变式玩法以及在不同年龄段、不同活动场景下的应用，使教师在今后的教育教学活动中更好地运用沙包这一玩具，促进幼儿全面发展。
小班游戏优秀教案《玩沙包》
小班游戏优秀教案《玩沙包》教学目标：1. 认识和了解沙包游戏规则，培养个人和集体合作精神。
2. 提高儿童的手脚协调能力和身体协调能力，发展儿童的运动能力。
3. 培养儿童的注意力和思维能力，培养儿童的团队意识。
教具准备：沙包、讲解，安排好游戏场地教学过程：1. 组织儿童活动——玩沙包首先老师介绍一下沙包游戏的规则，让孩子们都了解一下游戏规则，并把游戏分为几个阶段。
然后把儿童分成两队，对半站在场地的两侧。
然后用彩带或线条在场地上标出四个不同的区域：两个大的区域和两个小的区域。
游戏规则是这样的：游戏分为两个阶段。
在第一阶段中，每个队员将沙包扔到另一边的小区域，这个回合中能够扔入另一边小区域的队伍获胜。
在第二阶段中，队员们要将沙包扔到对方大区域内，这个回合中扔到对方大区域内的队伍获胜。
每回合后交换场地，直到游戏结束。
2. 培训孩子的技能在游戏之前，提醒孩子们掌握沙包的正确抛掷方法，包括手部和身体的协调。
教他们正确地将沙包扔到另一侧的队友手中。
教导孩子们的技能和技巧，为他们掌握游戏中的动作奠定基础。
3. 分析和讨论在游戏的过程中，老师可以提出一些有趣的问题，以激发孩子们思考和讨论，例如：“你发现你的球队的哪个部分是成功的？”或者“你认为你的球队应该如何合作才能赢得比赛？”让孩子们在讨论中体验团队合作、协作精神。
4. 教学总结在活动后，老师可以与学生们一起总结游戏的规则和技能，总结孩子们在游戏中所采取的策略和方法。
然后通过总结来加强孩子们的理解和记忆，加强他们对团队合作的认识，加深他们对沙包游戏的理解。
作为教师，我们应该鼓励儿童发挥他们的创造力和想象力，让他们参与到这个游戏中来。
通过这个游戏，可以增强儿童的团队合作精神，培养儿童的思维能力和注意力，使他们从中学到了很多的知识和技能。
幼儿园小班玩沙包教案(10篇)
幼儿园小班玩沙包教案（10篇）幼儿园小班玩沙包教案（通用10篇）孩子们第一次接触沙包，心里肯定充满了好奇，并且很快就想出了各种各样关于沙包的玩法，在有老师没有干涉他们的活动，更能使他们有了最大的自由发挥的空间。
下面是小编整理的幼儿园小班玩沙包教案，欢迎查看，希望帮助到大家。
幼儿园小班玩沙包教案 1[活动目标]1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
[活动准备]小沙包20个、小兔头饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
[活动重点难点]练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
[活动过程]一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的'、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
小班抢沙包游戏教案7篇
小班抢沙包游戏教案7篇小班抢沙包游戏教案篇1活动目标：1、在探究沙包的多种玩法中获得快乐，知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。
2、在投掷沙包的过程中发展目测能力，锻炼手臂力量。
3、掌握投掷的动作要领，尝试保持一定距离向目标投掷。
活动准备：人手一个沙包，纸盒或塑料桶。
活动过程：一、热身运动。
二、自由玩沙包，体验民间游戏的快乐。
（1）幼儿自由探索沙包的不同玩法，教师观察并提醒幼儿注意安全。
（2）请幼儿展示各自不同的玩法，并相互学习。
如：顶沙包、双脚夹跳、向上抛、两人轮流抛接、投远。
（3）教师请幼儿示范投掷的标准动作，共同学习要领。
三、再次玩沙包，巩固向目标投掷。
（1）布置场地：距离起点线1.5米、2米、3米处分别放置一个纸盒。
（2）幼儿自由选择一条起点线排队站立，然后依次走到起点处将沙包用力投进纸盒，教师鼓励幼儿尝试在不同的距离处投准，并根据幼儿的情况调整距离的远近。
（3）请部分幼儿介绍自己的经验并进行示范，幼儿再次练习。
四、分组游戏。
五、小结、放松活动，收拾材料，结束活动。
玩沙包的多种玩法：①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。
②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”比赛。
在指定时间内看谁运的多。
③托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。
④头顶沙包走平衡木。
⑤抛沙包：向空中抛沙包，锻炼幼儿抛接能力。
⑥用沙包跳房子。
⑦投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。
⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的4－5个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。
被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。
小班抢沙包游戏教案篇2设计思路："踢沙包"是以前孩子们非常喜爱的游戏之一，在游戏过程中，既发展了孩子们的平衡协调能力，又锻炼了孩子们上下肢配合能力等。
踢沙包需要的场地小，玩具可随身携带，方便耐玩，是一项孩子门非常喜欢的游戏，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。
小班户外游戏玩沙包教案
小班户外游戏玩沙包教案小班户外游戏玩沙包教案11篇小班户外游戏玩沙包教案1设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
活动目标1、探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
2、学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
重点难点活动重点：探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
活动难点：学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
活动准备大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。
活动过程一、导入1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧，兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。
2、发现沙包。
小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）二、探索沙包的多种玩法1、幼儿探索小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。
教师小结：老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法，你们真棒。
沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等2、朋友合作探索沙包的玩法刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。
教师小结：沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等三、学习双脚夹包跳起前掷1、老师这有一种沙包的新的玩法，双脚夹包跳起前掷。
介绍动作要领：把沙包放在两脚之间，双腿弯曲向前跳，同时把沙包掷出去，两臂随之自然摆动。
2、幼儿体验四、帮助小蚂蚁运粮食1、小蚂蚁背着粮食入场2、帮小蚂蚁运粮食，教师讲解游戏规则。
幼儿园托班游戏教案：玩沙包
根据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，小编整理了以下内容“幼儿园托班游戏教案：玩沙包”，供大家参考！幼儿园托班游戏教案：玩沙包教学计划：在游戏的教学中注重对幼儿素质的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性，让幼儿在全面发展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的快乐。
教学目标：1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力，提高学生快速反应和应变能力。
2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性。
3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性，培养幼儿的竞技意识。
教学准备：每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。
小沙包的玩法：1、抛沙包：看谁抛得高和宝宝一起，把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。
为增加宝宝对游戏的兴趣，可选择一定的目标。
如在一棵树下，可激励宝宝：“使劲向上抛！看宝宝能不能砸到树叶？”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的游戏，在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量和动作的协调性。
2、顶沙包：锻炼平衡能力把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可锻炼宝宝的平衡能力。
还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。
3、踢沙包：锻炼腿部力量把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼宝宝的腿部力量。
如果宝宝动作发展足够协调，还可以鼓励宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼数数呢。
4、夹包跳：练习双脚跳把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。
可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。
发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。
5、运沙包：练习爬的动作选择干净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。
为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高宝宝参与游戏的积极性。
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幼儿园托班户外活动方案：玩沙包
活动计划：
根据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，在游戏的教学中注重对幼儿素质的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性，让幼儿在全面发展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的快乐。
活动目标：
1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力，提高学生快速反应和应变能力。
2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性。
3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性,培养幼儿的竞技意识。
活动准备：
每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。
小沙包的玩法：
1、抛沙包：看谁抛得高
和宝宝一起，把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。
为增加宝宝对游戏的兴趣，可选择一定的目标。
如在一棵树下，可激励宝宝：“使劲向上抛！看宝宝能不能砸到树叶？”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的游戏，在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量和动作的协调性。
2、顶沙包：锻炼平衡能力
把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可锻炼宝宝的平衡能力。
还可以别出心裁地把沙
包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。
3、踢沙包：锻炼腿部力量
把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼宝宝的腿部力量。
如果宝宝动作发展足够协调，还可以鼓励宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼数数呢。
4、夹包跳：练习双脚跳
把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。
可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。
发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。
5、运沙包：练习爬的动作
选择干净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。
为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高宝宝参与游戏的积极性。
6、抓沙包：锻炼手臂灵活性
宝宝把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。
可以和宝宝比赛，看谁抓包的次数多。
宝宝在抓包的过程中锻炼了手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。
7、看谁投得远
学生分成两横排，相隔6米左右对投，反复进行练习，看谁投得远。
8、沙包投准
把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。